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2024-2025学年初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第15章 电流和电路含答案
2024-2025学年初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第15章电流和电路第1节两种电荷知能演练提升能力提升1.小球在带正电的物体附近被排斥,则小球()A.一定带正电B.一定带负电C.可能带负电D.一定不带电2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是()A.摩擦过程中创造了电荷B.摩擦过的橡胶棒带正电荷C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥3.(2020·广西百色中考)三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示,已知甲球带正电,下列判断正确的是()A.乙、丙两球一定带同种电荷B.乙、丙两球一定带异种电荷C.丙球可能带负电D.丙球可能带正电4.运送燃油的油罐车的尾部有一根铁链一直拖到地上,这是为了()A.使车辆更加美观B.增大车受到的摩擦力C.用于固定油箱D.将摩擦产生的电荷导走,避免燃油起火5.下列有关电的知识判断错误的是()A.自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷B.电子带负电,所带电荷量为1.6×10-19 CC.能导电的物体叫作导体,不能导电的物体叫作绝缘体D.一个氦原子,其核中有2个正电荷,其核外有2个电子6.以下几组材料都是绝缘体的是()A.橡胶、玻璃、塑料B.玻璃、大地、塑料C.人体、空气、石墨D.食盐水溶液、金属、水7.部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序如图所示,毛皮与图中的摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带(选填“正”或“负”)电。
8.氧的原子核有8个正电荷,它的原子核外有个电子,这些电子总共带有库仑的电荷。
9.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘,这是因为电视机工作时,屏幕上有,而具有的性质。
探究创新★10.小明对“自然界中只有两种电荷”感到怀疑,请你帮他进行推测和实验,并总结出结论。
(1)推测:_________________________________________________________________。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第14章 第2节 热机的效率
第2节热机的效率知能演练提升能力提升1.一杯酒精用掉一半,剩下的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是()A.质量、密度、比热容和热值不变B.质量和密度变为原来的一半,比热容和热值不变C.质量和热值变为原来的一半,密度和比热容不变D.质量变为原来的一半,密度、比热容和热值不变2.发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料,主要是因为液态氢具有()A.较小的密度B.较大的比热容C.较低的沸点D.较高的热值3.下图为内燃机的能流图,则内燃机的效率可表示为()A.η=×100%B.η=×100%C.η=×100%D.η=×100%4.为了节约能源,需要提高热机的效率,下列措施不能提高热机效率的是()A.让燃料与空气混合充分,使燃料燃烧得比较完全B.在设计与制造热机时要不断改进与创新,以减少能量的损失C.尽量减少热机内部各部件间的摩擦D.尽量增加热机的工作时间5.利用如图所示的装置,运用控制变量法,通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小,为完成实验,要求()A.酒精和碎纸的质量相同,两只烧杯内水的质量相同B.酒精和碎纸的质量不同,两只烧杯内水的质量不同C.酒精和碎纸的质量相同,两只烧杯内水的质量不同D.酒精和碎纸的质量不同,两只烧杯内水的质量相同6.用煤气灶把2 kg,初温为30 ℃的水烧到 80 ℃,消耗了20 g煤气,已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),煤气的热值为4.2×107 J/kg,则水吸收的热量为J,煤气完全燃烧放出的热量为J,煤气灶烧水的效率为%。
7.太阳能是一种清洁能源。
某太阳能热水器每天能使500 kg的水温度升高30 ℃,那么这些水吸收的热量为 J,这些热量相当于完全燃烧m3的天然气放出的热量。
[天然气的热值取4.2×107J/m3,水的比热容c=4.2×103 J/(kg·℃)]★8.木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,取不同质量的这三种物质分别进行完全燃烧,燃料的质量/g100200燃料完全燃烧放出的热量Q木柴/J1.3×1062.6×106 Q焦炭/J3.0×1066.0×106 Q木炭/J3.4×1066.8×106燃料的质量/g300400燃料完全燃烧放出的热量Q木柴/J3.9×1065.2×106 Q焦炭/J9.0×10612.0×106 Q木炭/J10.2×10613.6×106(1)从表中的数据可以得到,相同质量的不同燃料,它们完全燃烧所释放的热量是的;对于同一种燃料,质量越大,完全燃烧所释放的热量越。
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力的定义
力是物体对物体的作用， 一个物体施力，另一个物 体受力。
力的性质
力具有物质性、矢量性、 相互性、作用效果等性质 。
力的单位
在国际单位制中，力的单 位是牛顿（N）。
牛顿运动定律
牛顿第一定律
物体总保持匀速直线运动 状态或静止状态，除非作 用在它上面的力迫使它改 变这种状态。
牛顿第二定律
物体的加速度与作用力成 正比，与质量成反比。
07
相对论基础
相对论的基本原理
相对性原理
物理规律在不同的惯性参考系下 保持不变。
光速不变原理
在任何惯性参考系中，真空中传 播的光速恒定不变。
相对论的时空观
时空观
时间和空间是紧密联系的，它们共同构成一个不可分割的四维时空。
同时性
两个事件在不同的地点发生，它们的同时性取决于观察者的参考系。
相对论的质速关系
光学的基础之一。
光的折射与色散
折射现象
光线从一种介质进入另一种介质时，会改变传播方向，这 种现象叫做折射。折射现象是光学中重要的现象之一。
折射定律
光线在折射时遵循折射定律，即入射角与折射角的正弦之 比等于两种介质的折射率之比。这个定律解释了折射现象 的基本规律。
色散现象
不同颜色的光波在折射或反射时，波长不同的光线会发生 分离现象，这种现象叫做色散。色散现象在日常生活中也 很常见。
04
电学基础
电场与电势差的概念
电场
电场是电荷及变化磁场周围空间 里存在的一种特殊物质，它对放
入其中的电荷具有力的作用。
电势差
电势差是指电场中两点间的电势之 差，通常用U表示。
匀强电场
在匀强电场中，各点的电场强度大 小相等、方向相同，这种电场中任 意两点的电势差与两点之间距离成 正比。电阻与欧来自定律机械能守恒定律的原理
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第16章 第4节 变阻器
阻值调到最大。
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【例题】 将两个滑动变阻器按下图所示连入电路后,要使电路中 电流最小,则滑片P1和P2的位置应为 ( )
A.P1、P2都移至最左端 B.P1、P2都移至最右端 C.P1移至最左端,P2移至最右端 D.P1移至最右端,P2移至最左端 解析:本题易错选A,认为只要将两滑动变阻器的滑片滑到最左端, 即使得两滑动变阻器连入电路的阻值均最大,错误的原因是没有真 正了解滑动变阻器的结构和工作原理。要使电路中的电流最小,滑 动变阻器连入电路的电阻应最大,故选项D正确。 答案:D
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2.一些实验仪器具有调节作用。下列滑动变阻器在电路中的接线 方式不同,其中对电路能起调节作用的是( A )
只有把滑动变阻器“一上一下”接入电路才能起调节作用,“上上式” 和“下下式”连接不能对电路起调节作用。选项B的连接相当于一 根导线;选项C的连接相当于定值电阻,选项D接了同一个接线柱,更 不起作用,故选A。
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5.右图为收音机上调节音量的旋钮。若A、B已 接入了电路,则顺时针转动旋钮触片时,收音机的 音量将 变小 。 解析 在题图中,当A、B被接入电路后,旋钮触片顺时针转动,则连入 电路中的金属条变长,金属条的材料、横截面积相同时,连入电路 中的金属条越长,电阻越大,电流越小,音量越小。
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二、变阻器的应用 4.使用滑动变阻器前要观察其铭牌上标明的_____最__大__电__阻_值______ 和 允许通过的最大电流值 。为了保护电路,滑动变阻器应
串 联在电路中,且在开关闭合前将滑片调到__电__阻__最__大__处___位 置上。 解析 滑动变阻器的铭牌上都标有最大电阻值和允许通过的最大电 流值,使用时,通过滑动变阻器的电流不能超过这一电流值,否则会 烧坏变阻器;滑动变阻器应串联在电路中,当滑动变阻器连入的电 阻最大时,电路中电流最小,所以滑动变阻器的作用之一是保护 电路。
2024-2025学年初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版专项训练含答案
2024-2025学年初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版专项训练专项训练一热量的综合计算1.小丽为了测试汽车发动机的效率,开车以60 km/h的平均速度行驶了120 km,用去汽油25 L,已知汽油的密度为0.7×103 kg/m3,热值为4.6×107 J/kg,发动机的功率为32.2 kW,则该汽车发动机的效率为()A.23.6%B.28.8%C.36.5%D.38%2.(2020·贵州铜仁中考)质量为1.4 kg的干木柴完全燃烧,所放出的热量为J,如果这些热量的50%被质量为50 kg的水吸收,则水的温度将升高℃。
[干木柴的热值为1.2×107 J/kg,水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]3.将焚烧生活垃圾放出的热量用来发电,是综合利用垃圾的一种方法。
据资料显示,目前,全国每年城市生活垃圾约有1.6×108 t。
焚烧1 t垃圾可放出1.5×1010 J热量,若我国每年的城市生活垃圾全部焚烧,则放出的热量是J,这相当于kg煤炭完全燃烧放出的热量(煤炭的热值为3.0×107 J/kg)。
4.(2020·内蒙古呼和浩特中考)某品牌太阳能热水器,水箱内有200 kg的水。
水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。
(1)在阳光照射下,水的温度升高了10 ℃,求水吸收的热量。
(2)天气原因,水箱内200 kg的水,温度从90 ℃降低到50 ℃,和温度从30 ℃升高到80 ℃,水放出的热量与吸收的热量之比是多少?5.天然气灶使用方便、经济环保,备受人们青睐。
小明用天然气灶将一壶质量为3 kg、温度为20 ℃的水加热至90 ℃,用时约10 min。
天然气的热值为3.5×107 J/m3,水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)。
(1)求该过程中水吸收的热量。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第13章 第2节 内能
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3.仔细观察图中甲、乙、丙三杯水,判断下列说法正确的是( C )
A.甲杯中水的内能最大 B.乙杯中水的内能最大 C.丙杯中水的内能最大 D.乙、丙杯中水的内能一样大 质量相同时,乙、丙两杯水中温度高的内能大;温度相同时,甲、丙 两杯水中质量大的内能大。故选项C正确。
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【例题】 下列关于内能的说法正确的是( ) A.静止的物体没有内能 B.0 ℃以下的物体没有内能 C.内能和机械能是同一种形式的能量 D.内能与物体的温度有关 点拨:本题考查对内能的理解。机械能与内能是两种不同形式的 能量,机械能与物体的机械运动情况有关,如运动速度、举起的高 度和形变程度等,而内能与物体内部的分子多少、分子运动快慢以 及分子间的作用力等有关。
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2.关于物体的内能,下列说法正确的是( C ) A.物体的运动速度越大,具有的内能越多 B.静止的物体没有动能也没有内能 C.静止的物体没有动能但有内能 D.火红的铁块具有内能,冰冷的冰块没有内能 内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能与分子势 能的总和,选项A错误;一切物体都具有内能,选项B错误;静止的物 体没有动能但有内能,选项C正确;火红的铁块具有内能,冰冷的冰 块也具有内能,选项D错误。
答案:D
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一、内能 1.物体的内能是指( C ) A.物体中个别分子运动所具有的能 B.物体做机械运动所具有的能 C.物体内所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和 D.物体内分子定向移动所具有的能 本题考查内能的概念。内能是物体内部所有分子所具有的能,对于 个别分子谈不上内能,选项A错误;分子动能是分子做“无规则”运动 所具有的能,而不是定向移动所具有的能,更不是物体做机械运动 所具有的能,选项B、D错误,选项C正确。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第17章 第3节 电阻的测量
第3节电阻的测量知能演练提升能力提升1.下图是四位同学设计的用伏安法测量电阻的电路图,其中正确的是()2.某同学做伏安法测电阻实验时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是()A.电流表的“+”“-”接线柱接反了B.待测电阻发生了断路C.线路接错,某处发生了短路D.以上说法均不对3.如图所示,R为待测电阻,阻值约为5 Ω。
给你的器材:滑动变阻器(2 A,0~10 Ω);电流表有2个量程,分别为0~0.6 A、0~3 A;电压表有2个量程,分别为0~3 V、0~15 V;电池组为新干电池3节串联。
两只电表的量程可采用以下4种选法,但为使测量时能较准确地读数,两只电表的量程应用()A.0~0.6 A和0~15 VB.0~3 A和0~15 VC.0~0.6 A和0~3 VD.0~3 A和0~3 V4.用伏安法测电阻的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I的图像,如图甲、乙所示。
对于图像的分析,下列说法错误的是()A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大D.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻5.(2018·江苏徐州中考改编)小华用伏安法测量定值电阻的阻值,测量的数据如下表所示。
则小华实验中存在的问题可能是:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
实验次数123电压U/V1.52.02.5电流I/A0.300.200.106.他在电路设计或连接上存在的一个问题:;经改正后,所测得的数据绘出的图像如图乙所示,该待测电阻的阻值为Ω。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第18章 第2节 电功率
第2节电功率知能演练提升能力提升1.甲用电器上标有“220 V60 W”,乙用电器上标有“36 V60 W”,它们都在额定电压下工作,则下列判断正确的是()A.电流通过甲用电器做功一定多B.电流通过乙用电器做功一定慢C.完成相同的功,甲用电器用的时间一定长D.相同时间内,甲、乙用电器消耗的电能一样多2.用电高峰期,会看到家里的白炽灯泡比正常发光时要暗一些。
这是因为,用电高峰期并联用电器增多,造成()A.电路中的总电阻增大B.电路中的总电流减小C.白炽灯泡的实际功率减小D.白炽灯泡的额定功率减小3.将标有“6 V 3 W”和“6 V 2 W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6 V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是()A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮B.两只小灯泡都能正常发光C.通过乙灯的电流较大,所以乙灯较亮D.两只小灯泡的总功率小于2 W4.如图所示的电路中,闭合开关S后,电流表A1的示数为0.2 A,电流表A2的示数为0.8 A,此时,电阻R1和R2消耗的功率之比是()A.1∶3B.3∶1C.1∶4D.4∶15.电焊利用电流的热效应熔化焊条。
某型号的电焊机接在电压220 V的家庭电路上,输出电压40 V,输出功率2 200 W。
编号为甲、乙、丙、丁的四种橡胶绝缘铜芯线在常温下安全载流量(长时间通电的安全电流)如表所示。
从安全的角度考虑,该电焊机的输出导线应该选用(导线编号甲乙丙丁导线横截面积S/mm21.02.5610安全载流量I/A12284768A.甲6.(2018·福建中考)下图是四种家用电器各自消耗1度电可持续正常工作的时间柱状图,其中额定功率最大的电器是,节能灯正常工作5 h消耗的电能是kW·h。
7.用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点。
图甲是一个定值电阻R和一个LED灯的电流与其两端电压关系的图像。
(1)观察图像可知,R的阻值为Ω。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第十九章测评
第十九章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.人体触电事故发生的原因是()A.人体带了电B.人体中有电流C.人体两端有电压D.通过人体中的电流超过了一定值2.(2018·山东枣庄中考)在生活中,我们有时会遇到以下几种情况,在这些情况中可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是()(1)电路中增加大功率的用电器;(2)插座中的两个线头相碰;(3)开关中的两个线头相碰;(4)户外输电线绝缘皮破损。
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(2)(4)3.以下叙述正确的是()A.因为人是导体,因此不论人接触到家庭电路的哪条线上都会触电身亡B.电流对人体的危害跟电流的大小和触电时间的长短无关C.任何大小的电压加在人体上都会造成触电D.家庭电路、动力电路一旦碰到就可能有危险4.有关试电笔的使用,下列说法正确的是()A.氖管发光时试电笔接触的是零线B.使用时手可以接触试电笔的任何部位C.试电笔不能用来辨别电池的正负极D.试电笔与手接触的部分都是绝缘体5.两盏白炽灯和两个插座组成的电路如图所示,其中连接错误并影响其他用电器工作的是()A.白炽灯A及其控制开关B.白炽灯B及其控制开关C.插座CD.插座D6.如图所示,闭合开关S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断。
某同学用试电笔测试灯头的两根电线C、D处,发现这两处都能使测电笔的氖管发光,再用试电笔测试火线A处和零线B处时,氖管在测火线A处时能发光,在测零线B处时不发光。
那么可以判定故障是()A.火线和零线短路B.电灯L短路C.电线AC段某处断路D.电线BD段某处断路7.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()A.保险丝必须装在零线上B.使用电冰箱时,金属外壳必须接地C.当保险丝熔断后,可以用铜丝代替D.发现有人触电后,应立即用手把他拉开8.下图所示的几种做法,正确的是()9.某家庭电路的组成如图所示,下列说法正确的是()A.控制灯泡的开关可以接在零线上B.图中的四个插座中有三个是并联的C.有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座,以确保安全D.彩灯接入电路后都不亮,可能是其中的一个小彩灯短路10.下列防止发生事故或处理事故的措施正确的是()A.发现高压线断头落地时,应立即将它捡起B.当电器设备失火时,应选用泡沫灭火器C.家庭电路中的熔丝熔断时,可换用不易熔断的铜丝或铁丝D.若家中使用燃料天然气,燃气报警器应安装在燃气灶的上方二、填空题(每空2分,共28分)11.对人体来说,安全电压一般不高于 V。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第20章 本章整合
知识构建导图 中考聚焦体验
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3.(2018·内蒙古呼和浩特中考)如图所示, 关于电磁现象,下列说法
正确的是D( )
A.如图甲所示,把小磁针放在地理赤道附近,小磁针静止时N极指向 地理南极附近 B.如图乙所示,通电线圈在磁场作用下转动,机械能转化为电能 C.如图丙所示,利用“电生磁”将铁钉磁化, 利用安培定则可判定铁 钉上端为N极 D.如图丁所示,当用力让线圈发生转动时, 电流表就有电流通过,工 作原理是法拉第电磁感应现象
知识构建导图 中考聚焦体验
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5.(2018·福建中考)探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 的实验装置如图所示。闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、 导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表:
实验 磁场方向
导体棒 ab 灵敏电流计指
序号
运动方向 针偏转情况
1
向上
不偏转
2
向下
向下
3
向左
1
2
3
4
5
知识构建导图 中考聚焦体验
解析 (1)通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有 电流。(2)由表格中的数据知,导体向上运动或向下运动时,不切割 磁感线,此时电路中没有电流,所以产生感应电流的条件是闭合电 路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。(3)由表格知,第4次和 第8次实验中的导体运动方向相同,磁场方向不同,电流表指针的偏 转方向也不同,说明感应电流的方向与磁场的方向有关。(4)比较第 7次和第8次实验可知,磁场方向相同,导体的运动方向不同,电流表 指针的偏转方向不同,说明感应电流的方向与导体运动的方向有关。
知识构建导图 中考聚焦体验
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第20章 第3节 电磁铁 电磁继电器
第3节电磁铁电磁继电器知能演练提升能力提升1.下列功能中,电磁继电器不能完成的是()A.控制工作电路中电流的连续变化B.控制工作电路中电流的有无C.利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D.远距离自动控制与操作2.在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小科设计了如图所示的电路,下列相关说法不正确的是()A.电磁铁A、B上方都是S极B.通过电磁铁A和B的电流相等C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D.向右移动滑片P,电磁铁A、B磁性都减弱3.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小。
则下列分析正确的是()A.电磁铁的上端为S极B.电源左端为“+”极C.断开开关,弹簧测力计示数为零D.若滑动变阻器的滑片P不动,抽去电磁铁铁芯,弹簧测力计示数增大4.下图可以说明巨磁电阻的特性。
闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动,观察到指示灯变亮,那么()A.电磁铁左端为S极B.巨磁电阻两端的电压变大C.巨磁电阻阻值随磁场增强而变大D.巨磁电阻阻值随磁场增强而变小5.(2018·江西中考)消防应急灯在没有停电时,灯是熄灭的;停电时,标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发光。
如图所示的电路中符合要求的是()6.下图是一种水位自动报警器的原理图。
水位没有达到金属块A时,灯亮;水位达到金属块A时,由于一般的水是,灯亮。
7.探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验。
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是。
(填写字母)A.认识电压时,我们可以用水压来类比B.用光线来描述光通过的路径C.把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动(2)连接好电路,使滑动变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景。
接着,移动滑动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到如图乙所示的情景,比较图甲和图乙,可知图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越(选填“大”或“小”),磁性越强。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第20章 第2节 电生磁
第2节电生磁知能演练提升能力提升1.如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时,小磁针指向不正确的是()A.aB.bC.cD.d2.如图所示,闭合开关后,A点磁场方向向左的是()3.如图所示,当闭合开关S后,通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端,则()A.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为正极B.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为负极C.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为正极D.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为负极4.小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。
下列说法正确的是()A.图中P、Q两点相比,P点处的磁场较强B.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱C.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向会改变D.若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变5.如图所示,两个线圈套在同一玻璃棒上,各自能自由滑动,S闭合时,这两个线圈将会()A.向左右分开B.向中间靠拢C.都静止不动D.先向左右分开,后向中间靠拢6.如图所示,闭合开关使螺线管通电,可以观察到左边弹簧,右边弹簧。
(均选填“伸长”“缩短”或“不变”)7.为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极,某同学将该电池和一螺线管相连,闭合开关S后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判断a端是通电螺线管的极,c端是铅蓄电池的极。
8.(2018·辽宁大连中考)下图是探究通电螺线管外部的磁场方向的实验装置图。
实验中,用小磁针的极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向;断开开关,将电源的正负极对调,再闭合开关,观察小磁针的指向是否改变,此操作探究的问题是“通电螺线管外部的磁场方向与方向是否有关”。
9.下图为永磁体A和通电螺线管B之间的磁场分布。
请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和螺线管B中电源的“+”“-”极。
★10.如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第16章 第3节 电阻
下导体中的电流大小来感知导体对电流阻碍作用的大小。导体A
和导体B,在相同的电压作用下,导体A中通过的电流比较大,说明导
体A对电流的阻碍作用比较小,导体A的电阻比较小。
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2.10 kΩ= 104 Ω;300 Ω= 0.3 kΩ;2 MΩ= 2×106 Ω。
3.如图所示,小红将5 Ω和50 Ω的不同电阻分别接在同一电路中,把 5 Ω的电阻接入电路时灯泡较亮。这是因为 电阻越小,
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5.关于电阻的大小,下列说法正确的是(忽略温度的变化)( D ) A.导线越长,电阻越大 B.导线越粗,电阻越小 C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大 D.同种材料、粗细相同的导线越短,电阻越小 导体的电阻与导体本身的材料、长度、横截面积有关。若仅得知 上述因素之一,则不能判断电阻的大小。
用电源、开 关、小灯泡、 电流表、一段 钨丝、若干导 线组成串联电 路,闭合开关,小 灯泡发光。用 酒精灯给钨丝 加热
随着钨丝温度的升 高,电流表示数变 小,灯泡变暗。说 明钨丝的温度升 高,电阻变大
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【例题】 在探究影响导体电阻大小的因素的活动中,小明发现实 验器材中金属丝只有一根,其他器材足够。如果要他完成下面的一 些实验探究活动,其中他不可能完成的是( ) A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻与横截面积的关系 C.探究导体电阻与材料的关系 D.探究导体电阻与温度的关系 解析:要探究导体的电阻与材料的关系,必须保证所选择金属丝的 长度和横截面积相同,而材料不同。因为只有一根金属丝,不可能 保证材料不同,故选项C无法完成。 答案:C
称 电阻 。 二、决定电阻大小的因素 电阻是导体 本身 的一种性质,导体的电阻大小取决于导体 的 长度 、材料、 横截面积 ,另外还跟 温度 有关。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第15章 第3节 串联和并联
第3节串联和并联知能演练提升能力提升1.下列各电路图中能反映出L1、L2并联,开关S断开后L1仍能发光的是()2.如图所示,电路分析错误的是()A.当断开S1、S2,闭合S3时,L1与L2为串联B.当断开S3,闭合S1、S2时,L1与L2为并联C.当断开S1,闭合S2、S3时,L1与L2为串联D.只要同时闭合S1、S3,就会出现短路现象3.图中的电路图和实物图相对应的是()4.教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时温度很高,必须用风扇给予降温。
为使灯泡不易过热、被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能通电发光;风扇不转,灯泡不能发光。
则下图所设计的四个简化电路图中最符合要求的是()5.右图是医院病房与护士值班室的示意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室的灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班室的灯L2亮。
下列电路图符合要求的是()6.(2018·江苏常州中考)小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示。
关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想合理的是()A.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯串联B.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯并联C.若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联D.若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯并联7.如图所示,公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。
当乘客按下任一按钮时,铃声响起,提醒司机有人要下车。
符合要求的电路是()8.一种定时课间音乐播放装置的原理图如图所示。
播放器是有电流通过时会播放音乐的装置,定时开关是到达设定时间时会自动断开的开关。
闭合开关S,当定时开关处于闭合状态时,指示灯(选填“会”或“不会”)亮,播放器(选填“会”或“不会”)播放音乐;当到达设定时间时,定时开关处于(选填“闭合”或“断开”)状态,播放器播放音乐。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第13章 第2节 内能
第2节内能知能演练提升能力提升1.关于热量的说法,正确的是()A.温度越高的物体具有的热量越多B.一个物体具有内能的同时也具有热量C.热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体D.热量总是自发地从内能多的物体传递到内能少的物体2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体的温度升高,内能增大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.物体内能增大,一定从外界吸收热量D.物体的温度不变,其内能就一定不变3.(2018·内蒙古通辽中考)下列由日常生活联想到的物理知识正确的是()A.炒鸡块时利用了做功的方法使鸡块内能增加B.使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多D.向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈4.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是()A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴,火柴燃烧C.柏油马路被阳光晒热D.冬天,暖气使房间变暖5.下列所描述的场景中,属于利用热传递改变物体内能的是()A.冬天人们搓手取暖B.小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热C.加剧的温室效应使得多年的积雪熔化了D.钻木取火6.90 ℃的水全部变成125 ℃的水蒸气,则()A.这些水蒸气的内能比水的小B.液态水分子间距比气态水分子的大C.水蒸气只能通过热传递途径变为水D.水分子在125 ℃时比90 ℃时热运动更剧烈★7.如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气。
一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体的说法正确的是()A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加8.(2018·吉林长春中考)中国的茶文化在宋朝时就已借助“海上丝绸之路”名扬世界。
用热水泡茶时,茶杯温度会升高,其内能是通过的方式改变的;茶水散发出清香,这是现象。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第18章 第3节 测量小灯泡的电功率
第3节测量小灯泡的电功率知能演练提升能力提升1.下列各组仪器中,不能用来测量电功率的是()A.电能表和停表B.电压表和电流表C.电功率仪表D.电流表和停表2. (多选)在测量小灯泡的功率的实验中,按右图所示电路图连好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,结果灯泡不发光,电流表指针不动,但电压表有明显的示数,则电路故障的原因可能是()A.小灯泡的灯丝烧断了B.电流表内部短路C.连线时,把电流表与电压表互换了D.变阻器的滑片接触不良3.图甲中的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表(如图乙所示)。
闭合开关后,两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同,此时灯L1和L2所消耗的电功率P1和P2的比值为()A.4∶1B.1∶4C.5∶1D.1∶54.右图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,根据此图中所提供器材,可以直接研究的问题是()A.测小灯泡正常发光的电阻B.测小灯泡的实际电功率C.测小灯泡消耗的电能D.测小灯泡正常工作时的温度5.利用右图中的电路测小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压是 1.5 V,若发现电压表示数是 1.8 V,则滑动变阻器的滑片应向移动;若电压表示数为1.0 V,则滑片应向移动。
6.测量小灯泡额定功率的实验操作步骤如下,正确的操作顺序为。
A.断开开关;B.将滑动变阻器调到电阻最大的位置;C.设计电路,并画出电路图;D.整理器材;E.闭合开关,调节滑片,使小灯泡两端电压等于额定电压;F.观察并记录电流表的读数;G.断开开关,按电路图连接电路;H.应用公式,计算小灯泡的额定功率。
7.实验室购买了一批规格为“2.5 V0.75 W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下几组数据。
次数第一次第二次第三次电压/V22.53电流/A0.340.40.44(1)分析这几组数据,你认为该小灯泡(选填“合格”或“不合格”),原因是:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第14章 第3节 能量的转化和守恒
第3节能量的转化和守恒知能演练提升能力提升1.某居民小区正在进行水路改造,改造中用到了一种打孔工具——冲击钻。
冲击钻工作时,钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁,打出圆孔,如图所示,冲击钻在工作过程中,其能量转化关系是()A.内能转化为机械能B.内能转化为电能C.只有机械能和内能的转化D.有电能、机械能和内能的转化2.太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一,关于太阳能的利用,下列说法正确的是()A.图甲中,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能B.图乙中,太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能C.图丙中,太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能D.图丁中,首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能3.下列对能量转化分析错误的是()A.水电站主要将机械能转化为电能B.核电站主要将核能转化为电能C.太阳能热水器主要将太阳能转化为内能D.热机主要将机械能转化为电能4.如图所示,有关这个蒸汽机模型的说法不正确的是()A.酒精燃烧时将内能转化为化学能B.水吸热发生了汽化现象C.蒸汽的内能转化为轮子的机械能D.内能的一个重要应用是可以用来做功5.美国哈佛大学的学生设计制作了一种发电足球,球在被踢的过程中,其内部装置能够发电,并将产生的电能储存在蓄电池中,用来点亮LED灯,该过程中的能量转化形式是()A.动能→电能→化学能→光能B.电能→动能→化学能→光能C.动能→电能→光能→化学能D.电能→动能→光能→化学能6.(2018·四川内江中考)根据能量守恒定律,下列情形可能发生的是()A.随着科学技术不断发展和提高,永动机是可以制成的B.两个斜面相对连接,小球从左斜面滚下后冲上右斜面C.电水壶里的水沸腾后断电,水的沸腾一直持续下去D.出枪膛的子弹射穿木板后,以更快的速度继续运动★7.如图所示的日月坛·微排大厦(简称日月坛)实现了太阳能热水供应、采暖、制冷、光伏发电等。
2019初中物理九全优化设计配套PPT课件第20章 第4节 电动机
第4节电动机知能演练提升能力提升1.根据图示装置探究的原理,可以制成下列哪种用电器()A.电水壶B.电风扇C.台灯D.电磁起重机2.(多选)如图所示,在探究通电导体在磁场中受力方向与什么有关时,一位同学做了如图所示的三个实验,图中AB表示闭合电路的一部分导体,导体上箭头表示电流方向,F表示导体受力方向,N、S表示蹄形磁铁的磁极,则()A.通过甲、乙说明通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关B.通过乙、丙说明通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关C.通过乙、丙说明通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关D.通过甲、丙说明通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关3.在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学安装了一台直流电动机模型如图所示。
安装完毕,闭合开关后,线圈沿顺时针方向转动,则能使线圈沿逆时针方向转动的做法是()A.减少一节电池B.把电源和磁铁的两极同时对调C.增加一节电池D.把电源两极对调4.如图所示,a表示垂直于纸面的一根通电导线,其中通以电流时将在磁场中受到力的作用。
参照甲图情况,乙图中导线a受到向左的作用力的是()5.小明同学自己做了一个直流电动机模型,接通电路后,发现电动机不转动。
以下原因不可能的是()A.电源电压太低B.电源正、负极接反了C.开始时,线圈处于平衡位置D.电刷接触不良6.扬声器(喇叭)的结构图如图所示。
当扬声器的线圈中通入携带声音的信息、时刻变化的电流时,线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声。
下列说法正确的是()A.扬声器工作时,机械能转化为电能B.扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动C.扬声器中的永久磁体周围存在磁感线D.扬声器的工作原理与电磁铁的工作原理相同7.如图所示,在直流电动机的工作过程中,“换向器”起了关键的作用,它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。
8.如图所示的实验装置,在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab。
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7.增大燃料和氧气的接触面积，如将煤块粉碎燃烧；增大供氧量， 如燃烧过程中加大送风量；增加受热面积；提高热量的利用率， 如可以设法利用废气带走的热量，如热电站等。 智能演练：
《优化设计》 14.1 热机
快乐预习：
一.1.内能 内能 机械能 2.内能 3.内燃机
二.1.进气门 排气门 火花塞 活塞 曲轴
2.吸气 压缩 做功 排气 3.机械能 内能 内能 机械能
三.1. 喷油嘴 2.空气
轻松尝试：1.蒸汽机 内燃机 汽油 柴油 汽缸 化学 内 内 机械能
2.B 3.B 4.排气 做功 吸气 压缩 丙、丁、乙、甲 内 机械
不容易导电的物体 自由电
智能演练：
1～6：ABBDCC 7.带电 吸引
8. 8 1.28×10－18
9.电荷 吸引轻小物体
10.正
失去
同种电荷互相排斥
负
《优化设计》 15.2.电流和电路
快乐预习：一.1.定向移动 2.正电荷 正极 负极
二.1.路径 2.电源 用电器 开关 导线 3.电源 闭合
三.符号 四.1.接通 2.断开 3.正 负 直接连通
轻松尝试：1.C 2.正 用电器 负 3.B 4.?－B
优化设计 13.2 内能
快乐预习 一、1.动能 分子势能 2.焦耳 J 3.(2)减少 二、1.(1)能量 (2)焦耳 2.(1)增加 减少 (2)增大 减少 轻松尝试 1.C 2. D 3.C 4. C 5.D 6. 热传递 增大 智能演练 1～5：CDB CD 6. 做功 内能 热传递 7. 温度 热量 内能 8. 绳子与管壁反复摩擦，克服摩擦做功，使管的内能增加， 温度升高。 管通过热传递，使乙醚的内能增加，温度升高， 直到乙醚沸腾，产生大量蒸气，蒸气膨胀把瓶塞冲开的过程 是内能转化为机械能的过程，蒸气内能减少，温度降低，蒸 气液化成小液滴。
9.(1)a (2)打气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，
特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手。
《优化设计》 13.3 比热容 快乐预习： 一.1.控制变量法 2.不相同 二.1.吸热 2.它的质量和升高的温度乘积 c 3.J/(kg˙℃) 焦每千克摄氏度 4.（1）4.2×103J/(kg˙℃)（2）1kg 1℃ 4.2×1035.Q=cmΔt轻 松尝试： 1.A 2.D 3.比热容 4.C 5.2.94×105 智能演练： 1～3：DDA 4.比热容 低于 5.内陆城市比沿海城市昼夜温 差大 沿海地区海水充足，海水的比热容较大 6.0.25kg 7.(1)①使水和沙子吸收相同的热量 ②错误是:没有控制水和沙子的质量相等、初温相同;不足是:没 有测量水和沙子温度的仪器。 (2)①天平、温度计、秒表 ②在两个相同的金属盒内,加入初温与质量均相同的水和沙子,用 酒精灯加热至相同的末温,比较加热时间,就能比较它们的吸热能 力。 本章整合 1～5：BBCDC 6.小于 6.3×104
1～5：ADBAD 6. 4.2? 105 14 7. 4.2? 105 8.4 ? 105 50 8.热值 4.2 ? 108 2.5? 103 9. 6.3? 107 0.9 10. （1）80kg (2) 1.68? 107 J 0.4kg
11.（1）摩擦损耗、散热损耗、废气损耗、燃料损耗 （2）12.5% （3）给机器加润滑油，减少有害摩擦；改进油箱的密闭性，
3.机械能 内能 化学能 电能 转化 4. A 5.C
智能演练：
1～5：BDDAC 6.电 方向性 能量 7.化学能 电能
8.深夜：电能转化为机械能，水的动能转化为水的重力势能
白天：机械能转化为电能，水的重力势能转化为水的动能
本章整合 1：B 2：A
3.内 机械
4.压缩 做功 4.6? 106
5.（1）8.4 ? 106 J （2）3.36 ? 107 J （3）25%
机械 内 5.喷油嘴
智能演练：
1～5：DADBD 6.内 机械 环保 7.增大 升高 8.化学 内 做功
9.做功 惯性
10. 酒精燃烧
坚固汽缸
高温高压水蒸气
活塞运动做功
玻璃管
燃料燃烧
木塞冲出
高温高压燃气
《优化设计》14.2 热机的效率 快乐预习： 一.1.放热ຫໍສະໝຸດ 2.完全燃烧 二.有用功 完全燃烧
轻松尝试：1.A 2.C 3.C 4. 3.4? 107 J kg 5.空气污染 噪声污染
优化设计 13.1 分子热运动
快乐预习 一、分子 原子 二、1．相互作用 进入对方 2．固体 液体 气体
3．不停地做无规则运动 三、1. 无规则运动 2．温度 温度 四、1．引力和斥力 2．(1)斥力 (2)引力 (3)十分微弱 忽略 轻松尝试 1.D 2. D 3.C 4. 分子无规则运动 分子的无规则运动快慢 与温度有关，温度越低，分子的无规则运动越慢 5.甲 一切物质的分子都在不停地做无规则运动 6. D 7. 斥力 智能演练 1～5：DAC AD 6. 引 斥 引 斥 7. 扩散 剧烈 8. 不属于 减 少汽车尾气排放（答案只要合理即可） 9. 气球里的气体分子可以通过气球分子间的空隙跑出去，所 以过一两天气球就瘪了。这个事实能说明分子是很小的，并 且分子间有间隙。 10.B A瓶颜色由物色变为红棕色 永不停息地做无规则运动
减少蒸发损耗；提高汽油质量；对排放尾气进行收集、再利用等。
《优化设计》14.3 能量的转化和守恒
快乐预习：
二.1.消灭 产生 转化 保持不变
轻松尝试：1.D
2.电流通过灯丝，灯丝发光
光能转化为化学能
水壶中水蒸气将壶盖顶起
电能转化为光能和热能
流星拖着一条发光的尾巴
内能转化为机械能
植物进行光合作用
机械能转化为内能
《优化设计》 15.1.两种电荷
快乐预习：
一.1.摩擦 2.两种 玻璃棒 橡胶棒 3.排斥 吸
引
4.库仑 C
5.同种电荷互相排斥
二.1.原子核 电子 正电 负电
2.转移
三.1.容易导电 2.不容易导电
轻松尝试：
1.正 排斥
2.验电器
4.原子核 电子 原子核
6.定向 容易导电的物体
子
同种
3.A
电子 1.6×10－19C 5.D