送教下乡教研活动主持词

送教下乡教研活动主持

词

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2018年国培计划清水县送教下乡活动主持词

小学英语组第二组

各位领导、各位老师，大家上午好!

首先，请允许我代表白沙镇学区所有教职工热烈欢迎大家参加2018年国培计划清水县送教下乡活动。咱们组是小学英语第二组，现场参加活动的老师有来自城区四小以及各乡镇的小学英语老师共48名，除此之外，还有两位来自陇东学院的专家老师，-----老师和-----老师，让我们用热烈的掌声欢迎两位专家老师的到来。这次的国培计划送教下乡活动真的是一场及时雨,它给我们一线老师提供了一个难得的观摩，交流和学习的机会，所以在接下来的评课环节，希望各位老师能畅所欲言，毫无保留的说出自己的见解，现场有专家老师的指导，各位老师一定会收获满满。

现在，我来宣布今天的评课环节：

第一项：由执教人雷蕾雷老师和李俊芳李老师说课。

第二项：听课教师对这两节课进行点评。

第三项：两位专家老师对这两节课进行点评。

1、今天早上，我们聆听观摩了东关小学雷老师和原泉小学李老师两位老师的课堂教学，这两节课精彩纷呈，各有特色，首先请雷老师老说课。

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下面有请李老师说课。

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2、下面我会随机抽取部分老师对这两节课进行点评，请各位老师就自己感触较深的一点或几点发表意见。可以是教学情境的创设，可以是教法学法的实施与渗透，可以是设计理念的探讨学习，也可以是教学环节的设置与搭配。请白驼镇玉屏学区成强强程老师点评。

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①再次感谢----老师的精彩点评。

②----老师妙语连珠，见解独到，谢谢。

③----老师的评价很中肯，能够捕捉到教学中的亮点，谢谢。

④刚才，----老师针对----老师的课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩。

⑤----老师的评价很客观，有理有据，具有很好的指导性。

⑥----老师的点评很有代表性，一针见血地点明了英语课堂教学的发展方向。

⑦----老师针对这两节课，从不同层面，各种角度亮明了自己的观点，评价很精彩。

⑧如何使课堂教学更加贴近生活将是我们每一个英语老师不断探究的方向。

⑨老师的点评很有代表性，她一针见血地点明了英语课堂教学必须走向生活的内在原因及发展方向。

⑩-----教师幽默风趣，我们的会场气氛一下子活跃起来了。

听完----老师的点评，我觉得听课是一种享受，听大家评课更是一种享受。

-----老师肯定也是英语教学方面的“行家里手”，课评的很精彩。

---老师的课给了我们很好的引领，让我们获得启示，她的灵活驾驭教材、巧妙调控课堂的能力，非常值得我们学习。

刚才的一番热烈讨论将我们的英语教研推向了高潮，在这样一种集思广益的教研氛围中，相信，在座的每一位老师都会有所收益。

-----老师在语言表达，语调控制，课堂组织上的表现极其出色，值得我们学习。

-----老师在课堂上牢牢地抓住了学生的注意力，注重引导学生进行大量的口语表达，真正体现出了语言的交际功能。

生活中处处有英语，也处处用得到英语。如何使课堂教学更加贴近生活将是我们每一个英语老师不断探究的方向!

-----老师的教学活动丰富有特色，课堂教学环环相扣，充分发挥了学生的主动性，师生之间配合默契，营造出了愉悦的学习氛围，可见其出众的教学能力。

从视觉、听觉等多种感官，全方位激发学生的思维，使学生的思维处于活跃状态，达到了良好的教学效果。

------老师的最大程度地激发了学生的兴趣，学生都能够主动参与，课堂气氛非常好。

3、刚才，各位老师围绕两位老师的做课展开了详尽而生动的讨论。大家发言积极踊跃，不少观点很有代表性。现在，就请两位专家老师为我们指点迷津，留下他们对今天教研互动的宝贵意见，也请大家及时做好笔记。

首先有请----老师点评。

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下面有请----老师点评。

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同时，我们也诚挚欢迎各位领导参与讨论，及时为我们指点迷津，并作重要讲话。

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衷心感谢各位老师和两位专家的精心点评，令我们茅塞顿开，获益良多。

通过听评研讨等一系列的教研互动，我们对高效的英语课堂有了全面深刻的认识与了解。感谢两位老师呈现给我们的

精彩课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感谢专家老师精辟中肯、切实可行的指导性建议，正是有了你们的全身心投入，我们才得以营造出了有效、务实、探索的教研氛围。

本次评课活动到此结束！