人教版地理七上第三章第2节气温的变化与分布课件分析
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4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？ 一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐
上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。
气温的年变化 （“明察秋毫”）
1．气温最高值是多少？ 出现在几月份？
气温／℃ 30 25
20
27℃ 7月
15
2. 气温最低值是多少？ 10
出现在几月份？
5
0
-2℃ 1月
-5
根据下图测定结果，计算出日平均气 温是 (B )
8 15 12 5
A、15°C
B、10°C
C、8°C
D、12°C
气温/℃ 30
20
甲地
气温/℃ 30
20
乙地
10
10
1
47
10 月份
1
47
10 月份
1、甲地最热月是 1月；最冷月是 7 月。
2、乙地最热月是 7 月；最冷月是 1 月。 3、甲、乙两地， 乙 地是在北半球； 甲 地是在南半球。
（8+16+12+4）÷4=10℃
月平均气温、年平均气温如何计算？
气温的日变化 （“明察秋毫”）
观察
1．气温最高值是多少？ 出现在什么时间？
2．气温最低值是多少？ 出现在什么时间？
3．最高气温与最低气温 的差值是多少？
气温日较差 31℃（最高值） _
24℃（最低值） = 7℃
气温的日变化 （“明察秋毫”）
比一比: 看谁绘的又快又好
气温／℃
25
3．在坐标图的相应位
20
置，逐月用点标出
15
气温值；
10
4．用平滑的曲线把各点
5
连接起来。
0
-5
-10
-15
-20
-25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
气温年变化的规律 （小结）
北半球
大陆：气温最高月份：7月 气温最低月份：1月
海洋：气温最高月份：8月 气温最低月份：2月
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
南半球
大陆：气温最高月份：1月 气温最低月份：7月
海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月
气温曲线图的判读（小结）
1．找极值
即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
2．看弯曲
即看气温曲线的弯曲程度的大小；
3．析变化
即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的 日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都 高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是 各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程 度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下， 只不过各月的寒冷程度不同。
位于北半球。
气温／℃ 30 25 20 15 10 5 0 -5 -10 -15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月
淮北市气温年变化曲线图
1. A B中在北半球的是（ ） 在B南半球的是（ ）
A
2. C D中表示陆地的是（ ） 表C示海洋的是（ ）
D
绘制气温曲线图
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
-10
3. 计算淮北的气温年较差。-15
29℃
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月
淮北市气温年变化曲线图
气温的年变化 （“明察秋毫”）
5．淮北市气温在一年内 变化的规律是怎样的？
淮北市1月气温 最低，随后气温 逐渐上升，7月气 温最高，然后气 温逐渐下降。
6．淮北市位于北半球， 还是南半球？
气温（℃）
30
20 10
0
-10
-20 -30 1
47
A
气温（℃）
30
20 10
0
-10
-20
10（月） -30 1
4
气温（℃）
30
20 10
0
-10
-20
7 10 （月）
B
1 47
c
10 （月）
思考：
1.何地气温年较差最小？（ B ） 2.何处四季分明？（ A ）何处终年高温？( )何处终年寒冷？（ C ）
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
第二节 气温的变化与分布
气温的变化
气温的观测 用放在百叶箱里 的温度计测得的。 人工观测通常每 天在8时、 14时、20时、2时 测。
气温的单位 记做“℃”，读作“摄氏度”。
℃
摄氏度
百叶箱
日平均气温、月平均气温、年平均气温
观察
16
请读出图中4 8 个时刻的气
12 4
温值。
思考
怎样求出日平均
气温？
比一比: 看谁绘的又快又好
气温／℃ 25 20 15
1．绘出横坐标，把它平均 分成12段，分别表示 1~12月，从左向右标上 月份；
10
5
2．绘出纵坐标，根据最高
0
气温和最低气温的数
-5
பைடு நூலகம்
值，确定纵坐标的取值
-10
范围为－25℃～25℃， 以5℃为单位刻度平分纵
-15
坐标；
-20
-25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
3.何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？( A )
4.三地各在哪个温度带？（北温带 热带 北寒带 ）
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。
气温的年变化 （“明察秋毫”）
1．气温最高值是多少？ 出现在几月份？
气温／℃ 30 25
20
27℃ 7月
15
2. 气温最低值是多少？ 10
出现在几月份？
5
0
-2℃ 1月
-5
根据下图测定结果，计算出日平均气 温是 (B )
8 15 12 5
A、15°C
B、10°C
C、8°C
D、12°C
气温/℃ 30
20
甲地
气温/℃ 30
20
乙地
10
10
1
47
10 月份
1
47
10 月份
1、甲地最热月是 1月；最冷月是 7 月。
2、乙地最热月是 7 月；最冷月是 1 月。 3、甲、乙两地， 乙 地是在北半球； 甲 地是在南半球。
（8+16+12+4）÷4=10℃
月平均气温、年平均气温如何计算？
气温的日变化 （“明察秋毫”）
观察
1．气温最高值是多少？ 出现在什么时间？
2．气温最低值是多少？ 出现在什么时间？
3．最高气温与最低气温 的差值是多少？
气温日较差 31℃（最高值） _
24℃（最低值） = 7℃
气温的日变化 （“明察秋毫”）
比一比: 看谁绘的又快又好
气温／℃
25
3．在坐标图的相应位
20
置，逐月用点标出
15
气温值；
10
4．用平滑的曲线把各点
5
连接起来。
0
-5
-10
-15
-20
-25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
气温年变化的规律 （小结）
北半球
大陆：气温最高月份：7月 气温最低月份：1月
海洋：气温最高月份：8月 气温最低月份：2月
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
南半球
大陆：气温最高月份：1月 气温最低月份：7月
海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月
气温曲线图的判读（小结）
1．找极值
即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
2．看弯曲
即看气温曲线的弯曲程度的大小；
3．析变化
即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的 日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都 高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是 各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程 度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下， 只不过各月的寒冷程度不同。
位于北半球。
气温／℃ 30 25 20 15 10 5 0 -5 -10 -15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月
淮北市气温年变化曲线图
1. A B中在北半球的是（ ） 在B南半球的是（ ）
A
2. C D中表示陆地的是（ ） 表C示海洋的是（ ）
D
绘制气温曲线图
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
-10
3. 计算淮北的气温年较差。-15
29℃
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月
淮北市气温年变化曲线图
气温的年变化 （“明察秋毫”）
5．淮北市气温在一年内 变化的规律是怎样的？
淮北市1月气温 最低，随后气温 逐渐上升，7月气 温最高，然后气 温逐渐下降。
6．淮北市位于北半球， 还是南半球？
气温（℃）
30
20 10
0
-10
-20 -30 1
47
A
气温（℃）
30
20 10
0
-10
-20
10（月） -30 1
4
气温（℃）
30
20 10
0
-10
-20
7 10 （月）
B
1 47
c
10 （月）
思考：
1.何地气温年较差最小？（ B ） 2.何处四季分明？（ A ）何处终年高温？( )何处终年寒冷？（ C ）
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
第二节 气温的变化与分布
气温的变化
气温的观测 用放在百叶箱里 的温度计测得的。 人工观测通常每 天在8时、 14时、20时、2时 测。
气温的单位 记做“℃”，读作“摄氏度”。
℃
摄氏度
百叶箱
日平均气温、月平均气温、年平均气温
观察
16
请读出图中4 8 个时刻的气
12 4
温值。
思考
怎样求出日平均
气温？
比一比: 看谁绘的又快又好
气温／℃ 25 20 15
1．绘出横坐标，把它平均 分成12段，分别表示 1~12月，从左向右标上 月份；
10
5
2．绘出纵坐标，根据最高
0
气温和最低气温的数
-5
பைடு நூலகம்
值，确定纵坐标的取值
-10
范围为－25℃～25℃， 以5℃为单位刻度平分纵
-15
坐标；
-20
-25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
3.何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？( A )
4.三地各在哪个温度带？（北温带 热带 北寒带 ）
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。