九年级物理优化设计答案全册.ppt

不容易导电的物体 自由电
智能演练：
1～6：ABBDCC 7.带电 吸引
8. 8 1.28×10－18
9.电荷 吸引轻小物体
wk.baidu.com10.正
失去
同种电荷互相排斥
负
《优化设计》 15.2.电流和电路
快乐预习：一.1.定向移动 2.正电荷 正极 负极
二.1.路径 2.电源 用电器 开关 导线 3.电源 闭合
三.符号 四.1.接通 2.断开 3.正 负 直接连通
3.机械能 内能 化学能 电能 转化 4. A 5.C
智能演练：
1～5：BDDAC 6.电 方向性 能量 7.化学能 电能
8.深夜：电能转化为机械能，水的动能转化为水的重力势能
白天：机械能转化为电能，水的重力势能转化为水的动能
本章整合 1：B 2：A
3.内 机械
4.压缩 做功 4.6? 106
5.（1）8.4 ? 106 J （2）3.36 ? 107 J （3）25%
《优化设计》 14.1 热机
快乐预习：
一.1.内能 内能 机械能 2.内能 3.内燃机
二.1.进气门 排气门 火花塞 活塞 曲轴
2.吸气 压缩 做功 排气 3.机械能 内能 内能 机械能
三.1. 喷油嘴 2.空气
轻松尝试：1.蒸汽机 内燃机 汽油 柴油 汽缸 化学 内 内 机械能
2.B 3.B 4.排气 做功 吸气 压缩 丙、丁、乙、甲 内 机械
优化设计 13.1 分子热运动
快乐预习 一、分子 原子 二、1．相互作用 进入对方 2．固体 液体 气体
3．不停地做无规则运动 三、1. 无规则运动 2．温度 温度 四、1．引力和斥力 2．(1)斥力 (2)引力 (3)十分微弱 忽略 轻松尝试 1.D 2. D 3.C 4. 分子无规则运动 分子的无规则运动快慢 与温度有关，温度越低，分子的无规则运动越慢 5.甲 一切物质的分子都在不停地做无规则运动 6. D 7. 斥力 智能演练 1～5：DAC AD 6. 引 斥 引 斥 7. 扩散 剧烈 8. 不属于 减 少汽车尾气排放（答案只要合理即可） 9. 气球里的气体分子可以通过气球分子间的空隙跑出去，所 以过一两天气球就瘪了。这个事实能说明分子是很小的，并 且分子间有间隙。 10.B A瓶颜色由物色变为红棕色 永不停息地做无规则运动
机械 内 5.喷油嘴
智能演练：
1～5：DADBD 6.内 机械 环保 7.增大 升高 8.化学 内 做功
9.做功 惯性
10. 酒精燃烧
坚固汽缸
高温高压水蒸气
活塞运动做功
玻璃管
燃料燃烧
木塞冲出
高温高压燃气
《优化设计》14.2 热机的效率 快乐预习： 一.1.放热 2.完全燃烧 二.有用功 完全燃烧
轻松尝试：1.A 2.C 3.C 4. 3.4? 107 J kg 5.空气污染 噪声污染
减少蒸发损耗；提高汽油质量；对排放尾气进行收集、再利用等。
《优化设计》14.3 能量的转化和守恒
快乐预习：
二.1.消灭 产生 转化 保持不变
轻松尝试：1.D
2.电流通过灯丝，灯丝发光
光能转化为化学能
水壶中水蒸气将壶盖顶起
电能转化为光能和热能
流星拖着一条发光的尾巴
内能转化为机械能
植物进行光合作用
机械能转化为内能
轻松尝试：1.C 2.正 用电器 负 3.B 4.?－B
9.(1)a (2)打气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，
特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手。
《优化设计》 13.3 比热容 快乐预习： 一.1.控制变量法 2.不相同 二.1.吸热 2.它的质量和升高的温度乘积 c 3.J/(kg˙℃) 焦每千克摄氏度 4.（1）4.2×103J/(kg˙℃)（2）1kg 1℃ 4.2×1035.Q=cmΔt轻 松尝试： 1.A 2.D 3.比热容 4.C 5.2.94×105 智能演练： 1～3：DDA 4.比热容 低于 5.内陆城市比沿海城市昼夜温 差大 沿海地区海水充足，海水的比热容较大 6.0.25kg 7.(1)①使水和沙子吸收相同的热量 ②错误是:没有控制水和沙子的质量相等、初温相同;不足是:没 有测量水和沙子温度的仪器。 (2)①天平、温度计、秒表 ②在两个相同的金属盒内,加入初温与质量均相同的水和沙子,用 酒精灯加热至相同的末温,比较加热时间,就能比较它们的吸热能 力。 本章整合 1～5：BBCDC 6.小于 6.3×104
1～5：ADBAD 6. 4.2? 105 14 7. 4.2? 105 8.4 ? 105 50 8.热值 4.2 ? 108 2.5? 103 9. 6.3? 107 0.9 10. （1）80kg (2) 1.68? 107 J 0.4kg
11.（1）摩擦损耗、散热损耗、废气损耗、燃料损耗 （2）12.5% （3）给机器加润滑油，减少有害摩擦；改进油箱的密闭性，
《优化设计》 15.1.两种电荷
快乐预习：
一.1.摩擦 2.两种 玻璃棒 橡胶棒 3.排斥 吸
引
4.库仑 C
5.同种电荷互相排斥
二.1.原子核 电子 正电 负电
2.转移
三.1.容易导电 2.不容易导电
轻松尝试：
1.正 排斥
2.验电器
4.原子核 电子 原子核
6.定向 容易导电的物体
子
同种
3.A
电子 1.6×10－19C 5.D
优化设计 13.2 内能
快乐预习 一、1.动能 分子势能 2.焦耳 J 3.(2)减少 二、1.(1)能量 (2)焦耳 2.(1)增加 减少 (2)增大 减少 轻松尝试 1.C 2. D 3.C 4. C 5.D 6. 热传递 增大 智能演练 1～5：CDB CD 6. 做功 内能 热传递 7. 温度 热量 内能 8. 绳子与管壁反复摩擦，克服摩擦做功，使管的内能增加， 温度升高。 管通过热传递，使乙醚的内能增加，温度升高， 直到乙醚沸腾，产生大量蒸气，蒸气膨胀把瓶塞冲开的过程 是内能转化为机械能的过程，蒸气内能减少，温度降低，蒸 气液化成小液滴。
6.燃料不能完全燃烧；燃烧产生的热量被机器散发；克服机械本 身摩擦做无用功；废气带走大量热量等。在各部分能量损失中， 其中废气带走的热量最多。
7.增大燃料和氧气的接触面积，如将煤块粉碎燃烧；增大供氧量， 如燃烧过程中加大送风量；增加受热面积；提高热量的利用率， 如可以设法利用废气带走的热量，如热电站等。 智能演练：