植物简笔画教案一

提问：树木多外形上可分为哪几个部分
小结：树木分干、枝、冠三部分，树的形态很多，但基本上可以用不规则的圆形、椭圆形、半圆形、三角形、来概括。
2、线的穿插与组合
提问：树枝的生长有没有规律
小结：树枝和叶子一样，有互生和轮生两种，（要黑板上画出示意图，结合图讲解）树枝的分部一般上密下疏，上短下长，树干由于树种的不同或挺拔或弯曲，或粗壮或单细，注意这些规律才能画出不同特点的树。
五、作业：思考植物简笔画如何对植物进行概括。
个别同学回答教师提问，全班齐背诵一遍。
个别同学到黑板上画。
听讲解
回答教师提问。
听讲解。
回答教师提问。
听教师讲解。
临摹教师提供的简笔画，画的过程中有困难对教师提出。
齐声背诵。
记作业。
板书设计
植物简笔画
一、植物概述：
Biblioteka Baidu二、线的穿插与组合
检查记录
教研组长：教务主任：
教师活动
学生活动
一、复习：
1、简笔画设计的四个步骤是什么
2、请几个同学到前面黑板上画教师指定的简笔画。
根据学生画的情况教师小结。
二、导入新课：
我们能画出器物了，那么对于自然生长的植物我们又该如何画呢，本节课我们就要学习植物画法。
三、新课主体：
1、植物概述（讲解）
植物类是自然生长的状态，整体把握它的形体并不困难，我们从造型的角度，特别是利用已学的○□△IVCSE·这些基本符号来表现植物的大概特点，寻找到程式化的表现方法。
课题
植物画法（一）
授课类型
新授
教学目标
1、学习植物的画法，试着用九个符号语言来概括出一些植物，练习并掌握线的穿插与组合，临摹教师提供的简笔画。
2、提高用线造型能力，强化用笔用线的能力；
3、培训学习兴趣。
教学重点
掌握线的穿插与组合
教学难点
在练习中掌握知识点
主要教
学方法
讲解、举例、示范、练习
教学过程设计
3、临摹教师提供的植物简笔画
在黑板上画出树的树干简笔画，指导学生临摹，在学生临摹过程中，教师再结合内容进行分析讲解，让学生巩固已学知识。在指导过程中，有困难的学生做个别辅导，发现问题及时提出指正。
指导学生临摹，有问题及时指出来纠正。
四、巩固小结：
1、根据学生练习情况做小结性评价。
2、齐背简笔画设计四步骤。