《一寸光阴一寸金》PPT
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2024年秋一年级语文上册统编教材课改新版课文《语文园地五》教学课件PPT
yì nián zhī jì zài yú chūn
一 年 之 计 在 于 春，
yí rì zhī jì zài yú chén
一日 之 计 在 于 晨。
一年的收成就在于春天的种植，不然秋 季就不可能有收获。早晨是一天中最好的时 光，一天的学习要从早晨开始。
比喻凡事要早做打 算，开头就要抓紧。
yí cùn ɡuānɡ yīn yí cùn jīn
写法指导：首撇稍短，下部舒展。
观察下列词语，你发现了什么？ 南——北 男——女 开——关 正——反 先——后 内——外
我发现每一组词语的意 思__相__反__。
左——右 真——假 长——短
我会说
黑——白 出——入 古——今
好——坏 来——去 深——浅
找朋友
南先内男开正 北后外女关反
语文园地五
zhènɡ
正
zhènɡ hǎo 正好
fǎn
反
fǎn miàn 反面
xiān
先
yōu xiān 优先
hòu
后
hòu lái 后来
nèi
内
nèi bù 内部
wài
外
wài bù 外部
写法指导：第一笔撇点不要写成两笔， 横为主笔，稍长。
写法指导：第三笔为竖撇，第三、四笔 都不出头。
写法指导：撇捺要伸展。
——《弟子规》
【译文】早上要尽量早起，晚上则要睡 得晚一点。因为人生十分短暂，光阴容易逝 去，所以我们要学会珍惜现在宝贵的时光。
我们一起读书时应该做到什么呢？
大家一起读书时，尽量保持安 安静 静，不打扰他人，向他人请教问题 时要小声。
拔萝卜
老公公种了一个萝卜。萝卜长 大了，老公公去地里拔萝卜。
一 年 之 计 在 于 春，
yí rì zhī jì zài yú chén
一日 之 计 在 于 晨。
一年的收成就在于春天的种植，不然秋 季就不可能有收获。早晨是一天中最好的时 光，一天的学习要从早晨开始。
比喻凡事要早做打 算，开头就要抓紧。
yí cùn ɡuānɡ yīn yí cùn jīn
写法指导：首撇稍短，下部舒展。
观察下列词语，你发现了什么？ 南——北 男——女 开——关 正——反 先——后 内——外
我发现每一组词语的意 思__相__反__。
左——右 真——假 长——短
我会说
黑——白 出——入 古——今
好——坏 来——去 深——浅
找朋友
南先内男开正 北后外女关反
语文园地五
zhènɡ
正
zhènɡ hǎo 正好
fǎn
反
fǎn miàn 反面
xiān
先
yōu xiān 优先
hòu
后
hòu lái 后来
nèi
内
nèi bù 内部
wài
外
wài bù 外部
写法指导：第一笔撇点不要写成两笔， 横为主笔，稍长。
写法指导：第三笔为竖撇，第三、四笔 都不出头。
写法指导：撇捺要伸展。
——《弟子规》
【译文】早上要尽量早起，晚上则要睡 得晚一点。因为人生十分短暂，光阴容易逝 去，所以我们要学会珍惜现在宝贵的时光。
我们一起读书时应该做到什么呢？
大家一起读书时，尽量保持安 安静 静，不打扰他人，向他人请教问题 时要小声。
拔萝卜
老公公种了一个萝卜。萝卜长 大了，老公公去地里拔萝卜。
《一年级古诗》PPT课件
---
牧童
（宋）黄庭坚
骑牛远远过前村， 短笛横吹隔陇闻。 多少长安名利客， 机关用尽不如君。
---
杂诗
（唐） 王维
君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅著花未？
---
鸟鸣涧
（ 唐） 王维
人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
---
长干行
(唐)李白
郎骑竹马来， 绕床弄青梅。 同居长干里， 两小无嫌猜。
---
安宁道中即事
(清) 王文治
夜来春雨润垂杨， 春水新生不满塘。 日暮平原风过处， 菜花香杂豆花香。
---
秋浦歌
（唐）李 白
白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜。
---
画眉鸟
[宋] 欧阳修
百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。
---
新晴
（宋） 刘攽
一年级古诗诵读
---
咏鹅
唐 骆宾王
鹅 鹅 鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
---
春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
---
古朗月行
（唐）李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
---
登鹳雀楼
（唐） 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
---
送朱大入秦
唐 孟浩然
游人五陵去， 宝剑直千金。 分手脱相赠， 平生一片心。
---
送别
唐 王之涣
杨柳东风树， 青青夹御河。 近来攀折苦， 应为别离多。
---
客中初夏
牧童
（宋）黄庭坚
骑牛远远过前村， 短笛横吹隔陇闻。 多少长安名利客， 机关用尽不如君。
---
杂诗
（唐） 王维
君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅著花未？
---
鸟鸣涧
（ 唐） 王维
人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
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长干行
(唐)李白
郎骑竹马来， 绕床弄青梅。 同居长干里， 两小无嫌猜。
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安宁道中即事
(清) 王文治
夜来春雨润垂杨， 春水新生不满塘。 日暮平原风过处， 菜花香杂豆花香。
---
秋浦歌
（唐）李 白
白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜。
---
画眉鸟
[宋] 欧阳修
百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。
---
新晴
（宋） 刘攽
一年级古诗诵读
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咏鹅
唐 骆宾王
鹅 鹅 鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
---
春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
---
古朗月行
（唐）李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
---
登鹳雀楼
（唐） 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
---
送朱大入秦
唐 孟浩然
游人五陵去， 宝剑直千金。 分手脱相赠， 平生一片心。
---
送别
唐 王之涣
杨柳东风树， 青青夹御河。 近来攀折苦， 应为别离多。
---
客中初夏
六年级下册心理健康教育课件-第二十六课 一寸光阴一寸金｜北师大版 (12张PPT)
像海绵里的水，只要愿意挤，总还是 有的。我是把别人用来喝咖啡的时间都用 在工作上。————鲁迅
• 少壮不努力，老大徒伤悲。————北朝 乐府民歌
• 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但 钉子为什么能顶进去呢？这就是靠压力硬 挤进去的。————雷锋
12
6
7
8
9
时间
3:30——4:30 4:40——5:30 5:40——6:10 6:10——7:00 7:00——7:20
小明的烦恼
做的事情
和朋友约好去打篮球
看到有的同学在打篮球也一起玩。
回家吃饭
看动画片
开始洗刷，准备睡觉，可是作业还没
做？？？
10
小组讨论，请你动动脑，帮小军解除烦恼。
时间时间间间时间
一寸光阴一寸金
1
一寸光阴一寸金
光阴：时间 一寸时间和一寸长的黄金一样昂贵。 比喻时间十分宝贵。
2
一分钟，工厂里，一条轿车生产线可以安装1辆红旗小轿车。
3
一分钟，一条彩色电视机生产线可以安装1台半彩色电视机。
4
一分钟，铅笔厂一分钟可以生产1600支铅笔。
5
一分钟，一台高速转轮印刷机可印报纸1300多张。
• 少壮不努力，老大徒伤悲。————北朝 乐府民歌
• 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但 钉子为什么能顶进去呢？这就是靠压力硬 挤进去的。————雷锋
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时间
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小明的烦恼
做的事情
和朋友约好去打篮球
看到有的同学在打篮球也一起玩。
回家吃饭
看动画片
开始洗刷，准备睡觉，可是作业还没
做？？？
10
小组讨论，请你动动脑，帮小军解除烦恼。
时间时间间间时间
一寸光阴一寸金
1
一寸光阴一寸金
光阴：时间 一寸时间和一寸长的黄金一样昂贵。 比喻时间十分宝贵。
2
一分钟，工厂里，一条轿车生产线可以安装1辆红旗小轿车。
3
一分钟，一条彩色电视机生产线可以安装1台半彩色电视机。
4
一分钟，铅笔厂一分钟可以生产1600支铅笔。
5
一分钟，一台高速转轮印刷机可印报纸1300多张。
人教版七年级上册语文课件：15《诫子书》(共23张PPT)
立志
惜时
淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 立志：非学无以广才，非志无以成学。 惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落， 多不接世，悲守穷庐，将复何及！
7、举例说明本文句式方面的特点。
例如：“静以修身，俭以养德。”
“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”
这样的句子文中有许多，它们多 用对偶句，句式整齐，节奏感强， 所以文章用语简明，用意却很深刻。 后一句用双重否定句加强语气
——岳飞《满江红》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学》
为本文补充论据
（二）事实论据： 立志：1.毛泽东：从小立有远大志向——立志
救国、献身革命，最终缔造了新中国。 2.周恩来：从小立志“为中华之崛起而 读书”，成为令世人敬仰的人。 3.张海迪：身残志坚，胸怀理想，她说： “即使翅膀断了，心也要飞翔”，她发愤努力， 学会了多门外语，成为当时青年人的楷模。 宁静：居里夫人淡泊名利，追求宁静，在简陋 的实验室里精心研究，最终发现了镭，获得诺 贝尔奖。 治学：苦学例子
鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说： "时间就是生命。无端地空耗别人的
时间，其实无异于谋财害命。" 美国著名科学家富兰克林曾经说过： “你热爱生命吗？那么你就别浪费时 间，因为时间是组成生命的材料。”
鲁迅珍惜时间的故事
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。 鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病， 两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店， 还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精 确的时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时 间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅 读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术， 特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎， 多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他 一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都 要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中，时间就如同生命。“美国人说， 时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的 空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”
珍惜时间(心理健康) ppt课件
ppt课件 10
珍惜时间的名人名言
• 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不 待人 。 ——陶渊明 • 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋 财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。 • -——鲁迅 • 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利 用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳 动的人。 ——华罗庚 • 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤 学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿
ppt课件
19
珍惜时间 勤奋学习
一去不复返 时间的特点 之一：
ppt课件
20
读一读，改一改
无事则静坐，一日为两日。 若活七十岁，已是百四十。 ——苏东坡
70=140 无事则静卧，卧起日将午。 若活七十岁，只算三十五。
70=35
ppt课件 21
珍惜时间 勤奋学习
时间特点之二：有弹性
抓紧时间，就多；反之，则少
ppt课件 11
珍惜时间的名人名言
• 时不可及，日不可留。 ——《墨子》 • 圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而 易失也。 ——《淮南子》 • 及时当勉励，岁月不待人。 ——（陶渊明） • 莫等闲白了少年头，空悲切。——（岳飞） • 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 • —— 明朝（罗懋登）
ppt课件
12
珍惜时间的名人名言
• 光景不待人，须臾发成丝。 ——李白 • 时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还 是有的。 —— 鲁迅 • 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时 间是组成生命的材料. ——富兰克林 • 放弃时间的人，时间也放弃他。 • ——莎士比亚
ppt课件 13
珍惜时间的名人名言
• 大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。岂可 逸游荒醉？生无益于时，死无闻于后，是自弃 也。 ——晋（陶侃） • 节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有 效，而也就等于延长了人的寿命。 ——鲁 迅 • 我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是 “今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。 • ——李大钊
珍惜时间的名人名言
• 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不 待人 。 ——陶渊明 • 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋 财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。 • -——鲁迅 • 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利 用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳 动的人。 ——华罗庚 • 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤 学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿
ppt课件
19
珍惜时间 勤奋学习
一去不复返 时间的特点 之一：
ppt课件
20
读一读，改一改
无事则静坐，一日为两日。 若活七十岁，已是百四十。 ——苏东坡
70=140 无事则静卧，卧起日将午。 若活七十岁，只算三十五。
70=35
ppt课件 21
珍惜时间 勤奋学习
时间特点之二：有弹性
抓紧时间，就多；反之，则少
ppt课件 11
珍惜时间的名人名言
• 时不可及，日不可留。 ——《墨子》 • 圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而 易失也。 ——《淮南子》 • 及时当勉励，岁月不待人。 ——（陶渊明） • 莫等闲白了少年头，空悲切。——（岳飞） • 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 • —— 明朝（罗懋登）
ppt课件
12
珍惜时间的名人名言
• 光景不待人，须臾发成丝。 ——李白 • 时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还 是有的。 —— 鲁迅 • 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时 间是组成生命的材料. ——富兰克林 • 放弃时间的人，时间也放弃他。 • ——莎士比亚
ppt课件 13
珍惜时间的名人名言
• 大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。岂可 逸游荒醉？生无益于时，死无闻于后，是自弃 也。 ——晋（陶侃） • 节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有 效，而也就等于延长了人的寿命。 ——鲁 迅 • 我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是 “今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。 • ——李大钊
部编版一年级语文上册《语文园地四》优秀PPT课件
guān
关
zhèng
正
关门 关灯
正面 正好
识字巧方法
天上长角
识字巧方法
证人不说话
fǎn
反
反面 反对
识字巧方法
撇撇内有又
练一练，学运用。
选择上面的词语，填在下面的括号里。 (1)早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面
是( 北 )，右面是( 南 )。 (2)你去打( 开 )那间房门的时候，别忘了把窗户( 关 )
我拓展，我积累。 我知道下面的词语和四季有关：
春天：风筝、细雨、和风、树苗、绿色的麦田、迎春花、梨花、桃花等。 夏天：西瓜、冰淇淋、游泳、短袖、短裤、背心、裙子、凉鞋等。 秋天：稻谷、高粱、棉花、秋雨、大雁南飞、苹果、菊花、落叶等。 冬天：雪地靴、圣诞树、耳罩、棉袄、棉手套、梅花、青松、寒风等。
黄明哲
guō yǔ áng
郭宇昂
【第3课时】
一年之中，最好的季节是春天，一天之中最好的时间是早晨。
一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到 一寸光阴。告诉我们时间十分宝贵。
这两则名言都教育我们要珍惜时间。我们在积累这两 则名言的同时，还可以积累更多的关于珍惜时间的名句。
练一练，学运用 从上面的谚语中选择合适的一句填在下面的括号里。 (1) 我 喜 欢 睡 懒 觉 ， 妈 妈 语 重 心 长 地 对 我 说 ： “( 一日之计在于晨 )，我们要好好利用早晨的 时间啊！” (2)小蕊周末看了一天电视，妈妈说：“你要珍惜时间 啊！( 一寸光阴一寸金 )”
我积累，我拓展 珍惜时间的名言还有： (1)少壮不努力，老大徒伤悲。 (2)莫等闲，白了少年头，空悲切。
寸金难买寸光阴
今日歌 今日复今日， 今日何其少！ 人生百年几今日， 今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋《今日诗》， 努力请从今日始。
祝同学们珍惜时间 学有所成！谢谢大家
3.寸金难买寸光阴
浙教版品德与社会 三年级上册第三单元
提示
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 光阴似箭，只有珍惜时间， 才能成为时间的主人。
关键词
珍 惜 Байду номын сангаас 间
★
唐·王贞白《白鹿洞二首》： “读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”
明日歌
• 明日复明日，
• 明日何其多。 • 我生待明日， • 万事成蹉跎。 • 世人若被明日累， • 春去秋来老将至。
惜时谚语
珍惜时间格言
1.光景不待人，须叟发成丝。（李白） 2.抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚） 3.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 4.时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。（鲁迅） 5.你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（富兰克林） 6.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。 （华罗庚） • 7.逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。 （董必武） • 8.世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又 最令人后悔的就是时间。（高尔基） • • • • • •
就合 是理 节安 约排 时时 间间
• 你珍惜过时间吗？ • 你考虑过节约时间吗？ • 你合理安排过时间吗？ • 具体到一天，时间是有限的，你如何安排时间？
早上 中午 晚上 自习课整块时间 课间零碎时间
合理安排时间
第二十六课 一寸光阴一寸金 课件-六年级下册小学心理健康
总结
在“一分钟能做什么”这个活动中，我们明白时 间虽短，但只要我们善于利用，便能创造出意想不到 的成果。现在，让我们把这个概念延伸到我们的生活 中，探讨如何有效利用时间，使我们的日常生活和学 习更加充实和高效。
二、心情话吧
小明的老师感到非常奇怪，小明和其他同学花在学习上的时间差不多，为什么 成绩却没有其他同学好？让我们看一看小明是怎样安排自己的时间的。
七、课外活动
学习了本课，你准备如何安排自己的作息时间，来提高学习效率， 丰富课余生活？请和爸爸妈妈讨论一下，并请爸爸妈妈监督自己执行自 己的计划。
感谢观看
思考
1、请同学们帮助小新分析问题出在哪里？ 2、自己是否也像小新一样做事情很拖拉?你会如 何更有效地利用时间？
这个情境表演活动深刻揭示了时间管理不善和拖延行为对学习效 率的负面影响，通过实际情境的模拟，我们能够更直观地认识到时间 宝贵、一寸光阴一寸金的道理，从而激发大家改进时间管理的意识和 行动。
思考
1、小明的成绩为什么没有其他同学好？你认为 小明在时间管理上存在哪些问题？ 2、如果你是小明，你会如何重新安排你的一天， 以确保有足够的时间用于学习并提高成绩，同时 也保证休息和娱乐的时间？请给出具体的时间表 和安排建议。
小明的故事强调了合理规划和有效管理时间的必要 性，尤其是对学生而言。通过合理安排学习、休息 和娱乐的时间，不仅可以提高学习效率和成绩，还 可以保持良好的身体健康和心理状态，从而在学习 和生活中取得更好的平衡。
为了提高做事的效率，我们可以这样做：
3、抓紧最佳时间 每个人都有自己的生物钟，我们要了解 自己哪个时间段适合做什么，把最难的事 情放到精力最旺盛的时间来做。
为了提高做事的效率，我们可以这样做：
2024秋统编教材一年级语文上册第五单元课文《语文园地五》课件PPT
yí cùn ɡuānɡ yīn yí cùn jīn
一 寸 光 阴 一 寸 金，
cùn jīn nán mǎi cùn ɡuānɡ yīn
寸 金 难 买 寸 光 阴。
时间比金子还宝贵。
活动：遇到下面的情况，你会怎么说？
1. 快要期末考试了，陈诚不好好复习，天天想着玩 游戏。我们可以对他说：“_一__寸__光__阴__一__寸__金___，_ _寸__金__难__买__寸__光__阴__。”
飞鸟
小鱼
青蛙
雪人 动物
这些词语揭示了四季和万物之间的联系。
我最喜欢冬天，因为 冬天可以堆雪人……
活动四：请选用词语，像课文中的小伙伴 一样，和同桌说说自己喜欢的季节。 我喜欢__秋__天__，因为__果__园__、__田__野__都__丰__收__了__。
选自“课中导学单”活动四
认识同学的名字
依然拔不出，再请一个小帮手。你们说一说谁来了。
这只萝卜会被拔出来吗？
团结起来力量大。一个接一个地帮忙，萝卜一定会出来 和大家见面。回家把这个故事讲给爸爸妈妈听，还可以和家 里的人合作表演这个故事。
板书设计
语文园地五
一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第3课时
复习导入，回顾要求
这两个字中都有笔画“撇”ห้องสมุดไป่ตู้它们一样吗？
开 竖撇
关 斜撇 竖撇
第一横短 第二横长
先
活动三：在括号里端端正正写两组反义词。 1.水龙头总是（开）着，你去（关）一下吧！ 2.他（先）读完书，（后）看电视。
选自“课中导学单”活动三
字词句运用
读一读，说一说。
春天
夏天
秋天
《匆匆》(完美版)PPT课件
词语对对碰
近义词
反义词
确乎——确实 空虚——空乏挪移——挪动 觉察——发觉叹息——叹气 徘徊——踌躇
匆匆——缓慢 聪明——愚蠢空虚——充实 挪移——固定
课文详解
看到题目“匆匆”，你想到描写时间流逝的成语有哪些？
白驹过隙
日月如梭
光阴似箭
岁月如梭
想一想： 同学们，请大家认真朗读课文朗读，注意生字词的读音，明确课文的主要内容。思考：课文主要写了一件什么事？理清文章脉络。
排比
我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
机灵、灵活。本课指时间流逝非常快。
拟人
运用“跨”“飞”“溜”“闪”这几个动词说明时间和我们形影不离，却又转瞬即逝。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
比喻
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。……我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
这一连串层层递进的问句是作者内心的情感独白，既是对时光流逝的感叹，也是对虚度光阴、无所作为的不甘，更是对自己要珍惜时光，有所作为的要求。这一连串问句像一条线，在全文中巧妙地起了牵引情感的线头作用，一层紧扣一层地点明并深化了主题。
近义词
反义词
确乎——确实 空虚——空乏挪移——挪动 觉察——发觉叹息——叹气 徘徊——踌躇
匆匆——缓慢 聪明——愚蠢空虚——充实 挪移——固定
课文详解
看到题目“匆匆”，你想到描写时间流逝的成语有哪些？
白驹过隙
日月如梭
光阴似箭
岁月如梭
想一想： 同学们，请大家认真朗读课文朗读，注意生字词的读音，明确课文的主要内容。思考：课文主要写了一件什么事？理清文章脉络。
排比
我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
机灵、灵活。本课指时间流逝非常快。
拟人
运用“跨”“飞”“溜”“闪”这几个动词说明时间和我们形影不离，却又转瞬即逝。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
比喻
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。……我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
这一连串层层递进的问句是作者内心的情感独白，既是对时光流逝的感叹，也是对虚度光阴、无所作为的不甘，更是对自己要珍惜时光，有所作为的要求。这一连串问句像一条线，在全文中巧妙地起了牵引情感的线头作用，一层紧扣一层地点明并深化了主题。
《关于珍惜时间》PPT课件.ppt
珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其 多？日日待明日，万事成蹉跎。”我们很多同学都能把诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正 懂得它的含义吗？大家也都听过寒号鸟的故事吧，寒号鸟不垒窝，不准备食物，一天一 天地混日子，每天夜里都哀求地喊着，可第二天，它又忘记垒窝，到处玩耍，得过且过， 最后冻饿而死。
带我飞
给我希望
我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终于 （ 看到 ） 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个 愿望 让自己想象
忘了有多久
你（ 哭着）对我说
再没听到你
童话里都是骗人的
对我说你最爱的故事 我不可能是你的王子
节约时间，也就是使一个人的有 限的生命，更加有效，而也就等 于延长了人的寿命。
“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎”，短短几 句诗，是先辈千曲百折、历经磨难的生活体验的结晶啊！古人有感 与此，于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤 学佳话。现在我们条件优越了，不是更应珍惜今天、抓紧今天的分 分秒秒吗？
一起写我们的结局哭着王子亮了童话哭着童话翅膀我会张开双手晚风吹动着竹林月光拉长的身影萤火虫一闪闪满山飞舞的钱币天上银河在发光地上风铃织女星在远方古老浪漫的神话流水走过种下幸福在蔓延爱你永恒恋人手中春在漫步的种下了一朵朵青春的年少恋人怀中樱花草听见胸膛心在跳偷偷的在思念那是我们相爱的记号远方钟声再响起蛙鸣唱起摇篮曲白沙滩月弯弯爱你天上银河在发光地上来歌唱织女星在远方许下爱恋的愿望流水走过种下幸福在蔓延爱你永远恋人手中樱花草春在漫步的微笑种下了一朵朵青春的年少恋人樱花草听见胸膛心再跳偷偷的在思念那是我们相爱的味道来歌唱四季的变换不孤单樱花草微笑璀璨香甜的梦里风铃四季的变换不孤单璀璨怀中
珍惜时间(PPT32页)
珍惜时间（PPT32页)
珍惜时间的名言、谚语
• ★时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于 谋财害命的——鲁迅 ★ 一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 ★子日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——孔子 ★你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命 的材料。 ——富兰克林 ★钉子是敲进去的，时间是挤出来的。 ★失去眼前的时间，就等于失去了所有的时间。
• 哥白尼写《天体运行》用了三十年，达尔文著 《物种起源》花去二十二年，歌德写《浮士德》 耗去六十年……他们的时间从何而来？正像鲁迅 先生所说，他们是把别人用来喝咖啡的时间都用 在了工作上。 浪费时间等于吸毒。不珍惜时间，会空度人生。 “黑发不知勤学早，老大方悔读书迟”的事实屡 见不鲜。晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学， 恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”晋平公 虽然：“亡羊补牢，为时未晚”，但为什么“年 七十”才“欲学”呢？这也许与他年轻时不珍惜 时间有关。
• 光阴似箭，真是逝者如斯夫啊。在你迷茫 的时候，它悄悄地从你迷茫的眼神中溜走 了；在你怨天尤人的时候，它又从你喋喋 不休中过去了。既然如此，你又何必在这 美好的时光中如此难过呢？你完全可以好 好享受一下这难得的清闲时光，因此请珍 惜这美好的时光哦。
• 朋友，时间之所以珍贵，因为它是不可或缺的， 也是不可代替的，更是不可积累的，你只能珍惜 利用它。 朋友，时间就是一切物质不断变化或发展所经历 的过程。好好珍惜这个过程，就拥有了一切！ 朋友，人生是时间的累积，时间是最大的财富， 你所不能做的，其实只是时间不够而已。 朋友，请珍惜时间，活出你的精彩。
• 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思
• 利用时间是一个极其高级的规律。 恩格斯
• 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的 时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是慢性自杀。列宁
珍惜时间的名言、谚语
• ★时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于 谋财害命的——鲁迅 ★ 一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 ★子日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——孔子 ★你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命 的材料。 ——富兰克林 ★钉子是敲进去的，时间是挤出来的。 ★失去眼前的时间，就等于失去了所有的时间。
• 哥白尼写《天体运行》用了三十年，达尔文著 《物种起源》花去二十二年，歌德写《浮士德》 耗去六十年……他们的时间从何而来？正像鲁迅 先生所说，他们是把别人用来喝咖啡的时间都用 在了工作上。 浪费时间等于吸毒。不珍惜时间，会空度人生。 “黑发不知勤学早，老大方悔读书迟”的事实屡 见不鲜。晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学， 恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”晋平公 虽然：“亡羊补牢，为时未晚”，但为什么“年 七十”才“欲学”呢？这也许与他年轻时不珍惜 时间有关。
• 光阴似箭，真是逝者如斯夫啊。在你迷茫 的时候，它悄悄地从你迷茫的眼神中溜走 了；在你怨天尤人的时候，它又从你喋喋 不休中过去了。既然如此，你又何必在这 美好的时光中如此难过呢？你完全可以好 好享受一下这难得的清闲时光，因此请珍 惜这美好的时光哦。
• 朋友，时间之所以珍贵，因为它是不可或缺的， 也是不可代替的，更是不可积累的，你只能珍惜 利用它。 朋友，时间就是一切物质不断变化或发展所经历 的过程。好好珍惜这个过程，就拥有了一切！ 朋友，人生是时间的累积，时间是最大的财富， 你所不能做的，其实只是时间不够而已。 朋友，请珍惜时间，活出你的精彩。
• 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思
• 利用时间是一个极其高级的规律。 恩格斯
• 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的 时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是慢性自杀。列宁
《匆匆》(完美版)PPT课件
我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天 黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走 了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但 是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
机灵、灵活。本课指时间流逝非常快。 拟人
运用“跨”“飞”“溜”“闪”这几个动词说明时间和我们形 影不离，却又转瞬即逝。
第一部分(1):提出问题：我们的日子为什么一去不复返呢？
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃
花谢了，有再开的时候。
时间飞逝的痕迹
排比句
燕子、杨柳、桃花，作者用排比的句式描绘春景的变化，表明 大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
破折号起解释说明的作用。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返 呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己 逃走了罢：现在又到了哪里呢？
课后习题第二题
第三部分(5):再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢”这一问题。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
心中已有答案 警示珍惜时光
照应 开头
首尾呼应
首尾呼应——就是文章的开头和结尾相互接应，又叫首尾照应。 在文章开头提到的相应内容，结尾时再呼应一次。这样不仅使结构 更加紧密、严谨，内容更加完整，主题更加突出，还能加深读者印 象，引起共鸣。本文中开头和结尾都提出了“我们的日子为什么一 去不复返呢”这个问题，首尾呼应，突出了作者对于时光匆匆的感 慨，表达了作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈。
层次梳理
主旨归纳
本文紧扣“匆匆”二字，运用多种修辞手法，形象而细腻地刻 画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。同时 警醒我们：时光在不知不觉中溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光 阴，白白地走一遭。
有效的时间管理培训 课件(共33张PPT)
客观因素
·电话干扰，不能集中工作 ·别人打扰，要放下重要的工作 ·工作优先次序不明，重要工作未能按时完成 ·多项重要工作须同时处理时间出现冲突 ·工作设施不足,引起不便，拖慢工作进度 ·人手不足，工作不能妥善分配 ·不妥善处理文件造成资料遗失 ·无力拒绝要求，不能兼顾个人工作
主观因素
·不能有效授权 ·时间估计不切实际,未能有足够时间完成工作
3.1、时间管理的要诀
第一代
时间管理理论的发展
第二代
第三代
利用便条和备忘录
强调日历与日程表
讲求优先顺序
第四代
以原则为重心，着眼 个人计划，兼顾重要 性和紧急性，强调效
果和效率齐头并进
1、时间管理的要诀
找出时间失控的征兆
• 做了根本不需要做的事；做了能够由别人做/应该由别人做的事
客观分析问题的原因
1.2、时间管理的本质
• 时间管理的本质是选择管理 • 80%的效益来自于20%的工作—掌握关键
• “我没有时间”，其实只是一个藉口
二 有效时间管理的好处
与障碍
Tow
2、有效时间管理的好处
提高效率
更高的工作满意度
人际关系的改善
减少紧张与焦虑
金币时间管理法，将时间 合理划分，可以拆解为半 小时，每高效完成一件事 情所有时间是半小时，可 以奖励自己一枚金币，一 天下来看看累计多少金币
!
·把每天要做的事情列一份清单 ·确定优先次序，从最重要的事情开始做起
·每天都这么做
3.2、时间管理的步骤
组织及授权
改善管理习惯
自我约束
控制进度
➢ 充分准备 ➢ 促进合作 ➢ 责权清晰 ➢ 适当人选
➢ 处理电话干扰 ➢ 应付不速之客 ➢ 改善拖延的习惯 ➢ 整理文件 ➢ 有效地进行会议
·电话干扰，不能集中工作 ·别人打扰，要放下重要的工作 ·工作优先次序不明，重要工作未能按时完成 ·多项重要工作须同时处理时间出现冲突 ·工作设施不足,引起不便，拖慢工作进度 ·人手不足，工作不能妥善分配 ·不妥善处理文件造成资料遗失 ·无力拒绝要求，不能兼顾个人工作
主观因素
·不能有效授权 ·时间估计不切实际,未能有足够时间完成工作
3.1、时间管理的要诀
第一代
时间管理理论的发展
第二代
第三代
利用便条和备忘录
强调日历与日程表
讲求优先顺序
第四代
以原则为重心，着眼 个人计划，兼顾重要 性和紧急性，强调效
果和效率齐头并进
1、时间管理的要诀
找出时间失控的征兆
• 做了根本不需要做的事；做了能够由别人做/应该由别人做的事
客观分析问题的原因
1.2、时间管理的本质
• 时间管理的本质是选择管理 • 80%的效益来自于20%的工作—掌握关键
• “我没有时间”，其实只是一个藉口
二 有效时间管理的好处
与障碍
Tow
2、有效时间管理的好处
提高效率
更高的工作满意度
人际关系的改善
减少紧张与焦虑
金币时间管理法，将时间 合理划分，可以拆解为半 小时，每高效完成一件事 情所有时间是半小时，可 以奖励自己一枚金币，一 天下来看看累计多少金币
!
·把每天要做的事情列一份清单 ·确定优先次序，从最重要的事情开始做起
·每天都这么做
3.2、时间管理的步骤
组织及授权
改善管理习惯
自我约束
控制进度
➢ 充分准备 ➢ 促进合作 ➢ 责权清晰 ➢ 适当人选
➢ 处理电话干扰 ➢ 应付不速之客 ➢ 改善拖延的习惯 ➢ 整理文件 ➢ 有效地进行会议
趣味语文_ppt课件
❖ 掌上明（ 珠 ）（ 海 ）市蜃楼 （ 春 ）华秋实
❖ 口若悬（ 河 ）（ 南 ）腔北调 （ 海 ）枯石烂
同舟共（ 济 ） 五湖四（ 海 ） 人定胜（ 天 ） 一技之（ 长 ） 万古长（ 青 ）
❖ 见多识（ 广 ）（ 东 ）山再起 （ 南 ）柯一梦
❖ 不三不（ 四 ）（ 川 ）流不息 （ 安 ）居乐业
❖ 书生气愤不过，来到了衙门告状，结果三言 两语就把工钱连本带利的讨了回来。
❖ 同学们，想一想，书生是怎样打赢这场官司 的？
❖ “无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯萝卜白菜 不可少，不得分文钱。”—— 地主
❖ 无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；唯萝卜白 菜不可。少不得分文钱”——书生
财主酒店征联：
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老 鼠头头死
成语来接龙2
事倍功（半）明半（暗）无天（日）新月（异） 想天（开）门见（山）高水（低）声下（气）象 万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上 （万）众一（心）口如（一）触即（发）奋图 （强）词夺（理）直气（壮）志凌（云）
❖ 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起
来作谜面，打一动物。 ❖ （ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花
两岸猿声啼不住，轻舟已过“一”重山。 （万）—（挂万一漏万）挂一漏万
春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。 （明）—（弃明暗投明）弃暗投明
成语来接龙1
谈笑风(生 )离死(别 )具一(格)格不(入 )木三分 四面楚(歌 )舞升(平 )易近(人)定胜(天 )经地义 体贴入(微)不足(道 )听途(说)长道(短 )兵相接 趾高气(扬 )眉吐(气 )象万(千)言万(语 )重心长 脍炙人(口 )蜜腹(剑 )拔弩(张 )惶失(措 )手不及
人定胜_天__ 水___落石出 金石为_开__ _封__官许愿 人才济_济__ _南__征北战 一技之_长__ _沙__里淘金 低三下_四__ _川__流不息 气壮山_河__ _南__辕北辙 一日之_长__ _春__风满面 见多识_广__ _东__山再起
❖ 口若悬（ 河 ）（ 南 ）腔北调 （ 海 ）枯石烂
同舟共（ 济 ） 五湖四（ 海 ） 人定胜（ 天 ） 一技之（ 长 ） 万古长（ 青 ）
❖ 见多识（ 广 ）（ 东 ）山再起 （ 南 ）柯一梦
❖ 不三不（ 四 ）（ 川 ）流不息 （ 安 ）居乐业
❖ 书生气愤不过，来到了衙门告状，结果三言 两语就把工钱连本带利的讨了回来。
❖ 同学们，想一想，书生是怎样打赢这场官司 的？
❖ “无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯萝卜白菜 不可少，不得分文钱。”—— 地主
❖ 无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；唯萝卜白 菜不可。少不得分文钱”——书生
财主酒店征联：
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老 鼠头头死
成语来接龙2
事倍功（半）明半（暗）无天（日）新月（异） 想天（开）门见（山）高水（低）声下（气）象 万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上 （万）众一（心）口如（一）触即（发）奋图 （强）词夺（理）直气（壮）志凌（云）
❖ 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起
来作谜面，打一动物。 ❖ （ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花
两岸猿声啼不住，轻舟已过“一”重山。 （万）—（挂万一漏万）挂一漏万
春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。 （明）—（弃明暗投明）弃暗投明
成语来接龙1
谈笑风(生 )离死(别 )具一(格)格不(入 )木三分 四面楚(歌 )舞升(平 )易近(人)定胜(天 )经地义 体贴入(微)不足(道 )听途(说)长道(短 )兵相接 趾高气(扬 )眉吐(气 )象万(千)言万(语 )重心长 脍炙人(口 )蜜腹(剑 )拔弩(张 )惶失(措 )手不及
人定胜_天__ 水___落石出 金石为_开__ _封__官许愿 人才济_济__ _南__征北战 一技之_长__ _沙__里淘金 低三下_四__ _川__流不息 气壮山_河__ _南__辕北辙 一日之_长__ _春__风满面 见多识_广__ _东__山再起
精选 《一寸光阴一寸金》参考完整教学课件PPT
一寸光阴一寸金
第一课时 珍贵的一分钟
活动一、猜谜语
世界上最快而又最慢，最长而 又最短，最平凡而又最珍贵，最 容易被人无视而又最令人懊悔的
东西是什么？
〔时间〕
一分钟
中央电视台新闻 播报员可以播 180个字
运发动可以跑 400米
一分钟
一条轿车生产线 可以安装1辆红 旗小轿车
一条彩色电视机生 产线可以安装1台半 彩色电视机
一分钟意味着……பைடு நூலகம்
时间就是胜利； 时间就是财富；
时间就是生命； 时间就是……
活动二、体验一分钟
1、分组活动： 〔1〕在一分钟内各组任选一个相关任务
完成〔写字、口算训练、默写大写字母 〕。老师说开始小组就各自活动，当老 师说时间到就立即停止。 〔2〕停止后小组内交流完成情况，小组 长统计完成情况最多的是几个。
• 第二课时 不让时间溜走
活动三：
1、小组内交流课前搜集的格言。 聪明者——利用时间 愚蠢者——等待
时间 勤劳者——珍惜时间 懒惰者——丧失
时间 有志者——赢得时间 聪明的孩子，今天做明天的事； 愚蠢的孩子，今天做昨天的事。
智慧泉
2、选择自己喜欢的格言写在书签上。 3、好朋友之间互送书签。
拓展资源
我会说
1、一寸光阴一寸金， 〔寸金难买寸光阴〕。 2、少壮不努力， 〔老大徒伤悲〕。 3、光阴似箭，只有珍惜时间，才能成为 〔时间的小主人〕。 4、不珍惜时间的人， 〔等于不珍惜生命〕。
知识角
计算机一分钟运算90亿次 激光一分钟走1800万公里 人造卫星一分钟飞行4776公里 炼钢工人一分钟炼钢200公斤 报纸打印机一分钟印报100张 织布机一分钟织布10米
• 判断〔对的在题后括号里打√ ，错的打×〕 • 〔1〕一边看电视节目，一边做作业。 • 〔×〕 • 〔２〕一边择菜，一边听播送。 • 〔√〕 • 〔３〕一边走路，一边背英语单词。 • 〔×〕 • 〔４〕一边吃饭，一边看书。 • 〔×〕
第一课时 珍贵的一分钟
活动一、猜谜语
世界上最快而又最慢，最长而 又最短，最平凡而又最珍贵，最 容易被人无视而又最令人懊悔的
东西是什么？
〔时间〕
一分钟
中央电视台新闻 播报员可以播 180个字
运发动可以跑 400米
一分钟
一条轿车生产线 可以安装1辆红 旗小轿车
一条彩色电视机生 产线可以安装1台半 彩色电视机
一分钟意味着……பைடு நூலகம்
时间就是胜利； 时间就是财富；
时间就是生命； 时间就是……
活动二、体验一分钟
1、分组活动： 〔1〕在一分钟内各组任选一个相关任务
完成〔写字、口算训练、默写大写字母 〕。老师说开始小组就各自活动，当老 师说时间到就立即停止。 〔2〕停止后小组内交流完成情况，小组 长统计完成情况最多的是几个。
• 第二课时 不让时间溜走
活动三：
1、小组内交流课前搜集的格言。 聪明者——利用时间 愚蠢者——等待
时间 勤劳者——珍惜时间 懒惰者——丧失
时间 有志者——赢得时间 聪明的孩子，今天做明天的事； 愚蠢的孩子，今天做昨天的事。
智慧泉
2、选择自己喜欢的格言写在书签上。 3、好朋友之间互送书签。
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我会说
1、一寸光阴一寸金， 〔寸金难买寸光阴〕。 2、少壮不努力， 〔老大徒伤悲〕。 3、光阴似箭，只有珍惜时间，才能成为 〔时间的小主人〕。 4、不珍惜时间的人， 〔等于不珍惜生命〕。
知识角
计算机一分钟运算90亿次 激光一分钟走1800万公里 人造卫星一分钟飞行4776公里 炼钢工人一分钟炼钢200公斤 报纸打印机一分钟印报100张 织布机一分钟织布10米
• 判断〔对的在题后括号里打√ ，错的打×〕 • 〔1〕一边看电视节目，一边做作业。 • 〔×〕 • 〔２〕一边择菜，一边听播送。 • 〔√〕 • 〔３〕一边走路，一边背英语单词。 • 〔×〕 • 〔４〕一边吃饭，一边看书。 • 〔×〕
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
愚蠢者—— 懒惰者——
聪明的孩子，今天做明天的事； 愚蠢的孩子，今天做昨天的事。
日常生活中你是怎么珍惜 时间的？ • • • • 上学走路时珍惜时间 吃饭时珍惜时间 少看电视珍惜时间 少玩游努力，老大徒伤悲。 2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3、白日莫等闲，青春不再来。 4、一万年太久，只争朝夕。 5、珍惜时间，就是珍惜生命。 6、不让时间白白溜走。
计算机一分钟运算90亿次 激光一分钟走1800万公里 人造卫星一分钟飞行477.6公里 炼钢工人一分钟炼钢200公斤
报纸打印机一分钟印报100张
织布机一分钟织布10米
齐白石的故事让你受到了什么启 发： 答：我们应该珍惜时间，不要让 我们的时间虚过，要过得有意义 ，只有我们自己珍惜时间，我们 的人生才会有一定的成果。
活动二、体验一分钟
1、分组活动： （1）在一分钟内各组任选一个相关任务 完成（写字、口算训练、默写大写字 母）。老师说开始小组就各自活动，当 老师说时间到就立即停止。 （2）停止后小组内交流完成情况，小组 长统计完成情况最多的是几个。
活动三：
1、小组内交流课前搜集的格言。
聪明者——利用时间 等待时间 勤劳者——珍惜时间 丧失时间 有志者——赢得时间
一寸光阴一寸金
第一课时 宝贵的一分钟
活动一、猜谜语
世界上最快而又最慢，最长而 又最短，最平凡而又最珍贵，最容 易被人忽视而又最令人后悔的东西 是什么？
（时间）
一分钟
能写22个字 可以拍球拍60下 可以读90个音节 可以朗读近200字的短文 可以跳绳102次，仰卧起坐41个
电信工作者：一分钟能背432个电话 号码 设计工作者：一分钟能画两个图，编 10个程序。 工人：一分钟可以磨出80多个小滚珠 电脑工作者：一分钟可以算230多个 数据。 银行工作者：一分钟能点钞10万多元。
• 判断（对的在题后括号里打√ ，错的打×） （1）一边看电视节目，一边做作业。 （×） （２）一边择菜，一边听广播。 （√） （３）一边走路，一边背英语单词。 （×） （４）一边吃饭，一边看书。 （×）
明日歌
明日复明日， 明日何其多。 cuō tuó 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我明日歌。
一分钟
中央电视台新闻 播报员可以播 180个字 运动员可以跑 400米
一分钟 一条轿车生产 线可以安装1辆 红旗小轿车
一条彩色电视机生 产线可以安装1台 半彩色电视机
一分钟意味着……
运动员说：时间就是胜利； 工人说：时间就是财富； 医学家说：时间就是生命； 教育家说：时间就是知识 农民说：时间就是粮食， 就是丰收成果。