部编版六年级上册语文《期中检测试题》及答案

部编版语文六年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、拼写能手。

（6分）大自然的声音多种多样,有xǐquè（）啼叫,也有窗外chán mínɡ（）；有山洪páo xiào（）,还有树木shēn yín（）。

自然界里还有很多奥秘shànɡ ｗèi（）被jiē ｋāi（）,正等待着我们去探索、发现。

二、选择题。

（6分）1.下列加点字注音全对的一项是（）（3分）A.豁．开（huò）风靡．（mǐ）叱咤．（chà）黑魆魆．．（qū）B.单薄．（bó）额枋．（fānɡ）摇曳．（yè）着．陆（zhuó）C.俨．然（yǎn）赫．然（hè）挨揍．（zòu）一绺．（lǚ）D.冠．冕（ɡuān）迥．然（jiǒnɡ）抡．起（lūn）搀．扶（cān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.自作自受念念有词别出新裁排山倒海B.孤芳自赏忘乎所以全神贯注前功进弃C.技高一筹心惊肉跳威风凛凛努气冲冲D.汹涌澎湃襟飘带舞惊天动地居高临下三、选词填空。

（6分）平静安静宁静幽静肃静寂静1.冬天的夜晚,山村里（）得很。

2.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。

3.西蒙冰冷发青的脸上显出死的（）。

4.孩子呼吸均匀而（）,睡得正香甜。

5.我和妈妈一起漫步在（）的林荫小道上。

6.参观毛主席纪念堂要保持（）。

四、仿照加点词语的形式,在括号里填上恰当的四字词语。

（3分）花从春走过,留下缕缕清香．．．．；叶从夏走过,留下（）；风从秋走过,留下（）；雪从冬走过,留下（）。

啊！朋友,我们从人生的四季走过,给这个世界留下些什么呢？五、按要求写句子。

（8分）1.小芳对我说：“请帮我拿本书。

”（改为间接转述句）____________________________________________________________2.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

（仿写拟人句）____________________________________________________________3.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

（换个说法,句意保持不变）____________________________________________________________4.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

（修改病句）____________________________________________________________六、根据情境填写诗句。

（12分）1.望着大雨过后的望湖楼,我不禁想起了苏轼的“_________________________________”。

2.春天,一家人到郊外踏青,看着眼前焕然一新的景色,我不禁吟诵起朱熹的“____________________”；夏天,夜晚走在乡间小路上,耳边传来阵阵蛙声,我想起了辛弃疾的“________________________”；秋天,来到山村,看着眼前的绿树、青山,我想起了孟浩然的“_______________________”。

3.爷爷回到老家,村口的孩子笑着问他是从哪里来的,爷爷望着远处不由自主地吟起了贺知章的“___________________________”。

4.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“________________________。

”七、口语交际。

（5分）“感动人物”评选活动开始了！请从下面的人物中任选一位,简要阐述你感动的原因,并为他配上合适的颁奖词。

令我感动的人物：___________________感动的理由：__________________________________________________ 颁奖词：______________________________________________________ ______________________________________________________________八、阅读理解。

（24分）（一）（11分）桑娜脸色苍白,神情激动。

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好！”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。

桑娜一惊,从椅子上站起来。

“不,没有人！天啊,我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

1.这个片段选自《________》一课,作者是_______________。

（2分）2.文中的“她”是指____________,“他”是指___________,“他们”是指_________________。

（3分）3.文中描写桑娜神态的词语是_______________,文中最能概括桑娜心情的词语是：______________。

（2分）4.这个片段主要对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________（二）蜻蜓（13分）郭嗣汾①我关了台灯,扭亮了床头的小灯,正准备上床就寝时,书桌旁边的纸门上响着“扑扑”的声音。

相信一定又是蟑螂来啃那刚换上的新纸了,我赶快起来拿着拖鞋,准备给它来一个迎头痛击。

可是,当我走近时,发现纸门上有一只蜻蜓在爬着,不是令我头痛的蟑螂。

②我这份紧张的心情立刻放松下来。

扭亮了台灯,那只蜻蜓毫不犹豫地就扑到灯罩上,浅蓝色的灯罩把它衬得特别美。

③也许它需要热,也许它需要光明,也许是外面无边的黑暗和斜风细雨把它赶入我这间小房里。

当它飞到灯罩上爬了几步之后,就安静地停下来了。

④这一不速之客并不是不受欢迎的。

它的头微昂着,正对着我。

我不知道在它的千百对复眼中,我变成了什么形状,但我却十分友善地看着它,手中的拖鞋老早丢下去了。

⑤我很少如此靠近又如此安闲地欣赏过一只蜻蜓。

它的确很美丽,像一幅出自名家的图案画。

身下6条纤细的长脚,支持着全身的重量,尾巴长长地拖在后面,色彩斑斓。

它的身体构造和色彩的调和,都是完美的艺术创造。

想想人类用来掠过天空的飞机,原始的灵感不正是从它的身上得来的吗？⑥对着这一位远来的客人,我不知道如何招待它,总不能对它说一句西洋人的口头禅：“我能帮助你吗？”不过,假如这就是它要找的光和热,那么它已经找到了；如果它是为了逃避外面的黑暗与风雨,那么它已经逃开了。

在这里,它将是安全的,在灯罩下面,不必担心灯光烧灼它；有灯光保护,不必担心壁虎来吃掉它。

等到明天早上也许会天晴,它也会安全地回到它的世界里去了。

⑦微风吹动着窗帘,外面仍在风雨中。

我关上小窗,回到床上,让台灯开着。

但是,我相信我会睡得很安稳,虽然我平常不习惯开着灯睡觉。

1.“速”在字典里的解释有: ①快；②速度；③邀请。

“不速之客”中的“速”应选第___种解释。

文中“不速之客”指的是______。

（2分）2.根据短文内容,找出“我”的行为变化,填在横线上。

（6分）（1）当“我”发现进入房间的不是蟑螂而是蜻蜓的时候,“我”___ ______________。

（2）当蜻蜓爬上灯罩,安静地停下来的时候,“我”_____________ _______________。

（3）当“我”关上小窗,回到床上休息的时候,“我”___________。

3.文中有一句话写了“我”对蟑螂的态度,与之后“我”对蜻蜓的态度形成了鲜明的对比。

用“”画出这句话。

（2分）4.对作者所要表达的情感,表述不合理的一项是（）（3分）A.偶然飞来的蜻蜓激发了“我”的保护欲。

B.短文表现了“我”对弱小而美丽的生命的关爱。

C.短文抒发了“我”对蜻蜓追求光明的精神的赞美与钦佩。

九、写作。

（30分）题目：记忆深处的一件事要求：1.字迹工整,语句通顺,叙事完整。

2.写一篇不少于450字的文章。

参考答案七、老支书老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神深深地打动了我。

你是村民们跨越死亡的生命桥！你在生死关头,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥。

“无私无畏、不徇私情”是您最好的诠释。

八、（一）1.穷人列夫·托尔斯泰2.桑娜渔夫西蒙的两个孩子3.脸色苍白忐忑不安4.这个片段主要是对桑娜的心理活动的描写,她“觉得非这样做不可”表现了她善良,宁愿自己受苦也要帮助他人的美好品质。

（二）1.③ 蜻蜓2.（1）扭亮了台灯（2）早就丢了手中的拖鞋,并友善地看着它（3）让台灯开着3.相信一定又是蟑螂来啃那刚换上的新纸了,我赶快起来拿着拖鞋,准备给它来一个迎头痛击。

4.C。