对口单招家长会班主任发言稿

15春计算机二班班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：大家好！

按照学校年级组的安排，今天高三年级召开家长会，我们一起来讨论孩子的考前教育、学习、生活状况，目的是希望取得我们在座的各位家长的配合，给他们适当的帮助与推动，为他们在明年高考中考出好成绩做最有效的努力。在此，我谨代表我们班上的任课老师对各位家长在百忙之中参加家长会表示感谢。

下面我就这个主题讲几个意见，不当之处，敬请各位家长批评指正。

一、介绍班级基本情况

我班是由57名同学组成的一个班集体。男生29人，女生28人。其中住宿学生42名，走读学生15名。同学们个个都有鲜明的个性。作为学生的代课老师及班主任，每个学生在我心中都留着深深地印象。组班以来，我班同学积极进取，团结协作，不断进步，形成了一个充满活力的班集体。

二、通报班两次考试情况及各方面优秀的学生

本学期进行了2次考试，用的是历年高考样题，并不难，很基础，但成绩很不理想，大家可以看到各科最高分与最低分相差悬殊特别大。班级学生两极分化现象比较严重。在两次考试中，有一部分学生取得了良好的成绩，还有一部分同学取得了很大的进步，比如毛家落，李佩、张政同学在期中考试中进步了十多个名次，在此提出表扬。特别是李佩同学，她家离学校较远，一般都是一两个月才回家一趟，周末放假也住在学校，用功学习，她的学习成绩稳步上升和她的学习态度是分不开的。

同样，班级也涌现出一批积极学习的学生，

第一次月考前十名：

期中考试前十名：

这些同学都有一个共同的特点

1、学习态度端正、刻苦、踏实！

2、每天早晨坚持6:20准时进教室学习。晚上一直学习到9点半以后。

3、学习有计划、有目的，能主动地学习。

4、有不懂的问题立即解决，不留疑惑。

单科优秀学生

语文：房本焕徐楠罗勇肖雨轩

数学：付康关苗刘明洋梅文亮

英语：张琦刘雅宁徐垚舒美龄李雅

计算机：关苗涂国露张雅王意霏孙娇娇

这些同学一部分存在偏科现象，高考考的是我们的综合实力，一定要各科均衡发展。有偏科现象的同学确实需要努力了。

学习态度认真：房本焕、张雅、王意霏、徐垚、孙娇娇、王静、李佩等

劳动积极：女生、汪梵、康松、蔡德熙、王垚、孙付林、徐义飞徐新琪、黄释万等

体育积极：付康、李燚、邹航、张政、张肖、李浩楠、黄溪

工作积极：张雅梅文亮黄释万汪梵涂国露邹航舒美龄、孟艳妃

班级总体情况：从两次考试成绩来看，班级女生学习好于男生学习。30%的学生目标明确，上课认真听课，40%的同学上课遵守纪律，但有时因基础较差容易走神，30%由于缺乏学习兴趣以及基础差等多方面原因较少能认真听课。

三、存在问题：

客观点讲，我们还存在不少问题，主要表现在：

①有一部分同学对自己实力缺乏正确认识。一部分学生倾向于自卑，心理阴影重重，就认为自己反正学习差，跟不上，破罐子破摔，因而都放松对自己的严格要求。部分学生早已放弃了学习，有少数学生发下来的复习资料书、老师印制的试卷早就不见了，不把学习当作一回事情，在这我就不一一点名了。

②学生作风疲塌、懒散，效率低下。贪玩欲望太强，自觉性较差，包括上课、早晚自习讲话、睡觉、迟到（强调走读生）等，自习闲聊睡觉看课外书的还大有人在。

作业情况很是不好。对老师的忠告置之不理，科任老师精心布置的作业，他不屑一顾，我行我素，结果竹篮打水，劳而无功。我建议家长同志们可以翻看一下自己子女的作业，有些同学的，真让人没法看。

③上课不动脑筋，不跟老师一起思考，热衷于获得现成答案，死记硬背。这样既影响了教师上课的心情，进而牵涉到教学效果的保障，又直接影响自己知识的掌握、能力的提高。

4[重点强调]班上大部分同学都有手机。手机的患害非常大，学生有了手机，这就为学生上网玩游戏、浏览黄色网站、谈恋爱、拉帮结派、考试舞弊、同学间互相谩骂、上课发送短信，创造了极好的条件，每年有相当一部分成绩比较好的同学葬送在手机上，其实我们家长有什么事情可以直接打电话给我们班主任。在这个问题上绝对不要迁就学生，否则我们所做的一切都是白搭。

我希望我们所有的任课老师，全体家长共同研究，帮助学生解决这些问题，为实现班级高考目标而努力奋斗!

四、班级管理工作

我要做的是，一是自己做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题，本学期开学以来，我们班级就坚持每天早晚各加一节早读和晚自习，从上学期开始就利用双休日进行补课，把有限的时间充分的利用起来，保证学生的学习时间。

二是加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，

众人的合力才能形成，集体的力量才能体现。

三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入学习。

五、给家长的几点建议

1、做一名有心的家长，经常和老师保持联系。

做好孩子的后勤部长，在物质上给予适度保证，多提供诸如水果、牛奶、饼干、保健品等东西，让孩子有足够的体力和精力投入到紧张的备考中去；做孩子的心灵驿站，在精神上给学生的营造适当轻松的氛围，要相信孩子，对孩子充满希望，和保持良性沟通，及时消除他们的不安和恐惧，帮助他们坦然面对挫折。

父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子回家后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草、乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。