桥读后感
艾青《桥》的读后感5篇
艾青《桥》的读后感5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《桥》读后感
《桥》读后感《桥》读后感1在学习美术之前，我曾认为颜色就是普普通通的颜色，没有多大意义。
直到后来我才认识到，颜色可以代表许多，如：温暖、希望、冷静、快乐……而这篇文章让我了解了更多。
“色彩都有象征力，能作用于人心”。
这句活最直接的说出来色彩的内在意义。
并以此列举了红色绿色等。
说“红色象征婚姻、尊荣、富贵，同时也象征危险。
绿色象征和平”。
接下来又是三原色的各种组合。
这些都是我不曾知道的。
我在用这些颜色时，只会考虑哪种搭配更好看，却不曾考虑过这些。
如果说这些是让我惊讶的话，那接下来作者些的便是让我敬佩了。
他能从“赤栏桥外柳千条”中“体验了盛世黎民的幸福的心情”，也能知道“朴实的原始人、天真的儿童、喜庆的人”喜欢红绿。
同时也认识到秋天来时将会“和平的绿色化为乌有”的凄凉与危险。
这种深入的.思考让我深深敬佩，同时也看到了作者高尚的品格。
每种颜色都有意义。
我们在学习这些的同时，也能认识到更深的意义。
《桥》读后感2《通向特拉比西亚的桥》中杰斯希望自己能够成为班级上跑得最快的人，他刻苦练习，结果却输给了新来的女孩莱斯莉。
他起初很不服气，可后来，他却和这个有着爽朗性格的犟女孩成了好朋友，并且他和她常常一起在树林里玩一种只有他们俩人才知道的游戏：那就是在一个虚构的王国泰罗比蒂尔里，他们作为国王和王后，一起统治着一群幻想中的臣民。
他们在泰罗比蒂尔分享一切和情感，直到有一天他和她不得不面临分离……《通向特拉比西亚的桥》是她的获奖作品之一，()文中两个小不生杰斯和莱斯利在和生活中结下了深厚友谊，并在树林里建立了一个神秘的.王国，寻找着无限的乐趣。
后来悲剧发生，莱斯利在洪水里死去，杰斯从莱斯利那里得到了力量和勇气，重新开始新的生活。
《桥》读后感3我读了《生命桥》这个故事，我被深深地感动了。
故事主要讲：有一个狩猎队，把一群羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。
老羊想让小羊活着，就让小羊在跳悬崖正在下降时，猛蹬一下老羊的背，让小羊在获得一次跳跃的机会，飞过悬崖。
《桥》读后感范文5篇
《桥》读后感范文5篇读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是小编收集整理的《桥》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
《桥》读后感范文5篇(一)读了《桥》这篇文章，我有很大的感受。
《桥》主要讲述了：有一天，在一个村庄里，山洪向村庄狂奔而来，人们惊慌失措。
他们的党支部书记——那个全村人都拥戴的老汉一直沉稳、果敢地指挥着，他把生的希望让给了别人，自己和儿子却都牺牲了，他也不后悔。
这篇文章用了很多修辞手法，如：拟人、比喻、对比。
作者用比喻、拟人的手法写出了洪水的可怕，可以看出老汉的高大形象。
作者还用了对比的手法，写出了老汉的沉着、镇定。
面对可怕的洪水，人们是跌跌撞撞、乱哄哄、疯了似的，而老汉是威严的、冷静的，由此可见老汉是个临危不乱的人。
我还读出了这篇文章的三大特点：一使思新颖，巧设悬念，前后照应;二是多用简短的句、段，来渲染气氛;三是大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强了这篇文章的表现力。
文章中的老汉是心系群众、临危不乱、先人后己、不徇私情的人。
文章《桥》这个题目的意思是：老汉用自己的生命筑起了一座不朽的桥——优秀共产党员密切联系群众的“桥”。
老汉的行为令人感动。
希望大家也可以去看看，非常推荐你去看!《桥》读后感范文5篇(二)今天，我读了《桥》，十分感动，文中老汉无私、舍己为人的精神筑成了一道生命之桥。
文中描写了当山洪来临时，人们惊慌失措的寻找出路，唯一的出路是一座窄窄的木桥。
老汉让大家排好队，党员排在后面，老汉在队伍中揪出一个小伙子，让他排在后面，当人们走光后，只剩下老汉和小伙子，小伙子让老汉先走，老汉把小伙子推到桥上，桥突然塌了，小伙子被汹涌的洪水吞没了。
猛然间，一个浪头打过，老汉的身影也消逝了。
五天后，一个老太太来祭奠，她来祭奠两个人，她的丈夫和儿子。
二零零八年四川地震中，有一位母亲用身体给儿子架起了一座生命之桥，当搜救人员来的时候，母亲走了。
《桥》的读后感300字参考7篇
《桥》的读后感300字参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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艾青《桥》的读后感优秀5篇
艾青《桥》的读后感优秀5篇撰写一篇读后感能够加深同学们对书上情感的领悟，要想写出优秀的读后感，我们就必须认真分析书籍中的内容，XX小编今天就为您带来了艾青《桥》的读后感优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
艾青《桥》的读后感篇1读了艾青，我才第一次真真切切地体会到“精神”这个词。
它不一定非得是黑夜里肆意燃烧的火焰，也不非得是黎明到来时的曙光。
一人、一纸、一笔，就足以道精神。
正如鱼的化石，面对外界的事物变换始终沉默不语，但你却不难想象在数万年前，这条鱼儿在水里是怎样欢快地游。
这就是精神，更是灵魂。
你能从鱼骨中看到江河湖泊，亦能从人眼中看出精神的光芒。
艾青如此。
正逢新旧社会交替。
面对旧社会的黑暗与恐怖，艾青从不吝啬自己的鄙夷和痛恨，同他又极力追逐光明与希望。
他的精神，是《启明星》，驱散黑暗;是《向太阳》，向往阳光;是《春天》，期望美好;是《雪莲》，纯洁地面对人间丑恶。
世间污浊我独清，一把烈火向光明!我何不想拥有这般精神谁人不想拥有这般灵魂小时候看到街上的叫花子，眼神中没有半点希冀，也看不见追求。
我也曾听到，一些小商小贩，商讨着等了以后开大超市。
我开始思考，人是靠什么活着。
读了艾青，我明白了，人活的就是精神。
一个人的所作所为，再怎样伟大，也只能影响当代。
而如果是他精神的伟大，却可以影响一批人一辈子。
这就是精神的力量。
对于艾青来说，生命不息，战斗不止，他与黑暗的斗争永远不会结束。
对于他的精神来说，驱逐黑暗，迎来光明是他一生的追求。
新时代的人们，谁都得拥有这般灵魂!我们作为新时代的少年，必须有着艾青般的魄力与追求，在追逐光明的时候，不忘以自己的精神传递黎明的曙光。
同时，我们更要有一个饱经风霜、不屈不挠的灵魂，不论踏足山巅，还是跌落低谷，我们都要时刻记着：精神不倒，人也不败。
艾青《桥》的读后感篇2人世间，很多事需要坚持，比如：一个人要成功，必须克服许多的困难、挫折，这些都是为了将那些不能坚持不懈的、随随便便就半途而废的人拦在成功的大门之外，可能在你准备放弃的时候，成功的大门就摆在你面前，你却默默地离开。
关于《桥》的读后感参考7篇
关于《桥》的读后感参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《桥》的读后感200字优质5篇
《桥》的读后感200字优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于《桥》的读后感推荐8篇
关于《桥》的读后感推荐8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课文《桥》读后感
课文《桥》读后感课文《桥》读后感6篇篇1：《桥》读后感我学习了《桥》这一课，真令我心潮澎湃呀！这篇课文主要讲了：在山洪来临时，一位老党支部书记挺身而出，指挥人们安全撤离，并且连自己的儿子也让排在后面。
歌颂了这位老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神。
课文最后才告诉我们这位小伙子和老汉是父子，使人们恍然大悟。
这样的写法既没有废话连篇，又清楚地告诉了我们他俩的关系，起了震撼人心的效果。
我要学习老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神。
篇2：《桥》读后感老汉似乎要喊什么，忽然间，一个浪头也吞没了他。
老汉要喊什么呢？老汉忽然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你喊算是个党员吗？”老汉难道不知道他是自己的儿子吗？知道，但他心里只有人民。
读完篇文时，我的心中不禁多了几分悲凉。
故事中，老汉舍小家为大家，一个家就只剩老奶奶孤孤单单，可在这里，我们又不得不敬佩老汉，敬佩他的舍已为人，他的秉公无私，他的坚持原则。
合上语文书，心中百味交加，再一次，敬佩起了老汉。
篇3：《桥》读后感所有的人都知道，舍己为人是中华民族的传统美德。
前些天，我学习了一篇文章，《桥》，在这里面，一位无私无畏的老党员的行为，让我感动的差点流泪……故事讲述了一位村里的党支书记，在洪水来临的时刻，把生的希望让给村民们，把死的危险留给自己，奋力抢救村民们，使村民们成功逃生，但却牺牲了两个人，一位是老汉，一位是他的儿子……这是一个感人至深的故事，读完这个故事，我想起了不少英雄烈士，他们都是多么的无私无畏，宁愿为了人民献出自己的生命！我要学习这种品质，做一个真正的中国人！篇4：《桥》读后感今天学了《桥》这一课，给了我很大的感悟，文中的党支部书记是一个丈夫，是一个严厉的爸爸，是一个责任重大的的书记。
小伙子是一个不懂规矩的人。
这篇课文最后说了书记和小伙子是父子俩，让我惊讶。
其实他的父亲也是疼爱儿子的，只是在群众面前表现的那么得那么严厉，他是想给党员树立一个榜样，让党员们知道：党员必须这样做，你自己排在后面就挽救了一个人的生命。
艾青诗选《桥》的读后感7篇
艾青诗选《桥》的读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《桥》的阅读感想(优选7篇)
《桥》的阅读感想（优选7篇）《桥》的阅读感想（优选7篇）当阅读文章了一本名篇后，你有什么样的理解呢？不可以眼会读哦，写一篇读后感吧。
那麼怎样写读后感才可以更有感召力呢？下边是我用心梳理的《桥》的阅读感想（优选7篇），热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。
《桥》的阅读感想1 假如讲出我最喜欢的书得话，那麼大家就都是会大吃一惊。
坦白说，我最喜欢的书是语文教材。
我最喜欢的是《语文五（下）》。
我并不是讨好教师，就是我确实喜爱这本书。
我印像深刻的是一篇课文——《桥》。
文章内容大约是那样的：山体滑坡来啦，全部村子的人都涌进一座窄窄的小木桥。
她们全村人都拥护的老领导班子指引人民群众先跑，共产党员排在后面。
忽然，他从团队中抓出一个小伙儿，指令他去后边，由于他是个共产党员。
人民群众都走光，只剩他们。
小伙儿刚上桥，桥就塌了，老大爷也被溺死了。
一开始，我认为老大爷太不应该了。
由于共产党员也是有性命啊，共产党员就不是了没有？不害怕这一小伙儿的爸爸妈妈担忧吗？殊不知，小故事都还没完：5天后，有一个老婆婆来这儿祭拜。
她来祭拜2个人。
她老公和她孩子。
啊，我忽然感觉自身太小肚鸡肠了，禁不住对老大爷赞叹不已，读。
在那麼风险的状况下，他人都急忙逃跑，可是他却自身在后面保持组织纪律性，舍己为人；在没人提示的状况下，他还把自己的孩子扯出来。
难道说他不喜欢他的孩子吗？并不是的，天地沒有爸爸妈妈不疼惜自身的小孩的。
他很有可能觉得作为一名共产党员，务必维护人民群众的安全性，就算牺牲自己。
本文的优势还不仅这种。
优势一，文章内容的语言表达很风趣、简洁。
它的句子全是非常简单的，并且用了形容、拟人化、浮夸等多种多样修辞方法。
优势二，也是我最赏析的：创作者尤其把她们2个的关联写到最终。
由于创作者后边才详细介绍了小伙儿和老大爷是亲子关系得话，便会使我们在认同他的承担之外，又使我们觉得惊讶和钦佩他的大义凛然。
可是假如先写了小伙儿是他的孩子得话，大家便会少一份对他的钦佩。
五年级下册语文课文桥读后感
五年级下册语⽂课⽂桥读后感 《桥》是⼈教版五年级下学期第四单元的⼀篇感⼈的⽂章。
学⽣在学习完这篇课⽂后会有什么感想呢?店铺在此整理了五年级下册语⽂课⽂《桥》读后感，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! 五年级下册语⽂课⽂《桥》读后感篇1 在五年级语⽂教科书上，有⼀课是作家谈歌写的《桥》。
正所谓浓缩就是精华，篇幅不长，意义深刻，⼲净利落。
⽼汉完全可以逃出洪⽔的魔⽖，当⼈们惊慌的时候，⽼汉就站在那座救出全村⽣命的桥前，可他没有独⾃逃⽣，却在指挥全村⼈逃⽣。
倘若没有⽼汉维持秩序，⼈们⼀定会你拥我挤，这座桥⼀定不会⽀撑住，到是后别说是全村⼈，估计连⼀半⼈都逃不出去。
⽂章中央⽼汉曾从逃⽣的队伍中揪出了⼀个⼩伙⼦，在此之前⽼汉曾经让党员们都排在后⾯，可这个⼩伙⼦⾝为党员却站在群众中间，⽼汉把他揪出来，充分说明了⽼汉铁⾯⽆私，⽂章最后才说明⽼汉与⼩伙⼦的⽗⼦关系，这都是后话。
最后⼀段全村⼈都逃了出去，唯独⽼汉⽗⼦还在洪⽔中。
⼩伙⼦体现了尊敬长辈的品德，让⽼汉先⾛，可⽼汉却强迫⼩伙⼦先⾛，他不想让⾃⼰的⼉⼦死去，他终究不是个铁⽯⼼肠的⼈。
最后两⼈都死在了洪⽔的⼿中。
⽼汉死前曾喊过⼀句话，可终究没有说出来，他也许会为⾃⼰的⼉⼦死去⽽悲伤，也许会为⼈们都逃了出去⽽⾼兴。
⽆论怎样，他那⾼⼤的形象永远树⽴在⼈们⼼中。
五年级下册语⽂课⽂《桥》读后感篇2 读了桥这篇课⽂，我深有感触! ⼀个村庄在夜⾥突然发了洪⽔，⼤家你拥我挤得跑向那座窄窄的救命之桥，站在桥前的⽼⽀书让他们排成⼀列往对岸⾛，让党员排在后边，⼀个⽼汉，能在⽣死关头那样镇定的疏散难民，能不忘记⼀个党员的信念：⼈民的利益⾼于⼀切!到了最后⼈们都过去了，只剩下了⽼汉和被他揪出来的那个⼩伙⼦了，⽼汉把⼩伙⼦推上⽊桥，⽊桥塌了⼩伙⼦被淹没了，⽼汉似乎要喊什么，⼀个浪头也吞没了他。
五天后，洪⽔退了，⼀个⽼太太被⼈搀扶着来祭奠她的丈夫和⼉⼦。
⽼汉这种舍⼰为⼈的精神令我感动!在那样危机的时刻，他把⽣的希望留给了别⼈，却把死的危险留给了⾃⼰!⽼汉的做法和⼀起冰河救⼈事件是多么相似。
艾青《桥》的读后感7篇
艾青《桥》的读后感7篇艾青《桥》的读后感篇1提到中国的现代爱国诗人，我会第一个想到艾青以及那他那首脍炙人口的《我爱这片土地》，这首诗的后两句每次都能使我为之深受震撼，这首诗也成了他不朽的名篇。
但在读这本书之前，我对艾青的了解不是很多，仅限于这些。
当我阅读他的第一首诗《透明的夜》时，我并不是很喜欢他的诗，甚至有一些反感他的诗风——我喜欢昂扬向上的诗风。
我甚至想过弃书，但是迫于某种压力，我还是读了。
在往下读的过程中，我的态度渐渐发生了改变。
第一个改观出现在《我的父亲》那一篇。
情感地表达非常自然，刻画的父亲的这一形象非常鲜明。
我仿佛看见了他的父亲，那个温和忠厚却又平凡庸碌，进步却又固步自封的地主。
紧接着是和《他死在第二次》，我不禁对他竖起了大拇指，也慢慢能欣赏起忧郁的诗绪。
这种忧郁浸透了诗人的灵魂，是构成他是个艺术特性的要素之一。
在这种忧郁里，诗人对祖国人民深沉的爱才更深刻的表现出来。
他的诗大部分创作在建国之前，那时战乱频发，民不聊生。
这就让我不禁想到了现在的我们，在当时战乱的年代，拿起了笔，激励千千万万的中华儿女为神圣的国土而英勇斗争。
而如今战乱年代已离我们远去，身为新时代的中华儿女，可能思考一些远大的问题太过于遥远，我们所能做的就是在这最美好的年华里，努力奋斗，不辜负自己，拼尽全力，尽可能的为实现自己的梦想，然后在不久的将来成为国家的栋梁，报效祖国!艾青《桥》的读后感篇2?艾青诗选》是艾青的诗选集，是诗人艾青经过“五四运动”写的。
诗歌中，有对人民疾苦的倾诉，也有对战士们奋战的歌颂。
如《我爱这土地》，用一只鸟的形象来开头，比喻自己的渺小，生命的短暂与大地的永恒，表达出对大地真挚的爱。
把自己想象成一只鸟，不停地为祖国大地而歌唱。
读《向太阳》这首诗，我能感受到艾青创作这首诗时崇高而激越的情感。
诗中的太阳意味着一种自由，一种解脱。
抗战时期，人们都生活在水深火热之中，那时候人们都渴望解脱，自由。
终于有一天，温暖而明亮的太阳升起，人们得到了自由。
《桥》读后感（精选6篇）_《桥》的阅读感悟
《桥》读后感（精选6篇）_《桥》的阅读感悟读完一本书以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,为此需要认真地写一写读后感了。
下面小编给大家带来了《桥》读后感（精选6篇）_《桥》的阅读感悟，供大家参考。
《桥》读后感1桥，连接两岸，桥，跨越海峡；桥，幸福在两岸。
一座桥连接着两岸的人们，桥在我们生活中无处不在，架在河上面，供人们行走。
清清的河水照映出你的影子。
老桥啊，你在这河面上已有多年，历经沧桑，见证这一件件渺小，伟大的事情，你的默默奉献让我敬佩。
《桥》这一文中老汉的精神让我敬佩，静静的小村遭遇了百年的洪水，小村庄将不复存在，那小小的桥是他们唯一的生路，老汉让村民先上去，自己却没有上去，小小的桥怎么能承受那么人的重量呢？最终老汉与他的儿子葬身再洪水中。
老汉那种无私奉献的精神让我们敬佩，一座桥体现了人们的道德品质，是我们最真实的见证。
现实中，有时也许有无私奉献精神，也许不是大事，只是微不足道的，但这也是人们的心与良好的品质的体现。
星期六的下午，我和同学去买东西，坐上了公交车，过了一站，有许多人上车，其中有一位老奶奶。
车上早已没有了座位，当我和同学准备起身让老奶奶做时，一位二十几岁的女生赶紧让了坐，让老奶奶坐，一个简单的动作，一个简单的行为。
让我们看到了良好的品质，同时也看到了社会上一些自私的人的丑陋心态。
让我们用最真诚、最无私的心去看世界吧。
《桥》读后感2读完了冰心的短篇小说《桥》，我感触很多，也深深为主人公琳达的人生经历所感慨。
简单地介绍一下《桥》的内容：女主人公琳达飞越太平洋到了美国进行生化，身在异国他乡遭遇了生活当中的种种坎坷，琳达是祖国文化哺育成长的，对祖国怀有深情，在异国他乡依旧深情思念故乡。
可是到了1940年前后，当他得知祖国依旧百业凋零、民不聊生的时候，琳达心中充分了忧伤。
琳达原先不想归国，可是后来还是回来了。
琳达成为了一个华侨华裔，沟通着海峡两岸人们的感情，最后小说就借着桥升华了思想。
《桥》读后感500字8篇
《桥》读后感500字8篇小伙伴们能够在读完一本书后仔细撰写一篇读后感，编辑一篇读后感能够加强大家对书上理论的分析，XX小编今天就为您带来了《桥》读后感500字8篇，相信一定会对你有所帮助。
《桥》读后感500字篇1自从我在图书馆里看到这本书，这四个字“绿野仙踪”就紧紧地刻在我的心里，永远无法抹去……记得那天，妈妈带我到新华图书馆。
图书馆里的书多得我一辈子不吃不喝也看不完，可是，我一眼瞅准了这本外观精美、题目动人的《绿野仙踪》。
打开书的第一页，是前言。
这本书主要讲了美丽善良的多萝茜和亨利叔叔，艾玛姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。
一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生而又神奇的国度——樊兹国。
在那里，她陆续结识了稻草人，铁焦夫和胆小狮，他们为实现各自的心愿，互相帮助，团结友爱，同心协力，历尽艰辛，经历千辛万苦，遇到许多稀奇古怪的事情。
最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿了。
这本《绿野仙踪》是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆写的，作者一生在轮椅上度过，但从小爱好与书籍打交道。
长大后便写了这本《绿野仙踪》。
看了《绿野仙踪》，这本书的每一个情节都描写得非常详细，每件事每个人的形象、性格都在作者笔下变得栩栩如生，从而让小读者们闭上眼睛都仿佛能看到书中所描绘的一幕幕，一副副画面。
我认为这本书谴责了假、丑、恶、赞扬了真、善、美。
两种形象在小读者的脑海中形成了鲜明的对比。
爱、憎、情、仇也一一展现在小读者的眼前。
还有，这本书的每一个情节都扣人心弦，情节也非常曲折，体现了萝茜与同伴想如愿以偿不容易，让我们感受到他们团结友爱，我们在作文中也可以采用《绿野仙踪》这本书的写法，才符合小读者们的审美情趣。
绿野仙踪》之所以可以让我们不知不觉地爱上它，不仅仅是因为它带给我有关写作方面的知识，还因为它同时还告诉我们一个道理：只要一个团体同心协力，团结友爱，就没有做不到的事!《桥》读后感500字篇2祥子，原是一个多么有自由的上等车夫啊!读完《骆驼祥子》后，我曾不止一次如此的感叹。
关于《桥》的读后感500字优秀8篇
关于《桥》的读后感500字优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《桥》读后感
今天我们上了《桥》这篇课文，我内心久久不能平静！我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。
这篇课文写了：在黎明，一个村庄里发了洪水，山洪来势凶猛，人们要从一座窄窄的木桥上逃生。
党支部书记—－老汉沉着冷静，大公无私地指挥村民们有秩序地过桥，让自己的儿子排到了队伍的最后面。
最后，他自己和他自己的儿子不幸牺牲，被洪水吞没。
这洪水是多么凶猛啊，可是在这样的洪水面前，老党支部书记却依然沉稳地指挥一百多号人安全地度过了木桥，而自己和他的儿子却葬身在洪水之下。
这场面是多么让人感动啊！老汉在洪水面前却保持得如此镇定，要知道那是一座木桥啊，在这么凶猛的洪水面前，这桥随时会倒。
可老汉却依然沉着冷静，实在让人佩服啊！在像魔鬼一样的洪水面前，他像一座山立在水里；在村民乱成一团的时候，他依然沉着冷静地指挥村民走上生命桥；在随时都有生命危机的情况下，他如此大公无私，留下了自己的孩子。
他是多么令人敬佩啊！他的儿子有如此伟大的父亲，是多么值得骄傲啊！村民有着如此优秀的党支部书记，是多么幸福啊！
老汉让我想起了汶川大地震中的一位教师，地震发生时，她把一个个学生救出来，好歇尽所能，她爱学生胜于爱自己。
她本可以逃出生天，但她又冲进教室去救其他学生。
最后，她共救出十三个学生，而她却被倒塌上来的石头砸死了。
她是光荣的，因为她体现了一个伟大的人民教师爱生如子的高尚人格！虽然她牺牲了，可她的精神永垂不朽，她将永远活在人民心中。
相比之下，我是多么惭愧呀记!得有一年是我当英语科代表，那天晚上的作业是做一张英语试卷，当试卷发完的时候，小梁走来告诉我他没有试卷，叫我给他一张。
可是已
没有试卷了，小梁目光落在我的那张英语试卷上。
我见况，忙叫他不要打我试卷的主意，他很失落地放学了。
今天学了这篇文章后，我是多么自责，身为一个班干部，竟然如此自私。
我应该把组员的利益放在第一位，关心差生，做到舍己为人，这才是一个班干部该有职责。
人死有两种意义，有的“重于泰山，有的轻于鸿毛”，老汉为了群众利益而舍弃了个人利益，它的死比泰山还要重。
虽然老汉和他的儿子永远离开了村民，离开了我们，可他们的精神却永远地留在了每一个人的心中。