新人教版六年级语文上册句子专项专题训练

新人教版六年级语文上册句子专项专题训练

1. 句子加工厂。（按要求写句子）

（1）《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。（修改病句）

______

（2）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。（缩句）

______

2. 按要求写句子。

①雪花在空中飘。（改为拟人句）

②几个中非工人在紧张地采摘四季豆。（缩句）

③恩科西顽强地与病魔作斗争。恩科西关心和他一样患病的儿童。（用恰当的关联词连成一句话）

④让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。（改为反问句）

⑤恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。（修改病句）

⑥这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。（用划线的词语造句）

3. 根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。

①形容波浪滚滚。

②形容说话像流水一样连续不断

4. 按要求改写句子。

①他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）

②听了这个故事，在场的人都深受感动。（改为双重否定句）

③鸟儿在树枝上叫。（改为拟人句）

④做事只要有锲而不舍的精神，就不会不成功。（改为肯定句）

⑤杨利伟用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”（改为转述句）

5. 读句子，按要求做答。

①森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。（缩句）

②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）

③国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。（改为反问句）

④要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）

6. 按要求写句子。

（1）小艇是风景。（扩句，至少扩两处）

（2）武松打死了老虎。（扩句，至少扩两处）

（3）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。（缩句）（4）长满红锈的鱼钩闪烁着金色的光芒。（缩句）

7. 双重否定句与肯定句的转换。

（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。

（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。

（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！

（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！

8. 按要求写句子。

（1）樟树不高，但它的______，而且伸向______，伸得______。______绿得发亮。（将句子补充完整）

（2）人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。（缩句）

（3）这是两棵樟树。（写具体）

（4）这件事震撼了我们。（改为“被”字句）

9. 北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

10. 按要求写句子。

①他仍是衣衫不整，仍是一面踱步，一面埋头沉思。（划线的词语造句）。

②爱因斯坦说：“我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿。但愿你肯教我。”（改为第三人称转述句）

11. 当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：______。

12. 按要求改写句子。

（1）漓江的水很绿。（改为感叹句）

（2）星星在闪烁。（改为拟人句）

（3）字典是我们的良师益友。（改为反问句）

13. 一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。

①你会对贪恋上网的那些同学说：______ 。

②你对违规经营的网吧老板说：______ 。

14. 句子训练。

（1）绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

（2）《水浒传》是中国古代四大名著。（用修改符合修改病句）

（3）老虎的吼声很大。（改成夸张句）

（4）“人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。（改为感叹句）

（5）灯盏里点着两茎灯草。严监生不肯断气。（用关联词合为一句话）

（6）仿写句子：握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；______ ，______ 。

15. 句子乐园。（7分）

（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。

改成“把”字句：______

改成“被”字句：______

（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）

（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）

（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。

①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。

16. 一位友人在景区旅游时，随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何跟他说?

17. 用下面的短语组成有关春节和端午节的对联。

要求：上、下联各七个字，语意连贯，符合节日和对联的特点，不得重复使用短语。

门上桃符碧波竞舟青艾驱瘴江边柳线

迎春绿十里欢耀眼红千家乐

春节：______

端午节：______

18. 按要求写句子。

（1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。（改为“被”字句）

（2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。（缩句）

（3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。（修改病句）

（4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。（改为肯定句）

（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）

19. 续写结构相同的句子：花儿以它馥郁的芳香，作为对大自然的回报；______，______；______，______。

20. 创作一些环保的广告语。

21. 按要求改写句子。

①为了生活，几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。（改为双重否定句）

②在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎？（缩句）

③他又冷又饿，流落到这种地方，怎样生活下去呢？（改为陈述句）

④凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。（用关联词连成一句话）

⑤一大把火柴发出激烈的光，照得跟白天一样明亮。（修改病句）