2020版 生物 高考冲刺总复习--专题整合训练14--(附解析)

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2020年高考生物 三轮冲刺练习 生物的新陈代谢 四(20题含答案解析)

2020年高考生物 三轮冲刺练习 生物的新陈代谢 四(20题含答案解析)

2020年高考生物三轮冲刺练习生物的新陈代谢四1.以下4支试管置于适合的温度下,经过一定时间后能产生ATP的是( )2.能荷是指总的腺苷酸系统中(即ATP、ADP和AMP浓度之和)所负荷高能磷酸键的数量,即能量负荷,计算公式为能荷=(ATP+0.5ADP)/(ATP+ADP+AMP),下列生理过程能使细胞内的能荷增加的是( )A.[H]和O2在生物膜上结合产生H2OB.植物生长素由顶芽向侧芽运输C.成熟的红细胞通过渗透作用吸水D.氨基酸在核糖体上脱水缩合形成肽链3.将酵母菌培养液进行离心处理。

把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。

在氧气充足的条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和水的试管是( )A.甲 B.丙 C.甲和乙 D.丙和乙4.ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是( )A.与DNA、RNA相同,组成ATP的化学元素有C、H、O、N、PB.ATP的结构可简写为A—P~P~P,其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成C.动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体D.细胞内的化学反应有些是需要能量的,有些是释放能量的,吸能反应一般与ATP的合成相联系5.为探究酵母菌呼吸作用的方式,某小组设计了以下的实验装置。

下列相关的叙述,正确的是( )A.可以通过澄清的石灰水是否浑浊来判断呼吸方式B.在Ⅲ处可检测到有酒精生成C.NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ处的CO2D.c和Ⅲ处液体可以用溴麝香草酚蓝水溶液替代6.下列有关植物细胞能量代谢的叙述正确的是( )A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA基本组成单位之一B.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成C.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.温度和光照不会影响CO2的固定速率7.如图所示,两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光照强度变化的情况。

2020届全国天一大联考新高考押题冲刺模拟(十四)生物试卷

2020届全国天一大联考新高考押题冲刺模拟(十四)生物试卷

2020届全国天一大联考新高考押题冲刺模拟(十四)生物试卷★祝你考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考考查范围。

2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答:用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁,不折叠,不破损。

7、本科目考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

1.下列有关细胞成分的叙述,错误的是A. 核酸分子中碱基的排列顺序都蕴含了遗传信息B. 脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测【答案】A【解析】【分析】本题考查了细胞中的核酸、脂质、细胞膜、染色体等成分及结构。

核酸是遗传信息的携带者,脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能,染色体易被碱性染料龙胆紫、醋酸洋红等着色,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活细胞膜不着色。

【详解】遗传信息是指核酸分子中碱基的排列顺序,但并非所有核酸中碱基的排列顺序都蕴含了遗传信息,如mRNA上的终止密码,A错误;脂质中的磷脂是构成生物膜的重要成分,此外胆固醇也是构成细胞膜的重要成分,脂质中的性激素具有调节生理代谢的作用,脂质中的脂肪可储存能量,B正确;染色体易被碱性染料龙胆紫、醋酸洋红等着色,若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色,C正确;细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活细胞膜不着色,细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测,D正确;错误的选A。

2020版高考生物复习专题限时集训含解析-通用版

2020版高考生物复习专题限时集训含解析-通用版

2020版高考生物复习专题限时集训含解析通用版限时集训1细胞的分子组成结构功能和物质运输限时集训2细胞代谢中的酶和ATP限时集训3光合作用和细胞呼吸A限时集训4光合作用和细胞呼吸B限时集训5细胞的生命历程限时集训6遗传的分子基础限时集训7遗传定律伴性遗传和人类A限时集训8遗传定律伴性遗传和人类B限时集训9变异育种和进化限时集训10生命活动的调节A限时集训11生命活动的调节B限时集训12生物与环境A限时集训13生物与环境B限时集训14实验与探究限时集训15现代生物科技专题专题限时集训(一)(时间:40分钟满分:100)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2019·日照期末)下列关于生物体内水和无机盐的叙述,正确的是( )A.贮藏中的种子不含有水分,以保持休眠状态B.无机盐离子对维持血浆的酸碱平衡有重要作用C.不同种类细胞的自由水与结合水的比值相同,代谢强度也相同D.给水中毒患者注射1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压B[贮藏中的种子结合水/自由水的比例增大,保持休眠状态,A项错误;HCO-3和HPO2-4对对维持血浆的酸碱平衡有重要作用,B项正确;不同种类细胞的自由水与结合水的比值不同,代谢强度也不同,C项错误;给水中毒患者注射1.8%的盐水,是为了升高细胞外液的渗透压,D项错误。

]2.(2019·丰台区期末)糖类和脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是( ) A.糖类是细胞生命活动的主要能源物质B.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用C.维生素D能促进人体肠道对钙和磷的吸收D.素食者主要通过分解植物中的纤维素获得能量D[糖类是细胞生命活动的主要能源物质,A正确;分布在内脏器官周围的脂肪在机体内脏受到外力冲击时具有缓冲作用,B正确;维生素D属于脂质,能促进人体肠道对钙和磷的吸收,C正确;人体消化道中没有分解纤维素的酶,不能分解纤维素,D错误。

] 3.(2019·济宁一模)下列关于化合物在细胞中存在位置的叙述,错误的是( )A.真核细胞的细胞膜上存在糖类和脂质分子结合成的糖脂B.原核细胞的细胞质中存在蛋白质和RNA形成的结构C.叶肉细胞的细胞质基质不存在蛋白质和DNA形成的结构D.原核细胞的拟核中不存在DNA—RNA复合物D[真核细胞的细胞膜上存在糖类和蛋白质分子结合成的糖蛋白,也存在糖类和脂质分子结合成的糖脂,A项正确;原核细胞的细胞质中存在蛋白质和RNA形成的核糖体,B项正确;细胞质基质中没有DNA,因此叶肉细胞的细胞质基质不存在蛋白质和DNA形成的结构,C项正确;原核细胞的拟核中DNA转录时存在DNA-RNA复合物,D项错误。

2020版 生物 高考冲刺总复习--2.1.4--(附解析)

2020版 生物 高考冲刺总复习--2.1.4--(附解析)

1.百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。

如图为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图,据图分析错误的( )
A.图中B物质可能是葡萄糖
B.线粒体和细胞质基质均能产生CO2
C.PEP、RuBP均能与CO2结合
D.夜间细胞液pH可能会下降
解析:在有氧呼吸过程中,进入线粒体的是丙酮酸,而不是葡萄糖;由图可知,光合作用(叶绿体)中CO2的来源有两个,一是来自线粒体(有氧呼吸),二是来自细胞质基质(无氧呼吸);由图可知,CO2与PEP或RuBP结合分别形成OAA或PGA;液泡内的液体称为细胞液,晚间时苹果酸进入细胞液中,使细胞液pH下降。

答案: A
2.激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶,能将来自ATP的磷酸基团添加到底物蛋白上。

如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子(FGF)调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。


图分析错误的是( )
A.FGFR受体的胞内部分具有催化作用
B.FGF导致FGFR空间结构改变而失活
C.核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道
D.FGF通过调节基因表达从而发挥了作用
解析:FGFR受体的胞内部分含有激酶结构域,说明其具有催化功能,A项正确;FGF 导致FGFR空间结构改变,但是没有失活,B项错误;通过核孔可达成细胞质与细胞核间的信息交流,C项正确;分析题图可知,FGF与FGFR受体结合,改变了FGFR的空间结构,进而通过调节基因表达从而发挥了作用,D项正确。

答案: B。

2020湖南高三高考冲刺生物试题含答案及解析【全国1卷高考模拟试卷】

2020湖南高三高考冲刺生物试题含答案及解析【全国1卷高考模拟试卷】

2020湖南高三高考冲刺生物试题满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于构成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是A. 血液中的钙离子含量太低时,牛羊会出现抽搐等症状B. 植物体缺镁时,叶肉细胞固定二氧化碳的能力下降C. 人体低血糖时,可以通过静脉注射蔗糖溶液缓解症状D. 蛋白质摄入不足时,儿童会表现水肿和生长迟缓等症状【答案】C【解析】【分析】无机盐的作用:维持细胞和生物体的生命活动,维持细胞的酸碱平衡。

糖类是主要的能源物质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

【详解】缺钙会出现抽搐症状,A正确;镁是叶绿素的主要成分,植物体缺镁时,叶绿素合成不足,光合速率下降,叶肉细胞固定二氧化碳的能力下降,B正确;人体低血糖时,可以通过静脉注射葡萄糖溶液缓解症状,蔗糖是植物二糖,C错误;蛋白质摄入不足时,会造成血浆渗透压下降,儿童会表现水肿和生长迟缓等症状,D正确。

故选C。

2.抗肿瘤药物的作用机理有多种,与干扰肿瘤细胞周期无关的是A. 阻止蛋白纤维聚合,抑制纺锤丝的形成B. 插入DNA双螺旋,抑制DNA、RNA的合成C. 抑制某种酶活性,干扰细胞生命活动信号转导D. 导入某种蛋白抗原的基因,诱导细胞自杀死亡【答案】D【解析】【分析】细胞癌变的特点:无限增殖;形态结构发生改变;细胞膜上糖蛋白减少,容易分散转移。

2020年6月全国普通高校招生考试考前45天大冲刺生物试卷及答案解析(12页)

2020年6月全国普通高校招生考试考前45天大冲刺生物试卷及答案解析(12页)

2020年6月全国普通高校招生考试考前45天大冲刺生物试卷理科综合(生物部分)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

4.请将答案填写在答题卷上。

一、选择题(共6小题,每题6分,共36分。

)1.生物与生物之间存在着信息传递,在生物体内存在着信息交流,下列有关生物中信息的说法正确的是A.细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的B.参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子C.细胞增殖过程中,一定有四个方向的遗传信息流A.斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关系2.大量研究证明,体内的酶越多,免疫系统识别单个肿瘤细胞的概宇就越大,使用酶疗法治疗癌症的原理是天然活性酶可特异性水解肿瘤细胞表面的特殊蛋白,并激发自身免疫系统消灭去除了“盔甲”的肿瘤细胞,通过服用特定天然活性酶的混合物,可大大降低人群中患癌症的风险。

下列有关叙述错误的是A.该天然活性酶是由活细胞产生的一类有机物,其形成过程中需要RNA聚合酶参与B.天然活性酶作用于肿瘤细胞后,主要靠浆细胞分泌的抗体将肿瘤细胞清除C.天然活性酶特异性水解肿瘤细胞表面的特殊蛋白,与酶的专一性有关D.免疫系统识別肿瘤细胞与其监控功能有关3.云南大部分地区都有食用草乌进补的习惯,但草乌中含有乌头碱,其可以与神经元上的钠离子通道结合,使其持续开放,从而引起中毒。

下列判断不合理的是A.乌头碱会导致神经元静息电位的绝对值降低B.钠离子通道持续开放,会使胞外Na+大量内流C.食用草乌虽有中毒风险,但其仍有直接价值D.阻遏Na+通道开放的药物,可缓解中毒的症状4.下列有关“S”型曲线K值的改变与事实不相符合的叙述是A.X轴为外界蔗糖溶液浓度,Y轴为叶肉细胞渗透失水量,在c点时,用纤维素酶去除细胞壁,K值将不改变B.X轴为氧气分压,Y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率,在c点时中耕松土,K 值将不变C.X轴为光照强度,Y轴为绿色植物实际光合作用量,在c点适当提高CO2浓度,K值将提高D.X轴为时间、Y轴为某种群个体数,在c点改变环境条件或种群遗传因素,K值将提高5.2019年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现了一种蛋白质——缺氧诱导因子(HIF)在细胞感知和适应氧气供应中的作用。

2020届全国百师联盟新高考押题冲刺模拟(十四)生物试卷

2020届全国百师联盟新高考押题冲刺模拟(十四)生物试卷

2020届全国百师联盟新高考押题冲刺模拟(十四)生物试题★祝你考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考考查范围。

2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答:用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁,不折叠,不破损。

7、本科目考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题1.如图是有关人体内的某种化合物的结构组成模式图,下列说法正确的是()A. 该分子元素组成有C、H、O、N、P,且该分子包含有疏水的头部和亲水的尾部B. 该物质和蛋白质分子组成生物膜的基本骨架,使脂溶性小分子能优先通过C. 从鸡的红细胞中提取的脂质铺展成单分子层的面积恰为该细胞表面积的2倍D. 高等植物细胞内不含该化合物的细胞器只有核糖体【答案】D【解析】【分析】流动镶嵌模型:磷脂构成了细胞膜的基本骨架,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。

组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的,因此细胞膜在结构上具有一定的流动性。

【详解】A、图示分子为磷脂,因此元素组成有C、H、O、N、P,且该分子包含有亲水的头部和疏水的尾部,A错误;B、磷脂双分子层组成生物膜的基本骨架,使脂溶性小分子能优先通过,B错误;C、鸡不属于哺乳动物,因此鸡的红细胞中含有除了细胞膜以外的细胞器膜和核膜,提取的脂质铺展成单分子层的面积大于该细胞表面积的2倍,C错误;D、磷脂是生物膜的结构组成部分,高等植物细胞内不含生物膜的细胞器只有核糖体,D正确。

2020版 生物 高考冲刺总复习--江苏卷--(附解析)

2020版 生物 高考冲刺总复习--江苏卷--(附解析)

2015年江苏卷试卷总评:与近几年高考试卷相比,本试卷题型没有变化,难度中等,难题较少,难题主要是第13、30题,考生不容易理解,得分率低。

试题比较新颖,与生活实际联系比较紧密,如第8、22、31等。

试卷着重考查考生的理解能力、分析题干信息及解决问题的能力、实验设计和实验分析的能力。

亮点题目如第8题,考查影响鲜花保鲜的因素,蔗糖和细胞分裂素,与生活联系紧密,对生产生活有指导意义;第22题,考查小型湖泊在一年四季的变化,有助于人们采取措施,维持其稳定性;第31题,考查微生物的培养,秸秆的利用是农村的一大难题,燃烧会造成环境污染,利用人工瘤胃则大大提高了秸秆的利用价值,开拓了秸秆的利用途径。

1.解析:A项,淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都是细胞内的有机物,淀粉被淀粉酶催化水解、脂肪被脂肪酶水解、蛋白质被蛋白酶催化水解、核酸被核酸酶水解。

B项,脂肪是脂溶性物质,不溶于水。

C项,淀粉和脂肪只含有C、H、O三种元素,蛋白质含有C、H、O、N 等元素,核酸含有C、H、O、N、P。

D项,淀粉是植物细胞的储能物质,脂肪是生物体良好的储能物质,蛋白质体为生物体生命活动的主要承担者,一般不作为能源物质,核酸是生物体的遗传物质,不能作为能源物质。

答案:A2.解析:A项,细胞的分化程度越高,其全能性越难以表达。

B 项,癌细胞具有易分散转移和无限增殖的特点。

C项,正常人体内都有细胞的衰老和凋亡,包括幼儿也是如此,因此,正常细胞的衰老凋亡不一定使个体衰老死亡,但个体衰老一定是由细胞衰老引起的。

D 项,成年个体内仍然有细胞增殖现象,如造血干细胞终生具有分裂与分化能力,可不断产生血细胞。

答案:B3.解析:A项,正常乳腺中乳腺细胞不易分离培养,乳腺癌细胞由于细胞膜表面的糖蛋白减少,容易分散转移,更易离体培养。

B 项,细胞核移植不一定是在同种动物、同种组织的细胞之间进行,如可以将一种生物体细胞的细胞核移植到另一种生物去核的卵母细胞中。

C项,由于胚胎分割形成的多胚中遗传物质少,营养物质少,成功的可能性低,所以胚胎分割技术产生同卵多胚的数量有限。

北京市2020届高三高考压轴卷生物试题含解析

北京市2020届高三高考压轴卷生物试题含解析
故选D。
【点睛】本题结合图示考查豌豆蚜种群数量的变化特点,旨在考查对相关知识的理解能力和综合运用能力。
9.下列关于血糖调节的叙述,正确的是()
A. 下丘脑能够通过分级调节控制胰岛素和胰高血糖素的分泌
B. 肝脏的细胞膜上有肾上腺素、胰岛素和胰高血糖素的受体
C. 肾上腺素与胰高血糖素都能促进组织细胞葡萄糖的氧化利用
B. 若酶E的氨基酸数目不变,活性下降,则碱基的替换造成了酶E的一个氨基酸替换
C. 若酶E的氨基酸数目不变,活性增强,则碱基的替换没有改变酶E的空间结构
D. 若酶E的氨基酸数目减少,活性丧失,则碱基的替换使得酶E的翻译提前终止
【答案】C
【解析】
【分析】
基因中的一个碱基发生替换属于基因突变。一个碱基被替换后,可能有以下几种情况:1、由于密码子的简并性,氨基酸序列没有变化;2、只改变一个氨基酸;3、导致终止密码的位置提前,翻译形成的肽链变短;4、导致终止密码的位置推后,翻译形成的肽链变长。
【详解】A、核酸包括DNA和RNA两种,RNA又分为mRNA(信使RNA)、rRNA(核糖体RNA)、tRNA(转运RNA)三种,A正确
B、减数分裂过程包括减Ⅰ和减Ⅱ,减Ⅰ前期会出现同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换,减Ⅰ后期会出现同源染色体分离和非同源染色体自由组合,减Ⅱ分裂过程中没有同源染色体,B错误;
【详解】A、人体属于需氧型生物,主要进行有氧呼吸,在缺氧或剧烈运动时,部分细胞可进行无氧呼吸产生能量以补充有氧呼吸产生能量的不足,所以随海拔高度增加,人体细胞仍主要进行有氧呼吸,A错误;
B、O2进入组织细胞的方式为自由扩散,B正确;
C、红细胞数量增加,在低氧条件下可有更多的机会结合氧,有利于增强机体携带氧的能力,C正确;

2020版 生物 高考冲刺总复习--重庆卷--(附解析)

2020版 生物 高考冲刺总复习--重庆卷--(附解析)

2015年重庆卷试卷总评:与2014年高考生物题比较,2015年的题型与题量略有变化,由9大题增加到10大题,即将原第7大题分拆开了,所以考生的总解题量并没有太多变化。

2014年的选择题中第2、4题都是单独考查选修3中的知识,而2015年选择题中仅第6题考查了选修3的知识,2014年的非选择题仅第7题中考查了选修3的知识,而2015年的非选择题中第7、8两题都考查了选修3的知识,对选修3的考查所占分值有所上升。

第3、7、8、10题是该套试题中的亮点试题。

1.解析:A项,胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞都是活的完整的真核细胞,都可通过线粒体进行有氧呼吸为生命活动提供能量,即两种细胞中线粒体的功能相同。

B项,胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性;胰腺腺泡细胞是高度分化的动物细胞,其发育的全能性受到了限制。

C项,由于两类细胞分化程度不同,膜的功能有差异,因而膜蛋白的种类和数量不同。

D 项,胚胎干细胞只进行有丝分裂,胰腺腺泡细胞属于典型的分泌细胞,可以合成、分泌多种胞外酶,因而后者的内质网上的核糖体数量更多。

答案:A2.解析:A项,棉花适时打顶,可以解除棉株的顶端优势,降低侧芽部位的生长素浓度,促进棉株侧枝的生长发育,进而提高棉花产量。

B项,存在于豆科植物根部的根瘤菌可固氮,通过种豆科植物,可以增加土壤中氮元素含量,达到肥田的目的,这是作物轮作的优势之一,仅与作物种类有关,与植物激素无直接关系。

C项,此句是对再生稻的描述,再生稻即种一茬收两季的水稻,再生时利用其根、茎,重新发苗,在水稻的生长发育和成熟过程中有多种植物激素起作用。

D项,乙烯具有促进果实成熟的作用,成熟木瓜可释放乙烯,促进红柿果实成熟。

答案:B3.解析:A项,化验结果显示此人的甲状腺激素水平高于正常值,可能患有甲亢。

甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,则此人神经系统的兴奋性较高。

B项,此人血液中胰岛素含量低于正常值,可能患有糖尿病,所以此人的血糖含量要高于正常。

2020版 生物 高考冲刺总复习--北京卷--(附解析)

2020版 生物 高考冲刺总复习--北京卷--(附解析)

2015年北京卷试卷总评:2015年北京理综生物试卷在试卷结构、内容、风格上保持了良好的稳定性,难度与2014年比较相差不大。

第1题的“乙肝疫苗有效成分”,第3题“抗癌药物处理”,都体现命题素材贴近生活实际、生物科学发展前沿的特点;第3、4、29、30、31等题都采用图像、图表情景,体现试题呈现方式丰富、新颖,图文并茂;能力方面也是对高考要求的三种能力进行综合考查,尤其是29题,不仅考查考生获取信息的能力,还对考生的实验探究能力进行了考查,30题(3)、(4)题的设问,有适度的开放性,考查考生逻辑推理能力和对问题的综合分析能力。

1.解析:A项,接种乙肝疫苗后,由效应B细胞(浆细胞)产生相应的抗体。

B项,抗体具有特异性,乙肝疫苗刺激人体产生的抗体只能与乙肝病毒发生特异性结合。

C项,抗体与乙肝病毒发生特异性结合,从而抑制乙肝病毒对人体细胞的黏附,而不是裂解乙肝病毒。

D项,抗体的化学本质为免疫球蛋白,可以被蛋白酶水解。

答案:D2.解析:A项,蛋白质的合成场所是核糖体,高尔基体的作用是对蛋白质进一步修饰加工。

B项,在肌细胞里基因的表达过程中,通过转录合成mRNA,发生场所主要是细胞核。

C项,细菌属于原核生物,原核细胞里没有以核膜为界限的细胞核,T2噬菌体的DNA侵入细菌后,其合成场所是细菌的细胞质。

D项,叶肉细胞中光合作用的场所是叶绿体,光合作用的暗反应阶段生成糖类,包括淀粉的合成,反应场所是叶绿体基质。

答案:B3.解析:从图中可以看出,a峰中细胞DNA相对含量是40,b 峰中细胞DNA相对含量是80,即b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍,联想细胞分裂中的DNA复制,可推知a峰与b峰之间的细胞正处于细胞分裂间期DNA复制的过程中,b峰中细胞处于细胞分裂的分裂期。

实验组b峰中细胞数目明显减少的原因是某抗癌药物有效抑制了癌细胞在细胞分裂间期的DNA复制,使得进入分裂期的细胞明显减少。

答案:C4.解析:由题意可知,本实验采集数据的方法为样方法,故B 项正确。

2020高考生物一轮复习 基础夯实练(14)(含解析)新人教版-精装版

2020高考生物一轮复习 基础夯实练(14)(含解析)新人教版-精装版

教学资料范本2020高考生物一轮复习基础夯实练(14)(含解析)新人教版-精装版编辑:__________________时间:__________________【精选】20xx最新高考生物一轮复习基础夯实练(14)(含解析)新人教版李仕才一、选择题1、下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是( )A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的能源物质解析四种生物分子分别都能被相应的酶水解,A正确;脂肪为脂溶性物质,不溶于水,B错误;淀粉和脂肪都只含有C、H、O三种元素,C错误;核酸是与遗传有关的物质,不能作为能源物质,D错误.答案A2、[20xx·河北保定检测]下列关于原核细胞(生物)和真核细胞(生物)的叙述,正确的是 ( )A.含有染色体的细胞一定是真核细胞B.没有细胞核的细胞一定是原核细胞C.能进行光合作用的生物一定是真核生物D.单细胞生物一定是原核生物答案:A 解析:含有染色体的细胞一定是真核细胞,A正确;没有细胞核的细胞也可能是真核细胞,如哺乳动物成熟的红细胞,B错误;能进行光合作用的生物也可能是原核生物,如蓝藻,C错误;单细胞生物也可能是真核生物,如酵母菌,D错误.3、为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:试管底物和试剂实验条件1 1 mL体积分数为10%鸡蛋清溶液37 ℃水浴2 1 mL体积分数为10%鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶37 ℃水浴;pH 53 1 mL体积分数为10%鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶?4 1 mL体积分数为10%鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶5 ℃水浴;pH 8~9下面相关分析合理的是( )A.实验目的是探究温度对酶活性的影响B.1号试管设置正确合理,为空白对照组C.3号试管的实验条件是37 ℃水浴;pH 8~9D.蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴解析实验目的是探究温度和pH对酶活性的影响,A错误;若1号试管为空白对照,则试剂应加1 mL蒸馏水,实验条件还应满足适宜pH,B错误;蛋清液和酶液应先分别调节到预设的温度和pH后再混合均匀,D错误.答案C4、下列关于细胞生命历程中有关现象的叙述,正确的是( )A.衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化B.细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程C.人体中被病原体感染的细胞的清除,不受基因的调控D.抑癌基因或原癌基因发生突变,就会导致细胞癌变解析细胞分化过程中遗传信息不发生改变;人体中被病原体感染细胞的清除是受基因控制的细胞凋亡过程;只有多个基因发生突变时,才会导致细胞癌变.答案A5、[20xx·宁夏银川质检]人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制,这两对等位基因分别位于两对同源染色体上.A、B可以使黑色素增加,两者增加的量相等,并且可以累加,基因a和b与色素的形成无关.一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚,下列关于其子女肤色深浅的描述中,正确的是( ) A.子女可产生3种表现型B.与亲代AaBb肤色深浅一样的有1/4C.肤色最浅的孩子的基因型是aaBBD.与亲代AaBB表现型相同的有3/8答案:D 解析:由题意可知,人类共有5种肤色,对应的基因型是含4个显性基因(AABB)、3个显性基因(AABb、AaBB)、2个显性基因(AaBb、AAbb、aaBB)、1个显性基因(Aabb、aaBb)和无显性基因(aabb).基因型为AaBb和AaBB的人结婚,后代中基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBB、aaBb,故后代有4种不同的表现型,A错误.与亲代AaBb肤色深浅一样的基因型为aaBB、AaBb,占1/4×1/2+1/2×1/2=3/8,B错误.后代中基因型为aaBb的孩子肤色最浅,C 错误.与亲代AaBB表现型相同的基因型为AABb、AaBB,占1/4×1/2+1/2×1/2=3/8,D正确.6、下列变化过程中,细胞的遗传物质没有发生改变的是( )A.R型细菌转化为S型细菌的过程B.T细胞合成淋巴因子的过程C.肝脏细胞癌变形成癌细胞的过程D.人体成熟红细胞的形成过程解析R型细菌转化为S型细菌过程中发生了基因重组;肝细胞癌变时可发生基因突变;人体红细胞成熟过程中,细胞核及其内部的遗传物质消失,故只有T细胞合成淋巴因子过程中未发生遗传物质的改变.答案B7、用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下变化:CCGCTAACG→CCGCGAACG,那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是(可能用到的密码子:天冬氨酸—GAU、GAC;丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG)()A.基因突变,性状改变B.基因突变,性状没有改变C.染色体结构改变,性状没有改变D.染色体数目改变,性状改变解析由题意可知,基因模板链中CTA转变成CGA,mRNA中相应的密码子由GAU转变成GCU,多肽中相应的氨基酸由天冬氨酸转变成丙氨酸.因此,黄色短杆菌发生了基因突变,性状也发生了改变.由于只是部分碱基的改变,所以不会导致染色体结构和数目的变化.答案A8、玉米是一种雌雄同株植物,其顶部开雄花,中部开雌花.已知正常株的基因型为B_T_,基因型为bbT_的植株下部雌花序不能正常发育而变为雄株,基因型为B_tt的植株顶部雄花序转变为雌花序而变为雌株,基因型为bbtt的植株顶部长出的也是雌花序而成为雌株.对下列杂交组合所产生后代的预测,错误的是()A.BbTt×BbTt→正常株∶雌株∶雄株=9∶4∶3B.bbTT×bbtt→全为雄株C.bbTt×bbtt→雄株∶雌株=1∶1D.BbTt×bbtt→正常株∶雌株∶雄株=2∶1∶1解析BbTt×BbTt→B_T_(正常株)∶B_tt(雌株)∶bbT_(雄株)∶bbtt(雌株)=9∶3∶3∶1,即正常株∶雌株∶雄株=9∶4∶3,A正确;bbTT×bbtt→后代的基因型为bbTt,全为雄株,B正确;bbTt×bbtt→bbTt(雄株)∶bbtt(雌株)=1∶1,C正确;BbTt×bbtt→BbTt(正常株)∶Bbtt(雌株)∶bbTt(雄株)∶bbtt(雌株)=1∶1∶1∶1,因此正常株∶雌株∶雄株=1∶2∶1,D错误.答案D9、如图是不同细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是( )a bc dA.图a代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含一条染色体B.图b代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体C.图c代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体D.图d代表的生物可能是单倍体,其一个染色体组含四条染色体答案:B 解析:判断染色体组的个数,关键是看细胞中染色体的数目和形态.二倍体、单倍体的判断既要看染色体组数,又要看个体发育的起点.图a中两条染色体的形态、大小均相同,是一对同源染色体,代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含一条染色体;图b 中染色体有两种形态,每种三条,代表的生物可能是三倍体,其每个染色体组含两条染色体;图c中染色体有三种形态,每种两条,代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体;图d中染色体有四种形态,每种一条,代表的生物可能是单倍体,其一个染色体组含四条染色体.10、下列关于神经调节与体液调节的特点,哪一项是不正确的( )A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,但以神经调节为主D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等解析神经调节和体液调节共同协调、相辅相成,但以神经调节为主,D错误.答案D11、吞噬细胞不参与下列哪一过程( )A.第二道防线,吞噬消灭侵入机体的抗原B.第三道防线,对病原体的摄取、处理和传递C.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡D.第三道防线,吞噬消化抗体、抗原形成的沉积解析吞噬细胞能吞噬病菌,属于人体的第二道防线,即参与非特异性免疫.吞噬细胞可摄取、处理和传递抗原,既参与体液免疫,又参与细胞免疫.攻击靶细胞使其裂解死亡是效应T细胞的功能.答案C12、贵州茶闻名中外,生态茶园建设的关键是实施生物防治调控茶园群落,降低病虫危害等.下表中的措施与原理不匹配的是( )选项措施原理A 保留一定数量的杂草提高生态系统的恢复力稳定性B 对害虫进行检测和预报,实时防治种群数量变化规律C 种植能散发气味去除害虫的苦楝,防治害虫进入茶园生态系统中信息传递能调节种间关系D 保护茶树虫害的天敌群落中的种间关系维持各种群数量的相对稳定解析保留一定数量的杂草,增加了生态系统中物种多样性,提高了生态系统的抵抗力稳定性,A符合题意.答案A二、非选择题某种番茄的黄化突变体与野生型相比,叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低.净光合作用速率(实际光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相关指标如表所示.材料叶绿素a/b类胡萝卜素/叶绿素净光合作用速率(μmolCO2·m-2·s-1)细胞间CO2浓度(μmolCO2·m-2·s-1)呼吸速率(μmolCO2·m-2·s-1)突变体9.30 0.32 5.66 239.07 3.60野生型 6.94 0.28 8.13 210.86 4.07 (1)叶绿体中色素分布在________上,可用________(试剂)提取;如图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果,其中________(填标号)色素带含有镁元素.(2)番茄细胞中可以产生CO2的具体部位是________.(3)番茄的黄化突变可能________(填“促进”或“抑制”)叶绿素a 向叶绿素b转化的过程.(4)突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了________(μmol·m-2·s-1).研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______.解析(1)叶绿体中色素分布在类囊体薄膜(基粒)上,可用无水乙醇或丙酮提取;叶绿素a、叶绿素b含有镁元素,滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,故图中c、d色素带含有镁元素.(2)番茄细胞在无氧呼吸第二阶段和有氧呼吸第二阶段都可以产生二氧化碳,场所是细胞质基质和线粒体基质.(3)表中突变体叶绿素a/b的值升高,可能的原因是突变抑制叶绿素a向叶绿素b转化的过程.(4)根据题表可知,突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率为净光合速率+呼吸速率=5.66+3.60=9.26(μmol·m-2·s-1),同理,野生型叶片中叶绿体对CO2的消耗速率为8.13+4.07=12.20(μmol·m-2·s-1),故突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型低 2.94(μmol·m-2·s-1).由于突变体叶片中的胞间CO2浓度较高,所以气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素.答案(1)类囊体薄膜(基粒) 无水乙醇c、d (2)细胞质基质和线粒体基质(3)抑制(4)2.94 突变体叶片中的细胞间CO2浓度高。

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专题整合训练(十四)
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) [全员必做题]
1.“美丽中国、魅力中国”是我们守望的家园。

如图是某地区为实现该目标构建的生态农业生产模式。

下列叙述正确的是( )
A.蚯蚓获得的能量来自牛同化的能量的一部分
B.蚯蚓为该生态系统中的次级消费者
C.农作物和蘑菇均为生产者
D.该生态农业生产模式实现了物质的循环利用
解析:蚯蚓获得的能量来自牛粪中的能量,不属于牛同化的能量,A项错误;蚯蚓以牛粪中的有机物为食,属于分解者,B项错误;蘑菇分解农作物秸秆中的有机物,也是生态系统中的分解者,C项错误;该生态农业生产模式实现了物质的循环利用,D项正确。

答案: D
2.(2019·湖南长沙一中二模)下列关于生态系统中的物质循环的说法错误的是( ) A.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
B.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环
C.从物质循环的角度看,人体内碳元素的根本来源是大气中的CO2
D.生态系统的物质循环发生在种群和无机环境之间
解析:在物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落反复利用,A正确;植物可以通过光合作用吸收CO2、呼吸作用释放CO2,进而参与生态系统的碳循环,B正确;人体内的碳元素直接来源于食物中的有机物,这些有机物归根结底来源于植物光合作用中吸收的CO2,C正确;生态系统的物质循环发生在生物群落和无机环境之间,D错误。

答案: D
3.(2019·湖南益阳期末)汉·韩婴《韩诗外传》:“螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈,欲琢而食之也”。

下列关于某生态系统中蝉、螳螂(捕食40余种害虫)和黄雀的叙述,正确的是( )
A.当地面上无蝉时,螳螂种群不会随之消失
B.大量捕杀黄雀,螳螂的种群密度会一直增大
C.调查黄雀的种群密度时,样方大小需适当
D.“蝉→螳螂→黄雀”是一条完整的食物链
解析:螳螂能捕食40余种害虫,当地面上无蝉时,螳螂可以以其他害虫为食,螳螂种群不会随之消失,A正确;题中食物链组成为“植物→蝉→螳螂→黄雀”,大量捕杀黄雀,起初,螳螂的种群密度会增大,蝉的种群密度会减小,随后螳螂的种群密度也会减小,B、D错误;黄雀的活动范围较大,活动能力较强,需用标志重捕法调查黄雀的种群密度,C错误。

答案: A
4.(2019·福建漳州二模)人们利用恢复生态学技术改造盐碱化草地,可使重度盐碱化草地恢复至中度盐碱化草地,并最终恢复至轻度盐碱化草地和良好草地,下列有关叙述错误的是( )
A.改造盐碱化草地的过程中,群落的空间结构也会发生变化
B.生态系统功能的恢复有益于人类与自然的和谐相处
C.在不同阶段种植不同种类的牧草来改善盐碱化草地可提高生物多样性
D.盐碱化草地生态系统中能量循环的速度取决于该生态系统恢复后营养结构的复杂程度
解析:在改造盐碱化草地的过程中,随着群落的演替,群落的水平结构和垂直结构也会发生变化,A正确;生态系统功能的恢复有益于人类与自然的和谐相处,B正确;种植不同种类的牧草来改善盐碱化草地可提高生物多样性,C正确;生态系统中的能量是单向流动、。

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