四年级上册英语第八单元春节的课文
四年级英语上册 Unit 8 The spring festival Part A课件1 (新版)闽
make dumplings.
have a big dinner
get pocket money
go to the fair
go to the zoo.
watch New Year programs on CCTV.
Spring Festival
Spring Festival is ing. We make
•dumping
/V/ /iN/
We make dumplings.
We have a big dinner.
We watch programs.
programs
pocket + mon来自y口袋钱We get pocket money.
得到 零花钱
We go to the fair .
• 愿你所有的新年梦想都成真！
完
22
庙会
Talk with your partners ,ask and answer,talk about :
A:How do you spend Spring Festival?
B:I……
make a New Year Card say Happy New Year.
sing and dance
__________（饺子）. We have a _____ dinner. We _______（观看） New Year __________（节目）on CCTV. We ____(说) Happy New Year and get
_______ ________. We go to
the_________ (庙会).
Unit 8 The Spring Festival Part A
Unit8TheSpringFestival听力和翻译(素材)闽教版英语四年级上册
闽教版小学英语四年级上册Unit 8 The Spring Festival听力和翻译Part A闽教四上unit 8 the spring festival Part A 课文朗读01:461. Listen and follow.听录音并跟读。
What's the Spring Festival?春节是什么？It's Chinese New Year.就是中国的新年。
How do you spend it?你们都是怎么度过的？We make rice cakes.我们做年糕。
We make dumplings.我们包饺子。
Do you have a family dinner?你们举行家庭聚餐吗？Yes, we do.是的。
the Spring Festival春节rice cakes年糕dumplings饺子2. Ask and answer.提问与回答。
How do you spend the Spring Festival? 你怎么过春节？We make rice cakes.我们做年糕。
How do you spend the Spring Festival? 你怎么过春节？We make dumplings.我们包饺子。
How do you spend the Spring Festival? 你怎么过春节？We have a family dinner.我们举行家庭聚餐。
How do you spend the Spring Festival? 你怎么过春节？We sing and dance.我们唱歌跳舞。
3. Listen and learn the English sounds.听录音并学习英语发音。
thmouth three嘴三thirty birthday三十生日Part B闽教四上unit 8 the spring festival Part B 课文朗读01:561. Listen and follow.听录音并跟读。
四年级英语上册Unit8ThespringfestivalPartA PPT精品课件1(新版)闽教版
say Happy New Year.
make dumplings. get pocket money go to the zoo.
watch New Year programs on CCTV.
Spring Festival
Spring Festival is coming. We make __________（饺子）. We have a _____ dinner. We _______（观看） New Year __________（节目）on CCTV. We ____(说) Happy New Year and get _______ ________. We go to the_________ (庙会).
• dumping
/V/ /iN/
We make dumplings.
We have a big dinner.
We watch programs.
programs
pocket + money
口袋
钱
We get pocket money .
得到 零花钱
We go to the fair .
Homework
1.听读课文81页五遍，并背诵，家
长签字。 2.完成作业本Lesson 17。 3.用英语向朋友、家长说说你最喜 欢的春节活动。
与同学们共勉：
• With best wishes for a happy New Year! • 祝新年快乐，并致以良好的祝福。 • Hope all your New Year dreams come true! • 愿你所有的新年梦想都成真！
Unit 8 The Spring Festival Part A
Unit8TheSpringFestivalPartB(课件)闽教版英语四年级上册(1)
P62 4. Listen and number.
What did we learn today?
Words: watch, TV, get, money, fair, friend, say.
Sentences: How do you spend it? -We ... .
1、学练优 Part B、C。 2、熟读课文，观察过年都有哪些传统活动， 并试着查查这些活动用英文如何表达方式。
say Happy New Year
go to the fair
go to school
Do you get any presents? We get some New Year's
moDnoeyyo.u watch TV after dinner?
We watch the Spring Festival
watch the Spring Festhe Spring Festival Party on TV
Do you...?
get some New Year's money
go to the fair
say Happy New year to your friends
Happy New Year!
Happy New Year!
含有Happy的祝福语：
Happy birthday! Happy Teacher's Day! Happy Children's Day! Happy Mother's Day! Happy Father's Day!
sing
say Happy New Year 开始
Unit 8 The Spring Festival
新闽教版四上英语Unit8 The Spring Festival Part B
Part B
快速抢答
sing make a New Year card say Happy dance go to New the Year zoo
What is Spring Festival ? 春节 节日 It’s Chinese New Year. / 中国的 t S How do you spend / Spring Festival?
We get some New Year’s money. We watch the Spring Festival Party on TV.
We make rice cakes.
•Homework
• 1.听并熟读Unit8 partB 5遍，背句型、词 组，签字 • 2.抄写并背诵单词watch、TV、money、 fair、friend、father、mother、 brother。（在下节课前找组长背 • 3.完成《活动手册》P49—51页
00：00 We say Happy New Year.
•We go to see our friends.
•我们 去 看望 我们的朋友。
And say Happy New Year to your friends.
New Year’s + money
新年 的
钱
We get New Year’s money .
the Spring Festival Party 春节晚会
the Spring Festival Party
We watch the Spring Festival Party
on TV.
•Do you watch TV after dinner?
闽教版英语四年级上册 Unit 8 The Spring Festival
Learn the English sounds
嘴 三
三十 th [θ]
mouth three thirty birthday
Spring Festival
It’s a culture.它是一种文化。 It’s a reunion festival.它是团聚的日子。 It makes us full of fun.它带给我们欢乐。
Show reading
Read in roles.(分 角色读)
播放录音让学生完整地听一 遍，进一步理解语句。播放第三 遍录音请学生逐句跟读，教师可 以带读，提醒学生注意模仿发语 音语调。
Read after tape.
(跟录音读)
Read
together. (齐读)
…
Let's read.
Spring Chinese Chinese Festival New Year New Year
Chinese Spring Chinese New Year Festival New Year
Spring Chinese Spring Festival New Year Festival
What’s the Spring Festival? How do you ... it? What else? We ... rice cakes. Do you have a...dinner? Yes, we do. Chinese make dumpling family
How do you spend the Spring Festival?
dumpling dumplings
make dumplings
We make dumplings.
闽教版-英语-四年级上册-Unit8 The Spring Festival 拓展阅读：春节的来历
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春节的来历
相传远古时候，有一种凶恶的怪兽，身子庞大，头上长着像牛角一般的触角，眼睛圆滚滚的。
年住在山洞里，它是山中霸王。
老虎、狮子、黑熊活似两盏灯笼。
一张血盆大嘴、一口可以吞食一个人。
这种怪兽的名字叫做“年”。
一看到它，便吓得逃命；山羊、猴子、野兔听到它的吼叫，便瘫倒在地。
年在山上捕食动物，吃饱便呼噜噜地躺在洞里睡大觉。
每当严寒将尽、新春快来的时候，年便跑下山来，进村吃人。
因此，人类也非常害怕它，小孩子哭了，只要妈妈说一声“年来了”，孩子就吓得不敢哭出声了。
另村有一位老爷爷说：“年有三怕红色，响声，火”乡亲们听了，很快就想出一个好办法。
大家在村前燃起篝火，阿山和阿水投入一根根竹子，火堆里发出“劈劈啪啪”的爆裂声。
几只年跑下山。
看到篝火，听到响声，果然又往回跑了。
就这样，一夜过去了，乡亲们平安无事。
第二天正月初一，乡亲们拿出红柑、花生米等好吃的东西一道吃，互相祝贺：“恭喜！”从此，人们便把正月初一叫做“过年”。
每当到了这一天，家家户户贴红春联，燃放鞭炮，点红蜡烛，穿红衣服，以“红”为吉利的象征。
据说这些风俗都是当年抵御“年”的办法逐渐演化过来的。
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闵教版小学英语四年级上册Unit 8《The Spring Festival》(P A)ppt课件1
We make dumplings.
We have a family dinner. We sing and dance.
Homework
1.听并熟读Unit8 partA 5遍，背句型、词组， 签字
2.抄写并背诵单词spring、festival、 Chinese、make、dumpling、mouth、 three、thirty、birthday。（在下节课前 找组长背
Chinese Spring Chinese New Year Festival New Year
Spring Chinese Spring Festival New Year Festival
How do you spend it?
How do you spend the Spring Festival ?
But in China ,the Spring Festival is the New Year.
但是在中国，春节才是新年。
What's the Spring Festival ?
It’s Chinese New Year. 中国的
Spring Chinese Chinese Festival New Year New Year
Part A
Children's Day
Teachers' Day
Christmas
Spring Festival
the Spring Festival 春节
In the western countries, Christmas is the New Year. 在西方国家，圣诞节就是新年。
3.完成《活动手册》P46—48页 4.预习PartB
四年级英语上册Unit8ThespringfestivalPartA 精选教学PPT课件2(新版)闽教版
我猛然醒来，睁眼，漆黑，宁静，我放空了几秒，然后才终于认清你已经离开我的事实。是啊，已经离开了。 都说，梦中梦到的人，是因为心底觉得离得好远，所以我才会想要在梦中再见见你，可是，在梦中你也离得我好远，我怎么也靠不近你。 也许是在用这种方式告诉我，分开了就不要怀抱希望，现实，梦中都不能。 我们在一起时，身边的朋友都知道，爱你，是他们都知道的事情，后来分开，只有少部分人知道，可是没有人知道我还爱你，这是属于我一个人的秘密。 后来的我一直单身，有时候朋友开玩笑说“你是不是还没有忘掉他”我说“怎么可能，我这么拿的起放的下的人，早忘了。”回答的干脆利落，以至于他们都信了，说的多了，连我都几乎信了。
• Let’s get back to Spring Festival. • What do you do to get ready for Spring Festival?
பைடு நூலகம்
learn a dragon dance
learn a lion dance
What do people do?
put up the lanterns set off firecrackers
Thank you!
你知道吗？我昨晚又梦到你了，梦中的你一如既往地帅气，你背对着我，坐在那家我们常去的咖啡馆常坐的位置，我进门径直朝着那个位置走去，却看到了你，我就愣在那儿停顿了好久，然后你转过头来看到了我，你朝我笑，我鼓起勇气试着向你走近，却始终走不到那个 位置，眼睁睁地看着你近在咫尺，却偏偏难以靠近，最后直到你消失不见。
四年级英语上册Unit8ThespringfestivalPartA ppt优质课件1(新版)闽教版
_______ ________. We go to
the_________ (庙会).
•dumping
/V/ /iN/
We make dumplings.
We have a big dinner.
We watch programs.
programs
pocket + money
口袋
钱
We get pocket money.
得到 零花钱
We go to the fair .
Homework
1.听读课文81页五遍，并背诵，家 长签字。
2.完成作业本Lesson 17。 3.用英语向朋友、家长说说你最喜
欢的春节活动。
与同学们共勉：
• With best wishes for a happy New Year!
• 祝新年快乐，并致以良好的祝福。
• Hope all your New Year dreams come true!
make dumplings.
have a big dinner
get pocket money
go to the fair
go to the zoo.
watch New Year programs on CCTV.
Spring Festival
Spring Festival is coming. We make
庙会
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闽教版-英语-四年级上册-Unit8 The Spring Festival 拓展阅读：我国的传统节日“春节”
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中国的传统节日“春节”
每年的农历正月初一，是中国的春节。
在中国的所有传统节日中，这是一个对于中国人来说最重要、最热闹的节日，因为过新年的时候会全家人聚在一起，十分热闹。
中国过春节有很多传统习俗，从腊月二十三开始，人们就开始过年了。
在这个时间里，家家户户都会大扫除、买年货、贴窗花、放鞭炮、写春联，做好各种食品及工作，准备辞旧迎新。
春节的前夜叫“除夕”。
除夕晚上的时候，是家人团聚的时候。
一家人围在一起吃年夜饭，说说笑笑，直到天亮，这叫“守岁”。
除夕零点的钟声一响，人们还要吃饺子。
过了除夕自然就是大年初一。
从初一开始，人们就要走亲戚、互相拜年。
拜年是春节的重要习俗。
拜年的时候要说一些健康的吉祥话，不能说不吉利的话。
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最新四年级英语上册Unit8ThespringfestivalPartA2(新版)闽教版优选教学课件
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
介绍春节的英语课文
介绍春节的英语课文The Spring Festival, also known as Chinese New Year, is one of the most important traditional festivals in China. 春节，又称中国新年，是中国最重要的传统节日之一。
It marks the beginning of a new year on the lunar calendar and is a time for families to come together and celebrate. 这标志着农历新年的开始，是家人团聚和庆祝的时刻。
During this time, people engage in various activities such as cleaning their homes, preparing festive foods, and setting off fireworks to ward off evil spirits. 在这段时间里，人们会进行各种活动，如打扫家园、准备节日食物，燃放烟花驱逐邪灵。
The atmosphere is filled with joy, excitement, and anticipation for the year ahead. 气氛充满着喜悦、兴奋和对未来一年的期待。
One of the most iconic traditions of the Spring Festival is the dragon dance. 春节最具象征性的传统之一就是舞龙。
The dragon is believed to bring good luck and prosperity, and the dance is performed with a long dragon made from colorful fabric, paper, and bamboo. 龙被认为能带来好运和繁荣，而舞龙则是用多彩的布料、纸张和竹子制成的长龙来表演的。
Unit 8 Lunar New Year
Unit 8 Lunar New YearUnit 8 农历新年农历新年，也被称为春节，是中国最重要的传统节日之一。
它是按照农历日历计算的，通常在每年的正月初一庆祝。
农历新年的庆祝活动持续了数千年，并且有着丰富的文化内涵。
节日传统与俗农历新年的庆祝活动包括许多传统和俗。
以下是其中一些重要的方面：1. 除夕晚餐：农历新年的前一天晚上，家人通常会聚在一起吃一顿丰盛的除夕晚餐。
这顿晚餐被视为家庭团聚和祝福的时刻。
除夕晚餐：农历新年的前一天晚上，家人通常会聚在一起吃一顿丰盛的除夕晚餐。
这顿晚餐被视为家庭团聚和祝福的时刻。
2. 春节联欢晚会：每年农历新年的除夕夜，中国中央电视台会举办一场盛大的春节联欢晚会。
这个晚会是中国家庭最喜欢的电视节目之一，各种文艺表演和游戏环节会带给观众们欢乐和娱乐。
春节联欢晚会：每年农历新年的除夕夜，中国中央电视台会举办一场盛大的春节联欢晚会。
这个晚会是中国家庭最喜欢的电视节目之一，各种文艺表演和游戏环节会带给观众们欢乐和娱乐。
3. 红包：农历新年是孩子们最期待的节日，因为他们通常会收到长辈们给的红包。
红包里装着压岁钱，寓意着祝福和好运。
这是一种家庭和社会间传递喜庆的方式。
红包：农历新年是孩子们最期待的节日，因为他们通常会收到长辈们给的红包。
红包里装着压岁钱，寓意着祝福和好运。
这是一种家庭和社会间传递喜庆的方式。
4. 放鞭炮：放鞭炮是农历新年庆祝活动中的传统之一。
鞭炮声和爆竹声传达着对旧年的告别和迎接新年的期望。
放鞭炮：放鞭炮是农历新年庆祝活动中的传统之一。
鞭炮声和爆竹声传达着对旧年的告别和迎接新年的期望。
象征意义农历新年的庆祝活动中有许多象征意义。
以下是一些常见的象征与意义：1. 年夜饭：年夜饭通常有许多寓意，比如鱼（年年有余）、年糕（年年高升）和汤圆（团圆）等，寓意着来年的福寿和家庭的团聚。
年夜饭：年夜饭通常有许多寓意，比如鱼（年年有余）、年糕（年年高升）和汤圆（团圆）等，寓意着来年的福寿和家庭的团聚。
四年级上8
四年级上姓名家长1.课文翻译UNIT 8 春节Part A 春节是什么？它是中国的新年。
你们是怎么度过它（春节）的？我们制作米糕。
我们包饺子。
你们有家庭聚会吗？是的，我们有。
Part B 晚饭后你们看电视吗？是的，我们收看了电视上的春节联欢晚会。
你们会收一些礼物吗？是的，我们收。
我们会收到一些压岁钱。
你们去公园吗？是的，我们也去逛庙会。
我们去看我们的朋友们。
并对他们说新年快乐。
2.重点词组How do you spend it? 你们怎么度过它？Spring Festival Party 春节联欢晚会make rice cakes 做米糕make dumplings 包饺子on TV 在电视上New Year's money 压岁钱go to the fair 去庙会after dinner 晚饭后3.单词默写------------ 春天----------- 节日------------ 中国的------------ 制作------------ 庙会------------ 饺子----------- 观看------------ 电视------------ 钱------------ 朋友4.知识点询问怎样度过节日。
问句：How do you spend+节日？答语：We make rice cakes.询问是否去某地。
问句：Do you go to +地点？答语：Y es, we do./No. We don’t.5.课后作业a.理解课文，背诵重点词组b.单词默写。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级上册英语第八单元春节的课文四年级上册英语第八单元春节的课文篇一:四年级上册语文第八单元第八单元重点整理一、生字词改变程度依赖耕地驾驶幻想潜海调控联系原子核哲学回归恐龙凶猛笨重鸽子不仅顿时描绘十吨轻盈敏捷崭新二、四字词语呼风唤雨科学技术出乎意料腾云驾雾美好愿望远洋船舶紧密联系方便舒适归根到底家居环境分门别类五彩斑斓毫不相干凌空翱翔相似之处亲缘关系欣喜若狂时空隧道粗壮有力形态各异凶猛异常茹毛饮血行动敏捷毋庸置疑优良品种千家万户美味佳肴用武之地农耕社会程控电话三、重点读音四、多音字五、词语搭配六、重点句子、段落1、20世纪的成就～真可以用“忽如一夜春风来～千树万树梨花开”来形容。
——《呼风唤雨的世纪》2、科学在改变着人类的精神文化生活～也在改变着人类的物质生活。
——《呼风唤雨的世纪》3、回顾20世纪的百年历程～科学的确创造了一个又一个神话～为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
在新的世纪里～现代科学技术必将继续创造一个个奇迹～不断改善我们的生活。
——《呼风唤雨的世纪》4、20世纪末期～我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石～顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据～给这幅古生物学家描绘的画卷上涂上了“点睛”之笔。
——《飞向蓝天的恐龙》5、关于探索科学的名人名言?没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
——牛顿?在新的科学故宫里～胜利属于新型的勇敢的人～他们有大胆的科学幻想～心里燃烧着探求新事物的热情。
——阿〃费尔斯曼?既异想天开～又实事求是～这是科学工作者特有的风格～让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
——郭沫若七、生字连词描绘敏捷八、重点问题 1、分析句中的加点词?“20世纪是一个呼风唤雨的世纪” ((((“呼风唤雨”原指神仙的法力能刮风下雨。
在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大的突破。
?人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙～来寄托((((((((((自己的美好愿望。
“千里眼”“顺风耳”原指看得很远和听得很远。
是小说《西游记》中的两个人物。
这三个词语在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。
在科技不发达的年代～人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。
?20世纪的成就～真可以用“忽如一夜春风来～千树万树梨花开”来形(((((((((((((((容。
“忽如一夜春风来～千树万树梨花开”出自唐朝边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。
诗意是:忽然一夜的春风吹来～千万棵梨树都开花了～采用了夸张的修辞手法。
后来用来形容蓬勃发展的形势～课文中引用这句古诗～表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大～是人们始料未及的～给人们带来了意想不到的惊喜。
2、分析:“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据～给这幅古生物学家描绘的画卷上涂上了“点睛”之笔。
”“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。
科学家们根据恐龙与鸟类谷歌上呈现的许多相似之处～提出了鸟类由恐龙演变而类似的假说～但始终缺少强有力的证据。
直至20世纪末～在经历了百余年的不懈努力之后～终于有了辽西的重大发现～发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石～这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据～加速了此项研究的进程～因此～说它是“点睛之笔”。
九、知识拓展辽西地区是个化石宝库～被誉为“白垩纪公园”。
第八单元基础知识检测题班级: 姓名:gǎi biàn chéng dù yī lài gēng dìhuàn xiǎngqián hǎikòng zhìlián xìzhé xué kǒng lóngxiōng měng bèn zhònggē zibù jǐn dùn shímiáo huì yì dūn qīng yíng mǐn jié zhǎn xīnténgyúnjiàwù guī gēndàodǐ潜,qián qiǎn,海船舶,bǎi bó,哲,zhē zhé,学储,chúchǔ,存烹,pēng péng,调烹饪,rèn rēn, 迟钝,dūn dùn,骨骼,gé gē, 隧,suìsuí,道支撑,c hēng zhǎng, 繁衍,yǎnyán, 膨,péng bēng,大篇二:四年级上册第八单元四年级上册第八单元第1课时教案Teaching contents 教学内容Story timeTeaching aims and learning objectives 教学目标1. 能够运用单词eyes, ears, hair, mouth, nose及句型He’s/She’s ?、His/Her ? is/are ?。
2. 能够理解故事内容。
3. 能够朗读并表演故事。
4. 能用所学句型描述自己设计的娃娃。
Focus of the lesson and predicted area ofdifficulty 教学重点和难点教学重点:1. 能够从整体上阅读故事并理解。
2. 能够用正确的语音、语调朗读对话～表演故事。
教学难点:1. 能够阅读理解故事并表演。
2. 能用所学句型描述自己设计的娃娃。
Teaching procedures 教学过程Step 1 Greeting1. Free talkT: Hello, boys and girls.S: Hello, ?T: How are you today?S: I’m fine.T: I’m fine, too. Thank you. What can you do?S: I can ?T: What do you like?S: I like ?2. Song timeT: Hello, do you like listening to the English songs? (PPT播放歌曲)S: Yes.T: Here’s a song for you. Let’s listen to it together. S: (学生一起欣赏歌曲泥娃娃)T: This song is about a doll. And today let’s learn Unit 8 Dolls.【设计意图:课堂伊始～用歌曲活跃课堂气氛并引出本单元课题dolls～让学生在轻松愉悦的环境中进入本节课的学习。
】Step 2 Presentation1. Colouring timeT: This is the doll of clay. (板贴泥娃娃图片)She has eyes, ears, a mouth and a nose.I’ll colour it and make her become more beautiful.(贴上彩色的泥娃娃板贴) Look, she’s in blue now. Look at her hair. (板书Look at ?)Her hair is yellow and long. (板书Her ? is ?并示意学生跟读)T: Look at her eyes. They are big. (贴眼睛)(新授单词eyes) Her eyes are big.Look at her ears. They are big too. (贴耳朵)(新授单词ears) Her ears are big.How about her mouth? Look, it’s small. (贴嘴巴)(新授单词mouth) Her mouth is small.And her nose is small too. (贴鼻子)(新授单词nose)T: Look, she is beautiful now. (板书She is ?)【设计意图:通过美化泥娃娃让学生初步感知单词hair, eyes, ears, mouth and nose以及句型Her ? is/are ?～为下一步学习做铺垫。
】2. Game time: Quick respondT: Let’s play a game with her. If you see the wordor words read it out. But if you see the doll of clay,please say “A oh”.【设计意图:通过和泥娃娃一起游戏～对新授单词和词组进一步进行巩固。
】3. Guessing timeT: We are talking about a doll of clay. Look, I havea real doll. She is a girl. Can you say something about her?S: (请个别学生尝试描述泥娃娃)T: (出示并总结) Look at her. Her eyes are small. Her nose and mouth are small too. But her ears are big. (出示另外一个娃娃) Look at this doll. He’s a boy. Let’s say something about him. These sentences may help you. For example, his eyes are big. His nose is small. (板书并带读:He’s ?/His ? is/are ?) Now please work in pair s.S: (两人一组描述男娃娃)T: (出示并总结) Look at him. His eyes are small. His nose and mouth are small too. His ears are big. They look the same. But her hair is long. His hair is short. They are very cute.【设计意图:通过Guessing time进一步熟悉新句型His ?is/are ?～为过渡到Story time的学习做好铺垫。
】Step 3 Story time1. Watch and chooseT: We are talking about dolls. Our friends are talking about dolls too. What are they talking about?A. Are they talking about colours?B. Are they talking about appearances?C. Are they talking about clothes?Let’s watch and choose. (播放课文动画)S: (看动画并选出问题答案) B.T: Yes, they’re talking about the dolls’ appearances.【设计意图:引导学生通过观看动画找出问题的答案～帮助学生整体感知课文。