和时间赛跑PPT课件
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《和时间赛跑》课件PPT
学会说“不”
避免接受过多任务，合理分配时间和精力。
集中注意力
避免分散注意力，专注于当前任务，提高工 作效率。
定期回顾和总结
定期检查工作进度和成果，总结经验教训， 不断改进工作方法。
避免工作疲劳和压力
01
02
03
04
合理安排休息时间
适当休息可以缓解疲劳，提高 工作效率。
学会放松自己
通过运动、听音乐、阅读等方 式放松身心，缓解压力。
学会管理时间
合理安排工作和生活的时间，保持平 衡。
05
CHAPTER
时间管理案例分享
成功人士的时间管理经验
扎克伯格
奥普拉·温弗瑞
作为Facebook的创始人和CEO，扎 克伯格始终坚持将时间花在最有价值 的事情上，如与员工沟通、产品创新 等，而不是陷入日常琐事中。
作为一位成功的媒体人，奥普拉·温弗 瑞的时间管理秘诀在于她能够合理安 排工作、家庭和自我提升的时间，使 各方面都得到平衡发展。
详细描述
时间跟踪工具可以记录每个任务所花费的时间，提供时间报 告和数据分析功能。通过时间跟踪工具，我们可以更好地了 解自己的时间使用情况，发现浪费时间的行为，并采取措施 提高效率。
04
CHAPTER
时间管理与工作效率
提高工作效率的方法
制定明确的工作计划
将任务按照优先级排序，合理安排时间，避 免拖延和浪费时间。
时间管理技巧
制定计划和目标
总结词
明确目标，制定计划
制定长期和短期目标
在开始工作之前，明确自己想 要达到的目标，并根据目标制 定详细的计划。
设定优先级
根据目标的重要性和紧急性， 将任务按照优先级排序，优先 完成重要且紧急的任务。
避免接受过多任务，合理分配时间和精力。
集中注意力
避免分散注意力，专注于当前任务，提高工 作效率。
定期回顾和总结
定期检查工作进度和成果，总结经验教训， 不断改进工作方法。
避免工作疲劳和压力
01
02
03
04
合理安排休息时间
适当休息可以缓解疲劳，提高 工作效率。
学会放松自己
通过运动、听音乐、阅读等方 式放松身心，缓解压力。
学会管理时间
合理安排工作和生活的时间，保持平 衡。
05
CHAPTER
时间管理案例分享
成功人士的时间管理经验
扎克伯格
奥普拉·温弗瑞
作为Facebook的创始人和CEO，扎 克伯格始终坚持将时间花在最有价值 的事情上，如与员工沟通、产品创新 等，而不是陷入日常琐事中。
作为一位成功的媒体人，奥普拉·温弗 瑞的时间管理秘诀在于她能够合理安 排工作、家庭和自我提升的时间，使 各方面都得到平衡发展。
详细描述
时间跟踪工具可以记录每个任务所花费的时间，提供时间报 告和数据分析功能。通过时间跟踪工具，我们可以更好地了 解自己的时间使用情况，发现浪费时间的行为，并采取措施 提高效率。
04
CHAPTER
时间管理与工作效率
提高工作效率的方法
制定明确的工作计划
将任务按照优先级排序，合理安排时间，避 免拖延和浪费时间。
时间管理技巧
制定计划和目标
总结词
明确目标，制定计划
制定长期和短期目标
在开始工作之前，明确自己想 要达到的目标，并根据目标制 定详细的计划。
设定优先级
根据目标的重要性和紧急性， 将任务按照优先级排序，优先 完成重要且紧急的任务。
《和时间赛跑》ppt课件(66页)
和时间赛跑的结果怎样？ 作者通过和时间赛跑明白 了什么道理？
• 假若你一直和时间赛跑，你 就（ 可以成功 ）。
你们明白了什么？
• 我们明白了一个道理：凡事只要坚 持不懈，一定能成功！
自选作业： 1、把这篇课文读给家人听， 让大家一起来珍惜时间。 2、搜集、积累有关珍惜时间 的名言警句，可以选择一个做 座右铭。
１、爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和 我说了什么话？画在书上。 ２、作者当时是怎样想的？ ３、作者又是怎样感到时间流逝的？
课文最后说，“假若你一直和时 间赛跑，你就可以成功。”你同 意这个说法吗？谈谈你的看法。
同意
• 因为一个人若一直都抓紧时间，努力 干任何事，时时早，事事早，任何时 候
世界上它最快又最慢， 最长又最短， 最平凡又最珍贵， 最易被忽视又最令人后悔。 谜底是（ 时间）
13、和时间赛跑
• 为什么要和时间赛跑? • 怎样和时间赛跑？ • 和时间赛跑的结果怎么 样？
我会读
忧 (yōu) (忧伤) 哀 (āi) 慰 (wèi) (安慰) 梭 (suō)
狂 (kuáng) (狂奔) 若 (ruò)
(哀痛)
(梭子)
(假若)
我会读
•赛跑 疼爱 •安慰 狂奔 •假若 虽然 受益无穷
忧伤 哀痛 暑假 将来 日月如梭
我会写
赛梭 暑疼虽益忧狂 穷慰
赢 将
自学
为什么要和时间赛跑?
外祖母去世，我很悲痛，爸爸和我谈话； 观察太阳的变化；观察小鸟飞行路线；和 太阳赛跑；和作业赛跑；和时间赛跑。
• 怎样和时间赛跑？ 1 和太阳比赛 2 3 和西北风比赛 和作业比赛
惜时名言
◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
《和时间赛跑》ppt课件
所有时间里的事物, 你的昨天过去了, 它就永远变成昨天, 你再也不能回到昨 天了。 有一天你会长大, 你也会像外祖母一样老, 有一天 你度过了你的所有时间, 也会像外祖母一样 永远不能回来了。
五个月,
除了哭和笑,
最喜欢的就是吃。
4岁,
世界在我的眼里, 一片新奇。
12岁,
少年不识愁滋味。
18岁,
• 爸爸等于给我说了 一个谜。这个谜比 “一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴” 还让我感到可怕， 比“光阴似箭，日 月如梭”更让我有 一种说不出的滋味。
光阴似箭，日月如梭
·
• 光阴似箭：时光像箭一样飞 快的溜掉，比喻时光易逝。 • 日月如梭：日与月的交替像 织布的梭一样快，比喻时光 易逝。
返回
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴。 • 光阴似箭，日月如梭
“所有时间里的事物，都 永远不会回来了。你的昨天过 去了，它就永远变成昨天，你 再也不能回到昨天了。爸爸以 前和你一样小，现在再也不能 回到你这么小的童年了。有一 天你会长大，你也会像外祖母 一样老，有一天你度过了你的 所有时间，也会像外祖母一样 永远不能回来了。”
爸爸以前和你一样小, 现在再也不能 都永远不会回来了。 回到你这么小的童年了。
小孩眼中的大人,
大人眼中的孩子。
28岁,
子一天天长大,
我一天天老去……
“所有时间里的事物， 都永远不会回来了。你的昨 天过去了，它就永远变成昨 天，你再也不能回到昨天了。 爸爸以前和你一样小，现在 再也不能回到你这么小的童 年了。有一天你会长大，你 也会像外祖母一样老，有一 天你度过了你的所有时间， 也会像外祖母一样永远不能 回来了。”
那哀痛的日子持续了 很久，爸爸妈妈也不知道 如何安慰我。他们知道与 那哀痛的日子持续了很久，爸 其欺骗我说外祖母睡着了， 爸妈妈也不知道如何安慰我。他们 还不如对我说实话：外祖 知道与其欺骗我说外祖母睡着了， 还不如对我说实话：外祖母永远不 母永远不会回来了。
五个月,
除了哭和笑,
最喜欢的就是吃。
4岁,
世界在我的眼里, 一片新奇。
12岁,
少年不识愁滋味。
18岁,
• 爸爸等于给我说了 一个谜。这个谜比 “一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴” 还让我感到可怕， 比“光阴似箭，日 月如梭”更让我有 一种说不出的滋味。
光阴似箭，日月如梭
·
• 光阴似箭：时光像箭一样飞 快的溜掉，比喻时光易逝。 • 日月如梭：日与月的交替像 织布的梭一样快，比喻时光 易逝。
返回
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴。 • 光阴似箭，日月如梭
“所有时间里的事物，都 永远不会回来了。你的昨天过 去了，它就永远变成昨天，你 再也不能回到昨天了。爸爸以 前和你一样小，现在再也不能 回到你这么小的童年了。有一 天你会长大，你也会像外祖母 一样老，有一天你度过了你的 所有时间，也会像外祖母一样 永远不能回来了。”
爸爸以前和你一样小, 现在再也不能 都永远不会回来了。 回到你这么小的童年了。
小孩眼中的大人,
大人眼中的孩子。
28岁,
子一天天长大,
我一天天老去……
“所有时间里的事物， 都永远不会回来了。你的昨 天过去了，它就永远变成昨 天，你再也不能回到昨天了。 爸爸以前和你一样小，现在 再也不能回到你这么小的童 年了。有一天你会长大，你 也会像外祖母一样老，有一 天你度过了你的所有时间， 也会像外祖母一样永远不能 回来了。”
那哀痛的日子持续了 很久，爸爸妈妈也不知道 如何安慰我。他们知道与 那哀痛的日子持续了很久，爸 其欺骗我说外祖母睡着了， 爸妈妈也不知道如何安慰我。他们 还不如对我说实话：外祖 知道与其欺骗我说外祖母睡着了， 还不如对我说实话：外祖母永远不 母永远不会回来了。
和时间赛跑精品PPT课件
• 你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你 再也不能回到昨天了。
• 爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到 你这么小的童年了。
• 有一天你会长大，你也会像外祖母一样老， 有一天你度过了你的所有时间，也会像外 祖母一样永远不能回来了。
对于爸爸的话“我”怎样理解的？ 默读5、6自然段
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
伤心、难过、哀痛、痛苦
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也 不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我 说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外 祖母永远不会回来了。
爸爸妈妈与其骗我，还不如 对我 说实话 。
爸爸妈妈与欺骗我说外祖母睡着了， 还不如对我说 外祖母永远不会回来了 。
“所有时间里的事物，都永远 ห้องสมุดไป่ตู้会回来了。你的昨天过去了，它 就永远变成昨天，你再也不能回到 昨天了。爸爸以前和你一样小，现 在再也不能回到你这么小的童年了。 有一天你会长大，你也会像外祖母 一样老，有一天你度过了你的所有 时间，也会像外祖母一样永远不能 回来了。”
13、 和时间赛跑
谜语
看不见 摸不着 跑得快 不长脚 只见它过去 不见它回头
谜底：（ 时间 ）
自学
自读要求:
（1）出声朗读课文，要读准字音、 读通句子，难读的地方反复读；并 标出自然段；
（2）读了课文，你知道文中讲了 些什么事？
（3）作者通过和时间赛跑明白了 什么道理？（用文中的一句话概括）
我会读
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
13(实用)《和时间赛跑》(好用)PPT课件
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明日歌 明日复明日， 明日何其多！ 我生待明日， 万事皆蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
2、作者通过和时间赛跑明白了什么道理？
• 假若你一直和时间赛跑，你就
（ 可以成功
）。
读小学的时候，我的外祖母去世 了。外祖母生前最疼爱我。我无法 排除自己的忧伤，每天在学校的操 场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在 地上，扑在草坪上痛哭。
伤心、难过、哀痛、痛苦
▪ 所有时间里的事物，都永远不会回来了。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳 赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑 假的作业，我十天就做完了。那时我三 年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
“我”赢得了 宝贵的时间 ，
知道了 珍惜时间 。
• 作者跑赢了时间，有什么深刻的体会？ 用文中的话说说。 后来的二十年里，我因此受益无穷。 虽然我知道人永远跑不过时间，但是可 以比原来快跑一步。如果加把劲，有时 可以快好几步。那几步虽然很小很小， 用途却很大很大。
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我们明白了什么
▪我们明白了一个道理：凡 事只要坚持不懈，一定能 成功！我们要珍惜时间， 和时间赛跑才会赢！
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假若你一直和时间赛 跑，你就可以成功。
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▪ 少壮不努力，老大徒伤悲。 ▪ 花有重开日，人无再少年。
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▪ 一日之计在于晨，一年之 计在于春。
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自学
1、读课文，要求:
（1）出声朗读、标好自然段；
（2）要读正确、读通顺，难读的 地方反复读；
读读写写
sài ▪ 比赛
suō ▪ 穿梭 shǔ ▪ 暑假
明日歌 明日复明日， 明日何其多！ 我生待明日， 万事皆蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
2、作者通过和时间赛跑明白了什么道理？
• 假若你一直和时间赛跑，你就
（ 可以成功
）。
读小学的时候，我的外祖母去世 了。外祖母生前最疼爱我。我无法 排除自己的忧伤，每天在学校的操 场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在 地上，扑在草坪上痛哭。
伤心、难过、哀痛、痛苦
▪ 所有时间里的事物，都永远不会回来了。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳 赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑 假的作业，我十天就做完了。那时我三 年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
“我”赢得了 宝贵的时间 ，
知道了 珍惜时间 。
• 作者跑赢了时间，有什么深刻的体会？ 用文中的话说说。 后来的二十年里，我因此受益无穷。 虽然我知道人永远跑不过时间，但是可 以比原来快跑一步。如果加把劲，有时 可以快好几步。那几步虽然很小很小， 用途却很大很大。
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我们明白了什么
▪我们明白了一个道理：凡 事只要坚持不懈，一定能 成功！我们要珍惜时间， 和时间赛跑才会赢！
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假若你一直和时间赛 跑，你就可以成功。
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▪ 少壮不努力，老大徒伤悲。 ▪ 花有重开日，人无再少年。
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▪ 一日之计在于晨，一年之 计在于春。
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自学
1、读课文，要求:
（1）出声朗读、标好自然段；
（2）要读正确、读通顺，难读的 地方反复读；
读读写写
sài ▪ 比赛
suō ▪ 穿梭 shǔ ▪ 暑假
《和时间赛跑》PPT课件 (共13张PPT)
“所有时间里的事物，都永远不 会回来了。你的昨天过去了，它就 永远变成昨天，你再也不能回到昨 天了。爸爸以前和你一样小，现在 再也不能回到你这么小的童年了。 有一天你会长大，你也会像外祖母 一样老，有一天你度过了你的所有 时间，也会像外祖母一样永远不能 回来了。”
假如你一直和时间比赛，你就 可以
盛年不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来，一日难再晨
在属于我们的时间里，我们亲 身感受着四季的壮美：春的生机盎 然，夏的繁茂昌盛，秋的丰收萧瑟， 冬的纯白无暇。在四季的轮回中， 时间悄然流逝。 我们的人生也如 四季般在时间的长河中流逝，从呱 呱坠地的婴儿，经历了成长的风风 雨雨，转眼间变成满头银发、满脸 沧桑的老人，这是对时间最好的诠 释。
（1）你可以到课文中找出相 应的句子，画一画，作批注。 （2）带着自己的思考、所得， 到小组中交流。
“所有时间里的事物，都永远不 会回来了。你的昨天过去了，它就 永远变成昨天，你再也不能回到昨 天了。爸爸以前和你一样小，现在 再也不能回到你这么小的童年了。 有一天你会长大，你也会像外祖母 一样老，有一天你度过了你的所有 时间，也会像外祖母一样永远不能 回来了。”
富兰克林曾说过：“你 热爱生命吗？那么别浪费时间， 因为时间是组成生命的材料。”
生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等 于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。 --鲁迅 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的 人，才会做出更大的成绩来。 --华罗庚 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的 时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人 只能留下一片悔恨。 －－鲁 迅
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
－－达尔文 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 --郭沫若
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
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看不见 摸不着
猜
跑得快 不长脚
谜
语 只见它过去
不见它回头
时间
林清玄，台湾人，20岁开始散文创作。到 现在写了多少篇文章，也许已没人数的清， 他已出版了100多本书。80年代后期他每 年平均出版2，3本以上的新书，是台湾地 区作家中写书，出书最多的一位，也是获 得各类文学奖项最多的一位。
林清玄
我看到鸟儿 飞过天空，他 们飞的很快呀。 明天他们在飞 过同样的路线， 也永远不是今 天了，或许明 天飞过这条路 线的，不是老 鸟，而是小鸟 了。
作者真切的 感受到时间的 流逝。
读课文第8段，交流讨论：
1作者是怎样和时间赛 跑的，课文中写了几 件事，结果怎样？
2用笔画出表达作者感 受的句子。
•吃饭的时候 •日子从饭碗里过去
•默默时 •便从凝然的双眼前过去
•我觉察他去的匆匆了 •伸出手遮挽时
•他又从遮挽着的手边过去 •天黑时
•我躺在床上 •他便伶伶俐俐地从我身边垮过
•从我脚边飞去了。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
以后，我每 天放学回家， 在庭院里看着 太阳一寸一寸 的沉进山头， 就知道一天真 的过完了。虽 然明天还会有 新的太阳，但 永远不会有今 天的太阳了。
);
后来跟时间比赛，每次比赛胜过时间
我都很（ 高兴和快乐
）。
爸爸妈妈与其骗我，还不如 对我 说实话
爸爸妈妈与其欺骗我说外祖母睡着了， 还不如对我说 外祖母永远不会回来了。
所有时间里的事物，都永远不 会回来了。你的昨天过去了，它 就永远变成了昨天，你再也不能 回到回到昨天了。爸爸以前和你 一样小，现在再也不能回到你这 么小的童年了。有一天你会长大， 你也会像外祖母一样老，有一天 你度过了你的所有时间，也会像 外祖母一样永远不能回来了。
猜
跑得快 不长脚
谜
语 只见它过去
不见它回头
时间
林清玄，台湾人，20岁开始散文创作。到 现在写了多少篇文章，也许已没人数的清， 他已出版了100多本书。80年代后期他每 年平均出版2，3本以上的新书，是台湾地 区作家中写书，出书最多的一位，也是获 得各类文学奖项最多的一位。
林清玄
我看到鸟儿 飞过天空，他 们飞的很快呀。 明天他们在飞 过同样的路线， 也永远不是今 天了，或许明 天飞过这条路 线的，不是老 鸟，而是小鸟 了。
作者真切的 感受到时间的 流逝。
读课文第8段，交流讨论：
1作者是怎样和时间赛 跑的，课文中写了几 件事，结果怎样？
2用笔画出表达作者感 受的句子。
•吃饭的时候 •日子从饭碗里过去
•默默时 •便从凝然的双眼前过去
•我觉察他去的匆匆了 •伸出手遮挽时
•他又从遮挽着的手边过去 •天黑时
•我躺在床上 •他便伶伶俐俐地从我身边垮过
•从我脚边飞去了。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
以后，我每 天放学回家， 在庭院里看着 太阳一寸一寸 的沉进山头， 就知道一天真 的过完了。虽 然明天还会有 新的太阳，但 永远不会有今 天的太阳了。
);
后来跟时间比赛，每次比赛胜过时间
我都很（ 高兴和快乐
）。
爸爸妈妈与其骗我，还不如 对我 说实话
爸爸妈妈与其欺骗我说外祖母睡着了， 还不如对我说 外祖母永远不会回来了。
所有时间里的事物，都永远不 会回来了。你的昨天过去了，它 就永远变成了昨天，你再也不能 回到回到昨天了。爸爸以前和你 一样小，现在再也不能回到你这 么小的童年了。有一天你会长大， 你也会像外祖母一样老，有一天 你度过了你的所有时间，也会像 外祖母一样永远不能回来了。
13和时间赛跑PPT课件
◎ 课文中有很多含义深刻的语句， 如“光阴似箭，日月如梭”，认真体会， 然后抄下来，背一背。
◎ 你周围的人有哪些跑在了时间的前 面？你平时有没有浪费时间？
◎ 课后搜集整理其他关于珍惜时间的 名人故事或名言警句。相互交流，并激 励自己和时间赛跑。
时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还
是有的。
---鲁迅
☆ 找出课文中所有表示时间的词句，并 说说课文中的哪个句子最能表达“我”和时 间赛跑的体会？
☆ “所有时间里的事物，都永远 不会回来了。”爸爸和“我”分别是 怎样理解的？
☆ “假若你一直和时间赛跑，你就可 以成功。”请你举出具体事例说说对这 句话的理解和体会。
你能用一句话 表达出自己珍惜时 间的想法吗？
____________________________________ ____________。
2．他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了， 还不如对我说实话：外祖母永远不会回 来了。（与其……不如……）
____________________________________ _____________。
练习题
一、写出下列词语的近义词。
忧伤（ ） 哀痛（ ） 持续（ ）
欺骗（ ） 狂奔（ ） 假若（ ）
二、将下列词语和相应的解释划线。
忧伤
悲伤、悲痛
哀痛
使心情安适
安慰
忧愁伤悲
狂奔
比喻时间流逝快
光阴似箭日月如梭 迅速地奔跑
三、用给出的词语造句。
1．虽然明天还会有新的太阳，但永远不 会有今天的太阳了。（虽然……但……）
自读课文，想一想课文写了“我” 和时间赛跑的哪几件事。借助拼音认读 生字，互相交流识字方法。
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lù xiàn
路线
（课文）或许明天飞过同样路线的不是 老鸟，而是小鸟了。
kuáng
狂奔
chuăn
喘气
（课文）我狂奔回去，站在庭院里喘气 的时候……
光阴似箭 日月如s梭uō
光阴、日月：时间。 梭：一种织布的工具， 两头尖，像小船。
我会写——开启认、知
我 会 写 sài
音序：S 部首：贝 结构:上下
赛跑 比赛
我 会 写 téng
音序：T 部首：疒 结构:半包围
冫
疼爱 心疼
我会写
音序：Y 部首：忄 结构:左右
yōu
丶
忧伤 担忧
我 会 写 wèi
音序：W 部首：心 结构:上下
安慰 慰问
我 会 写 suō
音序：S 部首：木 结构:左右
穿梭 梭子
我会写
suī
音序：S 部首：口 结构:上下
虽然 虽说
同学们刚才已经跟随老师走 进文本，感受到了时间的珍贵， 让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
惜时名言
少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
惜时名言
◇盛年不重来，一日难再晨。 ◇合理安排时间，等于节约了时间。 ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是 力量。 ◇时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总 还是有的。
⑵有时一个暑假的作业，我十天就做 完了。那时我三年级⑶，常常把哥哥
五年级的作业拿来做。每一次比赛 胜过时间，我就快乐得不知道怎么 形容。
1 .和太阳、西北风比赛， 我（ 跑赢了太阳，西北风 ） 2.十天完成暑假作业， 我（ 跑赢了时间 ） 3.读三年级就做五年级的者跑赢了时间，有什么深刻的 体会？ 受益无穷：获得很大的益处
3、句子加工厂。 1．我无法排除自己的忧伤。(改为“把”字句)
_我__无__法__把__自__己__的__忧__伤__排__除__。_________________ 2．《和时间赛跑》的作者是林清玄写的。(修改 病句)
_《__和__时__间__赛__跑__》__的__作__者__是__林__清__玄__。__________
④所有时间里的事物， 都永远不会回来了。
一去不复返
能回一个说法 吗？
时间的“谜”在这 里。
• ④ 你的昨天过去了，它就永远变成昨 天，你再也不能回到昨天了。
• 爸爸以前和你一样小，现在再也不能 回到你这么小的童年了。
• 有一天你会长大，你也会像外祖母一 样老，有一天你度过了你的所有时间， 也会像外祖母一样永远不能回来了。
我 会 写 kuáng
音序：K 部首：犭 结构:左右
狂奔 疯狂
我 会 写 yíng
音序：Y 部首：贝 结构:上中下
贝
赢得 赢了
更（gēng）“羸”（léi）， 不是更“赢”（yínɡ）
亡口月羊凡=“羸”（léi） 亡口月贝凡=“赢”（yínɡ）
我 会 写 shŭ
音序：S 部首：日 结构:上下
我会发现：
同学们，你看作者是那么 的勤奋，像作者这样和时间赛 跑的人、这样的事还有很多很 多，你们看——
这是2008年汶川大地震后， 解放军战士在和时间赛跑， 争分夺秒抢救伤员，因为他们知道， 用的时间越少，伤者生存的希望就越大。
对医生来说， 时间就是生命， 所以他们也在和时间进行赛跑。
对田径运动员 来说，冠军与 亚军的区别往 往就差那么零 点零几秒，所 以他们一直在 和时间赛跑。
憂忧
②那哀痛的日子持续了很 久，爸爸妈妈也不知道如何安慰 我。他们知道与其欺骗我说外祖 母睡着了，还不如对我说实话： 外祖母永远不会回来了。
爸爸妈妈与其骗我，还不 如对我 说实话 。
爸爸妈妈与其欺骗我说外 祖母睡着了，还不如对我 说 外祖母永远不会回来了
仿。写：
用“与其……还不如……”写一句 你__与__其__在__这__里__闲__坐__着__，__还__不__如__认__真__听__课__。_____
林清玄
•7岁开始背诵唐诗宋词 •8岁，获得了全国儿童 绘画赛优选
•10岁就开始读小说 •17岁开始发表作品 •小时候最喜欢的是《西 游记》。
林清玄，台湾人。他17岁
开始发表作品，20岁出版第一本 书，30岁前得遍了台湾所有文学 大奖,被誉为“得奖专业户”。
他每天早上4点钟就开始写 作，每天写3000字以上，至今他 已经出版了100多本书。他对人 生的感悟影响了许多人。
谜语
看不见 摸不着 跑得快 不长脚 只见它过去 不见它回头
时间
13、和时间赛跑
我会读
跟录音读课文，要求: （1）小声跟读、标好自然段； （2）要读正确、读通顺。
sài • 赛跑
piàn • 欺骗
shǔ • 暑假
chuăn 喘气
读一读
téng 疼爱
yōu 忧伤
wèi 安慰
xíng 形容
kuáng 狂奔
我因为外祖母的去世而感到
无比（ 悲伤），听了爸爸的话 ，我有一种说不出的（滋味 ）。
第二课时
边听 边想
人和时间赛跑，可以跑过时间吗？
自由读读第6-8自然段。 边读边思考：“我”是如何 和时间赛跑的？
⑥以后，我每天放 学回家，在庭院里看 着太阳一寸一寸的沉 进山头，就知道一天 真的过完了。虽然明 天还会有新的太阳， 但永远不会有今天的 太阳了。
⑦我看到鸟 儿飞过天空， 他们飞的很快 呀。明天他们 在飞过同样的 路线，也永远 不是今天了， 或许明天飞过 这条路线的， 不是老鸟，而 是小鸟了。
这是文章的 过渡句哦~
⑧时间过得飞快， 是我的小心眼里不只 是着急，还有悲伤。
“我”为什么“着 急”“悲伤”？
因为我看到时间过 得飞快。
“我”为什么“高 有一天我放学回家 兴”“快乐”？ ，看到太阳快落山了
⑤爸爸等于给我说了一个谜
。这个谜比一“ 寸光阴一寸金，寸 金难买寸光阴 ”，还让我感到
可怕，比“ 光阴似箭，日月如 梭 ”更让我有一种说不出的
滋味。
· • 一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴：时间用金子都买不到， 比喻时间很宝贵。
• 光阴似箭：时光像箭一样飞快 的溜掉，比喻时光易逝。
• 日月如梭：日与月的交替像织 布的梭一样快，比喻时光易逝。
争分夺秒走迷宫
赛
慰
疼忧
梭
狂
虽
益穷 将
赢暑
你真棒！ 若
终点
13 和时间赛跑
联系故事内容，说说“和时间赛跑” 是什么意思？时间会跑步？
比喻成
时间
运动员
1.朗读课文（1-5自然段）， 思考这几段说了什么事？
①读小学的时候，我的 外祖母去世了。外祖母生前 最疼爱我。我无法排除自己 的忧伤，每天在学校操场上 一圈一圈地跑着，跑得累倒 在地上，扑在草坪上痛哭。
，就下决心说：“我 要比太阳更快地回家 。”我狂奔回去，站 在庭院里喘气的时候 ，看到太阳还露着半 边脸，我高兴地跳起 来， 原那因一天我跑赢了太阳
“我”这是和太阳比赛，其 实是在和谁比赛？
其实每个人和时间赛跑，就是在——
作者做了那几件事， 胜过了时间？
以后我常做这样的游戏，⑴有时
和太阳赛跑，有时和西北风比快，
暑假 中暑
我会写
yì
音序：Y 部首：皿 结构:上下
有益 受益
我 会 写 qióng
音序：Q 部首：穴 结构:上下
无穷 贫穷
我 会 写 jiāng
音序：J 部首：丬 结构:左右
将 将军 将来
jiāng（将来，将要） 将
jiàng（将士，名将）
我 会 写 ruò
音序：R 部首：艹 结构:上下
假若 若果
1．读句子，写词语。 shǔ jià( 暑假 )里，téng ài( 疼爱 )我的外 祖母去世了，我无法排除心中的yōu shāng ( 忧伤 )，就跑到公路上kuáng bēn( 狂奔 )， 爸爸妈妈也不知如何ān wèi( 安慰 )我。
2、选词填空。 持续 继续 连续 陆续
1．下课了，同学们( 陆续 )走出教室。 2．这种痛苦的滋味( 持续 )了三天三夜。 3．小明( 连续 )三年被评为“优秀少先队 员”。 4．弟弟摔倒了，他爬起来( 继续 )向前跑去。
谢谢观看！
后来的二十年里，我因此受 益无穷。虽然我知道人永远跑不 过时间，但是可以比原来快跑一 步。如果加把劲，有时可以快好 几步。那几步虽然很小很小，用 途却很大很大。
假若你一直和时间赛跑， 你就 可以成功 。
这是本文的中心句，写出了“我”在和时间赛 跑的经历中，获得了人生的启迪，体会到了时间的 珍贵和珍惜时间的意义。
lù 路线
guàn jiāng ruò
习惯
将来 假若
suō 日月如梭
yì 受益无穷
sài păo
赛跑
赛跑：跑步比赛
ténɡ ài
疼爱
yōu shāng
忧伤
忧伤：近义词“伤心”
ān wèi
安慰
安慰：用语言和行动 去安抚别人。
qī piàn
欺骗
欺骗，近义词是“诈zhà骗”“哄骗”。
（课文）他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了， 还不如对我说实话