亲亲一家人主题调查表

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亲子关系调查表孩子版

亲子关系调查表孩子版

亲子关系调查表孩子版一、您和父母的关系如何?1. 非常亲密:我们经常沟通,互相理解。

2. 比较亲近:我们会分享一些重要的事情,但有时会有分歧。

3. 一般般:我不太愿意和他们交流,感觉有些疏远。

4. 不太亲密:我很少与他们交流,感觉比较陌生。

二、您觉得父母的陪伴时间足够吗?1. 很充足:父母总是陪我一起做我喜欢的事,让我感到很幸福。

2. 基本够用:他们会抽空陪我做作业或者参加户外活动等。

3. 有时候会少一点:虽然他们忙于工作或家务事,但也会尽量抽出时间和我待在一起。

4. 较少陪伴:我觉得自己缺少父母的陪伴和支持,需要更多的关注。

三、您的父母是否尊重你的意见和选择?1. 完全尊重:我的想法总能得到他们的认可和支持。

2. 通常会考虑:他们在做出决定时会征求我的意见,并给予一定的建议。

3. 有时忽略:有时候我会发现自己的观点被忽视或不被重视。

4. 从不表达尊重:我感觉自己在家庭中没有发言权,父母从不听取我的看法。

四、您认为父母在教育方面做得怎么样?1. 做得很棒:他们给我提供了很好的学习环境和指导方法,帮助我取得了好成绩。

2. 需要改进:我认为他们在某些方面的教育方式有待改善,但总体来说还是不错的。

3. 我希望有更好的沟通和支持:我希望父母能更好地理解和支持我,与我共同面对挑战。

五、当您遇到困难或烦恼时,您更倾向于向谁倾诉?1. 和父母一起讨论问题根源,寻求解决方案;2. 向朋友或其他亲人求助;3. 自己默默承受,不想与人分享;4. 无所谓/不愿意和人分享。

六、您是否觉得父母理解您的兴趣爱好和特长?1. 完全理解并支持:我的兴趣爱好得到了父母的认可和支持。

2. 基本理解和支持:他们虽然有时候会有些担心,但还是会鼓励我去尝试新事物。

3. 需要更多的沟通和解释:我觉得父母对我的一些活动不太了解或不太感兴趣,需要多沟通才能相互理解。

七、当父母要求你做你不喜欢的事情时,你会怎么做?1. 与父母坦诚地交流自己的想法和感受;2. 试图说服父母改变想法;3. 不愿意去做或者反抗父母的要求;4. 看情况而定/视事情重要性来决定行动方案。

主题活动反馈表

主题活动反馈表
4、其他的预设活动与经验都是匹配和吻合的。
5、补充经验中“学着会用圆形和线条表现自己熟悉的人”Байду номын сангаас际落实中,反映出幼儿还缺乏这方面的经验,因此我们延续了第一个主题中的经验。
具体内容:
1、经验中缺少艺术(音乐)领域的经验,因此在补充经验中增加了一条“乐意参加音乐活动,在听听唱唱中感知欢快的节奏。”
2、由于小班的孩子更加喜欢做自主性的游戏,尤其喜欢扮演爸爸妈妈,他们在模仿成人的行为中表现经验,感受游戏的乐趣。因此框架中的“好妈妈”活动调整为“扮家家”
3、调整的预设活动还有“爸爸的胡子”为“送鞋娃娃回家”、“宝宝家的卫生间”对小班上期落实有难度,因此调整为“帮妈妈整理房间”
主题活动反馈表
主题名称:亲亲一家人(小班)
撰写人:金黎佳时间:2009、10、19----2008、11、7
撰写要点:
1、立足于主题开展的全过程,反思文本性资料,如:预设的各项内容及其活动框架是否合理,并对筛减、补充指之处进行说明。
2、对主题活动开展中的某些方面进行关注,如:各领域平衡度的把握、园本资源最大限度的融入、幼儿学习过程的全方位体现。

家庭亲子关系调查问卷模板

家庭亲子关系调查问卷模板

尊敬的家长:您好!为了更好地了解我国家庭亲子关系的现状,提升家庭教育质量,我们特开展本次调查。

本问卷采取匿名方式,所有数据仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄段:(1)20岁以下(2)20-30岁(3)30-40岁(4)40-50岁(5)50岁以上3. 您的职业:(1)企业员工(2)公务员(3)教师(4)医生(5)自由职业者(6)其他4. 您的家庭类型:(1)核心家庭(2)主干家庭(3)联合家庭(4)其他二、亲子沟通5. 您与孩子每天沟通的时间大约是多少?(1)1小时以内(2)1-2小时(3)2-3小时(4)3小时以上6. 您与孩子沟通的方式主要是?(1)面对面交流(2)电话沟通(3)网络沟通(4)其他7. 您认为以下哪些因素会影响亲子沟通?(1)时间不足(2)沟通技巧(3)家庭氛围(4)文化差异(5)其他8. 您是否经常倾听孩子的想法?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不9. 您是否愿意与孩子分享自己的生活和感受?(1)愿意(2)不愿意(3)视情况而定三、亲子互动10. 您与孩子每周一起度过的亲子时光大约有多少?(1)1次(2)2-3次(3)4-5次(4)5次以上11. 您认为以下哪些活动有利于增进亲子关系?(1)一起做家务(2)一起看电影(3)一起旅行(4)一起运动(5)其他12. 您是否支持孩子参加兴趣班或特长班?(1)非常支持(2)支持(3)中立(4)不支持四、家庭教育观念13. 您认为家庭教育的重要性如何?(1)非常重要(2)重要(3)一般(4)不重要14. 您认为以下哪些教育观念有利于培养孩子的良好品质?(1)诚实守信(2)勤奋好学(3)团结友爱(4)自立自强(5)其他15. 您是否认为家庭教育应注重孩子的全面发展?(1)是(2)否五、家庭教育方式16. 您在家庭教育中主要采用以下哪种方式?(1)严厉型(2)溺爱型(3)民主型(4)其他17. 您认为以下哪些因素会影响家庭教育效果?(1)家庭教育观念(2)家庭教育方式(3)家庭环境(4)社会环境(5)其他18. 您是否愿意参加家庭教育培训?(1)愿意(2)不愿意(3)视情况而定感谢您参与本次调查!请您在填写问卷时,尽量客观、真实地反映您的情况。

亲子亲和问卷调查20题目问卷星

亲子亲和问卷调查20题目问卷星

亲子关系一直是家庭教育领域中备受关注的话题。

家庭教育学家认为,良好的亲子关系对于孩子的成长发展至关重要。

而亲子亲和问卷调查则是一种常用的评估工具,通过家长和孩子的互动情况,来评估他们的亲子关系是否和谐、健康。

在本文中,我将从深度和广度两个方面对亲子亲和问卷调查的20个题目进行全面评估,并撰写一篇高质量的文章,帮助你更好地了解这一评估工具的意义和应用。

让我们从简到繁,由浅入深地来探讨亲子亲和问卷调查的20个题目。

通过逐一分析每个题目的内容和意义,我们能更好地了解亲子关系的各个方面,从而为家庭教育提供更全面的参考。

1. 家长是否经常和孩子一起做家务?2. 孩子是否愿意和家长交流自己的情感和问题?3. 家长是否经常鼓励孩子进行自主思考和决策?4. 孩子是否能够理解家长的工作和责任?5. 家长是否在孩子犯错时采取适当的教育方式?6. 孩子是否感受到家长的关爱和支持?7. 家长是否充分了解孩子的兴趣爱好并进行支持?8. 孩子是否愿意和家长共享自己的日常生活?9. 家长是否关注孩子的学习和成长?10. 孩子是否能够理解家长的期望并尝试去实现?11. 家长是否经常和孩子一起参加课外活动?12. 孩子是否感受到家长对自己的肯定和鼓励?13. 家长是否能够理解孩子的内心想法和困惑?14. 孩子是否经常和家长一起共度美好时光?15. 家长是否尊重孩子的个性和特长?16. 孩子是否愿意和家长一起制定规则和约定?17. 家长是否经常表达对孩子的爱和关心?18. 孩子是否能够理解家长的生活压力和情感情绪?19. 家长是否积极参与孩子的学习和教育?20. 孩子是否感受到家长的陪伴和理解?通过以上20个题目的分析,我们可以发现亲子亲和问卷调查涉及了亲子关系中的多个方面,如家庭作业、交流沟通、情感表达、对爱的需求等。

只有通过全面评估,我们才能更好地了解家庭教育中的不足和问题,从而及时调整教育方式,提升亲子关系的健康程度。

在文章的总结和回顾性内容中,我们不仅要总结以上分析的结果,还要对亲子亲和问卷调查的意义和应用进行归纳。

亲子调查问卷模板

亲子调查问卷模板

一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您的职业:()学生()教师()公务员()企业员工()自由职业者()其他4. 您的婚姻状况:()未婚()已婚()离异()丧偶二、亲子关系5. 您与孩子的亲子关系如何?()非常亲密()比较亲密()一般()不太亲密()不亲密6. 您每天与孩子相处的时间大约是多少?()1小时以内()1-2小时()2-3小时()3-4小时()4小时以上7. 您与孩子沟通的主要方式是?()面对面交流()电话沟通()微信、QQ等网络沟通()其他8. 您认为孩子最需要您的支持与帮助的地方是?()学习方面()生活方面()心理方面()兴趣爱好()其他三、家庭教育9. 您认为家庭教育中最重要的是什么?()品德教育()智力教育()身心健康()兴趣爱好()其他10. 您在孩子教育过程中,最关注的是孩子的哪些方面?()学习成绩()兴趣爱好()人际交往()心理素质()其他11. 您如何平衡工作和家庭?()请假陪孩子()请家人帮忙照顾孩子()调整工作时间()将孩子送托儿所或幼儿园()其他12. 您认为家庭教育中最困难的问题是什么?()孩子学习压力大()孩子缺乏自律()亲子沟通不畅()家庭教育资源匮乏()其他四、亲子活动13. 您与孩子每周会进行几次亲子活动?()1次()2-3次()4-5次()5次以上14. 您最常与孩子一起进行哪些亲子活动?()户外运动()阅读()游戏()旅游()其他15. 您认为亲子活动对孩子的成长有哪些积极作用?()增进亲子感情()培养孩子的兴趣爱好()提高孩子的综合素质()促进孩子身心健康()其他五、其他16. 您对家庭教育有哪些建议或期望?()请在此处填写17. 您认为目前家庭教育存在哪些问题?()请在此处填写感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见将有助于我们更好地了解家庭教育现状,为家庭提供更优质的服务。

小九班主题二“亲亲热热一家人”主题测评表

小九班主题二“亲亲热热一家人”主题测评表





曹*源






蒋*彤






闫*朗






张*琦






卢*漪






胡*泽






王*欣






陈*祎






杨*行






钮*琪






王*涵






王*依






宋*泽






刘*泽






张*熙






唐*涵






吴*莹
主题二《亲亲热热一家人》幼儿发展评价表(一)
班级:小九班评价教师:xxx、xx日期:2020年3月
指标
姓名
健康:居家生活时有良好的作息习惯。坚持室内运动和锻炼。
社会:知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母最自己的爱,愿意听她们的话。
艺术:能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。并根据歌词内容进行简单的歌表演。

亲属关系走访调查问卷模板

亲属关系走访调查问卷模板

一、基本信息1. 您的姓名:()2. 性别:()3. 年龄:()4. 职业:()5. 家庭住址:()二、家庭背景1. 您所在家庭的人口数量:()2. 您的家庭结构是:()(1)核心家庭(2)主干家庭(3)联合家庭(4)其他3. 您的配偶情况:(1)配偶姓名:()(2)配偶职业:()(3)配偶年龄:()4. 您的子女情况:(1)子女姓名:()(2)子女年龄:()(3)子女性别:()(4)子女教育情况:()三、亲属关系1. 您与父母的关系:(1)与父亲的关系:()(2)与母亲的关系:()2. 您与兄弟姐妹的关系:(1)与哥哥/姐姐的关系:()(2)与弟弟/妹妹的关系:()3. 您与配偶父母的关系:(1)与公公/婆婆的关系:()(2)与岳父/岳母的关系:()4. 您与叔伯姑舅的关系:(1)与叔叔/伯伯的关系:()(2)与姑姑/阿姨的关系:()5. 您与表亲的关系:(1)与表哥/表姐的关系:()(2)与表弟/表妹的关系:()四、亲属互动1. 您与家人每周进行电话或视频通话的次数大约为:()2. 您与家人每月进行面对面交流的次数大约为:()3. 您与家人在节假日团聚的频率为:()(1)每年一次(2)每半年一次(3)每月一次(4)每周一次(5)随时4. 您与家人在日常生活中遇到困难时,会寻求哪位亲属的帮助?(1)父母(2)配偶(3)兄弟姐妹(4)叔伯姑舅(5)表亲(6)其他亲属五、亲属关系变迁1. 您认为近年来您与家人之间的关系有何变化?(1)变得更加亲密(2)保持稳定(3)变得疏远(4)其他2. 您认为造成这种变化的原因是什么?(1)生活节奏加快(2)工作压力增大(3)地域差异(4)其他六、其他1. 您认为在当前社会背景下,亲属关系对您的生活有何影响?2. 您认为如何才能更好地维护和发展亲属关系?3. 您对当前社会亲属关系的现状有何看法?感谢您参与本次调查,您的意见对我们非常重要!请您认真填写,并保护好您的隐私。

亲子关系调查问卷学生版

亲子关系调查问卷学生版

以下是一个可能的亲子关系调查问卷,适用于学生填写:
1. 你和你的父母/监护人经常一起做什么活动?(可多选)
A. 看电影或电视剧
B. 一起运动或参加户外活动
C. 一起吃饭
D. 做家务或进行家庭维护
E. 聊天或交流心情
F. 其他(请注明)______________
2. 你觉得你与你的父母/监护人之间有足够的沟通吗?
A. 是
B. 不太确定
C. 否
3. 你觉得你的父母/监护人担心你的学业和成长吗?
A. 是
B. 不太确定
C. 否
4. 如果你遇到了困难或问题,你是否会向你的父母/监护人寻求帮助或建议?
A. 是
B. 不太确定
C. 否
5. 你的父母/监护人是否经常对你的表现进行评价或批评?
A. 是
B. 不太确定
C. 否
6. 你觉得你的父母/监护人是否对你的兴趣和爱好给予足够的支持和理解?
A. 是
B. 不太确定
C. 否
7. 你觉得你和你的父母/监护人之间的关系如何?(可多选)
A. 亲密
B. 疏远
C. 冷漠
D. 其他(请注明)______________
8. 如果你能够改变你与你的父母/监护人之间的某一方面,你会选择
什么?为什么?
9. 你认为家庭对于你的成长和发展有多大影响?
A. 非常大
B. 有一定影响
C. 没有太大影响
D. 没有影响
10. 你认为什么是一个健康、良好的亲子关系?请简述你的看法。

注意:以上问题仅供参考,具体内容可以根据需要进行调整和修改。

此外,在设计问卷时需要注意保护学生隐私,不涉及过于敏感或个人隐私的问题。

社工亲子关系调查问卷模板

社工亲子关系调查问卷模板

尊敬的家长/监护人:您好!为了更好地了解您与孩子之间的亲子关系,我们特设计此问卷。

本问卷旨在收集关于您与孩子互动、沟通、教育等方面的信息,以便我们为您提供更专业、更有针对性的服务。

您的回答将严格保密,仅用于统计分析。

感谢您在百忙之中抽出宝贵时间填写问卷。

一、基本信息1. 您的姓名:(请填写真实姓名,以便我们记录)2. 您的性别:()男()女3. 您的年龄:()4. 您的学历:()5. 您的职业:()二、亲子关系现状1. 您与孩子每周平均相处时间大约是多少?()A. 1小时以下B. 1-3小时C. 3-5小时D. 5小时以上2. 您与孩子沟通的主要方式是?()A. 面对面交流B. 电话、短信C. 微信、QQ等社交软件D. 其他(请注明:__________)3. 您认为您与孩子之间的亲子关系如何?()A. 非常好C. 一般D. 较差E. 非常差4. 您是否经常与孩子分享您的感受和想法?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不5. 您认为孩子对您的信任程度如何?()A. 非常信任B. 较信任C. 一般D. 较不信任E. 完全不信任三、亲子教育1. 您认为家庭教育中最重要的是什么?(可多选)A. 培养孩子的品德B. 培养孩子的学习习惯C. 培养孩子的社交能力D. 培养孩子的兴趣爱好E. 其他(请注明:__________)2. 您是否经常与孩子讨论学习问题?()B. 偶尔C. 很少D. 从不3. 您认为孩子在学习上遇到困难时,您最希望他们怎么做?()A. 主动请教家长B. 主动请教老师C. 独立思考、解决问题D. 其他(请注明:__________)4. 您认为孩子参加课外活动的重要性如何?()A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要5. 您是否支持孩子参加课外活动?()A. 支持B. 有条件支持C. 不支持D. 视情况而定四、亲子沟通1. 您认为以下哪些因素会影响亲子沟通?(可多选)A. 亲子关系B. 个性差异C. 价值观差异D. 家庭环境E. 其他(请注明:__________)2. 您与孩子沟通时,最常使用的语言风格是?()A. 指责、批评B. 命令、要求C. 说服、引导D. 支持、鼓励E. 其他(请注明:__________)3. 您认为以下哪些方式可以改善亲子沟通?(可多选)A. 倾听孩子的想法B. 与孩子共同参与活动C. 适当表达自己的感受D. 尊重孩子的意见E。

亲子关系个案调查问卷模板

亲子关系个案调查问卷模板

亲子关系个案调查问卷模板亲子关系是家庭中最为重要的关系之一,对儿童的成长和发展起着至关重要的作用。

为了更好地了解亲子关系的现状和问题,设计了以下的。

一、基本信息1. 被调查者姓名:2. 被调查者性别:3. 被调查者年龄:4. 调查日期:二、亲子沟通1. 你觉得与父母之间的沟通顺畅吗?(是/否)2. 你觉得父母对你的意见和需求能够重视和尊重吗?(是/否)3. 你愿意与父母分享自己的想法和困扰吗?(是/否)4. 你觉得父母是否经常给你提供帮助和支持?(是/否)5. 你觉得父母是否经常倾听你的心声和需求?(是/否)三、亲子关系的情感连接1. 你觉得与父母之间的情感联系紧密吗?(是/否)2. 你觉得父母是否经常表达对你的爱和关心?(是/否)3. 你觉得自己能够向父母倾诉自己的烦恼和忧虑吗?(是/否)4. 你觉得父母是否认同你的成就和努力?(是/否)5. 你觉得你与父母之间的情感连接是否稳定和持久?(是/否)四、亲子教育方式1. 你觉得父母对你的教育方式合适吗?(是/否)2. 你觉得父母是否经常给你树立正确的行为榜样?(是/否)3. 你觉得父母是否经常与你进行深入的交流和讨论?(是/否)4. 你觉得父母是否经常给你提供正确的指导和建议?(是/否)5. 你觉得父母是否经常鼓励你独立思考和解决问题?(是/否)五、亲子冲突处理1. 你觉得与父母之间的冲突处理方式是否合理和有效?(是/否)2. 你觉得父母是否经常尊重你的意见和选择?(是/否)3. 你觉得父母是否经常使用暴力或辱骂等不恰当的方式解决冲突?(是/否)4. 你觉得父母是否愿意与你进行妥协和互惠解决冲突?(是/否)5. 你觉得与父母之间的冲突是否对你的情绪和心理产生了负面影响?(是/否)六、其他问题1. 你觉得自己在亲子关系中有哪些问题需要改进?2. 你对父母在亲子关系中的角色有什么期望和希望?3. 你觉得亲子关系对你的成长和发展有什么影响?以上是亲子关系个案调查问卷模板,通过填写此问卷,可以更好地了解亲子关系的现状和问题,并为。

亲亲一家主题调查表

亲亲一家主题调查表

森林的孩子观后感影片一开头,那森林的画面就像一块巨大的绿色磁石,一下子把我给吸住了。

那些树木又高又大,枝叶繁茂得就像一把把巨大的绿伞,阳光透过缝隙洒下来,星星点点的,美极了。

森林里的小动物们也特别可爱,小兔子一蹦一跳的,小松鼠在树上窜来窜去,感觉它们就像是森林里的小精灵。

而那些孩子呢,简直就是森林的一部分。

他们在森林里自由自在地奔跑玩耍,和小动物们交朋友。

我特别羡慕他们那种纯真无邪的状态。

他们没有那些城市里孩子的烦恼,不用整天对着手机或者电脑,他们的玩具就是森林里的树枝、树叶和石头。

比如说,他们用树枝搭成小房子,就像真的建筑师一样,虽然那房子看起来歪歪扭扭的,但充满了童趣。

影片里有个小男孩,他和一只小鹿的友谊特别让我感动。

那小鹿就像他的小跟班,他走到哪儿小鹿就跟到哪儿。

有一次小男孩不小心摔倒受伤了,小鹿就一直守在他身边,用鼻子轻轻地蹭他,就像在安慰他一样。

看到这一幕,我心里暖乎乎的,感觉动物和人类之间的感情是那么的纯粹。

还有那些孩子在森林里探索的情节也很有趣。

他们发现了一条小溪,溪水清澈见底,能看到水底的小石子和小鱼。

孩子们就像发现了宝藏一样,在溪边又是捉鱼又是玩水的。

那笑声在森林里回荡,我都感觉自己好像也在溪边和他们一起玩耍呢。

这部影片也让我有点小感慨。

现在我们很多人都远离了大自然,整天生活在钢筋水泥的城市里。

我们看到的绿色可能就是街边那一小片绿化带,听到的动物叫声可能就是宠物狗的汪汪声。

而影片里的森林孩子却拥有着那么大一片充满生机的世界。

这让我觉得我们有时候真的应该放下手中的忙碌,走进大自然,去感受一下那种原始的美好。

亲子共育调查问卷模板

亲子共育调查问卷模板

尊敬的家长朋友们:您好!为了更好地了解当前家庭亲子共育的现状,探讨提升亲子共育质量的有效途径,我们特开展此次问卷调查。

本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于统计分析,不会泄露您的个人信息。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

请您根据自己的实际情况认真填写,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 20岁以下B. 20-30岁C. 30-40岁D. 40-50岁E. 50岁以上3. 您的学历:A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士及以上4. 您的职业:A. 企业员工B. 公务员C. 事业单位员工D. 自由职业者E. 其他二、亲子共育现状5. 您平均每天陪伴孩子的时间是多少?A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上6. 您与孩子互动的主要场所是?A. 家里B. 学校C. 社区D. 公园E. 其他7. 您与孩子平均多长时间外出活动一次?A. 每周一次B. 每月一次C. 每季度一次D. 每半年一次E. 每年一次8. 您是否带孩子参加过亲子活动?(幼儿园组织的除外)A. 是B. 否9. 您会依据什么来为孩子选择亲子活动场所?A. 活动类型B. 活动地点C. 活动费用D. 其他10. 您参加过几个亲子活动的机构?A. 1个B. 2-3个C. 3个以上11. 您对已参加的机构评价如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 您觉得这些机构哪些方面做的不错?(可多选)A. 活动内容丰富B. 活动形式多样C. 活动组织有序D. 活动费用合理E. 其他13. 您如果不愿意参加这类机构会是什么原因?(可多选)A. 活动费用过高B. 活动地点偏远C. 活动时间不合适D. 担心活动质量E. 其他14. 您希望亲子活动定在什么时间?A. 周末B. 假期C. 工作日D. 其他15. 您希望和您的孩子进行以下哪种活动?(可多选)A. 游戏B. 阅读C. 艺术创作D. 体育运动E. 其他16. 您对田园间亲子活动有什么看法或意见?(可多选)A. 支持田园间亲子活动B. 不支持田园间亲子活动C. 持中立态度D. 其他感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!祝您生活愉快,家庭幸福!。

亲情调查问卷模板

亲情调查问卷模板

一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的教育程度:A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 研究生及以上4. 您所在的城市:A. 一线城市B. 二线城市C. 三线城市D. 四线城市及以下二、亲情观念5. 您认为亲情在您生活中的重要性如何?A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要6. 您与父母的关系如何?A. 非常亲密B. 亲密C. 一般D. 不太亲密E. 不亲密7. 您认为与父母沟通的主要障碍是什么?A. 年龄差距B. 价值观差异C. 生活习惯不同D. 工作忙碌E. 其他(请注明)8. 您多久与父母通一次电话?A. 每天都通B. 每周通一次C. 每月通一次D. 几个月通一次E. 几年通一次9. 您是否愿意与父母分享您的私生活?A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不太愿意E. 不愿意三、亲情现状10. 您是否经常与父母一起吃饭?A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不11. 您是否经常与父母一起旅游?A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不12. 您是否愿意在节假日陪伴父母?A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不太愿意E. 不愿意13. 您是否认为自己在经济上对父母有足够的支持?A. 是B. 否14. 您是否愿意为父母购买礼物?A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不太愿意E. 不愿意四、亲情期待15. 您希望未来的家庭关系是怎样的?A. 亲密无间B. 互相支持C. 愉快相处D. 各自生活16. 您认为在亲情关系中,最重要的是什么?A. 沟通B. 支持与理解C. 经济帮助D. 情感交流17. 您对未来与父母的关系有什么期待?A. 更好的沟通B. 更深的感情C. 更多的陪伴D. 更好的生活感谢您参与本次亲情调查问卷,您的宝贵意见将有助于我们更好地了解亲情现状,为改善亲情关系提供参考。

亲情调查问卷手抄报模板

亲情调查问卷手抄报模板

【标题】:亲情脉脉,温暖相伴——亲情调查问卷手抄报【背景】:选择温馨的蓝色或粉色作为背景,象征亲情的温馨和柔和。

【主图】:在背景中央绘制一个充满爱意的家,家庭成员围坐在一起,笑脸相迎,温馨和谐。

【标题文字】:在家的上方写上标题:“亲情脉脉,温暖相伴——亲情调查问卷”。

【问卷部分】:1. 亲情互动:- 问题:您和家人一周内平均有多少次面对面交流?- 选项:A. 每天 B. 几乎每天 C. 每周几次 D. 很少 E. 几乎没有2. 家庭活动:- 问题:您和家人最喜欢的家庭活动是什么?- 选项:A. 共同做饭 B. 一起看电影 C. 旅行 D. 游戏比赛 E. 其他(请注明)3. 情感支持:- 问题:当您遇到困难时,首先会选择向谁寻求帮助?- 选项:A. 父母 B. 朋友 C. 配偶 D. 自己解决 E. 其他(请注明)4. 沟通方式:- 问题:您和家人之间主要通过什么方式沟通?- 选项:A. 面对面 B. 电话 C. 短信 D. 微信 E. 其他(请注明)5. 家庭价值观:- 问题:您认为家庭中最重要的是什么?- 选项:A. 和谐相处 B. 经济独立 C. 教育子女 D. 事业发展 E. 其他(请注明)6. 亲子时光:- 问题:您每周花多少时间陪伴孩子?- 选项:A. 每天 B. 几乎每天 C. 每周几次 D. 很少 E. 几乎没有7. 亲情感悟:- 问题:您对亲情的感悟是什么?- 空白处:请在此处写下您的感悟。

【问卷下方】:- 呼吁语:让我们共同关注亲情,珍惜每一刻相聚的时光。

- 签名栏:参与者签名及日期。

【边框装饰】:- 在手抄报的四周绘制简单的边框装饰,如心形、花朵等,增加美观性。

【手抄报文字提示】:- 在手抄报的适当位置添加一些亲情名言或温馨的话语,如:“家是温暖的港湾,亲情是永恒的灯塔。

”- 可以加入一些与亲情相关的图片,如拥抱、握手、共同游戏等,增强视觉效果。

【注意事项】:- 在手抄报上留出足够的空间供参与者填写问卷。

亲子关系调查问卷

亲子关系调查问卷

亲子关系调查问卷work Information Technology Company.2020YEAR亲子关系调查问卷由**心理学家高木秀明●藤田仁美(1988)做成的“来自双亲的影响及对双亲的意识”测查项目(与父亲的关系、与母亲的关系,共6个量表尺度、28项测查项目)评定使用“完全不符合”、“较不符合”、“较符合”、“完全符合”4级评分标准,各给1—4分的得分。

尺度Ⅰ来自父亲(母亲)的精神支持①由于父亲(母亲)的言传身教,曾使我产生过做某些事情的冲动。

②在我的认识、感性世界里,有受父亲(母亲)影响的东西。

③我能接受父亲(母亲)的价值观。

④我从父亲(母亲)那吸取了有关人生的经验教训。

⑤由于父亲(母亲)的言传身教,曾使我作过某些事情。

⑥我从父亲(母亲)那里学到了许多有用处的新知识。

⑦当自己犹豫不决时,我往往采纳父亲(母亲)的意见。

尺度Ⅱ来自父亲(母亲)的人生观、思维方式的影响①我的价值观反映了父亲(母亲)的价值观。

②父亲(母亲)使我加深了对人生观的看法。

③父亲(母亲)使我开阔了眼界。

④由于父亲(母亲)的影响,使我坚定了对某些事情的信念。

尺度Ⅲ对父亲(母亲)的感谢①我体验过享受父(母)爱的喜悦,我希望自己的孩子也享受到父母爱。

②我对父亲(母亲)充满了感激之情。

③由于有父亲(母亲)的爱,我的生活才能充满活力。

④我打算照料、关心父亲(母亲)。

⑤因为父亲(母亲)在,我现在才得以安然的生活。

⑥从今以后,我决心孝敬父亲(母亲)。

尺度Ⅳ脱离父亲(母亲)的精神独立性①无论父亲(母亲)说什么,我都不违背自己的意志去行动。

②我不受父亲(母亲)的思想、期待所束缚,按自己的信念生活。

③我有独立的、不同于父亲(母亲)的人生哲学。

④当自己的意见于父亲(母亲)的意见不同时,我往往被父亲(母亲)的意见所左右。

(负向记分)尺度Ⅴ来自父亲(母亲)的精神压抑①由于父亲(母亲)的原因,使我产生了自卑感。

②由于父亲(母亲)的所作所为,曾使我萎靡不振。

我的爸爸我的妈妈调查表

我的爸爸我的妈妈调查表

"我的爸爸和妈妈"调查表
我的爸爸:
1.最喜欢的食物:
2.最喜欢做的事情:
我的妈妈:
1.最喜欢的食物:
2.最喜欢做的事情:
对于调查表,孩子需要根据图案去填写画着画出来与爸爸妈妈喜欢的物品有关系即可。

在这个过程中,我们可以看到孩子的自主表达能力,不需要去评判孩子画的好还是坏,也不需要告诉孩子说你的不对,其实我喜欢的是什么等等。

如果孩子认为你喜欢的和你自己想的不一样,我们要保持好奇的态度想一想,孩子怎么会认为我喜欢这个呢?可以通过这样的方式来思考自己对于孩子的影响。

另外关于爸爸妈妈的调查表在使用的时候也需要慎重,也就是前期的家长工作我们要做好。

因为目前确实存在很多单亲的孩子,和爷爷奶奶或者姥姥姥爷生活在一起的,所以对于爸爸妈妈他可能是陌生的,又或者只是和其中的一位在一起,那这个调查表我们就要有自己的一个处理方法,避免因为调查边让有些孩子的内心觉得不舒服。

小学亲子关系调查

小学亲子关系调查

北张小学三年级学生亲子关系调查问卷姓名:______ 性别:______ 年龄:______亲爱的同学们,本次调查旨在为我们的调查课题提供依据,对于你们的回答我们会严格保密,希望同学们积极配合。

共有28道题,每个题目只选择一个选项,没有标准答案,请根据自己的实际情况填写,谢谢!1、你知道父母的生日吗?( )A.知道B.不知道2、你知道父母最喜欢吃什么食物吗?( )A.知道B.不知道3、你知道父母最喜欢吃什么水果吗?( )A.知道B.不知道4、你在家里会帮父母做家务吗?( )A.会做B.我一般都不做5、和父母吃饭时你帮父母夹过他们喜欢的菜吗?( )A.夹过B.没有夹过但是想夹C.没有夹过也不想夹6、父母生病了你会( )?A.会难过,很想照顾他或她B.不会难过,过几天就好了7、父亲节和母亲节或者父母的生日你给父母送去过祝福或者礼物吗?( )A.送过B.没有送过8、父母吵架了你会( )?A.赶紧离开B.劝他们和好C.很伤心但不知道怎么做D.继续做自己的事9、和父母吃饭时父母帮你夹过他们喜欢的菜吗?( )A.夹过B.没有夹过10、父母狠狠批评过你或者打过你吗?如果批评过过打过是因为什么事?( )A.有过__________________B.没有过11、父母表扬过你吗?如果表扬过是因为什么事?( )A.表扬过__________________B.没有表扬过12、考完试父母会主动问你的成绩吗?( )A.每次都问B.有时候问有时候不问C.从来不问13、你每次回家远不远?都是谁接你?( )_________A.父母接B.其他亲人接C.自己回14、你觉得父母对你要求严不严?( )A.很严格B.有时候严有时候不严C.不严格15、你有没有晚回家过,如果有父母责备你吗?( )_______A.责备B.不责备16、你想成为父亲或母亲那样的人吗?( )A.想B.不想17、父母的话你会听吗?( )A.都听B.有的听有的不听C.都不听18、遇到困难你第一个想到的人是谁?( )A.父母B.朋友C.其他人19、你最敬佩的人是谁?( )A.父母B.其他亲人C.老师D.某个同学 F.科学家 G.英雄、模范 H.明星I.其他人20、你考完试向父母汇报成绩吗?( )A. 不管考得好不好都汇报B.只有考得好时汇报C.不汇报21、你和父母一起去买东西吗?( )A.经常一起去B.有时候一起C.没有一起过22、你高兴或者悲伤时会告诉父母吗?( )A.高兴时会告诉悲伤时不告诉B.悲伤时会告诉高兴时不告诉C.都不告诉23、你有事情不想让父母知道吗?( )A.有些事B.所有事都会告诉他们24、你希望父母能有多一点时间陪你吗?( )A.希望B.没关系,现在就挺好C.我希望父母可以少陪我25、你和父母一起出去玩过吗?( )A.经常B.很少C.几乎没有。

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2、结合主题的开展,我们需要家长帮助收集一些爸爸妈妈常用的物品(废旧),让幼儿在游戏中扮演爸爸妈妈,体验活动的快乐。
《亲亲一家人》主题采访调查表
幼儿姓名:
爸爸自画像
妈妈自画像
我家有几口人:
爸爸的属相
妈妈的属相
爸爸的工作
妈妈的工作
我家有些谁:
爸爸最喜欢的食物
妈妈最喜欢的食物
爸爸最喜欢做的事情
妈妈最喜欢做的事情
《亲亲一家人》主题采访调查表
幼儿姓名:
爸爸自画像
妈妈自画像
我家有几口人:爸爸的ຫໍສະໝຸດ 相妈妈的属相爸爸的工作
妈妈的工作
我家有些谁:
爸爸最喜欢的食物
妈妈最喜欢的食物
爸爸最喜欢做的事情
妈妈最喜欢做的事情
1、请家长通过图画、符号记录的方式帮助幼儿了解、记忆,协助幼儿共同完成此表,以便幼儿介绍,从而提高幼儿大胆、自信地自我表现能力。
3、请家长通过图画、符号记录的方式帮助幼儿了解、记忆,协助幼儿共同完成此表,以便幼儿介绍,从而提高幼儿大胆、自信地自我表现能力。
2、结合主题的开展,我们需要家长帮助收集一些爸爸妈妈常用的物品(废旧),让幼儿在游戏中扮演爸爸妈妈,体验活动的快乐。
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