最新高中物理教科版必修一单元测试题全套及答案
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物理必修一第一章习题及答案高一物理必修 1 第一章练习卷一、选择题1.下列说法中正确的是()A.匀速运动就是匀速直线运动B.对于匀速直线运动来说,路程就是位移C.物体的位移越大,平均速度一定越大D.物体在某段时间内的平均速度越大,在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大2.关于速度的说法正确的是()A.速度与位移成正比B.平均速率等于平均速度的大小C.匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度D.瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度3.物体沿一条直线运动,下列说法正确的是()A .物体在某时刻的速度为3m/s,则物体在 1s 内一定走3mB.物体在某1s 内的平均速度是3m/s,则物体在这1s 内的位移一定是3mC.物体在某段时间内的平均速度是3m/s,则物体在1s 内的位移一定是3mD.物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s,则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s4.关于平均速度的下列说法中,物理含义正确的是() A .汽车在出发后 10s 内的平均速度是 5m/sB .汽车在某段时间内的平均速度是 5m/s ,表示汽车在这段时间的每 1s 内的位移都是 5mC .汽车经过两路标之间的平均速度是5m/sD .汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半5.火车以 76km/h 的速度经过某一段路,子弹以 600m / s 的速度从枪口射出,则()A . 76km/h 是 平 均速 度B . 76km/h 是 瞬时 速度C .600m/s 是瞬时速度D .600m/s 是平均速度6.某人沿直线做单方向运动,由 A 到 B 的速度为 v 1,由 B 到 C 的速度为 v 2,若 AB BC ,则这全过程的平均速度是()A . 12) / 2 B . 12) / 2C . 12 1 2D . 1 21 2(v v (v v(v v ) /(v v )2v v /( vv )7.如图是 A 、B 两物体运动的速度图象,则下列说法正确的是()A 物体 A 的运动是以 10m/s 的速度匀速运动B 物体 B 的运动是先以 5m /s 的速度与 A 同方向C .物体 B 在最初 3s 内位移是 10mD .物体 B 在最初 3s 内路程是 10m8.有一质点从 t =0 开始由原点出发,其运动的速度—时间图象如图所示,则()A . t 1 s 时 , 质 点 离 原 点 的 距 离 最 大B . t 2 s 时,质点离原点的距离最大C .t 2 s 时,质点回到原点D .t4s时,质点回到原9.如图所示,能正确表示物体做匀速直线运动的图象是()10.质点做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2,在质点做匀加速运动的过程中,下列说法正确的是()A .质点的未速度一定比初速度大 2m/s B.质点在第三秒米速度比第 2s 末速度大 2m/sC.质点在任何一秒的未速度都比初速度大2m/s D.质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s 11.关于加速度的概念,正确的是()A .加速度反映速度变化的快慢B.加速度反映速度变化的大小C.加速度为正值,表示物体速度一定是越来越大D.加速度为负值,表示速度一定是越来越小12.下列说法中正确的是()A .物体的加速度不为零,速度可能为零B.物体的速度大小保持不变时,可能加速度不为零C .速度变化越快,加速度一定越大D.加速度越小,速度一定越小13.一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小,直至为零,那么该物体运动的情况可能是()A .速度不断增大,加速度为零时,速度最大B.速度不断减小,加速度为零时,速度最小C.速度的变化率越来越小D.速度肯定是越来越小的二、填空题14.如图所示为某一质点运动的速度图象,从图象可知:质点运动方向和第1s 运动方向相同的是在 ______时间内,质点运动速度方向和第3s 运动速度方向相同的是在______时间内。
教科版必修1高中物理第三章牛顿运动定律单元检测卷

第三章牛顿运动定律(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10个小题,每小题4分,共40分)1.对下列现象解释正确的是( )A.在一定拉力作用下,车沿水平面匀速前进,没有这个拉力,小车就会停下来,所以力是物体运动的原因B.向上抛出的物体由于惯性,所以向上运动,以后由于重力作用,惯性变小,所以速度也越来越小C.急刹车时,车上的乘客由于惯性一样大,所以都会向前倾倒D.质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大,惯性也就大的缘故2.下列关于力和运动关系的几种说法,正确的是( )A.物体所受的合力不为零时,其速度不可能为零B.物体所受的合力的方向,就是物体运动的方向C.物体所受的合力与物体运动速度无直接联系D.物体所受的合力不为零,则加速度一定不为零3. 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验:用一辆电动玩具汽车拖动另一辆无动力的玩具汽车,在两车挂接处装上传感器探头,并把它们的挂钩连在一起.当电动玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时,可以在显示器屏幕上出现相互作用力随时间变化的图像,如图1所示,观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论,其中正确的是( )图1A.作用力与反作用力的大小时刻相等B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力消失后反作用力可以慢慢消失D.作用力与反作用力方向相同4.在以加速度a匀加速上升的电梯中,有一质量为m的人,下列说法中正确的是( ) A.此人对地板的压力大小为m(g+a)B.此人对地板的压力大小为m(g-a)C.此人受到的重力大小为m(g+a)D.此人受到的合力大小为m(g-a)5.下列说法正确的是( )A.起重机用钢索加速吊起货物时,钢索对货物的力大于货物对钢索的力B.子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力C.大人与小孩相撞时,大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力D.将图钉按入木板,图钉对木板的力和木板对图钉的力大小是相等的6. 如图2所示,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态.现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2.重力加速度大小为g.则有( )图2A .a 1=0,a 2=gB .a 1=g ,a 2=gC .a 1=0,a 1=m +MMgD .a 1=g ,a 2=m +MMg7. 在小车中的悬线上挂一个小球,实验表明,当小球随小车做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度,如图3所示.若在小车底板上还有一个跟其相对静止的物体M ,则关于小车的运动情况和物体M 的受力情况,以下分析正确的是( )图3A .小车一定向右做加速运动B .小车一定向左做加速运动C .M 除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用D .M 除受到重力、底板的支持力作用处,还可能受到向左的摩擦力作用8.一个物体在水平恒力F 的作用下,由静止开始在一个粗糙的水平面上运动,经过时间t ,速度变为v ,如果要使物体的速度变为2v ,下列方法正确的是( )A .将水平恒力增加到2F ,其他条件不变B .将物体质量减小一半,其他条件不变C .物体质量不变,水平恒力和作用时间都增为原来的两倍D .将时间增加到原来的2倍,其他条件不变9. 一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于图4所示状态.设斜面对小球的支持力为N ,细绳对小球的拉力为T ,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是( )图4A .若小车向左运动,N 可能为零B .若小车向左运动,T 可能为零C .若小车向右运动,N 不可能为零D .若小车向右运动,T 不可能为零10. 如图5所示,A 、B 两条直线是在A 、B 两地分别用竖直向上的力F 拉质量分别为m A和m B 的物体,实验得出的两个加速度a 与力F 的关系图线,由图分析可知( )图5A .两地重力加速度是g A >gB B .m A <m BC .两地重力加速度是g A =g BD .m A >m B11.(8分) 有一个同学用如下方法测定动摩擦因数μ,如图6所示,物块m与斜面AB 和平面BD都是由同种材料做成的,斜面长为L1,A点距平面高为h,BD是一足够长的平面,现让m从A处由静止开始滑下,达到B点后顺利进入水平面,最后停止在水平面上,经多次实验,测出物块m静止点的平均位置在C处,并测得BC=L2,通过以上数据可求得物块与水平面间的动摩擦因数μ=____________.图612.(8分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图7甲所示.图7(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F 的实验数据如下表:(3)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点,请说明主要原因.三、计算题(本题共4个小题,满分44分)13.(10分)太空是一个微重力、高真空、强辐射的环境,人类可以利用这样的天然实验室制造出没有内部缺陷的晶体,生产出能承受强大拉力的细如蚕丝的金属丝.假如未来的某天你乘坐“神舟n号”飞船进行“微重力的体验”行动,飞船由6 000 m的高空静止下落,可以获得持续的25 s之久的失重状态,你在这段时间里可以进行关于微重力影响的实验.已知下落的过程中飞船受到的空气阻力为重力的0.04倍,重力加速度g取10 m/s2,试求:(1)飞船在失重状态下的加速度;(2)飞船在微重力状态中下落的距离.14.(10分)某一旅游景区,建有一山坡滑草运动项目.该山坡可看成倾角θ=30°的斜面,一名游客连同滑草装置总质量m=80 kg,他从静止开始匀加速下滑,在时间t=5 s 内沿斜面滑下的位移x=50 m.(不计空气阻力,取g=10 m/s2,结果保留2位有效数字)问:(1)游客连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力f为多大?(2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大?15. (12分)如图8所示,放在水平面上的物体质量m=2 kg,受到一个斜向下的与水平方向成θ=37°角的推力F=10 N的作用,从静止开始运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.25,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2.问:图8(1)物体10 s末的速度是多大?物体10 s内的位移是多少?(2)若10 s末撤去推力,物体在水平面上运动的总位移是多少?16. (12分)物体静止在一水平面上,它的质量为m ,物体与水平面之间的动摩擦因数为μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现用平行于水平面的力F 拉物体,得到加速度a 和拉力F 的关系图像如图9所示.图9(1)根据图像可以求出物体的质量m .王敏同学分析的过程是:从图像中得到F =12 N 时,物体的加速度a =4 m/s 2,根据牛顿第二定律F =ma ,求得质量m =3 kg.请判断王敏同学的分析过程是否正确,并分析原因;若不正确,请给出正确的结果.(2)根据图像计算物体与水平面之间的动摩擦因数μ的数值.(g =10 m/s 2)第三章 牛顿运动定律答案1.D2.CD [本题考查物体所受的合力、加速度和速度的关系,同时理解掌握牛顿第二定律F =ma .当物体所受合力不为零时,加速度一定不为零;但在某一时刻瞬时速度可能为零,所以选项D 是对的,A 是错的.物体所受合力的方向就是加速度的方向,但不一定是速度的方向(运动的方向),合力与运动速度无直接联系.所以选项B 是错误的,C 是对的.]3.A 4.A5.D [起重机钢索对货物的拉力和货物对钢索的拉力、子弹对木块的力与木块对子弹的力、大人对小孩的撞击力与小孩对大人的撞击力、图钉对木板的力和木板对图钉的力都是作用力和反作用力;作用力与反作用力总是大小相等的,故A 、B 、C 选项不正确,D 选项正确.]6.C [木板未抽出时,木块1受重力和弹簧弹力两个力并且处于平衡状态,弹簧弹力大小等于木块1的重力,N =mg ;木块2受重力、弹簧向下的压力和木板的支持力作用,由平衡条件可知,木板对木块2的支持力等于两木块的总重力.撤去木板瞬间,弹簧形变量不变,故产生的弹力不变,因此木块1所受重力和弹簧弹力均不变,故木块1仍处于平衡状态,即加速度a 1=0,B 、D 错误;而木块2不再受木板支持力作用,只受重力和弹簧弹力作用,N +Mg =Ma 2,解得a 2=M +mMg ,C 正确.]7.C [对小球进行受力分析可知,小球有水平向右的加速度,但小车的初速度可能向右也可能向左,所以小车的具体运动情况不能确定;M 和小球、小车都保持相对静止,也有向右的加速度,根据牛顿运动定律可以分析,物体M 一定受到向右的摩擦力作用.]8.D [由牛顿第二定律得F -μmg =ma ,所以a =F m-μg ,对比A 、B 、C 三项,均不能满足要求,故选项A 、B 、C 均错,由v =at 可得选项D 对.] 9.AB [本题考查牛顿运动定律,对小球受力分析,当N 为零时,小球的合外力水平向右,加速度向右,故小车可以向右加速运动或向左减速运动,A 对、C 错;当T 为零时,小球的合外力水平向左,加速度向左,故小车可能向右减速运动或向左加速运动,B 对,D 错.]10.BC11.hL 21-h 2+L 212.(1)0.16(0.15也可) (2)如图所示(3)未计入砝码盘的重力解析 本题主要考查“探究加速度与力、质量的关系”这一探究性实验,题中用到的知识点有纸带的处理、表格数据的处理以及图像问题.意在考查考生对实验的探究能力.以及熟练运用学过知识处理问题、分析问题的能力及绘图的能力,根据Δx =aT 2可计算小车的加速度,a =0.16 m/s 2,运用表格中绘出的数据可绘出图像,图像不过原点的主要原因是未计入砝码盘的重力.13.(1)9.6 m/s 2(2)3 000 m解析 (1)设飞船在失重的状态下的加速度为a ,由牛顿第二定律得 mg -f =ma 又f =0.04mg即mg -0.04mg =ma解得a =9.6 m/s 2(2)由x =12at 2得x =12×9.6×252 m =3 000 m. 14.(1)80 N (2)0.12解析 (1)由位移公式x =12at 2沿斜面方向,由牛顿第二定律得:mg sin θ-f =ma , 联立并代入数值后,得f =m (g sin θ-2xt2)=80 N(2)在垂直斜面方向上, N -mg cos θ=0, 又f =μN联立并代入数值后,得μ=fmg cos θ=2330=0.12.15.(1)7.5 m/s 37.5 m (2)48.75 m解析 (1)物体在F 的作用下做匀加速运动, 设加速度为a 1F cos 37°-f =ma 1, N -F sin 37°=mg , f =μN ,联立并代入数据解得 a 1=0.75 m/s 2.此时速度v =a 1t =0.75×10 m/s =7.5 m/s ,加速位移x 1=12a 1t 2=12×0.75×100 m=37.5 m.(2)F 撤去后物体做匀减速运动,设加速度为a 2,μmg =ma 2,a 2=μg =2.5 m/s 2,减速位移x 2=0-v 2-2a 2=-7.5×7.5-2×2.5m =11.25 m ,所以总位移x =x 1+x 2=48.75 m. 16.(1)见解析 (2)0.2解析 (1)王敏同学的分析和解答是错误的,王敏错在把水平力F 当作合外力. 正确的求解过程是:由图像可知,物体在水平方向受拉力F =12 N 时,物体的加速度a =4 m/s 2,摩擦力的大小f =4 N ,由牛顿第二定律F 合=ma ,得m =F -f a =12-44kg =2 kg(2)因为f =4 N ,f =μN ,N =mg =20 N.所以μ=f N=0.2.。
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(完整版)高中物理必修一第一章测试题及答案高中物理必修一第一章测试题及答案1.两辆汽车并排在平直的公路上,甲车内一个人看见窗外的树木向东移动.乙车内一个人发现甲车没有运动,如以大地为参照物,上述事实说明()A.甲车向西运动乙车不动 B.乙车向西运动甲车不动C.甲车向西运动,乙车向东运动 D.甲乙两车以相同速度同时向西运动2.关于质点,下列说法是否正确()A.质点是指一个很小的物体B.行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时C.无论物体的大小,在机械运动中都可以看作质点D.质点是对物体的科学抽象3.关于位移和路程,下列说法中正确的是()A.物体位移大小不同,路程一定不同B.物体通过的路程不相等,但位移可能相同C.物体通过了一段路程,其位移不可能为零 D.以上说法都不对4.一个小球从4m高处落下,被地面弹回,在1m高处被接住,则小球在整个过程中()A.位移是5m B.路程是5m C.位移大小是3m D.以上均不对5.下列说法中正确的是()A.匀速运动就是匀速直线运动B.对于匀速直线运动来说,路程就是位移C.物体的位移越大,平均速度一定越大D.物体在某段时间内的平均速度越大,在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大6.关于速度的说法正确的是()A.速度与位移成正比B.平均速率等于平均速度的大小C.匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度D.瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度7.物体沿一条直线运动,下列说法正确的是()A.物体在某时刻的速度为3m/s,则物体在1s内一定走3mB.物体在某1s内的平均速度是3m/s,则物体在这1s内的位移一定是3m C.物体在某段时间内的平均速度是3m/s,则物体在1s内的位移一定是3m D.物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s,则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s8.关于平均速度的下列说法中,物理含义正确的是()A.汽车在出发后10s内的平均速度是5m/sB.汽车在某段时间内的平均速度是5m/s,表示汽车在这段时间的每1s内的位移都是5mC.汽车经过两路标之间的平均速度是5m/sD.汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半9.火车以76km/h的速度经过某一段路,子弹以600m/s的速度从枪口射出,则()A.76km/h是平均速度 B.76km/h是瞬时速度C.600m/s是瞬时速度 D.600m/s是平均速度10.下列说法中正确的是()A.在匀速直线运动中,v跟s成正比,跟t成反比B.在匀速直线运动中,各段时间内的平均速度都相等C.物体在1s内通过的位移与1s的比值叫做这1s的即时速度D.在直线运动中,某段时间内的位移的大小不一定等于这段时间通过的路程11.某人沿直线做单方向运动,由A到B的速度为v1,由B到C 的速度为v2,若AB=BC,则这全过程的平均速度是()A.(v1-v2)/2 B.(v1+v2)/2 C.(v1-v2)/(v1+v2)D.2v1v2/(v1+v2)12.如图是A、B两物体运动的速度图象,则下列说法正确的是()A.物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动B.物体B的运动是先以5m/s的速度与A同方向C.物体B在最初3s内位移是10mD.物体B在最初3s内路程是10m13.做匀加速直线运动的物体,经过相等的时间,以下结论中不正确的是()A.物体运动的速度相等 B.物体运动的速度变化量相等C.平均速度变化量相等 D.位移变化量相等14.有一质点从t=0开始由原点出发,其运动的速度—时间图象如图所示,则()A.t=1s时,质点离原点的距离最大B.t=2s时,质点离原点的距离最大C.t=2s时,质点回到原点D.t=4s时,质点回到原点15.如图所示,能正确表示物体做匀速直线运动的图象是()16.质点做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s,在质点做匀加速运动的过程中,下列说法正确的是()A.质点的未速度一定比初速度大2m/sB.质点在第三秒米速度比第2s末速度大2m/sC.质点在任何一秒的未速度都比初速度大2m/sD.质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s17.关于加速度的概念,正确的是()A.加速度反映速度变化的快慢B.加速度反映速度变化的大小C.加速度为正值,表示物体速度一定是越来越大D.加速度为负值,表示速度一定是越来越小18.下列说法中正确的是()A.物体的加速度不为零,速度可能为零B.物体的速度大小保持不变时,可能加速度不为零C.速度变化越快,加速度一定越大D.加速度越小,速度一定越小19.一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小,直至为零,那么该物体运动的情况可能是()A.速度不断增大,加速度为零时,速度最大B.速度不断减小,加速度为零时,速度最小C.速度的变化率越来越小D.速度肯定是越来越小的20.如图所示,物体的运动分三段,第1、2s为第Ⅰ段,第3、4s为第Ⅱ段,第5s为第Ⅲ段,则下列说法中正确的是()A.第1s与第5s的速度方向相反B.第1s的加速度大于第5s的加速度C.第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D.第Ⅰ段和第Ⅲl段的加速度与速度的方向都相同二、填空题21.一物体前一半时间平均速度为4m/s,后一半时间平均速度为8m/s,则全程的平均速度为______。
2025高中物理必修第一册教科版同步练习:第一章综合拔高练

1综合拔高练五年高考练考点1 描述运动的物理量1.(2021浙江6月选考,2)用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示,下列说法正确的是( )A.研究甲图中猫在地板上行走的速度时,猫可视为质点B.研究乙图中水珠形状形成的原因时,旋转球可视为质点C.研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时,鸟儿可视为质点D.研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时,马可视为质点2.(2023浙江1月选考,3)“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后,在轨运行如图所示,则 ( )A.选地球为参考系,“天和”是静止的2B.选地球为参考系,“神舟十五号”是静止的C.选“天和”为参考系,“神舟十五号”是静止的D.选“神舟十五号”为参考系,“天和”是运动的3.(2022辽宁,1)如图所示,桥式起重机主要由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三部分组成。
在某次作业中桥架沿轨道单向移动了8 m ,小车在桥架上单向移动了 6 m 。
则该次作业中小车相对地面的位移大小为 ( )A.6 mB.8 mC.10 mD.14 m4.(2021福建,1)一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流,途经双乳峰附近的M 点和玉女峰附近的N 点,如图所示。
已知该游客从M 点漂流到N 点的路程为5.4 km ,用时1 h ,M 、N 两点间的直线距离为1.8 km ,则从M 点漂流到N 点的过程中( )A.该游客的位移大小为5.4 kmB.该游客的平均速率为5.4 m/sC.该游客的平均速度大小为0.5 m/sD.若以所乘竹筏为参考系,玉女峰的平均速度为0考点2运动图像的理解及应用5.(2021辽宁,3)某驾校学员在教练的指导下沿直线路段练习驾驶技术,汽车的位置x 与时间t的关系如图所示,则汽车行驶速度v与时间t的关系图像可能正确的是()ABC3D三年模拟练应用实践1.(2023河南郑州中学期末)如图所示,一位来中国旅行的瑞典人,将一枚硬币竖立在以速度300 km/h飞驰的京沪高铁窗台上,硬币竟然能够屹立不倒。
新教材人教版高一物理必修第一册单元测试题含答案全套

新教材人教版高一物理必修第一册单元测试题含答案全套第一章《运动的描述》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.一辆汽车以速度为v1行驶了三分之二的路程,接着以速度为20 km/h跑完了其余三分之一的路程,若全程的平均速度是28 km/h,则前面的速度为()A.24 km/h B.35 km/h C.38 km/h D.48 km/h2.如图所示的时间轴,下列关于时刻和时间的说法中正确的是().A.t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内B.t2~t3表示时间,称为第3 s内C.t0~t2表示时间,称为最初2 s内或第2 s内D.tn-1~tn表示时间,称为第(n-1)s内3.自行车场地赛中,运动员骑自行车绕圆形赛道运动一周,下列说法正确的是()A.运动员通过的路程为零B.运动员发生的位移大小为环形赛道的周长C.运动员的速度方向时刻在改变D.由于起点与终点重合,因此速度方向没有改变4.关于位移和路程,下列说法中正确的是()A.位移是矢量,位移的方向即物体运动的方向B.位移的大小不会比路程大C.路程是标量,即位移的大小D.物体通过一段路程,则它通过的位移不可能为零5.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为()A.控制变量B.理想模型C.等效代替D.科学假说6.下列关于速度的说法正确的是()A.速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量B.速度大小不变的运动是匀速直线运动C.因为2>-3,所以2 m/s>-3 m/sD.速度的方向与物体运动的方向一致7.一质点沿直线运动,其v-t图象如图所示.由图象可知()A . 在0~2 s 内质点做匀速直线运动B . 在2~4 s 内质点做匀加速直线运动C . 质点2 s 末的速度大于4 s 末的速度D . 质点5 s 末的速度为15 m/s8.我国著名篮球运动员姚明在原地拍球,球从1 m 处拍下,又被地板弹回,在离地1.5 m 处被接住.规定竖直向下为正方向,则球通过的路程和位移分别是( ) A . 2.5 m,2.5 m B . 2.5 m,0.5 mC . 1.5 m ,-1 mD . 2.5 m ,-0.5 m9.关于质点的概念正确的是( )A . 只有质量很小的物体才可以看成质点B . 只要物体运动得不是很快,就一定可以把物体看成质点C . 质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点D . 旋转的物体,肯定不能看成质点 10.100 km/h 的速度,最可能出现在( ) A . 以常速骑行的自行车 B . 高速路上正常行驶的汽车C . 蚂蚁搬家D . 校运动会上被运动员抛出的铅球 11.北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标,如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,请据此图判断下列说法正确的是( )A . 由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移B . 线路总长度与火炬手所走时间之比等于登山的平均速度C . 在计算登山运动员的速度时不可以把火炬手当成质点D . 假设火炬手换一条路径登峰,他从起点到终点位移还是相同的12.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是经常采用的一种科学研究方法.质点就是这种物理模型之一.关于地球能否看成质点,下列 说法正确的是( )A . 地球的质量太大,不能把地球看作质点B . 地球的体积太大,不能把地球看作质点C . 研究地球的自转时可以把地球看作质点D . 研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点13.如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间Δt .测得遮光条的宽度为Δx ,用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度.为使更接近瞬时速度,正确的措施是 ( )A . 换用宽度更窄的遮光条B . 提高测量遮光条宽度的精确度C . 使滑块的释放点更靠近光电门D . 增大气垫导轨与水平面的夹角14.下列情况中的运动物体,不能被看成质点的是( ) A . 研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道 B . 研究地球绕太阳公转的周期C . 计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D . 跳水运动员完成跳水动作15.小球以v 1=3 m/s 的速度水平向右运动,碰一墙壁经Δt =0.01 s 后以v 2=2 m/s 的速度沿同一直线反向弹回(如下图所示),小球在这0.01 s 内的平均加速度是( )A . 100 m/s 2,方向向右B . 100 m/s 2,方向向左C . 500 m/s 2,方向向左D . 500 m/s 2,方向向右二、实验题(共3小题)16.在“用打点计时器测速度”的实验中:(1) (多选)通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点迹分布不均匀,下列判断正确的是() A.点迹密集的地方物体运动的速度比较大B.点迹密集的地方物体运动的速度比较小C.点迹不均匀说明物体做变速运动D.点迹不均匀说明打点计时器有故障(2)用打点计时器研究物体在空中竖直下落的运动,得到如下图所示的一段纸带.测得AB=7.65 cm,BC=9.17 cm.已知交流电频率是50 Hz,则打B点时物体的瞬时速度为________ m/s.17.使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中:(1)在下列基本步骤中,正确的排列顺序为________.A.把电火花计时器固定在桌子上B.安放纸带C.松开纸带让物体带着纸带运动D.接通220 V交流电源E.按下脉冲输出开关,进行打点(2)在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在________上,还要检查______是否夹在纸带之间.18.某同学用如下图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动,实验步骤的内容如下:a.安装好实验器材;b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次,选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2、…、6点所示;c.测量1、2、3、...、6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3、 (x6)d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做加速直线运动;e.分别计算出x1、x2、x3、…、x6与对应时间的比值、、、…、;f.以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出-t图线.结合上述实验步骤,请你完成下列任务:(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的还有________和________.(填选项代号)A.电压合适的50 Hz交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺D.秒表E.天平F.重锤(2)将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻度线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如下图所示,则x2=________cm,x5=__________ cm.三、计算题(共3小题)19.如下图所示,实心长方体木块的长、宽、高分别为a、b、c,且a>b>c,有一个小虫自A′点运动到C点,求:(1)小虫的位移的大小;(2)小虫的最短路程.20.某运动员进行百米赛跑训练,假设其运动过程先做匀加速直线运动,然后做匀减速直线运动,最后以12 m/s的速度冲到终点,成绩为10 s,问:(1)该运动员百米赛跑全程的平均速度是多少?(2)假设其加速过程中的加速度大小是4 m/s2,则其加速所用时间是多少?21.如图所示,一质点沿半径为r=20 cm的圆周自A点出发,逆时针运动2 s,运动圆周到达B点,求:(1)质点的位移和路程;(2)质点的平均速度和平均速率.四、简答题(共3小题)22.在图中时间轴上标出第2 s末、第5 s末、第2 s、第4 s,并说明它们表示的是时间还是时刻.23.如图是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间变化的图象,电梯的运动速度是如何变化的?各段时间内电梯的加速度各是多大?24.如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,试回答:(1)AB、BC、CD段质点分别做什么运动?(2)质点在5 s末的速度多大?答案解析1.【答案】B【解析】设全程位移为3x,则行驶前三分之二路程的时间t1=,后三分之一路程用时t2=,v2=20 km/h,再根据平均速度定义可得全程平均速度==28 km/h,解得v1=35 km/h,所以B正确.2.【答案】B【解析】时刻和时间分别对应于时间轴上的一个点和一个线段.tn是时刻,可表述为第n s末或第(n +1) s初;n s内不等于第n s内,n s内是指从0~n s末共n s的时间;第n s内是指从(n-1) s末至n s末共1 s的时间,故A、C、D均错,B正确.3.【答案】C【解析】自行车场地赛中,运动员骑自行车绕圆形赛道运动一周,初、末位置相同,所以位移为零,运动轨迹的长度为路程,故路程不为零,A、B错误;运动员做圆周运动,所以速度的方向时刻在改变,故C正确,D错误.4.【答案】B【解析】位移是矢量,其大小等于从初位置指向末位置的有向线段的长度,其方向由初位置指向末位置,而不是物体运动的方向,A错.物体从初位置运动到末位置时,运动轨迹可能是直线,也可能是曲线.只有物体做单向直线运动时,位移的大小才等于路程,B正确,C错误;如果物体运动一圈回到原出发点,位移为零,而路程不为零,故D错误.5.【答案】B【解析】在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点,质点实际并不存在,是理想模型,B正确.6.【答案】D【解析】速度是描述物体运动位移和时间关系的物理量,A错误;匀速直线运动是速度的大小和方向都不变的运动,B错误;速度是矢量,正、负号表示方向,绝对值表示大小,C错误;速度的方向与物体运动的方向一致,D正确.7.【答案】D【解析】在0~2 s内,速度随时间均匀增大,做加速直线运动,A错误;在2~4 s内质点速度随时间不变,做匀速直线运动,B错误;由图象知,质点2 s末和4 s末的速度相同,C错误;由图象知,质点5 s末的速度为15 m/s,D正确.8.【答案】D【解析】位移是指从初位置到末位置的有向线段,所以此时物体的位移的大小是:x=1 m-1.5 m=-0.5 m.路程是指物体所经过的路径的长度,此时的路程为:s=1 m+1.5 m=2.5 m.故选D.9.【答案】C【解析】质量很大的物体也可以看成质点,如研究地球绕太阳公转时的地球可以看成质点,故A错误;能否看成质点与物体的速度无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略,故B错误;质点是只计质量,不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件下的科学抽象,故C正确;转动的物体若转动是次要因素,只考虑平动效果时,物体可以看成质点,如研究地球绕太阳公转时,地球虽然在自转,但地球可以看成质点,故D错误.10.【答案】B【解析】骑自行车的速度大概为20 km/h,A错误;高速路上正常行驶的汽车的速度大概为100 km/h,B正确;蚂蚁搬家的速度还不到1 cm/s,C错误;校运动会上被运动员抛出的铅球的速度大概是40 km/s,D错误.11.【答案】D【解析】位移为矢量,起点到终点的直线距离为其大小,A错误;平均速度是位移与时间的比值,B错误;运动员和他走过的位移相比小的多,可把运动员看做质点,C错误.根据位移定义,火炬手换一条路径登峰,他从起点到终点位移还是相同的,D正确.12.【答案】D【解析】一个物体能否看成质点,要看物体的大小、体积对所研究的问题是否产生影响,地球的质量、体积当对所研究的问题没有影响时,就可以看成质点,故A、B错误研究地球的自转时,地球的大小是不能忽略的,若把地球看作质点就没有形状和大小了,就没有自转的说法了,所以此时地球不能看成质点,故C错误;研究地球绕太阳公转时,地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说可以忽略,此时可以看成质点,故D正确,所以D正确,ABC错误。
高中物理必修一测试题及答案

高中物理必修一测试题一、单项选择题1.一本书静止在水平桌面上。
桌面对书的支持力的反作用力是( ) A .书对桌面的压力B .书对地球的吸引力C .地球对书的吸引力D .地面对桌子的支持力2.木块沿斜面匀速下滑,正确的是( ) A .木块受重力与斜面对它的支持力 B .木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力 C .木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力 D .木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力 3.关于重心,下列说法正确的是( ) A .物体的重心一定在物体上 B .物体的质量全部集中在重心上C .物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D .物体的重心跟物体的质量分布没有关系4.一根轻质弹簧,竖直悬挂,原长为10 cm 。
当弹簧下端挂2.0 N 的重物时,伸长1.0 cm ;则当弹簧下端挂8.0 N 的重物时,弹簧长( )A .4.0 cmB .14.0 cmC .8.0 cmD .18.0 cm5.如图所示,质量为1kg 的物块靠在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数μ=0.3,垂直于墙壁作用在物块表面的推力F = 50 N ,现物块处于静止状态。
若g 取10 m/s 2,则物块所受摩擦力的大小为( )A .10 NB .50 NC .15 ND .3.0 N6.如图所示,一质量为m 的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑。
下列说法正确的是( )A .物体所受合力的方向沿斜面向下B .斜面对物体的支持力等于物体的重力C .物体下滑速度越大说明物体所受摩擦力越小D .斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上 7.三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB 是水平的,A 端、B 端固定。
若逐渐增加C 端所挂物体的质量,则最先断的绳是( )A .可能是OB ,也可能是OCB .OB2C .OCD .OA8.斜面长为L ,高为h ,一质量为m 的物体放在斜面上恰能匀速下滑,若将物体沿斜面匀速向上拉,则拉力的大小为( )A .LmghB .Lmgh2 C .hmgL2 D .无法确定 9.根据牛顿第一定律,下列说法不正确的是( )A .运动员冲刺到终点后,不能马上停下来,还要向前跑一段距离B .自行车紧急刹车。
高中物理(教科版必修一)学业分层测评:第1章 5

3.以6 m/s的速度在水平面上运动的小车,如果获得2 m/s2与运动方向同向的加速度,它的速度增加到10 m/s所经历的时间为( )A.5 s B.2 sC.3 s D.8 s【解析】由速度公式v=v0+at得,运动时间t== s=2 s,选项B正确.【答案】B4.如图157所示,是几个质点的运动图像,其中是匀变速运动的是( )图157A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、丙、丁D.乙【解析】匀变速直线运动的速度—时间图像为倾斜直线,故所给图中甲、丙、丁表示物体做匀变速直线运动,C正确.【答案】C5.(多选)做直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的速度如图158所示,下列结论正确的是( )【导学号:96332076】图158A.t1、t3两时刻速度相同B.t1、t3两时刻加速度相同C.t1、t3两时刻加速度等值反向D.若t2=2t1,则可以求出物体的初速度为8 m/s【解析】由题图知,t1、t3时刻的速度大小相同,但方向相反,A项错误;t1、t3时刻图线斜率相同,加速度相同,B项正确,C 项错误;若t2=2t1,由于vt图线为直线,所以Δt1和Δt2时间内速度的变化量Δv1=Δv2=-4 m/s,可得v0=8 m/s,D项正确.【答案】BD6.星级快车出站时能在150 s内匀加速到180 km/h,然后正常行驶.某次因意外列车以加速时的加速度大小将车速减至108 km/h.以初速度方向为正方向,则下列说法错误的是( )A.列车加速时的加速度大小为 m/s2B.列车减速时,若运用v=v0+at计算瞬时速度,其中a=-m/s2C.若用vt图像描述列车的运动,减速时的图线在时间轴t轴的下方D.列车由静止加速,1分钟内,速度可达20 m/s【解析】列车的加速度大小a=== m/s2,减速时,加速度方向与速度方向相反,a′=- m/s2,A、B正确;列车减速时,vt图像中图线依然在时间轴t轴的上方,C错误;由v=at可得v=×60m/s=20 m/s,D正确.【答案】C7.物体从静止开始做直线运动,vt图像如图159所示,则该物体( )图159A.在第8 s末相对于起点的位移最大B.在第4 s末相对于起点的位移最大C.在第2 s末到第4 s末这段时间内的加速度最大D.在第4 s末和第8 s末在同一位置上【解析】由图可知,6 s内物体一直沿正方向运动,6~8 s时物体反向运动,故6 s时相对于起点的位移最大,故A错误,B错误;图像的斜率表示物体的加速度,由图可知,4~8 s的加速度最大,故C错误;4~6 s内和6~8 s内物体的位移大小相等方向相反,故8 s 时物体回到4 s时所在的位置,故D正确.【答案】D8.一物体从静止开始以2 m/s2的加速度做匀加速直线运动,经5 s后做匀速直线运动,最后2 s的时间内物体做匀减速直线运动直至静止.求:(1)物体做匀速直线运动的速度是多大?(2)物体做匀减速直线运动时的加速度是多大?【导学号:96332077】【解析】解题关键是画出如下的示意图:设图中A→B为匀加速直线运动,B→C为匀速直线运动,C→D为匀减速直线运动,匀速运动段的速度为AB段的末速度,也为CD段的初速度.(1)由速度、时间的关系式得vB=a1t1=2×5 m/s=10 m/s,即做匀速直线运动的速度为10 m/svC=vB=10 m/s.(2)由v=v0+a2t2得a2=== m/s2=-5 m/s2.负号表示加速度方向与vB方向相反.【答案】(1)10 m/s (2)5 m/s2 方向与速度方向相反9.(多选)a、b两个物体从同一地点同时出发,沿同一方向做匀变速直线运动,若初速度不同而加速度相同,则在运动过程中( ) A.a、b的速度之差保持不变B.a、b的速度之差与时间成正比C.a、b的速度之和与时间成正比D.a、b的速度之和与时间成线性关系【解析】设a、b两个物体的初速度分别为v1和v2,由速度公式v=v0+at可得t时刻a、b两物体的速度分别为:va=v1+at,vb =v2+at,两速度之差va-vb=v1-v2,由此可知,va-vb与时间无关,保持不变,A正确,B错误;两速度之和va+vb=v1+v2+2at,与时间成线性关系,由于v1+v2≠0,并非与时间成正比,C错误,D 正确.【答案】AD10.下表是通过测量得到的一辆摩托车沿直线做匀变速直线运动时速度随时间的变化.t/s0510********v/(m·s-1)010*********请根据测量数据:(1)画出摩托车运动的vt图像;(2)求摩托车在第1个10 s内的加速度;(3)根据画出的vt图像,利用求斜率的方法求出第1个10 s内的加速度;(4)求摩托车在最后15 s内的加速度.【解析】(1)vt图像如图所示:(2)第1个10 s内的加速度a== m/s2=2 m/s2,与运动方向相同.(3)vt图像的斜率表示加速度,第1个10 s内的加速度a=k=2 m/s2,与运动方向相同.(4)最后15 s内的加速度a′== m/s2=-2 m/s2,“-”表示加速度方向与运动方向相反.【答案】(1)见解析(2)2 m/s2,与运动方向相同(3)2 m/s2,与运动方向相同(4)2 m/s2,与运动方向相反11.如图1510所示,小球以v0=6 m/s的速度从中间滑上足够长的光滑斜面.已知小球在斜面上运动时的加速度大小为2 m/s2,问小球速度大小为3 m/s时需多长时间?(小球在光滑斜面上运动时,加速度的大小和方向均不变)【导学号:96332078】图1510【解析】(1)当小球在上升过程中,速度减为3 m/s时,以沿斜面向上的方向为正方向,此时,v0=6 m/s,vt=3 m/s,a=-2m/s2,根据v=v0+at得t1== s=1.5 s.(2)当小球在下滑过程中,速度达3 m/s,以沿斜面向上的方向为正方向,则v0=6 m/s,vt=-3 m/s,a=-2 m/s2,由vt=v0+at得:t2== s=4.5 s.【答案】 1.5 s或4.5 s12.卡车原来以10 m/s的速度匀速在平直的公路上行驶,因为路口出现红灯,司机从较远的地方即开始刹车,使卡车匀减速前进.当车减速到2 m/s时,交通灯变为绿灯,司机立即放开刹车,并且只用了减速过程的一半时间卡车就加速到原来的速度,从刹车开始到恢复原来的速度共用了12 s.求:【导学号:96332079】(1)减速与加速过程中的加速度;(2)开始刹车后2 s末及10 s末的瞬时速度.【解析】(1)卡车先做匀减速运动,再做匀加速运动,其运动简图如图所示.设卡车从A点开始减速,则vA=10 m/s,用t1时间到达B点,从B点又开始加速经过时间t2到达C点,则vB=2 m/s,vC=10 m/s,且t2=,t1+t2=12 s.可得t1=8 s,t2=4 s,由v=v0+at得,在AB段vB=vA+a1t1,①在BC段vC=vB+a2t2,②联立①②两式,代入数据得a1=-1 m/s2,a2=2 m/s2.(2)开始刹车后2 s末的速度为v1=vA+a1t=10 m/s-1×2 m/s =8 m/s10 s末的速度为v2=vB+a2t′=2 m/s+2×2 m/s=6 m/s.【答案】(1)-1 m/s2 2 m/s2 (2)8 m/s 6 m/s。
高一物理必修1试题及答案详解

Fθ高一物理必修1模块一.单项选择题:(每题3分,共 48分)1.一皮球从离地面2m 高处竖直下落,与地相碰后,被反向弹回至0.9m 高处。
在这一过程中,皮球经过的路程和位移大小分别为: ( )A .2.9m ,2.9mB .2m ,0.9mC .2.9m ,1.1mD .2.9m ,0.9m 2.已知两个力F 1与F 2的大小分别为10N 和30N ,则它们的合力大小不可能等于:( ) A .15N B .20N C .35N D .40N3.对于惯性概念的理解,下列说法中正确的是: ( ) A .判断物体有无惯性,要看物体是否静止或做匀速直线运动 B .只有速度不易改变的物体才有惯性C .只能从物体本身寻找决定惯性大小的因素,惯性与物体外部因素无关D .物体所受外力的大小影响着物体惯性是否发生变化4.关于作用力与反作用力跟一对平衡力之间的关系,下列说法正确的是: ( ) A .作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力,作用效果可以互相抵消 B .作用力与反作用力跟一对平衡力都是同时产生、同时消失C .一对平衡力的性质可以是互不相同的,而作用力与反作用力的性质一定是相同的D .人拍手时,两手间的相互作用力不属于作用力与反作用力,只能是一对平衡力 5.关于摩擦力,下列说法中正确的是: ( ) A .摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比B .接触且相对静止的两个物体之间不会产生摩擦力C .滑动摩擦力大小跟物体相对运动的速度大小有关D .摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直6.如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上,重为G 的物体受到水平推力F 的作用,物体静止不动,则物体对斜面的压力大小为: ( )A .Gsin θB .Gcos θC .Gcos θ+Fsin θD .Gcos θ+Fcos θ7.某物体由静止开始以恒定加速度运动,经t s 速度达到v ,则在这t s 内,物体在中间时刻的速度与物体位于中点位置时的速度大小之比为: ( ) A .1∶2 B .1∶2 C .2∶1 D .3∶18.在自由落体运动中,第一个2s 、第二个2s 、和第5s 这三段时间内,相对应的三段位移之比为: ( ) A .1∶3∶5 B .2∶6∶5 C .2∶8∶7 D .4∶12∶99.如图所示,竖直圆环中有多条起始于A 点的光滑轨道,其中AB 通过环心O 并保持竖直。
最新教科版高中物理必修一测试题全套及答案

最新教科版高中物理必修一测试题全套及答案章末综合测评(一)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求,全都选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.) 1.中国海军第十七批护航编队于2014年8月28日胜利完成亚丁湾索马里海域护航任务.第十七批护航编队由长春舰、常州舰等舰,以及舰载直升机、数十名特战队员组成.关于“长春”舰,下列说法正确的是()图1A.队员在维护飞机时飞机可看做质点B.确定“长春”舰的位置时可将其看做质点C.队员训练时队员可看做质点D.指挥员确定海盗位置变化时可用路程【解析】队员在维护飞机时需要维护其各个部件,不能看做质点,A错误;确定“长春”舰的位置时其大小形状可忽略不计,B正确;队员训练时要求身体各部位的动作到位,不能看做质点,C错误;而海盗位置变化应用位移表示,D错误.【答案】 B2.在平直的公路上行驶的汽车内,一乘客以自己的车为参考系向车外观察,下列现象中,他不可能观察到的是()A.与汽车同向行驶的自行车,车轮转动正常,但自行车向后行驶B.公路两旁的树因为有根扎在地里,所以是不动的C.有一辆汽车总在自己的车前不动D.路旁的房屋是运动的【解析】当汽车在自行车前方以大于自行车的速度行驶时,乘客观察到自行车的车轮转动正常,自行车向后退,故A 是可能的;以行驶的车为参考系,公路两旁的树、房屋都是向后退的,故B 是不可能的,D 是可能的;当另一辆汽车与乘客乘坐的车以相同的速度行驶时,乘客观察到此车静止不动,故C 是可能的.【答案】 B3.下列四幅图中,能大致反映自由落体运动图像的是( )【解析】 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,故它的v -t 图像是一过原点的倾斜直线,a -t 图像是一平行时间轴的直线,故D 对,A 、C 错;B 图中的图像表示物体匀速下落.故应选D.【答案】 D4.汽车在水平公路上运动时速度为36 km /h ,司机突然以2 m/s 2的加速度刹车,则刹车后8 s 汽车滑行的距离为( )A .25 mB .16 mC .50 mD .144 m【解析】 初速度 v 0=36 km /h =10 m/s.选汽车初速度的方向为正方向.设汽车由刹车开始到停止运动的时间为t 0,则由v t =v 0+at =0得:t 0=0-v 0a =0-10-2s =5 s故汽车刹车后经5 s 停止运动,刹车后8 s 内汽车滑行的距离即是5 s 内的位移,为 x =12(v 0+v t )t 0=12(10+0)×5 m =25 m. 故选A 【答案】 A5.两个质点A 、B 放在同一水平面上,由静止开始从同一位置沿相同方向同时开始做直线运动,其运动的v -t 图像如图2所示.对A 、B 运动情况的分析,下列结论正确的是( )图2A.A、B加速时的加速度大小之比为2∶1,A、B减速时的加速度大小之比为1∶1B.在t=3t0时刻,A、B相距最远C.在t=5t0时刻,A、B相距最远D.在t=6t0时刻,A、B相遇【解析】由v-t图像,通过斜率可计算加速度大小,加速时A、B的加速度大小之比10∶1,减速时A、B的加速度大小之比为1∶1,所以选项A错误;由A、B运动关系可知,当A、B速度相同时距离最远,所以选项B、C错误;由题意可知A、B是从同一位置同时开始运动的,由速度—时间图像可以算出运动位移,可知6t0时刻,A、B位移相同,因此在此时刻A、B相遇,所以选项D正确.【答案】 D6.有两个物体都做加速度恒定的变速直线运动,则以下说法中正确的是()A.经过相同的时间,速度变化大的物体,它的加速度一定大B.若初速度相同,则末速度大的物体加速度一定大C.若加速度相同,初速度大的物体,其末速度一定大D.在相同的时间内,加速度大的物体,其速度变化必然大【解析】根据a=ΔvΔt,相同的时间内,速度变化大,加速度一定大;加速度大,速度变化一定大,A、D正确;根据a=v-v0Δt,加速度与三个因素有关,初速度相同,末速度大时,由于时间不确定,加速度不一定大,B错误;加速度相同,初速度大时,由于时间不确定,末速度也不一定大,C错误.【答案】AD7.做匀变速直线运动的物体先后通过A、B两点,通过A、B两点的瞬时速度分别为v A 和v B.若物体通过A、B连线中点C的瞬时速度为v1,通过A到B所用时间中间时刻的瞬时速度为v2,关于v1、v2的大小,下列说法正确的是()A.若做匀加速直线运动,则v1>v2B.若做匀减速直线运动,则v1>v2C.若做匀加速直线运动,则v1<v2D.若做匀减速直线运动,则v1<v2【解析】若做匀加速直线运动,则由v-t图象知v1>v2.若做匀减速直线运动,同样由v-t图象知v1>v2.【答案】AB8.某高速列车沿直线运动的v-t图像如图3所示,则该列车()图3A.0~30 s时间内的位移等于9×102 mB.30 s时刻的速度大于30 m/sC.0~60 s时间内做匀加速运动D.90~120 s时间内做匀速运动【解析】根据图像的“面积”看出0~30 s时间内的位移小于12×60×30 m=9×102 m,故A错误;由图看出,30 s时的速度大于30 m/s,故B正确;0~60 s时间内,由于图线切线的斜率是变化的,说明列车的加速度是变化的,则列车做的是变加速运动,故C错误;90 s~120 s时间内列车的速度不变,说明做匀速运动.故D正确.【答案】BD二、非选择题(本题共4小题,共52分.按题目要求作答.)9.(12分)如图4所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T =0.10 s ,其中x 1=7.05 cm 、x 2=7.68 cm 、x 3=8.33 cm 、x 4=8.95 cm 、x 5=9.61 cm 、x 6=10.26 cm ,则打A 点时小车瞬时速度的大小是________m /s ,小车运动的加速度计算表达式为a =________,加速度的大小是________ m/s 2(计算结果保留两位有效数字).图4【解析】 利用匀变速直线运动的推论得: v A =x 3+x 42T =0.86 m/s.根据匀变速直线运动的推论公式Δx =aT 2可以求出加速度的大小, 得:x 4-x 1=3a 1T 2 x 5-x 2=3a 2T 2 x 6-x 3=3a 3T 2为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值 得:a =13(a 1+a 2+a 3)小车运动的加速度计算表达式为 a =(x 4+x 5+x 6)-(x 1+x 2+x 3)9T 2代入数据得a =0.64 m/s 2.【答案】 0.86 (x 4+x 5+x 6)-(x 1+x 2+x 3)9T 20.6410.(12分) 2015年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年.飞机受阅后返回某机场,降落在跑道上减速过程简化为两个匀减速直线运动.飞机以速度v 0着陆后立即打开减速阻力伞,加速度大小为a 1,运动时间为t 1;随后在无阻力伞情况下匀减速直至停下.在平直跑道上减速滑行总路程为x .求:第二个减速阶段飞机运动的加速度大小和时间.【解析】 如图,A 为飞机着陆点,AB 、BC 分别为两个匀减速运动过程,C 点停下.A 到B 过程,依据运动学规律有: x 1=v 0t 1-12a 1t 21 v B =v 0-a 1t 1B 到C 过程,依据运动学规律有: x 2=v B t 2-12a 2t 22 0=v B -a 2t 2A 到C 过程,有:x =x 1+x 2 联立解得: a 2=(v 0-a 1t 1)22x +a 1t 21-2v 0t 1 t 2=2x +a 1t 21-2v 0t 1v 0-a 1t 1【答案】 (v 0-a 1t 1)22x +a 1t 21-2v 0t 12x +a 1t 21-2v 0t 1v 0-a 1t 111.(14分)甲车以加速度3 m /s 2由静止开始做匀加速直线运动.乙车落后2 s 在同一地点由静止开始以加速度6 m/s 2做匀加速直线运动.两车的运动方向相同,求:(1)在乙车追上甲车之前,两车距离的最大值是多少?(2)乙车出发后经多长时间可追上甲车?此时它们离出发点多远?【解析】 (1)两车距离最大时速度相等,设此时乙车已运动t 秒,则甲、乙两车的速度分别是v 1=3×(t +2) m/s v 2=6×t m /s =6t m/s由v 1=v 2得:t =2 s ,由x =12at 2知,两车距离的最大值 Δx =12a 甲(t +2)2-12a 乙t 2 =12×3×42 m -12×6×22 m =12 m.(2)设乙车出发后经t ′秒追上甲车,则 x 1=12a 甲(t ′+2)2=12×3×(t ′+2)2 m x 2=12a 乙t ′2=12×6×t ′2m 由x 1=x 2代入数据 求得t ′=(2+22)s将所求得时间代入位移公式可得x 1=x 2≈70 m. 【答案】 (1)12 m (2)(2+22) s 70 m12.(14分)短跑运动员完成100 m 赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段.一次比赛中,某运动员用11.00 s 跑完全程.已知运动员在加速阶段的第2 s 内通过的距离为7.5 m ,求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离.【解析】 根据题意,在第1 s 和第2 s 内运动员都做匀加速直线运动,设运动员在匀加速阶段的加速度为a ,在第1 s 和第2 s 内通过的位移分别为x 1和x 2,由运动学规律得x 1=12at 20 x 1+x 2=12a (2t 0)2 t 0=1 s联立解得a =5 m/s 2设运动员做匀加速运动的时间为t 1,匀速运动的时间为t 2,匀速运动的速度为v ,跑完全程的时间为t ,全程的距离为x ,依题意及运动学规律,得t=t1+t2 v=at1x=12at21+v t2设加速阶段通过的距离为x′,则x′=12at 2 1求得x′=10 m.【答案】 5 m/s210 m章末综合测评(二)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求,全都选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.) 1.一个物体所受的重力在下列情形下要发生变化的是()A.把它从赤道拿到两极B.在同一地点,把它放入水中C.在同一地点,把它放入密闭的容器中D.在同一地点,让它由静止到运动【解析】物体从赤道拿到两极,重力加速度变大,则重力变大,故A正确;在同一地点,g不变,m不变,由G=mg知物体的重力不变,所以放到水里或放入密闭的容器中,重力加速度不变,则物体的重力不变,故BC错误;改变运动状态,重力加速度不变,则重力不变,故D错误.【答案】 A2.一均质木棒,一端靠在光滑圆球上,另一端搁于粗糙的水平地面上,木棒处于静止状态,则这时木棒受到的力有()图1A.重力、地面和球的弹力B.重力、地面的摩擦力C.重力、地面和球的弹力、地面的摩擦力D.重力、地面的摩擦力和球的弹力【解析】以木棒为研究对象,木棒共受四个力作用:重力,地面和球对木棒的支持力,木棒相对于地面有向左滑动的趋势,受到地面向右的静摩擦力.故选C.【答案】 C3.匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图2所示,小球下方与一光滑斜面接触.关于小球的受力,下列说法正确的是()图2A.重力和细线对它的拉力B.重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对它的支持力D.细线对它的拉力和斜面对它的支持力【解析】小球受重力和细线的拉力,假设斜面对小球有弹力,则小球不能在原位置保持相对静止状态,故斜面对小球无支持力,小球对斜面无压力,小球受的细线的拉力和重力是一对平衡力,大小相等,方向相反,故A正确,B、C、D错误.【答案】 A4.如图3所示,一重为10 N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5 N,则AB杆对球的作用力()图3A.大小为7.5 NB.大小为10 NC.方向与水平方向成53°角斜向右下方D.方向与水平方向成53°角斜向左上方【解析】对小球进行受力分析如图所示,AB杆对球的作用力与绳的拉力的合力与小球重力等大反向,令AB杆对小球的作用力与水平方向夹角为α,可得:tan α=GF拉=43,α=53°,故D项正确.【答案】 D5.如图4,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千,某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后()图4A.F1不变,F2变大B.F1不变,F2变小C.F1变大,F2变大D.F1变小,F2变小【解析】由于木板始终处于静止状态,因此木板所受合力为零,故选项C、D错误;对木板进行受力分析如图所示,由平衡条件得:2F2cos θ=G,当轻绳被剪短后,θ增大,cos θ减小,则F2增大,故选项A正确、B错误.【答案】 A6.四个完全相同的弹簧秤,外壳通过绳子分别与四个完全相同的物体相连,挂钩一端施加沿轴线方向的恒力F,以下四种情况中关于弹簧秤读数的说法正确的是()图5A.如果图甲中的物体静止在水平地面上,那么弹簧秤的读数可能小于FB.如果图乙中的物体静止在斜面上,那么弹簧秤的读数一定等于FC.如果图丙中的物体静止在粗糙水平地面上,那么弹簧秤的读数一定等于FD.如果已知图丁中水平地面光滑,则由于物体的质量未知无法判定弹簧秤的读数与F 的大小关系【解析】图甲中的物体静止在水平地面上,根据平衡原理,那么弹簧秤的读数等于F,故A错误;不论物体静止在斜面上,还是静止在粗糙水平地面上,由平衡条件,可知,弹簧秤的读数一定等于F,故BC正确;已知图丁中水平地面光滑,虽然物体的质量未知,但弹簧秤的读数与F的大小仍相等,故D错误.【答案】BC7.如图6所示,在水平力F作用下,木块A、B保持静止.若木块A与B的接触面是水平的,且F≠0,则木块B的受力个数可能是()图6A.3 B.4C.5 D.6【解析】B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力.斜面对物体B可能有静摩擦力,也有可能没有静摩擦力;故木块B受力的个数可能是4个,也可能是5个.故选BC.【答案】BC8.如图7所示为缓慢关门时(图中箭头方向)门锁的示意图,锁舌尖角为37°,此时弹簧弹力为24 N,锁舌表面较光滑,摩擦不计(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),则下列说法正确的是()图7A.关门时锁壳碰锁舌的弹力逐渐增大B.关门时锁壳碰锁舌的弹力保持不变C.此时锁壳碰锁舌的弹力为40 ND.此时锁壳碰锁舌的弹力为30 N【解析】关门时,锁舌受到锁壳的作用力,弹簧被压缩,处于压缩状态,则弹力增大,A正确、B错误;对锁舌,受到弹簧弹力,锁壳的作用力,受力平衡,则有:F弹=F sin 37°;因此F=240.6N=40 N,故C正确、D错误.【答案】AC二、非选择题(本题共4小题,共52分.按题目要求作答.)9.(10分)图7甲是一个用来测方木块和长木板间动摩擦因数的简单装置.方木块放在水平长木板上,方木块被一根绳子系在右面一端固定的水平弹簧测力计上.长木板下面有轮子可以滚动,用一个平稳的水平力向左推动木板,木板向左缓慢移动,待弹簧测力计的指针稳定后,读出测力计的读数f.在方木块上放砝码可以改变它对长木板的压力F的大小.将测得的各组f和F的数据用圆点标于坐标图上,如图乙所示.请你根据各点表示的数据描出f-F 图线,求出方木块与长木板间的动摩擦因数μ=________.图7 【解析】作出f-F图线如图所示:由f=μF可知,图像的斜率k=μ;由图像可知,μ=1050=0.2.【答案】0.2(0.18~0.22均对)10.(12分)一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定则.图8①如图8(a),在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶________时电子秤的示数F;②如图8(b),将三根细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上.水平拉开细线L1,在白纸上记下结点O的位置、________和电子秤的示数F1;③如图8(c),将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上.手握电子秤沿着②中L2的方向拉开细线L2,使________________和三根细线的方向与②中重合,记录电子秤的示数F2;④在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示,若___________________________________,则平行四边形定则得到验证.【解析】①要测量装满水的水壶的重力,则记下水壶静止时电子秤的示数F;②要画出平行四边形,则需要记录分力的大小和方向,所以在白纸上记下结点O的位置的同时也要记录三根细线的方向以及电子秤的示数F1;③已经记录了一个分力的大小,还要记录另一个分力的大小,则结点O点位置不能变化,力的方向也都不能变化,所以应使结点O的位置和三根细线的方向与②中重合,记录电子秤的示数F2;④根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示,若F和F′在误差范围内重合,则平行四边形定则得到验证.【答案】①静止②三根细线的方向③结点O的位置④F和F′在误差范围内重合11.(15分)如图9所示,放在长木板上的木块质量为m,当木板与水平方向夹角为α时,木块静止在长木板上.图9(1)此时木块所受的弹力和摩擦力各多大?(2)当把长木板的倾角增大到θ(θ>α)时,木块刚好沿长木板匀速下滑,木块和长木板之间的动摩擦因数为多少?【解析】(1)木块受力情况如图所示,根据重力的作用效果把重力分解为F1、F2.由静止时二力平衡可得N=F2=mg cos αf=F1=mg sin α.(2)当倾角增大到θ时,木块刚好匀速下滑,木块受力情况仍如图所示.由二力平衡可知f′=F1′=mg sin θN′=F2′=mg cos θ由f′=μN′得μ=mg sin θ=tan θ.mg cos θ【答案】(1)mg cos αmg sin α(2)tan θ12.(15分) 012年10月,奥地利极限运动员菲利克斯·鲍姆加特纳乘气球升至约39 km 的高空后跳下,经过4分20秒到达距地面约1.5 km高度处,打开降落伞并成功落地,打破了跳伞运动的多项世界纪录.取重力加速度的大小g=10 m/s2.(1)若忽略空气阻力,求该运动员从静止开始下落至1.5 km高度处所需的时间及其在此处速度的大小;(2)实际上,物体在空气中运动时会受到空气的阻力,高速运动时所受阻力的大小可近似表示为f=k v2,其中v为速率,k为阻力系数,其数值与物体的形状、横截面积及空气密度有关.已知该运动员在某段时间内高速下落的v-t图像如图11所示.若该运动员和所带装备的总质量m=100 kg,试估算该运动员在达到最大速度时所受阻力的阻力系数.(结果保留1位有效数字)图11【解析】(1)设运动员从开始自由下落至1.5 km高度处的时间为t,此时速度大小为v.根据运动学公式有v=gt①s=12gt2,②根据题意有s=3.9×104 m-1.5×103 m=3.75×104 m③联立①②③式得t=87 sv=8.7×102 m/s.(2)该运动员达到最大速度v max时,加速度为零,根据平衡条件有mg=k v2max④由所给的v-t图像可读出v max≈360 m/s⑤由④⑤式得k=0.008 kg/m.【答案】(1)87 s8.7×102 m/s(2)0.008 kg/m章末综合测评(三)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图1所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是()图1A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小【解析】根据题意,铺垫材料粗糙程度降低时,小球上升的最高位置升高,当斜面绝对光滑时,小球在斜面上没有能量损失,因此可以上升到与O点等高的位置,而B、C、D 三个选项,从题目不能直接得出,所以,选项A正确.【答案】 A2.下面说法正确的是()A.物体所受合外力越大,加速度越大B.物体所受合外力越大,速度越大C.物体在外力作用下做匀加速直线运动,当合外力逐渐减小时,物体的速度逐渐减小D.物体的加速度大小不变一定受恒力作用【解析】根据牛顿第二定律,物体受的合外力决定了物体的加速度,而加速度大小和速度大小无关,A对,B错;物体做匀加速运动说明加速度方向与速度方向一致,当合外力减小但方向不变时,加速度减小但方向也不变,所以物体仍然做加速运动,速度增加,C错误;加速度是矢量,其方向与合外力方向一致,加速度大小不变,若方向发生变化,合外力方向必然变化,D错误.【答案】 A3.如图2所示是某商场安装的智能化电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程.那么下列说法中正确的是()图2A.顾客始终受到静摩擦力的作用B.顾客受到的支持力总是大于重力C.扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,再竖直向上D.扶梯对顾客作用力的方向先指向左下方,再竖直向上【解析】以人为研究对象,处于加速运动时,人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下,故A错误;顾客处于加速直线运动时,受到的支持力才大于重力,故B错误;顾客处于加速运动时,人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下,则扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,当处于匀速直线运动时,其作用力竖直向上,故C正确,D错误.【答案】 C4.放在固定粗糙斜面上的滑块A以加速度a1沿斜面匀加速下滑,如图3甲.在滑块A 上放一物体B,物体B始终与A保持相对静止,以加速度a2沿斜面匀加速下滑,如图乙.在滑块A上施加一竖直向下的恒力F,滑块A以加速度a3沿斜面匀加速下滑,如图丙.则()甲乙丙图3A.a1=a2=a3B.a1=a2<a3C.a1<a2=a3D.a1<a2<a3【解析】对物体进行受力分析:加速度方向:mg sin θ-μmg cos θ=ma,所以a=g sin θ-μg cos θ=g(sin θ-μcos θ)可以看出a与质量无关,a1=a2,选项C、D错误;对于竖直向下的力F,(mg+F)sin θ-μ(mg+F)cos θ=ma3,a3=(g+Fm)(sin θ-μcos θ)得a1=a2 <a3,选项B 正确.【答案】 B5.如图4所示x、y、z为三个物块,K为轻质弹簧,L为轻线,系统处于平衡状态.现若将L突然剪断,用a x、a y分别表示刚剪断时x、y的加速度,则有()图4A.a x=0、a y=0 B.a x=0、a y≠0C.a x≠0、a y≠0 D.a x≠0、a y=0【解析】将L突然剪断后瞬间,线的拉力立即就没有了,所以y原来受到的线的拉力没有了,而上面受到的弹簧的拉力不变,所以y就有了合力,产生了加速度,所以a y≠0,对于物体x,由于上下的弹簧的拉力都没发生变化,x的受力不变,加速度为0,故B选项正确.故选B.【答案】 B6.假设一个小球在沼泽地中下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动,沼泽地对球和球对沼泽地的作用力大小分别为F1、F2,下列说法中正确的是()A.在加速向下运动时,F1>F2B.在匀速向下运动时,F1=F2C.在减速向下运动时,F1<F2D.在整个运动过程中,F1=F2【解析】小球对沼泽地地面的压力与沼泽地地面对小球的支持力为作用力与反作用力,故二力一定相等,故A、C错误;B、D正确.【答案】BD7.某跳水运动员在3 m长的踏板上起跳,我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图5所示的状态,其中A为无人时踏板静止点,B为人站在踏板上静止时的平衡点,C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点,则下列说法正确的是()图5A.人和踏板由C到B的过程中,人向上做匀加速运动B.人和踏板由C到A的过程中,人处于超重状态C.人和踏板由C到A的过程中,先超重后失重D.人在C点具有最大速度【解析】人由C到B的过程中,重力不变,弹力一直减小,合力减小,所以加速度减小,故A错误;人和踏板由C到B的过程中,弹力大于重力,加速度向上,人处于超重状态,从B到A的过程中,重力大于弹力,加速度向下,处于失重状态,故B错误、C正确;人在C点的速度为零,故D错误.【答案】 C8.如图6所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速度释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是()图6A.Lv+v2μg B.LvC.2Lμg D.2Lv【解析】因木块运动到右端的过程不同,对应的时间也不同,若一直匀加速至右端,则L=12μgt2,可得t=2Lμg,C正确;若一直加速到右端时的速度恰好与传送带速度v相等,则L=0+v2t,可得t=2Lv,D正确;若先匀加速到传送带速度v,再匀速到右端,则v22μg+v(t-vμg)=L,可得t=Lv+v2μg,A正确;木块不可能一直匀速至右端,B错误.【答案】ACD二、非选择题(共4小题,共52分.按题目要求作答.)9.(12分)在“探究物体运动加速度与外力关系”实验中图7(1)根据测得的数据作出a-F图线,若作出的a-F图线如图7甲所示,这是由________造成的,若作出的a-F图线如图乙所示,这是因________造成的.A.在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了B.由于砂及砂桶质量远远小于小车的质量C.由于砂及砂桶质量较大,不能很好满足远远小于小车的质量造成的D.实验前没有平衡摩擦力(2)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图丙所示,请你指出该装置中的错误或不妥之处(只要指出二处错误或不妥之处即可)._________________________________________________________________________________________________________________________________.【解析】(1)①a-F图像不过原点,图中当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时,小车的加速度不为0,说明小车的摩擦力小于重力的分力,所以原因是实验前木板右端垫得过高,即平衡摩擦力过度导致,故选A.②图线上部弯曲,即当拉力较大时加速度与小桶。
高中物理必修一每章练习题及讲解

高中物理必修一每章练习题及讲解高中物理必修一练习题及讲解第一章:力学基础练习题1:一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶,如果突然刹车,假设刹车过程中加速度为-5m/s²,求汽车在刹车后5秒内行驶的距离。
答案:由于汽车在刹车后速度会逐渐减小至0,我们可以使用公式s = vt + 0.5at²来计算。
其中,v为初速度,a为加速度,t为时间。
代入数值,s = 10m/s × 5s - 0.5 × (-5m/s²) × (5s)² = 50m - 31.25m = 18.75m。
因此,汽车在刹车后5秒内行驶的距离为18.75米。
练习题2:一个质量为2kg的物体从静止开始自由下落,忽略空气阻力,求物体在第3秒末的速度。
答案:自由下落的物体只受到重力作用,加速度为g,即9.8m/s²。
使用公式v = gt,其中v为速度,g为重力加速度,t为时间。
代入数值,v = 9.8m/s² × 3s = 29.4m/s。
因此,物体在第3秒末的速度为29.4米/秒。
第二章:运动的描述练习题3:一辆汽车以20m/s的速度向东行驶,同时有一辆摩托车以30m/s的速度向北行驶,求两车在10秒后的位置关系。
答案:汽车和摩托车分别沿东西和南北方向行驶,它们的位置关系可以通过向量来描述。
汽车在10秒后的位置为(20m/s × 10s, 0) = (200m, 0),摩托车在10秒后的位置为(0, 30m/s × 10s) = (0,300m)。
因此,两车在10秒后的位置关系为直角坐标系中的一个直角三角形,汽车位于原点向东200米处,摩托车位于原点向北300米处。
练习题4:一个物体以初速度10m/s沿斜面下滑,斜面倾角为30°,求物体在第2秒末的速度大小和方向。
答案:物体沿斜面下滑时,其速度可以分解为沿斜面方向和垂直于斜面方向的分量。
高一物理必修一练习题及答案(全册)

高中物理必修一同步作业本目录目录11.1力1.2重力1.3弹力1.4摩擦力1.5力的合成1.6力的分解第一章测试A组第一章测试B组2.1几个基本概念2.2位移和时间的关系2.3运动快慢的描述速度2.4速度和时间的关系2.5速度改变快慢的描述加速度2.6匀变速直线运动的规律2.7匀变速直线运动规律的应用2.8自由落体运动第二章测试A组第二章测试B组3.1牛顿第一定律3.2物体运动状态的改变3.3牛顿第二定律3.4牛顿第三定律3.5力学单位制3.6牛顿运动定律的应用3.7超重和失重第三章测试A组第三章测试B组4.1共点力作用下物体的平衡4.2共点力平衡条件的应用第四章测试A组第四章测试B组参考答案第一章力第一节力1.关于力的作用,下述说法正确的是()A.没有施力物体的力是不存在的B.只有直接接触的物体之间才有力的作用C.人推物体时,人只是施力物而不是受力物D.一个施力物也一定同时是受力物2.下列说法正确的是()A.甲用力把乙推倒而自己不倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施力C.只有运动的物体才会受到力的作用D.找不到施力物体的力是不存在的3.关于力,正确的说法是()A.物体受几个力作用时,运动状态一定发生改变B.物体只受一个力作用时也会产生形变C.力学中常见的力有重力、弹力、摩擦力D.拉力、支持力、压力等都按照力的性质命名的4.甲、乙两物体分别受大小相等的力F和F作用,有下列判断12①F与F一定相同;12③F与F产生效果一定相同;12③F与F的性质一定相同.则()12A.①正确B.②③正确C.①②③均正确D.①②③均不正确5.以下说法正确的有()A.不相互接触的物体之间也会产生力的作用,可见力是可以离开物体而独立存在的B.只要确定了力的大小和方向,那么这个力就完全确定了C.画某力的图示时,选定的标度不同,那么表示这个力的线段的长度也不同,但箭头的指向是相同的D.在实验室,人们常用天平来测量力的大小6.关于力,下列说法中正确的是()A.只有相互接触的两个物体间才能产生力的作用B.力的大小可以用弹簧秤或杆秤来测量C.在力的作用下物体才能发生形变和运动D.施力物体同时也一定是受力物体7.下列给出的四组力中,完全按性质命名的是()A.万有引力、动力、拉力B.重力、弹力、摩擦力C.电场力、磁场力、拉力D.弹力、支持力、阻力8.下列说法正确的是()A.物体形状发生改变必定是力作用的结果B.施力物体必定同时也是受力物体C.物体速度不发生改变,则物体一定没有受到任何外力作用D.用锤子砸钉子时,钉子所受力的施力物体是使用这把锤子的人9.以下关于力的说法正确的是()A.一个受力物体能找到多个施力物体B.两物体相互作用不一定要直接接触C.物体受到力的作用后,形状及运动状态都一定改变D.物体受到力的作用后,形状或运动状态可能只有一个发生改变10.关于力的分类,下列叙述正确的是()A.根据效果命名的同一名称的力,性质一定相同B.根据效果命名的不同名称的力,性质可能相同C.性质不同的力,对物体的作用效果一定不同D.性质相同的力,对物体的作用效果一定相同11.力的三要素包括力的_______、__________、__________.12.木块浸在水中,受到浮力作用,浮力的施力物体是________.13.一人骑自行车上坡,用力蹬自行车恰好匀速运动,使自行车上坡的直接动力由_________提供.14.一支火箭携带着人造地球卫星正喷着烈焰竖直向上加速飞行.给卫星动力的施力物体是________,给火箭动力的施力物体是_________.15.力是_______作用,力不能脱离_______而单独存在,只要有力;就一定有______物体和_______物体.16.力作用于物体上可以产生两种效果:一是使物体的___________发生改变,二是使物体的___________发生改变.17.通常说的拉力、支持力、弹力、摩擦力这几种力中,根据力的性质命名的是___________,根据力的作用效果命名的力是___________.18.力是_______相互作用,一个物体受到力的作用,一定有另外的物体施加这种作用,前者是_______物体,后者是_______物体.19.力是_______作用,力不能脱离_______而单独存在,只要有力;就一定有物体和_______物体.20.A物体受到B物体给它向右的大小为2N的力作用,则B物体受到A物体给它的作用力大小为___________N,方向为___________.21.一个小球在两个力F、F的作用下保持匀速直线运动状态,若F大小为7N,方向竖直向上,121则F大小为___________N,方向为___________.2第二节重力1.关于重力的说法,正确的是()A.重力就是物体的质量B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上无论向上或向下运动都受到重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力2.下列说法中正确的是()A.重力的方向总是垂直向下B.物体的质量没有变化,但它的重力是会发生变化的C.跳高运动员跳起在空中时受到重力和向上升的力D.重为2N的物体从直升飞机上抛下,落地前物体重力大于2N3.关于重心的说法,正确的是()A.物体的重心一定在物体上B.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心4.下列说法正确的是()A.在空中将物体释放后,物体不受任何力作用B.在空中将物体释放后,物体仍受重力作用C.竖直向上运动的物体不受重力作用D.只有竖直向下运动或静止的物体才受重力作用5.一弹簧秤悬挂一小球保持静止时,下面的说法中正确的是()A.小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球受到的重力B.小球受到竖直向上的力的施力物体是弹簧秤C.弹簧的弹力是由于小球所受的重力产生的D.弹簧秤对小球的拉力与小球受到的重力是一对平衡力6.下面关于物体重心位置的说法正确的是()A.汽车上的货物卸下后,汽车的重心位置降低了B.物体在斜面上下滑时,物体的重心相对物体的位置降低了C.对于有规则几何形状的物体,重心一定在物体的几何中心D.对于重力一定的物体,无论其形状如何变,其重心位置不变7.重7N的物体放在水平桌面上,桌面受到7N的压力,以下说法正确的是()A.这个压力就是重力,施力物是地球B.这个压力就是重力,施力物是木块C.这个压力不是重力,压力的施力物是木块,重力的施力物是地球D.这个压力的大小与重力相等,根据是物体受到的二力平衡8.下列关于重力的说法正确的是()A.物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力B.物体对水平支持物的压力一定等于物体的重力C.重力可以用弹簧秤测出,当物体保持静止时,物体对弹簧秤的拉力等于物体受到的重力D.站在匀速运动的电梯上的人,受到的重力和受到的支持力二力平衡9.关于重心以下说法正确的是()A.形状规则的物体的重心,一定在它的几何中心上B.形状规则的物体的重心,不一定在它的几何中心上C.物体的重心是物体各部分所受重力的集中作用点D.物体的重心可以用悬挂法找到10.以下说法正确的是()A.静止在水平地面上的物体对地面的压力就是重力B.物体重力的大小与物体的运动状态有关C.物体受到的重力与地理纬度及离地面的高度有关,与物体的形状及运动状态无关D.两质量相同的物体,重力有可能不同11.重7N的物体放在水平桌面上,桌面受到7N的压力,以下说法正确的是()A.这个压力就是重力,施力物是地球B.这个压力就是重力,施力物是木块C.这个压力不是重力,压力的施力物是木块,重力的施力物是地球D.这个压力的大小与重力相等是因为二力平衡12.下列关于重力的说法正确的是()A.物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力B.物体对水平支持物的压力一定等于物体的重力C.重力可以用弹簧秤测出,在静止的地面上,物体对弹簧秤的拉力等于物体受到的重力D.站在匀速运动的电梯上的人,受到的重力和受到的支持力二力平衡13.重力的方向常用的两种表述是________和_________.14.测重力的仪器是________.15.一个物体所受重力的作用点叫__________.16.物体受到的重力是由________产生的,重力的施力物体是________,重力的方向________,重力的作用点在________.17.质量是 2.5kg的物体受到的重力是________N,如果物体受到的重力是196N,则它的质量________kg.18.铝的密度是2.7⨯103k g/m3,现有一块体积为30cm3的铝块,它受到的重力是______N.19.g=9.8N/kg,表示_______________.一个质量m=10kg的物体,其重力大小为___________.如果把这个物体放到g'=1.63N/kg的月球上,它的重力变为__________.20.在公式G=mg中,g=9.8N/k g.一个质量是50kg的人,受到的重力为_____N.如果这个人在g'=1.63N/k g的月球上,它的重力变为_______N.第二节、弹力一、选择题1.图1,一个球形物体O静止放在水平地面上,并与竖直墙相接触,A、B两点是球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是[]A.物体受三个力,重力、B点的支持力、A点的弹力B.物体受二个力,重力、B点的支持力C.物体受三个力,重力、B点的支持力、地面的弹力D.物体受三个力,重力、B点的支持力、物体对地面的压力2.小木块放在桌子上,下列说法正确的是[]A.在接触处只有桌子有弹力产生B.在接触处桌面和小木块都有弹力产生C.木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力D.木块对桌子的压力是木块的重力3.如图2,A、B叠放在水平地面上,则地面受到的压力是[]A.A和B对地面的压力之和B.只有B对地面的压力C.B的重力D.A和B的重力4.关于弹力的方向,以下说法正确的是[]A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持物C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向D.杆对物体的弹力总是沿着杆,并指向杆收缩的方向5.用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm,现在把两个这样的弹簧串联起来,在两端各用10N的力来拉它们,这时弹簧的总伸长应是[]A.4mm B.8mmC.16mm D.32mm6.如图3,不计悬绳的重量,把B、C两个物体悬吊在天花板A点.当物体静止后,下面哪一对力是平衡力[]A.天花板对绳的拉力和绳对B物的拉力B.上段绳对B物的拉力和下段绳对B物的拉力C.下段绳对B物的拉力和下段绳对C物的拉力D.下段绳对C物的拉力和C物受到的重力7.关于胡克定律的下列说法,正确的是[]A.拉力相同、伸长也相同的弹簧,它们的劲度相同B.劲度相同的弹簧,弹簧的伸长相同C.知道弹簧的劲度,就可以算出任何拉力下的弹簧伸长D.劲度和拉力、伸长没有关系,它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细8.把一根劲度系数k=1000N/m的弹簧截成等长的两段,每一段弹簧的劲度系数为[]A.500N/m B.1000N/mC.1500N/m D.2000N/m二、填空题9.用绳提一物体,绳对物体的拉力的方向是______的;对人的手,拉力的方向是______的。
高中物理 综合测试(含解析)教科版必修1

物理教科版必修1综合测试(时间:60分钟满分:100分)一、本题共8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分.1.以下说法正确的是().A.质点是一种理想化模型,一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的B.同一物体的运动,对不同的参考系可能有不同的观察结果C.第2 s末和第3 s初是指同一时刻D.在公式vat∆∆=中,Δv是一矢量2.一质点做匀加速直线运动,初速度v0=2 m/s,加速度a=0.1 m/s2,则下列选项正确的是().A.每经过1 s,物体的速度增加0.1 m/sB.每经过1 s,物体速度变为原来的0.1倍C.质点第4 s末的速度为2.4 m/sD.质点的速度随时间均匀变大3.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示,以下说法正确的是().A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合外力不为零D.人受到的合外力方向与速度方向相同4.甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的vt图中,如图所示,直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20秒的运动情况.关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是().A.在0~10秒内两车逐渐靠近B.在10~20秒内两车逐渐远离C.在5~15秒内两车的位移相等D.在t=10秒时两车在公路上相遇5.如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机.三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30°角,则每根支架中承受的压力大小为().A .13mg B .23mg C .36mg D .239mg6.(2011·天津理综,2)如图所示,A 、B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B 受到的摩擦力( ).A .方向向左,大小不变B .方向向左,逐渐减小C .方向向右,大小不变D .方向向右,逐渐减小7.如图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接.下图中v 、a 、f 和s 分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程.其中正确的是( ).8.某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根弹簧秤,使其测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重为10 N 的钩码.弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出,如图所示,则下列分析正确的是( ).A .从时刻t 1到时刻t 2,钩码处于失重状态B .从时刻t 3到时刻t 4,钩码处于超重状态C .电梯可能开始在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼D .电梯可能开始在1楼,先加速上升,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼 二、本题共2小题,每小题10分,共20分,把答案填在题中横线上. 9.(2011·新课标全国理综,23)利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度.一斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处,光电门甲的位置可移动.当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t .改变光电门甲的位置进行多次测量,每次都使滑块从同一点由静止开始下滑,并用米尺测量甲、乙之间的距离s ,记下相应的t 值;所得数据如下表所示.s /m 0.500 0.600 0.700 0.800 0.900 0.950 t /ms 292.9 371.5 452.3 552.8 673.8 776.4 1/(m s )s t-⋅1.711.621.551.451.341.22(1)若滑块所受摩擦力为一常量,滑块加速度的大小a 、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v 1、测量值s 和t 四个物理量之间所满足的关系是________;(2)根据表中给出的数据,在图2给出的坐标纸上画出st t-图线;图2(3)由所画出的st t-图线,得出滑块加速度的大小为a =________ m/s 2(保留2位有效数字).10.(2011·重庆理综,22)某同学设计了如图所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ.滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M ,滑块上砝码总质量为m ′,托盘和盘中砝码的总质量为m .实验中,滑块在水平轨道上从A 到B 做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g 取10 m/s 2.(1)为测量滑块的加速度a ,须测出它在A 、B 间运动的________与________,计算a 的运动学公式是________;(2)根据牛顿运动定律得到a 与m 的关系为:a=(1)()gM m mμ+'++m-μg他想通过多次改变m,测出相应的a值,并利用上式来计算μ.若要求a是m的一次函数,必须使上式中的________保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于________;(3)实验得到a与m的关系如图所示,由此可知μ=________(取两位有效数字).三、本题共2小题,每小题16分,共32分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.11.(2011·高考新课标全国理综,24)甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变.在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半.求甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比.12.如图所示,足够长的斜面倾角θ=37°,一个物体以v0=12 m/s的初速度,从斜面A点出发沿斜面向上运动,加速度大小为a=8.0 m/s2.已知重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)物体沿斜面上滑的最大距离s;(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ;(3)物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小a.参考答案1.答案:ABCD 解析:Δv =v t -v 0,初速度v 0和末速度v t 均为矢量,因此Δv 也是矢量,故D 项正确.2.答案:ACD 解析:加速度是定值,表示质点速度均匀增加,a =0.1 m/s 2表示质点每经过1 s ,速度增加0.1 m/s ,A 、D 正确,B 错误;质点运动了4 s ,质点的速度增加了0.1×4 m/s =0.4 m/s ,故4 s 末的速度为2 m/s +0.4 m/s =2.4 m/s ,C 正确.3.答案:A 解析:由于人做匀速运动,所以人所受的合外力为零,水平方向不可能受力的作用.4.答案:C 解析:从v -t 图像可以看出,0~10秒内两物体距离越来越大,逐渐远离;10~20秒内两车距离越来越小,逐渐靠近;5~15秒内a 、b 的v -t 图线下所包围面积相等,故位移相等;t =10秒时,两车速度相同,相距最远,故只有C 项正确.5.答案:D 解析:对物体进行受力分析,竖直方向受力平衡3F cos 30°=mg ,故F =233cos 30mg mg =︒.由牛顿第三定律23F F mg '==,故D 正确.6.答案:A 解析:由题意知,A 、B 整体的加速度a 大小不变,方向向左.根据牛顿第二定律,对B 有摩擦力f =m B a ,即f 大小不变,方向向左,选项A 正确.7.答案:C 解析:物体在斜面上运动时,摩擦力f 1=μmg cos θ,加速度a 1=g (sinθ-μcos θ),速度v 1=a 1t 1,路程21112S a t =,由此可知A 、B 、D 错.物体在水平面上运动时,摩擦力f 2=μmg ,加速度a 2=μg ,所以C 正确.8.答案:ABC 解析:钩码受两个力:重力G 和弹力T ,从图像可知,在t 1~t 2时间内T <G ,钩码加速度向下,处于失重状态,A 对;在t 3~t 4时间内T >G ,钩码加速度向上,处于超重状态,B 对;综合0~t 4时间内钩码受力情况可知,C 正确,D 错误.9.答案:(1)2t s at v t =+ (2)st t-图线如图所示.(3)2.0(答案在1.8~2.2范围内都可)解析:(1)设经过光电门甲时的速度为v 0,由02t v v s v t +==得,02t sv v t=-;由0t v v a t -=,整理得,2t s at v t =-+;(2)见答案 (3)由2t s a t v t =-+可知,st t-图像中图线斜率的绝对值2a k =,由图线可知,k =1 m/s 2,故a =2k =2 m/s 2.10.答案:(1)位移 时间 22sa t=(2)m ′+m 滑块上 (3)0.23(0.21~0.25) 解析:(1)由初速度为零的匀加速直线运动公式212s at =可知:22sa t=,即需要测出滑块在A 、B 间的运动位移和时间.(2)由公式(1)()ga m g M m m μμ+=-'++可知,要求a 是m 的一次函数,必须满足公式中的m ′+m 保持不变,实验时,应将从托盘中取出的砝码置于滑块上.(3)可求得图线的斜率k 的数值,将公式(1)()ga m g M m m μμ+=-'++变为a =km -μg ,再从直线上选取适当的点,将点的两坐标值(m ,a )代入a =km -μg 后,可求得μ的值11.答案:5∶7解析:设汽车甲在第一段时间间隔末(时刻t 0)的速度为v ,第一段时间间隔内行驶的路程为s 1,加速度为a ;在第二段时间间隔内行驶的路程为s 2.由运动学公式得v =at 0 21012s at =22001(2)2s vt a t =+ 设汽车乙在时刻t 0的速度为v ′,在第一、二段时间间隔内行驶的路程分别为s 1′、s 2′.同样有v ′=(2a )t 0 2101(2)2s a t '=220012s v t at ''=+设甲、乙两车行驶的总路程分别为s 、s ′,则有 s =s 1+s 2 s ′=s 1′+s 2′联立以上各式解得,甲、乙两车各自行驶的总路程之比为57s s ='. 12.答案:(1)9 m (2)0.25 (3)4 m/s 2解析:(1)根据v 2=2as ,得209m 2v s a==. (2)物体沿斜面向上运动时受力情况如图所示,根据牛顿第二定律:mg sin θ+μN =ma ,N =mg cos θ,解得μ=0.25.(3)物体沿斜面向下运动时的受力情况如图所示,根据牛顿第二定律:mg sin θ-μN=ma ′,解得a ′=4 m/s 2.。
高中物理必修一各章节单元测试题及答案解析

《牛顿运动定律》单元检测A一、选择题(在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的)1.下面说法中正确的是()A.力是物体产生加速度的原因B.物体运动状态发生变化,一定有力作用在该物体上C.物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的D.物体受外力恒定,它的速度也恒定2.有关惯性大小的下列叙述中,正确的是()A.物体跟接触面间的摩擦力越小,其惯性就越大B.物体所受的合力越大,其惯性就越大C.物体的质量越大,其惯性就越大D.物体的速度越大,其惯性就越大3.下列说法中正确的是()A.物体在速度为零的瞬间,它所受合外力一定为零B.物体所受合外力为零时,它一定处于静止状态C.物体处于匀速直线运动状态时,它所受的合外力可能是零,也可能不是零D.物体所受合外力为零时,它可能做匀速直线运动,也可能是静止4.马拉车由静止开始作直线运动,以下说法正确的是()A.加速前进时,马向前拉车的力,大于车向后拉马的力B.只有匀速前进时,马向前拉车和车向后拉马的力大小才相等C.无论加速或匀速前进,马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的D.车或马是匀速前进还是加速前进,取决于马拉车和车拉马这一对力5.如图1所示,物体A静止于水平地面上,下列说法中正确的是()A.物体对地面的压力和重力是一对平衡力B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力D.物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力6.物体在合外力F作用下,产生加速度a,下面说法中正确的是()A.在匀减速直线运动中,a与F反向A 图1B.只有在匀加速直线运动中,a才与F同向C.不论在什么运动中,a与F的方向总是一致的D.以上说法都不对7.在光滑水平面上运动的木块,在运动方向受到一个方向不变,大小从某一数值逐渐变小的外力作用时,木块将作()A.匀减速直线运动 B.匀加速直线运动C.速度逐渐减小的变加速运动D.速度逐渐增大的变加速运动8.火车在平直轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回车上原处,这是因为()A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随同火车一起向前运动B.人跳起的瞬间,车厢地板给他一个向前的力,推动他随同火车一起向前运动C.人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后距离太小,不明显而已D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和车始终有相同的速度9.人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳起离开地面的原因是()A.人对地球的作用力大于地球对人的引力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于地球对人的引力D.人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力10.站在升降机中的人出现失重现象,则升降机可能()A.作加速上升B.作减速下降C.作加速下降D.作减速上升二、填空题(把正确答案填写在题中的横线上,或按题目要求作答。
新教材适用高中物理第一章实验验证动量守恒定律课后训练教科版选择性必修第一册(含答案)

新教材适用高中物理教科版选择性必修第一册:4.实验:验证动量守恒定律课后训练巩固提升基础巩固1.将验证动量守恒定律的实验装置搬到竖直墙壁的附近,调整仪器,使球A从斜轨上由静止释放,并在水平轨道末端与球B发生正碰后,两球都能打在墙上。
已知A、B两球半径相同,A球的质量大于B球的质量,则下列说法正确的是()A.此装置无法验证动量守恒定律B.碰撞后瞬间,A球的速度大于B球的速度C.碰撞后,A、B两球同时打到墙上D.碰撞后,A球在墙上的落点在B球落点的下方、B两球碰撞后,两小球均做平抛运动,到达竖直墙壁时两球飞行的水平距离是相同的,测量出下降的竖直高度,则可以确定下落时间,从而确定水平分速度,从而确定两球碰撞前后的速度,再根据动量守恒定律列式即可验证动量守恒定律,故A错误;由于A球的质量大于B球,所以碰后B球的速度一定大于A球的速度,故B错误;碰撞后由于水平速度不同,则两球到达墙面时的时间不同,故C错误;由于A球的速度小于B球,所以A球到达墙面的时间比B球长,竖直方向二者均做自由落体运动,故A球下落的高度大,A球在墙上的落点在B球落点的下方,故D正确。
2.如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即验证两个小球在水平轨道末端碰撞前后的动量守恒。
入射小球质量为m1,被碰小球质量为m2,O点是小球抛出点在水平地面上的投影。
实验时,先让入射小球m1多次从倾斜轨道上S位置由静止释放,找到其平均落地点的位置,并记下此位置距O点的距离;然后把被碰小球m2静置于水平轨道末端,再将入射小球m1从倾斜轨道上S位置由静止释放,与小球m2相撞,多次重复此过程,并分别找到它们平均落点的位置距O点的距离。
则下列说法正确的是()A.实验中要求两小球半径相等,且满足m1<m2B.实验中要求倾斜轨道必须光滑C.如果等式m1x2=m1x1+m2x3成立,可验证两小球碰撞过程动量守恒D.如果等式m1x3=m1x1+m2x2成立,可验证两小球碰撞过程动量守恒,且为了防止出现入射球反弹,入射球的质量要大于被碰球的质量,即m1>m2,故A错误;实验中要求倾斜轨道不需要光滑,只要入射球每次从同一点由静止滑下即可,故B错误;小球离开轨道后做平抛运动,由于小球抛出点的高度相同,它们在空中的运动时间t相等,它们的水平位移x与其初速度成正比,可以用小球的水平位移代替小球的初速度,若两球相碰前后的动量守恒,则有m1v0=m1v1+m2v2,又x2=v0t,x1=v1t,x3=v2t,代入得m1x2=m1x1+m2x3,故C正确,D错误。
新教材人教版高中物理必修第一册第一章测试题及答案解析

新教材人教版高中物理必修第一册第一章测试题及答案解析第一章测试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1. 2018年2月4日晚,台湾花莲1小时内发生12起地震,其中7起达到4级以上。
如图所示,一架执行救援任务的直升机悬停在钻井平台正上方,救生员抱着伤病员,缆绳正在将他们拉上直升机,若以救生员为参考系,则处于静止状态的是()A.伤病员B.直升机C.钻井平台D.直升机驾驶员答案 A解析以救生员为参考系,则处于静止状态的是救生员抱着的伤病员,直升机、钻井平台、直升机驾驶员都相对于救生员向下运动,故A正确,B、C、D错误。
2.北京已成功申办2022年冬奥会。
如图所示为部分冬奥会项目,下列关于这些冬奥会项目的研究中,可以将运动员看作质点的是()答案 A解析当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点。
研究速度滑冰运动员滑冰的快慢时,运动员的形状对研究的问题而言可以忽略不计,能看成质点,A正确;研究自由滑雪运动员的空中姿态时,运动员的形状不能忽略,不能将运动员看作质点,B错误;研究单板滑雪运动员的空中转体时,运动员的动作不能忽略,不可以将运动员看作质点,C错误;同理,研究花样滑冰运动员的花样动作时,不可以将运动员看作质点,D错误。
3.金丽温高铁的开通,大幅缩短了沿线各城市的时空距离。
金华到温州线路全长188千米,从丽水乘坐动车到杭州只需要1小时34分,最高时速可达300 km/h。
下列说法正确的是()A.1小时34分是指时刻B.全长188千米指位移C.300 km/h指瞬时速度D.300 km/h指平均速度答案 C解析1小时34分是时间间隔,A错误;全长188千米是铁路线的长度,是路程,B错误;最高时速可达300 km/h,指的是瞬时速度,C正确,D错误。
最新高中物理教科版必修一单元测试题全套及答案

最新高中物理教科版必修一单元测试题全套带答案第一章运动的描述 单元检测(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有两个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列各组物理量中,全部是矢量的是( )A .位移、时间、速度、加速度B .质量、路程、速度、平均速度C .速度、平均速度、位移、加速度D .位移、路程、时间、加速度2.子弹以900 m/s 的速度从枪筒射出,汽车在北京长安街上行驶,时快时慢,20 min 行驶了18 km ,汽车行驶的速度是54 km/h ,其中( )A .900 m/s 是平均速度B .900 m/s 是瞬时速度C .54 km/h 是平均速度D .54 km/s 是瞬时速度3.下表是济南至烟台的N923次列车运行时刻表的一部分,则( )车站 到达时间 开车时间 停留时间 路程/km济南 始发站 08:12 0淄博 09:15 09:18 3 110潍坊 10:44 10:47 3 210蓝村 12:05 12:08 3 341烟台 14:35 终点站 524A .表中的“3”指的是时刻B .表中的“12:05”指的是时间C .从济南到烟台列车通过的路程为524 kmD .从潍坊到蓝村列车的平均速度为94 km/h4.关于物体下落快慢,下列说法中正确的是( )A .重的物体下落快B .轻的物体下落慢C .不论重的物体还是轻的物体,它们下落一样快D .在没有空气阻力的条件下,物体从静止开始自由下落一样快5.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度—时间图像如图所示.在0~t 0时间内,下列说法中正确的是( )A .Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小B .Ⅰ物体的加速度不断增大,Ⅱ物体的加速度不断减小C .Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大D .Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是v 1+v 226.如图所示是一物体的x -t 图像,则该物体在6 s 内的路程是( )A .0 mB .2 mC .4 mD .12 m7.几个做匀变速直线运动的物体,在t s 内位移最大的是( )A .加速度最大的物体B .初速度最大的物体C .末速度最大的物体D .平均速度最大的物体8.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小直至为零.则在此过程中( )A .加速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值B .速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值C .位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大D .位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值9.如图所示的斜线分别代表a 、b 两物体运动时的速度—时间图像,下列说法中正确的有( )A .在前10 s 内,b 的位移比a 的位移大B .b 的加速度比a 的加速度大C .a 出发后10 s 追上bD .10 s 时两物体的瞬时速率相等10.甲、乙两物体相距s ,同时同向沿同一直线运动,甲在前面做初速度为零、加速度为a 1的匀加速直线运动,乙在后面做初速度为v 0、加速度为a 2的匀加速直线运动,则( ) A .若a 1=a 2,则两物体只能相遇一次B .若a 1>a 2,则两物体可能相遇两次C .若a 1<a 2,则两物体可能相遇两次D .若a 1>a 2,则两物体可能不相遇二、填空题(本题共2小题,每空2分,共16分)11.“嫦娥Ⅰ号”探月卫星沿半径为R 的圆周轨道绕月球运动了一周,其位移大小是________,路程是________;若卫星绕月球运动了134周,其位移大小是________,路程是________,此运动过程中最大位移是________,最大路程是________.12.要用打点计时器测速度的实验中,打点计时器打出一纸条,共选出A 、B 、C 、D 四个计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出,所用交流电频率为50赫兹,纸带上各点对应尺上的刻度如图所示,则v B =________m/s ,a =________m/s 2.三、计算题(共44分.要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能给分.有数值计算的题,答案中应明确写出数值和单位)13.(16分)从离地500 m 的空中自由落下一个小球,取g =10 m/s 2,求:(1)经过多少时间落到地面;(2)从开始落下时刻起,在第1 s 内的位移大小、最后1 s 内的位移大小;(3)落下一半时间的位移大小.14.(16分)汽车以10 m/s 的速度在平直的公路上前进,突然发现正前方有一辆自行车以4 m/s 的速度沿同方向做匀速直线运动,汽车立即刹车做加速度大小为6 m/s 2的匀减速直线运动.若使汽车不撞上自行车,汽车应在离自行车多远处开始刹车?15.(12分)一颗自由下落的小石头,经过某点时的速度是9.8 m/s ,经过另一点时的速度是39.2 m/s ,求这两点间的距离和经过这段距离所用的时间.参考答案1.答案:C 点拨:矢量既有大小又有方向,速度、平均速度、位移、加速度是矢量,路程、时间、质量是标量.2.答案:BC 点拨:900 m/s 指子弹从枪筒飞出时的瞬时速度.54 km/h 指汽车20 min 内的平均速度.3.答案:C 点拨:停留3分钟,指时间间隔;12:05到达,指时刻;平均速率与平均速度不同.故C 正确.4. 答案:D 点拨:自由落体运动的条件是忽略阻力,特点是初速度为零,加速度为g ,与物体质量无关,所以做自由落体的物体的运动形式相同.5.答案:AC 点拨:速度—时间图像的切线的斜率表示物体的加速度,由图可知,两物体的加速度都在不断减小,A 正确,B 错误;两物体在0~t 0时间内的速度均为正值,故物体均沿正方向前进,位移不断增大,C 正确;由图可知,Ⅰ物体的平均速度大于v 1+v 22,Ⅱ物体的平均速度小于v 1+v 22,故D 错误. 6.答案:D 点拨:物体在6 s 内的路程为各时间段的位移大小之和,故6 s 内的路程为2 m +2 m +4 m +4 m =12 m ,故D 正确.7.答案:D8.答案:B 点拨:加速度减小,物体做加速运动,速度增加,a =0时v 最大.所以A 错B 正确;加速度为零后,物体做匀速直线运动,位移继续增加,所以C 、D 均错误.9.答案:AD 点拨:位移的大小可以通过比较图像与坐标轴围成的面积得出,加速度的大小可以根据比较图像的斜率得出.10.答案:ABD 点拨:画出甲、乙的v -t 图像,由图像可知,a 1=a 2时,甲、乙只能相遇一次,a 1<a 2时,甲、乙只能相遇一次;a 1>a 2时,甲、乙可能相遇两次、一次或是不相遇。
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最新高中物理教科版必修一单元测试题全套带答案第一章运动的描述 单元检测(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有两个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列各组物理量中,全部是矢量的是( ) A .位移、时间、速度、加速度 B .质量、路程、速度、平均速度 C .速度、平均速度、位移、加速度 D .位移、路程、时间、加速度2.子弹以900 m/s 的速度从枪筒射出,汽车在北京长安街上行驶,时快时慢,20 min 行驶了18 km ,汽车行驶的速度是54 km/h ,其中( )A .900 m/s 是平均速度B .900 m/s 是瞬时速度C .54 km/h 是平均速度D .54 km/s 是瞬时速度3.下表是济南至烟台的N923次列车运行时刻表的一部分,则( )车站 到达时间 开车时间 停留时间 路程/km 济南 始发站 08:12 0 淄博 09:15 09:18 3 110 潍坊 10:44 10:47 3 210 蓝村 12:05 12:08 3 341 烟台 14:35 终点站 524A .表中的“3”指的是时刻B .表中的“12:05”指的是时间C .从济南到烟台列车通过的路程为524 kmD .从潍坊到蓝村列车的平均速度为94 km/h4.关于物体下落快慢,下列说法中正确的是( ) A .重的物体下落快 B .轻的物体下落慢C .不论重的物体还是轻的物体,它们下落一样快D .在没有空气阻力的条件下,物体从静止开始自由下落一样快5.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度—时间图像如图所示.在0~t 0时间内,下列说法中正确的是( )A .Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小B .Ⅰ物体的加速度不断增大,Ⅱ物体的加速度不断减小C .Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大D .Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是v 1+v 226.如图所示是一物体的x -t 图像,则该物体在6 s 内的路程是( )A .0 mB .2 mC .4 mD .12 m7.几个做匀变速直线运动的物体,在t s 内位移最大的是( ) A .加速度最大的物体 B .初速度最大的物体 C .末速度最大的物体 D .平均速度最大的物体8.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小直至为零.则在此过程中( )A .加速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值B .速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值C .位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大D .位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值9.如图所示的斜线分别代表a 、b 两物体运动时的速度—时间图像,下列说法中正确的有( )A .在前10 s 内,b 的位移比a 的位移大B .b 的加速度比a 的加速度大C .a 出发后10 s 追上bD .10 s 时两物体的瞬时速率相等10.甲、乙两物体相距s ,同时同向沿同一直线运动,甲在前面做初速度为零、加速度为a 1的匀加速直线运动,乙在后面做初速度为v 0、加速度为a 2的匀加速直线运动,则( )A .若a 1=a 2,则两物体只能相遇一次B .若a 1>a 2,则两物体可能相遇两次C .若a 1<a 2,则两物体可能相遇两次D .若a 1>a 2,则两物体可能不相遇二、填空题(本题共2小题,每空2分,共16分)11.“嫦娥Ⅰ号”探月卫星沿半径为R 的圆周轨道绕月球运动了一周,其位移大小是________,路程是________;若卫星绕月球运动了134周,其位移大小是________,路程是________,此运动过程中最大位移是________,最大路程是________.12.要用打点计时器测速度的实验中,打点计时器打出一纸条,共选出A 、B 、C 、D 四个计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出,所用交流电频率为50赫兹,纸带上各点对应尺上的刻度如图所示,则v B =________m/s ,a =________m/s 2.三、计算题(共44分.要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能给分.有数值计算的题,答案中应明确写出数值和单位)13.(16分)从离地500 m的空中自由落下一个小球,取g=10 m/s2,求:(1)经过多少时间落到地面;(2)从开始落下时刻起,在第1 s内的位移大小、最后1 s内的位移大小;(3)落下一半时间的位移大小.14.(16分)汽车以10 m/s的速度在平直的公路上前进,突然发现正前方有一辆自行车以4 m/s的速度沿同方向做匀速直线运动,汽车立即刹车做加速度大小为6 m/s2的匀减速直线运动.若使汽车不撞上自行车,汽车应在离自行车多远处开始刹车?15.(12分)一颗自由下落的小石头,经过某点时的速度是9.8 m/s,经过另一点时的速度是39.2 m/s,求这两点间的距离和经过这段距离所用的时间.参考答案1.答案:C 点拨:矢量既有大小又有方向,速度、平均速度、位移、加速度是矢量,路程、时间、质量是标量.2.答案:BC 点拨:900 m/s 指子弹从枪筒飞出时的瞬时速度.54 km/h 指汽车20 min 内的平均速度.3.答案:C 点拨:停留3分钟,指时间间隔;12:05到达,指时刻;平均速率与平均速度不同.故C 正确.4. 答案:D 点拨:自由落体运动的条件是忽略阻力,特点是初速度为零,加速度为g ,与物体质量无关,所以做自由落体的物体的运动形式相同.5.答案:AC 点拨:速度—时间图像的切线的斜率表示物体的加速度,由图可知,两物体的加速度都在不断减小,A 正确,B 错误;两物体在0~t 0时间内的速度均为正值,故物体均沿正方向前进,位移不断增大,C 正确;由图可知,Ⅰ物体的平均速度大于v 1+v 22,Ⅱ物体的平均速度小于v 1+v 22,故D 错误.6.答案:D 点拨:物体在6 s 内的路程为各时间段的位移大小之和,故6 s 内的路程为2 m +2 m +4 m +4 m =12 m ,故D 正确.7.答案:D8.答案:B 点拨:加速度减小,物体做加速运动,速度增加,a =0时v 最大.所以A 错B 正确;加速度为零后,物体做匀速直线运动,位移继续增加,所以C 、D 均错误.9.答案:AD 点拨:位移的大小可以通过比较图像与坐标轴围成的面积得出,加速度的大小可以根据比较图像的斜率得出.10.答案:ABD 点拨:画出甲、乙的v -t 图像,由图像可知,a 1=a 2时,甲、乙只能相遇一次,a 1<a 2时,甲、乙只能相遇一次;a 1>a 2时,甲、乙可能相遇两次、一次或是不相遇。
相遇一次是这样的情况:当甲不断加速的时候,乙追了上来,当正好追上的时候,如果甲和乙的速度相等,甲就会脱离乙,一直领先.即满足下面2个式子,12a 1t 2=v 0t +12a 2t 2+s ,这个表明相遇路程相等;a 1t =v 0+a 2t ,这个表明相遇时候速度相等.11.答案:0 2πR 2R 72πR 2R 72πR点拨:要明确位移和路程的区别.12.答案:0.15 m/s 0.2 m/s 2点拨:B 点的瞬时速度等于AC 段的平均速度;用逐差法选择AB 和CD 段求解加速度. 13.答案:10 s 5 m 95 m 125 m点拨:①由h =12gt 2可得时间为10 s②同理根据以上公式可得第1 s 内位移,最后一秒内位移可由总位移减去前9 s 内位移得出 ③同理根据以上公式可得前5 s 内位移 14.答案:3米点拨:该题目最关键的是找到临界条件,即何时恰好不撞上自行车.当汽车追到自行车瞬间如果速度恰好减至与自行车速度相同,恰好不撞上.分别计算两者的位移,之差就是汽车应该开始刹车时与自行车的距离.15.答案:73.5 m 3 s点拨:根据公式v =gt 分别计算出到达2个点所用的时间,相减就是经过这段距离所用的时间,这两点的距离可以用平均速度乘以时间得出.第二章力 单元检测(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)1.如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速运动.根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是( )A .物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B .重力的方向总是垂直向下的C .物体重心的位置与物体形状或质量分布有关D .力是使物体运动的原因2.质量为m 的木块在推力F 的作用下,在水平地面上做匀速运动(如图所示).已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪一个( )A .μmgB .μ(mg +F sin θ)C .μ(mg -F sin θ)D .F cos θ3.两个大小分别为F 1和F 2(F 2<F 1)的力作用在同一质点上,它们的合力的大小F 满足( ) A .F 1≤F ≤F 2 B .F 1-F 22≤F ≤F 1+F 22C .F 1-F 2≤F ≤F 1+F 2D .F 21-F 22≤F 2≤F 21+F 224.如图所示,放在光滑水平面上的一个物体,同时受到两个水平方向力的作用,其中水平向右的力F 1=5 N ,水平向左的力F 2=10 N ,当F 2由10 N 逐渐减小到零的过程中,二力的合力大小( )A .逐渐减小B .逐渐增大C .先减小后增大D .先增大后减小5.在中央五套每周都有棋类节目,如棋类授课和评析节目,他们的棋盘都是竖直挂在墙上,棋盘是磁石制成的,而每个棋子都是一个小磁体,下列说法正确的是( )①小棋子共受到四个力作用 ②每个棋子的质量肯定都有细微差异,所以不同棋子所受的摩擦力不同 ③棋盘表面应选相对粗糙的材料 ④如果某个棋子贴不上棋盘,总会滑落,肯定是其质量偏大A .①②④ B.①③④ C .①②③ D .②③④6.如图所示,两木块质量分别为m 1和m 2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1和k 2,上面木块压在弹簧上(但不拴接),整个系统处于静止状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,在这个过程中下面木块移动的距离为( )A .11m g k B .m 2gk 1C .m 1g k 2 D .m 2g k 27.把一重为G 的物体用一个水平的推力F =kt (k 为恒量,t 为时间)压在竖立的足够高的平整的墙上,如图所示.从t =0开始物体所受的摩擦力f 随t 的变化关系是( )8.如图所示,轻弹簧的两端各受10 N 拉力F 作用,弹簧平衡时伸长了5 cm (在弹性限度内),那么下列说法中正确的是( )A .该弹簧的劲度系数k =200 N/mB .该弹簧的劲度系数k =400 N/mC .根据公式k =F x,弹簧的劲度系数k 会随弹簧弹力F 的增大而增大D .弹簧所受的合力为10 N9.如图所示,完全相同的两物块A 、B ,质量均为1 kg ,与地面间的动摩擦因数均为0.2,它们之间连接有一劲度系数为100 N/m 的轻弹簧.整个系统置于水平地面上静止不动,弹簧处于原长.现有一水平向右的变力F 作用于物块A 上,F 从0开始,缓慢增大到3 N 时,轻弹簧的伸长量为( )A.0 B.1 cmC.2 cm D.3 cm10.如图所示,一轻绳通过固定在墙边的小滑轮与均匀铁球相连,在水平拉力F作用下,铁球缓缓上升.不计一切摩擦,则在铁球上升的过程中()A.球对绳的拉力增大,球对墙的压力增大B.球对绳的拉力减小,球对墙的压力增大C.球对绳的拉力增大,球对墙的压力减小D.球对绳的拉力和墙的压力都减小二、填空题(本题共2小题,每小题5分,共10分.按题目要求作答)11.为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系,某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图像,从图像上看,该同学没能完全按实验要求做,使图像上端成为曲线,图像上端成为曲线的原因是________.弹簧B的劲度系数为________.若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧________(填“A”或“B”).12.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上.B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套.C.用两个弹簧测力计分别勾住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数.D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F.E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳套的方向,按同一标度作出这个力F′的图示.F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是____________和______________;(2)遗漏的内容分别是________________和________________.三、计算题(本题共4小题,共40分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.(9分)如图所示,质量M=2 3 kg的木块套在水平杆上,并用轻绳与质量m= 3 kg的小球相连.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10 3 N拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取g=10 m/s2.求:(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ;(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ.14.(9分)如图甲所示,完全相同的A、B两物体放在水平面上,与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.2,每个物体重G=10 N,设物体A、B与水平面间的最大静摩擦力均为f max=2.5 N,若对A施加一个向右的由零均匀增大到6 N的水平推力F,请将A所受到的摩擦力随水平推力F的变化情况在图乙中表示出来.(要求写出作图过程)15.(10分)水平面上有一重40 N的物体,受到F1=12 N和F2=6 N的两方向相反的水平力作用而保持静止.已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2.(1)此时物体所受的摩擦力为多大?(2)将F1撤去后,物体受的摩擦力为多大?(3)将F2撤去后,物体受的摩擦力为多大?16.(12分)如图所示,物体A 重100 N ,物体B 重20 N ,A 与水平桌面间的最大静摩擦力是30 N ,整个系统处于静止状态,这时A 受到的静摩擦力是多大?如果逐渐加大B 的重力,而仍保持系统静止,则B 物体重力的最大值是多少?参考答案1.答案:AC 点拨:物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点,这个点就是物体的重心,故A 对.重力的方向总是和水平面垂直,是竖直向下而不是垂直向下,故B 错.从题图中可以看出,汽车(包括货物)的形状和质量分布发生了变化,重心的位置就发生了变化,故C 对.力不是使物体运动的原因而是使物体发生形变或产生加速度的原因,故D 错.2.答案:BD 点拨:N =mg +F sin θ,f =μN =μ(mg +F sin θ),又由于木块在水平面上做匀速运动,故有f =F cos θ.3.答案:C 点拨:共点的两个力合成,同向时最大为F 1+F 2,反向时最小为F 1-F 2.4.答案:C 点拨:F 合=F 2-F 1,当F 2由10 N 逐渐减小到5 N 过程,合力向左,且由5 N 减小到0;当F 2由5 N 逐渐减小到0过程,合力向右,且由0增大到5 N .5.答案:C 点拨:棋子受力如图所示,棋子受到四个力作用,A 对;棋子受到的静摩擦力与重力等大反向,质量不同,摩擦力也不同,B 对;表面粗糙,最大静摩擦大,不容易下落,C 对;棋子贴不上棋盘,由于重力大于最大静摩擦力,可能磁力偏小,不一定是因为质量大.6.答案:C 点拨:设未提木块之前,弹簧k 2缩短的长度为x 2,根据二力平衡和胡克定律有:k 2x 2=(m 1+m 2)g ,解得:x 2=m 1+m 2k 2g .当上面木块被提离弹簧时,弹簧k 2缩短的长度变为x 2′,同样可求得x 2′=m 2gk 2,所以下面木块向上移动的距离为: Δx =x 2-x 2′=m 1g k 2. 7.答案:B 点拨:因物体在水平方向受力平衡,故墙壁给物体的压力N 始终等于水平推力F 的大小,即N =F =kt .当墙壁给物体的摩擦力f =μkt <G 时,物体加速下滑,摩擦力随时间t 成正比例增加;当f =G 时,物体下滑的速度达到最大;f >G 后,物体虽然减速下滑,但滑动摩擦力仍随时间t 成正比例的增加,且一直增大到物体停止滑行前为止.当物体速度减小到零时,物体受到的滑动摩擦力“突变”成静摩擦力.由力的平衡条件得静摩擦力的大小f =G .综上可知,正确选项应是B .8.答案:A 点拨:轻弹簧的两端各受10 N 的拉力,方向相反,所以弹簧所受的合力为零,D 错误;弹簧的弹力等于一端的拉力,由F =kx 可求出k =F x =10 N0.05 m=200 N/m ,B 错误,A 正确;弹簧的劲度系数k 由弹簧本身决定,与F 无关,C 错误.9.答案:B 点拨:先对整体受力分析,要使整体能运动,必须克服整体的最大静摩擦力f max =2μmg =4 N >F =3 N ,故B 仍能保持静止,但力F 大于A 受到的最大静摩擦力f max =2 N ,F 力缓慢增大到2 N 时A 发生运动,之后弹簧伸长,当弹力T =F -f max =1 N 时,对B 由平衡条件可知受到的摩擦力为1 N ,根据胡克定律,弹簧的伸长量Δx =T /k =0.01 m =1 cm ,B 对.考查受力分析、物体的平衡条件的应用、整体法的受力分析.10.答案:A 点拨:以球为研究对象,受力分析如图,重力产生两个作用效果,使球拉绳子的力F 1和使球压墙的力F 2,设绳子与竖直墙壁夹角为θ,则F 1=Gcos θ,F 2=G tan θ.当铁球上升时,θ逐渐增大,故F 1变大,F 2变大,A 正确.11.答案:超过了弹簧的弹性限度 100 N/m A点拨:在弹性限度内弹簧的弹力和伸长量成正比,图像后半部分不成正比,说明超过了弹簧的弹性限度;由图像可知,k =Fx=100 N/m ;精确度高,说明受较小的力就能读出对应的形变量,因此选A . 12.答案:(1)C E(2)记下两条绳的方向 把橡皮条的结点拉到同一位置O点拨:根据验证力的平行四边形定则的操作规程可知,有重要遗漏的步骤的序号是C 、E .在C 中未记下两条细绳的方向.E 中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O .13.答案:(1)30° (2)0.35 点拨:(1)以小球为研究对象,受力分析如图.由物体的平衡条件得: F cos 30°=T cos θ,F sin 30°+T sin θ=mg , 解得:T =10 3 N ,θ=30°.(2)以木块为研究对象,受力分析如图,由平衡条件得:T cos θ=fN=Mg+T sin θf=μN,解得:μ=0.35.14.答案:见点拨点拨:(1)当推力F由0均匀增大到2.5 N时,A、B均未动,f A由0均匀增大到2.5 N,(2)当推力F由2.5 N增大到5 N时.f A=2.5 N,(3)当推力F由5 N增大到6 N时,A处于运动状态:f A=μG=2 N.15.答案:(1)6 N (2)6 N (3)8 N点拨:计算题中,若无特殊说明,可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.则f max=μN=μG=0.2×40 N=8 N.(1)根据平衡条件,f′=F1-F2=12 N-6 N=6 N.(2)若将F1撤去,此时摩擦力小于最大静摩擦力,则f″=F2=6 N.(3)若将F2撤去,F1>f max,物体发生相对滑动,为滑动摩擦力,则f=μN=μG=0.2×40 N=8 N.16.答案:20 N 30 N点拨:以结点O为研究对象,建立直角坐标系.x轴上:F A=T cos 45°①y轴上:F B=G B=T sin 45°②①②联立,得F A=GB tan 45°代入其值得F A=20 N,以A为研究对象,受力分析,可得f A=F A′=F A=20 N,方向水平向右.当逐渐增大B的重力时,要使系统处于平衡状态,当A达到最大静摩擦力时,B物体的重力达到最大.由上述表达式可知:G B m=f A mtan 45°=30 N故A受到的静摩擦力为20 N,B物体的重力最大值为30 N.第三章牛顿运动定律单元检测(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列一组单位中,哪一组中各单位都是国际单位制中的基本单位()A.米、牛顿、秒B.米、千克、秒C.千克、焦耳、秒D.米、千克、帕斯卡2.我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,则下列判断正确的是()A.系好安全带可以减小惯性B.是否系好安全带对人和车的惯性没有影响C.系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D.系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害3.下列说法正确的是()A.物体所受到的合外力越大,其速度改变量也越大B.物体所受到的合外力不变(F合≠0),其运动状态就不改变C.物体所受到的合外力变化,其速度的变化率一定变化D.物体所受到的合外力减小时,物体的速度可能正在增大4.如图所示,小球B放在真空容器A内,球B的直径恰好等于A的正方形空腔的边长,将它们以初速度v0竖直向上抛出,下列说法正确的是()A.若不计空气阻力,在上升过程中,A对B有向上的支持力B.若不计空气阻力,在下落过程中,B对A没有压力C.若考虑空气阻力,在下落过程中,B对A的压力向上D.若考虑空气阻力,在上升过程中,A对B的压力向下5.下列选项是四位同学根据图中驾驶员和乘客的身体姿势,分别对向前运动的汽车的运动情况作出的判断,其中正确的是()A.汽车一定做匀加速直线运动B.汽车一定做匀速直线运动C.汽车可能是突然减速D.汽车可能是突然加速6.如图所示,用平行于斜面的力F把质量为m的物体沿粗糙斜面上拉,斜面与水平面的夹角θ=30°,物体与斜面的动摩擦因数μ=36,并使其加速度大小等于该物体放在斜面上沿斜面下滑时的加速度大小,则F的大小是()A .14mgB .12mgC .mgD .34mg 7.如图所示,三个质量相同的物块A 、B 、C 用两个轻弹簧和一根轻绳相连,挂在天花板上且处于平衡状态.在将A 、B 之间的线剪断的瞬间,A 、B 的加速度分别为(取向下为正,重力加速度为g )( )A .a A =-2g ,aB =2gB .a A =-g ,a B =gC .a A =-2g ,a B =gD .a A =0,a B =2g8.有两个光滑固定斜面AB 和BC ,A 和C 两点在同一水平面上,斜面BC 比斜面AB 长,如图所示.一个滑块自A 点以速度v A 上滑,到达B 点时速度减小为零,紧接着沿BC 滑下.设滑块从A 点到C 点的总时间是t 0.那么下列选项中能正确表示滑块速率v 随时间t 变化的规律的图像是( )9.如图所示,弹簧测力计外壳质量为m 0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一质量为m 的重物.现用一竖直向上的外力F 拉着弹簧测力计,使其向上做匀加速运动,则弹簧测力计的示数为( )A .mgB .FC .mm 0+m F D .m 0m 0+mg 10.如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v 1沿顺时针方向运动,一物体以水平速度v 2从右端滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面,此时速率为v 2′,则下列说法正确的是( )A .若v 1<v 2,则v 2′=v 1B .若v 1>v 2,则v 2′=v 2C .不管v 2多大,总有v 2′=v 2D .只有v 1=v 2时,才有v 2′=v 2 二、填空题(本题共12分)11.某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a 与小车的质量M 之间的关系实验中,不改变力T (即小车悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg 一定),只改变物体的质量M ,得到了如下表所示的几组实验数据.其中第3组数据还未算出加速度,但对应该组已经打出了纸带,如图所示.打点计时器接的是50 Hz 的低压交流电源,图中各点为每打5个点标出的计数点,测量长度的单位为cm ,两个计数点间还有4个点未标出.实验次数小车质量/kg小车的加速度/(m·s -2)小车质量倒数/(kg -1)1 200 2.00 5.002 300 1.333.00 3 400 2.50 4 500 0.79 2.00 5 600 0.67 1.67 6 1 000 0.40 1.00(1)请由纸带上测量记录的数据,求出C 点的瞬时速度v C =________m/s ,O 点的瞬时速度v 0=______m/s ,以及加速度a =________m/s 2,并填入上表空缺中.(结果保留两位有效数字)(2)该实验开始进行时,要先________,具体操作方法是________;只有当小车质量M 与小车悬挂线通过定滑轮所吊砂桶及砂的总质量m 大小满足________时,方可认为细线对小车的拉力T 的大小等于悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg .三、计算题(共48分.要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能给分.有数值计算的题,答案中应明确写出数值和单位)12.(12分)如图所示,小木块在沿斜面向上的恒定外力F作用下,从A点由静止开始做匀加速运动,前进了0.45 m抵达B点时,立即撤去外力.此后小木块又前进0.15 m到达C点,速度为零.已知木块与斜面动摩擦因数μ=3/6,木块质量m=1 kg.求:(1)木块向上经过B点时速度为多大?(2)木块在AB段所受的外力多大?(取g=10 m/s2)13.(12分)小车上固定有位于竖直方向的细杆,杆上套有质量为M的小环,环通过细绳与质量为m 的小球连接,当车向右匀加速运动时,环和球与车相对静止,绳与杆之间的夹角为θ,如图所示,求杆对环作用力的大小和方向.14.(12分)如图所示,一皮带输送机的皮带以v=13.6 m/s的速率做匀速运动,其有效输送距离AB =29.8 m,与水平方向夹角为θ=37°.将一小物体轻放在A点,物体与皮带间的动摩擦因数μ=0.1,求物体由A到B所需的时间.(g取10 m/s2)15.(12分)在海滨游乐园里有一种滑沙的游乐活动.如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来.斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数均为μ=0.50,不计空气阻力,重力加速度g=10 m/s2.(1)若斜坡倾角θ=37°,人和滑板的总质量m=60 kg,求人在斜坡上下滑的加速度大小.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(2)若由于受到场地限制,A点到C点的水平距离为s=50 m,为确保人身安全,你认为在设计斜坡滑道时,对高度应有怎样的要求?。