《自然条件对城市及交通线路的影响》教学设计3

《自然条件对城市及交通线路的影响》教学设计

第一课时

一、教学目标

1.通过案例分析从集散程度、呈现形态与规模等方面说明地表形态对聚落的影响。

2.探究气候、水和矿产等自然资源对城市区位的影响。

二、教学重点与难点

地表形态是自然环境的基础要素，通过对地表形态的分析能够说明自然条件对城市分布的影响。

三、教学方式

案例教学

(原因：自然条件是多种多样的，人类活动也是多方面的，本条“标准”的设计思想是形成以上观念，而不是要系统学习各种自然条件对人类活动方方面面的影响。所以，按照案例教学的方法，在自然条件中选择地表形态为案例，并规定学习其对聚落的影响；并且，这种影响应通过据实际的事例说明，而不要求作纯理论的阐述。)

四、教学流程

第二课时

一、教学目标：

1、分析说明地表形态对交通运输线路走向、线网密度和分布格局的影响

2、结合实例说明不同的地表形态对交通线分布的影响

二、教学重点与难点：

自然条件对交通运输线路分布格局的影响

三、教学方式：案例分析法

自然条件是多种多样的，人类活动也是多方面的，课标没有要求系统学习各种自然条件对人类活动方方面面的影响。所以，选择案例教学的方法，以海淀区作为案例，通过实际的事例说明地表形态对交通线路的影响，而不作纯理论的阐述。

教学流程：