《牛顿请客》数学家的故事
牛顿请客
牛 顿 请 客
牛顿陪客人吃过饭了吗？
成就—— 成绩 勤奋—— 勤勉 急忙—— 连忙 闻名—— 著名 感人—— 感动 猛然—— 突然
பைடு நூலகம்
左等右等 左邻右舍 左顾右盼
自言自语
自暴自弃 自吹自擂 自高自大 自生自灭 自给自足 自由自在 自觉自愿 自作自受
为什么他自言自语地 说“原来我已经陪客人吃 过饭了”？
牛顿 参与 勤奋 痴迷 宴请 脾气 打扰 继续 压根儿
选词填空。
连续
继续
牛顿说完，就又回到工 作室（ 继续 ）工作了， 压根儿就没有想到自己还没 有吃过饭呢！ 他已经（ 连续 ）工作 10个小时了。
写出同下列词语意思相近的词。
牛顿请客的故事
牛顿请客的故事
牛顿请客的故事源自于牛顿和莱布尼茨之间关于微积分发明的争议。
根据传说，当时莱布尼茨是法国科学院院士，牛顿是英国皇家学会院士，两人都声称自己是微积分的发明者。
为了解决这个争议，法国科学院邀请牛顿前往巴黎进行辩论，并举办了一次宴会来庆祝他的到来。
在宴会上，牛顿被邀请坐在主席台上，周围是众多法国科学家和学者。
宴会进行得非常热烈，牛顿发表了一番关于微积分理论的演讲，展示了自己在物理和数学方面的成就，并指出了他的独特贡献。
然而，在演讲结束后，一位法国科学家站起来，以一种嘲笑的语气质疑牛顿的成就，并指责他剽窃了莱布尼茨的工作。
牛顿听到这个问题，沉默了一会儿，然后回应道：“如果我看
到远一点，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”这句话意味着牛
顿承认之前的学者对微积分的研究起到了重要的作用，他只是在这基础上进行了更深入的探索。
牛顿的回答让在场的人感到震惊，随后，庆祝活动继续进行，人们都为牛顿的聪明才智和谦逊态度所折服。
这个故事传开后，成为了形容一个伟大科学家或创新者不仅具有智慧和创造力，还应该谦逊地承认前人的贡献的典型例子。
名人数学家的故事
以下是一些关于名人数学家的故事：
1. 阿基米德：古希腊数学家阿基米德在洗澡时发现了浮力原理，他兴奋地跳出澡盆，裸身跑回家中，一路高喊：“我发现了！我发现了！”这个故事说明了阿基米德对于科学的热爱和执着。
2. 牛顿：英国数学家和物理学家牛顿在苹果树下休息时，被掉落的苹果砸中头部，从而启发了他对万有引力的思考。
这个故事展示了牛顿的观察力和对于自然现象的敏锐感知。
3. 高斯：德国数学家高斯在小学时，老师要求全班同学计算从1 加到100 的总和。
高斯很快就想出了一种简单的方法，他将数字从 1 到100 分成50 对，每对的和都是101，因此总和为5050。
这个故事展示了高斯的数学天赋和创新思维。
4. 陈景润：中国数学家陈景润在研究哥德巴赫猜想时，花费了数年时间，用了几麻袋的草稿纸，最终证明了这个猜想。
这个故事展示了陈景润的毅力和对数学的执着追求。
这些故事展示了这些数学家在探索数学领域时的独特思维和创新精神，他们的贡献对数学和科学的发展产生了深远的影响。
数学名人小故事50字
数学名人小故事50字数学名人小故事。
在数学领域，有许多杰出的数学家和数学家们的故事充满了智慧和魅力。
他们的贡献不仅对数学领域有着深远的影响，也对整个人类社会产生了巨大的影响。
下面就让我们来了解一些数学名人的小故事吧！1. 费马。
费马是17世纪一位杰出的法国数学家，他提出了费马大定理，这一定理在数论领域有着深远的影响。
费马大定理是数论中的一个著名问题，直到1994年才被英国数学家安德鲁·怀尔斯证明，费马大定理成为了数学史上的一个重要里程碑。
2. 欧拉。
欧拉是18世纪著名的瑞士数学家，他在数学领域做出了许多重要的贡献。
欧拉是数学分析和图论的奠基人之一，他的许多定理和公式至今仍然在数学研究中发挥着重要的作用。
3. 高斯。
高斯是19世纪著名的德国数学家，他被誉为“数学之王”，对数学的发展做出了巨大的贡献。
高斯在代数、数论、几何等领域都有重要的成就，他的高斯曲线在密码学和通信领域有着广泛的应用。
4. 牛顿。
牛顿是17世纪著名的英国数学家和物理学家，他是微积分的创始人之一，也是经典力学的奠基人。
牛顿的《自然哲学的数学原理》对现代物理学和数学的发展产生了深远的影响，他被誉为“近代科学之父”。
5. 莱布尼兹。
莱布尼兹是17世纪著名的德国数学家和哲学家，他和牛顿一样，也是微积分的创始人之一。
莱布尼兹还发明了二进制系统，这一发明对计算机科学和信息技术产生了深远的影响。
这些数学名人的小故事，展现了他们在数学领域的杰出成就和非凡智慧。
他们的贡献不仅让人类对数学有了更深刻的理解，也为人类社会的发展做出了重要的贡献。
让我们铭记这些伟大的数学家，继续探索数学的奥秘，为人类的未来作出更多的贡献。
关于数学家的小故事
关于数学家的小故事数学家是指一些对数学有深入了解的人士，将其所学知识运用于其工作上(特别是解决数学问题)。
数学家专注于数、数据、集合、结构、空间、变化。
下面是小编为大家收集关于数学家的小故事5篇_有趣的数学家小故事，欢迎借鉴参考。
数学家的小故事一德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。
高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。
对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。
谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。
”结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。
“老师，答案是不是这样?”老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算!错了。
”高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师!我想这个答案是对的。
”数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢?高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。
高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。
他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。
在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
数学家的小故事二罗庚(1910——1982)出生于江苏太湖畔的金坛县，因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利，“进箩避邪，同庚百岁“，故取名罗庚。
华罗庚从小便贪玩，也喜欢凑热闹，只是功课平平，有时还不及格。
勉强上完小学，进了家乡的金坛中学，但仍贪玩，字又写得歪歪扭扭，做数学作业时倒时满认真地画来画去，但像涂鸦一般，所以上初中时的华罗庚仍不被老师喜欢的学生而且还常常挨戒尺。
金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼，他研究了华罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解题时探索的多种路子。
小故事(牛顿请客 带拼音配图)
牛n i ú 顿 d ùn 请q ǐng 客 k è 吃 ch ī 饭 f àn 的 d e 故 g ù 事 s h i牛n i ú顿 d ùn 请 q ǐng 一 y í位 w èi 朋 p éng 友 y ǒu 来 l ái 吃 ch ī饭 f àn ，到d ào 了l e 约 yu ē定 d ìng 的 d e 时 sh í间 ji ān ，朋p éng 友 y ǒu 来 l ái 了 l e ，饭f àn 菜 c ài 都 d ōu 已 y ǐ经 j īng 摆 b ǎi 好h ǎo 了 l e ，但d àn 是 sh ì牛 ni ú顿 d ùn 还 h ái 在 z ài 工 g ōng 作 zu ò。
朋p éng 友 y ǒu 就j i ù坐 zu ò在 z ài 饭 f àn 桌 zhu ō旁 p áng 边bi ān 静 j ìng 静 j ìng 的 d e 等 d ěng 着 zhe ，等d ěng 啊a 等d ěng 啊a ，过gu ò了l e 好 h ǎo 长 ch áng 时 sh í间 ji ān ，牛n i ú顿 d ùn 还 h ái 在 z ài 工 g ōng 作 zu ò，朋p éng 友 y ǒu 只 zh ǐ好 h ǎo 自 z ì己 j ǐ先 xi ān 吃 ch ī起 q ǐ来 l ái 。
吃ch ī完 w án 后 h òu ，他t ā突 t ū然 r án 想 xi ǎng 到 d ào 一 y í个 g è主 zh ú意 y i ，要和牛顿开个玩笑y ào h é ni ú d ùn k āi g è w án xi ào ，于y ú是 sh ì他 t ā把 b ǎ自 z ì己 j ǐ吃 ch ī剩 sh èng 下 xi à的 d e 骨 g ǔ头 tou 放 f àng 在 z ài 盘 p án 子 z i 里 l ǐ，盖g ài 上 sh àng 盖 g ài 子 z i ，就j i ù悄 qi āo 悄 qi āo 离 l í开 k āi 了 l e 。
三年级下册数学家阅读体会怎么写牛顿请客
三年级下册数学家阅读体会怎么写牛顿请客
看完《牛顿请客》这篇数学家的小故事，我发现牛顿原来也有这么可爱的一面。
为了科学研究，把手表当成鸡蛋煮，还将朋友一直晾在餐桌，好在牛顿的朋友只是生气地将晚餐全部吃光，只留个鸡骨头在牛顿的碗里。
而可爱天真的牛顿看到碗里的鸡骨头竟然还自语自语道：“我还以为我忘记请可热你吃饭了，原来我也经陪客人吃过饭了。
”这真的是一个美丽的误会。
若是将牛顿这是无视朋友的行为放在如今，估计那个朋友肯定会跟牛顿绝交的。
好在牛顿的朋友其实也理解牛顿沉迷科学的忘我境界，以及到废寝忘食的地步。
看来，能成为科学家不仅需要聪明才智和天赋，更需要百分之百的努力与付出，更需要专心致志，还需要有毅力和决心地去热爱科学。
牛顿的故事PPT课件
6
故事二、请客
临近中午，客人应邀而来。客人看见牛顿正在 埋头计算问题，桌上，床上摆着稿纸、书籍。看到 这种情形，客人没有打扰牛顿，见桌上摆着饭菜， 以为是给他准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄 悄地走了。
故事二、请客
当牛顿把问题计算完了，走到餐桌旁边，准备 吃午饭。看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说 ：“我以为我没有吃饭呢，我都已经吃过了”。
故事一、煮鸡蛋
牛顿赶忙掀开锅一看，“啊！”他惊叫了起来 ，锅里煮的却是一块怀表。
原来他考虑问题的时候，竟然心不在焉地随手 把怀表当作鸡蛋放在锅里了。
故事二、请客
还有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。 而他自己却研究问题入了迷，把这件事情忘掉了。 他的佣人照惯例，只准备了牛顿一个人的午饭。
2019/11/7
二<一>班---江可欣
牛 顿
大家都知道牛顿吧 他是英国著名的数学家和物理学家！ 下面我就来跟大家讲一下牛顿的2则故事吧。
故事一、煮鸡蛋
牛顿每天除了抽出少量的时间锻炼身体外，大 部分的时间都是在书房里度过的。有一次，在书房 中，牛顿一边思考着问题，一边煮鸡蛋。苦苦地思 索，简直使他痴呆。
突然，锅里面的水沸腾了。
11
这两个故事的时间跟 细节已经不可考证了，但 从故事里面我们能看出牛 顿是一个沉思默想，不修 边幅的人，他对科学极度 的专心，他总是想着各种 问题，思考着星辰的旋转 ，宇宙的忘我的钻研精神， 勤奋、努力地去创造属于 我们的天地。
2019/11/7
数学家的故事4 牛顿
流数法是揭示几何秘密进而揭示自然秘密的万能钥匙。
——贝克莱只有把他看做是寻找永恒真理的斗士，才能理解他。
——爱因斯坦自然科学家的偶像14世纪开始的欧洲文艺复兴吹响了反抗封建神权的号角。
15世纪后半叶，近代科学技术兴起。
教会势力意识到科学思想的威胁，压制学术活动，迫害进步学者，就成为异端裁判所的圣职。
但是，历史的洪流势不可挡。
到17世纪末，科学终于战胜神权而牢牢站稳脚跟。
伊萨克-牛顿就是这场科学进军的伟大旗手。
牛顿继承伽利略、笛卡儿等前人的业绩，以牛顿力学为中心，连同他在光学、天文学等方面的巨大发现和深刻见解，建立了经典物理体系，用它解释了从日月星辰到海洋潮汐各式各样的自然现象，指导着由蒸汽车船到织机钟表等种类繁多的生产工艺。
科学技术广沐恩泽，封建迷信节节败退。
要把牛顿思想当作异端邪说已经不可能了。
牛顿在建立经典物理体系过程中，启用了从古至今最重要的数学创造——微积分。
正如20世纪大物理学家爱因斯坦(1879—1955)所说：“只有这种方法才能为他提供表达他的思想的工具。
”由于微积分和其他一系列重要的数学发现，使牛顿和阿基米德、高斯并称为历史上最伟大的数学家。
牛顿在世的时候就成为自然科学家的偶像，受到全球学子的崇拜。
他是英国国会议员，皇家学会连任24年的终身会长，巴黎科学院尊贵的外籍院士，还曾任英国造币厂督办、总裁。
安妮女王亲临剑桥，封他为爵士。
牛顿身后荣获隆重的国葬，长眠于威斯敏斯特教堂的名人墓地。
牛顿的辉煌业绩和显赫声望，使许多人向往；甚至可能有人对牛顿的“荣华富贵”垂涎三尺。
但是，牛顿的一生，决不是那些持有庸俗幸福观价值观的人们所真正向往的。
首先，刚出生的小牛顿，是个早产而衰弱的遗腹子，这就不是他们心目中的幸运儿吧?心灵手巧1642年1月8日，近代科学伟大先驱伽利略在软禁中含冤去世。
就在同一年，他的后继者牛顿出生了。
这年圣诞节早晨，在英格兰东海岸的林肯郡格兰瑟姆镇以南的乌尔索普村，牛顿诞生在一个小农庄主的家庭。
牛顿煮表和请客的故事全神贯注
颍上县鲁口镇何台小学何群拉着他一道去玩。
他们在房间里捉迷藏。
列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。
孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。
姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。
”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。
”大家都笑起来，只有列宁没有笑。
回到家里，列宁躺在床上不说话。
妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。
妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。
过了几天，邮递员送来姑妈是回信。
姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。
”山藏古寺》：宋代的徽宗赵佶喜爱书画，常出题考画家。
有一次考试，主考官出的题目是“深山藏古寺”。
这个题目要画好并不容易。
有的在山腰间画座古庙，有的把古庙画在丛林深处。
庙，有的画得完整，有的只画出庙的一角或庙的一段残墙断壁……。
主考官司一连看了很多幅，都不满意。
就在他感到失望的时候，有一幅画深深地吸引了他，他再仔细端详了一番，便连连点头称赞，说：“好，好，这才是‘魁选’之作呀！”魁选，即第一名。
说到这里，我故弄玄虚，让学生结合课文三个徒弟画骆驼的构思，好好想一想，这个第一名的画师究竟是如何构思的。
学生们这时，兴对我们的生活与学习有什么启示？学生们又兴趣盎然地讨论开了。
有的说那些落选的画家并非画技不好，如果不好，根本就没资格参加应考了，他们落选的原因是因为构思平庸。
有的说而那位聪明的画家过人之处未见得是绘画技术，但由于他巧于构思，选择了老和尚挑水的角度，就使画面含蓄，能启发别人的联想。
还有的说我们在平时写作文时，也要仔细审题，选择新颖的表现角度，巧妙地构思是十分重要的，讲究文章的立意新奇，注重奇思妙想。
这时，我因势利导地说，奇思妙想，但并不是漫无边际的胡思乱想，标新立异的胡编乱造，它必须符合客观事物的本质特征和一般规律，这样才能让人感到入情入度过的。
一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡蛋。
牛顿请客的故事
牛顿请客的故事
牛顿是英国着名的物理学家和数学家，他发现了“万有引力定律”，在物理学和数学领域取得了辉煌的成就，被人们尊称为“科学巨人”。
在工作上，牛顿是一个很勤奋的人，可他在日常生活中却不拘小节。
有时，他还会得罪朋友。
有一次，牛顿邀请一位老朋友到家里吃午饭。
那个朋友按时到了牛顿家，而这时牛顿还在实验室里专心致志地做实验，早把请朋友吃饭的事忘了。
朋友等了大半天，连牛顿的影子都没见到。
午饭的时间过去了，朋友的肚子早饿得咕咕叫，心里十分不高兴。
他看着餐桌上的食物，再也坐不住了，也顾不上那么多礼节，走过去大吃起来。
当他来到餐桌旁，发现桌子上一片狼藉，于是自言自语地说：“原来我都吃过了，看来我的记性真不好……”说着，他又回实验室继续工作去了，完全不记得请客的事。
牛顿是一个十分勤奋的人，正因为他的勤奋才成就了伟大的事业。
虽然工作和学习很重要，但失信于人也不好，所以我们一定要履行自己的承诺。
《牛顿请客》数学家的故事
《牛顿请客》数学家的故事与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟专门貌，属句有夙性，说字惊老师。
”因此看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一样学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
现在体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，确实是训练幼儿的观看能力，扩大幼儿的认知范畴，让幼儿在观看事物、观看生活、观看自然的活动中，积存词汇、明白得词义、进展语言。
在运用观看法组织活动时，我着眼观看于观看对象的选择，着力于观看过程的指导，着重于幼儿观看能力和语言表达能力的提高。
◆您现在正在阅读的《牛顿请客》数学家的故事文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《牛顿请客》数学家的故事牛顿请客有一天，牛顿请了许多朋友，到家里来吃饭．酒呀，菜呀，摆了满满一桌子。
牛顿一看，朋友们还没有来呢，他但是一分钟也不肯白费的，就抓紧时刻到工作室里去，再做一会儿试验。
牛顿走进工作室不大会儿，他的朋友就一个个来了。
牛顿请大伙儿吃饭，他自己上哪儿去了？啊，牛顿在工作室里忙着呢，可不能打搅他。
客人们就在桌子旁边坐下，一声不响地等着牛顿。
等呀，等呀，一个小时过去了，牛顿没有出来，两个多小时过去了，牛顿依旧没有出来。
朋友们等急了，肚子饿得咕咕叫。
大伙儿多想到工作室里去喊他呀，但是谁也没去，他们明白牛顿有个脾气，工作的时候，就把别的事儿得忘了，要是谁去打搅他，他会动气的。
客人们饿极了，有个客人说。
牛顿准是把请客的事忘了，咱们依旧自己吃吧！大伙儿觉得那个方法好，就自个儿吃了起来。
吃完以后，也不去向牛顿道谢，悄悄地走了。
再说牛顿在工作室里，做完了一个试验，才想起了今天请客的事，就急急忙忙走出了工作室。
数学家牛顿故事
牛顿名言
假如我有一点微小成就的话，没有其 它秘诀，唯有勤奋而已! ——艾萨克· 牛顿
THE END 谢谢大家！
牛顿在数学史上最卓越的成就是 创建了微积分.
在1655年，刚好二十二岁的牛 顿发现了二项式定理，这对于微积 分的充分发展是必不可少的一步。
方法论与变分法
牛顿在代数方面也作出了经典的贡献， 他的《广义算术》大大推动了方程论。
小时侯的牛顿
牛顿小时候很聪明，但读书并不用心，所以在老师、 同学的心目中，他是一个笨孩子。 牛顿心里很难过，眼泪一滴滴地流下来,最后下了决 心：一定要把功课学好。人小志不小，小牛顿自从立志 勤学后，好像换了个人似的，上课认真听老师讲课，下 课认真复习功课，不多久，他的学习成绩就赶上来了， 成为班中的佼佼者。
牛顿的主要贡献有发明了微积分发现了万有引力定律和经典力学设计并实际制造了第一架反射式望远镜等等被誉为人类历史上最伟大最有影响力的科学家
科学之父牛顿
主讲者：XXX
牛顿简介
艾萨克· 牛顿（Isaac Newton）是英国伟大 的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。
牛顿贡献
牛顿的主要贡献有发明了微积分，发现了万 有引力定律和经典力学，设计并实际制造了第一 架反射式望远镜等等，被誉为人类历史上最伟大， 最有影响力的科学家。
牛顿煮鸡蛋
牛顿对于科学研究专心 到痴情的地步。据说有 一次牛顿煮鸡蛋，他一 边看书一边干活，糊里 糊涂地把一块怀表扔进 了锅里，等水煮开后， 揭盖一看，才知道错把次，牛顿在家里请客。做好饭 菜后，客人还没到，他就去工作室做 实验。客人来了以后，等了很久，牛 顿还没出来。他的客人就自己动手把 桌子上的鸡肉吃掉，骨头留在盘子里， 走了。 后来，牛顿出来了，一看盘子里 的骨头，说：“我还以为自己忘记请 客了呢，原来我已经陪客人吃过饭了， 客人们都走了。”说完，他又回到工 作室做实验去了。
小故事牛顿请客带拼音配图
牛n i ú顿 d ùn 请 q ǐng 一 y í位 w èi 朋 p éng 友 y ǒu 来 l ái 吃 ch ī饭 f àn ，到d ào 了l e 约 yu ē定 d ìng 的 d e 时 sh í间 ji ān ，朋p éng 友 y ǒu 来 l ái 了 l e ，饭f àn 菜 c ài 都 d ōu 已 y ǐ经 j īng 摆 b ǎi 好 h ǎo 了 l e，但d àn 是 sh ì牛 ni ú顿 d ùn 还 h ái 在 z ài 工 g ōng 作 zu ò。
朋p éng 友 y ǒu 就 j i ù坐 zu ò在 z ài 饭 f àn 桌 zhu ō旁 p áng 边 bi ān 静 j ìng 静 j ìng 的 d e 等 d ěng 着 zhe ，等d ěng 啊a 等d ěng 啊a，过gu ò了l e 好 h ǎo 长 ch áng 时 sh í间 ji ān ，牛n i ú顿 d ùn 还 h ái 在 z ài 工 g ōng 作 zu ò，朋p éng 友 y ǒu 只 zh ǐ好 h ǎo 自 z ì己 j ǐ先 xi ān 吃 ch ī起 q ǐ来 l ái 。
吃ch ī完 w án 后 h òu ，他t ā突 t ū然 r án 想 xi ǎng 到 d ào 一 y í个 g è主 zh ú意 y i ，要和牛顿开个玩笑y ào h é ni ú d ùn k āi g è w án xi ào，于y ú是 sh ì他 t ā把 b ǎ自 z ì己 j ǐ吃 ch ī剩 sh èng 下 xi à的 d e 骨 g ǔ头 tou 放 f àng 在 z ài 盘 p án 子 z i 里 l ǐ，盖g ài 上 sh àng 盖 g ài 子 z i ，就j i ù悄 qi āo 悄 qi āo 离 l í开 k āi 了 l e 。
名人故事：牛顿有时也不开窍
名人故事：牛顿有时也不开窍
牛顿发现的万有引力定律大家一定熟知，然而，作为这样的一个伟大科学家，他有时也不开窍。
牛顿小时候养有两只猫，一只大，一只小。
牛顿为了让猫自由出入，在门上开了两个洞，也是一个洞大，一个洞小。
一天他的邻居见到他，对他说：你何必要开两个洞，只要开一个大洞不就行了。
牛顿听了，恍然大悟，连声称赞道：“说得对，真是高见!可我怎么也想不出你这个好主意来。
”
牛顿一辈子打光棍
英国天才的科学家艾萨克·牛顿(1642—1727)从小就迷上了书，迷上了宇宙，没有时间去修边幅。
往往是领带不结，袜带未系，马裤也不扣钮扣。
他的这些不修边幅行为，竟然使他在情场失意，终生未娶。
牛顿年轻的时候也谈过恋爱。
有一次，这位年轻的科学家热情奔放地向一位相识的姑娘求婚。
能得到这样一位青年学者的钟情，姑娘自然感到幸运。
牛顿轻轻地握着她的手，含情脉脉地望着这位漂亮的少女，她羞*地低下了头，两朵红云飞上了脸颊。
然而，正在这热恋的时刻，牛顿的思想忽然跑到另一个世界去了，满脑子尽是些符号、公式，完全忘记了身边的情人。
他的手抓着情人的一个手指，误为捅*斗的捅条，硬往他的*斗里塞，痛得姑娘大叫起来。
牛顿这才从数学王国里跳出，明自自己犯了一个大错误，赶紧向她道歉说：“亲爱的，饶恕我吧!我知道，这是不行了。
看来，我是该一辈子打光棍的。
”牛顿的一生真应着了他的话，他一辈子是“光棍”。
牛顿与方程数学家故事
牛顿与方程数学家故事牛顿是历史上最伟大的数学家之一．他是17世纪英国著名科学家．他和德国数学家莱布尼兹共同创立了微积分．他提出了牛顿三定律和万有引力定律．他对光学也有重大贡献．这位大科学家家喜欢用方程解题．他不认为用方程详细地去解“文字题”会降低自己的身份．牛顿说：“要想解一个有关数目的问题，或者有关量的抽象关系的问题，只要把问题里的日常用语，译成代数用语就成了．”列方程的过程就是把日常用语译成代数用语的过程．比如“父子两人年龄的和是58岁．7年后，父亲的年龄是儿子的2倍．求父亲和儿子的年龄．”设父亲年龄为_岁，则儿子年龄为(58－_)岁．7年后，儿子是(51－_)岁，父亲是_+7，则父亲又是儿子年龄的2倍，可列出等式_+7＝2[(58－_)+7]这最后一个等式，就是代数语言．翻译成代数语言后就可以解答用日常用语提出来的问题，实际上就是解方程．牛顿常常出一些方程问题，下面来看其中的两道．这些题出自牛顿的名著《一般算术》．要说明的是，为便于理解，我们把长度和重量的单位都已改为现行通用单位．邮递员A和B相距59千米，相向而行．A2小时走了7千米，B3小时走了8千米，而B比A晚出发一小时，求A在遇到B前走了多少千米?设A在遇到B前走了（_+）千米，其中是A比B早出发一小时所走的路程．此时B走了59－（_＋）=55+-_（千米），两人相向而行，同时相遇，所用时问一样，可列出等式:_=(55+-_).整理计算得，_等于31.5，所以A在遇到B前走了35千米．以上是牛顿出题我们来解，下面来看看牛顿自己解算的一道题，对我们很有启发．一个商人每年要花掉100元维持全家生计，然后将自己的剩余的财产增加．经过3年，商人发现他的财产增加了1倍．问商人最初有多少财产？牛顿一开始就进行了从日常用语到代数用语的翻译工作．牛顿说：为了解这个问题，应澄清问题中隐含的所有假定：于是问题归结为解方程,解得商人最初财产为1480元．从牛顿解方程中，我们可以看到他是怎样一步一步把一个比较困难的问题，分步译成代数式，最后列出方程来的．。
牛顿勤学好问的故事
牛顿勤学好问的故事每个人都有童年，科学家的童年也跟同学们一样，爱玩、爱问为什么，勤奋读书。
下面是牛顿勤学好问的故事，欢迎阅读。
牛顿年幼时，曾一面牵牛上山，一面看书，到家后才发觉手里只有一根绳；看书时定时煮鸡蛋结果将表和鸡蛋一齐煮在锅里；有一次，他请朋友到家中吃饭，自己却在实验室废寝忘食地工作，再三催促仍不出来，当朋友把一只鸡吃完，留下一堆骨头在盘中走了以后，牛顿才想起这事，可他看到盘中的骨头后又恍然大悟地说：“我还以为没有吃饭，原来我早已吃过了”。
牛顿不仅对于力学，在其它方面也有很大贡献。
在数学方面，他发现了二项式定理，创立了微积分学；在光学方面，进行了太阳光的*散实验，*了白光是由单*光复合而成的研究了颜*的理论，还发明了反*望远镜。
英国物理学家牛顿，童年时代喜欢做机械模型和思考问题，妈妈给他一点零花钱，他都用来买木工工具，来做小风筝、小风车、漏壶，都很精巧。
依次，镇里安装了一架用于水利灌溉的风车。
大家都感到新奇，从老远的地方跑来看。
牛顿趴在草地上看了一天，风儿吹，车儿转，能磨面，能灌溉，牛顿看地入神了。
回到家，牛顿找来工具，叮叮当当干起来，做成了一个风车的小模型。
小风车很精巧，牛顿想让同学都看一看。
于是，他把风车带到了学校，摆在桌子上，用扇扇一扇，风车就转起来。
同学满一边看一边说：“太妙了！太妙了！”看着看着一个同学提出了一个问题：“为什么风车会转动呢？”“是啊！为什么不扇就不转了呢？”大家一起问牛顿。
“这，这道理，我也不懂。
”牛顿羞地满脸通红。
从此以后，牛顿懂得了做事情既要动手，更要动脑，一定要弄清为什么。
从此他读书更加用功了，有时，妈妈让他去赶即使卖东西，啊却做在篱笆下津津有味地读书；妈妈昂他放牛，他一心只管读书，结果迷了路。
读书多了，牛顿又长了许多知识，不仅会模仿，而且还有创造。
有一天，牛顿做了一灯笼挂在风筝的尾巴上。
夜晚，点着的灯笼随着风筝飞到空中，随风飘动，非常好看，邻居看到天空中的这种奇怪的情景，非常惊讶以为是出现了彗星。
牛顿数学故事
牛顿数学故事
牛顿是一位伟大的数学家和物理学家，他的数学成就在历史上也是不可忽视的。
然而，他的数学天赋并不是一开始就表现出来的。
在他小时候，他的数学成绩并不突出，甚至可以说是平庸的。
但是，他对于数学的兴趣却非常浓厚。
在一次考试中，他考了一个很低的分数，但是他并没有因此而放弃，反而更加努力地学习数学。
在他17岁的时候，他进入了剑桥大学学习数学。
虽然他的学习成绩一开始并不出众，但他的数学才华却逐渐地显露出来。
他在数学上的成就，主要是通过自学和钻研，而不是通过在学校的课程中获得的。
在他的学术生涯中，他的数学成就非常显著。
他发现了微积分、万有引力定律等重要的数学和物理学原理，这些成就对于人类的科学发展产生了深远的影响。
总之，牛顿的数学成就并不是一开始就很显著的。
他的努力和毅力，以及对于数学的浓厚兴趣，最终使他成为了一位伟大的数学家。
这个故事告诉我们，只要我们有足够的热情和坚持不懈的努力，就能够取得出众的成就。
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小学 趣味故事 牛顿的故事
牛顿的故事第一篇牛顿的数学小故事-煮怀表牛顿从事科学研究时+分专心，时常忘却生活中的小事。
有一次，给牛顿做饭的老太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌子上说:“先生!我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了!"正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地“嗯”了一声。
老保姆回来以后，问牛顿，煮鸡蛋没有，牛顿头也没抬地说:“煮了!”老太太掀开锅盖一看，惊呆了:锅里居然煮了一块怀表，鸡蛋却还在原地放着。
原先牛顿忙干计算，胡乱把怀表扔到了锅里。
牛顿的这些轶事说明牛顿的专研和奋斗的精神，正是因为牛顿有这种精神，他才能做出如此卓越的贡献。
牛顿曾说:“你若想获得知识，你该下苦功:你若想获得食物，你该下苦功:你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律”第二篇牛顿的奋斗“我一定要超过他!”一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”，有着非凡的智力。
其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。
在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属干次等。
但他的兴趣却是广泛的游戏的本领也比一般儿童高。
平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。
他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。
有时，他玩的方法也很奇特。
一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。
当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。
发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。
尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。
当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。
有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。
牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。
他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此，牛顿下定决心，发奋读书。
他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。
经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。
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牛顿请客有一天，牛顿请了许多朋友，到家里来吃饭．酒呀，菜呀，摆了满满一桌子。
牛顿一看，朋友们还没有来呢，他可是一分钟也不肯浪费的，就抓紧时间到工作室里去，再做一会儿试验。
牛顿走进工作室没多久，他的朋友就一个个来了。
牛顿请大家吃饭，他自己上哪儿去了？啊，牛顿在工作室里忙着呢，可不能打扰他。
客人们就在桌子旁边坐下，一声不响地等着牛顿。
等呀，等呀，一个小时过去了，牛顿没有出来，两个多小时过去了，牛顿还是没有出来。
朋友们等急了，肚子饿得咕咕叫。
大家多想到工作室里去喊他呀，可是谁也没去，他们知道牛顿有个脾气，工作的时候，就把别的事儿得忘了，要是谁去打扰他，他会生气的。
客人们饿极了，有个客人说。
“牛顿准是把请客的事忘了，咱们还是自己吃吧！”大家觉得这个办法好，就自个儿吃了起来。
吃完以后，也不去向牛顿道谢，悄悄地走了。
再说牛顿在工作室里，做完了一个试验，才想起了今天请客的事，就急急忙忙走出了工作室。
他走进客厅一看，朋友一个也不见，桌子上的酒瓶是空的。
菜吃光了，只有一些啃剩下来的骨头．牛顿想了好大一会儿，才自言自语地说；“我真是个傻瓜，我还当自己忘了请客，瞧，原来我已经陪着客人吃过饭了，客人都高高兴兴走了。
”牛顿用手轻轻敲着自己的脑袋，想起了还要做个试验，又踏着大步，向工作室走去。
牛顿请客有一天，牛顿请了许多朋友，到家里来吃饭．酒呀，菜呀，摆了满满一桌子。
牛顿一看，朋友们还没有来呢，他可是一分钟也不肯浪费的，就抓紧时间到工作室里去，再做一会儿试验。
牛顿走进工作室没多久，他的朋友就一个个来了。
牛顿请大家吃饭，他自己上哪儿去了？啊，牛顿在工作室里忙着呢，可不能打扰他。
客人们就在桌子旁边坐下，一声不响地等着牛顿。
等呀，等呀，一个小时过去了，牛顿没有出来，两个多小时过去了，牛顿还是没有出来。
朋友们等急了，肚子饿得咕咕叫。
大家多想到工作室里去喊他呀，可是谁也没去，他们知道牛顿有个脾气，工作的时候，就把别的事儿得忘了，要是谁去打扰他，他会生气的。
客人们饿极了，有个客人说。
“牛顿准是把请客的事忘了，咱们还是自己吃吧！”大家觉得这个办法好，就自个儿吃了起来。
吃完以后，也不去向牛顿道谢，悄悄地走了。
再说牛顿在工作室里，做完了一个试验，才想起了今天请客的事，就急急忙忙走出了工作室。
他走进客厅一看，朋友一个也不见，桌子上的酒瓶是空的。
菜吃光了，只有一些啃剩下来的骨头．牛顿想了好大一会儿，才自言自语地说；“我真是个傻瓜，我还当自己忘了请客，瞧，原来我已经陪着客人吃过饭了，客人都高高兴兴走了。
”牛顿用手轻轻敲着自己的脑袋，想起了还要做个试验，又踏着大步，向工作室走去。