高中物理必修二学考复习课件(全册)【最新整理】
高中物理必修2总复习课件
物理
必修2
复习课:目
• 第五单元
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录
课时15 课时16 课时17 课时18 课时19 经典力学的局限性 《万有引力与航天》小结 追寻守恒量 功 功率
曲线运动
• • • • •
曲线运动 质点在平面内的运动 抛体运动的规律 实验:研究平抛运动 圆周运动 向心加速度 向心力 生活中的圆周运动 《曲线运动》小结
二、能量的转化 各种不同形式的能量可以 相互转化,并且在转化过程中 能量总是守恒的. 说明:(1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增 加,且减少量和增加量一定相等. (2) 某个物体的能量减少,一定存在 其他物体的能量 增 加,且减少量和增加量一定相等. 三、势能 同一物体位置越高,我们就认为它的势能越大. 1 .定义:相互作用的物体凭借 其位臵 而具有的能量叫 做势能. 2 .特征:势能存在于 相互作用 的两物体之间,即势能 属于系统. 3 .势能的表现形式:重力势能、弹性势能,以后还要 学到的电势能、分子势能等.
答案
点评
见解析
二、关于动能、势能
例3 以竖直上抛的小球为例说明小球的势能和动能的 相互转化情况,在这个例子中是否存在着能的总量保持不 变?(空气阻力不计) 解析 竖直上抛运动的小球,在上升过程中动能转化为 势能,达到最高点时,动能为零,势能达到最大;在下落过 程中,势能逐渐减小,动能逐渐增大,势能又转化为动 能.在小球运动的整个过程中,小球的能的总量保持不变.
知识精析
一、概念 1.能量
能量是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一,但是在 牛顿之前,我们就能发现它的萌芽.能量及其守恒的思想在 伽利略的实验中已经显现出来了.在伽利略的斜面实验中, 小球在另一个斜面上停下来的位置总是与它出发的竖直高度 相同,看起来好像小球“记得”自己的起始高度,由这一事 实我们认为是“守恒量”,并且把这个量叫做能量或能. 2.守恒 宇宙中有各种形式的能量,并且它们之间可以相互转 化,能量在任何过程中都守恒.但要注意自然界中某几种形 式的能量转化与守恒是有条件.
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万有引力定律由牛顿提出,是经典物理学中非常重要的基本定律之一。它适用于任何两 个物体,无论它们是质点还是有一定形状和大小的物体。根据万有引力定律,两个物体 之间的引力大小与它们质量的乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比。这个定律在
解释天体运动规律和地球上物体的运动规律等方面都有着广泛的应用。
天体运动的基本规律
要点一
总结词
天体运动的基本规律是指天体在万有引力的作用下绕着其 他天体做圆周运动,或者在自身重力的作用下做自由落体 运动的规律。
要点二
详细描述
天体运动的基本规律包括开普勒三定律和牛顿第二定律等 。开普勒三定律是描述行星绕太阳运动的规律,分别是轨 道定律、面积定律和周期定律。牛顿第二定律则是描述物 体在力作用下的加速度与力和质量的定量关系。在天体运 动中,万有引力起着决定性的作用,它使得天体能够保持 稳定的运动轨道和运动速度。
02
牛顿运动定律
牛顿第一定律
总结词
描述物体运动状态的改变需要力
详细描述
牛顿第一定律,也被称为惯性定律,指出除非受到外力作用,否则物体会保持 其静止状态或匀速直线运动状态不变。
牛顿第二定律
总结词
描述力与加速度之间的关系
详细描述
牛顿第二定律指出,物体受到的力与它的加速度成正比,即F=ma。这个定律解 释了力是如何改变物体的运动状态的。
总结词
理解匀速圆周运动的向心加速度和向心力是学习匀速圆周 运动的关键。
详细描述
向心加速度是指物体做匀速圆周运动时,加速度始终指向 圆心,其大小为a=v^2/r,向心力是指物体做匀速圆周运 动时,需要一个指向圆心的力来提供向心力,其大小为 F=ma=mv^2/r。
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位移方向: tan y gt 方向的夹角有什么关系?
x 2v0
27
28
.如何描述匀速圆周运动的快慢?
1.线速度——质点通过的圆弧长s跟所用时间t的比值。
即:v s
t
单位:米/秒,m/s
2.角速度——质点所在的半径转过的角度 跟所用时间t的比值。
即:ω Δθ
Δt
单位:弧度/秒,rad/s
A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大 B.两个速度不等的匀速直线运动的合运动,一 定是匀速直线运动 C.两个分运动是直线运动的合运动,一定是直 线运动 D.两个分运动的时间,一定与它们的合运动的 时间相等
21
2.小船在静水中的速度是v,今小船要渡过一河 流,渡河时小船朝对岸垂直划行,若航行至中心 时,水流速度突然增大,则渡河时间将 ( C ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
9
实例分析1 速度沿切线方向 力指向曲线的凹侧。
10
实例分析111实例源自析112实例分析1
13
实例分析1
14
实例分析2
15
实例分析3
16
课堂训练
3.如图所示,物体在恒力的作用下沿从A曲线 运动到B,此时突然使力反向,物体 的运动情况
是( C )
A. 物体可能沿曲线Ba运动 B. 物体可能沿直线Bb运动 C. 物体可能沿曲线Bc运动 D. 物体可能沿曲线B返回A
3.周期——物体作匀速圆周运动一周所用的时间。
即:T 2 r 2
v
单位:秒, s
4.频率——1s时间内完成圆周运动的次数。
即:
f
1 T
单位:赫兹,Hz
v=rω
5.转速——单位时间内转过的圈数。
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THANKS。
描述物体绕圆心做圆周运动的速度、加速度、周期等物理量 之间的关系。
应用
解决涉及圆周运动的问题,如汽车转弯、火车转弯、洗衣机 脱水等。
动量定理及其应用
动量定理
物体所受合外力的冲量等于它的动量 变化。
应用
解决涉及动量变化的问题,如碰撞、 爆炸、反冲等现象。
04
难点突破与解题技巧
动力学问题解题技巧
牛顿第二定律的应用
爆炸与反冲问题
分析爆炸或反冲前后的动量变化 ,根据动量守恒列方程求解。
05
典型例题解析与讨论
牛顿运动定律典型例题解析
牛顿第一定律
描述了物体不受外力作用时的运动规律,即惯性 。
牛顿第二定律
描述了物体加速度与外力作用的关系,即F=ma。
牛顿第三定律
描述了作用力与反作用力的关系,即作用力与反 作用力大小相等、方向相反。
天体运动的基本规律
描述物体在三维空间中运动的规律, 包括平抛运动、圆周运动等。
描述天体在空间中的运动规律,包括 行星运动、卫星运动等。
万有引力定律
描述物体之间引力大小的规律,是研 究天体运动的基础。
动量守恒定律
动量的定义
描述物体质量和速度的乘积,是 描述物体运动状态的重要物理量
。
动量守恒定律
描述系统在不受外力作用时,系统 内各部分动量总和保持不变的规律 。
动量守恒定律
01
一个系统不受外力或所受外力之和为零,则这个系统的动量保
持不变。
动量守恒的条件
02
系统不受外力或所受外力之和为零。
动量守恒的表达式
03
m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'。
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注意:沿绳的方向上各点
的速度大小相等
v
?
抛
体
1、条件:
运
①具有一定的初速度;
动
②只受重力。
2、性质: 匀变速运动
3、处理方法:
分解为水平方向的匀速直线运动 和竖直方向的匀变速直线运动。
平
抛
1、条件:
运
①具有水平初速度;
动
②只受重力。
2、性质: 匀变速曲线运动
3、处理方法: 分解为水平方向的匀速直线运动 和竖直方向的自由落体运动。
知识结构
速度方向 --切线方向
平抛
曲
运动性质
--变速运动
线 特例
运
条件
--物体所受合外力与
动
速度不在同一直线上
匀速圆
研究方法
周运动
--运动的合成与分解
平行四边形定则 运动的等时性,独立性
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条件:只受重力
有水平初速度
规律:
水平方向:匀速直线运动 竖直方向:自由落体运动 飞行时间:只取决于高度 运动性质:匀变速运动
3、原则:平行四边形定则或三角形定则
运动的合成是唯一的,而运动的分解不是 唯一的,通常按运动所产生的实际效果分解。
判 断 判断两个直线运动的合运动的性质
合 运 直线运动还是曲线运动?
动
合外力的方向或加速度的方向与
的
合速度的方向是否同一直线
性 质
匀变速运动还是变加速运动?
合外力或加速度是否恒定
判断:
当vy=0时,小球达到最
竖直方向y: v0y=v0sinθ
高点,所用时间
vy=v0y-gt=v0sinθ-gt
t v0 sin
高中物理必修二教材《机械能守恒定律》全章复习PPT
作业点评
学习 目标
知识 结构
功的 求法
动能 定理
机械能 守恒
功能 关系
解:t=10s 时的位移为 由牛顿第二定律得
x=������ ������������������=50m
������
F-kmg=ma
由牛顿第二定律得 F-kmg=ma
平均功率 P=F ������������=4×104W
������
第七章 机械能守恒定律
学习 目标
知识 结构
功的 求法
动能 定理
机械能 守恒
功能 关系
三.机械能守恒定律
【例3】质量为m的小球从离心轨道上由静止开始无摩擦 滑下后进入竖直面内的圆形轨道,圆形轨道的半径为R, 求: (1)使小球能达到圆形轨道的最高点,h至少应为多大? (2)当h=4R时,小球运动到圆环的最高点速度是多大? 此时圆环对小球的压力为多少?
知识 结构
功的 求法
动能 定理
机械能 守恒
功能 关系
1.能量是表征物体对外做功本领的物理量
能量的具体数值往往无多大意义,我们关心的大多是能量 的变化量。能量的变化必须通过做功才能实现,某种力做功往 往与某一具体的能量变化相联系,即功能关系。
2.功是能量转化的量度
重力做功:WG=EP 初- EP 末 弹簧弹力做功:WG=EP 初- EP 末 所有的力做功:W 总(合)=EK2-EK1 (动能定理) 重力以外的力做功:W 非 G=(EK2+EP2) -(EK1+EP1)
又能落回到C点,AC=2R。
B
求小球开始在C点时v0的大小。
O
A
C
第七章 机械能守恒定律
二.动能定理
《必修第二册》复习人教版高一年级物理课堂PPT学习
为v0 =5 m/s 被水平抛出,不计空气阻力,g 取 10m/s2。
求:石块落地时的速度为多大。
v0
h
解: 落地时
vy2 =2gh
v v02 vy2
v0
h
v v02 2gh =15 m/s
v0
vy
v
解: 从抛出到落地的过程中,应用动能定理
mgh
1 2
mv2
1 2
m v0 2
v0
v 15 m/s
摆球质量相等,如图所示,则:( B )
O
A.三球运动的线速度相等 B.三球运动的角速度相等 C.三球运动的加速度相等
v r
2 g T Lcos
a 2r
12 3
D. 三个摆线拉力大小相等 F m g
cos
例题:2018年12月8日,肩负着亿万中华儿女探月飞天梦想的嫦娥四
号探测器成功发射,“实现人类航天器首次在月球背面巡视探测,率
W弹 = Ep2 Ep1
E1 E 2
情境一:抛体运动(以平抛运动为例)
思路1:从受力、运动的角度分析
h
mg=ma
在任意位置: vx =v0
vy=gt
v v02 vy2
v0
v
思路2:从能量的角度分析
从抛出到运动到某一位置的过程:
mgh
1 2
mv2
1 2
mv02
例题:质量为 m=0.5 kg 的石块从h=10 m高处以初速度
而牵引在光滑的水平面上做匀速圆周运动,拉力为 F 时转
动半径为 R
,当拉力缓慢减小到
F 4
时,半径变为2R ,物体
仍做匀速圆周运动,则拉力对物体做功的大小是多少?
2024年「人教版」高中物理必修第二册全册课件
2024年「人教版」高中物理必修第二册全册课件一、教学内容1. 章节一:静电场详细内容:电荷与电场、电场强度、电势、静电能、电容、静电场中的导体与电容器。
2. 章节二:电流与磁场详细内容:电流、电阻、磁场、电磁感应、交流电、电磁场。
二、教学目标1. 理解并掌握静电场和电流与磁场的基本概念、基本原理。
2. 学会运用物理公式进行问题分析,提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生的实验操作能力,激发对物理现象的好奇心和探索精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点:电场强度、电势、电磁感应等概念的理解;物理公式的运用。
2. 教学重点:电荷与电场、电流与磁场的基本原理;实验操作技巧。
四、教具与学具准备1. 教具:电荷模型、电场线演示器、电流表、磁场演示器等。
2. 学具:实验器材(导线、电阻、电容等)、计算器、草稿纸等。
五、教学过程1. 导入:通过实践情景引入,如静电现象、磁铁吸引铁钉等,激发学生兴趣。
2. 知识讲解:(1)静电场:电荷与电场、电场强度、电势、静电能、电容、静电场中的导体与电容器。
(2)电流与磁场:电流、电阻、磁场、电磁感应、交流电、电磁场。
3. 例题讲解:选取典型例题,讲解解题思路与方法。
4. 随堂练习:设计针对性的练习题,巩固所学知识。
5. 实验操作:指导学生进行相关实验,提高动手能力。
六、板书设计1. 板书内容:章节、重要概念、公式、典型例题、实验步骤等。
2. 板书布局:清晰、条理分明,突出重点。
七、作业设计1. 作业题目:(1)计算题:电场强度、电势的计算;电流、电阻的计算。
(2)实验题:设计一个简单的电路,观察电流与电压的关系。
(3)分析题:分析电磁感应现象在实际生活中的应用。
2. 答案:详细解答,注重解题过程。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)查阅资料,了解静电场、电流与磁场的最新研究动态。
(2)开展小组讨论,探讨物理现象在实际生活中的应用。
(3)鼓励学生进行创新实验,提高实验技能。
高中物理必修二学考复习(全册)
课堂训练
l.关于曲线运动,下列说法正确的是 ( AB )
A.曲线运动一定是变速运动 B.曲线运动速度的方向不断地变化。但速度
的大小可以不变 C.曲线运动的速度方向可能不变 D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变
2.下列对曲线运动中的速度的方向说法正确的是 (AD ) A.在曲线运动中,质点在任一位置的速度方向总是与这
A.向心加速度的方向始终与速度的 方向垂直
B.向心加速度的方向保持不变
C.在匀速圆周运动中,向心加速度 是恒定的
D.在匀速圆周运动中,向心加速度 的大小不断变化
2、一个拖拉机后轮直径是前轮直径的2 倍,当前进且不打滑时,前轮边缘上某点 A的线速度与后轮边缘上某点B的线速度
合成与分解
红蜡块在平面内的运动
水平方向:蜡块随管向右做匀速直线运动 竖直方向:蜡块相对管向上做匀速直线运动
蜡块相对黑板 向右上方运动
例:河宽d=100m,水流速度v1=3m/s,船在静水中 的速度是v2=4m/s.求 (1)欲使船渡河时间最短,船应怎样渡河?最短时间 是多少?船经过的位移多大?
分析1:时间最短
点的切线方向相同 B.在曲线运动中,质点的速度方向有时也不一定是沿
着轨迹的切线方向 C.旋转雨伞时.伞面上的水滴由内向外做螺旋运动,
故水滴速度方向不是沿其切线方向的 D.旋转雨伞时,伞面上的水滴由内向外做螺旋运动,
水滴速度方向总是沿其轨道的切线方向
实验总结
1、当物体所受 的合力方向跟它 的速度方向不在 同一直线上 时.物体将做曲 线运动。
v2
v
d
v1
结论:当船头垂直河岸时,所用时间最短
例:河宽d=100m,水流速度v1=3m/s,船在静水中 的速度是v2=4m/s.求 (2)欲使船渡河距离最短,船应怎样渡河?渡河时间多 长?
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合成与分解
红蜡块在平面内的运动
水平方向:蜡块随管向右做匀速直线运动 竖直方向:蜡块相对管向上做匀速直线运动
蜡块相对黑板 向右上方运动
例:河宽d=100m,水流速度v1=3m/s,船在静水中 的速度是v2=4m/s.求 (1)欲使船渡河时间最短,船应怎样渡河?最短时间 是多少?船经过的位移多大?
分析1:时间最短
对宇航员,重力提供向心力: mg= mv2/r
由此可以得出 v gr
此时人对座椅的压 力为零
宇航员处于完 全失重状态
四离心运动
1.离心运动:做圆周运动的物体,在提供的向心力突然
消失,或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下, 就做逐渐远离圆心的运动。
思考问题?
Fn= F需向 做什么运动? Fn = 0 做什么运动? Fn F < 需向 做什么运动?
v2
v
d
v1
结论:当船头垂直河岸时,所用时间最短
例:河宽d=100m,水流速度v1=3m/s,船在静水中 的速度是v2=4m/s.求 (2)欲使船渡河距离最短,船应怎样渡河?渡河时间多 长?
分析2:航程最短 v1 v2
v2 v
d
θ
v1
结论:当合运动垂直河岸时,航程最短
1.关于运动的合成,下列说法中正确的是 (BD )
的 应是( D )
圆 A. a处
周
B. b处
C. c处
D. d处
运
动
a
c
b
d
可能飞离路面的地段应是?
练习
如图6.8—7所示,汽车以一定的速度经过一个圆弧形桥 面的顶点时,关于汽车的受力及汽车对桥面的压力情况,
以下说法正确的是 ( BC )
A.在竖直方向汽车受到三个力:重力、 桥面的支持力和向心力 B.在竖直方向汽车只受两个力:重力 和桥面的支持力 C.汽车对桥面的压力小于汽车的重力 D.汽车对桥面的压力大于汽车的重 力
vx v0
2.位移变化有什么规律?相等时间内竖直位移变化呢?
3.飞行时间和水平射程分别有什么因素决定?
4.任一时刻的末速度与初速度方向的夹角和位 移与初速度方向的夹角有什么关系?
v0
G
v1 v2
v3
v gt
v0
Δv
v1
Δv
v2
Δv
v3
方向竖直向下
课堂练习2:
如图所示,为一物体平抛运动的x-y图象,物体从 O点抛出,x、y分别为其水平和竖直位移,在物体运动 过程中的任一点P(x,y),其速度的反向延长线交于 x轴的A点(A点未画出),则OA的长度为( B )
△L
V
r
a= △ v/△t
an
v2 r
r 2
V = △ L /△t
思考:从公式a=v2/r看,向心加速度与
圆周运动的半径成反比;从公式a=rw2看, 向心加速度与半径成正比,这两个结论 是否矛盾?
1、下列关于向心加速度的说法中,
正确的是 ( A )
A.向心加速度的方向始终与速度的 方向垂直
B.向心加速度的方向保持不变
小
小
结
方向:始终指向圆心(与v 垂直); 是变力
作用效果:只改变速度的方向
Fn=m
v2 r
大小
Fn=mω2r
Fn =m 4Tπ22r
来源:合力提供向心力(匀速圆周运动中)
几
F合=mg tanθ
种
O
飞机在水平面内盘旋
常 见
θ
l T
的m 圆
F合 O' ω
周 mg
F升
θ
r m θ F合 O
ω mg
运动F合=Fn=mω2l sinθ
考速 力物不体指做向变圆速心圆,周还运能动做。匀速圆周运动吗?
圆
Ft
周v
F合
v
Ft
运
Fn O速度增大的
动
圆周运动
Fn
F合
速O 度减小的 圆周运动
产生切向加速度,改变速度的大小
切向力Ft :垂直半径方向的合力 向心力Fn :沿着半径(或指向圆心)的合力
产生向心加速度,改变速度的方向
匀速圆周运动
N F
点的切线方向相同 B.在曲线运动中,质点的速度方向有时也不一定是沿
着轨迹的切线方向 C.旋转雨伞时.伞面上的水滴由内向外做螺旋运动,
故水滴速度方向不是沿其切线方向的 D.旋转雨伞时,伞面上的水滴由内向外做螺旋运动,
水滴速度方向总是沿其轨道的切线方向
实验总结
实验总结
1、当物体所受 的合力方向跟它 的速度方向不在 同一直线上 时.物体将做曲 线运动。
G
变速圆周运动
Ft
v
F合 Fn O
合力全部 提供向心力
合力部分 提供向心力
一 运动轨迹既不是直线也不是圆周
般 的曲线运动称为一般曲线运动。
曲
一般曲线运动 各个地方的弯
线
r2
曲程度不一样,
如何研究?
运 动
r1
把一般曲线分割为许多极短的小段,每一段都 可以看作一小段圆弧。这些圆弧的弯曲程度不 一样,表明它们具有不同的曲率半径。在分析 质点经过曲线上某位置的运动时可以采用圆周 运动的分析方法进行处理。
由于加速度a的方向竖直向上,属超重现象。
◆圆周运动(Circular motion)
生 汽车过桥问题小结
活 中 的 圆 周 运 动
G FN
m v2 r
FN
G
v2 m
r
FN=G
当堂练习
◆圆周运动(Circular motion)
生 eg1.一辆卡车在丘陵地匀速行驶,地形如图所示,
活 中
由于轮胎太旧,途中爆胎,爆胎可能性最大的地段
曲线运动学业考试复习
一、曲线运动的速度方向
说一说
砂轮打磨下来的炽热 的微粒它们沿着什么 方向运动?
演示实验
1、质点在 某一点的 速度,沿 曲线在这 一点的切 线方向。
2、曲线运 动中速度的 方向时刻在 变,所以曲 线运动是变 速运动。
我们已经知道如何确定曲线运动的速度的方向:
在曲线运动中,运动质点在某一点的即时速度的 方向,就是通过这一点的曲线的切线的方向。
C.在匀速圆周运动中,向心加速度 是恒定的
D.在匀速圆周运动中,向心加速度 的大小不断变化
2、一个拖拉机后轮直径是前轮直径的2 倍,当前进且不打滑时,前轮边缘上某点 A的线速度与后轮边缘上某点B的线速度
之比VA:VB=__1_:1_____, 角速度之比ωA:ωB=__2__:1_____, 向心加速度之比aA:aB=_2_:1_______。
F合=Fn=mω2r
几
N
种 常
m
θr F合O
θω
见 mg
F合=Fn=mω2 R sinθ
的 圆 F合=Fn=mω2r 周 运
N R
θ
O
m mg
F合 O' ω
动
F合=mg tanθ
几
种 物体相对转盘静止, 常 随盘做匀速圆周运动
N
见 谁静提摩供擦向力
的 圆
指心向力圆?心
r f静
周
ω
mg
运 竖直方向:N=mg
圆周 切线 离心
Fn F > 需向 做什么运动? 近心
2.物体作离心运动的条件: Fn < F需向
●离心运动的应用
课堂训练
l.关于曲线运动,下列说法正确的是 ( AB )
A.曲线运动一定是变速运动 B.曲线运动速度的方向不断地变化。但速度
的大小可以不变 C.曲线运动的速度方向可能不变 D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变
2.下列对曲线运动中的速度的方向说法正确的是 (AD ) A.在曲线运动中,质点在任一位置的速度方向总是与这
例与练
1.关于圆周运动的合力,下列说法中正确的
是
( BD )
A.圆周运动的合力方向一定指向圆心
B.匀速圆周运动的合力方向一定指向圆心
C.匀速圆周运动的合力一定不变
D.匀速圆周运动的合力大小一定不变
匀速圆周运动的物体速度大小不变,速度 方向不断变化。匀速圆周运动向心力只改变 物体速度方向,不改变物体速度大小。
G
F合O r
分 滚筒洗衣机中物体跟着滚筒匀速转动时;
析
向心力由什么力提供?
f N
G
在匀速圆周运动中, 合力提供向心力
向
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当m、v不变时,Fn与r成反比;当
心 F合=Fn
m、r不变时,Fn与v2成正比。
力 F合=man
Fn=m
v2 r
Fn=mω2r
的 大
an
=
v2 r
当m、ω不变时,Fn与r成正比;当m、 r不变时,Fn与ω2成正比.
位移方向: tan y gt 方向的夹角有什么关系?
x 2v0
.如何描述匀速圆周运动的快慢?
1.线速度——质点通过的圆弧长s跟所用时间t的比值。
即:v s
t
单位:米/秒,m/s
2.角速度——质点所在的半径转过的角度 跟所用时间t的比值。
即:ω Δθ
Δt
单位:弧度/秒,rad/s
3.周期——物体作匀速圆周运动一周所用的时间。
即:T 2 r 2
v
单位:秒,s v=rω
4.频率——1s时间内完成圆周运动的次数。
即:
f
1 T
单位:赫兹,Hz
5.转速——单位时间内转过的圈数。
即:n
N t
单位:转/秒,r/s
【例题】物体做匀速圆周运动时,下列哪些量 不变? A.速率 B.速度 C.角速度 D.周期