气温和气温的分布课件
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4.2+气温的变化与分布+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
B.人类活动
C.海陆分布
√D.地形地势
课堂练习
读“等温线图”,据此完成3~4小题。 3.图中①②③④四点气温比较,正确的是( )
√ A.①>② B.③<④ C.②<③ D.①<④
4.若阴影部分为海洋,非阴影部分为陆地,则下列 说法正确的是( )
√A.该图表示南半球冬季 B.该图表示北半球夏季 C.该图表示北半球冬季 D.该图表示南半球夏季
5、如何绘制气温曲线图？
月份
气温 （℃）
1 2345 6 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5
月份
7 8 9 10 11 12
气温
（℃） 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1
绘制气温曲线图的步骤: (1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标注月份; (2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的 取值范围为10-30℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标; (3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置; (4)用平滑的曲线把各点连接起来
和简要归纳世界气温分布特点。
重 点 气温变化的计算；世界气温分布规律
一、气温的变化
1、气温的定义：
气温是指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。 气温的差异是造成自然景 观和我们的生活环境差异 的主要因素之一，与我们 的生活关系非常密切。
一、气温的变化
2、气温的观测
观测方法：
用放置在气象台百叶箱内的温度计来测定的。一般将 温度计放在离地面约1.5米的百叶窗中进行测量。如 果没有百叶窗，也可以将温度计放在离地面约1.5米 的阴影处进行测量。
课堂小结
气温的变化 与分布
4.2 气温的变化与分布 课件 人教版(2024)地理七年级上册
②根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小。等温线稀疏，说明气温差异比较小； 等温线密集，说明气温差异比较大。
③根据等温线的闭合情况，判断高低温中心的分布。闭合曲线如果取的是较小数值，那 么闭合区域中气温应该更低，说明此处为低温中心；反之则是高温中心。
2. 如图是世界年平均气温的分布图（课本图4.13），思考问题： （1） 从赤道向两级，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？
5. 完成课本第74 页的活动题，根据所给材料，绘制该地的气温年变 化曲线图。
教师提醒： 纵坐标的单位刻度要恰当（保证曲线在坐标图的位置合适）； 定点要准确，连线过中心（从点的中部穿过）；曲线要平滑，两 端不要出头（曲线止于1 月和12 月的两个端点）；作图完成后要 标注图名（如某地气温年变化图）。
3 . 请看日平均气温计算示意图（课本图4 .7），回答：（1） 不同时 间段气温的最大差值是气温日较差，那不同时段气温的均值又是 什么？
日平均气温。
补充： 一天中不同时间气温值的平 均数，就是日平均气温。 （结合图中气温值进行演算）
（2）如何计算月平均气温和年平均气温？
月平均气温：将本月每日的 日均温相加，除以本月天数 即为本月的月平均气温。年 平均气温：将各月的月平均 气温相加，除以月数12即为 年平均气温。
赤道及其附近地区气 温最高，由赤道向两 级，气温逐渐降低， 主要原因是各纬度接 受太阳辐射的差异。
（2） 分别指出年平均气温高于20 ℃和低于-10 ℃的主要纬度范围。
年平均气温高于 20 ℃的地区主 要分布在南北回 归线之间，低于 -10 ℃的地区主 要分布在南北极 圈以内。
总结： 世界气温的分布规律：一般是低纬度气温高，高纬度气温低； 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
③根据等温线的闭合情况，判断高低温中心的分布。闭合曲线如果取的是较小数值，那 么闭合区域中气温应该更低，说明此处为低温中心；反之则是高温中心。
2. 如图是世界年平均气温的分布图（课本图4.13），思考问题： （1） 从赤道向两级，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？
5. 完成课本第74 页的活动题，根据所给材料，绘制该地的气温年变 化曲线图。
教师提醒： 纵坐标的单位刻度要恰当（保证曲线在坐标图的位置合适）； 定点要准确，连线过中心（从点的中部穿过）；曲线要平滑，两 端不要出头（曲线止于1 月和12 月的两个端点）；作图完成后要 标注图名（如某地气温年变化图）。
3 . 请看日平均气温计算示意图（课本图4 .7），回答：（1） 不同时 间段气温的最大差值是气温日较差，那不同时段气温的均值又是 什么？
日平均气温。
补充： 一天中不同时间气温值的平 均数，就是日平均气温。 （结合图中气温值进行演算）
（2）如何计算月平均气温和年平均气温？
月平均气温：将本月每日的 日均温相加，除以本月天数 即为本月的月平均气温。年 平均气温：将各月的月平均 气温相加，除以月数12即为 年平均气温。
赤道及其附近地区气 温最高，由赤道向两 级，气温逐渐降低， 主要原因是各纬度接 受太阳辐射的差异。
（2） 分别指出年平均气温高于20 ℃和低于-10 ℃的主要纬度范围。
年平均气温高于 20 ℃的地区主 要分布在南北回 归线之间，低于 -10 ℃的地区主 要分布在南北极 圈以内。
总结： 世界气温的分布规律：一般是低纬度气温高，高纬度气温低； 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
气温的变化与分布七年级地理上册课件(人教版)全
就是高温中心
世界年平均气温的分布（P56 图3.17）
1、低纬度地区气温 高 ，高纬度地区气温 低 。 （从赤道往两极气温越来越 低 ）
2、在同纬度地带，等温线在陆地和海洋弯曲
程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温 不同。
想一想世界气温分布有什么特点？
3、受海陆分布的影响，北半部等温线比较
曲折 ，南半球等温线比较 平直 。
气温的变化和分布
人教7上 第三章第二节
目录
1.气温的变化 2.气温的分布
气温的变化
什么是气温
气温：指大气的温度。
单位：摄氏度（℃） 测量仪器：温度计
如何测量气温
日平均气温
一天中，不同时间（一般是
8时、14时、20时、2时）
气温值的平均数，称为日平
15℃
8℃
11℃ 6℃
10℃
均气温。
月平均气温=？ 年平均气温=？
与最低气温的差。 一天中，最高气温出现在午后2时左 右，最低气温出现在日出前后
气温日较差
科普小知识：为什么最高气温出现在午后2时左右， 而不是中午12时？
午后2时才吸收完整
大气吸收
太
阳
地
辐 射
面 逆 辐
射
比较两幅图气温日较差的大小
气温（℃）
40
30
A 20
10
2
12
气温（℃）
40
B 30 20
10
2．读出最低月平均气温的数值及月份。 最低月均温1℃，在1月。
3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4．该地位于北半球，还是南半球？ 该地位于北半球。
某城市气温年变化曲线
气
变
温
世界年平均气温的分布（P56 图3.17）
1、低纬度地区气温 高 ，高纬度地区气温 低 。 （从赤道往两极气温越来越 低 ）
2、在同纬度地带，等温线在陆地和海洋弯曲
程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温 不同。
想一想世界气温分布有什么特点？
3、受海陆分布的影响，北半部等温线比较
曲折 ，南半球等温线比较 平直 。
气温的变化和分布
人教7上 第三章第二节
目录
1.气温的变化 2.气温的分布
气温的变化
什么是气温
气温：指大气的温度。
单位：摄氏度（℃） 测量仪器：温度计
如何测量气温
日平均气温
一天中，不同时间（一般是
8时、14时、20时、2时）
气温值的平均数，称为日平
15℃
8℃
11℃ 6℃
10℃
均气温。
月平均气温=？ 年平均气温=？
与最低气温的差。 一天中，最高气温出现在午后2时左 右，最低气温出现在日出前后
气温日较差
科普小知识：为什么最高气温出现在午后2时左右， 而不是中午12时？
午后2时才吸收完整
大气吸收
太
阳
地
辐 射
面 逆 辐
射
比较两幅图气温日较差的大小
气温（℃）
40
30
A 20
10
2
12
气温（℃）
40
B 30 20
10
2．读出最低月平均气温的数值及月份。 最低月均温1℃，在1月。
3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4．该地位于北半球，还是南半球？ 该地位于北半球。
某城市气温年变化曲线
气
变
温
气温的变化与分布(共34张PPT)地理
密集
稀疏
低
低温
等温线图的阅读方法
你是否掌握了等温线的读图方法呢？
等温线分布图四读：读 ，读 ，读 ，读 。
延伸方向
数值变化方向
疏密
闭合
大
世界气温的分布特点
C
D
A
E
世界年平均气温的分布
B
C
读等温线图，回答下面小题。6．图中B地的气温可能是（ ）A．20℃ B．24℃ C．22℃ D．26℃7．图中A地的地形可能是（ ）A．山地 B．盆地 C．平原 D．洼地
C
A
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
1月北半球冬天
7月南半球冬天
哪个半球过冬天，则等温线更密集。
学以致用 规律总结
C
D
A
E
读下图结合课本图3.17完成下面问题：1.这幅图的图名是什么？2.等温线的大致延伸方向？3.从A向B气温如何变化？4.依照图例，判断同纬度的C点、D点的温度范围？5.E地是高温中心还是低温中心？
世界年平均气温的分布
2．最低月平均气温是多少？出现在几月？
3．最高月均温与最低月均温的差值是多少？
阅读课本，读图3.12完成以下问题：
气温年较差
28.6℃
﹣5.5℃
－（ ） = 34.1℃
4．该地气温在一年内变化的规律是怎样的？
该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。
气温月变化
气温多年变化
气温年变化
气温的多年变化
读世界年平均气温变化曲线图,你发现了什么?
绘制气温曲线图
稀疏
低
低温
等温线图的阅读方法
你是否掌握了等温线的读图方法呢？
等温线分布图四读：读 ，读 ，读 ，读 。
延伸方向
数值变化方向
疏密
闭合
大
世界气温的分布特点
C
D
A
E
世界年平均气温的分布
B
C
读等温线图，回答下面小题。6．图中B地的气温可能是（ ）A．20℃ B．24℃ C．22℃ D．26℃7．图中A地的地形可能是（ ）A．山地 B．盆地 C．平原 D．洼地
C
A
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
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时间：2024年9月1日
1月北半球冬天
7月南半球冬天
哪个半球过冬天，则等温线更密集。
学以致用 规律总结
C
D
A
E
读下图结合课本图3.17完成下面问题：1.这幅图的图名是什么？2.等温线的大致延伸方向？3.从A向B气温如何变化？4.依照图例，判断同纬度的C点、D点的温度范围？5.E地是高温中心还是低温中心？
世界年平均气温的分布
2．最低月平均气温是多少？出现在几月？
3．最高月均温与最低月均温的差值是多少？
阅读课本，读图3.12完成以下问题：
气温年较差
28.6℃
﹣5.5℃
－（ ） = 34.1℃
4．该地气温在一年内变化的规律是怎样的？
该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。
气温月变化
气温多年变化
气温年变化
气温的多年变化
读世界年平均气温变化曲线图,你发现了什么?
绘制气温曲线图
人教版七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布共38张PPT
第二节:气温的变化与分布
气温的变化和气温的分布
1、气温的变化
说明一天中的气温是随时间变化而变化。气温是指 空气的温度，常用摄氏度（℃）来表示。
一天中的气温变化 测量次数 一般四次 2时 8时 14时 20时
2、气温的测定
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
本课结束，同学们 再见
( A)
A．1月
B．7月
C．8月
D．2月
• 在世界年平均气温的分布图中你还能找到什 么规律，与同学交流
等温线稀疏，则各地气温相差不大
等温线密集，表示各地气温相差悬殊 等温线平直，表示影响气温分布的因素较少
等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多
等温线和海岸线平行，表示气温因距海远近而不同，以 距海远近因素为主 等温线是东西走向，表示温度因纬度而不同，以纬度 因素为主
（2）从等温线的疏密程度看，1月和7月的南、北半球 分别有什么差异？
从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球 的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
AB
（3）北半球同纬度的大陆和海洋相比， 1月哪里气温高？7月哪里气温高？ 北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋， 7月大陆气温高于海洋。
纬度因素 海陆因素 地形因素
气温从低纬度向高纬度 降低
同纬度的陆地与海洋气温 不同
山地随海拔是增高而降低； 海拔每增高100米气温就
约下降0.6℃
（6）.读世界年平均气温分布图，回答下列问题。
低纬度
_非__洲___是最炎 热的大陆_南__极___洲_
是最寒冷的大陆。
气温的分布的最 基本规律是从
低__纬__度__向_高__纬__度_
气温的变化和气温的分布
1、气温的变化
说明一天中的气温是随时间变化而变化。气温是指 空气的温度，常用摄氏度（℃）来表示。
一天中的气温变化 测量次数 一般四次 2时 8时 14时 20时
2、气温的测定
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
本课结束，同学们 再见
( A)
A．1月
B．7月
C．8月
D．2月
• 在世界年平均气温的分布图中你还能找到什 么规律，与同学交流
等温线稀疏，则各地气温相差不大
等温线密集，表示各地气温相差悬殊 等温线平直，表示影响气温分布的因素较少
等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多
等温线和海岸线平行，表示气温因距海远近而不同，以 距海远近因素为主 等温线是东西走向，表示温度因纬度而不同，以纬度 因素为主
（2）从等温线的疏密程度看，1月和7月的南、北半球 分别有什么差异？
从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球 的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
AB
（3）北半球同纬度的大陆和海洋相比， 1月哪里气温高？7月哪里气温高？ 北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋， 7月大陆气温高于海洋。
纬度因素 海陆因素 地形因素
气温从低纬度向高纬度 降低
同纬度的陆地与海洋气温 不同
山地随海拔是增高而降低； 海拔每增高100米气温就
约下降0.6℃
（6）.读世界年平均气温分布图，回答下列问题。
低纬度
_非__洲___是最炎 热的大陆_南__极___洲_
是最寒冷的大陆。
气温的分布的最 基本规律是从
低__纬__度__向_高__纬__度_
第三章第二节气温的变化与分布课件
想一想
请先读甲、乙两地夏季等温线 图，后完成下列问题：
1.请判断甲、乙两地分别位于南、北两 半球中的哪半球？
甲位于南半球， 乙位于北半球
、B两地中，气温高的是____B，气温 低的是__A__ 。
A
甲
20 ℃ B 10 ℃
0℃
0℃ 10 ℃ 20 ℃
乙
海南的冬季
我国冬季，北国是“千里冰 封，万里雪飘”的风光；而南国 却是“绿树成荫，百花盛开”的 景象。
气温 ℃
30 15 0 15 30 45 60
12
34 5 6 7
北半球某海洋 气温年变化曲线图
北半球某陆地 气温年变化曲线图
8 9 10 11 12 月月份份
气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温 (℃)
-20.1 -15.8
-6.0
7
10 月份
某地气温年变化图
看图分析：A、B分别是南半球还是北 半球的地方？你是怎样判断的？
A
B
123456789
A是南半球1陆011地12的气温年变化曲线 B是北半球陆地的气温年变化曲线
想一想
A、B、C 三地的气温年较 差有何差异？各属于哪个温
度带，为什么？
A. 带；B
带；C
带
30
30
30
20
读图分析： （对照P53活动要求）
<-10OC
>20OC
<-10OC
世界年平均气温分布图
BA 同纬度地带，夏季陆地气温高__，海洋气温低__。
A
B
同纬度地带，冬季陆地气温低__，海洋气温_高_。
2024年人教七年级地理上册 第四章 第2节《气温的变化与分布》 课件
气温的变化
Changes in temperature
气温的分布
Distribution of Temperature
气温的变化
1.什么是气温
气温是指空 气的温度。
最低气温
最高气温
我们经常通过电视、广播手机等媒体，听到或读到
气温这个词语。
2.日、月、年平均气温
描述一个地区的气温，还需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。
气温日变化 最高气温与最低气温的差，叫作气温日较差
30.5℃-24.5℃=6 ℃
4.气温年变化
以一年为周期 的气温变化，叫
气温年变化。
1月最低,该 地约-5℃
一年中，北半球气温，通常 大陆上7月最高，该地约25℃
气温年变化 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温年较差
25℃-（-5 ） ℃ =30 ℃
气温/℃
7.绘制和阅读气温年变化曲线图
活动 （2）根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。
找平均气温。 1月 -20.1℃ 计算该地气温年较差。 23.3 ℃ -（ -20.1℃ ）=43.4℃ 归纳该地气温的年变化特点。 冬冷夏热，气温年变化大
（2）对比陆地等温线与海洋 等温线的差异。
北半球等温线数 值总体上由南向 北逐渐降低
南半球等温线数 值总体上由北向 南逐渐降低
世界年平均气温的分布
3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界年平均气温图，分析：
（1）结合等温线的变化，分
析世界年平均气温分布规律。
世界年平均气温大致由低 纬向高纬逐渐降低 （2）对比陆地等温线与海洋
气温用类似的 方法，可以求 得一个月或一 年的平均气温。
4.2气温的变化与分布第2课时课件(共14张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册
5．如图示意小明同学为验证影响气温的因素所做的 实验，读图完成下面小题。
（2）通过实验，小明得出的正确结论是（ B ）
A．海拔越高，气温越低 B．陆地气温日较差大于海洋 C．海洋的气温始终高于陆地 D．陆地气温始终高于海洋
地 理 七年级 上册 新课标（RJ）
第四章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布
第2课时 气温的分布
内容要求
阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。
素养要求
通过阅读地图，描述和简要归纳世界气温分布特点。（区域认知、综合思维、地理实践力）
黑色的线是？
同条线上红色的点 海拔存在什么关系？ 海拔相等的各点连 线——等高线
读“等温线模式图”，回答2～3题。
2．图中的低温中心是( A )
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
3．关于图中气温分布的描述正确
的是( B )
A．气温差异最小的地方是④处
B．气温差异最大Biblioteka 地方是②处C．相邻两条等温线的温差是4 ℃
D．等温线最凹处的气温是－8 ℃
4．下列关于气温水平分布的叙述，正确的是( B )
你知道什么是等温线吗？
课堂在线
知识点
1. 等温线
气温的分布
等温线闭合，如果 中心气温低，表示 低温中心；反过来， 就是高温中心。
等温线大致沿着东 西放下延伸，说明 南北方向存在差异。
等温线密集， 气温差异大。
等温线稀疏， 气温差异小。
2. 气温的分布
（1）世界年平均气温的分布
递 减
递 减
北半球：由南向北递减。 南半球：由北向南递减。 大致由低纬向高纬递减。
〖地 理〗气温的变化与分布第二课时课件-2024-2025学年七年级地理上学期(人教版2024)
为什么？
观察：南北半球等温线分布有何不同？
不同一： 北半球等温线比较密集； 南半球等温线比较稀疏。
不同二： 北半球等温线比较弯曲； 南半球等温线比较平直。
海陆因素
新知探究
观察图中A、B两点的气温，你发现有什么不同？
AB
A点气温高于20℃，B的气温低于20℃。
AB
A点气温约为0℃，B的气温约为10℃。
1．北半球同纬度的陆地和海洋相比，7月哪里气温高？1月哪里气温高？ 规律二：北半球同纬度地带，7月大陆气温高于海洋，1月大陆 气温低于海洋。
新知探究
思考交流
玲玲在"九寨沟（104°E，33°N，海拔2000米以上）夏令营活动方案"中除了 提示大家要携带防晒用品、雨具之外，还专门强调：切记预备稍厚外套。你觉 得有必要吗？为什么？
新知探究
你发现什么规律了？
高处不胜寒 2500m 8℃
1500m 14℃ 500m 20℃
规律三：气温随海拔上
升而下降，海拔每上升
1000m，气温约下降6℃。 海陆因素
新知探究
纬度因素
归纳总结：世界气温的分布规律 由低纬度向高纬度，气温逐渐降低。
海陆因素 地形因素
同纬度地区，夏季陆地气温高， 海洋气温低，冬季相反。
2
思考：纬度相同，气温是否就一定相同呢？
·A ·B
陆上气温分布比海洋复杂。同纬度的陆地和海洋气温分布具有 什么规律呢？
2
思考：（1）北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？ （2）从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
世界7月平均气温的分布
世界1月平均气温的分布
1 等温线的判读方法
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
❖ 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆 地气温低，海洋气温高。
❖ 在山地，气温随海拔升高而降低。海拔高的地方气温 低，海拔低的地方气温高。大致海拔每升高100米，气 温约下降0.6℃。
气温的年变化
思考
最高月平均气温及月份？ 最低月平均气温及月份？ 气温的年较差？ 该地气温的年变化规律？
一年中北半球气温，大陆上7
月份最高，1月份最低，海洋
上8月份最高，2月份最低。一
夏热冬凉，年较差大，年 月内 平的 均最 气高 温月 的平差均，气叫温做与气最温低年
四季分明。
较差。
气温和气温的分布课件
海洋：气温最高月份：__2_月__。 气气温温和气最温的低分布课月件 份：__8_月__。
请根据提供的A地气温数据，画出气温曲线图
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 25 23 21.5 18 15 11 10 11 14 20 22.5 23.2
气温曲线图的制作方法
气温和气温的分布课件
日平均气温=（气温8和+气温1的6分布+课1件2+4）/4=10OC
你会计算月平均气温吗？
将本月每日的日均温相加，除以本 月天数即为本月 月平均气温。
年平均气温怎么计算呢？
将各月的月平均气温相加，除以月数 12所得的商即为年平均气温。
气温和气温的分布课件
气温的变化
气温和气温的分布课件
如中心气温高,表示的是_高__温_中心。
气温和气温的分布课件
世界年平均气温的分布
气温和气温的分布课件
高纬度地区
低
纬
度
地
区
高纬度地区 低纬度地区气温高__气，温和高气温的纬分布度课件 地区气温_低_。 （从赤道往两极气温越来越_低__） 返回
读图分析： （对照P53活动要求）
<-10OC
>20OC
<-10OC
世界年平气温均和气温气的分温布课件分布图
返回
同纬度地带，夏季气陆温和地气温的气分布温课件 高__，海洋气温低__。
返回
同纬度地带，冬季气陆温和地气温的气分布温课件 低__，海洋气温_高_。
山顶的海拔是1520米，气温是多少？
山顶的
1520米- 720米
气 温=28.80C-
100
X0.60C =240C
步骤：
（1）绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐月标上月份。一横月
（2）绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。 （3）将表中各月的气温数据用点标注出来。
二纵温
（4）用平滑的线把各点连接起来，画出一条曲线。
三定点
（5）在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。
四连线
五注名
气温和气温的分布课件
请根据提供的A地气温数据，画出气温曲线有何特点？ 气温最高值？ 气温最低值？ 温差是多少？
气温日变化原因？ 26℃ （最高值）－ 2℃ （最低值） = 24℃
一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出
现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做
气温日较差。
气温和气温的分布课件
影响气温日变化的原因
气温和气温的分布课件
2.运用等温线图是表示气__温_的__水__平_分布
28℃ 24℃ 20℃
3.在同一条等温线上，各点的 气温___相__等__。
4.等温线数值越大，气温越_高_， 数值越小，气温越_低__。
5.等温线密集的地方，温差_大_； 等温线稀疏的地方，温差_小__。 16℃
6.等温线呈封闭形状，如中心
气温低,表示的是_低__温_ 中心；
村庄的海拔是720米，气温是28.80C
气温随海拔的升高而降__低__。海拔高的地方气 温低__，海拔低的地气方温和气气温的_高分_布。课件 据观测，大致 海拔每升高100米，气温下降_0_._6_0_C。
世界气温分布规律
❖ 低纬度气温高，高纬度气温低。（因为随着纬度的升 高，地面获得的太阳光热逐渐减少）
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 25 23 21.5 18 15 11 10 11 14 20 22.5 23.2
气温/℃ 25 20
15
10
1 2 3 气温4和气5温的分6布课7件 8 9 10 11 12
A地气温年变化曲线图
月份
气温的分布
气温和气温的分布课件
5.等高线密集的地方，坡度_陡_ ； 等高线稀疏的地方，坡度_缓__。
6.等高线呈封闭形状，如中心 海拔低，表示的是_盆__地_；如中
心海拔高，表示的是_山__顶___。
气温和气温的分布课件
A
B4 ℃
8℃ 12℃
16℃
等温线图
1.等温线是_地__图__上_气__温__相__同_的__点_
_连_成__的__线___
气温和气温的分布
气温和气温的分布课件
气温与生活
海滩：炎热夏季的好去所
沙漠中的房屋
冬季流行的饮食：火锅气温和气温的分布课件 闽北受冻害的蕃木瓜
气温的测量与计算
气温和气温的分布课件
气温的观测
气象台 站观测 记录的 气温是 用放在 百叶箱 里的温 度计测 得的。
气温和气温的分布课件
1.气象站观测的气温是放在__百__叶_箱_里的温
定度的计气测温得一的般。用温_摄度_氏_计_温离标地，面记_1_.做5___米℃__。_，测
读做_摄__氏_度__。 2.对气温的观测，气一温和般气温的在分布北课件 京时间_8_时、
1_4_时、_2_0时、_2_时。
3.人们比较关心一天中的最__高__气温和_最__低_ 气温。
4.一天中不同时间气温的平均数，就是 日__平__均__气_温___。用类似的方法，可以求 得月__平_均__气__温___和年__平__均_气__温___。
北半球 大陆：气温最高月份：__7_月__。 气温最低月份：__1_月__。
海洋：气温最高月份：__8_月__。 气温最低月份：__2_月__。
气温年较差：一年内_最_高__月__平__均__气_温__与__最__ _最_低__月__平__均__气_温__的__差__。
南半球
大陆：气温最高月份：__1_月__。 气温最低月份：__7_月__。
B4
8 12
A
28
24 20
16 16
等高线地形图
1.等高线是__地_图__上__海__拔__相_同__的__ _点__连__成__的_线___
2.运用等高线图是表示_地_面__的__高__低
3.在同一条等高线上，各点的 高度__相__等___。
4.等高线数值越大，海拔越_高_， 数值越小，海拔越__低_。
❖ 在山地，气温随海拔升高而降低。海拔高的地方气温 低，海拔低的地方气温高。大致海拔每升高100米，气 温约下降0.6℃。
气温的年变化
思考
最高月平均气温及月份？ 最低月平均气温及月份？ 气温的年较差？ 该地气温的年变化规律？
一年中北半球气温，大陆上7
月份最高，1月份最低，海洋
上8月份最高，2月份最低。一
夏热冬凉，年较差大，年 月内 平的 均最 气高 温月 的平差均，气叫温做与气最温低年
四季分明。
较差。
气温和气温的分布课件
海洋：气温最高月份：__2_月__。 气气温温和气最温的低分布课月件 份：__8_月__。
请根据提供的A地气温数据，画出气温曲线图
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 25 23 21.5 18 15 11 10 11 14 20 22.5 23.2
气温曲线图的制作方法
气温和气温的分布课件
日平均气温=（气温8和+气温1的6分布+课1件2+4）/4=10OC
你会计算月平均气温吗？
将本月每日的日均温相加，除以本 月天数即为本月 月平均气温。
年平均气温怎么计算呢？
将各月的月平均气温相加，除以月数 12所得的商即为年平均气温。
气温和气温的分布课件
气温的变化
气温和气温的分布课件
如中心气温高,表示的是_高__温_中心。
气温和气温的分布课件
世界年平均气温的分布
气温和气温的分布课件
高纬度地区
低
纬
度
地
区
高纬度地区 低纬度地区气温高__气，温和高气温的纬分布度课件 地区气温_低_。 （从赤道往两极气温越来越_低__） 返回
读图分析： （对照P53活动要求）
<-10OC
>20OC
<-10OC
世界年平气温均和气温气的分温布课件分布图
返回
同纬度地带，夏季气陆温和地气温的气分布温课件 高__，海洋气温低__。
返回
同纬度地带，冬季气陆温和地气温的气分布温课件 低__，海洋气温_高_。
山顶的海拔是1520米，气温是多少？
山顶的
1520米- 720米
气 温=28.80C-
100
X0.60C =240C
步骤：
（1）绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐月标上月份。一横月
（2）绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。 （3）将表中各月的气温数据用点标注出来。
二纵温
（4）用平滑的线把各点连接起来，画出一条曲线。
三定点
（5）在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。
四连线
五注名
气温和气温的分布课件
请根据提供的A地气温数据，画出气温曲线有何特点？ 气温最高值？ 气温最低值？ 温差是多少？
气温日变化原因？ 26℃ （最高值）－ 2℃ （最低值） = 24℃
一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出
现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做
气温日较差。
气温和气温的分布课件
影响气温日变化的原因
气温和气温的分布课件
2.运用等温线图是表示气__温_的__水__平_分布
28℃ 24℃ 20℃
3.在同一条等温线上，各点的 气温___相__等__。
4.等温线数值越大，气温越_高_， 数值越小，气温越_低__。
5.等温线密集的地方，温差_大_； 等温线稀疏的地方，温差_小__。 16℃
6.等温线呈封闭形状，如中心
气温低,表示的是_低__温_ 中心；
村庄的海拔是720米，气温是28.80C
气温随海拔的升高而降__低__。海拔高的地方气 温低__，海拔低的地气方温和气气温的_高分_布。课件 据观测，大致 海拔每升高100米，气温下降_0_._6_0_C。
世界气温分布规律
❖ 低纬度气温高，高纬度气温低。（因为随着纬度的升 高，地面获得的太阳光热逐渐减少）
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 25 23 21.5 18 15 11 10 11 14 20 22.5 23.2
气温/℃ 25 20
15
10
1 2 3 气温4和气5温的分6布课7件 8 9 10 11 12
A地气温年变化曲线图
月份
气温的分布
气温和气温的分布课件
5.等高线密集的地方，坡度_陡_ ； 等高线稀疏的地方，坡度_缓__。
6.等高线呈封闭形状，如中心 海拔低，表示的是_盆__地_；如中
心海拔高，表示的是_山__顶___。
气温和气温的分布课件
A
B4 ℃
8℃ 12℃
16℃
等温线图
1.等温线是_地__图__上_气__温__相__同_的__点_
_连_成__的__线___
气温和气温的分布
气温和气温的分布课件
气温与生活
海滩：炎热夏季的好去所
沙漠中的房屋
冬季流行的饮食：火锅气温和气温的分布课件 闽北受冻害的蕃木瓜
气温的测量与计算
气温和气温的分布课件
气温的观测
气象台 站观测 记录的 气温是 用放在 百叶箱 里的温 度计测 得的。
气温和气温的分布课件
1.气象站观测的气温是放在__百__叶_箱_里的温
定度的计气测温得一的般。用温_摄度_氏_计_温离标地，面记_1_.做5___米℃__。_，测
读做_摄__氏_度__。 2.对气温的观测，气一温和般气温的在分布北课件 京时间_8_时、
1_4_时、_2_0时、_2_时。
3.人们比较关心一天中的最__高__气温和_最__低_ 气温。
4.一天中不同时间气温的平均数，就是 日__平__均__气_温___。用类似的方法，可以求 得月__平_均__气__温___和年__平__均_气__温___。
北半球 大陆：气温最高月份：__7_月__。 气温最低月份：__1_月__。
海洋：气温最高月份：__8_月__。 气温最低月份：__2_月__。
气温年较差：一年内_最_高__月__平__均__气_温__与__最__ _最_低__月__平__均__气_温__的__差__。
南半球
大陆：气温最高月份：__1_月__。 气温最低月份：__7_月__。
B4
8 12
A
28
24 20
16 16
等高线地形图
1.等高线是__地_图__上__海__拔__相_同__的__ _点__连__成__的_线___
2.运用等高线图是表示_地_面__的__高__低
3.在同一条等高线上，各点的 高度__相__等___。
4.等高线数值越大，海拔越_高_， 数值越小，海拔越__低_。