第3课 远古的传说

B
5．人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵
主要是纪念他( )
A．治理水患，造福人类
B．品德高尚，让位给尧 C．建造宫室，制作衣裳
A
D．发明耒耜，教民农耕
ห้องสมุดไป่ตู้
乐器琴瑟 具有天文历法知识
半坡陶器 半坡陶埙
传说中炎帝和黄帝的发明
第3课 远古的传说
第一单元 史前时期
传说中黄帝的发明——
这些传说哪些是可信的?(用 学习
你学过的知识举例证明)
与探究
建造宫室
制作衣裳 挖掘水井 制造船只 学会炼铜 弓箭 指南车
传说中黄帝时期的发明——
仓颉创造文字 伶伦制作音律 隶首发明算盘
传说中炎帝和黄帝的发明
嫘祖擅长纺织并会缫丝
仓颉造字
养蚕织布 造船
尝百草创医术
黄帝
传
说
中
制造指南车
黄 帝
对
中
华
观察出天文星座
文 明
的
贡
献
建造宫室
活动二
有关炎帝和黄帝的传说，哪些是可信 的，哪些是虚构的？
拓展提高
讨论：远古传说等于历史事实吗？远古 传说和历史事实之间有什么区别和联系？
1、远古传说≠历史事实 2、远古传说中蕴含着某些比较可靠的历史资料。 3、传说有可能是夸大的，不可全信；只有对于其 中已被实物佐证（即考古能证实）的部分，才能相 信。
人文初祖
中国人称自己
为“炎黄子孙”， 除此之外，还自 称什么？
马 鹿
牛 蛇
兔 虎
鹰
蜈蚣 鱼
★华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居， 接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族 之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》
★从材料中可以看出华夏民族的形成有何特点？
华夏民族是由多民族交融而形成的。
中的“神农”是（ ）
A．炎帝 B．黄帝 C．伶伦 D．嫘祖
3.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华
民族人文始祖的是（ ） ①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜
A
A. ①②
B. ②③ C. ③④ D. ①④
4．原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的
制度被称为( )
A．世袭制 B．禅让制 C．民主制 D．分封制
三、尧舜禅让美名传
禅让有什么特点？
1、通过部落联盟会议民主推选出来 2、首领没有特权
大禹治水 山东嘉祥武氏祠画像石
……禹乃……命诸侯 百姓兴人徒以傅土， 行山表木，定高山大 川。禹伤先人父鲧功 之不成受诛，乃劳身 焦思，居外十三年， 过家门不敢入。 ——《史记·夏本纪》
“三过家门而不入” “疏堵”结合的方法
• 华夏儿女，炎黄子孙，海角天涯，同根同祖
说一说传说中的炎帝和黄帝 对中华文明做出了哪些贡献吗？
二、传说中炎帝和黄帝的发明
第一单元 史前时期
找一找：传说中炎帝的发明——
教民开垦耕种 制作生产工具
这些传说哪些是可信的?(用 学习
你学过的知识举例证明)
与探究
种植五谷和蔬菜
制作陶器
发明纺织 学会煮盐 教人们通商交换
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟
部落之间展开攻伐， 又不断合并，进而 结成部落联盟，并 推出部落联盟首领。
黄帝（原姓公孙），轩辕 氏，姬姓部落联盟首领
蚩尤，上古时期的九黎部 落首领，是苗族的祖先
炎帝，神农氏，传说中 姜姓部落首领
阪泉之战
涿鹿之战
涿鹿之战（想象图）
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断 向西发展，造成对黄炎联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于 涿鹿的原野上，蚩尤战败被杀。炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族。
小游戏：看提示，猜出神话传说
游戏规则：根据相应的提示信息，猜出对 应的神话传说名称，举手抢答，每次放映 有一次抢答机会。
A这是一个和太阳有关的神话传说。
B该传说反映了主人公同自然抗争、造福人民 的伟大情怀。
C传说的主人公是一位出色的勇士，也有记载 说他是夏朝的一任君主。
D该传说中，主人公通过射落天上的九个太阳， 让世间的秩序重新恢复正常，其本人也赢得了 人民的称赞。
答案：后羿射日
A这个传说出自《山海经》。 B传说的主人公是炎帝的直系亲属。
C该传说记载了一位女性为复仇而执着不屈、 努力迎战风浪的故事。
D该传说中，主人公化为一只鸟衔木投石试图 填平大海，反映了古代劳动人民征服自然的英 雄主义精神。
答案：精卫填海
答案：夸父逐日
人教版﹒七年级上册
神农尝百草图
第一单元 史前时期：中国境内人类的活动
以身作则、奉献和 坚持不懈的精神品质
方法得当，懂得创新
先民与自然抗争的史实
人与自然应和谐相处， 人们应树立环保意识
1.“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指
南，辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处的祭
文（ ）
A．炎帝陵 B．黄帝陵 C．大禹陵 D．嫘祖庙
B
A 2．“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料