2013同等学力申硕心理学模拟习题及答案
2013同等学力申硕心理学真题及详解
2013年同等学力申硕《心理学学科综合水平考试》真题及详解一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．下列选顶中属于个性心理特征的是（）。
A．思维B．能力C．意志D．情绪【答案】B【解析】心理现象是心理活动的表现形式，一般把心理现象分为心理过程和个性两个方面。
其中，个性包括个性倾向性和个性心理特征。
个性倾向性是指人对客观现实的态度，主要包括需要、动机、兴趣等；而个性心理特征则是个体经常表现出来的典型的稳定的特征，主要包括气质、性格和能力等。
2．视觉区位于大脑皮层的（）。
A．枕叶B．顶叶C．颞叶D．额叶【答案】A【解析】视觉的直接投射区为大脑枕叶的纹状区（布鲁德曼第17区），它实现对视觉信号初步分析的区域。
B项，顶叶是感知疼痛、触摸、温度等的大脑区域，也与数学逻辑有关；C 项，颞叶主要负责处理听觉信息，也与记忆和情感有关；D项，额叶是大脑中最高级的部分，包括初级运动区、前运动区和前额叶，负责思维和演算，与个体的需求和情感有关。
3．熟练的司机可以一边开车一边与人交谈，最适宜解释该现象的注意理论是（）。
A．过滤器理论B．衰减器理论C．多阶段选择理论D．双加工理论【答案】D【解析】双加工理论属于注意与认知资源的分配理论，由谢夫林等人提出，它认为人类的加工分为自动化加工和受意识控制的加工。
题干中司机在开车的同时可以与人交谈，说明了开车已变成自动化的过程，不需要个体再消耗认知资源。
ABC三项属于注意的认知理论，其中过滤器理论由英国心理学家Broadbent提出，他认为信息加工系统的信息是有限的，只有一部分信息才能通过，另一部分信息就被过滤了；衰减器理论是由Treisman提出，他认为信息通过过滤装置时，不被注意或非追随的信息只是在强度上减弱了，而不是完全消失，如鸡尾酒会效应；多阶段选择理论则认为信息选择过程在不同的加工阶段上都有可能发生。
4．由阿诺德首先提出，后被拉扎鲁斯进一步发展的情绪理论是（）。
A．情绪的丘脑学说B．认知评价情绪理论C．激活归因情绪理论D．情绪的动机分化理论【答案】B【解析】美国心理学家阿诺德提出了“评定—兴奋”学说，该理论认为从刺激到情绪的产生要进行对刺激的估量和评价，情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪，同一刺激情境，评估不同就会有不同的情绪。
同等学力心理学考试答案
同等学力心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是：A. 人类行为B. 心理过程C. 心理现象D. 心理活动答案：C2. 心理学的三大流派是：A. 行为主义、精神分析、认知心理学B. 行为主义、人本主义、认知心理学C. 精神分析、人本主义、认知心理学D. 行为主义、精神分析、人本主义答案：B3. 弗洛伊德提出的心理学理论是：A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析D. 人本主义答案：C4. 心理学研究的科学方法不包括：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D5. 情绪与认知的关系是：A. 无关B. 相互独立C. 相互影响D. 完全相同答案：C6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 费斯廷格答案：D7. 人类记忆的三个阶段是：A. 感觉记忆、短时记忆、长时记忆B. 短时记忆、长时记忆、永久记忆C. 感觉记忆、永久记忆、长时记忆D. 短时记忆、感觉记忆、长时记忆答案：A8. 以下哪个不是学习理论的主要流派？A. 行为主义学习理论B. 认知学习理论C. 发展学习理论D. 社会学习理论答案：C9. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是：A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 社交需求答案：C10. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 加德纳B. 戈尔曼C. 斯滕伯格D. 布鲁姆答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要研究领域？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 神经科学答案：ABCD2. 心理学研究方法包括：A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例研究法答案：ABCD3. 以下哪些是情绪的功能？A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 社会功能答案：ABCD4. 以下哪些是学习理论的主要观点？A. 学习是通过条件反射实现的B. 学习是通过观察模仿实现的C. 学习是通过认知加工实现的D. 学习是通过强化实现的答案：ABCD5. 以下哪些是智力理论的主要类型？A. 多元智力理论B. 三元智力理论C. 流体智力与晶体智力理论D. 情绪智力理论答案：ACD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理学的主要研究方法及其特点。
同等学力申硕《普通心理学》试题
普通心理学试题一、名词解释1.联觉：本来是一种通道的刺激能引起该通道的感觉，现在还是这种刺激却同时引起了另一种通道的感觉，这种现象叫联觉。
2.表象：表象是指基于知觉在头脑内形成的感性形象。
包括记忆表象和想象表象。
前者指感知过的事物不在面前而在脑中再现出来的该事物的形象。
后者指对知觉形象或记忆表象进行一定的加工改造而形成的新形象。
3.想象：象它是一种特殊的思维形式。
是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
它能突破时间和空间的束缚。
想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。
4.倒摄抑制：亦称倒摄干扰，是指后来学习内容对先前学习内容的干扰5.聚合思维：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式6.气质：是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心理特征。
人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约7.意志：意志是人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现预定目标的心理倾向8.应激：由危险的或出乎意料的外界情况的变化所引起的一种情绪状态，是决策心理活动中可能产生的一种心理因素9.注意：是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征10.分化抑制：分化抑制，条件反射受到抑制的一种情况。
在条件反射形成初期，类似于条件刺激物的刺激也会引起条件反射，成为条件反射的泛化现象；如果只给条件刺激物强化，其他刺激不予强化，这样，对其他刺激的反应就会逐渐消失，即分化抑制二、论述题（每题15分，共75分）1.感觉与知觉的区别和联系答：区别：感觉和知觉是不同的心理过程，感觉反映的是事物的个别属性，知觉反映的是事物的整体，即事物的各种不同属性、各个部分及其相互关系；感觉仅依赖个别感觉器官的活动，而知觉依赖多种感觉器官的联合活动。
可见，知觉比感觉复杂。
同等学力申硕国考心理学试卷及参考答案
同等学力申硕国考心理学试卷及参考答案同等学力申硕国考心理学试卷及参考答案一、考试总体情况本次心理学考试总体上注重考查考生对于基础理论知识的掌握，同时强调对于实际应用的理解。
考试时间为180分钟，总分为100分。
题型包括选择题、简答题、分析题和论述题。
二、各题分析1、选择题（每题1分，共20分）这部分主要考察考生对于心理学基础知识的掌握，包括概念、理论和实验方法等。
以下是一道例题：“下列哪个选项不属于弗洛伊德提出的心理人格结构？” A. 自我 B. 超我 C. 意识 D. 本我【参考答案】C. 意识。
2、简答题（每题5分，共30分）这部分主要考察考生对于某些心理学理论或现象的理解和应用，需要考生在理解的基础上进行简洁明了的解释。
以下是一道例题：“请简述马斯洛的需求层次理论，并说明其在管理实践中的应用。
”【参考答案】马斯洛的需求层次理论包括五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
在管理实践中，该理论可以帮助管理者了解员工的需要，制定相应的激励政策，从而提高员工的工作积极性和满意度。
3、分析题（每题10分，共20分）这部分主要考察考生对于一些具体心理学案例的分析能力，需要考生运用所学的心理学知识对案例进行深入剖析。
以下是一道例题：“请分析以下案例中患者的心理问题及其成因。
”【参考答案】……（此处省略具体案例）【参考答案】根据案例描述，该患者可能患有焦虑症，成因可能包括……（此处省略成因分析）4、论述题（每题20分，共40分）这部分主要考察考生对于心理学某一领域的综合理解和研究能力，需要考生在深入理解的基础上进行独立的思考和阐述。
以下是一道例题：“请阐述当代心理学的五大流派及其主要观点，并评价其优缺点。
”【参考答案】当代心理学的五大流派包括行为主义、认知主义、人本主义、心理生理学和神经心理学。
行为主义流派注重对于外部行为的观察和实验，优点是具有可验证性和可重复性，缺点是忽视内部心理过程。
同等学力心理学简单题及答案
同等学力心理学简单题及答案测量心理学：简述确定内容效度的方法P381-382：答：确定内容效度的方法：（一）专家判断：专家对测验题目与原定内容范围的符合性做出判断。
（二）统计分析：内容效度可由一组被试在独立取自同样内容范围的两个测验复本上得分之相关来作数量的估计。
如相关高，一般可推论测验有内容效度。
（三）经验法：一般来说，测验总分和题目通过率随年级而提高，便是测验具有内容效度的证据。
简述测验说明书应包括的主要内容P351：答：测验说明书包括的主要内容：1.本测验的目的和功用。
2.编制测验的理论背景以及选择题目的根据。
3.测验的实施方法、时限及注意事项。
4.测验的标准答案和评分方法。
5.常模资料，包括常模表、常模适用的团体及对分数如何做解释。
6.测验的信度效度资料，包括信度系数、效度系数及这些数据是在什么情境下得到的。
简述影响测验信度的主要因素P375：答：影响测验信度的主要因素：一、受试者方面：身心健康、动机、作答态度等。
二、主试者方面：不按规定实施测验，制造紧张气氛，评分主观等。
三、测验内容方面：试题取样不当，内部一致性低，题意模糊等。
四、施测情境方面：测验现场条件等。
五、被试样本：1.团体的异质性2.团体的平均水平六、题目的数量：一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。
七、测验难度：若测验对某团体太难或太容易，则分数范围将缩小，是信度降低。
八、间隔时间：两次测验相隔时间越短，其信度系数越大。
简述测验标准化的主要含义P350：答：为了减少误差，就要控制无关因素对测验题目的影响，这个控制的过程，称作标准化。
具体包括以下几方面：（一）内容标准化的首要条件，是对所有受测者施测相同的或等值的题目。
（二）施测为了使测验条件相同，必须有统一的指导语和时间限制。
（三）评分标准化的第三个要素是客观评分。
客观性意味着在两个或两个以上的受过训练的评分者之间有一致性。
为使评分尽可能客观，有三点要求：1.及时并清楚地记录反映。
2013年同等学力申硕考试心理学综合模拟试题及答案
2013年同等学力申硕考试心理学综合模拟试题及答案考生须知1. 本试卷满分100分。
2. 请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。
3. 第一题的答案一律用2B铅笔填涂在指定的答题卡上，写在试卷上或答题纸上的答案一律无效。
4. 在答题卡上正确的答题方法为在答案所代表的字母上画线，如[A] [B] [C] [D]。
5. 第二至第四题一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上的答案一律无效。
6. 监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的凭据）。
否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。
一、单项选择题（每小题1分，共20分）1. 由光波的波长决定的颜色特性是。
A.亮度B.明度C.色调D.饱和度2．人们根据时空关系对某个事件的记忆属于。
A．情景记忆 B．语义记忆 C．陈述性记忆 D．程序性记忆3. 首次提出人格特质理论的心理学家是。
A．奥尔波特（Allport） B. 卡特尔（Cattell）C．艾森克（Eysenck） D. 荣格（Jung）4. 长时记忆的主要编码方式是。
A.语义编码B.声音编码C.视觉编码D.形象编码5. 下列分数中属于常模参照分数的是__________。
A.掌握分数B.正确百分数C.等级评定量表D.标准九6．有一组数据表示的是一次英语考试中每个学生在班级的名次，对这种数据。
A．可以进行加减乘除 B．不能进行加减乘除C．可以加减不能乘除 D．可以乘除不能加减7．在问题空间中随机搜索所有可能的解决方法，直至选择有效的一种，这称为。
A．逆向搜索策略 B．手段一目的分析法C．算法策略 D．爬山法8．一组测验分数服从正态分布，其平均数为65分，标准差为5分，则分数在60~65之间的人数占总人数的百分比为。
A．15．8％ B．34．1％ C．50．0％ D．68．3％9. 每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________。
历年同等学力申硕心理学综合真题及答案
历年同等学⼒申硕⼼理学综合真题及答案历年同等学⼒申硕⼼理学综合真题及答案同等学⼒申硕是根据《中华⼈民共和国学位条例》规定，具有研究⽣毕业同等学⼒的⼈员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究⽣毕业同等学⼒⼈员硕⼠、博⼠学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。
以下是⽆忧考⽹为⼤家整理的《历年同等学⼒申硕⼼理学综合真题及答案》供您查阅。
⼀、单项选择题(每⼩题1分，共20分)1.思维的基本过程是( B )A.⽐较与分类B.分析与综合C.抽象与概括D.系统化与具体化2.下列各项中不属于⾳⾼听觉理论的是( C )A.电话说B.神经齐射说C.拮抗过程说D.⾏波理论3.鲁利亚认为脑⼲⽹状结构和边缘系统的机能属于( B )A.⾏为调节系统B.动⼒系统C.信息接受系统D.信息存储系统4.镶嵌图形的特点可以⽤于测量的认知风格是( D )A.⾃动化加⼯与意识控制加⼯B.冲动与沉思C.同时性与继时性加⼯D.场独⽴性与场依存性5.幼⼉思维的主要特点是( C )A.可逆性B.抽象性C.具体形象性D.去⾃我中⼼性6.在新⽣⼉阶段通常不具备的是( D )A.吸吮反射B.巴宾斯基反射C.抓握反射D.初级循环反应7.在被试内实验设计中，控制练习效应和疲劳效应的常⽤⽅法是( B )A.恒定法B.平衡法C.双盲设计D.纳⼊处理8.⼀定属于多因素实验设计的是( A )A.混合设计B.被试内设计C.随机区组设计D.被试间设计9.下列实验中不能⽤来论证社会学习理论的是( B )A.抗拒诱惑实验B.⽔下击靶实验C.攻击反应的学习实验D.⾔⾏⼀致实验10.建⽴在“官能⼼理学”基础上的迁移理论是( A )A.形式训练说B.概括原理说C.共同因素说D.关系转换说11.定量地揭⽰整个群体的⼈际关系状况以及各成员在该群体内⼈际关系状况的⽅法是(A )A.社交测量法B.罗夏墨迹测验C.⾓⾊扮演法D.主题统觉测验12.为了保持认知的协调，外在理由越缺乏，越需要内在理由的补充，这种⼼理反应被称作( B )A.催眠者效应B.不充分理由效应C.睡眠者效应D.过度理由效应13.⼀个研究者报告独⽴样本的t检验的结果t(24)=2.53，根据这个结果可以推知研究被试总⼈数为( D )A.23B.24C.25D.2614.⼀项调查表明抽烟量较⼤的⼈群⽐抽烟较少或不抽烟的⼈群患肺癌的⽐率更⾼，据此我们可以说，抽烟量与患肺癌⽐率这两个变量间存在着( A )A.相关关系B.因果关系C.函数关系D.包含关系15.⼀项研究涉及到职业，我们⽤1表⽰“农民”，2表⽰“教师”，3表⽰“公务员”，这⾥的数据123属于( C )A.等级数据B.⽐率数据C.称名数据D.等距数据16.已知某校男、⼥学⽣对某项教育措施各⾃持“同意”和“反对”态度的⼈数，若要了解性别与变量是否有关，则应该计算( C )A.积差相关B.等级相关C. 相关D.⼆列相关17.以下各项中属于投射测验的是( D )A.韦⽒量表B.个性偏好测验C.⽐纳量表D.主题统觉测验18.可以作为同质性信度指标的是( C )A.肯德尔和谐系数B.差异系数C.克伦巴赫系数D.确定系数19.最早采⽤智⼒年龄概念的是( A )A.⽐纳量表B.瑞雯推理测验C.韦⽒量表D.斯坦福⽐纳量表20.⼀项研究假设为：经过知觉运动学习的左利⼿⼉童⽐未经过这种学习的⼉童在眼⼿协调的作业上做得更出⾊，然⽽这种差别不出现在右利⼿⼉童中，这项实验中“是否经过学习”是( C )A.中介变量B.因变量C.调节变量D.⾃变量⼆、名词解释(每⼩题3分，共24分)1.效果律2.鉴别指数3.晕轮效应4.成熟势⼒说5.社会惰化6.概念形成7.暗适应8.抽样分布三、简答题(每⼩题6分，共36分)1.简述兴趣及其类型.2.简述短时记忆的特点.3.简述⼼理测量的特质.4.简述实验法的显著特点.5.简述社会测量法及其具体形式.6.简述利⽤⼀组原始数据编制次数分布表的主要步骤.四、论述题(每⼩题10分，共20分)1.结合⽂学著作⼈物形象，论述奥尔波特的⼈格特质理论.2.阐述不同理论对⼉童性别⾓⾊发展的看法.。
同等学力《心理学》综合学科习题与答案
同等学力《心理学》综合学科习题与答案1、什么是表象，它在思维中有作用?。
2、表象的特征包括( )。
A、直观性B、概括性C、可操作性D、理论性E、详细性3、简述想象的含意及其功能。
4、在头脑中把各事物归入一定的顺序中，使之彼此发生一定的联系的过程是指( )。
A、概括B、抽象C、系统化D、详细化5、在头脑中把事物的整体分解为各个局部或各个属性是指( )。
A、分析B、抽象C、系统化D、详细化6、在头脑中将抽取出来的事物的共同属性联合起来，并推广到同类事物中去的过程是指( )。
A、概括B、抽象C、系统化D、详细化7、把抽象概括形成的对事物的一般认识应用到详细事物中去，并深化对该事物的认识的过程是指( )。
A、概括B、抽象C、系统化D、详细化8、思维可以从不同的角度进展分类，一般可以分为( )。
A、动作思维、形象思维和抽象思维B、思维和理论思维C、直觉思维和分析思维D、辐合思维和发散思维E、常规思维和创造性思维9、根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法进展分类，思维可以分为( )。
A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、直觉思维E、经历思维10、根据思维活动的依据，思维可以分为( )。
A、辐合思维B、理论思维C、抽象思维D、直觉思维E、经历思维11、根据思维过程的特点，思维可以分为( )。
A、分析思维B、理论思维C、抽象思维D、直觉思维E、经历思维12、根据思维探索的方向，思维可以分为( )。
A、辐合思维B、理论思维C、抽象思维D、发散思维E、经历思维13、根据思维的创新性，思维可以分为( )。
A、常规思维B、理论思维C、创造性思维D、直觉思维E、经历思维1、答案提示：表象是指事物不在面前时，在人们头脑中出现的关于事物的形象。
表象在思维中的作用主要表现在：1)表象为概念的形成提供了感性的根底，并有利于对事物进展概括的认识。
2)表象对解决问题起促进作用。
2、 ABC4、C5、A6、A7、D8、ABCDE9、ABC 10、BE 11、AD 12、AD 13、AC1、记忆是在头脑中积累和保存个体经历的心理过程，运用信息加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进展编码、存储和提取的过程。
2013年同等学力--心理学--试卷及参考答案
2013年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷及参考答案一、单项选择题（每小题 1分，共 20分）1下列选项中属于个性心理特征的是____。
BA思维C意志B能力D情绪2视觉区位于大脑皮层的____。
AA枕叶C颞叶B顶叶D额叶3熟练的司机可以一边开车一边与人交谈，最适宜解释该现象的注意理论是____。
DA过滤器理论C多阶段选择理论B衰减器理论D双加工理论4由阿诺德首先提出，后被拉扎鲁斯进一步发展的情绪理论是____。
BA情绪的丘脑学说C激活归同情绪理论B认知评价情绪理论D情绪的动机分化理沦5皮亚杰在研究中问儿童“红花多，还是花多”，这是为了研究儿童____。
C A思维约自我中心性B客体水久性概念C对类包含的理解D对守恒概念的理解6“教学应该走在发展前面”思想的提出者是。
DA皮亚杰B班杜拉C斯金纳D维果斯基7.一组被试按其喜爱程度对 5个不同的杯子排序，对所获数据的统计处理通常____。
AA不可加减乘除C可乘除，不可加减B可加减乘除D可加减，不可乘除8．对某班 20名幼儿在学年的始末分别进行一项能力测验，若总体方差未知，要检验这两次测验的得分差异，应选用____。
CA独立样本 t检验C相关样本 t检验B相关样本 Z检验D独立样本 Z检验9学生学习解一元一次方程，这是一种____。
AA言语信息学习C认知策略学习B智慧技能学习D动作技能学习10“抛锚学习”所依据的学习理论属于____。
CA行为主义C建构主义B结构主义D认知主义11人与人之间的信息交流过程是____。
AA人际沟通C正式交往B人际关系D非正式交往112社会心理学家拉皮埃尔关于态度与行为关系的著名研究证明了____。
CA总态度预言总的行为C态度与行为不一致B态度与行为一致D具体态度预言具体行为13．一组数据的平均数为 5，方差为 3，若将每个数据乘以 2，形成一组新的数据，则这组新数据的____。
BA平均数为 10，方差为 6 C平均数为 10，方差为 3B平均数为 10，方差为 12 D、平均数为 5，方差为 1214独立样本 t检验的自由度等____。
心理学模拟试题及答案
心理学模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 人类行为B. 人类心理C. 人类行为和心理D. 人类行为、心理和生理答案：C2. 下列哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D3. 弗洛伊德认为人格结构包括哪三个部分？A. 本我、自我、超我B. 意识、前意识、潜意识C. 自我、他我、超我D. 认知、情感、意志答案：A4. 下列哪项是认知心理学的研究范畴？A. 情绪B. 动机C. 记忆D. 社会行为答案：C5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D6. 下列哪项不是学习理论中的强化？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 消退答案：D7. 心理学中的“认知失调”是指什么？A. 认知与行为不一致B. 认知与情感不一致C. 认知与认知不一致D. 情感与行为不一致答案：C8. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀遗忘D. 先快后快答案：A9. 下列哪项是社会心理学的研究范畴？A. 知觉B. 记忆C. 态度D. 思维答案：C10. 根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望会影响学生的表现，这属于哪种效应？A. 皮格马利翁效应B. 霍桑效应C. 巴纳姆效应D. 斯特鲁普效应答案：A二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的主要研究领域。
答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、健康心理学、教育心理学等。
2. 描述弗洛伊德的人格发展阶段理论。
答案：弗洛伊德将人格发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有特定的心理冲突和任务，如果处理不当，可能会影响个体的人格发展。
3. 解释什么是“自我效能感”。
答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
心理学模拟考试及答案
心理学模拟考试及答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 个体行为B. 社会行为C. 心理过程D. 神经活动答案：C2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个层面的心理活动？A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 集体无意识答案：C3. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 内分泌答案：D4. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求5. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A...（此处省略中间的题目）50. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 弗洛伊德答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）51. 以下哪些属于心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD52. 根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，遗忘的进程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢，然后趋于平稳53. 以下哪些因素会影响个体的决策？A. 情绪状态B. 个人偏好C. 社会压力D. 信息的可获得性答案：ABCD...（此处省略中间的题目）59. 根据社会学习理论，个体学习行为的方式包括哪些？A. 观察学习B. 模仿学习C. 条件反射D. 强化学习答案：ABD60. 以下哪些是心理测量学中常见的信度类型？A. 重测信度B. 平行形式信度C. 内部一致性信度D. 评分者信度答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）61. 简述认知失调理论的主要观点。
答案：认知失调理论认为，当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生心理不适或紧张状态，个体会通过改变认知、减少选择感或增加一致性认知的方式来减少或消除这种不适。
同等学力申硕心理学真题模拟及答案
同等学力申硕心理学真题模拟及答案同等学力申硕心理学真题及答案同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．神经胶质细胞在神经元轴突周围形成的绝缘层称为（ C ）。
A．胞体B．树突C．髓鞘D．轴丘2．下列视觉现象中可用侧抑制作用解释的是（ A ）。
A．马赫带B．暗适应C．明适应D．后像3．由声波频率决定的主要听觉特性是（C ）。
A．音响B．音调C．音高D．音色4．在问题空间中随机搜索所有可能的解决方法，直至选择有效的一种，这称为（C ）。
A．逆向搜索策略B．手段—目的分析法C．算法策略D．爬山法5．一切不利于学生身心健康的研究都是不允许的，这体现了教育心理学研究的（C ）。
A．客观性原则B．系统性原则C．理论联系实际原则D．教育性原则6．奥苏贝尔认为有意义学习的心理机制是（ C ）。
A．强化B．平衡C．同化D．顺应7．强调主体、情境、协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是（D ）。
A．联结理论B．认知理论C．人本主义D．建构主义8．把音乐智力、人际智力、自知智力等包括在人类智力结构中的理论是（C ）。
A．群因素论B．智力三元论C．多重智力论D．三维结构论9．一个人在肯定评价上的特征越多，强度越大，则给人的总体印象越好，越易为人所接纳，这属于总体印象形成中的（ A ）。
A．加法模式B．乘法模式C．平均模式D．加权平均模式10．寻找某一特定结果与特定原因之间的稳定联系，这体现了归因的（A ）。
A．不变性原则B．特异性原则C．一致性原则D．折扣原则11．运动员在比赛中所获得的“名次”属于（ B ）。
A．等比数据B．等级数据C．分类数据D．等距数据12．利用陌生情境测量婴儿依恋表现的研究者是（B ）。
A．鲍尔比（Bowlby）B．艾斯沃斯（Ainsworth）C．柯尔伯格（Kohlberg）D．艾里克森（Erikson）13．少年期心理上出现的“虚构的自我”、“假想的观众”等现象体现了其（ D ）。
2013年全国硕士研究生心理学真题及答案
2013年全国硕士研究生入学考试心理学考研真题及答案一、单项选择题1.研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是()A. 管理心理学B. 社会心理学C. 工程心理学D. 实验心理学【参考答案】C【考查知识点】心理学分支学科的研究内容。
2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括()A. 认知、情感、行为B。
感觉、知觉、行为C. 情感、意志、行为D。
认知、情感、意志【参考答案】D【考查知识点】心理过程的内容3.当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。
完成该反射活动的神经中枢主要是()A。
脊髓 B。
大脑C。
丘脑 D。
小脑【参考答案】A【考查知识点】：反射活动的神经基础4. 一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于( )A. 额叶B. 顶叶C. 颞叶D. 枕叶【参考答案】B【考查知识点】：大脑皮层运动区域的位置5.通常用来测量持续注意的是( )A. 警戒作业B. 双作业操作C. 双耳分听D. 负启动【参考答案】A【考查知识点】：研究注意的范式之间的区别6.司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最恰当的理论是( )A. 衰减理论B. 过滤器理论C. 反应选择理论D. 认知资源理论【参考答案】D【考查知识点】：注意理论的内容及应用7.不属于基本味觉的是( )A. 酸B. 甜C. 苦D。
辣【参考答案】D【考查知识点】：基本感觉的区分8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性，产生这种现象的主要原因是( )A. 从众B. 社会学习C. 社会比较D。
责任分散【参考答案】D【考查知识点】：社会心理学中的社会惰化现象的原因9."鹤立鸡群"中的"鹤"和"万绿丛中一点红"中的"红"容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是( )A. 整体性B. 选择性C. 理解性D. 恒常性【参考答案】B【考查知识点】：知觉的四大特性之间的区分10.先给被试呈现线段a，待其消失60毫秒后，再呈现线段b，人们会看到线段a向线段b移动，这种现象称为( )A. 诱发运动B. 动景运动C. 自主运动D. 运动后效【参考答案】B【考查知识点】：似动现象的四种类型11.属于深度知觉双眼线索的是( )A. 线条透视B. 视轴辐合 C。
2013同等学力申硕心理学模拟习题及答案
2013年同等学力考试：心理学模拟题及答案1.长时记忆的主要编码方式是（）。
A.语义编码B.声音编码C.视觉编码D.形象编码参考答案：A2.刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为（）。
A.绝对感受性B.差别感受性C.差别阈限D.绝对阈限参考答案：A3.个体通过学习语言和其他经验而发展起来的智力属于（）。
A.流体智力B.晶体智力C.成分智力D.情境智力参考答案：B4.人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的认识称为（）。
A.感觉B.知觉C.记忆D.注意参考答案：A5.“悲伤由哭泣引起，愤怒由打斗而致”的看法来自（）。
A.康南的丘脑学说B.詹姆士一兰格理论C.阿诺德的评定一兴奋学说D.伊扎德的动机-分化理论参考答案：B6.在问题空间中随机搜索所有可能的解决方法，直至选择有效的一种，这称为（）。
A.逆向搜索策略B.手段一目的分析法C.算法策略D.爬山法参考答案：C7.在人的心理活动和外部活动中表现出的比较稳定的动力特点称为：（）。
A.性格B.气质C.态度D.情感参考答案：B8.对问题和资料进行的探索和思考属于创造性思维的：（）。
A.准备期B.酝酿期C.豁朗期D.验证期参考答案：B9. 在人脑中同现的具有直观性、概括性和可操作性的形象是（）。
A.表象B.想象C.知觉形象D.梦参考答案：A10. 类勒认为人类短时记忆的容量是（）个单位信息。
A. 7B. 7±2C. 6±1D. 6±3参考答案：B11.“最近发展区”概念是由前苏联心理学家（）提出的。
A.鲁利亚B.维果斯基C.达维多夫D.列昂节夫参考答案：B12.负强化是指（）A.呈现一个刺激以增加一个反应发生概率的程序B.呈现一个刺激以降低一个反应发生概率的程序C.撤消一个刺激以降低一个反应发生概率的程序D.撤消一个刺激以增加一个反应发生概率的程序参考答案：D13.斯金纳认为影响学习的最重要条件是（）。
A.模仿B.认知结构C.线索D.强化参考答案：D14.将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是（）。
同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷及参考答
同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷及参考答同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷及参考答案第一部分：选择题1. 下列哪项不是人类心理学的研究对象？A. 心理过程B. 心理发展C. 心理健康D. 心理学家的生活故事2. 心理学中的“认知”指的是什么？A. 情绪和情感的体验B. 人类自我意识的能力C. 人们获取、处理和使用信息的过程D. 人类社会互动的规律3. 下列哪种研究方法可以探究人类行为的根源和起源？A. 实验研究B. 问卷调查C. 观察法D. 个案分析4. 研究者要了解一个人的个性特点，最常用的测量工具是什么？A. 智力测验B. 问卷调查C. 人格测试D. 反应时实验5. 以下哪种观点强调个体的自主性和主观体验？A. 行为主义B. 社会认知理论C. 人本主义心理学D. 结构主义第二部分：主观题请回答下列问题并简要解释你的观点。
1. 你认为人类行为主要受遗传还是环境影响？请说明理由。
2. 你认为社交媒体对个体心理健康有何影响？请举例说明。
3. 什么是心理健康？请简要解释并提供几个实现心理健康的建议。
参考答案：第一部分：选择题1. D - 心理学家的生活故事不是人类心理学的研究对象。
2. C - 认知指的是人们获取、处理和使用信息的过程。
3. C - 观察法可以探究人类行为的根源和起源。
4. C - 人格测试是了解个人个性特点的常用测量工具。
5. C - 人本主义心理学强调个体的自主性和主观体验。
第二部分：主观题1. 人类行为是受遗传和环境的双重影响的。
遗传因素决定了人类个体的基本特质和潜力，而环境则对这些特质和潜力进行塑造和发展。
例如，一个人可能天生具备较高的智力潜力，但如果没有得到良好的教育和刺激的环境，其智力发展可能不会充分展现出来。
2. 社交媒体对个体心理健康产生了深远的影响。
一方面，社交媒体为人们提供了广泛的社交网络和信息交流平台，有助于增加社交支持和满足社交需求，进而促进心理健康。
同等学力申硕考试心理学综合真题及答案
同等学力申硕考试心理学综合真题及答案心理学是一门研究人类思维、情感和行为的科学，它对于我们了解自身和他人的心理过程具有重要的意义。
对于想要深入学习心理学的同等学力考生来说，理解和掌握心理学综合知识是至关重要的。
本文将为大家介绍一些心理学综合真题，并提供相应的答案和解析。
一、认知心理学部分1.关于工作记忆的概念和特点，以下说法中正确的是：A.在信息录入时没有转换为知觉信息B.是人类长期记忆的一个特殊分支C.主要负责保持信息在短时间内进行处理和操作D.只涉及到语言和符号的处理答案：C解析：工作记忆是指在信息处理过程中，暂时存储、操纵和利用信息的能力。
它主要负责保持信息在短时间内进行处理和操作，包括语言和非语言信息的处理。
2.下面哪个概念与心理启蒙运动有关？A.经典条件反射B.无意识C.心理分析D.心理学实验答案：A解析：经典条件反射是心理学的重要概念之一，与心理启蒙运动有关。
心理启蒙运动是18世纪欧洲兴起的一场思想运动，主张人类应该通过理性思考和科学实验来认识世界，而不是依赖于传统的宗教和权威。
二、社会心理学部分1.下面哪个概念与自我概念有关？A.认知失调理论B.群体效应C.心理辅导D.自我实现答案：D解析：自我概念是社会心理学中的重要概念，它指的是个体对自己的理性和主观认识。
自我实现是指个体通过不断发展和实现自己的潜力，达到自我概念中的目标。
2.下面哪个理论解释了为什么人们会在群体中失去个体判断力？A.社会认知理论B.拥抱集体意识C.去个体化D.从众效应答案：D解析：从众效应是指个体在群体中为避免被排斥和与他人保持一致而失去个体判断力。
这一现象可以通过社会心理学中的从众效应来解释。
三、发展心理学部分1.根据托尔曼提出的语言发展阶段理论，以下哪个顺序是正确的？A.单词和短语的使用→问句示范→否定句的使用B.单词和短语的使用→否定句的使用→问句示范C.问句示范→否定句的使用→单词和短语的使用D.否定句的使用→问句示范→单词和短语的使用答案：A解析：根据托尔曼的语言发展阶段理论，儿童语言的发展顺序应为：单词和短语的使用→问句示范→否定句的使用。
2013年同等学力申硕国考心理学试卷及参考答案
2013年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷及参考答案一、单项选择题（每小题1分，共20 分）1. 下列选项中属于个性心理特征的是____。
BA思维B能力C意志D情绪2. 视觉区位于大脑皮层的____。
AA枕叶B顶叶C颞叶D额叶3. 熟练的司机可以一边开车一边与人交谈，最适宜解释该现象的注意理论是____。
DA过滤器理论B衰减器理论C多阶段选择理论D双加工理论4. 由阿诺德首先提出，后被拉扎鲁斯进一步发展的情绪理论是____。
BA情绪的丘脑学说B认知评价情绪理论C激活归同情绪理论D情绪的动机分化理沦5. 皮亚杰在研究中问儿童“红花多，还是花多”，这是为了研究儿童____。
CA思维约自我中心性B客体水久性概念C对类包含的理解D对守恒概念的理解6. “教学应该走在发展前面”思想的提出者是____。
DA皮亚杰B班杜拉C斯金纳D维果斯基7. 一组被试按其喜爱程度对5个不同的杯子排序，对所获数据的统计处理通常____。
AA不可加减乘除B可加减乘除C可乘除，不可加减D可加减，不可乘除8．对某班20名幼儿在学年的始末分别进行一项能力测验，若总体方差未知，要检验这两次测验的得分差异，应选用____。
CA独立样本t检验B相关样本Z检验C相关样本t检验D独立样本Z检验9. 学生学习解一元一次方程，这是一种____。
AA言语信息学习B智慧技能学习C认知策略学习D动作技能学习10.“抛锚学习”所依据的学习理论属于____。
CA行为主义B结构主义C建构主义D认知主义11. 人与人之间的信息交流过程是____。
AA人际沟通B人际关系C正式交往D非正式交往12. 社会心理学家拉皮埃尔关于态度与行为关系的著名研究证明了____。
CA总态度预言总的行为B态度与行为一致C态度与行为不一致D具体态度预言具体行为13．一组数据的平均数为5，方差为3，若将每个数据乘以2，形成一组新的数据，则这组新数据的____。
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2013年：心理学模拟题及答案
1.长时记忆的主要编码方式是（）。
A.语义编码
B.声音编码
C.视觉编码
D.形象编码
参考答案：A
2.刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为（）。
A.绝对感受性
B.差别感受性
C.差别阈限
D.绝对阈限
参考答案：A
3.个体通过学习语言和其他经验而发展起来的智力属于（）。
A.流体智力
B.晶体智力
C.成分智力
D.情境智力
参考答案：B
4.人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的认识称为（）。
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.注意
参考答案：A
5.“悲伤由哭泣引起，愤怒由打斗而致”的看法来自（）。
A.康南的丘脑学说
B.詹姆士一兰格理论
C.阿诺德的评定一兴奋学说
D.伊扎德的动机-分化理论
参考答案：B
6.在问题空间中随机搜索所有可能的解决方法，直至选择有效的一种，这称为（）。
A.逆向搜索策略
B.手段一目的分析法
C.算法策略
D.爬山法
参考答案：C
7.在人的心理活动和外部活动中表现出的比较稳定的动力特点称为：（）。
A.性格
B.气质
C.态度
D.情感
参考答案：B
8.对问题和资料进行的探索和思考属于创造性思维的：（）。
A.准备期
B.酝酿期
C.豁朗期
D.验证期
参考答案：B
9. 在人脑中同现的具有直观性、概括性和可操作性的形象是（）。
A.表象
B.想象
C.知觉形象
D.梦
参考答案：A
10. 类勒认为人类短时记忆的容量是（）个单位信息。
A. 7
B. 7±2
C. 6±1
D. 6±3
参考答案：B
11.“最近发展区”概念是由前苏联心理学家（）提出的。
A.鲁利亚
B.维果斯基
C.达维多夫
D.列昂节夫
参考答案：B
12.负强化是指（）
A.呈现一个刺激以增加一个反应发生概率的程序
B.呈现一个刺激以降低一个反应发生概率的程序
C.撤消一个刺激以降低一个反应发生概率的程序
D.撤消一个刺激以增加一个反应发生概率的程序
参考答案：D
13.斯金纳认为影响学习的最重要条件是（）。
A.模仿
B.认知结构
C.线索
D.强化
参考答案：D
14.将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是（）。
A.布鲁纳
B.加涅
C.布卢姆
D.奥苏贝尔
参考答案：C
15.奥苏贝尔认为有意义学习的心理机制是（）。
A.强化
B.平衡
C.同化
D.顺应
参考答案：C
16.吉布森的“视崖”实验，主要用来研究婴儿的（）。
A.深度知觉
B.视敏度
C.方位知觉
D.图形知觉
参考答案：A
17.采用两难问题研究道德认知发展的研究者是（）。
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.艾里克森
D.柯尔伯格
参考答案：D
18.在皮亚杰所说的感知运动阶段，儿童认知或思维中尚不具有的特点是：（）
A.客体永久性观念的形成
B.在动作层面上区分手段和目的
C.初步理解事物间的因果关系
D.掌握了守恒的概念
参考答案：D
19.格赛尔著名的双生子爬梯实验，主要是为了说明（）。
A.教育训练对于动作发展的关键作用
B.机体成熟是动作学习的基础
C.相同的遗传导致类似的动作发展水平
D.教育训练对动作发展不起作用
参考答案：B
20.艾里克森认为2-4岁儿童的主要心理冲突是（）。
A.信任对怀疑
B.自主对羞怯
C.主动对内疚
D.勤奋对自卑
参考答案：B
21如果一个测验间隔两个月后再施测于同一个群体，两次结果高度一致，可以肯定该测验是（）A.可信的 B.有效的 C.统计上显著的 D.可推广的
参考答案：A
22某教师的试卷经常超出授课范围，该试卷的（）一定低
A.信度
B.预测效度
C.内容效度
D.观念效度
参考答案：C
23下列测验中属于情境测验的是（）
A.主题统觉测验
B.卡氏儿童社会行为量表
C.品格教育测验（ C.El）
D. 16种人格因素测验（ 16PF）
参考答案：C
24系统误差对测验的影响可以表述为：（）
A.影响信度不影响效度
B.影响效度，不影响信度
C.既影响信度又影响效度
D.既不影响信度也不影响效度
参考答案：B
25对一个测验中题目间一致性的估计属于（）。
A.重测信度
B.分半信度
C.同质性信度
D.评分者信度
参考答案：C
26在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象是（）。
A.第一印象
B.首音效应
C.印象形成
D.近因效应
参考答案：B
27艾斯沃斯的“陌生情境”法用于研究儿童的（）。
A.依恋
B.道德认知
C.自我
D.观点采择
参考答案：A
28寻找某一特定结果与特定原因之间的稳定联系，这体现了归因的（）。
不变性原则 B.特异性原则 C.一致性原则 D.折扣原则
参考答案：A
29根据维纳归因理论，努力程度属于影响成败的：（）
A.内部稳定不可控因素
B.内部不稳定可控因素
C.外部稳定不可控因素
D.外部不稳定不可控因素
参考答案：B
30印象形成中的近因效应指（）。
A.容易形成第一印象
B.对于形成最近印象
C.新获得的信息作用更大
D.原有信息作用更大
参考答案：C
31.23析因设计表示：（）
A.有2个因素，每个因素各有3个水平
B.有3个因素，每个因素各有2个水平
C.有3个区组，各接受2种处理条件
D.有2个区组，各接受3种处理条件
参考答案：B
32.实验设计时设立对照组的主要目的之一是（）
A.操作自变量
B.测量因变量
C.控制无关变量
D.增加实验被试
参考答案：C
33.一列等距正态变量的测量数据，另一列二分名义变量的资料，若两列变量线性相关，应使用（）计算其相关系数。
A.积差相关
B.点二列相关
C.二列相关
D.斯皮尔曼等级相关
34.2×2×2因素实验设计共有（）种实验处理。
A.3
B.4
C.6
D.8
参考答案：D
35.以下统计量中，用于描述一组数据集中趋势的是（）。
A.全距
B.方差
C.标准差
D.平均数
参考答案：D
36.某测验分数服从正态分布，其平均分数为65分，标准差5分，问分数在60与70分之间的人数占全体老先生总人数的百分比为（）
A.15.8%
B.34.1%
C.50.0%
D.68.3%
参考答案：D
37.由5名教师对某班级30名学生的行为表现做等级评定，若要考查这5名教师评定结
果的一致性，应计算（）。
A.积差相关系数
B.多系列相关系数
C.肯德尔和谐系数
D.斯皮尔曼等级相关系数
参考答案：C
38.将一组数据按数值大小排序，位于序列中间的是（）。
A.众数
B.中数
C.算术平均数
D.几何平均数
参考答案：B
39.有一组数据表示的是一次英语考试中每个学生在班级的名次，对这种数据（）。
A.可以进行加减乘除
B.不能进行加减乘除
C.可以加减不能乘除
D.可以乘除不能加减
参考答案：B
40.对两列线性相关的等级数据计算关联程度应采用（）。
A.皮尔逊相关
B.斯皮尔曼相关
C.点二列相关
D.二列相关
参考答案：B。