第六课股票债券和保险
第六课第二框股票、债券和保险
股票市场的建立和发展，对搞活资金融通，提高资金 使用效率推动企业改革和发展，具有重要作用。
探究思考？
1，国债素有“金边债券”之称， 你知道其中的原因吗？ 2，你了解其他债、债券的含义 债券是一种债务证书，即筹资者给 投资者的债务凭证，并承诺在一定时期 支付约定利息并到期偿还本金。
组成
一张债券主要由期限、面值、价格、利率 和偿还方式等组成。
国库券为国债的 一种形式，但国 库券≠国债！
2、各种债券及其特点
国债
是中央政府为筹集财政资金而发 行的一种政府债券，是中央政府向投资者出 具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还 本金的债务凭证。
含义
目的
弥补国家财政赤字或为耗资巨大的建设项 目、某些特殊经济政策乃至战争筹措资金。
课堂小结
二、股票、债券和保险
（一）、高风险、高收益同在——股票
1、股票的含义 2、股东及其权利 3、股票投资收入的来源 4、股票投资的特点 5、股票投资的作用 （二）、稳健的投资——债券 1、债券的含义 2、各种债券及其特点 （三）规避风险的投资——保险
直击高考
假如赣云县青庄镇王先生 有10万元闲置资金,且家中上有 70岁的老母亲，下有正在上高中 的17岁的孩子，妻子工作的单位 近来效益不是太好，请综合考虑 各种因素，帮他设计一套最中意 的投资方案。
专家的至理名言
投资界有一句至理名言——“不要把鸡蛋放 在一个篮子里”。说的是投资需要分解 风险，以免孤注一掷失败之后造成巨大 的损失。
投资方案
设计原则： 分散投资，化解风险。 设计依据： 在追求高收益的同时，把风险降低 到最低限度。 专家推荐的可参考方案 ①组合投资方式之一：“四三二一”方案 ②组合投资方式之二：“三三制”方案
《股票债券和保险》课件
D.提供防灾防损的预防性服务
E:\ 搞 笑 炒 股 神 曲 《 股 票 买 卖 》.f lv
高收益、高风险同在-股票
一、股票的含义
指股份有限公司在筹集资本时 向出资人出具的股份凭证.
二、股票的功能和性质
1、股票的功能：筹集资金--公司
2、性质：股票是股份凭证。（入股证明） 3、股东的基本权利：股票代表的是其 持有者（即股东）对股份公司的所有权， 包括参加股东大会、投票表决、参与公 司的重大决策、收取股息或分享红利 等—股东
①是一种风险较小的稳健投资
②以中央政府信誉担保，没有任何风险
③其利率一般高于相同期限的银行储蓄存款 利率 ④其收益远远高于物价上涨的幅度
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
7、保险是金融体系的重要组成部分，保险在 经济生活中的基本功能是（ ） A.获得投资回报
B.规避风险、补偿损失
C.为经济建设积累资金
主要包括：养老保险、工伤保险、失业保 险、医疗保险和生育保险等。 社会保险的费用大多由个人、企业和国家 共同负担，或由政府负担。
社会保险和商业保险的差异表
社会保险 性质
解决大多数社会成员最迫 切的保险项目;非盈利性
商业保险
是参与保险者个人意志 的体现;盈利性
给付标准 保障被保险人的基本生活 保障项目广泛,给付标准高 费用 保险依据 保障范围
人身保险是以人的寿命和身体为保险对象。
财产保险是以财产及其有关利益为保险对象。 4、作用：保障功能、互助功能、有的还有保值增值功能 5、购买商业保险的原则：公平互利、协商一致、
自愿订立
知识拓展：社会保险
解决大多数社会成员共同需要的最迫切的 保险项目。 社会保险可以说是一种政府行为，它不 是以盈利为目的的，主要是保障公民的基本 权益。
人教版思想政治必修一 第二单元 第六课 股票、债券和保险2
投 资 有 风 险
理 性 投 资ห้องสมุดไป่ตู้
创新练习
［例1］ 下列对股票、债券的理解不正确地（ D ） A． 它们是筹资者向投资者出具的投资凭证或债务凭证 B． 发行股票、债券是一种筹集资金的行为 C． 购买股票、债券是一种投资行为 D． 购买股票、债券是一种盈利行为 ［例2］ 下列不属于股票投资收入的是 （ A．股票本金 B．股息 C．红利 D．股价上涨差额
债 券 组
我们的口号：债券欢迎你， 我们的口号：债券欢迎你，赚钱稳不变， ， 请不用怀疑！ 请不用怀疑！ 1、股市有“牛市”， 但风险过高，由于股票受公司经营状况、 供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的制约，股价可能 “飞流直下三千尺” ，进入“熊市”，您就被“套牢”了 ，所 以，我们建议您购买“稳健的投资──债券”。 2、债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在 一定时期支付约定利息。（利息高过储蓄的），并到期偿还本金。 （注意股票可是不能退股的） 3、购买债券的好处： （1）它的利息高过储蓄，流通性好。 （2）比股票的风险小，并且到期可以归还本金。 （3）买债券，为国家、为企业建设筹集了资金，支援了国家、企 业的发展，为我国经济发展做出了贡献呀！
合作互探
小戴的爸爸、妈妈先后下岗了，单位一次 性补给他们下岗费3万元。下岗后在一家外资 企业工作的妈妈建议把这笔钱购买股票，开出 租车的爸爸建议买国库券，身体不适的爷爷认 为应为全家买人身保险，而正在上高中的小戴 则请求家里把这笔钱定期存在银行里，为将来 自己上大学做好准备。 请运用所学的经济知识，为小戴家拟定一 项投资计划，并对其可行性加以论证。
债 券 组
(4)债券品种多。
政府债券 发 行 单 位 金融债券 银行等金融机构， 银行等金融机构，主要是 商业银行 安全系数较政府债券低， 安全系数较政府债券低， 但比公司债券高； 但比公司债券高；利率一 般高于政府债券和银行存 款；可以进入一定的市场 流通转让， 流通转让，流通性较强 公司债券 公司为筹集 资金而发行
股票。债券和保险说课稿(我用)
6.2《股票、债券和保险》各位评委老师，大家上午好，我是来自漳州正兴学校的政治老师廖美艳，今天我说课的题目是《股票、债券和保险》，我将从教材分析、教法学法、教学过程和板书设计四个方面进行说课。
一、教材分析（一）教材地位《股票、债券和保险》是人教版高中《经济生活》第二单元第六课第二框题的内容。
本框内容是对前面学习知识的补充与拓展，也是为接下来学习《个人的收入分配》做一定的铺垫，起到承上启下的作用。
学习股票、债券和保险等常见的投资理财的方式，对于学生日后参与经济生活，就业和自主创业都有深远的影响，因此该课具有重大的现实意义。
本节课的任务有二：一是介绍三种投资方式；二是，培养学生理性投资意识为了更好的实现教学任务，我根据课标要求，结合教材内容和学生实际，拟定了以下目标：（二）教学目标1、知识目标（1）识记股票的性质、特点、收入构成；债券和保险的含义、种类、特点（2）理解各种投资方式的意义。
2、能力目标能利用基本知识分析各种投资的利弊；能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性的意见。
3、情感态度价值观初步培养学生科学理财意识，引导学生认识到合理投资利国利民。
根据以上目标，结合学生的知识储备，我拟定的教学重难点为（三）教学重难点股票、债券和保险的基本知识及它们之间的区别依据：了解股票、债券、保险等投资方式是培养学生科学理财实践能力的基础，提高其参与经济生活能力的关键，所以设为重点。
但学生在实际生活中对各种理财产品接触不多，了解较少，所以也是难点所在。
针对这些重难点，我该以什么样的方式来突破，进而获得更好的教学效果呢，这就涉及到我说课的第二个环节，教法学法的分析。
教法学法的确定是基于对学生认知水平和已有的知识结构的认识上的，在确定方法之前，我对学生的情况进行了如下分析：二、教法学法（一）学情分析高一学生对家庭投资理财有一定接触，为学习本课内容提供了一些感性材料，但并未形成理性认识。
而这一阶段学生思维活跃，又具有较强的好奇、好玩心理，表现欲望强烈。
6.2-股票、债券和保险-课件(共21张PPT)
股票、债券和保险
一.股票（高风险、高收益的投资）
1.含义：股票是股份有限公司在筹集资本时 （P50一段） 向出资人出具的股份凭证。
2.性质：股份凭证，体现股东对股份有限 公司的所有权。（不是债务关系）
3.股票投资的特点
不返还性 流通性高
风险性高
收益性高
提示： 风险与收益成正相关， 高风险，往往高收益。
储蓄、股票及三种债券风险与收益的比较
（风险）大
股票
企业债券
注意： 国债的风险 比储蓄小。
金融债券 储蓄 国债
（风险）小
高（收益）
股票 企业债券 金融债券
国债 储蓄
低（收益）
天有不测风云,人有旦夕祸福
三.保险（规避风险的投资）
1.商业保险的含义
（P52第二段）
保险公司性质： 以赢利为目的的金融企业
《政治练习册》第六课， 全部练习。
可以降低负债率
2.债券的种类及特点 （P51第二段）
国债
债 券 金融债券
企业债券
三种债券的比较（P51第三～第五段）
发行主体
国债 中央政府
金融 银行等 债券 金融机构
企业 债券
企业
风险状况 最小
中等 最大
收益情况
低 但高于银行储蓄
流动性 强
中等
较强
最高
弱
注意：企业债券的利率与企业风险 成正相关，与企业收益成负相关。
——股票是一种高风险的投资方式
（3）影响股票价格的因素 （P50倒二段）
• 股票价格要受诸如公司经营状况、供求 关系、银行利率、大众心理等多种因素 的影响。
• 其中，起决定性的因素是公司经营状况。
股票债券和保险ppt课件演示文稿
三种类型债券
发行主体 风险状况 收益情况 最小，利率 高于银行储 蓄， 流通性能
国债 (金边债券) 国家政府
最小
最强
金融债券
金融机构
较低
高于政府债 券，低于企 业债券
较强
企业债券
企业 （公司）
最大， 比股票小
最大， 比股票小
最低
债券与股票的比较
债券 性 质 股票
入股凭证(所有权 债务证据(债权-债主) -投资者)
股息和红利（来自企业的利润）
高 收 价格影响因素 益 高 风 险 5、 特点 同 ６、股票市场 在 建立的意义;
股票价格上升带来的差价
政治（政府政策、社会稳定、国内外重大 事件等） 经济（国民经济发展、公司经营状况、供求 关系、银行利率等) 其他（周边股市、投资者心理承受能力等）
风险高
收益高
流通性强
不 同 点
收取利息
股息和红利 (不固定) 不能退还
功能 偿还 方式
(固定)
付息、偿还本金
只能出卖
都是有价证券;都是集资的手段; 都是能获得一定收益的金融资产。
相同点
印度洋海啸
印尼地震
三、规避风险的投资－－保险
1、什么是商业保险？有哪些种类？
2、哪些单位办理保险业务？有哪些保险业务？ 3、你现在参加了哪些保险，有没有感觉到买保险 的好处？
四 、 保 险
含义
商业保险 购买意义
保障：转移风险、降低风险损失 互助：“人人为我，我为人人”
人身保险（人的寿命和身体）
分类 财产保险（财产及其有关利益） 分红保险 （具备“保障、投资、储蓄”三位一体的功
规 避 风 险 的 投 资
原则： 公平互利、协商一致、自愿订立 回报
高一政治人教版必修一课件：第六课 第二框 股票、债券和保险
D．股价受公司经营状况预期的影响
解析：股票是一种高收益高风险同在的投资方式，排除 A 项；企业重组对股价的影响是双重的，B 项不选；股 价上升受多种因素影响，主要是公司经营状况，C 项不 选；D 项符合题意。 答案：D
①_股__息__或__红__利__收__入___，来源于企业利润 ②股票价格上升带来的_差__价__ 受公司的_经__营__状__况__、供求关系、_银__行__利__率__、大 众心理等多种因素的影响
2.股票市场建立和发展的意义。 (1)有利于促进 资金融通 ，提高资金使用效率。 (2)有利于推动 企业 改革和发展。
象，如汽车保险、运输保险等。 3．投保原则： 公平互利 、 协商一致 、自愿订立。
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/182021/11/182021/11/182021/11/18
探究点 比较储蓄、债券、股票、保险四种投资方式
D．提供防灾防损的预防性服务 解析：考查保险的作用。
答案：B
1．所有股份有限公司发行的股票都能够上市。 分析：并不是。在我国，并不是所有的股份有限公司发 行的股票都能上市交易。股份有限公司申请其股票上市必须 符合一定的条件，并要经国务院证券监管机构核准。股票买 卖一般通过证券交易所进行。
高中思想政治人教版必修一《第六课第二框股票、债券和保险》课件
【典型例题】
2.右面漫画能够反映出 a．股票代表股东对股份 的所有权 b．股票是一种高收益的投资方式 c．股票是一种高风险的投资方式 d．股票可以在证券市场上流通买卖
【自主学习】
阅读第二目内容，找出下列问题的答案：
安全性较国债 低，比企业债 券高
高于国债， 低于企业债券
风险最大 收益最高
强
中
弱
【典型例题】
3.在物价上涨、加息预期增加、人民币外汇汇率提高的 条件下。一些中老年人还是热衷购买国债，这是因为国债
①是一种风险较小的稳健投资 ②以中央政府信誉担保，没有任何风险 ③其利率一般高于银行储蓄存款 ④其收益远远超于物价上涨的幅度 A．①③ B．①② C．②③ D．③④
债券与股票的异同
债券
股票
不 性质
债务凭证
入股凭证
同 受益权
定期取得利息， 其安全性比股票大
(一)取得股息和红利(二)股票价 格上升带来的差价。
偿还方法 有明确的付息期限，到期偿 还本
点
股 不能退， 股票。
相同点
都是有价证券，都是投资行为 都是筹集资 的手段 都能获得投资收益，面临投资风险。
只能卖出
【自主学习】
阅读第一目内容，找出下列问题的答案： 1. 什么是股票？ 2. 假设你买了股票，你跟发行 建立了什么关系？你享有
哪些权利？ 3. 股东能要求 返还股 吗？要改变股东身份该怎么办？ 4. 投资股票有何收益？购买股票有哪些风险？ 5. 为什么要发展股市？
【典型例题】
1. 五年前，小张在股市低迷时购买了某上市 的股票， 一直持有到今年才卖出。该股票为他带来了3万元的收益。 这一收益的来源是
高中思想政治6.2股票、债券和保险优秀课件
2.债券
〔1〕含义
债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支 付约定利息，并到期归还本金。
构成要素：期限、面值、价格、利率和归还方式
2.债券
〔1〕含义
〔2〕类型
种 类 发行主 风险情况 体
收益情况
国债
国家
风险最小
利率低于其他债券 但高于同期银行储 蓄存款利率
金融债券 金融 机构
1.股票
材料二 刘先生是金融专家。前几年股票场火暴的时候，很多人买卖股票 赚了钱，他自信地想，自己是专门研究金融的，难道会比他们差?于是他进军股 。但事实刚好相反，半年下来，他手中的股票缩水25％，最后还是在亏损的情 况下退出了股。
高风险、高收益
1.股票 〔5〕股票场的作用 个人：增加了投资渠道，有利于增加居民收入。 企业：拓宽了筹资渠道，有利于企业改革和开展。 社会：促进资金融通、提高资金使用效率
5.统计资料显示，自改革开放以来，中国经济得到快速开展，老 百姓也积累了越来越多的财富，当前居民储蓄在15万亿元左右。而随 着股等金融场的繁荣，百姓投资理财热情高涨，到10月初，沪深两投 资者开户数超过亿户；基金资产净值总计已超过3万亿元，基金投资 账户数超过9000万个。
〔1〕居民个人投资主要有哪些方式？ 〔2〕如果你是一名投资者，你认为在选择投资方向时，应注意 哪些问题？
课堂练习
答案：〔1〕主要有储蓄、购置债券〔国库券〕、商业保险、 股票和基金等。
〔2〕①要注意回报率，也要注意投资的风险性。②要注意投 资的多元化，不局限于一点。③根据自己的经济实力，量力而行。 经济实力弱，可买国债或银行储蓄。经济实力强，可选择高风险、 收益高的投资方向。④投资方向既要考虑个人利益，也要考虑国家 利益，做到利国利民，同时不违反国家的法律和政策。
高中政治必修一说课稿：股票、债券和保险
高中政治必修一说课稿：股票、债券和保险股票、债券和保险》说课稿各位老师：你们好！今天我要进行说课的框题是：《股票、债券和保险》，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思七个方面展开我的说课。
一、说教材一）说教材的地位和作用股票、债券和保险》是高一政治必修1《经济生活》模块第二单元第六课的第二框题。
作为与生产密切相关的金融投资知识，它是现代经济生活重要的内容。
积极投资有利于国家经济发展，有利于社会稳定。
在研究了《储蓄存款和商业银行》后，懂得如何合理的选择投资，对中学生有很重要的现实意义。
研究《股票、债券和保险》，有助于提高学生参与经济活动的能力，增强学生理性的理财观念。
二）说教学目标1.知识与能力目标。
识记股票的基本含义、特点，债券的基本含义、种类、特点，商业保险的基本含义、种类和特点。
理解股票、债券和保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利，能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
2.过程与方法。
创设情境，并采用问题教学法、自主研究法、比较归纳法、多媒体展示法，通过自主、合作、讨论等形式组织开展教学，充分发挥学生的主体作用，让学生在合作交流中体验、获取、运用知识。
3.情感、态度与价值观目标。
培养学生积极进取的意识和精神。
积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。
培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。
三）说教学重点难点及依据1、教学重点：股票、债券、保险的特点，三种投资方式的风险与收益的比较。
2、教学难点：①股票、债券、保险的异同；②国债、金融债券、企业债券的异同3、教学重难点的依据：研究股票、债券、商业保险的有关知识，有助于提高学生介入经济生活的能力，帮助他们规范自己在经济活动中的行为，所以，这些内容是本框题的重点。
而本节课要涉及股票、债券和保险的问题，学生接触的相对较少，所以在认识和理解这些问题时会存在一定的难度，所以，这也是本节课的难点问题。
第六课《投资理财的选择》第二框 股票、债券和保险
金利用效率
解析 从股票价格的波动可以看出，股票收益 具有很大的不确定性，风险较高。
4．股票价格要受到多种因素的影响。下面对有关
影响因素认识正确的是
( C ) ①公司经营状况不佳，则股票价格上升 ②预
期股息收入增加，则股票价格上升 率增加，则股票价格上升 抛售量，则股票价格上升 A．①② 解析 B．③④ C．②④ D．①④ 引起股票价格上升的因素较多，比如： ③银行利 ④股票收购量大于
人身保险是以人的______和______为保险对象， 寿命 身体
财产保险是以财产及其有关利益为保险对象。 (5)订立保险合同的原则。公平互利、________、 协商一致 __________。 自愿订立
生活探究
《上海证券报》上有一篇名为《财富感悟录》的
文章，其中的几句话值得每一个投资者深思：一 个人有100万并不能称为“百万富翁”，只有那些
拥有100万但又能连续投资使100万再增值100万的
人，才可以称得上“百万富翁”。前者充其量只 是个“存款额”很高的人，他们不能荣获“百万 富翁”的称号。
问题探究： 外汇、储蓄、股票、债券都能成为投资手段。这 些投资方式都既存在收益，又存在风险，试完成 下表。 收益的来源 风险的体现
储蓄 股票
债券
的游戏。止损，是我们控制风险、并把握下
一个机会的不二法宝。任何一个学习或开始 交易的人，他的第一课，必须是学会止损。 好比一个刚开始学开车的人，在知道油门踏 板在哪之前或者是同时，你必须知道刹车的
踏板在哪里。记住刹车踏板的位置，关键时
候，踩下去，可以救你的命。
(1)你是如何理解股票是一种高风险的投资方式的？
风险上看，债券比股票的安全性更高；从偿还
上看，债券可以还本付息，但股票却不能；从 发行上看，政府债券的主体是政府，而股票的 主体是股份公司。
高中政治 第6课 第2课时 股票、债券和保险 新人教版必修1
可编辑ppt
1
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栏 目 链 接2精讲阐释一、储蓄存款、债券、股票、商业保险四种
投资方式的关系
栏 目栏 链目 接链 接
可编辑ppt
3
应用
示例
1．以下是三种投资方式的风险—收益比
较示意图，不考虑其他因素，表达合理的是
期和五年期的产品特别抢手，首日便售罄。
栏
国债热销的原因可能是( )
目
链
接
可编辑ppt
8
应用 示例
①股市不给力，楼市投资受限 ②
国债在各种投资方式中风险最小且收益
最高 ③国债是由银行等金融机构发行
的，风险小 ④国债以税收作为还本付
栏
目
息的保证，安全系数高
链
接
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
可编辑ppt
()
栏 目栏 链目 接链 接
可编辑ppt
4
应用 示例
解析：本题考查投资理财方面的基础知识。
股票相对于国债和储蓄而言风险大、收益高，C
图表明股票的收益最小，D图表明股票的收益小
于国债，故排除C、D。国债的发行主体是国家， 栏
以国家财力为担保；储蓄的经营主体主要是商
目栏 链目
业银行，以商业银行的财力和信誉为担保，故 接链
栏 目栏
上的，故A选项正确；B、C、D三项说的是
链目
接链
社会保险的特点，故排除。
接
答案：A
可编辑ppt
18
应用 示例
1．误区一：债券和股票都是有价证券，
都以定期收取利息为条件。
贵州省贵阳清镇北大培文学校高中政治一学案：第六课第二框《股票、债券和保险》
第六课第二框题《股票、债券和保险》导学案使用说明:1、用20分钟的时间，依据预习案通读教材第六课第一框（P49)，勾画好课本重点内容，并用红笔标注出疑难问题,完成自学整理的相关题目，在预习的同时熟记重点基础知识。
2、课堂上，依据探究案，独立思考，将思考的成果互相探讨交流，高效展示点评。
学习目标：1、知识与能力：了解股票的含义及其基本特征，知道股票投资的收益,了解债券的含义,知道三种债券的区别,了解商业保险的种类和订立保险合同的基本原则。
培养比较能力.2、过程与方法：学会如何比较事物的过程与方法。
3、情感、态度与价值观:培养学生理性投资、理性理财的观念。
【预习案】自主学习筑牢基础（20分钟预习新内容。
根据学案在课本上规范标注出下列知识,把握关键词，重视理解掌握，独立思考下列问题,用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问?）【课前预习】一、股票1．含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的____________。
股票代表其持有者(即股东)对股份公司的__________。
2．特点：股东在向股份有限公司参股投资取得股票后,不能要求公司____________.如要改变股东身份，要么等待公司的破产清盘,要么将股票________________.3．收益：股票投资的收入包括两部分，一部分是__________________，另一部分收入来源于股票价格上升带来的________.4．作用：股票市场的建立和发展，对搞活____________，提高资金____________，筹措建设资金,促进企业改革和发展,有重要作用。
二、债券1．含义：债券是一种____________，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定的利息,并到期偿还本金。
2．债券的分类三、保险1．商业保险的含义：指投保人根据____________,向保险人支付__________,保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担__________________，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。
《股票、债券和保险》教案(精选5篇)
《股票、债券和保险》教案（精选5篇）《股票、债券和保险》教案篇1[教学目的]：1、学问目的：通过教学使同学识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。
商业保险的基本含义、种类和特点。
理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
能依据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资支配。
2、力量目标：能概括出不同投资方式的特点，能利用所学学问分析不同条件下如何投资更加有利。
能利用所学学问为家庭或企业投资提出建设性意见。
3、情感态度价值观目标：培育同学乐观进取的意识和精神。
乐观投资，合理投资，能够增加个人财宝，提高个人生活。
培育同学为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度熟悉投资的意义。
[教学重难点]：股票、债券、保险[教学过程]：老王一家有四个人，老王是一个一般工人，妻子是下岗在家，夫妻二人身体都不好，儿子是一名保安，女儿在读高校，一天老王买彩票中了50万，他们一家四口正在想如何处理这些钱。
好了，下面我先请同学们说说他们应当怎样处理这些钱。
同学发表看法后在说我们来看看老王他们是怎样争论的。
妻子说家里没什么积蓄，把钱存到银行，儿子觉得存起来得到的利息太少了，应当去炒股，能够赚许多钱，女儿说买股票风险太大，还是买债券好，老王的一个伴侣又告知他买保险好，他上次生了一场大病保险公司就陪了他好多钱。
那么什么是股票、什么是债券、什么是保险，我们这节课就来学习相关的内容，我们学了后在争论老王一家该怎样来安排这50万。
一、股票股票的含义。
我们首先来看老王儿子说的股票是什么？同学们阅读找出股票的含义。
股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
买了公司股票的人就是该公司的股东，股票对于公司来说，是筹集资金的一种形式，对股东来说，是全部权的凭证，是一种投资方式。
股东的基本权利。
股东买了股票就对公司享有全部权，全部权包括哪些，同学们在书上找出来。
参与股东大会、投票表决、参加公司的重大决策、收取股息或共享红利等。
股票、债券和保险课件
投资时我们首先要对投资对象有个了解。 什么是股票？为什么要购买股票？
股票的含义 股票是股份公司在筹集资本时向出资人出 具的股份凭证。
A.对于发行的公司来说：股票是一种筹集资金 的形式。 B.对于持股的股东来说：股票是入股凭证，是 一种投资方式，是取得收入的一种有价证券。
最终班长跟全班同学商量了下，大家决定投 资。用这10万元购买了一家传媒公司的股 票。刚过三天，股票价格上涨，我们就赚 了5000元，又过了一段时间公司进行年度 派息分红，又进帐了1000元。
你们觉得公司会同意吗？他们会怎样说？
4、股票的特点 股东购买股 票后不能退给发 行公司取回资金， 但可以转让，股 票可以在股票市 场上流通买卖， 具有流通性。这 种流通性是股票 生命力之所在。
上海证券交易所
上海证券交易所
从班长去传媒公司，还可以看出我们成为股东 后，拥有了哪些权利？
5、股东的权利
赚的6000元收入包括哪些部分？
股票的收入
股 票 的 收 入
股息和红利收入：
来源于企业利润
股票价格上升带来的差价：
价格波动不确定性
全班同学很是兴奋，10万元购买的股票，短 短几天就赚了6000元。大家决定用这10万6 千元在股市好好地搏一搏。可是半年后， 该传媒公司却传出经营不善的消息，股票 价格一路下跌，不仅把赚来的钱赔了进去， 而且投进去的10万元也开始出现亏损了。
6、股市发展的作用 股市的建立和 发展，对搞活资金 的融通，提高资金 使用效率，筹措建 设资金，促进企业 改革和发展，有重 要作用。
上海证券交易所
全班同学召开紧急班会，大家一致认为不能再拿班 费投资股票了，于是大家出售了手中的股票，亏损了一些 钱，但总算收回了大部分的钱，班长吁了一口气。考虑到 大家学习很忙，全班同学想寻找更稳一点、但收益比银行 利息高的投资渠道，有朋友建议我们买债券。我们要买吗？
必修一第二单元第六课第二框《股票、债券和保险》有效教学工具单教师用
第六课《投资理财的选择》第二框《股票、债券和保险》设计人：屈现荣审核人：李晓明班级：姓名:【导读单】学生自主预习，阅读讲义单考点五至九，识记需要记忆的知识，并完成下列各题。
1、什么是股票？股票作为投资方式有何特点？2、什么是债券？我国债券的种类有哪几种？债券作为投资方式有什么特点？3、什么是商业保险？商业保险有哪几种类型？订立商业保险合同的原则是什么？商业保险作为一种投资方式有何特点？【导思单】1、股票和债券的异同学习提示：即时演练：（1）股票与债券的相同点是（ D ）A.都可以上市流通B.收益是一样的C.到期都还本付息D.都是筹资方式（2）2010年7月15日，中国农业银行发行的103.1亿股票上市交易。
假如你购买了农业银行的股票，你对该公司所拥有的权利是（ B ）A.经营权B.所有权C.债权D.使用权--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------12、国债、金融债券、企业债券的异同学习提示：即时演练：假定债券市场上一年期债券的利率有2.25%、2.50%和3.0%三档。
一般来讲，与此三档利率水平相对应的债券发行主体分别是( C )A．政府工商企业金融机构B．金融机构政府工商企业C．政府金融机构工商企业D．工商企业金融机构政府3、社会保险与商业保险的不同点和相同点学习提示：见资料考点八拓展提升1即时演练：“绿色保险”是环境污染责任保险的形象称呼。
思想政治①必修6.2《股票、债券和保险》PPT课件
A、公平互利、协商一致、自愿订立 B、权利与义务相统一 C、利益共享、风险共担 D、既要有利于生产，又要保障基本生活
①老李变成了该公司的股东 ②老李在自己资金紧张时，可以向该公司退出自己的 股金 ③老李在自己资金紧张时，可以在股市出卖或部分出 卖自己的股票 ④老李可以定期从该公司获得固定的收益 A①②③ B②③④ C①③ D②④
4、根据中国人民银行上海分行的调查，目前 购买国债已经成为居民家庭持有金融资产的首 选。下列关于国债的叙述正确的是（ D ） A、国债利息收入属于劳动所得 B、国债可以提前支取 C、国债可以无限制发行 D、国债是一种最安全的债券
（3）股票的流通
股东不得退股 可以在股票市场上流通买卖
——股票生命力之所在
（4）股票投资收入构成
1）股息和红利收入
2）股票价格上升带来的差价
（5）股票的特点
1）高风险
2）高收益
练习：
某上市公司的股票收盘 价格2009年1月3日是每股 10.02元，4月16日13.77 元，11月18日7.66元。 问: 假如你在1月3日、4 月16日、11月18日不同的 时间买卖这支股票，收益 或和保险
提纲
第六课 投资理财的选择
（4）股票收入的构成 （5）股票的特点 （6）股票的作用 （1）债券的种类 （2）股票债券比较
一﹑股票、债券和保险
1、高风险、高收益同在——股票
（1）股票的含义 （2）股东的权利 （3）股票的流通 （1）债券的含义 （2）债券的收益 （3）债券的特点 （1）保险的含义 （2）保险的分类 （3）保险的原则
小结
股票
含义、特点
股东的权利 收益来源
投 资 方 式
秋学期人教版高中政治必修一6.2股票、债券和保险公开课优秀教学案例及反思
1.股票：讲解股票的定义、种类和发行条件，介绍股票的交易流程和投资策略。通过案例分析，让学生了解股市的波动性和投资风险。
2.债券：讲解债券的分类、发行主体和利率计算，介绍债券的投资风险和收益特点。以国债为例，分析债券的投资价值。
3.保险：讲解保险的基本原理、合同要件和种类，介绍保险合同的签订和理赔流程。以人身保险和财产保险为例，分析保险的作用和意义。
（四）反思与评价
1.课后要求学生撰写心得体会，总结所学知识，反思自己的投资理财观念，提高自我评价能力。
2.教师对学生的课堂表现、小组讨论和课后作业进行评价，关注学生的学习过程，提高学生的积极性。
3.定期进行课堂反馈，了解学生对股票、债券和保险的理解程度，针对存在的问题进行教学调整。
4.鼓励学生参与投资理财实践活动，如模拟股票交易、购买保险等，将所学知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力。
二、教学目标
（一）知识与技能
本节课结束后，学生应能准确理解股票、债券和保险的基本概念，掌握它们各自的性质、特点和运作机制。具体包括：
1.了解股票的定义、种类和发行条件，掌握股票的交易流程和投资策略。
2.掌握债券的分类、发行主体和利率计算，了解债券的投资风险和收益特点。
3.理解保险的基本原理、合同要件和种类，掌握保险合同的签订和理赔流程。
5.反思与评价：本节课注重学生的反思与评价，要求学生课后撰写心得体会，总结所学知识，反思自己的投资理财观念。同时，教师对学生的课堂表现、小组讨论和课后作业进行评价，关注学生的学习过程，提高学生的积极性。这种反思与评价的教学方法有助于培养学生的自我评价能力，促进学生的持续发展。
2.小组讨论：分组讨论课后案例，培养学生合作、交流和分析问题的能力。
人教版高中思想政治《经济生活》课件：股票、债券和保险
2、债券——稳健的投资
信誉 流通性 （主体） ①国债 ②金融 债券
大 大 高 强
风险
收益
③企业 债券
债券和股票比较表P50
股 票
性质
债 券
入股凭证（所有权凭证） 债务凭证
不 收益权 取得股息和红利，股票 定期收取利息 价格上涨带来的差价 同 点 偿还 股金不能退，只能 有明确的还付期限， 卖出股票 必须偿还本金 方法 相 同 都是筹集资金的手段(功能) 点 都是可能获得一定收益的金融资产
• ④居民投资心理的变化 • A．①②③ • C．①③④ B．②③④ D．①②③④
• 【解析】此题考查了影响股票价格的因素，故答案为D。
2、债券——稳健的投资
（偿还方式） （性质）
（1）含义：是一种债务证书，是筹资者给投资者的债务 凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金 。 一般来说，债券主要由期限、面值、利率和偿还方式等要 素组成。 （组成要素） （2）债券的分类
3、商业保险——规避风险的途径
(4) 收益：从某种意义上讲，在没有保险事故发生时， 投保人的投资是没有回报，当保险事故发生时，保险 人的赔偿就是投保人投资的回报。 (5)机构：在我国，只有依法设立的保险公司才能经 营保险业务，其他单位和个人不得经营保险业务。
3、商业保险——规避风险的途径
（6） 分类
（5）股票投资的特点：高风险和高收益同在
（2011高考四川卷25）某上市公司的股票全为流通股，共5000 万股，当银行利率为3%时，该股票的总市值为100000万元。如 果银行利率提高0.25个百分点，预期股息提高25%，其他条件不 变，该股票的价格约为 A．18.46元 B. 21.33元 C. 23.08元 D. 24.75元 【解析】1、当银行利率为3%时，该股票价格= 100000万元 ÷5000万=20元； 2、预期股息=股票价格x银行利率=20×3%=0.6， 3、银行利率提高0.25个百分点，即 3%+0.25%=3.25%， 4、预期股息提高25%，则预期股息=0.6（1+25%）=0.75。 5、则该股票价格=0.75/3.25%=23.08元。
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“安然”冲击波
曾名列《财富》杂志“美国500强”的第七名；掌控着美
国20％的电能和天然气交易，是华尔街竞相追捧的宠儿；股票是
所有的证券评级机构都强力推荐的绩优股的安然公司…… 股价从
90美元跌至26美分，市值由近800亿美元缩至2.68亿美元，这是怎
样一个骇人的故事。安然公司倒闭后，最倒霉的人要数投资者和
国债 金融债券
企业债券
债券的种类
根据发行主体不同，可分为国债、金融债券和企业债券
成功案例：上世纪90年代初，深交所在极短的时 间内制造了中国第一代股民暴发户。由于股民只要投 入一块钱购买股票，就能立刻获得千元以上回报，巨 额的利润吸引了全国的民众加入到买股票的行列。特 别是1992年8月9日～10日，全国的股民汇集深圳抢购 股票，出现了股票发行史上的奇观。
失败案例：美国第一破产案
贷款增加
增加流通 中的货币量
投资需求 相对上升
【探究三】
P46改革开放以来，我国的城乡居民储蓄连
年迅速增长。
思考:如何看待我国城乡居民 储蓄存款连年迅速增长？
40
快乐：1) 反映我国经济发展（对国家）
2) 为经济建设积累资金，有利于促进生产发展。
积
（对国家）
极 3) 表明城乡居民经济生活有了进一步改善，
2、储蓄目的
上学,买房,养老,资金 安全，获利息……
目的各不相同
3、储蓄存款的收益—利息
(1)存款利息的含义：
是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是 存款本金的增值部分。
(2)影响利息的三个因素：本金、存期和利息率
利息＝本金×存款期限×利息率
什么是利率？储蓄机构能否随意变动利 率？ （P46 名词点击）
陈大伯听了他们说的，到底是买股票还是买债券呢请你 用所学的知识帮他做个决定吧
二、——股票
1）股票的基本含义
股票是股份有限公司在筹集资本时向出 资人出具的股份凭证。代表持有者对股份公 司的所有权。
2）股票的性质
参加股东大会
股票代表其持有者对股份公司的 投票表决、参与决策
所有权
收股息、分红利
3）股票投资的收益
款 卖方收取
结算业务
问题探究：国家提高或降低存、贷款利率对经济的影响
存款利率变动对经济的影响：
利率上调
存款增加
流通中的 货币减少
生活消费支出 相对下降
利率下调
存款减少
流通中的 货币增加
生活消费支出 相对上升
贷款利率变动对经济的影响：
贷款利率 上升
贷款减少
减少流通 中的货币量
投资需求 相对下降
贷款利率 下降
1、妻子：认为储蓄存款——无风险 2、儿子：认为购买股票——赚钱快 3、儿媳：认为购买债券——赚稳钱 4、陈母：认为购买保险——防万一
假如，你是投资专家，你如何解决陈大伯的烦恼？
一、——储蓄存款 1、含义 (p45)
谁在存？
——个人
存什么？
——人民币或外币
在哪里存？ ——储蓄机构
能得到什么？ ——本金+利息
3.25
二年
3.75 到期后的利息是：
三年
4.25 20000×0.35％×2＝140（元）
五年
2013年7月7日
4.75
请你计算：该存活期还是定期？并说出你的理由。
4、类型 活期储蓄 VS 定期储蓄
内容 活期储蓄 定期储蓄
种类
随时 存期 存取
约定存期 和存款具 体形式
流动性 不
流动性强 灵活 特点 方便
安然公司的普通员工。由于相信安然公司高层管理人员向市场描
绘的公司神话，投资者购买了该公司大量的股票，从而损失了数
以十亿美元计算的财富，有的投资者甚至血本无归？。
三、债券 (1)含义： (2)性质：债务证书
合作探究
情景再续：
• 陈大伯反复思考之后，终于决定拿出8万元购 买债券。但是在购买哪一类型的债券问题上， 陈大伯再次犯了愁：国债、金融债券、企业债 券，到底买哪种债券好呢？请你再次给他支个 招吧！
第六课 投资理财的选择
Hale Waihona Puke 学习目标1、了解股票、债券、商业保险的含义。 2、知道股票投资收入的构成及基本特征 知道国债、金融债券、企业债券的基本特征 知道订立保险合同的基本原则 3、知道并掌握居民投资的原则
情景设置：陈大伯的烦恼
陈大伯：“最近比较烦、总觉得钞票越来越难赚，我 有现金20万，可是我不知道怎么办！
意 居民手上有了更多的闲钱。（对居民） 义
4) 有利于居民培养合理的生活习惯（对居民）
40
痛
痛： 1) 社会保障体系不健全（国家）
消 2) 不利于消费，不利于促进经济发展。（国家） 极 意 义 3) 居民投资渠道单一
含义、机构、目的
储 蓄 存 款
储 蓄 收益----利息：含义及计算
存 款
种类及特点
收益低
流动性差、 收益高于 活期储蓄，
但一般低 于债券和 股票
同 收益性 点
风险性
共同点
利率 较低
较高
活期 储蓄
定期 储蓄
强 较差 低 高于活期
低 高于活期
低风险 低收益 安全 方便
5.商业银行
存款业务
贷款业务
来源：
居企 民事 个业 人单 储位 蓄存 存款 款 买方支付
类型：
消工 费商 贷业 款贷
活期储蓄
和
定期储蓄
商 业 银 行
商
业 银
主要业务
行
存款业务（基础）
贷款业务（商业银行利润
的主要来源）
结算业务
合作探究（3分钟）情景设置：陈大伯的烦恼
陈大伯：听了大家对储蓄存款的介绍，陈大伯决定把钱 都存入银行。在去银行的路上碰到了邻居小李和小黄。
陈大伯的邻居小李说：我去年用6万元炒股，一年就赚了 4万元，大伯您炒股吧 邻居小黄说：今年股市行情不稳定，现在入市风险大， 大伯您还是买债券吧这个肯定收益高，还很安全。
(1)股息和红利 (2)股票价格上升带来的差价
4）股票投资的特点：高收益、高风险同在
(1)股息和红利 来源于企业利润 ，公司有盈利才有收入，如果
公司经营不善破产倒闭，股东不但不能获得收入，反 而要赔本，这就是购买股票的一种风险。
(2)股票价格上升带来的差价
股票价格受公司的经营状况供求关系、银行利率、 大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定 性，有可能使股票投资者遭受到损失，价格波动的不 确定性越大，投资风险就越大。
项目
一、城乡居民 及单位存款
年利率 （%）
如果将20000元存2年定期， 按照年息3.75％的年利率 计算：
（一）活期 （二）定期
整存整取
0.35 到期后的利息是： 20000×3.75％×2＝1500（元）
三个月
3.05 如果将20000元存2年活期，
半年
3.30 按照0.35％的年利率计算：
一年