生物《生物圈中的人》知识点归纳
生物圈中的人知识点
生物圈中的人知识点生物圈中的人知识点都有哪些呢?接下来为你整理了生物圈中的人知识点，一起来看看吧。
生物圈中的人知识点：人类活动对生物圈的影响1、森林对环境的四大功劳：保持水土、净化空气、调节气候、生物栖所...还有很多潜在和间接的经济价值。
2、对森林的破坏造成了严重的后果：洪水、干旱、泥石流、土地肥力下降和荒漠化等。
3、我国森林保护的措施与现状：森林覆盖率持续恢复，但绝对值低，乱砍滥伐形势仍很严峻。
4、干旱少雨、强风、植被破坏、工地道路扬尘等共同构成了沙尘暴的元凶。
5、沙尘暴使空气浑浊，疾病人数增加，影响交通，刮走农田沃土、沙漠化加剧，造成作物减产，使人心情沉闷，工作学习效率降低。
6、对策：植树造林建立生态屏障，恢复和保护草地资源，保住天然绿洲，与蒙古国合作防治沙尘暴。
7、鸟是人类的朋友，可以消灭虫害、传播种子，观赏娱乐...是生态系统不可缺少的成员。
8、人们用枪、网、笼子捕鸟卖钱或尝鲜，农药和鼠药毒死了很多鸟、砍伐森林更是使鸟儿无家可归。
9、保护鸟类的重要意义是保护我们复杂的生态系统，保护生物多样性，是需要多方共同努力的。
10、太湖水污染的原理：富营养化。
主要污染源包括生活污水和工业污水，以及垃圾等固体污染物。
造成危害的方式主要是：藻类增殖、水体缺氧，鱼虾死亡、恶性循环。
11、措施：建设污水处理厂处理居民生活污水，关闭污染严重的工厂或强制建设污水处理设施，提高人民教育、节约资源、减少垃圾。
生物圈中的人知识点：食物中各种营养物质的主要作用营养成分主要作用主要来源缺乏症有机物糖类主要的能源物质，构成细胞的成分食糖、谷类、薯类、甘蔗等蛋白质构成细胞的基本物质，含有能量鱼类、瘦肉、蛋类、奶类、黄豆等会患营养性贫血(全身浮肿)脂肪备用的能源物质，构成细胞的成分肥肉、花生、芝麻等影响VA、VD的吸收维生素VA促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人体正常的视觉动物肝脏、胡萝卜、玉米等易患夜盲症、皮肤粗糙VB1维持人体正常的新陈代谢和神经系统正常的生理功能谷物的种皮、标准米、标准粉、肾脏等易患脚气病、神经炎食欲减退，消化不良VC维持正常的新陈代谢，增强抵抗力新鲜蔬菜、水果(柑桔)等易患坏血病、抵抗力下降VD促进钙、磷的吸收和骨骼的发育蛋黄、动物肝脏儿童：易患佝偻病成年人：易患骨质软化症无机物无机盐钙磷构成骨骼和牙齿的重要成分鲜大骨、奶类、豆类等儿童：易患佝偻病，成年人：易患骨质软化症铁构成血红蛋白的重要成分动物肝脏、血液菠菜等会患缺铁性贫血、乏力、头晕碘甲状腺激素的重要组成成分海带、紫菜、食盐加碘等会患地方性甲状腺肿(或叫大脖子病)幼儿：易患呆小症水构成细胞的主要成分，是良好的溶剂，参与人体各种生理活动饮食、饮水、瓜果、饮料等细胞无法生活(脱水)生物圈中的人知识点：人体消化系统的组成和功能。
生物上册知识点之生物圈中的人
生物上册知识点之生物圈中的人
生物上册知识点之生物圈中的人
初一生物上册知识点之生物圈中的人，本节要领，生物圈中的人生活，能量供给，等等知识点。
1．人的食物来源于环境说出人体需要的主要营养物质。
描述人体消化系统的组成。
概述食物的消化和营养物质的吸收过程。
设计一份营养合理的食谱。
关注食品安全。
探究发生在口腔内的化学消化。
2．人体生命活动的能量供给描述人体血液循环系统的组成。
概述血液循环。
描述人体呼吸系统的组成。
概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程。
说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。
3．人体代谢废物的排出描述人体泌尿系统的`组成。
概述尿液的形成和排出过程。
描述其他排泄途径
4．人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动描述人体神经系统的组成。
概述人体神经调节的基本方式。
概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。
举例说明人体的激素参与生命活动调节。
5．人是生物圈中的一员概述人类的起源和进化。
举例说明人对生物圈的影响。
总结：本节描绘了，人体代谢，人体活动的能量供给，人的神经系统，最后归结认识生物圈中的一员。
生物圈中的人知识点总结、习题及答案
专题四 生物圈中的人一、 人的由来[知识网络结构]1[1蛋白质：人的生长发育和受损细胞的修复离不开蛋白质，同时，也为生命活动提供能量脂肪：主要作为备用的能源物质存在于体内水：人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%---70%，是组成细胞的主要组成成分无机盐的缺乏症状和食物来源（见下表）维生素的缺乏病症和食物来源（见下表）几种维生素缺乏时的症状和食物来源口腔 咽消化道 食道消化系统的组成 胃小肠大肠肛门消化腺 唾液腺、肝脏、胰腺——大腺体胃腺、肠腺——小腺体2、消化和吸收 淀粉 麦芽糖 葡萄糖食物的消化 蛋白质 氨基酸脂肪 脂肪微粒 甘油、脂肪酸胃：吸收部分水、无机盐和酒精吸收的部位 小肠：是吸收的主要场所，水、无机盐、维生素、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸均在此吸收营养物质的吸收 大肠：吸收部分水、无机盐和维生素吸收的途径：甘油和脂肪酸由毛细淋巴管吸收外，其它的成分均由毛细血管吸收[课标考点解读]本章按照人的食物取自环境，食物中的营养物质和能量是人体细胞内物质和能量的来源，食物中的营养物质要经过消化和吸收才能被细胞利用。
本章力求将人的营养问题始终与周围的环境相联系，以便使学生认识到人与生物圈是一个不可分割的整体。
本章的学习应注重探究实验 “馒头在口腔中的变化”，注重对探究实验的思考。
对图表、插图、数据以及生活经验的分析，培养了学生解读图表和数据的能力。
营养物质的消化和吸收是本章的重点和难点，让学生明确小肠是消化和吸收的主要场所。
注重解读曲线图的技能训练。
[经典例题剖析]例1.人体肝脏能够利用胡萝卜素合成维生素，因此肝病患者同时易患（ ）。
A.软骨病B.坏血病C.夜盲症D.脚气病解析：我们要善于从题干中发现信息，题目已告诉我们肝脏能利用胡萝卜素合成维生素，所以肝病患者同时易患的应是维生素缺乏症，而胡萝卜素能够合成维生素A ，维生素A 能够维持人体正常的视觉，若缺少易患夜盲症。
答案：C 。
例2.既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是（ ）。
【人教版】生物《生物圈中的人》知识点归纳
A、成年人甲状腺激素分泌过多会甲亢，故不符合题意。
B、幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症，故不符合题意。
C、碘是合成甲状腺激素的原料，食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿，故符合题意。
D、胰岛素分泌不足会患糖尿病，故不符合题意。
故选：C
【点睛】
解答此题的关键是知道对激素分泌异常时的症状。
10．医生给病人输液时常从手背“青筋”处注射，这种“青筋”是（ ）
点睛：心脏主要由心肌构成，它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉。
12．切脉是我国传统医学的诊断方法之一，当人体的某些器官患病时，常会使心跳发生快慢、强弱的变化，并在脉搏上表现出来，下列说法正确的是()
①切脉时感受的是静脉的搏动
②切脉时感受的是动脉的搏动
③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动
④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动
A．①③B．②④C．②③D．①④
【答案】B
【解析】
试题分析：①切脉时感受的是动脉的搏动，而不是静脉，故选项A和D均错；②切脉时感受的是动脉的搏动的说法正确，③切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动，静脉没有搏动，故C错；④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动的说法正确，故此题正确选项为B。
【点睛】
人体内的血管有动脉血Байду номын сангаас、静脉血管、毛细血管三种类型，据此解答。
11．图是人体心脏结构示意图，其中①〜④是心脏的四个腔。下列叙述正确的是（ ）
A．④是右心室，其腔壁最厚
B．静脉注射的药物最先进入①
C．与③相连接的血管是肺动脉
D．②中流的是动脉血
初中生物生物圈中的人知识点总结(超全)
初中生物生物圈中的人知识点总结(超全)单选题1、健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是（）A．大部分水以水蒸气的形式通过呼气排出B．大部分水通过汗液排出C．大部分水通过粪便排出D．大部分水在肾小管处重吸收回血液答案：D解析：虽然健康人每天形成的原尿约为150升，但是由于肾小管的重吸收作用，健康人每天排出的尿液却只有1.5升。
当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，每天形成的原尿约为150升，当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。
也就是说每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是大部分水在肾小管处重吸收回血液。
故选D。
2、当原尿流经肾小管，浓度会显著下降的成分是（）A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐D．尿素答案：B解析：尿的形成要经过肾小球、肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
血液经过肾小球时，除了血液中的大分子的物质如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤在肾小囊形成原尿；然后原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收，那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液，当原尿流经肾小管，浓度会显著下降的成分是葡萄糖。
故选B。
小提示：回答此题的关键是明确尿的形成过程。
3、每年毕业季燕化附中高三的部分老师会将毕业的藏生送回家中，图中曲线能正确表示高三老师从北京到西藏后红细胞数目变化的是（横轴表示时间，纵轴表示红细胞数目）A．B．C．D．答案：D解析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。
红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。
生物圈中的人的初中生物知识点
生物圈中的人的初中生物知识点
关于生物圈中的人的初中生物知识点
初一生物知识点复习辅导：生物圈中的人
1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2、演变大致过程：环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言
3、男性生殖系统：睾丸(主要性器官)---产生精子和分泌雄性激素
输精管---输送精子
4、女性生殖系统：卵巢(主要性器官)---产生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管---输送卵细胞
子宫---胚胎和胎儿发育的'场所
6、胎儿生活在子宫内，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
(胎盘-胎儿和母体进行物质交换的场所)
7、青春期发育特点：
(1)身高突增;
(2)神经系统及心肺功能明显增强;
(3)性器官迅速发育。
8、计划生育具体要求：晚婚、晚育、少生、优生
由店铺提供的初一生物知识点复习辅导：生物圈中的人就和大家分享到这里了，愿大家都能学好生物。
生物圈中的人知识点
生物圈中的人知识点
1. 生物多样性：生物圈是地球上各种生物的共生共存之地，其中包括大量的动物、植物、微生物等。
生物多样性是指不同种类生物的数量和种类的总和，它对于维持生态平衡和保护生态环境非常重要。
2. 群落与生态系统：群落是指生物圈内由各种生物组成的一个生态群体，而生态系统则是指生物圈内由生物和非生物组成的一个生态整体，包括物质循环、能量流动和生物相互作用等方面。
3. 行为生态学：行为生态学是对动物行为的研究，包括家族、领域和社会行为等方面。
它与环境因素、遗传和神经系统有关，是生态学和行为学的交叉领域。
4. 生态位：生态位是指一个物种在生态系统内所占的位置和角色，包括其生活方式、对其他物种的影响以及与资源的相互作用等方面。
5. 生态足迹：生态足迹是指一个人、一个城市或一个国家在生态系统中的耗费和影响，包括能源、水资源和土地等方面。
生态足迹评估可以帮助人们了解自身的生态价值观，并采取相应的环保行动。
6. 全球变化与生物圈：全球变化包括气候变化、生物多样性减少和土地使用的变化等方面。
这些变化对生物圈内生命的适应和生态平衡产生了巨大的影响，需要采取相应的生态保护和环保行动。
7. 可持续发展：可持续发展是指在满足当前需求的同时，不影响未来世代满足其需求的发展模式。
生物圈作为地球上生命的栖息地，可持续发展与其息息相关，需要保护生态环境和提高生态效益，保障生态平衡和人类利益的双重目标。
初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点
初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点一、选择题1．人体中血液循环是物质运输的主要方式，下列相关描述正确的是A．动脉里流动脉血，静脉里流静脉血B．肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜C．同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成D．安全输血应以输同型血为原则。
但是少量输血时，O型可以万能输血，AB型可以万能受血【答案】D【解析】【分析】血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分。
体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环，在体循环中，血液由动脉血变成静脉血；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。
【详解】A.动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的，不是依流动的血管来划分的，如肺动脉里流动的血液是静脉血，肺静脉里流动的血液是动脉血，A错误。
B.肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁的细胞膜2层、毛细血管壁的细胞膜2层、进入红细胞的细胞膜1层，因此共需穿过5层细胞膜，B错误。
C.成熟的红细胞没有细胞核，白细胞有细胞核，拥有不同的基因组成，C错误。
D.安全输血应以输同型血为原则。
但是少量输血时，O型可以万能输血，AB型可以万能受血，D正确。
2．人体的消化液中，能将蛋白质彻底消化的是（）A．唾液和胰液B．胃液和胆汁C．胰液和肠液D．胆汁和肠液【答案】C【解析】【分析】食物中含有的六大类营养物质中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】蛋白质在消化道被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
(七下)生物圈中的人知识点梳理
生物知识梳理1、 描述人体的结构层次： 细胞→组织→器官→系统→人体 。
﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
﹡人体内八大系统是消化 、呼吸、循环、泌尿、运动、内分泌、生殖、神经系统。
2、 人的生殖：生殖系统：男性生殖系统的主要器官是 睾丸，作用是 ①产生精子、②分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是 卵巢，作用是 ①产生卵细胞、②分泌雌性激素。
子宫——胚胎发育的场所 ，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘和脐带。
输卵管——受精的场所（1）、描述受精过程：﹡受精卵在输卵管处形成，再形成胚胎，移动到子宫里发育。
第二个月末呈现人的形态，称为胎儿。
在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得养料氧气、排出废物，胚胎期约280天。
（2）、描述青春期的发育特点﹡青春期：①身高突增（显著特点）；②神经系统、心肺功能增强；③生殖器官发育成熟（突出特点）。
3、人体的营养 （1）、食物中的营养物质（说出人体需要的主要营养物质及这些营养物质的主要来源），了解维生素的作用。
﹡六类营养物质：食物中主要有糖类、蛋白质、脂肪、维生素（都为有机物；都构成细胞，提供能量）；水分、无机盐（无机物）糖类：①人体主要供能物质。
（来源：主要从谷类和薯类食物中获得） 蛋白质：①构成细胞的基本物质（来源：主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类获得）脂肪：①作为备用能源贮存、②分解放能。
（来源：肉类、花生、芝麻和植物油等食物中获得）水：细胞主要组成成分。
无机盐 缺乏症（食物来源） V 缺乏症（食物来源）钙 佝偻病、骨质疏松症 （豆制品、乳制品） V A皮肤干燥、夜盲症、干眼症 （蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜） 碘 地方性甲状腺肿，呆小症 （海产品、豆制品、肉类）V B1 神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振 （粗粮、谷类的种皮、猪肝）铁 缺铁性贫血、乏力、头晕（猪肝） V C 坏血病、抵抗力下降（新鲜蔬菜、水果）V D（促进钙和磷的吸收）佝偻病、骨质疏松症 （蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）（2）、消化和吸收（概述食物的消化和营养物质的吸收过程） （最膨大）﹡消化系统：消化道和消化腺组成。
初一生物上册知识点复习资料之生物圈中的人
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初中生物知识点生物圈中的人
初中生物知识点生物圈中的人1、人猿同祖：森林古猿2、男性和女性生殖系统的结构和功能睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。
卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。
子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘输卵管——受精的场所3、青春期的身体变化①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
②性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
③出现第二性征4、人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
人体内三大供能物质：糖类、脂肪、蛋白质。
水：约占体重60%-70%无机盐：钙——儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿）中老年人，易患骨质疏松症。
磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛铁——缺铁性贫血（乏力、头晕）碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍海带、紫菜、碘盐锌——生长发育不良、味沉发生障碍人体缺乏维生素引起的主要病症缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）等。
缺乏维生素B 1 ：神经炎、脚气病（维生素B 1 缺乏症）等。
缺乏维生素C：坏血病等。
缺乏维生素D：佝偻病（少年儿童）、骨质疏松症（中老年人）等。
维生素D可以促进磷、钙的吸收5、人体消化系统的组成。
消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。
消化腺由唾液腺、胃腺、肝脏（最大）、胰腺、肠腺等器官组成。
6、食物的消化和营养物质的吸收过程淀粉------------------→麦芽糖-----------------→葡萄糖蛋白质----------初步消化产物------→氨基酸脂肪--------脂肪微粒---------→甘油和脂肪酸（1）馒头在口腔中的变化（2）曲线解读（3）小肠作为主要的消化吸收器官：含有多种消化酶；长，且具有小肠绒毛和皱襞，小肠绒毛壁薄，内含毛细血管7、食物中毒、绿色食品、平衡膳食宝塔8、人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
七年级下册生物生物圈的人知识点
七年级下册生物生物圈的人知识点生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总体，也是生物与环境相互作用的系统。
其中，人类在整个生物圈中占有极其重要的地位，本文将就七年级下册生物中与生物圈的人有关的知识点进行详细解析。
一、人类的组成人类是由无数个细胞构成的，不同的细胞组成了不同的器官和组织，形成了复杂的人体结构。
1. 细胞：是生物体的基本单位，是构成人类的最小结构单位。
2. 组织：由许多同种或类似的细胞按一定方式组织在一起形成的结构，如肌肉组织、神经组织等。
3. 器官：由不同功能的组织构成，能完成一定功能的结构，如心脏、肺、胃等。
4. 系统：由不同功能的器官组成，能完成一定的生理功能，如心血管系统、呼吸系统、消化系统等。
5. 人体的各个系统相互联系、相互依存，协调配合，共同维持人体的正常生理功能。
二、人类的代谢与营养人体代谢需要营养物质的供应，营养物质主要指碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。
1. 碳水化合物：是人体能量的主要来源，包括单糖、双糖和多糖等。
如葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉等，分别在人体中通过各种方式转化产生能量。
2. 蛋白质：是构成人体组织的重要物质，包括各种氨基酸，可以合成不同的蛋白质。
如肌肉、骨骼、皮肤等，同时还能合成抗体、激素等。
3. 脂肪：是储存人体能量的重要物质，同时也是构成人体细胞膜的重要成分，如含有较多不饱和脂肪酸和维生素E的植物油对人体健康有益。
4. 维生素和矿物质：人体需要的维生素和矿物质很多，它们对人体健康的影响十分重要，如维生素A可以维持人体视觉的正常，维生素D可以帮助人体吸收钙质。
三、人类的运动与呼吸1. 运动：是人体生理活动中非常重要的一个方面，有利于增强身体的机能，提高机体抵抗力，具有丰富和多样的运动方式。
人体的运动主要依赖于肌肉与骨骼，调节运动的神经中枢、呼吸系统、心血管系统等多个系统都扮演了重要的角色。
2. 呼吸：是人类维持生命所必须的功能之一，也是一项自主神经调节的复杂生命活动。
新人教版中考生物复习第四单元生物圈中的人
新人教版中考生物复习第四单元 生物圈中的人一、人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
人类的进化过程：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
2、人的生殖1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧阴茎：排精、排尿阴囊：保护睾丸和附睾外生殖器黏液精囊腺和前列腺：分泌输精管：输送精子附睾：贮存和输送精子雄性激素睾丸：产生精子，分泌内生殖器男性生殖系统⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧外阴外生殖器产出的通道阴道：精子进入和胎儿的场所子宫：胚胎和胎儿发育输卵管：输送卵细胞泌雌性激素卵巢：产生卵细胞，分内生殖器女性生殖系统: 2）精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管3）胚胎的发育和营养：发育：受精卵→ 胚胎→ 胎儿→ 婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；○1受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；○2胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
○3怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
3、青春期1）青春期的卫生：遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。
树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。
2{1⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩形态特点：身高、体重迅速增长（青春期形态发育的显著特点））青春期发育功能特点：神经系统、心脏、肺等功能增强性器官发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象4、计划生育——我国的一项基本国策具体要求：晚婚、晚育、少生、优生意义：坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳
生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳一、选择题1．人体缺乏维生素A时，会患什么病（）A．夜盲症B．脚气病C．坏血病D．佝偻病【答案】A【解析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：故选：A【点睛】解答此题的关键是知道维生素的缺乏症。
2．眼睛是感知外界环境的重要感官之一。
在下图中，对光线起折射作用的结构主要是：A．瞳孔B．角膜C．晶状体D．玻璃体【答案】C【解析】【分析】图示为眼球结构示意图，其中1是虹膜， 2是瞳孔， 3是角膜，4是晶状体， 5是巩膜， 6是脉络膜， 7是视网膜， 8是视神经， 9是玻璃体。
【详解】视觉形成过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
在视觉形成中，对光线起折射作用的结构是晶状体他像一个凸透镜，也类似于照相机的镜头。
【点睛】概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。
3．心脏有房室瓣、动脉瓣，保证血液流动的方向。
其方向是（）A．心房→心室→动脉B．心房→心室→静脉C．心室→心房→动脉D．心室→心房→静脉【答案】A【解析】【分析】心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，作用是防止血液倒流。
【详解】在心房与心室之间有房室瓣，房室瓣只向心室打开，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流。
在动脉与心室之间有动脉瓣，动脉瓣只向动脉打开，使血液只能由心室流向动脉；所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉。
故选：A。
【点睛】心脏的结构和功能是相适应的。
4．中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（）A．动脉和神经 B．静脉和动脉C．动脉和静脉 D．动脉和毛细血管【答案】C【解析】【分析】脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动。
第四单元生物圈中的人知识点人教版生物七年级下册
第四单元第一章人的起源和发展一、人类起源1.人类起源的两种观点：神创论（各种生物是由神创造出来的）和进化论（各种生物不是神创的，而是由共同的祖先经过漫长的时间演变来的，各种生物之间有亲缘关系）2.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿类人猿：包括猩猩、大猩猩、黑猩猩和长臂猿，形态结构与人类非常相似，与人类有较近的亲缘关系，其中与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
3.从猿到人类的进化证据：古人类化石，300万年前“露西”骨骼化石；东非人制造的工具化石；现代类人猿与人类在体质特征方面的相似性。
4.人类的发展体型：从半直立行走到直立行走使用工具：从不会使用工具到会使用并制造各种复杂的现代化工具着衣：从赤身裸体到懂得御寒、遮羞、美观二、人的生殖2.生殖过程①排卵：卵巢产生卵细胞后排出到输卵管内②受精：③卵裂：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。
④怀孕：胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜的过程。
⑤胚胎发育：胚泡植入子宫内膜后，吸收母体的营养，继续进行分裂和分化，逐步发育成胚胎。
经过8周左右的发育，外形上初具人形，此时的胚胎叫做胎儿。
此后的发育叫做胎儿发育。
胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气并排除废物。
⑥分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程。
三、青春期精子和卵细胞在输卵管内的结合过程，在众多精子中只有1个精子能够与卵细胞结合形成受精卵。
1.生殖系统女性生殖系统男性生殖系统睾丸：产生精子和分泌雄性激素。
附睾：储存和输送精子阴囊：保护睾丸和附睾阴茎：排出精液和尿液输精管：输送精子前列腺：分泌粘液精囊腺：分泌粘液卵巢：产生卵细胞、分泌雌性激素阴道：精子进入和胎儿产出的通道，也是月经流出的通道子宫：胎儿发育的场所输卵管：输送卵细胞，精子和卵细胞结合的场所第四单元 第二章 人体的营养一、食物中的营养物质二、消化和吸收消化：食物（大分子）在消化道内分解成可以被细胞吸收的小分子物质的过程叫消化。
生物知识点之生物圈中的人
生物知识点之生物圈中的人（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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解答此题的关键是熟悉男性、女性的生殖系统。
2．“肉丁炸酱面一碗儿，豆芽青菜七八样儿。”这说的是老北京炸酱面。下列叙述不正确的是（）
A．面条中的淀粉是在口腔中开始消化的
B．炸酱中的脂肪在肝脏中被胆汁初步消化
C．炸酱面中的营养物质主要在小肠吸收
D．配菜种类多样，有利于做到合理营养
【答案】B
【解析】
【解析】
试题分析：①切脉时感受的是动脉的搏动，而不是静脉，故选项A和D均错；②切脉时感受的是动脉的搏动的说法正确，③切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动，静脉没有搏动，故C错；④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动的说法正确，故此题正确选项为B。
【名师点睛】弄清楚切脉切的是动脉，动脉的搏动是因为心脏的收缩和舒张引起的，所以切脉是通过动脉的搏动推测心脏的跳动，这是解答此题的关键。
5．人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素
【答案】A
【解析】
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】
食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；其中，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量。故A符合题意。
【答案】D
【解析】
膝跳反射是非条件反射，神经中枢位于大脑皮层以下，是简单的低级的反射活动，属于非条件反射，A错误；完成膝跳反射的神经传导途径为：5→4→3→2→1，不经过大脑，B错误；膝跳反射神经中枢位于脊髓，不需要大脑皮层参与，若6上行神经纤维受损，其他部分正常，叩击韧带后能完成膝跳反射，不能产生感觉，C错误；叩击韧带后，先抬起小腿，后产生感觉，说明脊髓具有反射和传导的作用，D正确。
【详解】
吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。从图示中可以看出，甲图膈顶下降，为膈肌收缩时的状态，即吸气过程；乙图膈顶回升，为膈肌舒张时的状态，即呼气过程。
A．c>a>bB．a>b>c
C．a>c>bD．b>c>a
【答案】B
【解析】
【分析】
呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压低于大气压，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于大气压，形成被动的呼气运动。
生物《生物圈中的人》知识点归纳
一、选择题
1．男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞——精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞——卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官。2.第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精，女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大，乳腺发育等，并出现月经。
【详解】
A、淀粉最先在口腔内被消化，口腔内有唾液腺分泌的唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步消化成麦芽糖。A正确；
B、脂肪的消化部位是小肠。肝脏能分泌胆汁，胆汁经导管流入十二指肠进入小肠。胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化。B错误；
C、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的，C正确；
7．从手腕静脉处给胃炎病人注射药液，药液由手腕到达胃要经过的路线是（）
①肺动脉②肺静脉③左心房④左心室⑤右心房⑥右心室⑦主动脉
A．③④①②⑤⑥⑦B．③④⑤⑥⑦①②C．①②③④⑦⑤⑥D．⑤⑥①②③④⑦
【答案】D
【解析】
【分析】
肺循环：右心室--肺动脉--肺中的毛细管网--肺静脉--左心房；体循环：左心室--主动脉--身体各处的毛细管网---上下腔静脉--右心房。
【详解】
小肠严重吸收不良病人，采取静脉输入全营养液的方法提供营养，只有人体可以吸收的物质才可作为营养液静脉输入。水、无机盐、维生素不需要消化可被人体接收；淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体接吸收，需消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。可见A符合题意。
故选A
【点睛】
解答此题的关键是掌握营养物质的消化和吸收情况。
【分析】
人体的消化腺有五种：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。据此解答
【点睛】
此题考查了人体需要的营养物质及其作用，糖类是人体生命活动的主要能源物质。
6．对于小肠严重吸收不良的病人，可以采用静脉输入全营养液的方法提供营养。全营养液的成分不能含有（）
A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸
【答案】A【解析】【分】食物含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中水、无机盐、维生素不需要消化就可被人体直接吸，淀粉、蛋白质、脂肪不能被直接吸收，消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。
【详解】
呼吸运动之所以能实现肺的通气，是因为呼吸肌的收缩和舒张造成了肺内气压与大气压之间的气压差。当肋间肌和膈肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸腔容积增大，胸腔内气压小于肺内气压，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。即a、b、c间的气压关系是a＞b＞c。
故选：A
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。
11．家中常把剩余或多余的某些食品放人冰箱中。食品存放较长时间不容易变质的原因是
A．冰箱内温度低，能把微生物冻死
B．冰箱封闭较好，微生物不易进人
C．冰箱封闭较好，与外界空气隔绝的环境不利于微生物生长
D．冰箱内低温能有效抑制微生物的生长繁殖
D、合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。配菜种类多样，有利于做到合理营养，D正确。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是掌握消化与吸收、合理营养等知识。
3．正在认真学习的你，突然听到老师喊你的名字，听到老师的声音，需要以下结构参与，请你选出听觉形成的正确顺序()
【详解】
从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，药液由手腕到达胃所经过的循环路线：先体循环，接着肺循环，后体循环。先体循环：注射部位-上腔静脉-⑤右心房-⑥右心室-①肺动脉-肺毛细血管-②肺静脉-③左心房-④左心室-⑦主动脉-身体各处的毛细管网（胃）。故选D。
【点睛】
关键正确掌握体循环和肺循环的路线。
8．如图，为胸腔和肺的示意图,当肋间外肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由大到小的顺序是( )
A．瞳孔B．角膜
C．晶状体D．玻璃体
【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查的是瞳孔的作用，解答时可以从环境光线强弱变化和瞳孔的变化方面来切入。
【详解】
虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少。光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多。矿难中长时间处于黑暗中的矿工，瞳孔最大，进入眼球内的光线多；被救助上井后，外界光线强，瞳孔来不及缩小，进入眼球内的光线过多过强，会严重伤害眼睛，严重时会引起视网膜脱落，而失明。因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。
故选D。
13．切脉是我国传统医学的诊断方法之一，当人体的某些器官患病时，常会使心跳发生快慢、强弱的变化，并在脉搏上表现出来，下列说法正确的是()
①切脉时感受的是静脉的搏动
②切脉时感受的是动脉的搏动
③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动
④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动
A．①③B．②④C．②③D．①④
【答案】B
14．抽取少量甲、乙、丙、丁四人的血液，分别与A型标准血清和B型标准血清混合，观察其血液凝集情况如下表所示：（“+”表示凝集，“表示不凝集)
甲
乙
丙
丁
A型标准血清
+
+
-
-
B型标准血清
+
-
-
+
则甲、乙、丙、丁四人的血型是（）
A．AB、A、O、B型B．AB、B、O、A型
C．O、A、AB、B型D．O、B、AB、A型
【答案】D
【解析】
试题分析：冰箱内温度低，但是不能把微生物冻死，故A错；冰箱内食品存放时间与封闭效果无关，故B错；冰箱并没有与外界空气隔绝，这种说法错误，故C错；冰箱内低温能有效抑制微生物的生长繁殖，所以食品存放时间较长，不容易变质，故D正确。
【名师点睛】学生懂得冰箱内食品存放时间长的原因是解决此题的的关键。
①听觉神经②听小骨③外耳道④大脑中的一定区域⑤内耳内的听觉感受器⑥鼓膜
A．⑥③②⑤①④B．③⑥①②⑤④