部编版九年级上册古代埃及

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公元:以A.D.表示。是拉丁文 Anno Domini=in the year of our Lord缩写,意为“主的生年”; 公元前:以 B.C.表示。是英文Before Christ 缩写,意为“基督以前”。
一、尼罗河与古埃及文明 2、古埃及文明成就
天文学:_太__阳__历___是古埃及天文学的突出成就之一。 数学:测量_尼__罗__河___水位、丈量土地、建筑的需要发展了数学。 医学:古埃及人将人的遗体制成_ 木_乃__伊__,促进医学发展。 文字:古埃及的_象__形__文__字_是世界上最早的文字之一。
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一、尼罗河与古埃及文明
1、古埃及地理位置
古希腊历史学家希罗多德说:
埃及是“尼罗河的馈赠”。
Egypt is “the gift of the Nile.”
为什么这么说?(=如何理解这句话?)
如何解题:首先读懂字面意思将字面含义翻译为自己理解的话—结合知 识点谈理解。
尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
中国甲骨文象形表义文字
医学:
在制作木乃伊的过程中,他们初步知道了解剖 学的知识,懂得血液循环与心脏跳动的关系,并开 始分科治病。而且掌握了高超的防腐技术。这些都 促进了医学的发展。
二、古埃及的金字塔
胡夫金字塔——最大的金字塔
狮身人面像
高146.5米 边长230多米 200万块巨石 每块2.5吨
二、古埃及的金字塔
(3)在新国王时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大
的军事帝国,地跨 亚非两大洲(大洲)的大帝国。 (4)公元前525年,被_波__斯__帝__国__吞并,后来,亚__历__山__大__帝_ 国__和 __罗__马__帝__国___先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。
古埃及发展史
兴起:B.C.3500年前后,逐渐形成了几十个最初的小国。 发展:B.C.3100年,美尼斯初步建立起统一的埃及国家。 强盛:B.C.15世纪时,成为地跨亚非两洲的帝国。 衰亡:B.C.6世纪,它被波斯灭亡。
太阳历
在公元前3000年代,古 埃及人根据对尼罗河河水上 涨的长期观察,制定出一种 方便的历法。他们把每年一 度的尼罗河泛滥日定为一年 之开始,将一年分为泛滥、
播种和收割3个季节,每一季节为4个月,共12个月,每月30天。 年末余下5天称"闰日",作为节日,如此全年共365天。
相关史实
埃及象形文字
导入
你知道世界上古代四大文明古国吗?
人类早期文明主要诞生在亚非地区的大河流域, 最重要的有古代埃及文明、古代两河文明、古代印 度文明、古代中国文明。
第一单元 古代亚非文明
第1课古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1、古埃及地理位置
大洲: 非洲东北角 流域: 尼罗河流域
思考:尼罗河的特点?作用?
定期泛滥,带来黑色的淤泥,有利于农业生产发展。
胡夫之后,王权逐渐衰落。
本课知识点总结
1、实际作用:法老的陵墓 2、名字由来:它每个侧面形似汉字“金”故中国人称之金字塔。 3、象征意义:它是古埃及文明的象征,是法老权力的象征。 4、历史作用:它反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古
埃及人的智慧结晶。
三、法老的统治
王权的强大有哪些表现? ① 法老是最高统治者,集军、政、财、神大权于一身; ② 自认为“太阳神”之子,具有无上的权威; ③ 大臣见他时,要匍匐在地上吻法老脚下的土地; ④ 法老经常用王杖责打大臣; ⑤ 修建金字塔反映了法老的无限权力(或:金字塔是权力的 象征);
一、尼罗河与古埃及文明 2、古埃及国家的建立与发展
(1)约从_前__3_5_0_0_年__开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小 国家。 (2)公元前3100年左右,古埃及初步实现了_统__一__,之后经 历了__古__王__国__时__代__、_中__王__国__时__代___和新__王__国___时__代___三个时代。
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