必修1第六课《股票、债券和保险》
高中政治人教版必修一经济生活6.2股票、债券和保险 课件(共22张PPT)
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6.2 股票、债券和保险
第六课第二框
1、股票投资的特点是什么?
如何防范股票的风险?
明确目标
2、债券和保险投资的特点是什么? 问题驱动
3、如何设计更为合理的投资方案?
“股神” 沃伦·巴菲特
经济学硕士。1930年8月30日 生于美国。全球著名的投资商。 2020年4月6日,以5900亿元 人民币财富名列《胡润全球百 强企业家》第3位。
区别
国债 金融债券 企业债券 联系
发行主体
风险状况 收益情况 流通性能
中央 银行和非银 政府 行金融机构
企业
企业债券>金融债券>国债 企业债券>金融债券>国债 国债>金融债券>企业债券
都是债权 债务关系 的凭证, 都是一种 有价金融 资产,都
是到期还 本付息。
天有不测风云,人有旦夕祸福
保险公司:以赢利 为目的的金融企业
完全由个人承担
国家和有关部门的规定
只保障基本生活水平
主要包括养老保险、 医疗保险、失业保险等
通常由个人、企业和政府共同 负担或由政府承担
相同点 都是投资行为;都是保险的组成部分;都是减少风
险、防范后患、保障生活、安定社会的有效方法;
2、归纳总结:四种投资方式比较
储蓄 债券
股票
功能
投资与基融资(金筹集资金)
探究点三:商业保险
• (三)商业保险 (规避风险的有效措施)
1.保险 社会保险
商业保险
社会保障 投资理财
2.商业保险
(1)含义: 投保人 合同约定 保险人承担赔偿保险金责任 (2)特点:“我为人人,人人为我”的互助特征; (3)种类: 人身保险(健康险、意外伤害险、人寿险)
高中政治必修一第六课第二框股票、债券和保险
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4、股票的收入构成 (1)股息、红利收入(企业的利润) (2)股票价格上升带来的差价
5、股票的作用 对个人,可以获得收益 对企业,筹集建设资金,促进企业改革和发展 对国家,对搞活资金融通,提高资金使用效率
二、稳健的投资———债券
要我说还是债券好,小张进股市亏损后, 考虑到自己工作忙,想寻找更稳一点、收 益比银行利息高的投资渠道,我就推荐了 债券。
都是有价证券,都是筹集资金的手段,都是能获得一定
收益的金融资产
三、规避风险的途径——保险
看来债券这个东西是比储蓄和股 票好。这个倒能买点。对了我老 太婆刚才说的那个保险是怎么回 事?
1、商业保险的含义 指投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保
险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造 成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当被保险 人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限 时,承担给保险金责任的行为。
3、特征 ①…流…通性较好
哦,我明白了,不退只能卖!那没有关系,到 时候我就放到农贸市场不就行了吗?
……
对了,钱放在银行里还能得到利息呢,我去买了股 票,能怎么赚钱啊?
4、股票的收入构成 ……
你听我说,小张通过股票价格上涨就赚了5000 元,后来公司进行年度派息分红,小张又进帐 了1000元。你们看看,小张在股市却只是短短 几天就赚了6000元!这钱就应该拿去炒股!
4、种类:人身和财产
这下我没有烦恼了,这些钱怎么处理,我心里 有数了……
你知道他心里打算如何投资的吗? 说说他的想法和依据。
投保的程序
投保人提出 保险要求
投保人按约 交付保险费
达成协议 (合同订立)
保险公司同 意保险要求
保险公司按约 承担保险责任
人教版高中政治必修一 6.2股票、债券和保险(共33张PPT)
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1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被
高中政治 6.2股票、债券和保险课件 新人教版必修1
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三、保 险
1、商业保险的含义
投保人
保险费 合同约定 保险金
保险人
2、商业保险的分类
人的寿命和身体 财产及有关利益
3、购买商业保险的原则
公平 互利
自愿 订立
协商 一致
险别 奥忘
了 再 买 一 份 保
股票 债券
储蓄
=100万元
“4321”方案:
40% 储蓄
30% 债券
20% 股票
10% 保险
收益最高
低于企业债券
流通情况 最 强
较强
最低
★ 债券与股票的异同:
不 性质
债
券
债务凭证
股
票
入股凭证
同
受益权
定期取得利息, 取得股息和红利, 其安全性比股票大 经营好坏决定着
股票的效益。
点 偿还方法 有明确的付息期限, 股金不能退,
到期偿还本金
只能卖出股票。
都是有价证券,都是集资的手段
相同点 都是能获得一定收益的金融资产
股票价格 上升带来的 差价
高收入 高风险
(3)作用
促进资金融 通,提高资 金使用效率, 推动企业改 革和发展
思考:假如股东不想要这家公司的股票 了,能不能要求公司给他退回股金?
二、债 券
1、债券的含义
债券是一种债务证书,即筹资者给投资者 的债务凭证,承诺在一定时期内支付约定利息, 并到期偿还本金。
★选择投资方式时要考虑以下因素:
第一,既
第二,要
要考虑收益, 注意投资的
也要考虑风 多元化。
险。
第三,以家 庭的收入为 前提,量力 而行。
第四,合 法投资,不 触犯法律。
知识梳理:
6.2-股票、债券和保险-课件(共21张PPT)
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股票、债券和保险
一.股票(高风险、高收益的投资)
1.含义:股票是股份有限公司在筹集资本时 (P50一段) 向出资人出具的股份凭证。
2.性质:股份凭证,体现股东对股份有限 公司的所有权。(不是债务关系)
3.股票投资的特点
不返还性 流通性高
风险性高
收益性高
提示: 风险与收益成正相关, 高风险,往往高收益。
储蓄、股票及三种债券风险与收益的比较
(风险)大
股票
企业债券
注意: 国债的风险 比储蓄小。
金融债券 储蓄 国债
(风险)小
高(收益)
股票 企业债券 金融债券
国债 储蓄
低(收益)
天有不测风云,人有旦夕祸福
三.保险(规避风险的投资)
1.商业保险的含义
(P52第二段)
保险公司性质: 以赢利为目的的金融企业
《政治练习册》第六课, 全部练习。
可以降低负债率
2.债券的种类及特点 (P51第二段)
国债
债 券 金融债券
企业债券
三种债券的比较(P51第三~第五段)
发行主体
国债 中央政府
金融 银行等 债券 金融机构
企业 债券
企业
风险状况 最小
中等 最大
收益情况
低 但高于银行储蓄
流动性 强
中等
较强
最高
弱
注意:企业债券的利率与企业风险 成正相关,与企业收益成负相关。
——股票是一种高风险的投资方式
(3)影响股票价格的因素 (P50倒二段)
• 股票价格要受诸如公司经营状况、供求 关系、银行利率、大众心理等多种因素 的影响。
• 其中,起决定性的因素是公司经营状况。
高中政治人教版必修一经济生活6.2 股票、债券和保险 课件
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权利收益、特点及
意义
投资理 财
No Image
稳健投资
债券的含义、组成 要素、偿还方式、
特点及类型
规避风险
商业保险的含义、 类型、订立原则及
意义
先家长,后孩子 先规划,后实施 先保人,后保钱 先产品,后公司
03 PART.
难点突破
难点一:股票---高风险与高收益同在
如果你想让他上天堂, 就动员他去炒股; 如果你想让他下地狱, 就动员他去炒股。
股神—— 巴菲特
高收益
•股息或红利收入
•
---来源于企业的利润
•股票价格上升带来的差价
• ---受公司经营状况、供求关系、银
2、类型:人身保险、财产保险
3、原则: 公平互利、协商一致、自 愿订立
4、意义:通过购买保险,投保人把风 险转移给保险人,使自己的 损失下降。这不仅体现出保 险的保障功能,而且显示出 保险“我为人人、人人为我” 的互助特征。
拓展:商业保险与社会保险的关系
目的不同:商业保险是一种 原则不同:商业保
区别 发行 主体 风险 情况
收益 情况
流通 情况
国债 中央政府
金融债券 金融机构
企业债券 企业
风险小
风险较小
风险大
比同期银行存 款利率略高, 低于其他债券
高于国债和 银行存款
通常高于国 债和金融债 券
信用度高 流通性强于 比国债、金 流通性强 企业债券 融债券弱
难点三:债券与股票的异同
债
券
不 性质不同
债务凭证
股
票
所有权凭证
同 功能不同
点 偿还方式 不同
为企业或国家筹 集资金
有明确偿还期限, 到期必须还本付息
高中政治《经济生活》第6课 第2框 股票、债券和保险课

3.商业保险的分类
人身保险
财产保险
业 人的身体
务
和 寿命
财产及其 有关利益
3.原则
公平互利、协商一致、自愿订立
储蓄存款、债券、股票、保险的比较
储蓄存款 债券 股票 保险
流通性
低
收益性
低
安全性
高
高 较高 较高
高
低
较高 具体分析
低
最高
怎样做理智的投资者
(1)既要考虑收益率也考虑风险性 (2)要注意投资方式多元化 (3)要根据自己的实际情况,经济实力,量力而行; (4)既考虑个人利益也考虑国家利益,不违反国家
的法律和政策。
小结
含义、特点
股票 股东的权利
收益来源
投 资 方 式
债券
含义、特点、分类 比较三种债券的异同
商业保险 含义、特点、分类 遵循原则
预期股息(预期收益率×面额) 股票价格=
银行利息率(存款利息率)
某公司股票票面价格100元,买了2000股, 预期收益率6%,银行利息率5%,则该股票上 市交易的价格单股是多少?
风险一:只有公司盈利,才有股 息红利收入;
风险二:股票差价受很多因素的 影响,具有很大的不确定性;
风险三:不能退还本金
第六课 投资理财的选择
第二框 股票、债券和保险
一﹑股票、债券和保险
1.股票
(1)股票的含义 (2)股东的权利 (3)股票的流通
2.债券
(4)股票收入的构成 (5)股票的特点 (6)股票的作用
(1)债券的含义
(4)债券的分类
(2)债券的收益
(5)债券的特点
(3)债券的组成
3.保险
(1)保险的含义
高中政治必修一说课稿:股票、债券和保险
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高中政治必修一说课稿:股票、债券和保险股票、债券和保险》说课稿各位老师:你们好!今天我要进行说课的框题是:《股票、债券和保险》,我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思七个方面展开我的说课。
一、说教材一)说教材的地位和作用股票、债券和保险》是高一政治必修1《经济生活》模块第二单元第六课的第二框题。
作为与生产密切相关的金融投资知识,它是现代经济生活重要的内容。
积极投资有利于国家经济发展,有利于社会稳定。
在研究了《储蓄存款和商业银行》后,懂得如何合理的选择投资,对中学生有很重要的现实意义。
研究《股票、债券和保险》,有助于提高学生参与经济活动的能力,增强学生理性的理财观念。
二)说教学目标1.知识与能力目标。
识记股票的基本含义、特点,债券的基本含义、种类、特点,商业保险的基本含义、种类和特点。
理解股票、债券和保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
能概括出不同投资方式的特点,能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利,能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
2.过程与方法。
创设情境,并采用问题教学法、自主研究法、比较归纳法、多媒体展示法,通过自主、合作、讨论等形式组织开展教学,充分发挥学生的主体作用,让学生在合作交流中体验、获取、运用知识。
3.情感、态度与价值观目标。
培养学生积极进取的意识和精神。
积极投资,合理投资,能够增加个人财富,提高个人生活。
培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念,从国家的角度,从经济建设的角度认识投资的意义。
三)说教学重点难点及依据1、教学重点:股票、债券、保险的特点,三种投资方式的风险与收益的比较。
2、教学难点:①股票、债券、保险的异同;②国债、金融债券、企业债券的异同3、教学重难点的依据:研究股票、债券、商业保险的有关知识,有助于提高学生介入经济生活的能力,帮助他们规范自己在经济活动中的行为,所以,这些内容是本框题的重点。
而本节课要涉及股票、债券和保险的问题,学生接触的相对较少,所以在认识和理解这些问题时会存在一定的难度,所以,这也是本节课的难点问题。
必修1第六课《股票、债券和保险》

必修1第六课《股票、债券和保险》必修1第6课《股票、债券和保险》2021山东省沾化县第一中学刘峰新课程标准要求(a)知识目标1.记住股票、债券和商业保险的基本含义和特征。
2.了解股票、债券、保险等投资方式在国家经济建设和个人生活中的意义。
3、运用知识,区分各种经济成分,并说明其作用。
(二)目标能力总结各种投资方式的特点,利用学到的知识分析在不同条件下如何进行有利的投资,为企业和个人投资提出建设性的建议。
(3)情感、态度和价值观在这个框架下学习,可以培养学生为社会主义经济建设服务的观念,培养学生积极进取的意识和精神。
教学重点和难点股票、债券、保险教学过程(a)开设新课程教师活动:在中国金融市场,除了商业银行提供的储蓄存款外,还有股票、债券、保险等投资方式可供人们选择。
在本节中,我们将了解这些投资选择。
(二)开展新课程一、库存1、股票是股份有限公司募集资金时发给投资者的股票。
教师活动:多媒体展示53页教材问题:以上资料展示了两次股票投资的镜头。
根据以上例子,结合你对股市的所见所闻,谈谈你对股票投资的理解。
对股票投资在经济发展中作用的思考。
学生活动:积极思考,讨论,发表意见。
老师总结:发行股票是企业筹集资金的重要途径,购买股票是居民投资的一种选择。
股票投资可以获得更高的回报,但也有很高的风险。
2.流通是股票的生命力如果你买了公司的股票,你就是公司的股东。
股东不能要求公司返还投资。
但是,股票可以流通,股东可以将股票转售给第三方。
经国家证券管理部门和证券交易所同意,股票可以在证券市场交易,使股票充满活力。
3.股票投资的收益与风险教师活动:从教材的两个场景可以看出,股票投资有很高的收益,同时也有赔钱的风险。
股票投资收益包括两部分:一是股息、红利收入,是公司从获得的利润中定期获得的分配收益的一部分;二是股价上涨导致的价差,有时候很高。
公司经营好坏。
盈利的话可以分红分红分红,股价上涨,投资者就能获得高额利润。
但一旦公司经营不善,亏损甚至破产,股价就会大跌,投资者得不到利润,反而要承担赔偿责任。
高一政治第六课股票.债券.保险

股票、债券和保险一.教学目标1.基础知识股票的基本含义,知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成。
识记债券的基本含义,知道国债、金融债券、企业债券的基本特征。
识记商业保险的含义,保险业务的基本分类。
知道订立保险合同的基本原则。
理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
2.水平过程比较购买债券、购买股票等投资方式异同的分析水平,利用相关知识,分析在不同条件下如何合理投资理财的实践水平。
利用所学知识为企业融资或家庭、个人投资提出建设性意见的实践水平。
3.情感态度价值观培养理性投资、理性理财的观点。
增强投资理财风险防范与控制意识。
培养学生勤俭节约、积极投资,努力为国家经济建设作贡献的观点。
培养学生诚实守信的品质。
二.重难点1、重点:三种投资方式的风险与收益的比较;股票的收益。
2、难点:综合各种因素,学会投资。
三.新课导入上节课同学们学习了银行储蓄,通过学习我们知道了储蓄有很多的好处,但在我们的生活中还有没有其他的投资方式可供我们选择?生:股票、保险、债券···师:嗯,是的,那么,接下来就让我们一起来学习股票、债券和保险这三种投资方式。
四.进入新课看屏幕上的材料(老师买彩票),并思考问题(一)股票1.含义:股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
股票是由(股份有限公司)发行的,发行的目的是为了(筹集资金),是债务。
对其持有者来说,对股份公司的所有权,是一种入股凭证,是一种投资,是取得收入的一种有价证券。
思考:什么是股东?股东:是股份制公司的出资人或投资人。
2.股东的基本权利对股份公司的所有权,包括参与股东大会,投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。
师:假如股东不想要某家公司的股票了,能不能要求公司给他退回股金?为什么?总结:不能,股票具有不可退还的永久性,股东不能直接从公司退股。
但是,股东如果想要改变身份,能够等待公司的破产清盘,或能够申请通过交易,将股票转售给第三人,来收回资金。
高中政治 第六课之《股票、债券和保险》课件 新人教必修1

爆炸的一瞬,碎片撒满天空 世贸大楼爆炸倒塌现场
我要买保险!
(三)规避风险的投资——保险
商业保险的作用
2001年12月26日,在长 虹电子集团有限公司总 部召开的“9·19”洪灾赔 款兑现大会上,长虹集 团总裁倪润峰从中国人 民保险公司总经理助理 丁运洲和四川省分公司 总经理庞锦发手中接过 1.856亿元支票,至此, 建国以来国内最大的一 宗企业财产保险理赔工 作划上了圆满的句号。
经济生活第六课第二框 股票、债券和保险
一、教材
股票
股票的基本含义;股票投资的特点
债券 保险
债券的基本含义,债券和股票的比较; 国债、金融债券、企业债券的投资特点
保险的基本含义;保险的功能; 保险的分类
知识目标
通过教学使学生识记:股票的基本 含义、特点;债券的基本含义、种 类、特点;商业保险的基本含义、 种类和特点。
个案分析法:通过实例引导学生分析、讨论 并得出结果,有助于知识目标、能力目标的 实现。
主导与主体相结合:结合恰当的情景和案例, 适时提问,引导学生思考、讨论、分析、总 结,让学生“活”起来,教材开放。
三、学生情况
学生处于高一上学期阶段,面临 初高中学法的转折,所以要特别注意 初高中知识及学法的共性和个性。
•
导入新课——
“世界股王”巴菲特的 传奇人生;
老王买彩票中了50万元 ,全家人一起讨论这钱该如 何使用为背景。
巴菲特 是美国第一高价股(93100美/股)—— Berkshire Hathaway公司董事局主席,他是世界上最 富有的人之一,是当代最伟大的投资者。
他倡导的价值投资理论风靡世界。价值投资并不复杂, 巴菲特曾将其归结为三点:把股票看成许多微型的商 业元;把市场波动看作你的朋友而非敌人(利润有时 候来自对朋友的愚忠);购买股票的价格应低于你所 能承受的价位。“从短期来看,市场是一架投票计算 器。但从长期看,它是一架称重器”——事实上,掌 握这些理念并不困难,但很少有人能像巴菲特一样数 十年如一日地坚持下去。
思想政治①必修6.2《股票、债券和保险》PPT课件
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A、公平互利、协商一致、自愿订立 B、权利与义务相统一 C、利益共享、风险共担 D、既要有利于生产,又要保障基本生活
①老李变成了该公司的股东 ②老李在自己资金紧张时,可以向该公司退出自己的 股金 ③老李在自己资金紧张时,可以在股市出卖或部分出 卖自己的股票 ④老李可以定期从该公司获得固定的收益 A①②③ B②③④ C①③ D②④
4、根据中国人民银行上海分行的调查,目前 购买国债已经成为居民家庭持有金融资产的首 选。下列关于国债的叙述正确的是( D ) A、国债利息收入属于劳动所得 B、国债可以提前支取 C、国债可以无限制发行 D、国债是一种最安全的债券
(3)股票的流通
股东不得退股 可以在股票市场上流通买卖
——股票生命力之所在
(4)股票投资收入构成
1)股息和红利收入
2)股票价格上升带来的差价
(5)股票的特点
1)高风险
2)高收益
练习:
某上市公司的股票收盘 价格2009年1月3日是每股 10.02元,4月16日13.77 元,11月18日7.66元。 问: 假如你在1月3日、4 月16日、11月18日不同的 时间买卖这支股票,收益 或和保险
提纲
第六课 投资理财的选择
(4)股票收入的构成 (5)股票的特点 (6)股票的作用 (1)债券的种类 (2)股票债券比较
一﹑股票、债券和保险
1、高风险、高收益同在——股票
(1)股票的含义 (2)股东的权利 (3)股票的流通 (1)债券的含义 (2)债券的收益 (3)债券的特点 (1)保险的含义 (2)保险的分类 (3)保险的原则
小结
股票
含义、特点
股东的权利 收益来源
投 资 方 式
人教版必修一第六课第二框:股票、债券和保险 课件(21张)
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投资 效益 联系
收益高, 风险大
时间长,风险较储 蓄大,较股票小
有回报, 时间长
都是个人投资行为,对国家建设和公民生活有利,都 能给投资者带来一定的收益
股票、债券和保险
我们在投资时需要把握的原则?
第一,既 第二,要 要考虑收益, 注意投资的 也要考虑风 多样化。 险 。
第三,根据 自己的经济 实力量力而 行。
案
1/3的钱储蓄, 1/3的钱购买国债和各种债券, 1/3投资股票和保险。
股票、债券和保险
知识梳理:
股 票
含义、股东权利、收入 投资特征、股票市场作用 含 义 种 类:国债、金融债券、企业债券 含 义
投 资 方 式
债
券
投 资 有 风 险
保
险
分 类:人身保险、财产保险 原 则:平等互利、协商一致、自愿订立
1.含义:债权债务关系的凭证
企业或政府 个人 筹集资金 投资
2.分类
股票、债券和保险
债券与股票的异同
债
不 同 功能 性质
券
股
票
为企业或国家筹集 资金
债权债务关系的凭证
为企业筹集资金 所有权凭证
购买股票的资金不能 退还,可以转让。
点 偿还方 有明确的偿还期限,必 须到期偿还本息;一般 式
可以转让
都是有价证券
面对拆迁款50万,不知如
何理财?
任何保险,二老最大的愿望是不求大 富大贵,只求平平安安,身体健康,
老有所保。
面对拆迁款50万,不知如何理财?
股票、债券和保险
三、精讲点拨—商业保险
• (三)商业保险 (规避风险的有效措施) 社会保险 社会保障 • 1.保险
必修1第六课第2框《股票、债券和保险》 (共16张PPT)

学习目标:
1.识记股票的含义、特点;债券的含义、种类、特点;商业保 险的含义、种类和特点。
2.能根据材料说明股票、债券、保险等各投资方式在国民经济 建设和个人生活中的作用。 3.能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点并根据自身 的实际制定一项家庭投资理财计划。
导学菜单
• • • • • • • • •
解析:选A 两种观点都强调要分散投资,组合投资,A项正确。
补充:
• • 作为一个理性的投资者,在选择投资方向时应该遵循五个原则: ①要注意投资的回报率,也要注意投资的风险性。投资的目的是为了获得收益, 但投资的风险大小不同,收益一般和风险成正比。投资时候,应根据自己的风险 承受能力去选择投资方式。 ②要注意投资的多元化。投资就像装鸡蛋,不能把所有的鸡蛋都装在一个篮子里。 投资也一样,不应只局限在储蓄上,我国金融市场的不断完善给我们带来了更多 的投资机会
•
•
③投资要根据自己的实际情况,自己的经济实力;量力而行。经济实力微薄,可 投资储蓄或购买政府债券,经济实力允许,可选风险高的方式,如买债券,炒股, 投资房地产。
④投资既要考虑个人ຫໍສະໝຸດ 益,也要考虑国家利益,不得违反国家的法律法规。做到 利国利民,同时不违反国家法律,政策。 ⑤要诚信投资、合法投资。
• •
B
解析:选B 股票价格受大众心理、银行的利率变化以及公司经营状况等因素影 响,②③④正确;①是股票的收益,与题意不符。
过关窗口
• 2.“风险”一词与人们的决策和行为后果联系越来越紧密。相对于 国债来说,股票投资的风险源于( ) • ①股票交易次数的不确定性 • ②企业利润的不确定性 • ③股东人数的不确定性 • ④股票价格波动的不确定性 • A.①② B.①③ • C.②④ D.③④
高一政治必修一第六课股票、债券和保险.PPT课件

高一政治必修一 林红芳
学习目标
• 1、知道股票、商业保险和债券的含义及其特征。 • 2、比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资
方式异同的分析能力。 • 3、培养理性投资、理性理财的观念。
1、股票——高风险、高收益同在
(1)股票的含义:
股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股 份凭证。(股票代表股东对股份公司的所有权)
氨 纶
星 涨幅 现价 总 现 昨 开 最 最 叫 叫卖 涨速
级
手手收 盘高 低买
★ +1.06 50.6 15 28 50. 51 51. 49 50 50.60 +0.00
★ ★
0 02 8 07 .0 00 .9 .5
★
1
0
38
★
小张在4月19日以每股46元买入1000股华峰 氨纶,5月30日收盘价格为每股44元,9月28日为 50元,假如他分别在这两天卖出,他的收益或亏 损情况会有什么不同?
②股票投资的基本特征
高风险、高收益
(5)发展股票市场的作用
对促进资金融通,提高资金使用效率,促进企业改 革和发展,具有重要意义。
具体来说:
对个人:增加了投资渠道
对企业:拓宽了筹集资金的渠道
对社会:可以把居民手中闲散资金集中起来投入经 济建设,提高资金使用效率。
2、债券——稳健的投资 (1)债券的含义
收入、特征、发展股票市场 的作用 含义 种 类:国债、金融债券、企业债券 特点
含义 种 类:人身保险、财产保险
原 则:公平互利、协商一致、自愿订立
1.某公民把自己的闲置资金用于投资,共选择了股票、 金融债券和储蓄存款三种投资方式。右边柱形图是对 这三种投资方式特点的描述,①、②、③应分别是
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必修1第六课《股票、债券和保险》山东省沾化县第一中学刘锋★新课标要求(-)知识目标1、识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。
2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
3、运用所学知识,区分各种经济成分,并说明它们的作用。
(二)能力日标概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议。
(三)情感、态度与价值观U标通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
★教学重点、难点股票、债券、保险★教学过程(-)导入新课教师活动:在我国的金融市场中,除了商业银行提供的储蓄存款外,还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。
本节我们要学习这些投资选择的有关内容。
(二)进行新课一、股票1、股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证教师活动:多媒体展示教材53页材料提出问题:上述材料展示了股票投资的两个镜头,根据上述实例,结合你对股票市场的所见所闻,谈谈对股票投资的认识。
思考股票投资对经济发展有什么作用?学生活动:积极思考,展开讨论,发表见解。
教师总结:发行股票是企业筹集资金的一种重要方式,购买股票是居民投资的一种选择。
股票投资能获得较高收益,但也有很高的风险。
2、流通性是股票的生命力所在购买了公司的股票就是公司的股东,股东不能要求公司返还其投资,但是,股票是可以流通的,股东可以将股票转卖给第三者。
经国家证券管理部门和证券交易所同意,股票可以在股票市场上流通买卖,这使股票充满了活力。
3、股票投资的收益与风险教师活动:从教材展示的两个镜头中我们看到,股票投资有非常高的收入,同时,也存在赔本的风险。
股票投资的收入包括两部分:一是股息和红利收入,这是从公司取得的利润中定期获得的一部分分配收入:二是股票价格上涨带来的差价,这种收入有时很咼。
公司的经营有好有坏,盈利了能获得股息和分红,股票价格也会上涨,股民就会获得很高的收益,但是,一旦公司经营不好,亏损了甚至破产倒闭了,股票价格也会大幅下降,股民不但不能获得收益,反而承担赔偿责任。
因此,股票是一种高风险的投资方式,是高风险与高收益同在。
4、股票对经济建设的作用、意:义教师总结:请同学们思考,发展股票市场对经济发展有什么意义?学生活动:积极思考,回答问题教师总结:可以把居民手中的闲散资金集中起来,投入经济建设,提高资金使用效率,可以为企业筹集资金,促进经济发展。
二、债券1、发行债券是企业或政府筹集资金的一种重要方式教师点评:债券是一种债务证书,是筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定时期支付约定利息,并到期偿还本金。
一般来说,债券主要有期限、面值、价格、利率、偿还方式等项口组成。
(可找一张国库券和其他债券,向学生展示)32019-03-26山东省沾化县第一中学刘锋★新课标要求(-)知识目标1、识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。
2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
3、运用所学知识,区分各种经济成分,并说明它们的作用。
(二)能力目标概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议。
(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
★教学重点、难点股票、债券、保险★教学过程(-)导入新课教师活动:在我国的金融市场中,除了商业银行提供的储蓄存款外,还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。
本节我们要学习这些投资选择的有关内容。
(二)进行新课一、股票1、股票是股份有限公司筹集资本时向出资人岀具的股份凭证教师活动:多媒体展示教材53页材料提出问题:上述材料展示了股票投资的两个镜头,根据上述实例,结合你对股票市场的所见所闻,谈谈对股票投资的认识。
思考股票投资对经济发展有什么作用?学生活动:积极思考,展开讨论,发表见解。
教师总结:发行股票是企业筹集资金的一种重要方式,购买股票是居民投资的一种选择。
股票投资能获得较高收益,但也有很高的风险。
2、流通性是股票的生命力所在购买了公司的股票就是公司的股东,股东不能要求公司返还其投资,但是,股票是可以流通的,股东可以将股票转卖给笫三者。
经国家证券管理部门和证券交易所同意,股票可以在股票市场上流通买卖,这使股票充满了活力。
3、股票投资的收益与风险教师活动:从教材展示的两个镜头中我们看到,股票投资有非常高的收入,同时,也存在赔本的风险。
股票投资的收入包括两部分:一是股息和红利收入,这是从公司取得的利润中定期获得的一部分分配收入:二是股票价格上涨带来的差价,这种收入有时很咼。
公司的经营有好有坏,盈利了能获得股息和分红,股票价格也会上涨,股民就会获得很高的收益,但是,一旦公司经营不好,亏损了甚至破产倒闭了,股票价格也会大幅下降,股民不但不能获得收益,反而承担赔偿责任。
因此,股票是一种高风险的投资方式,是高风险与高收益同在。
4、股票对经济建设的作用、意义教师总结:请同学们思考,发展股票市场对经济发展有什么意义?学生活动:积极思考,回答问题教师总结:可以把居民手中的闲散资金集中起来,投入经济建设,提高资金使用效率,可以为企业筹集资金,促进经济发展。
二、债券1、发行债券是企业或政府筹集资金的一种重要方式教师点评:债券是一种债务证书,是筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定时期支付约定利息,并到期偿还本金。
一般来说,债券主要有期限、面值、价格、利率、偿还方式等项U组成。
(可找一张国库券和其他债券,向学生展示)32019-03-26山东省沾化县第一中学刘锋★新课标要求(-)知识目标1、识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。
2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
3、运用所学知识,区分各种经济成分,并说明它们的作用。
(二)能力目标概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议。
(三)情感、态度与价值观U标通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意:识和精神。
★教学重点、难点股票、债券、保险★教学过程(-)导入新课教师活动:在我国的金融市场中,除了商业银行提供的储蓄存款外,还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。
本节我们要学习这些投资选择的有关内容。
(二)进行新课一、股票1、股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证教师活动:多媒体展示教材53页材料提出问题:上述材料展示了股票投资的两个镜头,根据上述实例,结合你对股票市场的所见所闻,谈谈对股票投资的认识。
思考股票投资对经济发展有什么作用?学生活动:积极思考,展开讨论,发表见解。
教师总结:发行股票是企业筹集资金的一种重要方式,购买股票是居民投资的一种选择。
股票投资能获得较高收益,但也有很高的风险。
2、流通性是股票的生命力所在购买了公司的股票就是公司的股东,股东不能要求公司返还其投资,但是,股票是可以流通的,股东可以将股票转卖给笫三者。
经国家证券管理部门和证券交易所同意,股票可以在股票市场上流通买卖,这使股票充满了活力。
3、股票投资的收益与风险教师活动:从教材展示的两个镜头中我们看到,股票投资有非常高的收入,同时,也存在赔本的风险。
股票投资的收入包括两部分:一是股息和红利收入,这是从公司取得的利润中定期获得的一部分分配收入:二是股票价格上涨带来的差价,这种收入有时很高。
公司的经营有好有坏,盈利了能获得股息和分红,股票价格也会上涨,股民就会获得很高的收益,但是,一旦公司经营不好,亏损了其至破产倒闭了,股票价格也会大幅下降,股民不但不能获得收益,反而承担赔偿责任。
因此,股票是一种高风险的投资方式,是高风险与高收益同在。
4、股票对经济建设的作用、意义教师总结:请同学们思考,发展股票市场对经济发展有什么意义?学生活动:积极思考,回答问题教师总结:可以把居民手中的闲散资金集中起来,投入经济建设,提高资金使用效率,可以为企业筹集资金,促进经济发展。
二、债券1、发行债券是企业或政府筹集资金的一种重要方式教师点评:债券是一种债务证书,是筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定时期支付约定利息,并到期偿还本金。
一般来说,债券主要有期限、面值、价格、利率、偿还方式等项U组成。
(可找一张国库券和其他债券,向学生展示)32019-03-26山东省沾化县第一中学刘锋★新课标要求(-)知识LI标1、识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。
2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
3、运用所学知识,区分各种经济成分,并说明它们的作用。
(二)能力目标概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议。
(三)情感、态度与价值观U标通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
★教学重点、难点股票、债券、保险★教学过程(-)导入新课教师活动:在我国的金融市场中,除了商业银行提供的储蓄存款外,还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。
本节我们要学习这些投资选择的有关内容。
(二)进行新课一、股票1、股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证教师活动:多媒体展示教材53页材料提出问题:上述材料展示了股票投资的两个镜头,根据上述实例,结合你对股票市场的所见所闻,谈谈对股票投资的认识。
思考股票投资对经济发展有什么作用?学生活动:积极思考,展开讨论,发表见解。
教师总结:发行股票是企业筹集资金的一种重要方式,购买股票是居民投资的一种选择。
股票投资能获得较高收益,但也有很高的风险。
2、流通性是股票的生命力所在购买了公司的股票就是公司的股东,股东不能要求公司返还其投资,但是,股票是可以流通的,股东可以将股票转卖给笫三者。
经国家证券管理部门和证券交易所同意,股票可以在股票市场上流通买卖,这使股票充满了活力。
3、股票投资的收益与风险教师活动:从教材展示的两个镜头中我们看到,股票投资有非常高的收入,同时,也存在赔本的风险。
股票投资的收入包括两部分:一是股息和红利收入,这是从公司取得的利润中定期获得的一部分分配收入:二是股票价格上涨带来的差价,这种收入有时很高。
公司的经营有好有坏,盈利了能获得股息和分红,股票价格也会上涨,股民就会获得很高的收益,但是,一旦公司经营不好,亏损了其至破产倒闭了,股票价格也会大幅下降,股民不但不能获得收益,反而承担赔偿责任。
因此,股票是一种高风险的投资方式,是高风险与高收益同在。
4、股票对经济建设的作用、意义教师总结:请同学们思考,发展股票市场对经济发展有什么意义?学生活动:积极思考,回答问题教师总结:可以把居民手中的闲散资金集中起来,投入经济建设,提高资金使用效率,可以为企业筹集资金,促进经济发展。