上海市中小学德育研究课题申报通知

上海市中小学德育研究课题申报通知

各中小学政教处、科研室：

今年上海市中小学德育研究协会组织的德育课题申报工作已开始，课题研究指南和课题申请书分别见下面附件。请各申报人员将课题申请书一式3份，于2010年5月18日之前交区教师进修学院教育发展研究中心钱红老师，同时每项课题请缴纳150元的评审费（由市统一开具发票）。

奉贤区教师进修学院教育发展研究中心

2010年4月26日

附件：

上海市中小学德育研究协会德育课题指南

重点课题：

1、贯彻、落实国家和上海市《中长期教育改革和发展规划纲要》的研究

构建有效衔接德育内容体系的研究；创新德育实施的有效途径和方法的研究；优化育人环境的研究。

2、社会主义核心价值观教育研究

中小学社会主义核心价值观教育的内容、方法研究；社会主义荣辱观教育研究与实践；中小学生礼仪教育实践研究。

3、以民族精神教育为根基的学校德育体系的构建与实施

民族精神教育学科教学模式的课例研究；民族精神教育活动模式的探究与实践；影响教师进行学科德育的主要问题及解决问题的策略研究；学科德育评价研究；民族精神教育资源整合的研究；国家意识、文化认同、公民人格的教育内容和教育模式的研究；民族精神教育中的革命传统教育的实效性研究；学生的国家意识、文化认同、公民人格水平测试等研究。

4、学校实施生命教育模式的研究与实践

生命教育课程资源开发与实践研究；生命教育学科教学模式的课例研究；生

命教育专题教育模式的探究与实践；生命教育活动模式的探究与实践；生命教育中促进学生身心发展的有效性实践研究；学生的生命质量水平测试等研究。

5、和谐校园建设的实践与探索

和谐校园构建的内容、途径的研究；“温馨教室”建设的实践研究。

6、二期课改的德育思考

知识、技能教学中的德育；过程、方法教学中的德育；态度、情感、价值观的教育研究；“校本德育”的内涵研究与实践探索；“质量监控”的内涵研究与实践探索。

7、德育队伍专业化建设的研究

提升德育师资队伍人文素养的内容、途径和方法的研究；德育教师职业理想、职业道德、育人功能的研究；培养德育名师工作机制和后备力量的研究与实践；构建师德考核、激励、奖惩机制的研究；建立师德建设工作监督评估体系的研究。

8、网络德育研究。

大众传媒、互联网对青少年影响及对策研究；校园网络阵地建设与管理的研究；建设学校网络管理队伍的研究；德育与学生网络生活切入点的研究与实践；增强学生网上法制意识、责任意识、安全意识的研究与实践；网络软件与动漫作品的开发与应用。

9、德育资源的开发与应用的研究

校内德育资源综合应用的研究与实践；区域德育资源与学校德育课程教育教学整合的研究与实践；构建学校与德育基地合作互动工作机制的研究；学生参与德育基地社会实践的管理、监测与评估的研究；示范性德育基地建设的研究与实践。

10、学生良好行为习惯养成教育的研究

当代学生道德认知与行为方式的研究；社会环境与学生文明素质的培养；世博会与青少年学生文明行为培养研究；“礼貌、礼仪、礼节”教育的研究与实践；上海市中小学生与境内外同龄人行为习惯的比较研究；行为规范示范学校的建设及其作用的研究。

一般课题

(1)德育生活化的实践研究

(2)各级各类学校德育创新与实践研究

(3)校园文化建设与学校德育的研究

(4)学校德育管理科学性的研究

(5)科技道德与科技时代的道德教育研究；

(6)学校德育校本课程建设的实践；

(7)德育学科教学整合的研究

(8)德育评价实效性的研究

(9)班级“道德场”建设的理论探索与实践

(10)责任感教育研究;

(11)感恩教育的研究与实践

(12)青少年法制教育的研究

(13)学生道德主体自我发展研究;

(14)青少年价值观变化的追踪研究

(15)在社团活动中培养学生创新个性的研究

(16)研究性学习中的德育功能研究和开发

(17)以社会实践为德育载体的可操作性研究

(18)新时期共青团、少先队工作的探索与研究

(19)新课程背景下的班主任工作研究

(20)优秀班主任工作个案和工作规律的探索与研究

(21)新上岗班主任基本功的培养研究

(22)提高班主任素养校本培训的实践研究

(23)以课题（或项目）引领德育专业队伍建设的实践研

(24)年级组在学科德育整合中的功能和实施策略

(25)构建教书育人长效机制的研究

(26)全员德育中的班主任和学科教师的教育职能研究

(27)师生关系的互动性及其良好发展研究

(28)学校、家庭、社会青春期教育一体化模式的实践研究

(29)中小学课堂教学中心理问题的研究

(30)学校人际氛围与心理辅导研究、

(31)中小学生学习心理的研究

(32)弱势群体子女心理问题及教育的研究

(33)教师素养、行为、人格对学生心理健康影响的研究

(34)教师职业心理的研究

(35)教师心理健康与调适的研究

(36)家长素质及教育方式方法对学生心理健康影响的研究

(37)新形势下，家庭教育与生活指导的新特点及新对策。

(38)成功家庭教育的个案研究

(39)发挥家长学校功能，提高家长育子水平的探索与实践

(40)社会转型期特殊家庭学生教育的研究

(41)二期课改条件下的家长作用的研究

(42)外来务工人员子女的品德教育与行为指导研究;

(43)爱国主义教育基地教育功能的开发与利用的研究;

(44)少儿活动营地德育功能的开发

(45)运用社区资源、弘扬优秀传统的研究;

(46)社会流行（时尚）文化对学校传统文化的影响

(47)影视文化及报刊杂志、文学作品对青少年思想品德影响的调查与研

究。

(48)职业学校职业规范教育与道德教育的关系研究

(49)合格劳动者后备军的素质评价研究