2020年高考语文一轮复习专题二：语言表达得体

专题二语言表达得体

一、语言得体的五大要求：

1、看准对象,掌握分寸

(1)用语须符合说话者的地位、身份、教养、学识、生活阅历等特点；

(2)用语须符合听话者的社会背景、文化知识、语言习惯、心理喜恶等特点.

2、分清场合,巧妙用语

(1)会议场合：说话注重、标准,用书面语；

(2)工作场合：用语准确、简要,常用术语行话；

(3)生活场合：说话自然、灵活,多用口语；

(4)娱乐场合：说话幽默、生动,多用口语.

3、注意谦辞,敬谦得当

(1)使用一些约定俗成的礼貌用语,例如：看望别人说“拜访〞,陪伴朋友说“奉陪〞,请人指点说“赐教〞,赞人见解说“高见〞等；

(2)注意用准谦敬辞.谦辞只用于自己,敬辞只能用于他人.备考前积累一些

常用谦辞、敬辞并弄清它们的含义及用法,很有必要.

4、文分语体,符合要求

(1) “子〞“儿〞“头〞词缀.如口语词：管子、房子、桌子、袋子、套子、

头儿、官儿、花儿、眼儿、玩儿、老头、上头、日头、年头、念头等.

转换例如：管子-管道；房子-房屋；桌子-课桌 (办公桌)；袋子-胶袋；

头儿-领导；年头-年份(岁月、光阴)……

(2)动补结构表示动作完成或效果.如口语词：堵住、换掉、躲开、赶上、

拿下、遇上等.

转换例如：堵住-堵塞；换掉-更换；躲开-躲避；赶上-正逢 (正值)……

(3)动词词头“打〞.如口语词：打算、打听、打探、打坐、打量、打断等,

当然也有打字头的书面语,比方“打击黑恶势力〞.

转换例如：打算-方案；打听-探听……

(4)运用修辞成分的词语.如：卖弄、扯皮、折腾、卡壳、草包、起哄等.

转换例如：卖弄-炫耀；扯皮-纠纷……

5、根据需要,巧妙转述

二、精做高考真题

1.〔2021 ・全国卷I 〕下面是某校一那么启事初稿的片段,其中有五处不合书

面语体的要求,请找出并作修改.〔5分〕

我校学生宿舍下水道时常堵住.后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉.学校打

算7月15日开始施工.施工期间正遇上暑假,为平安起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿.

望大家配合.

解析：启事应用书面语,“下水道时常堵住〞“管子陈旧〞“需要换掉〞等几处语言表达口语化,应将“堵住〞改为“堵塞〞,“管子〞改为“管道〞,“换掉〞改为“更换〞,“打算〞改为“方案〞,“正遇上〞改为“正值〞o

答案：①“堵住〞改为“堵塞〞；②“管子〞改为“管道〞；③“换掉〞改为“更换〞；

④“打算〞改为“方案〞；⑤“正遇上〞改为“正值〞.〔每点1分〕

2.〔2021 •全国卷田〕下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改.〔5分〕

得悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意.随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快.

盛夏快来了,请先生保重身体.

解析：作答此题,要注意题干中“五处不得体〞“找出并作修改〞等关键信

息.阅读文段,可以先圈出文段中涉及得体的词句,如“得悉〞“隆重庆贺〞“俗务缠身〞“光临〞“惠赠〞“以表敬意〞“拙著〞“先睹为快〞“请先生保重身体〞等, 然后再根据具体语境判断这些词句使用是否得体, 例如“光临〞是对他人来访的

敬称,“惠赠〞是对别人赠予自己东西的敬称,“先睹为快〞是说自己殷切盼望, 用在句中都不

得体.另外,从文段整体来看,语言较为文雅,相比之下, “教书〞“快来了〞就显得过于口语化了,也不得体.

答案：〔例如〕①“教书〞改为“从教〞；②“光临〞改为“前往〞或“参加〞；

③“惠赠〞改为“奉上〞“奉送〞或“敬赠〞；④“先睹为快〞改为“指正〞或“斧

正〞；⑤“快来了〞改为“将至〞或“将临〞.〔每点1分〕

3.〔2021 ・全国卷I 〕以下各句中,表达得体的一句是〔3分〕〔〕

A.真是事出意外！舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅, 我们一定照价赔偿.

B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了过失,一时又无法弥补,只好连声抱歉：“献丑,献丑！〞

C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询, 都能得到很有启发的回复.

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游, 话多得似乎永远都说不完.

A ［A项,舍弟,谦辞,对人称自己的弟弟.使用正确. B项,献丑,谦辞, 用于表演技能或写

作的时候,表示自己的水平很差.句中已经“出了过失〞 ,不是谦虚,此处应该用“抱歉〞 .C 项,垂询,敬辞,称别人〔多指长辈或上级〕垂问.句中说“我〞垂询朋友,谦敬不分. D项,内人,对人称自己的妻子.句中

说“郭教授的内人〞,谦敬不分.］

4.〔2021 ・全国卷H 〕以下各句中,表达得体的一句是〔3分〕〔〕

A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视.

B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心.

C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少.

D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,确实放任了些,以后一定对她严格要求.

B ［此题主要考查“谦辞〞“敬辞〞的使用.A项,“失陪〞是谦辞,表示不能陪伴对方.

C 项,“寒舍〞是谦辞,对人称自己的家.D项,“千金〞是敬辞, 称别人的女儿.］

5.〔2021 •全国卷田〕以下各句中,表达得体的一句是〔3分〕〔〕

A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们.

B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧.

C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教.

D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了.

C [A项,承蒙：敬辞.客套话,受到.表示受到别人的某种帮助而心怀感激.只能用于自己,

不能用于他人.此处表达的是“他〞受到“我〞父母的照顾, 不能用“承蒙〞.B项,高足：敬辞.称呼别人的学生.不能用于自称. D项,恭

候：敬辞.恭敬地等候.说别人等待自己时不能用“恭候〞.]

6. 〔2021 ・江苏卷〕文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一