专题6第33课时统计

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2.分层抽样也是等比例抽样,即按同 一个比例在不同的层中抽取样本.解题时 关键是找准比例.
3.茎叶图的问题不难,只要会作图看 图,计算平均数、众数、中位数即可.
变式1(改编题)某单位有技工18人,技术员12人,工程师 6人,需要从这些人中抽取一个容量为n的样本.如果采 用系统抽样和分层抽样方法抽取,则都不用剔除个体; 如果样本容量增加一个,则在采用系统抽样时,需要在
1补全频率分布直方图并求n、a、p的值;
2从40,50岁年龄段的“低碳族”中采用分层抽样法
抽取18人参加户外低碳体验活动,其中选取3人作为领
队,记选取的3名领队中年龄在40,45岁的人数为X,
求X的分布列和期望EX.
切 入 点 : 1频 率 小 长 方 形 的 面 积 ; 2用 超 几 何 分 布 解 决 .
总体中剔除一个个体,则样本容量n的值为__6___.
解析 由单位总人数为36人,工程师、技术员与技工人 数 之 比 为1∶2∶3, 则 由 题 意 知 采 用 系 统 抽 样 和 分 层 抽 样 都 不 用 剔 除 个 体 . 设 工 程 师 应 抽 取 x人 , 所 以 36 Z, 且 x 2x 3x n,
解析 1第二组的频率为 10.040.040.030.020.0150.3,
所以高为0.30.06.频率直方图如下: 5
第一组的人数为120 200,频率为0.04 5 0.2, 0.6
所以n 200 1000. 0.2
由题可知,第二组的频率为0.3,所以第二组的人数为
1000 0.3 300,所以p 195 0.65. 300
解决此类问题时应明确图表中各个量的意义,通过
识图掌握信息是解题的关键.频率分布指的是一个样本
数据在各个小范围内所占的比例的大小,一般用频率分
布 直 方 图 反 映 样 本 的 频 率 分 布 . 其 中 ,1 频 率 分 布 直 方






频 组
率 距
,频


频 本
数 容

; 2







536 538 537, 2
乙学生的高考备考成绩的中位数为
532 536 534. 2
甲学生的高考备考成绩的平均分为 50012222834363841495456 537;
10 乙学生的高考备考成绩的平均分为 50015212731323643485859 537.
10
1.三种抽样方法:简单随机抽样、分 层抽样、系统抽样都是等概率抽样,具体 问题中要根据抽样方法的特点及其适用范 围恰当选择.
量X服从超几何分布.
PX
0
C102C36 C138
5 ,P X
204
1
C112C62 C138
15, 68
PX
2
C122C16 C138
33,P X
68
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C132C60 C138
55 . 204
所以随机变量X的分布列为 所以数学期望EX 0 5 115 233 3 55 2.
204 68 68 204
所以高中部的总人数是600 450 300 1350.
2 ① 两 学 生 的 高 考 备 考 成 绩 的 茎 叶 图 如 图 所 示 .


2 51 5
2 8 8 52 7 8 4 6 466 1
1 9 9 54 8
6 4 4 55 9
②将甲、乙两学生的高考备考成绩从小到大排列为: 甲 :512 522 528 534 536 538 541 549 554 556 乙 :515 521 527 531 532 536 543 548 558 559 从以上排列可知 甲学生的高考备考成绩的中位数为
n 所以n可取6,12,18, 36. 又样本容量增加一个,系统抽样时需要在总体中剔除一 个个体,故 Z. 经 验 证 : n 12,18, 36时 ,35 Z, 所 以 n 6.
n 1
考点2 频率分布直方图
例2(2011韶关一模)某班同学进行社会实践,对25,55
岁的人群随机抽取n人进行了一次生活习惯是否符合低 碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳 族”,否则称为“非低碳族”,得到如下统计表和各年龄 段人数频率分布直方图:
变式2 某校高三理科分为四个班,高三数学调研测试 后,随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计, 各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的 班被抽取了22人.抽取出来的所有学生的测试成绩统 计结果的频率分布条形图如图所示,其中120~130(包 括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人 数为5.
中 , 各 小 长 方 形 的 面 积 之 和 为1.在 频 率 分 布 直 方 图 中 , 组
距 是 一 个 固 定 值 , 所 以 长 方 形 的 高 的 比 即 为 频 率 之 比 ; 3
众 数 为 最 高 矩 形 的 中 点 ; 4 中 位 数 为 平 分 频 率 分 布 直 方 图
面积且垂直于横轴的直线与横轴交点的横坐标.
切入点:第1题确定抽取比例为201,再按
600 30
比例在各层中计算人数;第2题,先按要求作图,
再计算即可.
解析 1依题意,高三年级抽取451510 20人,
抽取比例是 20 1 . 600 30
设高一、高二年级的人数分别为x、y,
则15 1 ,10 1 ,解得x 450,y 300. x 30 y 30
第四组的频率为0.03 5 0.15,所以第四组的人数为 1000 0.15 150,所以a 150 0.4 60.
2因为40, 45岁年龄段的“低碳族”与45, 50 岁年龄段
的“低碳族”的比值为60∶30 2∶1,所以采用分层抽样法
抽取18人,40, 45岁中有12人,45, 50岁中有6人.随机变
1各班被抽取的学生人数各为多少? 2在抽取的所有学生中,任取一名学生,
求分数不小于 90分的概率.
解 析 1由 频 率 分 布 条 形 图 知 , 抽 取 的 学 生 总 数 为
5 100. 0.05 因为各班被抽取的学生人数成等差数列,故设其 公差为d. 由4 22 6d 100, 解 得 d 2. 所 以 各 班 被 抽 取 的 学 生 人 数 分 别 是 22, 24, 26, 28.
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