7正确对待挫折珍爱生命

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珍爱生命初中生心得集锦

珍爱生命初中生心得集锦珍爱生命是无价的，是每个人应该牢记的重要原则。

作为初中生，我们必须要认识到生命的宝贵，并且时刻保持对自己生命的尊重和珍惜。

下面是我在学习珍爱生命这方面的一些心得体会，希望对大家有所启发。

第一条，保护好自己的身体。

我们的身体是我们生命的根基，没有健康的身体，就没有美好的未来。

因此，我们要从小事做起，养成良好的生活习惯。

首先，要注意饮食。

要吃健康的食物，少吃垃圾食品。

要多吃水果和蔬菜，保证身体摄取足够的维生素和矿物质。

其次，要服从规律的作息时间，保证充足的睡眠。

这样可以使我们更加精力充沛，保持良好的学习状态。

此外，要坚持适量的运动，增强体能。

保持身体的健康，就是对生命的最好的珍爱。

第二条，学会正确对待挫折和失败。

在生活中，我们难免会面临挫折和失败，但这些并不意味着我们的生命完全失败了。

相反，挫折和失败是人生的一部分，是锻炼我们意志和毅力的机会。

我们要学会积极面对，树立正确的拒绝面对困难的勇气和坚持到底的决心，这样才能在人生旅途中获得真正的成功。

要珍爱生命，就要学会从失败中汲取经验教训，不断提升自己，追求更好的未来。

第三条，爱护身边的人。

珍爱生命不仅仅是关注自己，也要关心身边的人。

我们身边有许多人陪伴和关心着我们，我们要学会珍惜他们，爱护他们。

和父母相处要多沟通，多表达我们对他们的爱与感激。

在学校，要与同学友好相处，互相帮助，共同进步。

帮助别人也是珍爱生命的一种表现，因为当我们帮助他人时，我们会得到一种心灵的满足感，感觉到自己的存在是有意义的。

第四条，树立正确的人生观和价值观。

在追求人生价值过程中，我们要明确自己的目标，并且树立正确的人生观和价值观。

不要盲目追求金钱和名利，而是要努力追求自己喜欢的事业，并为之付出努力和汗水。

要有积极的心态，对待人生中的一切，相信自己的能力，不轻易放弃。

珍爱生命是我们应该铭记在心的一条准则，它提醒我们要懂得感恩和珍惜，要热爱生活，对待一切挫折和失败都要坚持乐观和勇敢。

珍爱生命积极面对挫折的表现

珍爱生命、积极面对挫折的表现可以包括以下方面：
1. 接纳自己：珍爱生命的人能够接纳自己的优点和缺点，认识到自己是独一无二的，并且尊重自己的价值和存在。

2. 积极面对挫折：在面对挫折和困难时，珍爱生命的人会积极寻找解决问题的方法，而不是逃避或放弃。

他们相信自己有能力克服困难，并且能够从挫折中学习和成长。

3. 关注身体健康：珍爱生命的人注重保持身体健康，包括合理饮食、适量运动、规律作息等。

他们认识到身体健康是享受生活和实现梦想的基础。

4. 追求快乐：珍爱生命的人追求快乐，并积极寻找让自己感到快乐和满足的事物。

他们能够从生活中发现美好的事物，并享受生活中的乐趣。

5. 热爱生活：珍爱生命的人热爱生活，对未来充满希望和期待。

他们积极探索和发现世界的美好，并努力实现自己的梦想和目标。

6. 关注心理健康：珍爱生命的人注重维护自己的心理健康，经常进行自我反思和调整。

他们能够保持良好的心态，并积极面对生活中的挑战和压力。

7. 珍惜时间：珍爱生命的人珍惜时间，认识到时间是宝贵的资源，需要合理规划和利用。

他们努力追求自己的梦想和目标，并充分利用每一刻去实现这些目标。

8. 坚持积极的生活态度：珍爱生命的人坚持积极的生活态度，对生
活充满信心和勇气。

他们相信只要自己努力，就能够克服困难、实现自己的价值。

以上表现可以帮助人们更好地珍视生命、积极面对生活中的挫折和困难。

珍爱生命,直面挫折作文的提纲

珍爱生命,直面挫折作文的提纲
珍爱生命，就是要好好活着，活出精彩！生命只有一次，得好
好珍惜。

别总是想着逃避，遇到挫折了就得迎面而上，这样的人生
才有意思。

挫折嘛，说实话，谁没遇到过啊？但它也不是那么可怕，就是
生活中的一点小插曲。

重要的是你怎么看待它，把它当绊脚石还是
垫脚石，全在你一念之间。

说到挫折，我觉得它其实挺好的，就像那种能让你变得更强大
的催化剂。

每次跌倒后，你都会发现自己变得更坚强了，这就是挫
折的魔力。

珍爱生命也得找点乐子，别整天愁眉苦脸的。

生活里那么多好
玩的事儿，你得去发现啊。

哪怕遇到挫折了，也可以换个角度看，
说不定就有新发现呢。

直面挫折，不是说就得硬碰硬，得有点策略。

有时候绕个弯儿，换个方法，问题可能就解决了。

别一根筋，得学会变通。

所以啊，珍爱生命就得敢于面对一切，不管是好的还是坏的。

这样的人生才真实，才有意思。

别害怕，大胆去活，去闯，去创造属于你的精彩！。

我们应该怎样对待生命？

我们应该怎样对待生命？一、珍爱生命，积极面对困境生命是宝贵的礼物，我们每个人都应该学会珍爱生命。

面对困境和挫折时，我们应该采取积极的态度。

首先，要学会正视问题，勇敢面对困境。

不要回避问题，而是勇往直前地解决它们。

其次，要寻找帮助和支持。

困境时，和周围的人分享自己的困扰，向他们求助和支持，不要孤军奋战。

再次，要积极寻求解决办法。

每个困境都有解决的办法，我们可以采用积极的行动来改变自己的境况。

最后，要坚持乐观的心态。

乐观是克服困境的一剂良药，相信自己能够克服困难，才能真正做到积极面对生活，珍爱生命。

二、对待生命，保护自己与他人的健康对待生命，我们不仅要珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。

首先，我们要保护自己的健康。

这包括良好的饮食习惯、均衡的营养摄入、适量的锻炼和规律的作息时间。

身体健康是保持生命的基石，我们要时刻关注自己的身体状况，及时治疗疾病，预防疾病的发生。

同时，我们也要保护他人的健康。

遵守社会公德，不随地吐痰、随地乱扔垃圾，保持环境的清洁卫生；遵守交通规则，守护自己和他人的生命安全；尊重他人的隐私和权益，避免行为对他人造成伤害。

只有我们保护自己和他人的健康，才能共同营造一个和谐健康的社会环境。

三、向生命致敬，积极追求个人成长生命是宝贵的，我们应该能够向生命致敬，并积极追求个人成长。

首先，要意识到自己拥有无限的潜力。

我们每个人都有自己的优点和特长，要发掘和发挥这些潜力。

其次，要不断学习和进步。

终身学习是人生的一项重要任务，通过学习，我们可以不断充实自己，提升自己的能力。

此外，要修炼自己的品德和个人素质。

在成长的过程中，不仅要注重学术方面的发展，还要注重道德修养和个人品质的完善。

最后，要树立正确的价值观。

正确的价值观能够为我们的行为和选择提供指导，并帮助我们实现自己的人生理想和目标。

向生命致敬，积极追求个人成长，让我们的生命充满意义和价值。

珍爱生命直面挫折教案

珍爱生命直面挫折教案珍爱生命直面挫折教案「篇一」教学目的：让学生了解怎样正确对待竞争、挫折的含义和如何积极应对挫折。

教学要求：竞争和挫折是人生道路上司空见惯的正常现象。

学会正确对待挫折，是做成一件事或几件事，甚至是实现宏伟目标和远大理想所不可缺少的必备条件。

教学过程：一、正确对待竟争：竞争的含义：竞争是凭自身的知识和本领，在实践活动中充分表现自己的实际能力和真实水平的争胜现象。

敢于竞争是一种争强好胜的表现，是一个人适应社会和求学上进而必不可少的心理品质和能力。

二、培养正确的竞争心理：竞争意识促进人才成长，也能培养人的应变能力。

培养正确的竟争心理，能帮助中学生在内心里树立起强烈的责任感、义务感和为中华振兴而读书的远大志向，在学习上产生积极的进取心和自信心，并做到不甘于落后，依靠自己的主观努力创造必要的条件，充分利用客观有力条件，争取学业的进步和成功。

中学生可从以下几方面着手，培养自己的健康正确的竞争心理：（1）正确认识竞争（2）敢于竞争（3）善于竞争（4）增强自己的应变能力（5）互帮互学，博采众长（6）增强自制力（7）保持良好的身心状态。

三、竞争中常见的不健康心理及矫正：竞争中常见的不健康心理及矫正原则如下：1、嫉妒心理2、自私心理3、惰性心理4、饶幸心理5、自卑心理。

此外，还有紧张焦虑心理、埋怨心理、作弊心理等对参与竞争都会造成不良影响。

四、挫折的含义：“挫折”是指人在从事有目的的活动中，遇到障碍或干扰，遭受到损失或失败时产生的紧张状态和情绪反应。

五、积极应对挫折：1、正确认识挫折的作用2、勇敢面对挫折的考验。

3、积极应对挫折的挑战。

珍爱生命直面挫折教案「篇二」教学目标:1、理解不同的人对待挫折的态度是不同的2、造成人们对待挫折有不同态度的原因是各不相同的3、理解挫折是坏事,但在一定条件下也可以变成好事4、能够承受挫折、勇于开拓进取的精神，是一种可贵的精神。

教学重难点1、造成人们对待挫折有不同态度的原因是各不相同的，记事本节的重点，也是难点。

珍爱生命-直面挫折(最后)

对社会的贡献
我们的生命不仅对自己有意义，也对他人和社会有意义。我们应该通过自己的努力为社会做出贡献。
精神追求
除了物质生活，我们的生命还有精神层面的追求。我们应该追求内心的平静和满足，让自己的生命更加充实和有意义。
珍惜生命，关爱自己和他人
关注身心健康
我们应该关注自己的身心健康，保持良好的生活习惯和心态，让自己更加健康和快乐。
分享经历
与他人分享自己的经历和感受，可以减轻心理压力，同时也可以得到他人的理解和支持。
04
CHAPTER
珍爱生命，直面挫折的案例分享
名人故事：战胜挫折，成就辉煌
ห้องสมุดไป่ตู้
史蒂夫·乔布斯
苹果公司创始人，在创业初期经历了许多失败和挫折，但他坚持不懈，最终取得了巨大的成功。
托马斯·爱迪生
发明了电灯泡、留声机等众多重要发明，他在发明过程中经历了无数次的失败，但他从未放弃，最终取得了辉煌的成就。
一位失业的年轻人，在经历了多次求职失败后，没有气馁，而是选择自主创业，最终开创了自己的事业，并取得了成功。
身边的故事：相互支持，共同成长
一对夫妻，在创业过程中遭遇了种种困难和挫折，但他们相互支持、鼓励，最终克服了困难，实现了自己的创业梦想。
一群朋友，在面对生活中的各种挑战时，始终相互帮助、支持，共同成长、进步。
对未来的展望和期许
积极面对未来
未来充满无限可能，人们应该保持积极向上的心态，努力追求自己的梦想和目标。同时，也要关注社会和环境的发展，为创造更美好的未来贡献自己的力量。
不断学习和成长
随着科技和社会的发展，人们需要不断更新自己的知识和技能，以适应日新月异的时代变化。通过不断学习和成长，人们可以不断提升自己的能力和价值，更好地应对未来的挑战和机遇。

珍爱生命面对挫折主题班会教案范文三篇

珍爱生命面对挫折主题班会教案范文三篇【篇1】珍爱生命面对挫折主题班会教案珍爱生命主题班会教案三年级一、班会目的：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。

我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。

那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。

因此，当困难〔在成人眼里算不上困难〕突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生〞。

生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光荣，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。

我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。

二、活动形式：听故事、学生讨论三、班会过程；下面请听诗歌朗颂《生命的价值》《生命的价值》生命的价值是什么我问春天的小草小草轻轻的告诉我虽然它很渺小但却为大地增添了勃勃生机这就是生命的价值我问夏天的小河小河快乐的告诉我它虽然有时奔流不息有时风平浪静但却能为炎热的夏天送来丝丝清凉这就是生命的价值我问秋天的果实果实微笑着告诉我虽然它的生命即将结束但却能带给人们收获的喜悦这就是生命的价值我问冬天的雪花雪花骄傲的告诉我它的生命虽然短暂但却在寒冷冬天看到了孩子们的笑脸也为明年的春天蕴酿了新绿这就是生命的价值品质与价值师：这首诗歌告诉我们什么道理呢？小结：这首故事告诉我们生命是美好的。

2、如何珍爱生命讨论：这个孩子自杀了，大家说他该不该这样做？这样做的后果是什么？师；我们不仅要注意交通平安、活动平安，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

说说如果遇到了以下情况，你会怎么做？A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

3、讲故事《永不放弃生的希望》早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。

珍爱生命-直面挫折(最后)

内心平静
保持内心平静和放松可以减轻压力和焦虑，促进身心健康。尝试冥想、瑜伽或其他放松活动。
直面挫折
必然存在
每个人的生活中都会有挫折，这是不可避免的。但这并不是失败，它只是我们的成长经历的一部分。
反思经验
面对挫折时，我们应该反思并从中汲取经验教训。这会帮助我们成长、改善和继续前进。
积极面对
积极面对挫折，看到机会，而不是放弃或失去动力。当我们克服挫折时，我们将变得更强。
珍爱生命-直面挫折(最后)
在这个最终部分中，我们将深入探讨如何珍爱生命，直面挫折。
珍爱生命
身体健康
身体健康是珍惜生命的重要先决条件。均衡饮食和定期锻炼可以提高我们的生活质量。
家庭关爱
家人的支持和关爱是珍爱生命的重要因素。我们应该多花时间和家人在一起，分享爱和快乐。
交友关系
与良好的朋友建立紧密的关系可以增加我们的幸福感。珍惜和培养这些关系。
J.K.罗琳
在被53家出版公司拒绝后，她终于找到了一家愿意出版《哈利·波特》的公司。这部小说后来成为畅销书并被改编成电影。
詹妮弗·罗佛
她在自己家门口的垃圾桶里找到了一张扔掉的画布，在上面创作了她最有名的作品之一— —《星夜》。
迈克尔·乔丹
他在高中时被从篮球队分配到网球队，但他没有放弃。他继续锻炼并最终成为NBA历史上最伟大的球员之一。
结论和总结
每个人都有挫折
挫折是每个人成长和发展中的一个重要经历。我们应该珍惜生命，正视挫折并从中吸取经验和教训。
应对挫折的积极方法
我们可以采用各种方法来应对挫折，例如锻炼身体、冥想和放松、写日记和制定新计划。
成功克服挫折的举例
成功的人士克服了许多挫折和阻碍。他们的故事激励我们面对生活中的挫折。

珍爱生命勇于面对挫折

珍爱生命勇于面对挫折勇于面对挫折〔一〕人生中总有许多事不尽如人意，可是当困难来临向你招手，你会因为害怕而退缩还是会勇往直前直至战胜困难。

当挫折一次次向你走来，你会放弃会气馁，还是会信心坚决地勇往直前。

我畏惧困难和挫折，我怕我会因此而失去信心，失去向前走的勇气。

当我考试考不好时，我怕无论我付出多大努力，也永远是那样的成绩，当我一次次被困难挫折打倒。

现在的我已经会克服困难了，已经不怕挫折了。

遇到困难时，我们要学会用各种方式来克服它并战胜他，在经历无数次困难与磨难后，你终会成为一支可以傲霜而立的梅花。

遇到挫折时不要气馁，要勇于面对勇敢向前冲，要信心坚决，要相信你一定能将挫折战胜。

在经历无数次挫折后，你终会成为一棵坚贞常青的松树，永远拥有令万物羡慕的绿衣。

困难，像一只拦路虎，挡住你的去路，当你战胜它时，会感到无比的快乐惊喜。

挫折像一条湍急的河流，当你鼓起勇气走过去的时候，你会感到无比的快乐。

困难，其实并不可怕，当你战胜它时，一种从未有过的惊喜将占据你的心；挫折，其实并不可怕，当你克服它时，你会感到挫折其实也没有那么可怕，你会感到战胜它很容易。

困难，其实并不可怕。

关键是看你的态度。

挫折绝对不会使我退缩。

关键是看你的方法。

勇于面对挫折〔二〕着名作家梭罗每天早晨的第一件事，就是告诉自己一个好消息。

然后，他会对自己说：我能活在世上，是多么幸运的事。

如果没有出生在世，我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声，也不可能闻到木材燃烧的香味，更无法看到人们眼中爱的光辉。

于是，他每一天都满怀对生命的感谢之情。

有位哲人说：并非每一次不幸都是灾祸，逆境有时通常是一种幸运。

面对挫折，我们要再接再厉，锲而不舍，要勇往直前。

我们的既定目标不变，努力的程度却要加倍。

面对挫折，不同的人，有不同的态度。

有人惆怅，有人犹豫，此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人，把心里的话全部倾吐出来。

从心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力，可以减轻精神疲劳；同时，宣泄也是一种自我心理救护措施，它能使不良情绪得到淡化和减轻。

直面挫折珍爱生命主题班会教案

直面挫折珍爱生命主题班会教案直面挫折珍爱生命主题班会教案在学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。

敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是作者帮大家整理的直面挫折珍爱生命主题班会教案，欢迎大家分享。

直面挫折珍爱生命主题班会教案1教学目标：帮助学生认识困难与挫折是人生道路上经常发生的事情，是我们生活的一部分；引导学生正确对待所遇到的困难和挫折，培养他们内心的安全感；帮助学生认识遇到挫折后要积极向成年人寻求帮助。

知道正确对待挫折可以磨炼自己的意志，能促使自己成熟和坚强；在日常的学习与生活中，遇到困难与挫折不退缩、不回避，能正确对待，看到自己的长处，以长补短；学会遇到挫折后彩正确的方法解决，学会怎样帮助。

教学过程：（一）导入教师提问：同学们，今天上课我们先来共同思考以下的几个问题：1、我们从小长到现在，总是一帆风顺的吗？2、有谁遇到过困难？当时你是怎么样解决的？学生议论后自由发言。

3、教师：听了同学们的发言，我也想起了自己的一件事（教师用自己亲身经历的事，向学生们讲述困难与挫折是人的生活中经常发生的事）。

我们的每个人都遇到过这样或那样的困难与挫折，那么，在困难与挫折发生的时候，我们应该用什么方法去解决呢？听了下面的故事，同学们一定会有正确的^答~`案。

（二）学文明理1、播放邓亚萍面对挫折，不灰心，用积极的态度战胜挫折的故事的录音。

2、教师：听了刚才的故事，同学们一定为邓亚萍姐姐那不怕挫折，用正确的方法战胜困难和挫折的精神所感动。

在生活中，有许多人都能正确对待挫折，用勇气和科学的方法战胜挫折。

老师知道同学们对不怕挫折和困难的人是特别钦佩的，请你们讲个故事给大家听一听。

（学生上讲台讲自己所钦佩的名人战胜挫折的事。

）（三）活动明理1、教师将事先准备好的白纸发给学生，请学生以不记名的形式在纸上写出自己最近的烦恼。

（如果学生愿意写上自己的名字，就让其写上，教师对这样的学生要及时给予表扬。

《珍爱生命,不畏挫折》(教案)小学生命教育主题班会

《珍爱生命，不畏挫折》
（一）小学生常见的挫折
1）播放图片，配合轻音乐，让同学们认识到：
①坦途与坎坷并存，鲜花与荆棘共生。

②有的时候，各种困难、挫折也会出现在我们的生命历程中。

2）常见挫折
考试没考好，焦急紧张
作业没完成，压力很大
与人闹别扭，伤心郁闷
家人不理解，委屈难过
意外与变故，沮丧忧愁
……
（二）学会汲取榜样力量
1）展示一些视频和图片（不同行业的励志榜样力量），启发同学们学会面对挫折，勇往直前，向榜样看齐。

2）学以致用
①冲锋在抗疫一线的医护人员迎难而上、救死扶伤
②为国争光的奥运健儿们永不放弃、越挫越勇。

（展示的冬奥会运动员的图片，配了与不畏挫折相关的诗句）
③袁隆平爷爷在千百次的失败中艰辛求索、不断试验（禾下乘凉梦，一梦逐一生。

质疑、失败、挫折，如家常便饭；误解、反对、诋毁，曾如影随形。

）
④中国核潜艇之父黄旭华不畏凶险做研究、隐姓埋名三十载。

珍爱生命正视挫折主题班会教案

珍爱生命正视挫折主题班会教案在平平淡淡的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是作者收集整理的珍爱生命正视挫折主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

珍爱生命正视挫折主题班会教案1活动意图：尊重生命、热爱生命、珍惜生命，这一切都要从正确认识生命开始。

以幼儿生活为基础，了解宝宝在妈妈肚子里如何长大，思索，探究生命孕育的奇妙。

使幼儿初步懂得“生命不仅仅神奇，而且特别珍贵”的重要意义，知道妈妈怀孕时的艰辛。

活动目标：1、了解在妈妈肚子里的成长过程。

2、培养幼儿对妈妈爱的情感。

活动准备：图书课件ppt活动过程：一、开始部分：让幼儿观看大屏幕，提问，引出主题。

二、基本部分1、师：猫宝宝是从哪里出来的?幼儿：猫宝宝是从猫妈妈的肚子里生出来的。

2、让幼儿说一说哪些可以从蛋里出来?(鸡、鸭、鹅……)老师告诉幼儿从肚子里生出来的宝宝叫胎生，从蛋里孵化出来的叫软生3、在黑板上出示写有“十月怀胎”的卡片，让幼儿说一说十月怀胎是什么意思?宝宝在妈妈肚子里是怎么一点点变化的?4、每个幼儿一本图书《奇妙的生命》，让幼儿自己欣赏，看一看宝宝在妈妈的肚子里是怎么一点点发生变化的?5、让幼儿观看大屏幕，从书中找出宝宝是怎么一个月一个月长大的?(在书的14页、16页、17页)6、在黑板上出示十张(十月怀胎)图片，请幼儿找一找第一个月什么样?第二个月什么样?以此类推，老师讲解。

7、让幼儿欣赏视频，观看宝宝在妈妈肚子里的样子。

脐带有什么作用?(是一根生命的管道)8、让幼儿欣赏视频，看看脐带是怎样剪掉的?几天之后，脐带就会自动脱落。

活动延伸：老师再次讲解宝宝在肚子里的成长，让幼儿加深对妈妈的爱。

活动反思：整个活动充满着欢声笑语，了解在妈妈肚子里的样子和成长过程。

还知道了妈妈怀自己时的辛苦及不易，更加加深了对妈妈的爱。

珍爱生命-直面挫折最后(1)

珍爱生命-直面挫折最后(1)珍爱生命-直面挫折最后挫折是一生中必不可少的元素，每个人在生命中都会经历挫折。

对于某些人来说，挫折是一种磨练，而对于另一些人来说，挫折会摧毁他们的一生。

因此，我们必须珍爱生命，直面挫折，决不屈服。

一、珍爱生命，它只有一次生命是一个珍贵的礼物，给了我们无数的机会去实现梦想和生活的目标。

当挫折降临时，最重要的事情就是珍惜生命，对生命充满敬畏之情，并从挫折中汲取经验，变得更加强大。

珍爱生命，因为它只有一次，我们需要以更加谨慎的态度来对待并用我们的方式生活。

二、直面挫折，重归正途许多人在经历挫折后，一度失去自我，陷入迷茫无助之中。

这时，我们应该勇敢地直面挫折并重新开始，重新找到自我，重归正途。

在挫折面前，坚强自信的态度是必不可少的，无论前方有什么困难和挑战，我们都要准备好面对。

三、坚定决心，寻找新的开始当我们自信地面对挫折时，我们需要有坚定的决心去继续走下去。

寻找新的开始，接受自己的失败并从中汲取经验，帮助我们更好地修正自己，并继续前进。

我们需要相信好的事情总会发生在我们身上，好的机会总是等待着那些有勇气的人。

四、焕然一新，迎接新的挑战当我们克服挫折并找到新的起点，我们会感到焕然一新，焕发出新的生机和活力，并准备好迎接新的挑战。

我们知道挫折需要我们从中吸取经验，并帮助我们变得更加坚强和坚定，无论什么挑战，我们都能够去克服，搏击生命的奋斗。

总之，以珍爱生命的态度去面对挫折，都会得到重新开始和克服挑战的机会。

李白说过，“生命如同一出戏，非常真实，但亦可演给你看。

”让我们珍爱生命，坚持信念，带着勇气去克服挫折，开启全新的生命旅程。

珍爱生命直面挫折

珍爱生命直面挫折【教学目标】1、情感、态度、价值观目标：有直面挫折的心理准备，面对挫折能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。

2、能力目标：培养学生正确认识挫折、承受挫折、战胜挫折的能力，遇到挫折能够积极乐观的对待生活的能力。

3、知识目标：（1）了解挫折的含义，知道每人都会遇到挫折，挫折是无法避免的；（2）掌握面对挫折，不同的生活态度就会产生不同的结果；（3）掌握战胜挫折的方法。

【教学重点】1、生活中，挫折是难以完全避免的，每个人都会遭遇挫折。

2、面对挫折，不同的态度会产生不同的结果。

【突破方式】通过“名人故事猜猜猜”游戏活动，进行小组PK赛，让学生体会很多名人在成就自己事业之前也是遭遇了很多挫折。

【教学难点】掌握战胜挫折的方法。

【突破方式】通过案例分析，从中学生常见的挫折入手，讲述可以正确应对挫折的方法。

【课时建议】 1课时【教学准备】案例收集、PPT制作【教学过程】一、案例回放，导入新课：亲爱的同学们，大家好，今天非常开心能够和大家共同探讨安全的话题，希望今天我们在这40分钟内能够合作愉快，谢谢大家。

首先我会将大家先分成4个大组，因为今天我们进行的是小组之间的PK 赛，获得最多小红旗的小组最终获胜，获胜小组内的每一位成员将获得神秘大礼，所以每一位同学都要积极参与活动为你所在的小组争取更多的小红旗喔。

我们首先一起来回顾两则案例：2016年10月8日晚，绵阳城区某中学发生一起初二学生坠楼死亡事件，缘由就是和同学之间发生矛盾，没有及时处理好人际关系；2016年10月20日中午12时许，江油某中学高三学生从宿舍楼6楼坠下，经医院抢救无效死亡。

事前曾因耍手机受到了老师的严厉批评。

这是发生在我们身边的事情，这两位同学在面对困难的时候，用轻生方式来应对，（这样的方式肯定是不能采取的）那么当我们在生活中遭遇的了困难、打击、失败等（用书面语我们也可以统称为挫折），我们应该怎么办呢？这是我们今天要共同学习的主题：珍爱生命，直面挫折。

关于正确面对挫折珍爱生命

关于正确面对挫折珍爱生命正确面对挫折珍爱生命4篇【篇1】正确面对挫折珍爱生命直面挫折，珍爱生命--------------主题班会谭润菁一、班会目的：1、通过本次主题班会，让学生知道挫折是一把双刃剑，既可以把我们割伤也可以为我们所用，关键是看我们握住了剑柄，还是握住了剑刃。

从而直面挫折，敢于失败，培养积极应挫的心理品质。

2、培养学生积极进取、不畏挫折的良好意志品质，树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

二、活动准备：2、回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。

三、活动过程：1、导入：生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕很少有人能够象他人祝愿的那样一帆风顺，那些祝福只是人们良好的愿望而已。

现实中，每一个人的生活道路都不可能是笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。

坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。

今天，我们就通过开展“如何直面挫折，珍爱生命”这一主题班会，来树立正确的挫折观。

2、交流故事——交流中汲力量。

对待挫折，每个人的态度不同：弱者把挫折当作一堵墙，而强者把它看作一架梯子。

下面我们就看一下名人是如何战胜挫折的吧！学生交流所搜集的名人战胜挫折的故事，从中汲取力量。

交流后总结：面对挫折，不屈不挠，勇敢战胜，笑对人生3、畅谈感受——畅谈中悟道理。

有人说，人生像条河，既有绿水清波，也有惊涛骇浪，每个人在前进的路上都会遇到坎坷。

下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，并从中总结出经验或教训。

4、老师根据学生的讨论情况适当引导：面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：（1）、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。

（2）、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。

（3）、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。

正确对待挫折 ——珍爱生命说课稿

《正确对待挫折——珍爱生命》说课稿融中何雪丹教学背景：由于家庭对孩子过度溺爱，过度保护，以及社会、学校等各方面原因，导致现今青少年抗压力、抗打击能力非常低，自杀率不断上升，并且呈现低龄化。

为了引导学生正确的面对挫折，提高抗压抗打击能力，避免青少年轻生，柳州市教育局组织全市教育机构开展《真爱生命主题班会》。

教学目的：通过本次主题班会课，让学会正确对待挫折，感悟生命的可贵，从而珍视生命教学重点：1.让学生学会正确对待挫折2.让学生认识到生命的可贵教学过程：模块一：导入：体味生活的美好，感知生命的美好在这一模块中，我首先向学生展示图片，介绍我生活中快乐的事情和我向往的地方，并且在图片中参入学生照片，让学生和我一起感受快乐，引发学生回忆思索生活中快乐和理想，感受生活的美好。

板块一中有一个互动：说说你快乐的瞬间和你的理想。

我通过这一活动让学生相互分享快乐，明确理想目标，进一步让他们体味生活和生命的美好。

有快乐，有理想，那么他们会更加珍视生命。

模块二：正确看待挫折，感知生命可贵通过同龄人子尤，其面对挫折面对病魔依然不屈不挠，与病魔搏斗，快乐的过每一天，珍视生命的故事去感染学生。

模块中有一个讨论活动：让学生讨论子尤为什么十分快活。

以换位思考的方式，让学生体会子尤的坚强和对生命的热爱，引发学生对挫折，对生命的思索，从讨论中得出坚强面对挫折，珍视生命的结论。

同时通过子尤的故事和讨论，让学生形成这样的对比思想：一个被病魔折磨的人都那么热爱生命，何况是身体健康完好的我们。

模块三：面临挫折，学会选择，学会珍视生命在这一模块中，我抛出青少年自杀现象及为一些小小挫折而自杀的案例，与模块二中子尤形成鲜明对比，给学生感官和思想上的一个冲击，让学生自己思考放弃生命值不值得。

模块中，我通过让学生讨论为何自杀率如此高，有哪些原因，让学生正视现存的一些挫折和困难，也为下面讨论做铺垫。

在抛出案例后，我提出两个问题：1.如果是你，你会采取这样的方式解决问题吗？能解决问题吗？为什么？2.如果他是你的同学或者朋友，你想对他说些什么？你如何帮助他？首先通过第一个问题让学生思考:自杀这样的方式能否解决我们所面临的问题，自杀值不值得，从而得出自杀只是逃避问题，而无法解决问题，不仅不能解决问题反而还会使关爱我们的人伤心不已的答案。

珍爱生命,经受挫折,焕发人生光彩——在“珍爱生命健康成长”教育活动中的讲稿

珍爱生命，经受挫折，焕发人生光彩——在“珍爱生命健康成长”教育活动中的讲稿同学们：你们真幸福！在社会上，有国家保护你们，刚才汤所长给你们讲了法制知识，一个是国家保护你们，另一个是自己学会保护自己；在家庭中，家长或爷爷奶奶视你们为掌上明珠，疼爱有加；在学校，老师把你们当着祖国花朵，在呵护，在培养，在做关怀备至的工作，所以，你们要珍惜幸福。

珍惜幸福的关键要珍爱生命。

珍爱生命的关键，要经受挫折。

只有经受挫折，才能焕发人生光彩。

一、生命的意义生命的意义就是在于奋斗，人生的意义则在于积累．不要乞求太多，每天一点点就足够了。

所有的失望和不满都是来自于我们自身的贪婪。

保持一个平静的心态，我们就会拥有整个世界。

‘感悟生活真谛’需要增添多少次人生的阅历？需要历经多少回生活的磨砺啊？又岂是你们在一朝一夕间可以悟化？生活的甜美与苦涩，需要我自己去经历！生活的快乐和忧伤，亦需要自己去体验！生活就是在锤炼自己，在锤炼中让我感悟生活的真谛．生活对我们的第一个要求：永远不要心忙得忘记生活的奇迹和乐趣。

拥抱每一个即将到来的黎明，拥抱每一个小时，抓住金色的每一分钟。

紧紧把握生活，但不要患得患失。

这里它告诉我们第二条真谛：正视我们所失去的，该去的就让它失去。

不管是对感情，还是对事物！任何奢望都是不应该有的，天上不会掉馅饼，地上也不会长钞票，天下没有免费的午餐，只要我们实实在在的做事，踏踏实实的做人，愉快祥和的度过每一天，我们就是幸福的。

不要乞求的太多，每天一点点，日积月累，我们每一个人都会成为富翁！在生活中！我遇到过荆刺密布的山径，也遇到过波涛汹涌的大浪！一路风程，一路坎坷！不怨天，不恨地！因为那是生活对我的考验！要我坚强，让我勇敢！虽说，历经风雨才见彩虹！虽说，拨开云雾才见青天！但有些事情，是要亲自遇到了才可以领会！有些事情，是要尝试了才知道酸甜！这样，才会让自己真正的领略到什么是人生！现在，一切过去了！也许有一天，我还会遇到。

珍爱生命正视挫折主题班会教案通用

面对挫折的态度和应对方法
调整目标
重新评估目标是否合理，根据实际情况进行调整。
寻求支持
与家人、朋友或专业人士交流，分享自己的感受和困惑。
面对挫折的态度和应对方法
制定计划
制定具体的行动计划，逐步克服挫折带来的困难和挑战。
培养耐心和毅力
保持耐心，坚持努力，相信自己能够克服挫折并取得成功。
从挫折中学习和成长
开展生命教育课程，让学生了解生命的起源、发展和意义，培养学生的生命敬畏感。
组织挫折教育讲座或心理辅导，引导学生正确面对挫折，培养学生的抗挫能力。
鼓励学生参加社会实践活动，让学生在实践中体验生命的价值和挫折的磨砺。
将珍爱生命和正视挫折融入日常生活
倡导健康生活方式，鼓励学生积极锻炼身体，保持良好的作息和饮食习惯。
在面对挫折时保持灵活和适应性，培养坚韧不拔的
品质。
发掘内在潜力
激发自己的创造力和想象力，寻找新的可能性和机
会。
关注个人成长而非结果
将注意力集中在个人成长和学习过程上，而非过分
关注结果或成就。
04
心理健康与挫折应对
心理健康的重要性
心理健康是整体健康的重要组成部分
01
它不仅影响我们的情绪、思维和行为，还对我们的身体健康、
关注身心健康，保持良好的生活习惯和心态，积极锻炼身体。
遵守法律法规和道德规范，不参与危险行为和违法犯罪活动。
尊重他人的生命和权利，关爱弱势群体和需要帮助的人。
03
正视挫折
挫折的定义和类型
挫折的定义
挫折是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到无法克服的障碍或干扰，导致其目标不能实现、需要不能满足时产生的消极的情绪体验。

面对挫折,珍爱生命”主题班会

面对挫折,珍爱生命”主题班会主题班会：面对挫折，珍爱生命活动目的：1.认知：通过本次主题班会，让学生了解挫折在人生中的不可避免性，提高面对挫折的承受力，掌握正确的应对方法。

2.情感：培养学生的信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折。

懂得珍爱生命，热爱生活。

3.行为：通过讨论交流等形式，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，面对挫折能保持一种积极乐观的生活态度，成为生活的强者。

活动形式：通过主题班会的形式（讨论、交流、朗诵、演说等）对学生进行思想教育。

活动地点：六二班教室活动参与：六二班学生和班主任活动准备：课前搜集战胜挫折的名人故事和名言。

班会流程：主持人开场白：甲：人，最宝贵的是生命。

XXX：生命对于每个人都只有一次。

甲：这仅有的一次生命应该怎样度过呢？合：每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生命都献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。

甲：是啊，XXX用他整个生命实现了他钢铁般的誓言，做为新时代的少年，我们应该怎样对待生命，创造人生的价值呢？合：“面对挫折，珍爱生命”主题班会现在开始。

一、感悟“挫折”1.激情导入师：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺，但现实中每个人的一生都不会平平坦坦，总会伴随着磕磕绊绊。

我们必须相信一件事，我们中的每一个人，不知道在哪一时刻，哪一地点，都可能遇到同一种事情，而且必须正确面对这件事情，那就是遭遇挫折。

2.故事天地（出示课件）XXX在发明灯泡的过程中失败了很多次，当他用了一千多种材料做灯丝时，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”但XXX却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。

”最后，他经过六千多次的实验终于成功了。

师：同学们，我们可以试想，如果XXX在助手劝他停止实验的时候放弃了，我们现在会怎么样呢？可能我们还要点只有豆粒般大小的油灯在夜里照明。

正确面对挫折,珍爱生命幼儿园中班教案

正确面对挫折,珍爱生命幼儿园中班教案正确面对挫折，珍爱生命序号一：导言挫折是我们人生中无法避免的一部分。

在成长过程中，我们经常会遇到各种困难和挑战，而这些挫折可能会给我们带来痛苦和困惑。

然而，正确面对挫折是我们成长和进步的重要一环。

特别是对于幼儿来说，在他们的早期教育中培养正确的挫折面对方式是至关重要的。

本篇文章将介绍如何在珍爱生命幼儿园中班教案中引导幼儿正确面对挫折。

序号二：认识挫折在开始探讨如何正确面对挫折之前，我们首先要帮助幼儿认识什么是挫折。

我们可以通过举一些幼儿容易理解的例子来向他们解释挫折的概念。

当幼儿在尝试做一件事情时遇到了困难，无法达到预期的目标，那么他们所经历的失望和沮丧就可以被称为挫折。

帮助幼儿认识挫折是正常的，并且每个人都会遇到挫折，这是他们正确面对挫折的第一步。

序号三：接受情绪面对挫折时，幼儿常常会情绪不稳定，表现出愤怒、沮丧、哭泣等负面情绪。

在珍爱生命幼儿园中班教案中，我们应该教导幼儿接受这些情绪，并帮助他们学会适当地表达情感。

通过引导幼儿用语言描述他们的感受，如“我感到失望”、“我今天感觉很难过”，我们可以帮助他们理解和表达他们的情绪。

我们也应该告诉幼儿，这些情绪是正常的，他们有权利感受这些情绪。

序号四：鼓励困难与挑战在珍爱生命幼儿园中班教案中，我们应该积极鼓励幼儿去面对困难和挑战。

通过创设各种适应幼儿能力的活动和任务，我们可以帮助他们建立自信和解决问题的能力。

当幼儿在面对困难时，我们可以给予他们适当的支持和鼓励，例如提供提示、指导或示范。

通过这样的方式，我们可以帮助幼儿克服挫折，并建立起积极的面对挫折的态度。

序号五：激发思考和解决问题的能力在正确面对挫折的过程中，幼儿应该被激发思考和解决问题的能力。

我们可以通过提出问题和鼓励讨论的方式帮助幼儿思考如何应对挫折。

当幼儿面临一个困扰他们的问题时，我们可以提问：“遇到这个问题后，你需要做些什么来解决它呢？”或者“你有没有其他的方法可以尝试？”通过这样的思考训练，幼儿可以培养出寻找解决办法的能力，并学会从不同的角度看待问题。

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