五年级美术《画龙点睛》

教学目标：

1、能够了解礼品包装的形式及其作用。

2、能够利用各种材料较巧妙地设计制作和结扎包装作品。

3、对包装设计活动感兴趣，热爱丰富多彩的生活。教学重难点：

包装的设计、制作

教具准备：包装纸、纸盒、丝带、彩笔、剪刀、透明胶带、废旧材料、订书器

教学过程：

一、引趣导入：今天老师带来了一样神秘的礼物，我想把它送给这

节课表现最优秀的同学，为了让这名同学收到礼物时更加开心，我

想把它进行一下简单的包装。

二、探究新知：

1、渗透礼品包装的相关知识

请同学们看大屏幕，老师这里有三张不同材质、不同颜色的包装纸，如果这件礼物送给你的话，你会选择哪一张呢？为什么？那么剩下

的两张你认为适合包装什么礼物送给什么人呢？

2、演示包装方法

教师利用实物投影演示包装方法。

3、欣赏礼品包装图片

礼品的包装和装饰方法很多，下面我们就欣赏一组各具特色的礼品

包装图片。通过老师的示范和同学们的欣赏，相信同学们已经学会

了包装的方法，那么包装什么礼物呢？母亲节就要到了，妈妈平时

为我们付出了很多辛苦，请每位同学为自己的妈妈写几句祝福语，

装进盒子里，作为礼物送给妈妈，同学们看大屏幕，展示教师制作

的祝福语。

三、学生制作

温馨提示： 1、用包装纸给礼物镶边框。 2、用深色彩笔写祝福语3、把祝福语放到盒子里进行包装 4、装饰四、展示评价：说一说

制作感受，对自己设计的包装满意吗？为什么？其他同学对这件作

品有什么想法？你喜欢哪个包装作品？学生回答，教师小结。五、

送礼物今天表现最优秀的同学是，现在我就把礼物送给他，在送他礼物之前，我要告诉同学们，接送礼物也有一定的礼仪，教师演示双手送礼物，对方双手接礼物，并表示感谢，教师送礼

物。