细胞增殖高三一轮复习

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2025届高三一轮复习大单元知识清单：细胞的生命历程

第五单元细胞的生命历程1.细胞增殖（1）概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。

（2）过程：包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。

（3）意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

（4）方式：真核细胞的分裂方式包括：有丝分裂（体细胞）、无丝分裂和减数分裂（形成成熟生殖细胞）。

2.细胞周期：连续分裂的细胞（条件），从上一次分裂完成时开始（起点），到下一次分裂完成时为止（终点），为一个细胞周期。

3.两个阶段（1）分裂间期：一次分裂结束之后→下一次分裂之前；在前，用时长，约占细胞周期的90%～95%。

✓G1期：DNA复制前期（合成一些RNA和有关蛋白质，为DNA复制做准备✓S期：DNA复制期✓G2期：DNA复制后期（主要是RNA和与细胞分裂有关的蛋白质的合成）（2）分裂期：在后，用时短，约占细胞周期的5%～10%。

不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期的持续时间不同，但都是分裂间期持续时间大于分裂期。

分裂间期与分裂期所占比例也不同。

4.植物细胞的有丝分裂时期图像特征分裂间期（1）完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，细胞适度生长；（2）复制后的染色质仍呈丝状分布，核DNA数目加倍；（3）不同细胞的细胞周期持续时间不同，间期大约占细胞周期的90%~95%；（4）分裂间期结束后，开始进行有丝分裂前期（1）染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体（2）核仁逐渐解体，核膜逐渐消失（3）从细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体中期（1）每条染色体的着丝粒两侧都被纺锤丝附着牵引，使着丝粒排列在细胞中央的一个平面上（该平面与纺锤体的中轴垂直，称为赤道板）；（2）此时细胞内染色体的形态和数目最清晰（是观察染色体的最好时期）后期（1）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，细胞染色体数目加倍；（2）两条子染色体在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极，结果是细胞的两极各有一套染色体末期（1）到达细胞两极的染色体逐渐解旋为丝状染色质，纺锤丝逐渐消失；（2）核膜、核仁重新出现；（3）赤道板处出现细胞板，并向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁，细胞一分为二5.动、植物细胞的有丝分裂的区别时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无中心粒的倍增（低等植物细胞除外）中心粒倍增前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒发出星射线，形成纺锤体末期细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质细胞膜从中部向内凹陷，缢裂细胞质6.有丝分裂的特征和意义（1）特征：将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。

高三生物一轮复习课件：细胞的增殖

若用秋水仙素或低温处理抑制纺锤体的形成,没有纺锤丝的牵引,细胞中染色体的数目仍可加倍。 (4)赤道板不是细胞结构,是一假想平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一真实
结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。 (5)减数分裂是一种特殊的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂，精原细胞自身的增殖方式为有丝分裂。
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色质、DNA数目
复制高度螺旋化
着丝点分裂
染色质染色质（体） 11来自染色体11
染色单体
0
2
2
0
DNA分子
1
2
2
1
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色单体、同源染色体同源染色体: （一般用不同的颜色来表示） ①一条来自父方，一条来自母方，形态、大小一般都相同的两条染色体。 ②减数第一次分裂前期可以联会的两条染色体。
优化探究P76
与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,引起细胞内染色体数目加倍,继续进行有丝分裂,可形成多倍体植株。 (3)细胞癌变:药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖。 (4)免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂,使细胞周期缩短。
（2）曲线---核DNA数量变化
4N
S
G2
2N
G1
0
间期
前期中期后期末期
（3）曲线：每条染色体上DNA分子数量的变化
2
a
G2
1
S

细胞增殖(一轮复习)20161012

1
2
5
4
3
取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到有丝分裂的前、中、后、末几个时期（）
A.应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察 C.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 D.如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度。
1、先低倍镜，后高倍镜，我们的目标是分生区细胞。 2、不能观察到一个细胞有丝分裂的完整过程，解离时细胞已被杀死，不能再进行分裂。 3、在显微镜下观察到间期的细胞数目最多，因为间期历时最长。
问：能否观察到某一个细胞有丝分裂的全部过程？为什么？
答：不能，解离时细胞已被杀死，不能再进行分裂。问：如何通过观察装片来确定一个细胞周期中各个分裂时期的长短？答：看装片中观察到的该时期的细胞数目多少。处于某一时期的细胞越多，该时期的时间越长。反之越短。
间期
前期
中期
后期
末期
染色体复制
出现染色体,散乱分布
着丝点排在赤道板上
着丝点分裂，子染色体分别移向两极
染色体解旋成染色质
动植物细胞有丝分裂的区别
植物细胞
1、前期：细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
动物细胞
1、前期：两组中心体发出星射线构成纺锤体
不同 2、末期：细胞板形成细点胞壁分成两个子细胞
分裂间期时间长于分裂期，分裂间期在前，分裂期再后
合计 15.3 36.9 12.4 17.3
复习提问：下图所示序号的结构名称是什么？
１核２核
膜仁
着丝点

细胞增殖高三一轮复习

第三讲：细胞增殖
一、考试大纲点击（05年）
1、细胞周期 2、有丝分裂 3、无丝分裂 4、减数分裂的概念 5、精子和卵细胞的形成过程、 6、受精作用
二、知识网络
过程特点实例细胞周期细胞周期概念间期的特点分裂期的特点意义概念染色体、DNA 变化规律
无丝分裂
细胞增殖
有丝分裂
减数分裂
进行有性生殖的动植物
从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次细胞中染色体数目比原来减少了一半
一、基本概念辨析
1、染色质、染色体、染色体组 2、染色体、DNA、基因 3、姐妹染色单体、同源染色体、四分体
1.有关的名称
精子) （来自父方）
卵细胞
（来自母方）
四、基础知识再现
一、细胞增殖的方式及意义
产生生殖细胞
减数分裂细胞增殖方式无丝分裂有丝分裂
原核生物细胞主要增殖方式单细胞生物
繁殖后代
生长
多细胞生物
产生体细胞
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖的基础
更新细胞
二、有丝分裂
1.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止的时期。
常见图象分析
细胞分裂图形的绘制应注意以下三个问题: ①是植物细胞还是动物细胞（细胞形状、分裂中的中心体、末期的分裂方式）； ②是雄性还是雌性（细胞质分裂、细胞形态、细胞名称、细胞变形等）； ③染色体数目和行为变化（是否有染色单体和同源染色体、分布位置、对应染色体涂色等。）
被子植物精子的形成过程
花药中产生小孢子母细胞（花粉母细胞）
减数分裂
小孢子
单核花粉粒

11 细胞增殖-2024年高考生物一轮复习(新教材新高考)

中期：着丝粒排列在赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰，观察最佳时期后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，在纺锤丝牵引下平均移向细胞两极末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁重新出现，在赤道板位置出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁
末期细胞质分裂方式不同：
①动物：细胞膜从中部向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞
细胞分裂后产生的子细胞有三种去向： (1)增殖细胞:始终处于细胞周期中, 保持连续分裂状态，如造血干细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、受精卵、生发层、形成层、骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞、精原细胞、卵原细胞等。 (2)暂不增殖细胞:暂时停止分裂状态，暂时脱离细胞周期,但仍具有分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中,如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。(受到外界刺激，细胞周期缩短) (3)不再增殖细胞:脱离细胞周期,失去分裂能力，经过分化，直到衰老死亡,如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、洋葱表皮细胞、根毛细胞、根尖伸长区细胞、哺乳动物成熟红细胞、叶肉细胞、细胞毒性T细胞、浆细胞、精子、卵细胞等。
• S期的特点从G1期进人S期是细胞增殖的关键时刻。S期最主要的特征是DNA的合成。 • DNA分子的复制就是在这个时期进行的。通常只要DNA的合成一开始，细胞增殖活
动就会进行下去，直到分成两个子细胞。
• G2期的特点 G2期又叫作“有丝分裂准备期”，因为它主要为后面的M期做准备。在 G2期中，DNA的合成终止，但是还有RNA和蛋白质的合成，不过其合成量逐渐减少。特别是微管蛋白的合成，为M期纺锤体微管的组装提供原料。
DNA复制的进行，DNA含量依次增多
3.分裂间期的特点：完成DNA复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度生长; 间期DNA的两条链解螺旋，稳定性差，故而容易发生基因突变; 而分裂期因为DNA随染色体高度螺旋化，不容易发生基因突变，同时也不易发生转录过程，故合成蛋白质较少

2023届高三生物一轮复习课件细胞的增殖

时期分裂间期
项目
前期
核DNA 2n→4n
4__n
染色体
2n
2__n
染色单体 0→4n
4__n
分裂期
中期
后期
4__n
4__n
2__n
4__n
4__n
_0_
末期
_4_n_→___2_n _4_n_→___2_n
_0_
细胞核中DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0
间期
前期中期后期末期
有丝分裂过程中的相关曲线图与柱形图
减数分裂有无细胞周期？无
精原细胞有无细胞周期？若进行有丝分裂则有细胞周期
(3)细胞周期的表示方法
方法名称
表示方法
扇形图
直线图
用字母表示细胞周期 A→B→C→A 为一个细胞周期 a＋b或c＋d 为一个细胞周期
坐标图Biblioteka a＋b＋c＋d＋e 为一个细胞周期
柱形图
B组细胞处于分裂间期，正在进行DNA复制，C组细胞多数处于分裂期，A组细胞为细胞分裂末期和DNA未复制的时期。
过轻过重
显微细胞状态
观察细胞数目
细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易_分__散___
导致细胞解离过度、根尖酥软，影响染色洗去多余的_解__离__液__，防止解离过度而影响染色
染色体或染色质不能完全着色使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体
细胞未分散开将组织压烂观察的都是死细胞，看不到动态变化间期细胞数目最多，因为间期历时最长
分生区细胞特点： ① 细胞呈正方形、排列紧密 ② 细胞分裂能力强 ③ 细胞无叶绿体和大液泡
根冠细胞特点： ① 排列松散 ② 根冠细胞不能分裂 ③ 细胞无叶绿体和大液泡

1.6.1细胞的增殖---高三一轮复习课件

课堂巩固
植物细胞出现了细胞板甲甲、乙
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
乙→甲→丁→丙间完成了DNA的复制和相关蛋白质的合成 D
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
AB
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
C
考点3.实验：细胞大小与物质运输的关系
考点3.实验：细胞大小与物质运输的关系
考点3.实验：细胞大小与物质运输的关系
生物体的生长，既靠
细胞体积增大
还
细胞数量的增加要靠______________________
• 细胞不能无限长大 ①___________________________________ ②_________________________________
细胞核控制范围的限制
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
必修Ⅰ 第6章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
教材梳理
考点1.细胞周期
考点2.有丝分裂的过程考点3.实验：细胞大小与物质运输的关系考点4.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点1.细胞周期
概念连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
两个阶段
分裂间期（长）和分裂期（短）
末期
②纺锤丝（纺锤体）消失; ③出现新的核膜和核仁。 ④赤道板位置出现细胞板

高考生物一轮复习考点分类练习卷：细胞的增殖

细胞的增殖一、选择题1．(2019·临沂模拟)如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量改变的关系。

下列说法正确的是() A．AB段形成的缘由是有关蛋白质的合成B．DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C．细胞分裂过程中处于BC段的时期包括前期、中期和后期D．BC段中染色体都含有染色单体答案：选D从坐标曲线的纵坐标可以看出，它表示的是一条染色体上DNA的含量，而不是一个细胞核中DNA的含量。

分析图形：AB段表示细胞分裂间期，此时DNA进行复制，使每条染色体都含有两条姐妹染色单体；BC段表示每条染色体都含有两个DNA分子，所以包括前期、中期，但是不包括后期；DE 段可表示有丝分裂的后期，但不行表示减数第一次分裂后期。

2．(2019·天津一模)下列有关试验的叙述正确的是()A．在探究培育液中酵母菌种群数量随时间改变的试验中，要定期向试管中添加培育液B．制作视察线粒体装片时，将口腔上皮细胞先加入载玻片中心的一滴生理盐水中，再加健那绿染液C．用含有酚酞的正方体琼脂块模拟细胞大小与物质运输的关系时，若最大的琼脂块从中部切开后，切面全部变红，则说明试验失败D．低温诱导植物染色体数目改变的试验中，若发觉某一分裂中期细胞的染色体数已经加倍，则低温的诱导作用发生在该细胞所处的细胞周期答案：选C3．(2019·太原模拟)不同生物不同细胞的细胞周期的持续时间不同，下表为24 ℃时测得的四种高等植物分生组织的细胞周期的持续时间。

下列有关叙述正确的是()植物细胞周期的时间(h)分裂间期a 分裂期b 全周期1 11.7 2.5 14.22 12.8 1.2 14.03 10.4 2.3 12.74 16.5 1.9 18.4A.细胞周期的持续时间取决于细胞类型，与外界因子无关B．秋水仙素作用于b时期，能使细胞染色体数目加倍C．最好选用植物4视察有丝分裂过程，因其细胞周期最长D．a时期视察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程答案：选B细胞周期的持续时间既取决于细胞类型，也与温度、养分等外界因子有关；秋水仙素作用于有丝分裂前期，能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍；视察植物细胞有丝分裂时，最好选择分裂期所占比例较大的细胞，如表中的植物3；在间期发生转录和翻译，进行旺盛的蛋白质合成，转录在细胞核中进行，但翻译在细胞质中进行。

2024届高考一轮复习生物课件(新教材人教版苏冀)：细胞的增殖

拓展提升科学思维
1.赤道板和细胞板的区别是什么？提示赤道板是一个假想的结构，类似于地球赤道，是一个位置；而细胞板出现在植物细胞有丝分裂末期，向四周扩展形成新的细胞壁，细胞板是真实存在的结构。 2.遗传信息的转录过程一般不发生在分裂期，原因是什么？提示分裂期时染色体高度螺旋化，DNA不容易解旋进行转录。
C.细胞分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的 D.细胞④内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器
有丝分裂的过程包括①前期、⑤中期、②后期、③末期，A正确；因图示为根尖细胞的有丝分裂，所以纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的，图中P为纺锤丝，B错误；染色体主要由DNA和蛋白质组成，核DNA的复制与染色体复制同步进行，C正确；细胞④对应的时期为有丝分裂前的间期，该时期的最大特点是完成 DNA的复制以及有关蛋白质的合成，蛋白质的合成场所是核糖体，核糖体没有膜结构，D正确。
1234
2.(2018·全国Ⅰ，4)已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物 X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物)，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是 A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药
量增加
1234
4.(2022·浙江1月选考，18)某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)，两者可组成多种有活性的CDK－cyclin 复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK－cyclin复合体调控。细胞周期如图所示，下列叙述错误的是 A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短

高三生物一轮复习：第15课时细胞的增殖

原核细胞分裂的方式------二分裂
①细胞开始准备二分裂
②DNA复制完成
③DNA移向两级，细胞质平均分配。细胞膜、壁向内凹陷
④新的细胞膜、壁形成，细胞一分为二
二、细胞周期
1、概念：
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
2、阶段：
分裂间期和分裂期
①分裂间期：
不同细胞的细胞周期不同
分裂间期＞分裂期
（4）特点：
分裂间期在前，分裂期在后分裂间期所占时间长，分裂期所占时间短因此显微镜下观察到的细胞绝大部分都处于分裂间期
A B、 C D、 E F
细胞周期表示方法：
细胞周期：
分裂间期：
分裂期：
B-B
B-A
A-B
方法一：扇形图
线粒体
思考：细胞中的遗传物质是平均分配到两个子细胞么？
4.有丝分裂过程中细胞结构或物质的周期性变化
(1)有丝分裂过程的结构变化
赤道板不是细胞结构，只是一个假想的平面，在光学显微镜下看不到；细胞板是一种真实存在的结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期
考点训练
1.各种结构在各时期的变化
②数量关系：染色体条、DNA 个、染色单体条
4
8
8
2、分裂期
2）、中期
①特点a.纺锤丝牵引着丝粒排列在细胞中央的上b.染色体形态稳定，数目清晰
染色体条 DNA 个染色单体条
②数量变化
4
8
8
实际不存在
观察染色体的最佳时期
赤道板
每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开成为两条染色体，在的牵引下移向细胞两极。
4、特点：

高三一轮复习生物：细胞的增殖课件

实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
先用低倍镜观察
把制成的装片或固定装片先放在低倍镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密
再用高倍镜观察
先找分裂中期细胞，然后找前期、后期、末期的细胞，最后观察间期细胞。注意各时期细胞内染色体形态和分布特点。
进行无丝分裂的细胞没有细胞周期，如蛙的红细胞。进行减数分裂的细胞没有细胞周期，如精（卵）原细胞在进行减数分裂时没有细胞周期。高度分化的细胞没有细胞周期，如神经细胞、口腔上皮细胞、根尖成熟区细胞、浆细胞等。
细胞的增殖和细胞周期
2. 阶段：一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。从细胞一次分裂结束
②细胞核中部向内凹陷核分裂
③缢裂为两个细胞核
④细胞中部向内凹陷 ⑤缢裂为两个细胞
质分裂
（3）特点：没有出现纺锤体和染色体的变化。
正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂 50~60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
这两套染色体的形态和数目完全相同。每一套染色体与分裂前亲代细胞中的染色体形态和数目也相同。
细胞的有丝分裂和无丝分裂
4.末期
当这两套染色体分别到达细胞的两极以后，每条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质细丝。同纺锤丝逐渐消失
出现了新的核膜和核仁，形成两个新的细胞核
植物：在赤道板的位置出现细胞板，细胞板
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。
2.意义：单细胞生物通过细胞增殖而繁衍。多细胞生物通过细胞增殖和分化逐渐发育为成体，还需要通过细胞增殖来补充不断衰老、死亡的细胞。细胞可以通过细胞增殖将遗传物质从亲代细胞传递给子代细胞。细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

2024届高三生物一轮复习课件4.1 细胞的增殖

比值 (扩散体积/总
体积)
2
24
8
3:1
0.5
58%
4
96
64
1.5:1
0.5
8
384 512 0.75：1
0.5
33% 18%
结论：细胞的表面积与体积之比随着细胞的增大而__减__小__；物质扩散的体积与整个“细胞”的体积之比随着细胞的增大而减__小____。
问题探讨
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
DNA合成阻断法秋水仙素阻断法血清饥饿法
细胞周期 1．(2022·潍坊模拟)细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。如图标注了某动物(2n＝12)甲种细胞细胞周期各阶段的时长及DNA含量，若向该种细胞的培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，处于其他时期的细胞不受影响。下列叙述错误的是
C
A.正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去
磷酸化过程受到抑制
B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质
螺旋化形成染色体
C.感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化
而影响细胞周期
D.M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂
间期
拓展提升科学思维
细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期)，根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统(检验点)，对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如下图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。为研究某一时期细胞的代谢、增殖或凋亡，常采取一些方法使细胞群体处于细胞周期的同一时期，这就是细胞同步化技术。

高考生物一轮复习细胞增殖

着丝点分裂
染色体数目减半
染色单体数目增加染色单体数目减少
细胞分裂，染色体平均分配到两个子细胞
染色体复制
着丝点分裂
对应时期
间期末期后期末期间期后期
你画出有丝分裂过程中DNA、染色体和染色单体的变化曲线吗？
.
14
有丝分裂的过程
5、有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到个子细胞中去。从而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
.
24
有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化
5、分析判断：
➢中心体复制、分离的时期 ➢纺锤体形成、消失的时期 ➢细胞板形成的时期 ➢在细胞有丝分裂的中期,光镜下能观察到赤道板吗
.
25
有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化
6.与细胞有丝分裂直接相关的细胞器
1线粒体 2核糖体
为细胞间期DNA的复制及蛋白质的合成,纺锤丝牵引运动提供能量细胞分裂过程中组成染色体,纺锤体和细胞内的蛋白质,在核糖体上合成
分裂间期
前期
中分期裂期后
期
末期
CE A D
B C
位置
数目
染色体染色单体 DNA
A
B
C
D
.
E
20
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图形态
分裂间期
前期
中分期裂期后
期
末期
CE A D
B C
位置
数目
染色体染色单体 DNA
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图形态
减数分裂
原核细胞二分裂
共性：DNA会复制、基因会表达

细胞的增殖(新高考生物一轮复习教案)

（新高考生物一轮复习教案）第四单元细胞的生命历程第1课时细胞的增殖课标要求描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。

考点一细胞增殖和细胞周期1．细胞增殖2．细胞周期(1)模型思考在生物体内，细胞分裂后产生的下列子细胞的分裂状况a．根尖分生区细胞b．根尖成熟区细胞c．茎形成层细胞d．芽生长点细胞e．B细胞f．记忆细胞g．浆细胞h．叶肉细胞i．洋葱鳞片叶表皮细胞①持续分裂：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、a、c、d(填字母，下同)等。

②暂不分裂：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、e、f等。

③永不分裂：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、b、g、h、i等。

(2)据表分析下列问题：不同细胞的细胞周期持续时间/h细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.3 2.0 17.3小鼠十二指肠上皮细胞13.5 1.8 15.3人的肝细胞21 1 22人的宫颈癌细胞20.5 1.5 22①不同生物细胞的细胞周期持续时间不一定相同(填“相同”“不同”或“不一定相同”，下同)，同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同。

②显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，是因为细胞周期中，分裂间期所占的时间长，因此观察细胞所处时期时，大部分细胞都处于分裂间期。

③若要观察细胞的有丝分裂，应选择小鼠十二指肠上皮细胞，理由是细胞周期中分裂期所占时间相对较长，容易观察到处于分裂期的细胞。

(3)在细胞处于旺盛分裂的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的间(S)期，以达到细胞周期同步化的目的。

前挂后连常和细胞周期联系的“热点”考向细胞周期1．细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。

高三一轮复习生物：细胞的增殖第一讲(细胞增殖和细胞周期)课件

11
①上图中细胞周期的起点应为末期结束开始,终点也是该点。
②在整个细胞周期中,间期所占的时间远比分裂期长,所以观察有丝分裂实验中,视野内间期的细胞数目多。 ③G1和G2合成有关蛋白质,故RNA增多,对应RNA的特有碱基U消耗增多;而S期完成DNA复制，故该期DNA 的特有碱基T消耗增多,且S期是基因突变的具体时期。
A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲3
15
4.如下图所示，图甲中,ab表示一个细胞周期,cd 表示另一个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中
8
重点剖析归纳 1.细胞周期的表示方法
方法名称表示方法
用字母表示
扇形图
A→B→C→A为一个细胞周期
直线图
a＋b或c＋d为一个细胞周期
坐标图
a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期
9
柱形图
B组细胞处于S期，正在进行DNA复制， C组细胞处于分裂期和G2期，A组细胞为细胞分裂结束形成的子细胞和未进行DNA复制的细胞
( √)
6
教材热点拓展
下表是几种细胞细胞周期的持续时间(t/h)，据表分析：
细胞类型
分裂间期分裂期细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细
13.5
1.8
15.3
胞
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
(1)这些细胞有什么共同特点？

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