第3章 第4节
人教版教学课件必修3稳态与环境 第3章第4节 免疫调节
2.抗体的化学本质： 球蛋白
3.抗体的性质：特异性 4.抗体的分布（体液中）1）血清（主要）
2）组织液及外分泌液（乳汁）
5、抗体的常见种类：
1）抗毒素：特异性中和外毒素毒性的成分
2）凝集素：使细菌发生特异性凝集的成分
特异性免疫类型
抗原
进入人体
被体液中相应 的抗体消灭
被相应的 免疫细胞消灭
体液免疫
2、抗体A和抗体B一样吗？
体液免疫与细胞免疫的关系
抗原类型 细菌外毒素 结核杆菌、麻风杆菌 等胞内寄生菌 病毒感染 发挥免疫作用的主要方式
体液免疫 细胞免疫 体液免疫、细胞免疫
既各自有独特的作用，又可相互配合共同发挥免疫效应
体液免疫
细胞免疫
宿主细胞裂 解死亡
体液免疫与细胞免疫的比较
项目
类型
体液免疫
液，血液成分或血液制品；(2)移植或接受了HIV感染的器官， 组织或精液。(3)通过污染的针头经注射途经传播。静脉注 射药瘾者的HIV的感染亦高，药瘾患者相互间用未经消毒的 注射器和针头，也是HIV的重要传播途径。
3、母婴传播：由带HIV的母亲通过胎盘传给婴儿或婴儿在
通过产道时感染获得。近年来，这种由母婴垂直传播的方式 随着育龄期妇女的艾滋病患者的增多而日益增多。
细胞免疫
源头
杀菌物质 作用对象
B细胞 特异性抗体 侵入内环境中 的抗原
T细胞
淋巴因子、效应T细胞 被抗原入侵的 宿主细胞（靶细胞）
关系
体液免疫 对于外毒素，_______发挥作用；对于细胞内 寄生物，________先起作用以阻止寄生物通过 体液免疫 血液循环而传播感染、当寄生物进入细胞后， 体液免疫 ________将抗原释放，再由_______清除。 细胞免疫
第3章发展心理学第4节中年期和老年期的心理发展-心理学(全文
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演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案第3章发展心理学第4节中年期和老年期的心理发展-心理学(全文阅读)第三章发展心理学-国家职业资格培训教程·心理咨询师人在一生发展的进程中，各个发展时期都有不同的发展课题，即由一个时期过渡到另一个时期所必须完成的学习或训练。
这在心理学上被称之为发展课题。
学者指出，人生的发展课题是“个体所必须学习的各种各样的课题”，它“在人的一生中的各个时期产生，如果此一课题能得以圆满实现的话，不仅给个人带来幸福，也为下一课题的成功奠定基础，倘若失败，不仅造成个人不幸，社会也不认可，更为以后的课题实现带来困难。
”(张日异，1993)5．青年期的发展课题我国学者(张日异)1993年以多年研究成果为依据，并参考已有的发展课题，提出如下十项青年发展课题：第一，对身体的发育及其变化予以理解和适应。
第二，从精神上脱离家庭或成人而自立。
第三，学习并在学习过程中逐渐完善作为男性或女性的性别角色精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案第四，对新的人际关系，特别是对异性关系的适应。
第五，学习如何认识自我和理解自我。
第六，学习如何认识社会和对待社会。
第七，学习并确立作为社会一员所必须具备的人生观和价值观。
第八，学习并掌握作为社会一员所必须具备的知识和技能。
第九，做选择职业和工作的准备。
第十，做结婚和过家庭生活的准备。
在设定各个时期的发展课题时，要以生理发育、社会要求和心理发展水平为依据，在综合判断的基础上提出来。
第3章 第4节 串联电路和并联电路
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解析：S 断开时，R1 和 R2 串联，则有：R1U＋ABR2＝URB2C， S 闭合时，R2 与 R3 并联，则有R1U＋ARB 23＝URB23C，因为 R23＝RR2＋2RR3 3 解得 R1＝36 Ω，R2＝18 Ω. 答案：R1＝36 Ω，R2＝18 Ω
改装电压表
改装 电路
改装后量程
U U≫Ug
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改装电流表
I I≫Ig
鲁科版物理 ·选修3-1
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改装电压表
改装电流表
联接电阻 n 为量程扩大
串联 U＝Ig(Rg＋R)
到的倍率 R＝UIg－Rg 或 R＝(n－1)Rg(n＝UUg)
并联 IgRg＝(I－Ig)R R＝II－gRIgg或 R＝nR－g1(n＝IIg)
鲁科版物理 ·选修3-1
抓主干 新知预习探究
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破疑难 核心要点突破
练技巧 综合拓展提升
提素能 随堂巩固演练
练能力 高效知能检测
鲁科版物理 ·选修3-1
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一、串联电路的分压作用和电压表
1．串联电路的基本特点 (1)各处的电流相等，即 I＝I1＝I2……＝In . (2)总电压等于各部分电压之和，即 U＝U1＋U2＋……＋Un.
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R 并＝RRx＋x·RR/2/2＝20 Ω 在乙图中由串联特点得：U 并＝R并＋R并R/2·U＝7.2 V 在甲图中由欧姆定律得：Ix＝RU并x＝0.12 A (或由乙图得：I＝R并＋UR/2＝295 A，由甲图得：Ix＝R/2R＋/2Rx·I＝0.12 A)． [答案] 0.12 A
人教版高中化学选择性必修第2册 第3章 第4节 配合物与超分子
小练·素养达成
课后·提能训练
化学 选择性必修2 配人教版
第三章 晶体结构与性质
配位键实质上是一种特殊的共价键。配位键的共用电子对由成键原 子单方面提供，普通共价键的共用电子对则由成键原子双方共同提供， 但实质是相同的。
课前·新知导学
课堂·素养初培
辨析·易错易混
小练·素养达成
课后·提能训练
化学 选择性必修2 配人教版
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第三章 晶体结构与性质
微思考 配位键是一类单独的化学键吗？配合物[Cu(NH3)4]SO4中含有的化
学键类型有哪些？
【答案】配位键不是一类单独的化学键，它是一种特殊的共价键。 [Cu(NH3)4]SO4中含有离子键、极性共价键和配位键。
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3．形成配合物的条件 (1)配体有孤电子对。 (2)中心原子(或离子)有空轨道。
第三章 晶体结构与性质
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第三章 晶体结构与性质
4．配合物的形成对性质的影响 (1)溶解性的影响。如：AgCl→[Ag(NH3)2]Cl，由不溶于水的沉淀， 转变为易溶于水的物质。 (2)颜色的改变。当简单离子形成配离子时其性质往往有很大变化。 颜色变化就是一种常见的现象，我们根据颜色的变化就可以判断是否有 配离子生成。如Fe3＋与SCN－在溶液中可生成配位数为1～6的配离子， 这些配离子的颜色是红色的。
第3章4 PA清洁
1 2 3 4 5
大厅 餐厅、多功能厅 洗手间 电梯 垃圾
3 负责饭店公共洗手间的清洁工作。 4 负责行政办公区域、员工通道、员工更 衣室等员工使用区域的清洁卫生。 5 负责饭店所有下水道、排水、排污等管 道系统和垃圾箱的清疏工作。
6 负责化工作。
三 公共区域主要部位的清洁工作任务及要求 对公共区域的保养，管理者应根据 客人活动的时间规律，安排好不同区域的 清洁保养时间，并以不影响客人正常活动 为原则。日常清洁可在营业时间或客人活 动的间隙进行，而彻底的清洁保养工作应 在营业结束以后或基本上无客人活动时进 行。
第4节 公共区域的清洁
一 公共区域（PA）的概念和特点 1 概念 指公众共有共享的活动区域。通常，人 们习惯将饭店的公共区域分为室内和室外 两部分。室外又称外围，包括外墙、花园、 前后门广场及停车场等。室内又分为前台 和后台，前台区域世之专供客人活动而设 计的场所，包括大厅、休息室、康乐中心、 餐厅、会议室、电梯、楼梯、公共洗手间 等；后台区域即为饭店员工而划出的工作 和生活区域，包括员工更衣室、员工公寓、 员工通道、员工电梯等。
2 公共区域与客房清洁卫生相比，具 有如下特点： （1）客流量大，对饭店声誉影响大。 （2）管理范围广，工作内容繁杂琐碎。 （3）工作条件差，人员变化大，而专 业性、技术性较强。
二 PA的业务范围 公共区域卫生清洁的区域范围，是根据饭 店的档次、规模和其他情况而定。不同饭 店对于公共区域的管理划分有所区别。 1 负责大厅、门厅、花园、楼梯、电梯及饭 店周围的清洁保养工作。 2 负责餐厅、咖啡厅、宴会厅等营业场所的 清洁保养工作。
第3章第4节离子反应第2课时
工具
第3章 物质在水溶液中的行为
栏目导引
[练一练] 1．(1)在下表中，欲用一种试剂Z来检验盐溶液中的离子X。在同 时有离子Y存在时，此检验可以判断的是( )
试剂 Z ① ② ③ ④
A.①② C．①④
离子 X Al3＋ Cl－ Ba2＋ SO2－ 4
B．③④ D．②③
离子 Y Mg2＋ CO2－ 3 Mg2＋ Cl－
答案： B
工具
第3章 物质在水溶液中的行为
栏目导引
二、酸碱中和滴定 阅读下列实验内容，根据题目要求回答 问题。 某学生为测定未知浓度的硫酸溶液，实 验如下：用1.00 mL待测硫酸配制100 mL稀硫 酸溶液；以0.14 mol·L－1的NaOH溶液滴定上 述稀硫酸25.00 mL，滴定终止时消耗NaOH溶 液15.00 mL。
栏目导引
[记一记] 物质的净化原则 (1)要尽量除净杂质离子，一般要加入足量的试剂。 (2)在除去杂质的同时，不能引入新的杂质。
工具
第3章 物质在水溶液中的行为
栏目导引
[练一练] 2．分别用一种试剂将下列物质中混入的少量杂质除去(括号内为混 入的杂质)： 物质 HCl(H2SO4) ZnSO4(CuSO4) 需加入的试剂 有关离子方程式
工具
第3章 物质在水溶液中的行为
栏目导引
(1)该学生用标准0.14 mol·L－1 NaOH溶液滴定硫酸的实验操作如 下： A．用酸式滴定管取稀硫酸25.00 mL，注入锥形瓶中，加入指示剂 B．用待测液润洗酸式滴定管 C．用蒸馏水洗干净滴定管 D．取下碱式滴定管用标准的NaOH溶液润洗后，将标准液注入碱 式滴定管“0”刻度以上2 cm～3 cm处，再把碱式滴定管固定好，调节 液面至刻度“0”或“0”刻度以下 E．检查滴定管是否漏水 F．另取锥形瓶，再重复操作一次 G．把锥形瓶放在滴定管下面，瓶下垫一张白纸，边滴边摇动锥形
人教版高中物理必修1第3章第4节力的合成(共30张PPT)
1、作用在同一点的两个力，大小分别为5N 和2N，则它们的合力不可能是…（ C D ） A．5N B．4N C．2N D．9N 2．已知两个共点力的合力F的最大值为180N， 合力F的最小值为20N，则这两个共点力的 大小分别是 （C ） A．110N，90N B．200N，160N C．100N，80N D．90N，70N
平行四边形定则
F1
F合
O
·
F2
求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段 为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代 表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。
1．对合力和分力的进一步理解
(1)由于合力对物体的作用效果与几个分力的作用效果相
同，所以可用合力等效替代那几个分力。 (2)合力与分力的等效替代是可逆的，也可以用几个分力 来替代一个合力。 (3)只有同一物体同时受到的力才能合成。 (4)不同性质的力也可以合成，因为合力与分力是作用效
3.两个共点力F1和F2的大小不变，它们的合F 跟两力F1、F2之间的夹角θ的关系如图所示， 则合力F大小的变化范围是 ( D ) A．0～1 N B． 1 N～ 3 N C． 1 N～ 5 N Ｄ．1N～7 N
配套检测卷 P109第3题
900
1800
2700
θ
关于合力与分力的说法中，正确的是 ( ) A．合力与分力同时作用在物体上
(2)夹角为 θ、两个等大的力的合成，如图乙所示，作 出的平行四边形为菱形，利用其对角线互相垂直的特点可 θ 得到直角三角形，解直角三角形求得合力 F′＝2Fcos ， 2 合力 F′与每一个分力的夹角等于 θ/2
推论：当F1＝F2＝F3且三力夹角两两为120°时，
高中物理必选一知识点：第3章 第4节 多普勒效应
第四节多普勒效应[核心素养·明目标]核心素养学习目标物理观念多普勒效应科学思维相对法理解多普勒效应科学探究探究声波的多普勒效应科学态度与责任了解多普勒效应的应用知识点一认识多普勒效应1．定义如果波源或观察者或两者都相对于传播介质运动，那么观察者接收到的频率与波源发出的频率就不相同了．这样的现象叫作多普勒效应．2．多普勒效应产生的原因(1)波源与观察者相对静止时，单位时间内通过观察者的完全波的个数是一定的，观察者观测到频率等于波源振动的频率．(2)波源与观察者相互靠近时，单位时间内通过观察者的完全波的个数增加，观察者观测到的频率大于波源的频率，即观察到的频率增大．(3)波源与观察者相互远离时，观察到的频率变小．知识点二多普勒效应的应用1．铁路工人可以从火车的汽笛声判断火车的运行方向和快慢．2．交警向汽车发射电磁波，通过分析反射回来的电磁波的频率可以测出汽车的速度．3．根据光的多普勒效应，由地球上接收到遥远天体发出的光波频率，判断遥远天体相对地球的运动速度．4．利用彩色多普勒超声图像分析病情．1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)．(1)铁路工人用耳贴在铁轨上判断火车的运动情况是利用多普勒效应．(×)(2)有经验的战士从炮弹飞行的声音判断飞行的炮弹是接近还是远去．(√)(3)交警向行驶中的汽车发射一个已知频率的电磁波，波被运动的汽车反射回来时，根据接收到的波的频率发生的变化，就可知汽车的速度，以便于交通管理．(√)(4)多普勒效应的发生是因为波源的振动频率发生了变化．(×)2．(多选)下列说法中正确的是()A．发生多普勒效应时，波源的频率变化了B．发生多普勒效应时，观察者接收到的频率发生了变化C．多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时产生的D．多普勒效应是由奥地利科学家多普勒首先发现BCD[该题考查对多普勒效应的理解．当波源和观察者之间有相对运动时，会发生多普勒效应，C正确；但波源的频率并没有发生变化，A错误；多普勒效应产生的本质是观察者接收到的频率不等于波源频率，它首先由奥地利科学家多普勒发现，B、D正确．]3．关于多普勒效应，下列说法中正确的是()A．多普勒效应是由波的干涉引起的B．多普勒效应说明波源的频率发生变化C．多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对运动而产生的D．只有声波才可以产生多普勒效应C[在多普勒效应中，波源的频率是不改变的，只是由于波源和观察者之间有相对运动，观察者感觉到的频率发生了变化．多普勒效应是波动过程共有的特征，电磁波和光波也会发生多普勒效应．故选项C正确．]考点多普勒效应美国霍普金斯大学利用多普勒效应对苏联第一颗人造卫星进行了跟踪试验．科学家发现，当卫星向近地点运动时返回的信号频率增加，卫星向远地点运动时返回的信号频率降低．(1)波源的频率由谁决定？(2)观察者接收到的频率与哪些因素有关？提示：(1)由波源决定．(2)观察者接收到的频率与波源的频率、波源与观察者的相对运动有关．1．发生多普勒效应时几种情况的比较．相对位置图示结论波源S和观察者A相对介质不动f波源＝f观察者，接收频率不变波源S不动，观察者A运动，由A→B或A→C 若靠近波源，由A→B则f波源＜f观察者，接收频率变高；若远离波源，由A→C则f波源＞f观察者，接收频率变低若观察者A不动，波源S运动，由S1→S2f波源＜f观察者，接收频率变高观察者接收到的频率f观察者变小．3．发生多普勒效应时，不论观察者接收到的频率发生了怎样的变化，波源的真实频率并不会发生任何变化．【典例】(多选)假如一辆汽车在静止时喇叭发出声音的频率是300 Hz，在汽车向你驶来又擦身而过的过程中，下列说法正确的是()A．当汽车向你驶来时，听到喇叭声音的频率大于300 HzB．当汽车向你驶来时，听到喇叭声音的频率小于300 HzC．当汽车和你擦身而过后，听到喇叭声音的频率大于300 HzD．当汽车和你擦身而过后，听到喇叭声音的频率小于300 Hz[思路点拨]解答本题时应把握以下两点：(1)当观察者与波源的距离减小时，观察者接收到的频率变大．(2)当观察者与波源的距离增大时，观察者接收到的频率变小．AD[当汽车向你驶来时，两者距离减小，你单位时间内接收的声波个数增多，频率升高，将大于300 Hz，故A选项正确；当汽车和你擦身而过后，两者距离变大，你单位时间内接收的声波个数减少，频率降低，将小于300 Hz，故D 选项正确．]多普勒效应的分析方法(1)确定研究对象．(波源与观察者)(2)确定波源与观察者是否有相对运动．若有相对运动，能发生多普勒效应，否则不发生．(3)判断：当两者远离时，观察者接收到的波的频率变小，靠近时观察者接收到的波的频率变大，但波源的频率不变．[跟进训练]训练角度1多普勒效应现象分析1．波源的振动频率为f，当波源运动时，波源前方的静止观察者接收到的频率为f1，波源后方的静止观察者接收到的频率为f2，则有() A．f>f1B．f<f2C．f1<f2D．f1>f2D[f由波源每秒钟所振动的次数决定，介质振动的频率由波源频率及波源相对介质是否移动来决定，当观察者远离波源过程中，观察者接收到的机械波频率比观察者静止时接收到的频率小；当观察者靠近波源过程中，观察者接收到的机械波频率比观察者静止时接收到的频率大，所以f>f2，f1>f，由上可知f1>f2，故D正确，A、B、C错误．]训练角度2多普勒效应应用2．(多选)关于多普勒效应的应用，下列说法中正确的是()A．星系谱线的“红移”现象B．利用多普勒效应可以从火车的笛声中判断出运动方向C．利用多普勒效应可以判断遥远的天体相对地球的运动速度D．目前在技术上人们只能应用声波发生的多普勒效应ABC[A、B、C是多普勒效应的三个应用，多普勒效应在光波、声波、电磁波等都有应用，故D错．]1．物理观念：多普勒效应．2．科学思维：观察者接收到的频率分析．3．科学态度与责任：多普勒效应的应用．1．(多选)静止在站台上的火车鸣笛，站在远处的人听到了汽笛声．后来他又听到这列火车行驶时的汽笛声．他根据听到的汽笛声音判断火车行驶的方向．以下判断正确的是()A．当听到的声音音调变低，则火车离他远去B．当听到的声音音调变低，则火车向着他驶来C．当听到的声音音调变高，则火车离他远去D．当听到的声音音调变高，则火车向着他驶来AD[当听到的声音音调变低，说明接收到的声音的频率变小，表明火车离他远去，故A正确，B错误；当听到的声音音调变高，说明接收到的声音的频率变大，则火车向着他驶来，故C错误，D正确，故选A、D．] 2．下列科学技术在实际的应用中不是应用多普勒效应的是()A．医生利用超声波探测病人血管中血液的流速B．技术人员用超声波检测金属、陶瓷、混凝土中是否有气泡C．交警向行进中的车辆发射频率已知的超声波，根据反射波频率变化检测车的速度D．利用地球上接收到遥远天体发出的光的频率来判断遥远天体远离或靠近地球的速度B[医生利用超声波探测病人血管中血液的流速利用声波的多普勒效应；技术人员用超声波探测金属、陶瓷、混凝土中是否有气泡利用的是超声波的穿透能力强，与多普勒效应无关；交通警察对行进中的汽车发射一个已知频率的超声波，波被运动的汽车反射回来，根据接收到的频率发生变化，来知道汽车的速度，以便于进行交通管理，利用了多普勒效应；利用地球上接收到遥远天体发出的原子光谱线的移动来判断遥远天体相对地球运动的速度，利用了多普勒效应，本题选不是应用多普勒效应的，故选B．]3．(多选)如图所示是一个机械波的波源S做匀速运动的情况，图中的圆表示机械波的波面，A、B、C、D是四个观察者的位置，由图可以看出()A．波源正在向A运动B．波源正在向C运动C．处在B点的观察者接收到的波的频率最低D．处在A点的观察者接收到的波的频率最高ACD[由图可知：波源正在向A运动，故处在A点的观察者接收到的波的频率最高，处在B点的观察者接收到的波的频率最低，故A、C、D对，B错．] 4．如图所示，在公路的十字路口东侧路边，甲以速度v1向东行走，在路口北侧，乙站在路边，一辆汽车以速度v2通过路口向东行驶并鸣笛，已知汽车笛声的频率为f0，车速v2>v1．甲听到的笛声的频率为f1，乙听到的笛声的频率为f2，司机自己听到的笛声的频率为f3，则此三人听到笛声的频率由高至低依次为____________．[解析]由于v2＞v1，所以汽车和甲的相对距离减小，甲听到的频率变大，即f1＞f0．由于乙静止不动，汽车和乙的相对距离增大，乙听到的频率变小，即f2＜f0．由于司机和声源相对静止，所以司机听到的频率不变，即f3＝f0，综上所述，三人听到笛声的频率由高至低依次为f1、f3、f2．[答案]f1、f3、f2。
人教版八年级物理上册第3章第4节升华和凝华(共56张PPT)
3.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，
这是__液__化_____现象，冰棒的包装纸上出现一层“白 粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_凝___华___而成
的。
4.填上下列物态变化的名称。
衣柜里的樟脑丸变小消失：__升__华______ 冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成 针状的霜： ___凝__华_____ 夏天冰棒冒着“白气”： __液__化______ 冬天冰冻的衣服自然凉干： ___升__华_____
小结
常见的六种物态变化
固态
液态
汽化（吸热） 液化（放热）
气态
巩固练习
1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说 明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要
____放__热____。
2.固态 的二氧化碳升华时能够_吸__收___大__量___热量， 所以常用它来使运输中的仪器__降___温_____ ，防止食
A．初夏，清晨林中弥漫白雾 B．俗话说“水缸穿裙子，老天要下雨” C．衣柜中樟脑丸放置一段时间后变小 D．深秋，公园大道两旁的柿子树上的 柿子挂满了白霜
方便面里的脱水蔬菜是由新鲜蔬菜除去 水分制成的，利用“升华脱水法”制取的 脱水蔬菜在食用时能保证其新鲜的味道.下 列做法采用了“升华脱水法”的是( ) C
烧黑的灯泡
看见这只灯泡， 你有什么问题 吗？
1、灯泡为什么 会变黑？
2、黑色的物质 是怎么形成 的？……
钨丝 固态
吸 热
升华
? 钨蒸气 气态
放
热 凝华
钨的 颗粒
固态
用久的灯泡会发 黑，是因为钨丝发 生了什么现象？
钨丝 升华
凝华
（固体钨）（受热）钨蒸（气冷的玻璃固）体钨
第三章第四节启事
寻物启事 本人不慎于３月１８日乘６路公共汽车 时，将内装身份证、驾驶证和单位业务发票数张 的一黑色公文包遗失。有拾到者请与 ××机械 局２０１办公室联系，必有重谢。 电话：１３８××××××××
启事人：×××
××××年×月×日
寻人启事 3月31日上午10点，我带女儿去××商场购物， 不慎女儿走失，请帮查找。 我女儿叫王晓，3岁，身高60公分；圆脸，单眼 皮，眼睛不大，眉毛很重，头上带有大红色蝴蝶结发卡；身 穿粉红色毛连衣裙，脚穿红色皮鞋。沈阳人，说普通话，但 吐字不太清。请帮查找，有重谢。 如有线索请速与我联系，联系电话： 6245××××，手机：1399885××××。
王××
2011年4月25日
招聘启事： 1、工作的性质、工作的范围和地理位置。 2、对招聘对象的要求：对应招人的年龄、性 别、文化程度、工作经历、技术特长 等方 面的要求。 3、应招人员受聘后的待遇：一般要写明能够 给予受聘人员的相关待遇，如月薪或 年薪 数额，是否解决住房，是否安排家属 等。 4、应聘方法：应聘人员要交的证件和需要办 理的手续，以及具体的时间、地点、 联系
1、征婚人的基本情况： 姓名、性别、 年龄、 学历、身体状 况、 容貌、职业、 经济 收入、住房条 件、 家庭成员。 2、对对方的要求。 3、联系方式、姓名、
事 本人男，26岁。身高1.78左右，误差不大。 体重70Kg左右，视进食情况待定。别人都说我帅， 我也知道那是恭维我。相貌普通，比丑的好看些。 身体各部分零件运转正常。本人最大的缺陷是没钱！ 脾气视对方反应情况定。基本属于欺硬怕软型。 欲求一位气质优雅，相貌端庄。身体健康， 身高差距不太悬殊之女性为伴。学历至少大专（为 今后优生优育着想）。能够荣辱与共，抛弃世俗观 念者甚佳。家庭背景及财产可不参与评估。但月开 支不能超过本人收入一半！如上述条件物符合者， 可降低要求。只需满足：漂亮，对我好即可！
第3章 第4节 海水中的元素
(2)置换——萃取法 加适量新制饱和氯水 未知液―――――――――――→ 振荡 加入CCl4下层或汽油上层 ―――――――――――――――→ 振荡
红棕色或橙红色，表明有Br－ 有机层呈 － 紫色、浅紫色或紫红色，表明有I
(3)置换——淀粉法检验Ⅰ
－
加适量新制饱和氯水 未知液 ―――――――――――→ 振荡 溶液，表明有Ⅰ .
不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液 中提取出来的方法． ②萃取剂的选择要求 a．与原溶剂互不相溶；
b．溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度；
c．萃取剂与溶质不反应．
(2)分液 ①概念：两种互不相溶的液体的分离方法． ②操作要求：在分液漏斗中进行，将下层液体从下端 管口放出，上层液体从上口倒出． (3)实例
用苯或四氯化碳作萃取剂将溴或碘从它们的水溶液中
提出来．
[考 情 分 析]
开发利用海水资源知识涉及面较广，与科技、生活、 生产联系密切，因此成为历年高考的热点内容．由于新课 改地区将《化学与技术》作为选修模块，所以必考内容中 有选修模块内容，选修模块内容中有必考内容，难度中等
或较大，题型为选择题和非选择题，其中选择题重点考查
A．①③④ C．①②⑥
B．①②⑤ D．②①⑤
[解题指导] 选 C 碘使淀粉呈蓝色，要完成I－→I2的转化，
所需要的物质的氧化性比I2的氧化性强，所给气体①②⑥ 满足要求，可将I－氧化生成I2，使淀粉变蓝色．
[思考· 领悟] 教师备课园地
[拓展· 发现] 1．氯、溴、碘单质化学性质的比较 (1)与碱溶液反应，如与 NaOH 溶液反应的化学方程式为： 2NaOH＋X2===NaX＋NaXO＋H2O(X＝Cl、Br、I) (2)氧化性 ①都能与金属反应生成金属卤化物，如与钠反应的化学 △ 方程式为：2Na＋X2=====2NaX(X＝Cl、Br、I)
第3章 第4节 气血津液的关系
参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例
环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而
气对血的作用简图
气能生血
生理上
营气化血 气旺则血足
脏腑气化生血
病理上——气虚则血虚
血虚
气
为 血 气能行血
生理上——气的推动作用
气行则血行， 是血行的动力
之 帅
病理上
气虚则血行无力 气滞则血行受阻
血瘀Βιβλιοθήκη 气能摄血生理上 病理上
气的固摄作用使血行脉管之中而不逸出脉外
气虚不能摄血
出血
气与血的关系（2）
血对气的作用
即，血液能转化为津液，津液能转化为血液。
（渗透）
血液 经脉 络脉 孙脉 组织器官
津液
血与津液的关系
血与津液在病理上的关系
津血病变相互影响。在失血过多时，脉外之津液渗 入脉内，以补偿血容量的不足，因之而导致脉外津 液亏损，出现口渴、尿少、皮肤干燥等病理现象。 在津液大量耗损时，脉内之津液亦较多地渗出于脉 外，因之而形成血脉空虚，津枯血燥的病变。
会计从业资格考试《会计电算化》知识点：第三章 第4节 固定资产管理模块的应用
全国会计从业资格考试 《初级会计电算化》第3章 会计软件的应用●第4节 固定资产管理模块的应用●大纲要求：根据2014年新考试大纲的要求，本节应重点掌握以下内容：1、掌握会计软件中固定资产管理模块的应用 ●考点：1、会计软件中固定资产管理模块的应用第4节 固定资产管理模块的应用●知识点1：固定资产管理模块初始化工作 ●考点1：设置控制参数 ●1．设置启用会计期间●启用会计期间是指固定资产管理模块开始使用的时间。
固定资产管理模块的启用会计期间不得早于系统中该账套建立的期间。
设置启用会计期间在第一次进入固定资产管理模块时进行考点1：设置控制参数 ●2．设置折旧相关内容●设置折旧相关内容一般包括：是否计提折旧、折旧率小数位数等。
如果确定不计提折旧，则不能操作账套内与折旧有关的功能考点1：设置控制参数●3．设置固定资产编码百度出品：会计考试神器，扫码下载！海量免费资料，真题，模拟题，任你练！会计从业考试，会计初级职称，会计中级职称，一网打尽！官方QQ 群：318549896●固定资产编码是区分每一项固定资产的唯一标识考点1：设置控制参数●【任务导入】●远通公司自2014年1月开始使用畅捷通T3会计软件，对企业的固定资产进行管理。
现在需要尽快了解应如何将现有的固定资产信息录入到计算机中，以便对固定资产的日常业务进行处理考点1：设置控制参数●【具体任务】建立固定资产账套●固定资产子账套的启用月份为“2014年1月”；●固定资产折旧采用“平均年限法（一）——按月计提折旧”，折旧汇总分配周期为“1个月”；当（月初已计提折旧月份=町使用月份一1）时，要求将剩余折旧全部提足 考点1：设置控制参数●【具体任务】建立固定资产账套●固定资产编码方式为“2111”，固定资产编码方式采用手工编码，编码方式为按“类别编码+序号”；序号长度为5。
固定资产系统要求与总账系统进行对账；固定资产对账科目为“1601固定资产”，累计折旧科目为“1602累计折旧”；在对账不平的情况下允许结账考点1：设置控制参数●【操作步骤】●（1）在“T3-标准版”窗口中，单击“固定资产”选项。
第3章第4节 配合物与超分子(教师版)
《2021-2022学年高二化学同步精品学案（新人教版选择性必修2）》第三章 晶体结构与性质 第四节 配合物与超分子【复习引入】已知AlCl 3和双聚氯化铝（Al 2Cl 6）的结构式如下： Cl —Al |Cl—Cl Cl Cl ＼／Al ／＼Cl Cl ＼／Al ／＼Cl Cl（1）AlCl 3中Al 原子的杂化方式 sp 2 ，Al 2Cl 6中Al 原子的杂化方式 sp 3 。
（2）双聚氯化铝（Al 2Cl 6）分子中有一种特殊的共价键，你能说明它形成的原因吗？ （3）在NH 4+中也存在类似的共价键，用电子式表示NH 3 + H + =NH 4+的形成过程H ··N ··H····H ＋H +→[H ··N ··H··H··H]+。
一、配合物 1．配位键（1）概念：由一个原子单方面提供孤电子对，而另一个原子提供空轨道而形成的化学键，即““电子对给予—接受””键。
（2）特点：①配位键是一种特殊的共价键（其本质也是σ键）；配位键同样具有共价键的饱和性和方向性；②以NH 4+的形成过程为例，尽管配位键与其它三条共价键不同，但形成NH 4+后，这四个共价键的键长、键角、键能完全相同，表现的化学性质也完全相同，所以NH 4+空间构型为正四面体，NH 4+的结构式也可表示：⎣⎢⎡⎦⎥⎤H —N |H|H —H +。
2．配合物【实验3-2】【深度思考】①实验证明,上述实验中呈蓝色的物质是水合铜离子，可表示为[Cu(H 2O)4]2+，叫做四水合铜离子。
②结合化学键的相关知识，分析Cu 2+与H 2O 是如何结合的呢？③根据该离子的球棍模型，写出对应的结构简式⎣⎢⎡⎦⎥⎤H 2O —Cu |H 2O |H 2O—OH 22+。
（1）配合物的定义：通常把金属离子或原子(称为中心离子或原子)与某些分子或离子(称为配体或配位体)以配位键结合形成的化合物称为配位化合物，简称配合物。
鲁科版高中化学选择性必修第1册课后习题 第3章 第4节 第1课时 离子反应发生的条件
第3章物质在水溶液中的行为第4节离子反应第1课时离子反应发生的条件课后篇素养形成必备知识基础练1.对于离子反应,下列说法正确的是( )A.参加离子反应的一定都是电解质B.任何一种离子的浓度在离子反应中一定变小C.自由离子之间的反应不能在固态物质中进行D.没有沉淀、气体、水生成的反应就不是离子反应,其中有电解质,也可能有非电解质或其他物质,故A错;离子反应可生成沉淀、气体、弱电解质等,使溶液中某种或某些离子浓度降低,但不一定都降低,B错;固态物质中一定无自由离子存在,C正确;没有沉淀、气体、水生成的反应也可能是离子反应,例如有弱酸(CH3COOH)生成的反应,D错误。
2.(天津一中高二期末)下列有关溶液组成的描述合理的是( )A.无色溶液中可能大量存在Al3+、N H4+、Cl-、S2-B.酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO-、S O42-、I-C.弱碱性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HC O3-D.中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl-、S O42-3+和S2-能够发生比较彻底的水解反应,不能大量共存,A错误;酸性溶液,H+和ClO-结合生成弱酸次氯酸,且ClO-能够氧化I-,不能大量共存,B 错误;Na+、K+、Cl-、HC O3-相互之间不反应,HC O3-水解造成溶液显弱碱性,C 正确;Fe3+在中性溶液中可完全沉淀,故中性溶液中不可能存在大量Fe3+,D 错误。
3.(江苏)下列指定反应的离子方程式正确的是( )A.室温下用稀NaOH溶液吸收Cl2:Cl2+2OH-ClO-+Cl-+H2OB.用铝粉和NaOH溶液反应制取少量H2:Al+2OH-Al O2-+H2↑C.室温下用稀硝酸溶解铜:Cu+2N O3-+2H+Cu2++2NO2↑+H2OD.向Na2SiO3溶液中滴加稀盐酸:Na2SiO3+2H+H2SiO3↓+2Na+解析B项所给离子方程式电荷不守恒,且反应物中缺少水,正确写法应为2Al+2OH-+2H2O2Al O2-+3H2↑;C项所给离子方程式电荷不守恒、质量不守恒,且反应原理错误,应生成NO,正确写法应为3Cu+2N O3-+8H+3Cu2++2NO↑+4H2O;D项中硅酸钠为可溶性强电解质,应拆写成离子形式,正确写法应为Si O32-+2H+H2SiO3↓。
第三章 第4节 原子核的结合能
第4节原子核的结合能一、原子核的结合能及计算1．结合能 核子结合成原子核所释放的能量，或者是原子核被拆分为各核子时克服核力所需做的功。
2．结合能的计算(1)质量亏损：核反应中，质量的减少量(Δm )。
(2)结合能计算公式：ΔE ＝Δmc 2。
二、比结合能曲线1．比结合能对某种原子核，平均每个核子的结合能，表达式为ΔE A ，其中ΔE 为原子核的结合能，A为总核子数。
2．比结合能意义 比结合能越大，取出一个核子就越困难，核就越稳定，比结合能是原子核稳定程度的量度。
3．比结合能曲线(1)曲线：(如图)所示。
(2)曲线意义： ①曲线中间高两头低，说明中等质量的原子核的比结合能最大，核最稳定。
②重核和轻核比结合能小，即重核裂变时或轻核聚变时，要释放核能。
1．判断：(1)自然界中的原子核内，质子数与中子数都大约相等。
()(2)比结合能越大的原子核越稳定。
()(3)质量和能量之间可以相互转变。
()答案：(1)×(2)√(3)×2．思考：有人认为质量亏损就是核子的个数变少了，这种认识对不对？提示：不对。
在核反应中质量数守恒即核子的个数不变，只是核子组成原子核时，仿佛变“轻”了一些，原子核的质量总是小于其全部核子质量之和，即发生了质量亏损，核子的个数并没有变化。
1.结合能要把原子核分开成核子时吸收的能量或核子结合成原子核时放出的能量。
2．比结合能等于原子核的结合能与原子核中核子个数的比值，它反映了原子核的稳定程度。
3．比结合能曲线不同原子核的比结合能随质量数变化图线如图所示。
从图中可看出，中等质量原子核的比结合能最大，轻核和重核的比结合能都比中等质量的原子核要小。
4．比结合能与原子核稳定的关系(1)比结合能的大小能够反映原子核的稳定程度，比结合能越大，原子核就越难拆开，表示该原子核就越稳定。
(2)核子数较小的轻核与核子数较大的重核，比结合能都比较小，表示原子核不太稳定；中等核子数的原子核，比结合能较大，表示原子核较稳定。
(人教版)物理八年级上册课件第3章-第4节 升华和凝华
(温馨提醒：水蒸气不能引起视觉，水蒸气为气态，可通过汽化、 升华形成！)
名称 组成 状态 形成过程
雨 水滴 液液态态 液液化化、、熔熔化化 雾 小水滴 液液态态 液液化化 露 小水滴 液液态态 液液化化 冰 冰晶 固固态态 凝凝固固、、凝凝华华
霜
冰晶
固态固态
凝凝华 华
雪
冰晶
雹
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
★ 【知识梳理】
阅读教材，把握基础
想想做做：烧瓶里放少量的碘，当对烧瓶慢慢加热时，观察到
碘没有熔化，而是直接变成 碘碘蒸蒸气气 ，停止加热，碘蒸气
没有液化，而是直接变成 固固 态的碘。
升华：物质由固态直接变成 气气态态 的过程叫升华，升华时要 吸吸热热 。凝华：物体由气态直接变成 固固态态 的过程叫凝华， 凝华要 放放热热 。 “樟脑丸”变小、“干冰”制冷、灯丝变细等是 升升华华 。 霜的形成、灯泡发黑、玻璃窗的冰花等是 凝凝华华 。
成干冰(固态二氧化碳)。干冰有很好的致冷作用，可用于舞台
制造烟雾，这是由于干冰在常温下会迅速 升升华华 变为气体， 吸吸收收 热量，使空气中水蒸气遇冷 液液化化 成水滴或 凝凝 华华 成小冰晶，从而烘托气氛。
(2019·长春)冬季的净月公园中有很多冰雕作品，即使温度很 低，冰雕作品也会减小，下列现象中与冰雕作品减小原因相同
(D)
A．水沸腾了 B．气泡里的气体，主要成份是水蒸气 C．水温不断升高 D．水的内能减少了
(2018·白云区)为了证明碘升华，两位同学的方法如图甲、乙所示，两 试管中都出现了紫色烟雾。已知：碘的熔点是 114℃、沸点是 184.35℃；
水的沸点是 100℃；酒精灯火焰温度约为 400℃。由上述信息判断( C )
第3章 第4节 函数y=Asin(ωx+φ)的图像及三角函数模型的简单应用ppt-2015届高考苏教版数学(理)大一轮复
∴T＝23π，ω＝3，∴f(x)＝2sin(3x＋φ)， 设D点的坐标为(xD,2)，则由已知得点M的坐标为(－xD，0)， ∴xD－(－xD)＝14T＝14×23π，则xD＝1π2，
则点M的坐标为－1π2，0，∴sinπ4－φ＝0. ∵0<φ<π2，∴φ＝π4，∴函数f(x)的解析式为f(x)＝2sin3x＋π4.
2，即 y＝sin(2x＋φ)．因为图像过点π3，0，即 sin23π＋φ＝0，所
以23π＋φ＝kπ(k∈Z)．又 0<φ≤π2，所以 φ＝π3. 答案：π3
数学
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第四节 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像及三角 结束 函数模型的简单应用
[ 典 例 ] (2013·安 徽 望 江 中 学 模 拟 ) 如 图 是 函 数 f(x) ＝ Asin(ωx＋φ)A>0，ω>0，0<φ<π2的部分图像，M，N 是它与 x 轴的两个交点，D，C 分别为它的最高点和最低点，点 F(0,1) 是线段 MD 的中点， MD·MN ＝1π82.
[解] (1)列表取值：
x 12x－π4
f(x)
π 2
3 2π
5 2π
7 2π
9 2π
0
π 2
π
3 2π
2π
0
3
0
－3
0
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第四节 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像及三角 结束 函数模型的简单应用
描出五个关键点并用光滑曲线连接，得到一个周期的 简图．
(2)先把 y＝sin x 的图像向右平移π4个单位，然后把所有 点的横坐标扩大为原来的 2 倍，再把所有点的纵坐标扩大 为原来的 3 倍，得到 f(x)的图像．
第3章 基因工程：第4节 蛋白质工程的原理和应用
获得性状 和功能更符 2.蛋白质工程并不是直接对蛋白质的结构进行设
合人类需求的蛋白质。 计改造，而是通过改造或合成基因来实现。
2. 举 例 说 明 依 据 人 类 需 3.蛋白质工程的基本思路：从预期的蛋白质功能
要对原有蛋白质结构 出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的
进行基因改造、生产目 氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷
构不清楚
(√ )
2．科学家将胰岛素的第 28 和 29 位的氨基酸调换顺序，成功获得了速
效胰岛素，生产速效胰岛素时需要定向改造的对象是
()
A．胰岛素
B．胰岛素 mRNA
C．胰岛素基因
D．胰岛 B 细胞
解析：科学家将胰岛素的第 28 和 29 位的氨基酸调换顺序，成功获得了
速效胰岛素，这属于蛋白质工程；而蛋白质工程直接操作对象是基因，
解析：基因工程和蛋白质工程产生的变异都导致遗传物质发生了改变， 因此都是可遗传的，A 正确；蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类 需要的蛋白质，但前者可以产生自然界中没有的蛋白质，而后者所得蛋 白质是自然界中已有的，B 错误；可通过基因工程利用大肠杆菌生产人 的胰岛素，C 错误；干扰素不能进行自我合成，D 错误。 答案：A
三、蛋白质工程的基本原理 1．目标：根据人们对蛋白质 功能 的特定需求，对蛋白质的结构进 行设计改造。 2．基本思路：从预期的蛋白质功能出发→设计预期的 蛋白质结构 →推测应有的氨基酸 序列→找到并改变相对应的 脱氧核苷酸序列(基因) 或合成新的基因→获得所需要的蛋白质。
四、蛋白质工程的应用
1．进展 (1)通过对胰岛素的改造，研发 速效胰岛素类似物 。 (2)延长 干扰素 的保存时间。 (3)降低小鼠单克隆抗体诱发 免疫反应 的强度。 (4)改进酶的性能或开发新的 工业用酶 。 2．面临困难：蛋白质发挥功能必须依赖于正确的 高级结构 ，而 这种高级结构十分复杂。
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第4节几类其他聚集状态的物质[学习目标定位]知道物质除有三种基本的聚集状态外，还有晶体、非晶体、液晶、纳米材料和等离子体等其他聚集状态，知道非晶体、液晶、纳米材料和等离子体的概念及结构与性质的关系。
一、非晶体、液晶1．非晶体(1)晶体与非晶体的最大区别在于物质内部的微粒能否有序地规则排列。
(2)非晶体的概念是内部原子或分子呈现杂乱无章的分布状态的固体。
玻璃、石蜡、沥青等物质内部微粒的排列是长程无序和短程有序。
它们没有晶体结构所具有的对称性、各向异性和自范性。
(3)某些非晶体的优异性能某些非晶态合金的强度和硬度高、耐腐蚀性好；非晶态硅对阳光的吸收系数比单晶硅大得多。
2．液晶(1)液晶的概念是物质在一定的温度范围内既具有液体的可流动性，又具有晶体的各向异性，人们形象地称这类物质为液态晶体，简称液晶。
(2)液晶在折射率、磁化率、电导率等宏观性质方面之所以表现出类似晶体的各向异性，是因为其内部分子的排列沿分子长轴方向呈现出有序的排列。
(3)在施加电压时，液晶分子能够沿电场方向排列，而在移去电场之后，液晶分子又恢复到原来的状态，这就是电子手表和笔记本电脑上数字或图像得以显示的原因。
(1)晶体与非晶体必须是固体，二者本质的区别是物质内部的微粒能否有序地规则排列。
(2)液晶为液态晶体，既具有液体的可流动性，又具有晶体的各向异性。
例1玻璃是常见的非晶体，在生产、生活中有着广泛的应用，有关玻璃的说法错误的是()A．玻璃内部微粒排列是长程无序和短程有序的B．玻璃熔化时吸热，温度不断上升C．光纤和玻璃的主要成分都可看成SiO2，二者都是非晶体D．利用X射线衍射实验可以鉴别玻璃和水晶答案 C解析根据玻璃是非晶体知，构成玻璃的粒子的排列是长程无序和短程有序的，没有固定的熔点，A、B正确；区分晶体与非晶体最科学的方法是对固体进行X射线衍射实验，D正确。
例2下列有关液晶的叙述中不正确的是()A．具有液体的流动性、晶体的各向异性B．用来制造液晶显示器C．不是物质的一种聚集状态D．液晶分子聚集在一起时，其分子间的相互作用很容易受温度、压力和电场的影响答案 C解析由液晶的定义可知液晶是物质的一种聚集状态，C错误；这种在一定温度范围内既具有液体的流动性，又具有晶体的各向异性的物质称为液态晶体，简称液晶，所以A正确；液晶分子聚集在一起时，其分子间的相互作用很容易受温度、压力和电场的影响，这是液晶的性质，也可以用来解释为什么可以用液晶来做液晶显示器，所以B、D都正确。
易错警示液晶在一定范围内既具有液体的流动性，又具有晶体的各向异性。
是因为其内部分子沿分子长轴方向呈现出有序排列。
二、纳米材料和等离子体1．纳米材料(1)纳米材料实际上是指三维空间尺寸至少有一维处于纳米尺度的、具有特定功能的材料。
(2)纳米颗粒内部具有晶状结构，界面则为无序结构，因此纳米材料具有既不同于微观粒子又不同于宏观物体的独特性质。
(3)纳米材料在光、声、电、磁、热、力、化学反应等方面完全不同于由微米量级或毫米量级的结构颗粒构成的材料，例如，纳米陶瓷有极高的硬度，并在低温下显示出良好的延展性，纳米金属则成为绝缘体，且各种金属纳米颗粒几乎都是黑色，因此纳米金属材料可用于制作隐形飞机上的雷达吸收材料。
2．等离子体(1)等离子体是由大量带电微粒(离子、电子)和中性微粒(原子或分子)所组成的物质聚集体。
所谓等离子体就是正、负电荷总数大致相等的一堆离子。
(2)等离子体可通过高温、紫外线、X射线、γ射线等手段使气体转变为等离子体。
(3)等离子体中的微粒带有电荷且能自由运动，使等离子体有很好的导电性，加之有很高的温度和流动性，所以等离子体用途十分广泛。
例如，人们可以用等离子束来切割金属或代替手术刀进行外科手术。
(1)纳米材料由原子构成，只不过这些原子排列成了纳米量级(1～100 nm)的原子团，组成为纳米材料的结构粒子。
纳米材料包括金属、非金属、有机、无机和生物等多种粉末材料。
(2)等离子体常被称为“超气态”，是一种电离的气体，是物质的一种奇特的聚集状态，又被称为物质的第四态或等离子态。
例3纳米材料是21世纪最有前途的新型材料之一，世界各国对这一新材料给予了极大的关注。
纳米粒子是指直径为1～100 nm的超细粒子(1 nm＝10－9m)。
由于表面效应和体积效应，其常有奇特的光、电、磁、热等性质，可开发为新型功能材料。
有关纳米粒子的叙述不正确的是()A．因纳米粒子半径太小，故不能将其制成胶体B．一定条件下，纳米粒子可催化水的分解C．一定条件下，纳米TiO2陶瓷可发生任意弯曲，可塑性好D．纳米粒子半径小，表面活性高答案 A解析本题考查纳米材料的特点，题中涉及纳米材料这一新型材料，根据纳米粒子的大小，判断出其分散质粒子大小刚好处在胶体分散质大小的范围内，因此我们要结合胶体知识，并紧密联系题干中的有关知识进行分析、讨论。
规律总结纳米材料微粒直径在1～100 nm之间。
例4科学研究表明，宇宙中90%以上的物质以等离子体状态存在，其原因是大部分发光星球的内部温度和压力都很高。
下列说法中正确的是()A．只有在宇宙发光星球上才存在等离子体B．等离子体能吸收电磁波C．有些难于发生的化学反应，在等离子体化学反应过程中也不能发生D．等离子体是一种自然现象，不能人工得到答案 B解析在我们周围，等离子体也常常存在，如日光灯和霓虹灯的灯管里，A项错误；等离子体因含带电微粒而能吸收电磁波，因能量很高而能使难于发生的化学反应迅速发生，B项正确，C项错误；等离子体可以通过人工得到，D项错误。
几类其他聚集状态的物质比较1．下列叙述正确的是()A．食盐粉末为非晶体B．液体与晶体混合物叫液晶C．等离子体的外观为气态D．最大维度处于纳米尺度的材料叫纳米材料答案 C解析食盐粉末是由细小食盐晶体组成，保持食盐晶体的结构和性质特点，不是非晶体，故A项不正确；液晶是指外观为液态，但却有晶体的特性的物质，故B项不正确；等离子体是物质在气态的基础上进一步解离产生的气态带电微粒，故C项正确；纳米材料是指至少有一维为纳米级尺度的材料，故D项不正确。
2．下列关于纳米材料基本构成微粒的叙述中错误的是()A．三维空间尺寸必须都处于纳米级B．既不是微观粒子，也不是宏观物质C．是原子排列成的纳米数量级原子团D．是长程无序的一种结构状态答案 A解析纳米材料的基本构成微粒的尺度只需至少一维处于纳米级，A项叙述错误；纳米材料是短程有序而长程无序的一种结构状态，D项叙述正确；纳米材料的基本构成微粒处于纳米数量级，既不是微观粒子，也不是宏观物质，B、C两项叙述正确。
3．等离子体的用途十分广泛，运用等离子体来切割金属或者进行外科手术，其利用了等离子体的特点是()A．微粒带有电荷B．高能量C．基本构成微粒多样化D．准电中性答案 B解析切割金属或者进行外科手术，是利用了等离子体高能量的特点。
4．关于晶体和非晶体的叙述中错误的是()A．是物质的一种聚集状态B．金属形成的合金也有非晶体C．非晶体材料的所有性能都优于晶体材料D．某个固体在不同方向上的物理性质相同，它不一定是非晶体答案 C解析固体在不同方向上的物理性质相同，该固体可能是非晶体，也可能是其他类型聚集状态的物质，如纳米材料。
非晶体材料常常表现出一些优异性能，但并不能说所有性能都优于晶体。
5．下列关于物质特殊聚集状态的叙述中，错误的是()A．在电场存在的情况下，液晶分子沿着电场方向有序排列B．非晶体的内部原子或分子的排列杂乱无章C．液晶最重要的用途是制造液晶显示器D．由纳米粒子构成的纳米陶瓷有极高的硬度，但低温下不具有优良的延展性答案 D解析纳米粒子构成的纳米陶瓷在低温下具有良好的延展性。
[对点训练]题组1非晶体与液晶1．下列有关非晶体的描述不正确的是()A．非晶体和晶体均呈固态B．非晶体内部的微粒是长程无序和短程有序的C．非晶体结构无对称性、各向异性和自范性D．非晶体合金的硬度和强度一定比晶体合金的小答案 D解析晶体和非晶体均呈固态，A项正确；晶体与非晶体的最大区别在于物质内部的微粒是否有序地规则排列。
晶体之所以在合适的条件下可以自发地形成规则的几何外形，是因为其内部微粒在空间按一定规律做周期性重复排列而表现出长程有序，而非晶体内部的微粒是长程无序而短程有序，由于非晶体内部的微粒不能按一定规律做周期性重复排列，因而非晶体结构无对称性、各向异性和自范性，故B、C项均正确；非晶体材料常常表现出一些优异的性能。
例如，某些非晶态合金的强度和硬度比相应晶态合金的强度和硬度高5～10倍，故D 项不正确。
2．关于液晶，下列说法中正确的有()A．液晶是一种晶体B．液晶分子的空间排列是稳定的，具有各向异性C．液晶的化学性质与温度变化无关D．液晶的光学性质随外加电压的变化而变化答案 D解析本题考查液晶的结构和性质。
液晶的微观结构介于晶体和液体之间，虽然液晶分子在特定方向的排列比较整齐，且具有各向异性，但分子的排列是不稳定的，选项A、B错误；外界条件的微小变化都会引起液晶分子排列的变化，从而改变液晶的某些性质。
温度、压力、外加电压等因素变化时，都会改变液晶的光学性质，选项D正确。
3．某个固体在不同方向上的物理性质是相同的，那么它()A．一定是晶体B．一定是非晶体C．一定是多晶体D．不一定是非晶体答案 D解析晶体具有各向异性，A选项错误；固体在不同方向上的物理性质相同，该固体可能是非晶体，也可能是其他类型聚集状态的物质，如纳米材料。
综上所述，只有D选项合理。
4．下列物质的聚集状态属于晶体的是()A．立方体形的食盐颗粒B．长方体形的玻璃C．固体沥青D．纳米材料答案 A解析立方体形的NaCl属于晶体，它是通过结晶过程形成的长程有序的结构，故A正确；长方体形的玻璃只是将玻璃熔化后加工而成，其内部质点不是按一定规律有序排列的，所以不是晶体，B不正确；沥青是非晶体，C不正确；纳米材料是与晶体、非晶体均不同的结构状态，D不正确。
5．水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。
它是由液态水急速冷却到165 K时形成的，玻璃态的水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同。
有关玻璃水的叙述正确的是()A．水由液态变为玻璃态，体积缩小B ．水由液态变为玻璃态，体积膨胀C ．玻璃态水中氢键与冰不同D ．玻璃态水是分子晶体 答案 C解析 由于玻璃态的水与普通水密度相同，水由液态变为玻璃态时，体积不变，A 、B 不正确；玻璃态水中氢键与冰中不相同，冰中水分子间因氢键的形成而出现空洞造成体积膨胀，C 正确；玻璃态水不属于晶体，D 不正确。
题组2 纳米材料与等离子体6．下列关于纳米材料的叙述中正确的是( ) A ．包括纳米颗粒和颗粒间界面两部分 B ．纳米材料属于晶体 C ．纳米材料属于非晶体D ．同一种金属元素构成的纳米材料与宏观金属晶体具有完全等同的性质 答案 A解析 组成纳米材料的晶状颗粒内部的有序原子与晶粒界面的无序原子各约占原子总数的50%，从而形成与晶体、非晶体均不同的一种新的结构状态；同一种金属元素构成的纳米材料与宏观金属晶体具有差别很大的性质，如金的常规熔点为1 064 ℃，但2 nm 尺寸的金的熔点仅为327 ℃左右。