__中国土地资源说课稿PPT课件
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中国的土地资源 公开课PPT课件
东 北 大 平 原 的 耕 地
土地类型图 地形图
干湿地区图
1.我国的耕地在干湿地区的划分上是如何分布的？ 2.在地形上是如何分布的？ 3.在作物的品种上南北方有什么区别？
中国的戈壁、高寒荒漠
中国的戈壁、高寒荒漠
敦煌附近的戈壁荒漠
中国的草原和草地
草地
中国的草原和草地
呼 伦 贝 尔 草 原
中国的草原和草地
草地比例最大、耕地、林地少，结构不尽合理 难利用土地面积较大，土地后备资源不足 土地破坏严重 工交城建占用耕地严重
东
部
季
风
区 降
区域差异
水
丰
富
东部地势低平
我国的自然条件 与土地资源分布有十 分密切的关系
中国的水田
水田
中国的水田
水田插秧
中国的水田
长江中下游平原的耕地
中国的旱地
旱地
中国的旱地
珍贵的土地资源
土地是人类生活和生产活动的 “大舞台”
珍贵的土地资源 我国的土地基本国情
960万平方公里 13.7亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
土地资源类型
草地
林地
耕地
作用
我国现状
珍贵的土地资源 人多地少，生产粮食的土地资源非常的珍贵
中国土地资源山地多，平地少，耕地、林地比重低。
羌 塘 高 原 上 的 草 原
土地类型图 地形图
干湿地区图
1.我国的草原在干湿地区的划分上是如何分布的？ 2.在地形上是如何分布的？ 3.草原自西向东是如何变化的？
中国的森林
东北林区
西南林区
东南林区
中国的森林
大兴安岭的樟子松
中国的森林
海南岛热带季雨林
土地类型图 地形图
干湿地区图
1.我国的耕地在干湿地区的划分上是如何分布的？ 2.在地形上是如何分布的？ 3.在作物的品种上南北方有什么区别？
中国的戈壁、高寒荒漠
中国的戈壁、高寒荒漠
敦煌附近的戈壁荒漠
中国的草原和草地
草地
中国的草原和草地
呼 伦 贝 尔 草 原
中国的草原和草地
草地比例最大、耕地、林地少，结构不尽合理 难利用土地面积较大，土地后备资源不足 土地破坏严重 工交城建占用耕地严重
东
部
季
风
区 降
区域差异
水
丰
富
东部地势低平
我国的自然条件 与土地资源分布有十 分密切的关系
中国的水田
水田
中国的水田
水田插秧
中国的水田
长江中下游平原的耕地
中国的旱地
旱地
中国的旱地
珍贵的土地资源
土地是人类生活和生产活动的 “大舞台”
珍贵的土地资源 我国的土地基本国情
960万平方公里 13.7亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
土地资源类型
草地
林地
耕地
作用
我国现状
珍贵的土地资源 人多地少，生产粮食的土地资源非常的珍贵
中国土地资源山地多，平地少，耕地、林地比重低。
羌 塘 高 原 上 的 草 原
土地类型图 地形图
干湿地区图
1.我国的草原在干湿地区的划分上是如何分布的？ 2.在地形上是如何分布的？ 3.草原自西向东是如何变化的？
中国的森林
东北林区
西南林区
东南林区
中国的森林
大兴安岭的樟子松
中国的森林
海南岛热带季雨林
中国土地资源ppt课件 共63页
思考
土 地 与 人 类
失去土地，人类的生产和生活将会怎样?
我国土地资源概况
我国土地资源的利用及出现 的问题
我国土地资源的未来与土地 资源的可持续利用
一、我国土地资源概况
土地资源是社会、经济发展的基础。我国土地面积辽阔，但 人均土地资源是世界上最少的国家之一。
我国土地资源 形势严峻：
虽然我国在生态破坏上做了大量的工作，但是
生态恶化的趋势尚未遏制住，生态环境仍十分脆弱。
1）水土流失面积增加 2）牧草地退化 3）土地次生盐渍化、潜育化加重 4）土壤肥力下降 5）土地荒漠化和沙化 6）湖区生态环境恶化
我国是世界上最早开始农业耕种的国家，
水土流失已经使一部分地区几乎变成不毛之 地。据估计，全国水土流失面积达356万平 方公里，占国土面积37%，年平均土壤侵蚀 量高达45亿吨，损失耕地约100万亩。按目 前流失速度推算，50年后东北黑土区将有 1400万亩耕地的黑土层流失掉，35年后西南 岩溶区石漠化面积将增加一倍，届时将有近1 亿人失去赖以生存和发展的土地。
3）土地次生盐渍化
4）土壤肥力下降
目前，我国沙漠、戈壁及 沙漠化土地面积已达149.6 万平方千米，占我国国土 面积的15.5％。也就是说 我国960万平方千米的土地 上，超过1/7的土地已沙化。 另外，尚有15.8万平方千 米的土地正在沙化，其中 包括393万公顷农田和493 万公顷草场。据专家估计，
（1）在人口增长与经济 展压力下，土地 资 源 短 缺 状 况 日 益 突 出；
（2）土地资源利用粗放、 浪费严重， 以及土地资 源管理不当，加剧了形 势的严峻 性。
一、我国土地资源概况
（一）土地资源的基本特征
（1）数量特征
土 地 与 人 类
失去土地，人类的生产和生活将会怎样?
我国土地资源概况
我国土地资源的利用及出现 的问题
我国土地资源的未来与土地 资源的可持续利用
一、我国土地资源概况
土地资源是社会、经济发展的基础。我国土地面积辽阔，但 人均土地资源是世界上最少的国家之一。
我国土地资源 形势严峻：
虽然我国在生态破坏上做了大量的工作，但是
生态恶化的趋势尚未遏制住，生态环境仍十分脆弱。
1）水土流失面积增加 2）牧草地退化 3）土地次生盐渍化、潜育化加重 4）土壤肥力下降 5）土地荒漠化和沙化 6）湖区生态环境恶化
我国是世界上最早开始农业耕种的国家，
水土流失已经使一部分地区几乎变成不毛之 地。据估计，全国水土流失面积达356万平 方公里，占国土面积37%，年平均土壤侵蚀 量高达45亿吨，损失耕地约100万亩。按目 前流失速度推算，50年后东北黑土区将有 1400万亩耕地的黑土层流失掉，35年后西南 岩溶区石漠化面积将增加一倍，届时将有近1 亿人失去赖以生存和发展的土地。
3）土地次生盐渍化
4）土壤肥力下降
目前，我国沙漠、戈壁及 沙漠化土地面积已达149.6 万平方千米，占我国国土 面积的15.5％。也就是说 我国960万平方千米的土地 上，超过1/7的土地已沙化。 另外，尚有15.8万平方千 米的土地正在沙化，其中 包括393万公顷农田和493 万公顷草场。据专家估计，
（1）在人口增长与经济 展压力下，土地 资 源 短 缺 状 况 日 益 突 出；
（2）土地资源利用粗放、 浪费严重， 以及土地资 源管理不当，加剧了形 势的严峻 性。
一、我国土地资源概况
（一）土地资源的基本特征
（1）数量特征
中国的土地资源说课课件
地形、气候是影响土地资源形成 与利用的主要自然地理环境要素。 地形和气候的知识，在第二章学 生已经学习。在本节内容中，出 现了一些概念如耕地、荒地、 森 林覆盖率 、土地质量、土地生产 力 、难利用的土地等，学生较难 理解，因此，教师要注意讲解， 而且讲解时，应注意表述的科学 性。（上述概念不要求学生掌 握）。
问题2
思考:我国土地资源的数量特点 ? 人多地少
陆地总面积第3位
人口第1位
耕地总面积第4位
人均第67位
林地总面积第6位 人均第119位 草地总面积第3位人均第54位
问题3
类型齐全 比例不合理
读我国“土地利用 类型比重图”思考： 1.我国可利用的土地类型有 耕 地、 林 ___地、 草 ___地 和建筑用地。 草 2.各土地类型所占的比重不同： ___地比重最大， 耕 地、林 ___ ___地的比重较小，难利用土地比重。
全体学生齐声朗读一遍，感受土地的重要性
预习交流
问题 1 想一想，同学们，在我们的生活中，土地 有什么用途? 2我国土地资源的基本国情 3读“我国土地资源的构成图”，说一说我国 土地资源构成的特点。
问题 1
同学们： 想一想，在我们的生活中， 土地有哪些用途？
小组交流，选派代表回答，教师总结
课标要求：运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我 国的土地国策 教学目标 1运用图表数据，说明我国“人多地少”的基本国情。 2运用地图，说出我国土地资源的主要类型及比重大小。 3运用地图，说出我国土地资源的区域差异。 4了解我国在土地资源利用过程中存在的问题，理解我国的土地 国策。
重点：1人多地少 2土地资源的主要类型及比重大小 3土地资源利用过程中存在的问题，理解我 国的土地国策 难点 土地资源的区域差异 确定依据 课标要求：运用资料，说出我国土地资源的主要特 点，理解我国的土地国策。 “土地资源的区域差异” 是多种自然因素综合作用的结果，既包括不同类型 土地资源的分布规律，又包括同一种土地资源内在 的生产力差异，涉及地区分布规律、地形因素 、降 水因素 、热量因素等多种因素，确定为本节课的难 点。
湘教版八上第二节《中国的土地资源》ppt课件
土地是山川之根 土地是万物之本 土地是人类衣食父母 土地是一切财富之源 土地是过去的一切 也是将来的全部
第三章
中国的自然资源
第二节
土地资源
一 、 我国的基本国情 960万平方公里 13亿人口
人均土地不足世界平均的 1/2
同学们： 想一想，在我们的生活中， 土地有哪些用途？
草地
草地
林地
林地
耕地
5.滥伐森林
结合漫画说一说，漫画反映了我国土地资源的什么问题？
有何对策？
小草的哀求 小鸟的悲哀
飞来的山峰
土地污染
我国土地基本国策与全国土地日
1. 基本国策：
“十分珍惜、合理利用土地，切
实保护耕地”。 2. 全国土地日：
每年6月25日为全国土地日，是
《土地管理法》颁布纪念日。
一、连线题
将下列地区与主要土地利用类型连接 起来 内蒙古高原 长江中下游平原 林地 草地
C
)
建设用地
难利用地土地
石山
永久性积雪和冰川
戈壁
沙漠
这里是一望无际 的平原，地势平 坦，土地肥沃， 是著名的粮仓。
耕地
这里地形崎岖， 不宜耕作。但 森林茂密，适 宜发展林业。
林地
这里地处高原，草 场广布，人们在这 里放牧牛羊，发展 畜牧业。
草地
这里高楼林立，道路 如网，到处是住宅、 商店和工矿企业。
我国土地资源的劣势： 1.我国 耕地 少。 2. 难利用的 土地较多。 后备耕地 3. 不足。
地区分布不均
中国土地利用类型现状分布
400mm
400mm年 降水量线 以西是草 地为主。
400 mm
400mm 年降水 量线以 东是以 耕地和 林地为 主。
第三章
中国的自然资源
第二节
土地资源
一 、 我国的基本国情 960万平方公里 13亿人口
人均土地不足世界平均的 1/2
同学们： 想一想，在我们的生活中， 土地有哪些用途？
草地
草地
林地
林地
耕地
5.滥伐森林
结合漫画说一说，漫画反映了我国土地资源的什么问题？
有何对策？
小草的哀求 小鸟的悲哀
飞来的山峰
土地污染
我国土地基本国策与全国土地日
1. 基本国策：
“十分珍惜、合理利用土地，切
实保护耕地”。 2. 全国土地日：
每年6月25日为全国土地日，是
《土地管理法》颁布纪念日。
一、连线题
将下列地区与主要土地利用类型连接 起来 内蒙古高原 长江中下游平原 林地 草地
C
)
建设用地
难利用地土地
石山
永久性积雪和冰川
戈壁
沙漠
这里是一望无际 的平原，地势平 坦，土地肥沃， 是著名的粮仓。
耕地
这里地形崎岖， 不宜耕作。但 森林茂密，适 宜发展林业。
林地
这里地处高原，草 场广布，人们在这 里放牧牛羊，发展 畜牧业。
草地
这里高楼林立，道路 如网，到处是住宅、 商店和工矿企业。
我国土地资源的劣势： 1.我国 耕地 少。 2. 难利用的 土地较多。 后备耕地 3. 不足。
地区分布不均
中国土地利用类型现状分布
400mm
400mm年 降水量线 以西是草 地为主。
400 mm
400mm 年降水 量线以 东是以 耕地和 林地为 主。
《中国的土地资源》PPT课件
大 兴
小兴安岭
安
岭
长
白
山
东北林区 西南林区
横断山脉
南岭
武夷 山
ppt课件
东南林区
21
东 地北
林
中国的土地资源
ppt课件
22
中国的土地资源
ppt课件
23
西 地南
林
中国的土地资源
ppt课件
24
中国的土地资源
ppt课件
25
内蒙古高原
中国草地分布
中国的土地资源
天山山地 青藏高原
ppt课件
草地主要 分布在北部、 西部内陆地区， 东部草地较少， 而且分布零散。
ppt课件
5
中国的土地资源
草地
林地
耕地
土地资源类型齐全
有利于因地制宜，对土地进行多样化的开发利用
ppt课件
6
中国土地资源分布
中国的土地资源
ppt课件
7
中国的土地资源
项目
面 积（万千米2） 占 总 面 积 （％）
中国陆地总面积 耕地 园地 林地 牧草地
其他农用地 居民点及独立工矿用地
交通运输用地 水利设施用地 难以利用土地
工业、交通和城镇的发展占用了一部分耕地
使用不合理，耕地破坏严重
二、治理土地资源利用问题的措施
一方面必须切实保护耕地，提高耕地的生产力 水平，变低产田为高产田。
二方面要适当开垦荒地，提高土地资源的利用
率，稳定耕地的总量。
ppt课件
35
中国的土地资源
水 土 流 失
ppt课件
土 地 荒 漠 36 化
中国的土地资源
西北内陆光照充足，热 量较丰富，干旱少雨， 多草地和荒漠
中国的土地资源(课件)八年级上册地理教学课件(完整版)2
东北平原
A
B
华北平原
秦岭
D
淮河C
四川盆
地
E
长江中下游 平原
东南丘陵
北方旱地 南方水田
林地分布 分布在东北、东南、西南山区
草地分布 分布在北部、西部内陆地区
内蒙古呼伦贝尔草原 天山草原
将下列地区与主要土地类型用直线连接起来。
内蒙古高原 长江中下游平原
大兴安岭
林地 草地 耕地
下列分布图分别代表哪种土地类型？
基础训练
1．关于我国土地利用类型构成的叙述，正确的是（ ）
A．难以利用的土地比重最小 B．林地比重最大
C．土地利用类型比较单一
D．耕地比重小
2．我国各类土地资源中，耕地的比重低，主要原因是
（
）
A．山地多平原少 B．国土面积小
C．人口众多
D．气候复杂
3．针对我国耕地资源现状，我们应该（ ） A．扩大牧区耕地规模 B．禁止放牧 C．切实保护现有耕地 D．将长江中下游平原的耕地还林
会考真题
1.(2019·深圳学业考)读我国土地资源构成图,我国各类土地资源 中,所占比例最大的是 ( )
A.耕地 C.可利用草地
B.林地 D.难利用土地
会考真题
(2018·广东学业考)读某市2008-2017年土地利用面积变化示意图,完成4、5题。
2.2008-2017年该市(
)
3.根据我国土地利用的基本国策,以下做法正确的是( ) A.城市住宅向高层发展 B.城市建设向林地扩张 C.退耕还湖
草地
耕地
林地
03 珍惜和合理利用每一寸土地 我国常见土地利用问题
乱占耕地
土地污染
03 珍惜和合理利用每一寸土地 我国常见土地利用问题
《中国的土地资源》PPT课件
第二节 中国的土地资源
一、人多地少 1．土地资源的重要性 土 地 是 人 类 生 活 和 生 产 活 动 的 “____舞__台______” ， _____土__地_____资源是人类生存最基本的自然资源。 2．土地资源基本国情 我国陆地面积在世界各国中居第____3__位，由于我国人口 众多，平均每人占有的土地面积还不到世界人均土地面积的 __1_/_3__。“_人__多__地__少___”是我国的基本国情。
(3)解决措施：切实执行“以___营__林_____为基础，普遍护林， 大力造林，____采__育____结合，永续利用”的林业方针，严禁滥 伐、盗伐森林。
3．草地 (1)问题：草地退化，生产力大幅度下降。 (2)原因：长期以来靠天养畜，____过__渡____放牧或弃牧毁草 开荒，再加上_____管__理___不善。 (3)解决措施：牧区要____划__区__轮__牧______，做好防灾工作， 提高草地的生产力。
图 3－2－2 小草的哀求
A．退牧还耕，降低畜牧业比重，扩大种植业比重 B．退牧还草，牧民调整经济结构，从事牧业以外的行业 C．划区轮牧，规定合理载畜量 D．禁止放牧，保护草场，保护环境 【思维点拨】该图反映的问题是过度放牧(草场资源超载)。 过度放牧会导致地面裸露，缺少植被保护，造成水土流失，土 地荒漠化。应采取相应的措施是：建设人工草场，培植优良牧 草，划区轮牧，规定合理载畜量等。 【答案】C
3．耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人 与耕地的矛盾突出
我国农耕历史悠久，可供开垦的耕地已为数不多，后备土 地资源缺乏，而且主要分布在新疆、黑龙江等边远省区。未来 人口不断增长，耕地面积却增加有限，这就意味着有限的耕地 今后要养活更多的人口。
【典例 1】下表反映的我国土地资源的特点是( ) 未利用土地 牧草地 林地 耕地 其他
一、人多地少 1．土地资源的重要性 土 地 是 人 类 生 活 和 生 产 活 动 的 “____舞__台______” ， _____土__地_____资源是人类生存最基本的自然资源。 2．土地资源基本国情 我国陆地面积在世界各国中居第____3__位，由于我国人口 众多，平均每人占有的土地面积还不到世界人均土地面积的 __1_/_3__。“_人__多__地__少___”是我国的基本国情。
(3)解决措施：切实执行“以___营__林_____为基础，普遍护林， 大力造林，____采__育____结合，永续利用”的林业方针，严禁滥 伐、盗伐森林。
3．草地 (1)问题：草地退化，生产力大幅度下降。 (2)原因：长期以来靠天养畜，____过__渡____放牧或弃牧毁草 开荒，再加上_____管__理___不善。 (3)解决措施：牧区要____划__区__轮__牧______，做好防灾工作， 提高草地的生产力。
图 3－2－2 小草的哀求
A．退牧还耕，降低畜牧业比重，扩大种植业比重 B．退牧还草，牧民调整经济结构，从事牧业以外的行业 C．划区轮牧，规定合理载畜量 D．禁止放牧，保护草场，保护环境 【思维点拨】该图反映的问题是过度放牧(草场资源超载)。 过度放牧会导致地面裸露，缺少植被保护，造成水土流失，土 地荒漠化。应采取相应的措施是：建设人工草场，培植优良牧 草，划区轮牧，规定合理载畜量等。 【答案】C
3．耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人 与耕地的矛盾突出
我国农耕历史悠久，可供开垦的耕地已为数不多，后备土 地资源缺乏，而且主要分布在新疆、黑龙江等边远省区。未来 人口不断增长，耕地面积却增加有限，这就意味着有限的耕地 今后要养活更多的人口。
【典例 1】下表反映的我国土地资源的特点是( ) 未利用土地 牧草地 林地 耕地 其他
人教版地理八年级上册3.2《中国的土地资源》(共15张PPT)
第三章 中国的自然资源
第二节 中国的土地资源
预习导学
1.我国的土地利用类型有几种？结合图3.6分析 2.我国土地利用类型的构成有什么特点？图3.9 3.你知道我国耕地、林地、草地的分布吗？图3.10 4.我国在土地利用中存在哪些问题？图3.11 5. 我国土地的基本国策是什么？
十分珍惜、合理利用每一寸土地，切实保护耕地
6.全国“土地日” 是6月__2_5_日__
世界环境日：6月5日
世界地球日：4月22日
市 315国 际 消 费 者权 益日宣 传活动 设计方 案 成领第开属目科多在提统申踪级为服产络一 政 于 建 学 渠 高 产 落 的立 导 #报了 务 业,用#%阶 府 典 立 的 道 项 业 实 支市 为 争更 。 政真以段 消 型 作 治 、 当 、 。 持“ 主 夺进 现 策1诚、上为 费 的 为 理 多 前 发 依 。3任 一一 就 和、2•组下。1、组 维 投 经 抓 路 期 展 照 坚,委批步 我 投县韧5织:3”织 权 资 济 项 子 工 新 反 持增开× ,维 市 资会、完、劲国消筹 工 拉 发 目 扩 作 兴 响 争强护 开 政展×办召成区和第际费划作动展展的产快资项,一我 展 策“市公项政开努发消 二从者阶 组 型 的 融 前 业 、 立目市X容 、 ,诚目府X力 为明室费“ 精阶6X代X段 委 经 “ 资 瞻 偏 项“,消数、月 ,促 拓 认信性县者年 确设年 并 34段表•、会 济 引 性 向 鼓上(,费提承目市进 真1宽 不地在域权1掌6“5明“ 细为2参5月 、暨 擎 、 准 励争市,者诺、相速项 做日 项 时工市益”握渠经3确3状活与1新市 ” 专 、 机”编•合领•质关目 好目 加企作项系政至 2消1道济1动各况有日5闻消 业 跟 制。印5,法导业量部投 项对 大以协目列策”3,,”超实消 促 去相,关发国 月至协 性 踪扎国 ,由权维”发和门资 当经 项愈 依宣导,建凡具 进 争施关费部布2常 和 紧实际2益际 财权争和总 前济 目加 据入表传向月8设发政阶单体 项门与会日务 针 的做消消 务,盟知署夺单量 期社 投开 各活为 1,发展段负 目 策增位对服,2理 对 要好费分费 赐披和识名资位、 工会 资放 部动日扩展注责 投 、强的(食事 性 求项者三务与2露宣金负者承 作发 强的 分“纪组)大交入抢月 产责活 资拟品会 。当权个,权 响十一传念总责载展 度理 、,切委内流2争强动 总 项业任定加紧前益阶,3益 应大会册文量同才的念 各研 ,实会需材日 保夺壮的 量 目发和活工紧期日段奖消。的志日能效、 乡究 增两章,(证经料动、展拉 至任协 疾以企动围准系进系费站。大为和果优 镇确 强全营3力调 速 要规动务方下业绕备列行月列投”打成建至惠 向定 与年包。组 提 资划消。案简、强及活。诉2员 破宣立关的 上系 国发社装金和费0织 高超称,大申动征 日传案展。质重政 争列 家(会一工项,具 ,组市促 最主报的求 )活例工突量要策 夺宣 和固批作目体委的进 大导。有有。出动的。、 项传 省作定,开。名环检会我 限产认关关。。抓同本高 目活 有资发单谈)查市 制业真事单,好步年效 、动 关产市储附论。经 地、研项位项疾的 资的 部,投政 持藏后证济 争革讨通意速目服 金主 分资府 续),一发 夺着新国知见。提标务 的要 的增分 把批展 上力传家如组 ,高跟、 详内 联进召管 项,,
第二节 中国的土地资源
预习导学
1.我国的土地利用类型有几种？结合图3.6分析 2.我国土地利用类型的构成有什么特点？图3.9 3.你知道我国耕地、林地、草地的分布吗？图3.10 4.我国在土地利用中存在哪些问题？图3.11 5. 我国土地的基本国策是什么？
十分珍惜、合理利用每一寸土地，切实保护耕地
6.全国“土地日” 是6月__2_5_日__
世界环境日：6月5日
世界地球日：4月22日
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《中国土地资源教学》课件
教学目的：让学生 了解土地资源的重 要性和保护措施
课件内容：包括土 地资源的概念、分 类、分布、利用和 保护等方面
课件形式：图文并 茂，生动形象，易 于理解
课件目的
介绍中国土地资 源的基本概念和 分类
阐述中国土地资 源的分布特点和 利用现状
探讨中国土地资 源的保护和可持 续发展策略
提高学生对中国 土地资源的认识 和保护意识
适用对象
教师：用于课堂教学，提高教学质 量
研究人员：用于研究土地资源问题， 提供参考
添加标题
添加标题
学生：用于自学，提高学习效率
添加标题
添加标题
政府工作人员：用于了解土地资源 情况，制定相关政策
课件结构
引言：介绍中国土地资源的重要性和教 学目的
土地资源概述：介绍土地资源的概念、 分类、分布等
土地资源利用：介绍土地资源的利用方 式、存在的问题及对策
人类活动：人类活动对土地资源的形成与演变也有影响，包括农业活动、 城市化、工业发展等
土地资源的评价与规划
规划原则：遵循可持续发展 原则、生态保护原则、经济 合理原则等
规划内容：包括土地利用规 划、土地保护规划、土地整
治规划等
评价方法：包括土地利用现 状评价、土地利用潜力评价、 土地利用适宜性评价等
中国土地资源 教学重点与难 点
土地资源的形成与演变
地质年代：地球形成至今，经历了多个地质年代，每个地质年代都有不同 的地质特征和地貌形态
地壳运动：地壳运动是土地资源形成与演变的重要因素，包括板块运动、 火山活动、地震等
气候变迁：气候变迁对土地资源的形成与演变有重要影响，包括冰川作用、 风化作用、河流作用等
土地资源利用现状
耕地面积：中 国耕地面积占 全球耕地面积 的7%，但人口 众多，人均耕
《中国的土地资源》PPT课件
(3)青藏高原区：光照充足，但____热__量____不足，土地生产 力较低。
四、珍惜每一寸土地 1．耕地 (1)问题：耕地面积日益减少。 (2)原因
少
乱占耕地
(3)解决措施 保护 开垦
2．林地 (1)问题：森林面积减少 (2) 原 因 ： 我 国 对 林 地 的 管 理 与 利 用 不 尽 合 理 ， ______滥__伐__森__林____的问题仍然严重。
耕地面积逐年 不合理，乱占耕地 法规，切实保护耕地；提
耕地 减少，土壤肥 现象严重；水土流 高农业生产科学技术，提
力下降
失严重，导致耕地 高单位面积产量
肥力下降
续表 土地 存在问题
主要原因
采取的措施
类型
林地
切实实行“以营林为基础，
林地面积减少
乱砍滥伐，利用不 普遍护林、大力造林、采育 合理，只采伐不栽 结合，永续利用”的林业方
图 3－2－2 小草的哀求
A．退牧还耕，降低畜牧业比重，扩大种植业比重 B．退牧还草，牧民调整经济结构，从事牧业以外的行业 C．划区轮牧，规定合理载畜量 D．禁止放牧，保护草场，保护环境 【思维点拨】该图反映的问题是过度放牧(草场资源超载)。 过度放牧会导致地面裸露，缺少植被保护，造成水土流失，土 地荒漠化。应采取相应的措施是：建设人工草场，培植优良牧 草，划区轮牧，规定合理载畜量等。 【答案】C
3．耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人 与耕地的矛盾突出
我国农耕历史悠久，可供开垦的耕地已为数不多，后备土 地资源缺乏，而且主要分布在新疆、黑龙江等边远省区。未来 人口不断增长，耕地面积却增加有限，这就意味着有限的耕地 今后要养活更多的人口。
【典例 1】下表反映的我国土地资源的特点是( ) 未利用土地 牧草地 林地 耕地 其他
中国的土地资源说课稿 PPT
说课环节
一.说教材 二.说学生 三.说教法 四.说学法 五.说教学流程
一、说教材
1.教材分析
《中国的土地资源》是湘教版八年级上册第三章第二节的内 容。《中国的土地资源》是对《中国的自然资源》的细化，它 是自然资源的重要组成部分，影响着人类的生活、生产活动， 是人类最基本最宝贵的自然资源。这一节内容它是学习中国自 然资源的基础，又是学习地理所必备的知识，无论是在知识体 系上还是在内容上都起到了承上启下，统领全局的作用。
乱砍滥建伐筑占用耕地
二、材料分析题
结合漫画说一说， 漫画反映了什么问 题？
图二：飞来的山峰
请把我也 带走吧！
乱 砍 滥 伐
图一：小鸟的悲哀
占
超
用
载
耕
放
地
牧
图三：小草的哀求滥伐、盗伐森林； 普遍护林，采育结合
草地：划区轮牧 适度放牧
一 、 我国的基本国情——人多地少
2.说教学目标
知识目标：了解中国土地资源的主要特点
能力目标：知道我国土地资源的主要类型及 其分布状况
情感目标：理解为什么要珍惜每一寸土地
3、说教学重难点
教学重点：我国土地资源的利用类型、构成特点；
当前土地利用中存在的主要问题，以及解决这 些问题采取的措施。
教学难点：三种土地资源类型的空间分布与质量差异。
二、 土地资源的特点 1、 土地类型多样 2、 绝对总数量大，人均相对量少
3 、草原面积较大，耕地、林地比重小
三： 土地资源的区域差异 耕地、林地、草地的分布
1.讲授法：
2.读图提问法：
3.讨论法：
四、说学法
新型的地理教学模式，不仅要学生学会知识， 更主要的是让学生由学会变为会学，因此，地理 教师师应充当地理学习方法的指导者。
一.说教材 二.说学生 三.说教法 四.说学法 五.说教学流程
一、说教材
1.教材分析
《中国的土地资源》是湘教版八年级上册第三章第二节的内 容。《中国的土地资源》是对《中国的自然资源》的细化，它 是自然资源的重要组成部分，影响着人类的生活、生产活动， 是人类最基本最宝贵的自然资源。这一节内容它是学习中国自 然资源的基础，又是学习地理所必备的知识，无论是在知识体 系上还是在内容上都起到了承上启下，统领全局的作用。
乱砍滥建伐筑占用耕地
二、材料分析题
结合漫画说一说， 漫画反映了什么问 题？
图二：飞来的山峰
请把我也 带走吧！
乱 砍 滥 伐
图一：小鸟的悲哀
占
超
用
载
耕
放
地
牧
图三：小草的哀求滥伐、盗伐森林； 普遍护林，采育结合
草地：划区轮牧 适度放牧
一 、 我国的基本国情——人多地少
2.说教学目标
知识目标：了解中国土地资源的主要特点
能力目标：知道我国土地资源的主要类型及 其分布状况
情感目标：理解为什么要珍惜每一寸土地
3、说教学重难点
教学重点：我国土地资源的利用类型、构成特点；
当前土地利用中存在的主要问题，以及解决这 些问题采取的措施。
教学难点：三种土地资源类型的空间分布与质量差异。
二、 土地资源的特点 1、 土地类型多样 2、 绝对总数量大，人均相对量少
3 、草原面积较大，耕地、林地比重小
三： 土地资源的区域差异 耕地、林地、草地的分布
1.讲授法：
2.读图提问法：
3.讨论法：
四、说学法
新型的地理教学模式，不仅要学生学会知识， 更主要的是让学生由学会变为会学，因此，地理 教师师应充当地理学习方法的指导者。
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宜林荒山荒地8.1%
耕地、林地比重小
难利用土地比重较大 后备土地资源不足
林地 13.9%
3.我国土地资源区域差异明显
我国土地资源构成图
一、连线题
将下列地区与主要土地利用类型连接起来
内蒙古高原
林地
长江中下游平原
草地
大兴安岭
耕地
4.珍惜每一寸土地
我国土地利用中存在的问题
水土流失
乱占耕地
超载放牧
说课环节
一.说教材 二.说学生 三.说教法 四.说学法 五.说教学流程
一、说教材
1.教材分析
《中国的土地资源》是湘教版八年级上册第三章第二节的内 容。《中国的土地资源》是对《中国的自然资源》的细化，它 是自然资源的重要组成部分，影响着人类的生活、生产活动， 是人类最基本最宝贵的自然资源。这一节内容它是学习中国自 然资源的基础，又是学习地理所必备的知识，无论是在知识体 系上还是在内容上都起到了承上启下，统领全局的作用。
2.我国土地资源类型齐全
同学们： 想一想，在我们的生活中，
土地有哪些用途？
二、土地资源的特点
1、土地类型齐全
有利于因地制宜，进行 多样化开发利用
耕地
林 地 农业用地
土地类型
草地
建设用地 非农业用地
3、土地构成特点：
其他
28.3%
耕地 10.4%
草地 37.2%
宜农荒地 2.1%
草地比重大，
【新课讲解】
1.我国土地资源的基本国情——人多地少
一 、 我国的基本国情 960万平方公里 13亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
1.77 1.62
耕地总面积（亿公顷） 0.87
1.89
1.25 0.95
耕地人均量（公顷）
0.27 0.10
美国
印度
中国
俄罗斯
中国耕地面积、人均耕地面积与世界部分国家的比较
二、说学生
经过一年多的地理课程学习，八年级 的学生已初步掌握了地理环境的各个要素 与它们之间的关系以及分析地理图表的能 力，认识到地理知识与我们的生活紧密相 连，并由此产生浓厚的学习兴趣。
三、说教法
新教材以培养学生的创新精神与实践能力为重点，以促使学生学 习方式的转变为突破口，使教材符合学生的实际，因此我根据本节 教材的特点与学生情况主要采取了以下几种教学法：
二、 土地资源的特点 1、 土地类型多样 2、 绝对总数量大，人均相对量少
3 、草原面积较大，耕地、林地比重小
三： 土地资源的区域差异 耕地、林地、草地的分布
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
1.讲授法：
2.读图提问法：
3.讨论法：
四、说学法
新型的地理教学模式，不仅要学生学会知识， 更主要的是让学生由学会变为会学，因此，地理 教师师应充当地理学习方法的指导者。
1、自主探究学习： 2、结构记忆法：
3、温故----知新法：
【导入】五、说教学流程
利用古语“民以食为天，食以土为源”这句话说明农业是一个 国家农业生产的基础，是人类生存的最基本的自然资源，进而引入 新课。
2.说教学目标
❖ 知识目标：了解中国土地资源的主要特点
❖ 能力目标：知道我国土地资源的主要类型及 其分布状况
❖ 情感目标：理解为什么要珍惜每一寸土地
3、说教学重难点
教学重点：我国土地资源的利用类型、构成特点；
当前土地利用中存在的主要问题，以及解决这 些问题采取的措施。
教学难点：三种土地资源类型的空间分布与质量差异。
乱砍滥建伐筑占用耕地
二、材料分析题
结合漫画说一说， 漫画反映了什么问 题？
图二：飞来的山峰
请把我也 带走吧！
乱 砍 滥 伐
图一：小鸟的悲哀
占
超用Biblioteka 载耕放地
牧
图三：小草的哀求
解决措施
耕地：提高土地生产水平 适当开垦荒地
林地：严禁滥伐、盗伐森林； 普遍护林，采育结合
草地：划区轮牧 适度放牧
一 、 我国的基本国情——人多地少
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日