记忆训练PPT课件

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训练你的记忆力PPT课件

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感谢您的观看！
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分析
• 测试中，中间4个数字，与前后4个数字，哪一项你记得牢？
• 记忆规律一：中间的材料较
（好/难）记。
• 我的对策：
难
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记忆的规律：记忆的系列位置效应
• 中间的材料不好记，两端的材料容易记得住，为什么呢？ • 因为前面的材料不受前摄抑制的影响，没有更前面的材料来干扰记忆；后面的材料不受倒摄抑制的影响，
而且保持的时间比较长久。） • 应用------记忆的动力（记忆的目的就是为了应用信息，带着目的记忆更有效
果）
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• 卡片------记忆的仓库 • （67岁董必武的学俄语“阅兵”，卡片记忆，单元小，容易记忆） • 争论------记忆的益友（争论过的东西，会给人留下深刻的印象，记得牢固） • 重复------记忆的窍门（最简单的记忆方法是复述，也是记忆最基本的方法）
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• 联想------记忆的捷径（联想些有意义的事物便于记忆） • 简化------记忆的助手（对知识进行加工，提炼出核心或者重要的知识点，相当于列出大纲或要点） • 整理------记忆的措施（自己亲自动手归纳整理过的材料一目了然便于记忆）
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O(∩_∩)O谢谢
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对策
• 面对着这种有意义的学习材料，同学们可以直接地联系意义相近的事物，老师再教大家一招，可以采用谐音记忆或者编一段故事的方法来记忆材料。
• 比如记忆圆周率的记忆方法就是一种有意义的谐音记忆法。
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• 圆周率记忆法：（谐音记忆法）补充联想记忆法、故事记忆法

心理健康课-记忆ppt课件

精选ppt
31
如何记圆周率呢？要不要这样试试……
π=3.14159，26535，897，932，384，626
3 . 1 4 1 5 9 ， 2 6 5 3 5 ， 8 9 7，山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃， 9 3 2， 3 8 4 ， 6 2 6 。酒杀尔，杀不死，乐而乐。
精选ppt
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1
记忆能力大比拼
1 请记忆下列20个单词(可以不按照顺序记
忆)，规定记忆时间为40秒，40秒后即行
默写。
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2
乌克兰人经济学 KFC 烟嘴 UFO 小蛋糕纸 WTO 房屋斑马社会主义爱情飞机动词 CEO 缺口油良心逃兵走马观花
432198765432101098765432
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3
距离结束还有
432198765432101098765432 秒
看看你们答
对了精多选少pp？t
4
乌克兰人经济学 KFC 烟嘴 UFO 小蛋糕
纸 WTO 房屋斑马
社会主义爱情飞机动词 CEO 缺口油
良心逃兵走马观花
精选ppt
5
正确写下：12个以上
你是一个天才！
5—11个一般，还不错！
对于记忆内容比较长的材料，建议大家将全部内容拆散分成部分各个击破，将每个部分内容分别记住，然后再将这些内容按照原来的顺序组装起来。组装过程中，内容的顺序相当重要，你可以采取首字母（字词）串联的方法，将它们变成一句话。回忆的时候，根据这句话提示的线索进行回忆。
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52
四个记忆高潮
清晨起床后，大脑经过一夜休息，此刻学习一些难记忆而又必须记忆的东西较为适宜。这是第一个记忆高潮。

记忆力训练入门教程课件

可以选择自己喜欢的歌曲或创作自己的旋律，将要记忆的信息与音乐相结合，通过歌唱或吟唱的方式进行记忆。
音乐记忆法需要一定的音乐感和节奏感，同时要注意音乐的准确性和熟悉度，避免因为音乐不准确而导致记忆效果不佳。
数字记忆法
总结词
详细描述
练习方法
注意事项
通过特定的技巧和规律，将数字转化为容易记忆的信息，再还原为数字的方法。
数字记忆法是一种通过特定的技巧和规律，将数字转化为容易记忆的信息，如谐音、形象等，再通过还原的方式记住数字的方法。这种方法特别适用于记忆长串数字。
可以采用“数字密码表 ”或“数字形象联想” 等技巧，将要记忆的数字转化为容易记忆的信息，再通过还原的方式记住数字。
数字记忆法需要一定的技巧和练习，同时要注意数字的准确性和还原的准确性，避免因为信息转化不准确或还原不准确而导致记忆效果不佳。
记忆过程
记忆过程包括识记、保持、再认和回忆四个阶段，每个阶段都有不同的特点和影响因素。
记忆力的分类
短期记忆力
短期记忆力是指短时间内记住信息的能力，如电话号码、地址等。
长期记忆力
长期记忆力是指长时间记住信息的能力，如知识、经验、技能等。
记忆力的影响因素
年龄
随着年龄的增长，记忆力会有所下降，但通过训练可以减缓下降的速
01
避免过度训练导致的疲劳和压力，以免影响记忆力和身心健康。
02
注意合理安排训练时间和强度，遵循适度原则，避免过度训练对大脑造成负面影响。
05
记忆力训练的应用场景
学习考试
01
02
03
英语单词记忆
通过记忆法技巧，快速记忆英语单词，提高英语词汇量。

有效的记忆方法ppt课件

★有意记忆法
宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，抓住一本书，一目十行，囫囵吞枣。他读了一本又一本，花费了很多时间和精力，可是效果很差：读过的书像过眼烟云，很快就忘记了，几乎没有留下一点印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆力不好。后来，他遇到了当时的著名学者朱熹，就向朱熹请教。朱熹给了一番忠告：以后读书不要只图快，哪怕每次只读五十字，重复读上多遍，也比这样一味往前赶效果好。读的时候要用脑子想、用心记。陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为他的记性不好，而是学习目的的不明确，方法不对头，他把读书多当成了读书的目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，既不消化书中的内容，又不有意识地进行记忆，他的记忆效果当然是不会好的。以后，陈正之接受了朱熹的劝告，每读完一段书，就想想这段书讲了些什么，有几个要点，并且留心把重要的内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学识三）对比联想法当看到、听到或回忆起某一事物时，往往会想起和它相对的
事物。对各种知识进行多种比较，抓住其特性，可以帮助记忆。这就是对比联想法。
对穿肠 PK 唐伯虎
一乡二里共三夫子不四书五经六义竟敢交七八九子十分大胆十室九贫筹得八两七钱六分五毫四厘尚且三心二意一等下流
辽宁黑山北关实验学校和北京景山学校在小学低年级试验一种集中识字的方法，可使学生在两年内认字两千五百个，阅读一般书籍报纸。这种识字法就运用类似联想记忆法的道理，把字形、字音相近，能互相引起联想的字编成一组一组的，像把“扬、肠、场、畅、汤 ”放在一起记，把“情、清、请、晴、睛”
放在一起记。
13
在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确

记忆力训练 PPT课件

爱神丘比特
19
四、收获与感悟这节课你有哪些收获？
20
记忆的口诀
背诵——记忆的根本；规律——记忆的助手；联想——记忆的捷径；协同——记忆的窍门；趣味——记忆的媒介；应用——记忆的动力。
21
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
运用心理视图法记忆下列词语。
墙纸冰淇淋山剪刀裙子绳子指甲爪护士镜子
12
一个穿着花裙子，留着长长指甲（爪）的护士，拿着剪刀剪绳子，可镜子里映出的却是她在吃用墙纸裹着得象小山一样的冰淇淋。
穿裙子、涂指甲、照镜子的护士正在山上卖剪刀、绳子和墙纸，然后用爪子吃冰淇淋。
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情景：一个穿着花裙子，留着长长指甲（爪）的护
士，拿着剪刀剪绳子，可镜子里映出的却是她在吃用墙纸裹着得象小山一样的冰淇淋
护士——裙子——指甲（爪）剪刀——绳子镜子——冰淇淋（墙纸）——山
14
体验活动趣味连词比赛
15
方法三：化整为零法
化整为零法：把一长串的资料分成一个个零散的
小段,如：A,B,C,D若干小段，然后，先背熟A,再记住B，再把AB联起来背一遍，再记住C，然后把ABC联起来记忆。以此类推，直到把所有内容都记熟。
用联想、想象等方法把要记忆的内容转换成心理图像，这个心理图像越清晰，越形象越好，还可以很荒谬。
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视图法的阶梯训练
训练一：听词语，头脑快速成像。训练二：运用心理视图法记忆下列词语。领带——钢笔图像：领带上别着一支钢笔。走廊——信箱地毯——纸张纸张——瓶子地毯——瓶子——纸张

记忆PPT(优秀课件)9 人教版

记忆是一部戏，一部主角永远是你的戏……
记忆是一扇窗，透过窗，我们能够看到自己的幼年、童年、少年。
记忆是一笔财富，里面埋藏着无数的金银珠宝——一些欢乐，一些忧伤。
记忆是阵阵花香，我们谁都不能忘…… 记忆是一种丝，它能很好地把你自己与时空联结起来……
孩童时代，记忆是一杯纯纯的牛奶，洁白无暇。少年时代，记忆是一罐可乐，充满着好奇与兴奋。青年时代，记忆是一杯啤酒。38度倾注了生命的活力，一颗年轻的心开始飞扬。中年时代，记忆是一杯浓浓的咖啡，苦涩而香醇。老年时代，记忆是一杯淡淡的绿茶。记忆，就是这样缤纷多彩。当你不断成长时，细细品味，你会发现，原来记忆就是这样神奇。
时光沉淀了一生的记忆，记忆给时间涂上了色彩；时光让记忆越集越厚，记忆给时间增加了重量。
记忆
如果记忆可以消失，
此刻我宁愿它逝去，因为我不想这次失败，影响着自己的信心。
如果记忆可以停滞，我希望它停留于胜利时，因为我渴望胜利时，所带来的激动人心。

胡斌
如果记忆可以移植，我希望自己的记忆，挽回无忧的内容，因为我想拥有无忧感，给人以舒展的境域。
道德家说：“忘恩是负义之母。”
佛学家说：“置一切忧喜于心外者，得大自在。”
而革命家却说：“忘记过去，就意味着背叛。”
“这说的都是忘却—— 记忆呢？”你的眼睛，仿佛还在问我。
引用名“家”
名言，从记忆的反面——忘却，说明记忆的重要性。
真的，关于记忆，究竟该怎样描述？
记忆嘛，没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。
以“记忆是……，感觉是……的。”
的格式分别加以概括。
记忆是枝头硕果，感觉是甘美的；

记忆ppt课件小学

04
记忆应用
学习计划制定
学习计划的重要性
01
制定学习计划有助于学生合理安排时间，提高学习效率，避免
无效学习。
学习计划的制定方法
02
制定学习计划时，应结合自身实际情况，合理安排每天的学习
任务和时间，同时要留出适当的休息和娱乐时间。
学习计划的调整
03
学习计划不是一成不变的，应根据实际情况及时调整，以保证
学习效果。
时间管理
时间管理的重要性
时间管理对于学生来说至关重要，合理安排时间可以提高学习效
率，减少焦虑和压力。
时间管理的方法
学生可以使用时间管理工具，如日程表、时间表等，来规划自己的时间，同时要学会拒绝无效的社交和娱乐活动。
时间管理的技巧
学生应学会合理分配时间，避免长时间连续学习，适时休息和放松，以提高学习效果。
故事记忆法
总结词
将要记忆的信息组合成一个有趣的故事，通过故事情节帮助记忆。
详细描述
故事记忆法是一种有趣的记忆技巧，通过将需要记忆的信息组合成一个有趣的故事，可以加深记忆。故事中可以包含生动的情节和人物，让记忆更加生动有趣。
音乐记忆法
总结词
将需要记忆的信息与音乐旋律相结合，通过音乐旋律帮助记忆。
总结词
多做练习题，通过实践来巩固数学知识的记忆。
详细描述
数学知识的记忆需要不断地进行练习和巩固。通过多做练习题，可以加深对知识点的理解和记忆。同时，练习题的选择也需要有针对性，针对自己薄弱的知识点进行强化练习。
总结词
将数学知识与生活实际联系起来，运用数学知识解决实际问题，加深记忆。
详细描述
将数学知识与生活实际联系起来，可以更好地理解和记忆知识点。例如，可以通过计算家庭收支情况来加深对加减法、百分比等知识点的理解和记忆。

主题班会课件 (学习记忆训练)

主题班会
一、课前记忆游戏
请认真观看一段歌唱视频，回答下列问题。 Music 1、枕头什么颜色？ 2、墙上多少张照片？ 3、他的马甲什么颜色？

二、认识记忆的两种方式

1、视频给我们什么启示？只要你注意去记，想记的东西就一定能记住；而没注意去记的东西却常常记不住。 2、这涉及到两种记忆方式。有意记忆无意记忆有意记忆效果优于无意记忆
第五关、皇宫得宝

科学家发现：我们记住的东西一段时间就会忘记。

两千多年前，孔子就掌握了学习规律，他告诉我们，要“学而时习之”“温故而知新”。希望你们能从中有所启示。

南京周婷婷聋哑能被1000位

2、记忆林里面有小白兔，小猴子，萤火虫。他们的门牌号小兔51768 小猴子51779 萤火虫1212122
第四关、争开石门

要求：背诵石门上的儿歌，用你喜欢的方式尽快背诵。小猪吃核桃小胖猪，吃核桃，核桃硬，咬不了。小乌龟，来帮忙，缩进脑袋缩进爪。 “吃核桃，得砸壳，你把我当锤子敲”

2、记住以下名称：鱼香蕉猫猴子狗兔子骨头萝卜

3、记住以下颜色：红黄蓝绿紫 4、记住一下图形：三角形正方形圆形长方形

第二关、勇攀记忆山

请大家看图半分钟，尽量记住图片，找到规律。
第三关、巧穿记忆林

1、要求：如果你能记住以下数字，就能顺利通过。 3.14159265358979323846264338397050288
三、同闯记忆王国

记忆--PPT课件

③引出记忆规律三，理解的内容容易记住。
11
艾宾浩斯遗忘曲线
该曲线说明：我们不是记不住，而是我们忘得太快。问题就是如何让自己忘得慢点呢？
12
13
启示：如果不及时的复习，那么 (1) 一节课结束（1小时以后），我们就很容易忘记了内容的55.8%。这就提醒我们在一节课即将结束的时候，我们应该对所学的内容做一个简单的回顾，这样能最大程度的弥补我们的遗忘。——一节课，一总结（2）8.8小时，也就等同于到了晚自习的时间。这个时候我们往往需要做练习了。而根据规律我们会发现我们遗忘了64.2%，于是我们不得不再拿出来很多的时间来重新回顾我们上午学习的知识，甚至是重新学习上午的知识，于是我们就没有那么宽裕的时间来练习了，于是我们抱怨练习太多了。（3）一天以后，我们的遗忘会达到66.3%。如果我们当天没有将所学的知识及时复习，而是将它放到明天，那么接近三分之二的内容，我们不再记起，于是我们不得不花更多的时间来复习所学内容。——当日事，当日毕。甚至有的同学将复习推到周末，寄希望周末能够好好复习，而6天以后是74.6%，积攒那个时刻，我们记住的内容本身就没有多少了。于是难题积攒越来越多。（4）对有些同学来说，成绩的不理想，不是你学不会，而是你忘得快，复习不及时。
7
2、你还记得你高中的第一个同桌吗？第二个呢？第五呢？上一个呢？
我们往往对处于第一位的和最后一位的资料记
得是异常的清晰，这是为什么？
首尾效应：我们更易于记住首先和最后的一些资
料或者知识。而中间的恰是我们最容易忽略的。例
如考试：
，大珠小珠落玉盘。（嘈嘈切
切错杂弹）
原理：前摄抑制，前面所学的知识对后来知识
的影响
后摄抑制，后面所学的知识对前面知识的影响

《记忆力训练》课件

注意事项
在转化图像时，应尽量选择简单、易记的图像，避免过于复杂或抽象的图像。同时，要确保形成的场景或故事有意义且易于回忆。
故事记忆法
总结词
通过将信息串联成一个故事来帮助记忆的方法。
具体操作
将要记忆的信息点串联成一个故事，可以是虚构的故事，也可以是真实的事件。通过想象和创造有趣的情节和角色，使故事更加生动和易于记忆。
注意事项
选择的旋律要简单易记，避免过于复杂或难以记住的旋律。同时，要确保歌曲与信息紧密相关，以便更好地记忆和提取。
数字记忆法
• 总结词：通过特定的技巧和规律来辅助记忆数字的方法。
• 详细描述：数字记忆法是一种针对数字的特殊记忆方法，通过运用特定的技巧和规律，如数字的谐音、编码、形象化等，使数字更容易被记住并提取。这种方法在记忆电话号码、日期等数字信息时特别有效。
《记忆力训练》ppt课件
目录
• 记忆力的重要性 • 记忆力的基本原理 • 记忆力训练方法 • 记忆力训练的实践应用 • 记忆力训练的注意事项
01
记忆力的重要性
日常生活中的记忆力表现
01
记住重要日期和事件：如生日、纪念日等。
02
回忆过去的经历和感受：如回忆童年时光、旅游经历等。
03
记住他人的名字和面孔：在社交场合中与人建立联系。
01
02
03
存储过程
信息通过感觉器官进入大脑，经过一系列的处理和编码，被存储在大脑的不同区域。
提取过程
当需要使用存储的信息时，大脑会通过检索和回忆的过程将其提取出来。
遗忘机制
大脑有一个自然的遗忘机制，会自动清除不需要或无用的信息，以保持大脑的正常功能。

记忆力训练课件

疯狂右脑归纳思维训练
疯狂右脑归纳思维启发
空间思考：
不同的内容记录在不同的区域中，就能够让自己的思维模式从线性思考，变成空间思考，获得对事物的更透彻的了解。
疯狂右脑归纳思维启发 1、同一组信息可以从不同的角度来定义。
2、同类别的信息比较容易记忆。
3、由自己定义的分类更容易记忆。 4、用关键词发散记忆，思维更清晰。
2、 -----------------------------
3、-----------------------------4、------------------------------
常用笔记例三
1、 (1) -------------(2) -------------(3) -------------2、 (1) -------------(2) -------------３、(1) -------------(2) ------------(3) -------------
静坐—静能生慧积极思考 —吸引力法则
冥想
冥想是思维的漫步
---著名科学家爱因斯坦
冥想是所有智慧的起源
---老子
复习
克服遗忘的唯一法宝是定时复习短期记忆+复习=长期记忆
临别的赠送超级成功者思考模式
思维导图
什么是思维导图？
思维导图，又叫做思维树，是一
种帮助大脑进行全方位思考的图形思维方法。
支路 2 4 5 8 1 3 割集 Q1 1 0 0 0 - 1 - 1
Q
f
Q4
6
0
7
Q1
1 3 6 8 (b)
Q3 4 Q2 5
0 1 1 = Q2 0 1 0 0 Q3 0 0 1 0 - 1 - 1 - 1 Q4 0 0 0 1 1 1 1

记忆小秘诀PPT课件

第三课记忆小秘诀
树双节棍三脚架汽车手套六边形人滑冰鞋猫保龄球
记忆河
这里有12种事物，给大家一分钟的时间，看谁记得多，记得准，位置可颠倒。
请学生运用“归类记忆法”1分钟时间来记忆以下30个数字。
大树老鼠椅子棍子猫裤子大米水龙头气球犀牛
orange 橘子
游戏注否则算输。（2）其中一组在比赛中，其他组不得发出声音，否则扣分。（3）说的顺序不能颠倒。
谢谢大家！
banana 香蕉
eye 眼睛
游戏规则：
（1）明天我们要去春游，要在自己的书包里装一些东西，请同学们依次说出把什么装进书包里。比如：第一个同学说：“我把面包装进书包里。” 第二个同学说：“我把面包、水装进书包里。” 第三个同学说：“我把面包、水、纸巾装进书包里。” 以此类推，先按顺序说出前面同学往书包里放的东西，然后自己再加一个。（2）说不出来或者未按要求说都算输。（3）说对了一个同学记一分，得分最高的小组算赢。