一轮复习第一章走进细胞练习题

第一章走进细胞一、选择题1．下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是( )A．生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B．病毒不属于生命系统的任何层次，其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸C．群落是某一区域所有种群的总和，群落演替是生物与环境相互作用的结果D．生物圈的物质循环是反复利用自给自足的，而能量流动和信息传递是单向的2．“甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。

下列叙述正确的是( )A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的C．甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力D．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养3．(2015年惠州模拟)关于①蓝藻、②酵母菌、③乳酸菌、④水绵、⑤黑藻、⑥噬菌体这6种生物的归纳错误的是( )A．均可用显微计数法来测其种群密度B．含有线粒体的只有②④⑤C．生产者只有①④⑤D．都含有蛋白质与核酸4．下图是生物界常见的四种细胞，下列说法正确的是( )A．a、b两种细胞可能来自同一生物，但所表达的基因完全不相同B．a、b、c细胞均来自异养生物，而d细胞来自自养生物C．能够发生渗透作用的细胞只有d细胞D．b、c、d细胞都有两种核酸5．“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞)，并繁殖的病原菌。

下列有关叙述中，不正确的是( )A．感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降B．“退伍军人杆菌”蛋白质的合成场所是核糖体C．“退伍军人杆菌”细胞的核酸中含有4种核苷酸、4种碱基D．感染病愈者血清中可以检测到相应的特异性抗体6．下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是()比较项目原核细胞真核细胞A 遗传物质拟核为DNA；细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNAB 遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律C遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录主要在细胞核中，翻译在细胞质中D 变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异述，正确的是( )A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂8．细胞是生物体结构和功能的基本单位。

对下图有关叙述正确的是( )A．若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止B．若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体C．图丙生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNAD．图丁生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体9．下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是( )A．甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C．甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D．乙和丁的主要区别在于丁没有核膜10．近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察得更为清楚。

下列有关普通光学显微镜的有关问题错误的是( )A．放大倍数越大，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小B．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整为1.5 cm左右C．当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到或看不清物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央D．若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上11．(2015年苍山检测)细胞学说建立的过程是一个科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。

下列说法正确的是( )A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性12．下列有关细胞的叙述，正确的是( )①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新A．①③⑤B．②④⑤C．②③④D．②③⑤13．(2014年高考北京卷)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )A．都有拟核B．均能进行需(有)氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用14．(2012年高考重庆卷)下列细胞亚显微结构示意图，正确的是( )15．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行16．下列有关细胞的叙述，正确的是( )A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性17．(2013年高考上海卷)使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。

此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。

正确的操作是( )A．用平面镜(或调低亮度)、光圈缩小B．用平面镜(或调低亮度)、光圈放大C．用凹面镜(或调高亮度)、光圈放大D．用凹面镜(或调高亮度)、光圈缩小18.如图为测量保卫细胞长度的局部显微视野，下列表述错误的是( )A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜B．物镜从10×换为40×，图示测微尺每小格所代表的长度变小C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差19．(2013年高考江苏卷)下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是( )A．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B．标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D．按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性20．(2012年高考北京卷)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统二、非选择题21．据图示回答下列问题：(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。

判断的主要依据为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)甲、乙两细胞的统一性表现在________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无________、________，而乙有；甲只有________，而乙还有其他细胞器。

22．生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。

(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到________个细胞。

(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时应( )A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈(4)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“________”。

(5)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。

科学家依据________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填字母)。

图中能进行光合作用的是________(填字母)，A、B所示细胞都有的细胞器是________。

提取细胞膜时通常选用D图中的________________________________________________________________________ 细胞，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

23．如图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。

请分析回答：(1)HIV主要感染免疫系统中的________细胞。

(2)HIV进入细胞后，能以________为模板，在________酶的作用下合成________，并整合到被感染细胞的染色体上。

(3)病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。

病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：①生物大分子→病毒→细胞；②生物大分子→细胞→病毒。

请根据上述资料并结合你所学的相关知识，找出支持第二种观点的依据。

________________________________________________________________________。

(4)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。

艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？为什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。