最新教科版小学科学六年级下册《用显微镜观察身边的生命世界(二)》精品课件

小结
叶表皮气孔 苔藓类植物细胞 口腔上皮细胞 叶绿体 血红细胞
拓展
一、填空。
1、（细胞 ）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大 发现之一。 2、大量的研究事实说明生命体都是由（ 细胞 ）组成的。 3、在显微镜下我观察到过（洋葱表皮）、（血液细胞）、 （ 口腔上皮 ）等细胞。 4、生命体细胞具有（ 呼吸 ）、（ 消化 ）、 （ 排泄 ）等功能。 5、（ 罗伯特胡克 ）第一个发现细胞之后，许多学者都 开始研究起细胞。
“细胞的作用”气泡图（参阅21面资料库）
生物最基本 的功能单位
运输氧气和 二氧化碳
储藏能量
生殖作用 繁殖后代
生命体的细胞抗菌免疫 保来自健康吸收食物中 的养料
分裂生长 形成组织
遗传功能 ……
光合作用 制造养料
结构支持 运动保护
小结
用显微镜观察身边的生命世界（二）
本课要点： A、生物都是由细胞组成的。 B、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的 细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。 C、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最 基本的功能单位。 D、认识书本上的几种细胞
探索
蚕豆叶下表皮
探索
木本双子叶植物茎横切
探索
草本植物茎横切
探索
洋葱鳞片叶内表皮细胞
探索
植物细胞模式图
探索
蛙卵细胞
探索
动物细胞
植物细 胞
探索
人血涂片
高倍显微镜下的红细胞
探索
口腔黏膜细胞
探索
骨细胞
探索
肌肉细胞
神经细胞
探索
研讨
“细胞的作用”气泡图（参阅21面资料库）
生命体的细胞
研讨
第一单元 微小世界
第6课时 用显微镜观察身边的生命世界（二）
导入
显微镜的使用（3分48秒）
导入
显微镜使用的步骤图解
取镜并安放
对光
安放玻片标本
调节准焦螺 旋
调节并观察
导入
今天这节课，我们来观察更多的生物细胞——
植物 细胞
动物 细胞
人体 细胞
探索
叶表皮上的气孔
探索
水绵细胞内的叶绿体
探索
根据实验推测，每平方毫 米蓖麻叶中的叶绿体数目 多达几十万个。
拓展
判断
1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。 （ ×）
2、叶表皮上的气孔也是一种细胞 。
（ ×）
3、血液中的红细胞好像是运输兵，负责运输氧气和产
生的二氧化碳。（ √）
4、有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我
们的健康。 （√ ）
5、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的（√ ）
拓展
连线
最早提出放大装置应用 最早制造眼镜 制作显微镜发现微生物 最早发现细胞
罗伯特胡克 列文虎克 格罗斯泰斯特 培根
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
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