第1章安全生产管理人员职业道德

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江苏省安全员题库C2 -第一章

江苏省安全员题库C2 -第一章

第一章一、判断题第1题、道德行为具有受法律法规影响的特征,在职业生涯中,从业人员随时都受到相关职业领域的职业道德等舆论的影响。

○ A、正确◎ B、错误正确答案:错误题目解析:教材P2。

道德行为具有受舆论影响的特征,在职业生涯中,从业人员随时都受到相关职业领域的职业道德等舆论的影响。

第2题、职业道德的主要内容是对从业人员权利的要求。

○ A、正确◎B、错误正确答案:错误题目解析:教材P1。

职业道德的主要内容是对从业人员义务的要求。

第3题、职业道德主要依靠文化、内心信念和习惯,并通过从业人员的自律来实现。

◎A正确 B错误正确答案:正确解析:职业道德主要依靠文化、内心信念和习惯,并通过从业人员的自律来实现。

第4题、加强公民道德建设对践行社会主义核心价值观发挥着深刻的作用A、正确◎B、错误正确答案:错误加强公民道德建设对践行社会主义核心价值观发挥着基础性作用。

第5题、职业道德要求把个人理想同各行各业、各个单位的发展目标结合起来,同个人的岗位职责结合起来,以增强员工的置业观念、职业事业心和职业责任感。

◎A、正确 B、错误正确答案:错误题目解析:教材P3.职业道德要求把个人理想同各行各业、各个单位的发展目标结合起来,同个人的岗位职责结合起来,以增强员工的职业观念、职业事业心和职业责任感。

第6题[判断题] 在社会主义市场经济条件下,只有具备职业道德精神的从业人员,才能在社会中站稳脚跟,成为社会的栋梁之材,在为社会创造效益的同时,也保障了自身的健康发展。

A、正确B、错误正确答案:正确题目解析: 教材P3。

在社会主义市场经济条件下,只有具备职业道德精神的从业人员,才能在社会中站稳脚跟,成为社会的栋梁之材,在为社会创造效益的同时,也保障了自身的健康发展。

第7题[判断题] 爱岗敬业既是一种崇高的人格力量,也是从业人员做人的准则、做事的原则。

A、正确B、错误正确答案:错误题目解析: 教材P4。

诚实守信既是一种崇高的人格力量,也是从业人员做人的准则、做事的原则。

江苏安全员B证要点知识整理

江苏安全员B证要点知识整理

2022江苏安全员B 证知识总结第一章安全生产管理人员职业道德1.道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及行为的准则和规范,是非强制性约束。

2.道德的功能:认识、调节、教育、评价、平衡3.道德是引导人们追求至善的良师,认识功能教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的生活道路,规范自己的行为。

4.调节功能:道德是社会矛盾的调节器,通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等形式来评价人的行为,调节人与人之间、人与社会之间的矛盾。

5.教育功能培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念。

6.评价功能:道德是公正的法官。

道德评价是一种巨大的社会力量和个人内在的意志力量,是人们把握现实的一种方法,通过判断周围社会现象善与恶而实现。

7.平衡功能:调节人与人之间,平衡人与自然之间的关系8.道德与法律的联系:1.从作用来看,两者相辅相成、相互促进2.从内容来看,两者有相互重叠部分3.道德与法律可相互转换、相互作用。

9.职业道德是职业行为规范的总和。

10.职业道德的含义:职业道德通过员工的自律实现;职业道德的主要内容是对员工义务的要求;职业道德标准多元化;职业道德承载着企业文化和凝聚力。

11.职业道德特征:普遍性,行业性,继承性,实践性,多样性,自律性,他律性12.所有从业者应当共同遵守职业道德规范体现了职业道德的普遍性。

职业道德规范主要内容:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

13.自律性:自我约束控制职业行为是职业道德显著特征。

14.建筑行业是我国经济发展的支柱产业,建筑行业生产安全事故在“五大高危行业”居于2022江苏安全员B 证知识总结高位。

15.安管人员职业道德具体内容:高度负责(对他人负责,对自己负责),积极进取(安全知识、安全意识、安全技能),严守纪律,实事求是,不怕困难,乐于奉献。

16.安管人员职业道德不仅是安全生产管理人员从事安全生产管理活动中的行为标准和要求,更体现了安管人员的社会责任和职业追求,是对社会所承担的道德责任和义务。

江苏省安全员B类(2020年)

江苏省安全员B类(2020年)

第1章安全生产管理人员职业道德1.1 道德的概述1、道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及行为的准则与规范。

道德是社会主流价值观下的非强制性约束准则与规范。

2、道德的功能:(1)认识功能。

认识自己对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务。

(2)调节功能。

道德是社会矛盾的调节器。

调节人与人之间、人与社会之间的各种矛盾。

(3)教育功能。

道德是催人奋进的引路人。

它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念。

(4)评价功能。

道德是公正的法官。

(5)平衡功能。

平衡人与自然之间的关系。

教育人们应当以造福而不贻祸与子孙后代的高度责任感,开发自然资源,发展社会生产,维持生态平衡。

3、道德与法律的区别:(1)从时间来看,道德要早的多。

(2)从依靠力量来看,法律由国家强制执行;道德依靠舆论、信念、习惯、传统和教育。

(3)从范围来看,道德更广泛、更深入。

4、道德与法律的联系:(1)从作用来看,相辅相成、相互促进。

(2)从内容来看,相互重叠。

(3)相互转换、相互作用。

1.2 职业道德的含义与特征1、职业道德,即在一定的社会经济关系中,从事各种不同职业的人在其特定职业活动中应当遵循的职业行为规范的总和。

2、职业道德的含义:(1)是一种职业规范。

(2)是长期以来自然形成的。

(判断题)(3)没有确定的形式。

(4)通过员工的自律实现。

(5)没有实质性的约束力和强制力。

(6)主要内容是对员工义务的要求。

(7)多元化。

(8)承载着企业文化和凝聚力。

3、职业道德的特征:(1)普遍性。

“爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会。

”(2)行业性。

与职业实践活动紧密相连,各行各业都有各不相同的职业道德要求。

(3)继承性。

“有教无类”“学而不厌,诲人不倦”(4)实践性。

(5)多样性。

不同的行业有不同的职业道德标准,且表现形式灵活。

(6)自律性。

自我约束控制职业行为的这种自律性是职业道德的显著特征。

安全生产职业道德权利义务和工作纪律

安全生产职业道德权利义务和工作纪律

班前安全教育指导内容之二--安全生产职业道德、权利义务和工作纪律一、建筑施工作业人员职业道德:1.爱岗敬业从事建筑施工人员必须热爱建筑事业,爱岗敬业,有强烈的事业心和责任心。

2. 认真负责以对职工生命安全和企业财产安全极端负责的态度,时刻不忘施工质量安全,把好项目施工安全质量的第一道关口.3.勇于创新刻苦钻研业务,提高自身素质,勇于科技创新,奉献精品工程。

4、严禁非法牟利施工员应严格按照施工图纸要求,规范施工,不使用不合格或未经检验的材料产品,不偷工减料,不在材料用量、配比、结构尺寸等方面做手脚,谋取非法利益。

5、杜绝“三违”不违章指挥,不违章作业,不违反劳动纪律,不玩忽职守,施工做到安全、优质、低耗、信守合同,做好施工过程和交付业主使用后的服务,主动回访保修,维护企业的信誉。

6、文明施工遵纪守法,依法依章办事,不得随意处置丢弃,严禁随意抛洒物料,做到“工完料净现场清",做到文明施工。

二、建筑施工作业人员安全生产的“八大权利”与“三项义务":“八大权利”1.知情权。

即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施;2.建议权,即有权对本单位的安全生产工作提出建议;3。

批评权、检举、控告权,即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告;4.拒绝权,即有权拒绝违章指挥和强令冒险作业;5.紧急避险权,即发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所;6.依法本单位提出要求赔偿的权利;7。

获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利;8.获得安全生产教育和培训的权利。

“三项义务”1。

自律遵规的义务:即从业人员在作业过程中,应当遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品;2。

自觉学习安全生产知识的义务:要求掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力;3. 危险报告义务:即发现事故隐患或者其它不安全因素时,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。

2020施工企业安全员A题库(共11章)附完整的答案及解析

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2020施工企业安全员A题库(共11章)附完整的答案及解析本题库共11章节,按照章节的顺序进行编制,仔细看答案解析部分,题库中的题目能记住70%,可以掌握知识并能通过考试。

考试分值:总分100分合格标准:60分考试题型为:单项选择题、多项选择题、判断题、案例题题库章节内容:第一章、安全生产管理人员职业道德第二章、安全生产法律法规基础第三章、安全生产主要法律法规第四章、施工单位项目负责人及建设工程各方主体安全生产主要法律责任第五章、安全生产管理基本理论第六章、建筑施工安全生产综合管理第七章、建筑施工危险源辨识与隐患排查第八章、安全生产标准化管理第第九章、生产安全事故应急救援预案管理与生产安全事故报告及调查处理第十章、建筑施工安全技术第十一章、国内外安全生产管理经验第一章、安全生产管理人员职业道德1.以下有关职业道德的说法,正确的是( )。

A.职业道德是一种职业规范,受到社会普遍认可B.职业道德有确定的形式C.职业道德的主要内容是对员工义务的要求D.职业道德标准多元化,代表了不同企业可能具有不同的价值观E.职业道德是长期以来自然形成的。

确定【答案】 ACDE【解析】:职业道德的含义包括下列八个方面:(1)职业道德是一种职业规范,受到社会普遍认可。

2.安全生产管理人员的积极进取表现在( )。

A.积极进取的态度B.不断增强安全意识C.不断学习安全生产知识D.自觉学习经济管理知识E.掌握更多的安全生产能确定【答案】ABCE【解析】:积极进取:丰富的安全生产知识、强烈的安全意识和较高的安全生|产技能,是成为一名合格的安全生产管理人员的基本条件。

安全生产管理人员应以积极进取的态度,不断学习安全生产法律法规、安3.道德能调整( )之间相互关系。

A.人与人、个人与社会B.经济与发展C.生存与发展D.政治与经济【答案】A【解析】:(2)调节功能,道德是社空盾的调节器。

在社会生活中,人与人之间,人与社会之间不可避免地要发生各种矛盾,需要通过社会典论,风俗习惯、内心信念等特有形式,以个人的善恶标准调节、指导和纠正人们的行为,使社会关系罐于完善与和谐。

第1章-安全生产管理人员职业道德

第1章-安全生产管理人员职业道德

第1章安全生产管理人员职业道德一、单选题【问题】1、道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及行为的准则与规范,是社会主流价值观下的()准则与规范。

(分值:1.00)A、强制性约束B、非强制性约束C、命令性D、禁止性【答案】B【解析】道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及行为的准则与规范,是社会主流价值观下的非强制性约束准则与规范。

【问题】2、道德一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范,以下( )不是道德具备的功能。

(分值:1。

00)A、认识B、调解C、调节D、教育【答案】B【解析】道德一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范,道德与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系,具有认识、调节、教育、评价和平衡等功能。

【问题】3、道德代表着社会的正面价值取向,通过社会舆论、( )和传统习惯来评价人的行为,调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系。

(分值:1.00)A、生活习惯B、法律制度C、内心信念D、个人喜好【答案】C【解析】道德代表着社会的正面价值取向,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系。

【问题】4、关于道德,说法错误的是()。

(分值:1。

00)A、引导人们追求至善的良师B、催人奋进的引路人C、公正的法官D、社会矛盾的源头【答案】D【解析】道德是社会矛盾的调节器.【问题】5、道德与法律可以相互( )、相互作用。

(分值:1.00)A、转换B、替换C、转化D、不相关【答案】A【解析】道德与法律的联系:(1)从作用来看,两者是相辅相成、相互促进的。

(2)从内容来看,两者有相互重叠的部分。

(3)道德与法律可以相互转换、相互作用。

【问题】6、法律是由()制定的,并由国家强制执行(分值:1.00)A、国家B、领导干部C、学校D、法院【答案】A【解析】法律是由国家制定的,并由国家强制执行。

【问题】7、( )是在一定的社会经济关系中,从事各种不同职业的人在其特定职业活动中应当遵循的职业行为规范的总和。

安全员B证(项目负责人)题库

安全员B证(项目负责人)题库

安全员B证(项目负责人)题库第1章安全生产管理人员职业道德【单选题】1、道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及行为的准则与规范,是社会主流价值观下的()准则与规范。

(P1)A. 强制性约束B. 非强制性约束C. 命令性D. 禁止性参考答案:B2、道德一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范,以下()不是道德具备的功能。

(P1)A. 认识B. 调解(调节)C. 调节D. 教育参考答案:B3、道德代表着社会的正面价值取向,通过社会舆论、()和传统习惯来评价人的行为,调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系。

(P1)A. 生活习惯B. 法律制度C. 内心信念D. 个人喜好参考答案:C4、关于道德,说法错误的是()。

(P1)A. 引导人们追求至善的良师B. 催人奋进的引路人C. 公正的法官D. 社会矛盾的源头参考答案:D5、道德与法律可以相互()、相互作用。

(P2)A. 转换B. 替换C. 转化D. 不相关参考答案:A6、法律是由()制定的,并由国家强制执行(P2)A. 国家B. 领导干部C. 学校D. 法院参考答案:A7、()是在一定的社会经济关系中,从事各种不同职业的人在其特定职业活动中应当遵循的职业行为规范的总和。

(P2)A. 道德修养B. 职业道德C. 道德素质D. 职业要求参考答案:B8、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的()的总和。

(P2)A. 行为规范B. 思想准则C. 行为表现D. 工作表现参考答案:A9、学而不厌,诲人不倦,从古到今老师的职业道德,这说明职业道德具有()。

(P3)A. 普遍性B. 行业性C. 继承性D. 实践性参考答案:C10、下列关于职业道德的特点说法不正确的是()。

(P3)A. 不同的职业,职业道德的内容不同B. 职业道德是理论与实践的紧密结合体C. 职业道德的形式比较固定D. 职业道德具有自我约束控制的特征参考答案:C11、良好的职业道德形成以后,又会在工作中逐渐形成()上的条件反射,自觉地选择有利于社会、集体的行为。

2020项目负责人建筑施工安全管理考试题库及答案(共11章)

2020项目负责人建筑施工安全管理考试题库及答案(共11章)

2020项目负责人建筑施工安全管理考试题库及答案(共11章)本题库共11章节,按照章节的顺序进行编制,仔细看答案解析部分,题库中的题目能记住70%,可以掌握知识并能通过考试。

考试分值:总分100分合格标准:60分考试题型为:单项选择题、多项选择题、判断题、案例题题库章节内容:第一章、安全生产管理人员职业道德第二章、安全生产法律法规基础第三章、安全生产主要法律法规第四章、施工单位项目负责人及建设工程各方主体安全生产主要法律责任第五章、安全生产管理基本理论第六章、建筑施工安全生产综合管理第七章、建筑施工危险源辨识与隐患排查第八章、安全生产标准化管理第第九章、生产安全事故应急救援预案管理与生产安全事故报告及调查处理第十章、建筑施工安全技术第十一章、国内外安全生产管理经验第一章、安全生产管理人员职业道德1.职业道德的特征包括( )。

A.普遍性B.行业性C.继承性D.多样性E.统一性C确定【答案】ABCD【解析】:职业道德具有以下几个特点:普遍性、行业性、继承性、实践性、多样性、自律性、他律性。

2.良好的职业道德形成以后,又会在工作中逐渐形成( )上的条件反射,自觉地选择有利于社会、集体的行为。

A.思想B.意识C.信念D.行为【答案】D【解析】:自律性:职业道德具有自我约束控制的特征,从业者通过对职业道德的学习和|实践,逐渐培养成较为稳固的职业道德品质;良好的职业道德形成以后,又会|在工作中逐渐形成行为上的条件反射,自觉地选择有利于社会、集体的行为,这种自觉就是通过自我内心的职业道德意识、觉悟、信念、意志、良心主观约|束控制来实现的。

这也是职业道德与法律、纪律的区别所在,因为法律、纪律|3.道德是催人奋进的引路人,它可以使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。

A.正确B.错误【答案】A【解析】:道德的教育功能道德是催人奋进的引路人。

它培养人们良好的道德意语。

遵德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉想早型菜福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的大。

《职业道德与行为养成》第1章 职业道德概述

《职业道德与行为养成》第1章  职业道德概述
四、职业道德的作用
职业道德渗透于各行各业和各种人群,并与不同的社会关系和社会行为 相融合。职业道德同社会公德和家庭美德相互联系、相互促进,共同推 动着社会历史的不断发展和进步。
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第一节 职业道德与立业成才
在社会主义时期,职业道德建设是 “ 以德治国”的重要组成部分,是 “ 法治”的重要补充和辅助力量,在社会主义建设中发挥着不可替代的 重要作用。
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第一节 职业道德与立业成才
3.职业道德是调节各种职业关系的重要手段 职业关系是一般社会关系在职业或行业方面的特定表现,具体表现为从
业人员之间、职业之间和职业与社会之间的各种关系。这些关系需要用 职业道德来调节,才能使之达到协调。例如,医生与社会之间的关系主 要体现在医生与患者及其家属之间的关系。为保证患者得到及时合理的 治疗,医生应遵循以救死扶伤、治病救人为主要内容的医生职业道德。
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第一节 职业道德与立业成才
人们的职业实践活动不仅是职业道德形成的基础,而且是职业道德发展 的动力。职业实践活动的深化对职业道德发展的推动主要表现在两个方 面。一是随着生产力的发展,社会分工的进一步细化促进了新兴职业的 不断出现,社会职业的种类逐渐增加,也就逐步形成了不同职业的职业 道德。例如,最初的各种体育运动只是人们锻炼身体的一种喜好和交流 的一种形式,而不是一种职业,后来在一些运动项目中出现了职业运动 员,也就出现了对职业运动员的道德要求。二是随着社会经济关系的不 断发展和变化,职业实践活动规模和方式的扩大及变革,职业实践活动 不断丰富和发展,职业关系中出现了许多新特点和新要求,从而职业道 德的内容在继承传统的基础上不断补充、丰富和发展。例如,在计划经 济体制下,企业之间很少发生商业信用;而在市场经济体制下,企业之 间的商业信用大量地、客观地存在,因此在企业间经济交往中就突出了 “ 诚信”的要求。

第1章-安全生产管理人员职业道德

第1章-安全生产管理人员职业道德

第1章安全生产管理人员职业道德一、单选题1、道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及行为的准则与规范,是社会主流价值观下的()准则与规范。

A、强制性约束B、非强制性约束C、命令性D、禁止性【答案】B2、道德一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范,以下()不是道德具备的功能。

A、认识B、调解C、调节D、教育【答案】B3、道德代表着社会的正面价值取向,通过社会舆论、()和传统习惯来评价人的行为,调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系。

A、生活习惯B、法律制度C、内心信念D、个人喜好【答案】C4、关于道德,说法错误的是()。

A、引导人们追求至善的良师B、催人奋进的引路人C、公正的法官D、社会矛盾的源头【答案】D【解析】道德是社会矛盾的调节器。

5、道德与法律可以相互()、相互作用。

A、转换B、替换C、转化D、不相关【答案】A7、()是在一定的社会经济关系中,从事各种不同职业的人在其特定职业活动中应当遵循的职业行为规范的总和。

A、道德修养B、职业道德C、道德素质D、职业要求【答案】B8、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的()的总和。

A、行为规范B、思想准则C、行为表现D、工作表现【答案】A9、学而不厌,诲人不倦,从古到今老师的职业道德,这说明职业道德具有()。

10、A、普遍性B、行业性C、继承性D、实践性【答案】C10、下列关于职业道德的特点说法不正确的是()。

A、不同的职业,职业道德的内容不同B、职业道德是理论与实践的紧密结合体C、职业道德的形式比较固定D、职业道德具有自我约束控制的特征【答案】C【解析】职业道德具有多样性。

不同的行业有不同的职业道德标准,且表现形式灵活。

所以C错误12、安全生产管理人员职业道德不仅是安全生产管理人员从事安全生产管理活动中的行为标准和要求,更体现了安全生产管理人员的社会责任和职业追求,是对社会所承担的()和义务。

A、道德责任B、产品质量C、社会责任D、服务责任【答案】A13、建设工程的从业人员肩负着历史和社会的责任,安全生产管理人员在职业生涯中,必须坚持维护(),尽职尽责完成本职工作,承担社会责任,对自己的职业行为负责。

2020主要负责人建筑施工安全管理考试题库及答案(共11章)

2020主要负责人建筑施工安全管理考试题库及答案(共11章)

2020主要负责人建筑施工安全管理考试题库及答案(共11章)本题库共11章节,按照章节的顺序进行编制,仔细看答案解析部分,题库中的题目能记住70%,可以掌握知识并能通过考试。

考试分值:总分100分合格标准:60分考试题型为:单项选择题、多项选择题、判断题、案例题题库章节内容:第一章、安全生产管理人员职业道德第二章、安全生产法律法规基础第三章、安全生产主要法律法规第四章、施工单位项目负责人及建设工程各方主体安全生产主要法律责任第五章、安全生产管理基本理论第六章、建筑施工安全生产综合管理第七章、建筑施工危险源辨识与隐患排查第八章、安全生产标准化管理第第九章、生产安全事故应急救援预案管理与生产安全事故报告及调查处理第十章、建筑施工安全技术第十一章、国内外安全生产管理经验第一章、安全生产管理人员职业道德1.安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容。

A.正确B.错误【答案】A【解析】:在建筑业职业道德建业是主体,职业道德建设是企业文化建设中的一项重要工作。

就安全而言,安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容。

2.安全生产管理人员职业道德不仅是职业活动中的标准和要求,更体现了其社会责任和职业追求,是对( )承担的道德责任和义务。

A.个人B.企业C.社会D.家庭【答案】C【解析】:暂无【解析】3.职业道德具有他律性。

A.正确B.错误【答案】A【解析】:他律性。

道德行为具有受食论影响的特征。

在职业生涯中,从业人随时都受到相关职业领域的职业道德等舆论的影响。

4.下列关于职业道德的特点说法不正确的是( )。

A.不同的职业,职业道德的内容不同B.职业道德是理论与实践的紧密结合体C.职业道德的形式比较固定D.职业道德具有自我约束控制的特征【答案】C【解析】:职业道德具有多样性。

不同的行业有不同的职业道德标准,且表现形式灵活。

所以C错误|5.安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容。

安全生产管理人员职业道德

安全生产管理人员职业道德

第1章安全生产管理人员职业道德一、单选题【问题】1、道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及行为的准则与规范,是社会主流价值观下的()准则与规范。

(分值:1.00)A、强制性约束B、非强制性约束C、命令性D、禁止性【答案】B【解析】道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及行为的准则与规范,是社会主流价值观下的非强制性约束准则与规范。

【问题】2、道德一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范,以下()不是道德具备的功能。

(分值:1.00)A、认识B、调解C、调节D、教育【答案】B【解析】道德一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范,道德与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系,具有认识、调节、教育、评价和平衡等功能。

【问题】3、道德代表着社会的正面价值取向,通过社会舆论、()和传统习惯来评价人的行为,调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系。

(分值:1.00)A、生活习惯B、法律制度C、内心信念D、个人喜好【答案】C【解析】道德代表着社会的正面价值取向,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系。

【问题】4、关于道德,说法错误的是()。

(分值:1.00)A、引导人们追求至善的良师B、催人奋进的引路人C、公正的法官D、社会矛盾的源头【答案】D【解析】道德是社会矛盾的调节器。

【问题】5、道德与法律可以相互()、相互作用。

(分值:1.00)A、转换B、替换C、转化D、不相关【答案】A【解析】道德与法律的联系:(1)从作用来看,两者是相辅相成、相互促进的。

(2)从内容来看,两者有相互重叠的部分。

(3)道德与法律可以相互转换、相互作用。

【问题】6、法律是由()制定的,并由国家强制执行(分值:1.00)A、国家B、领导干部C、学校D、法院【答案】A【解析】法律是由国家制定的,并由国家强制执行。

【问题】7、()是在一定的社会经济关系中,从事各种不同职业的人在其特定职业活动中应当遵循的职业行为规范的总和。

安全员的安全意识与职业道德

安全员的安全意识与职业道德

安全员的安全意识与职业道德作为安全员,安全意识和职业道德是我们工作中的重要内容。

本文将从安全意识和职业道德两个方面进行论述,强调其在保障工作安全和职业素养方面的重要性。

一、安全意识安全意识是安全工作的基础,也是我们作为安全员必须具备的品质。

它包括对安全风险的警觉性、安全知识的了解和安全行为的自觉性。

首先,对安全风险的警觉性是安全员应具备的能力之一。

我们需要时刻关注周围环境中存在的潜在安全隐患,发现问题并及时采取措施进行处理。

比如,在工地巡查中,我们要留心施工现场的安全设施是否齐全,作业人员是否佩戴防护用品等,以确保工人的人身安全。

其次,安全知识的了解也是安全员的基本素养之一。

我们需要及时学习并掌握相关法律法规、操作规程等,以便在工作中提供正确的指导和咨询。

例如,在企业内部培训中,我们要关注最新的安全知识和技能,通过不断学习提升自己的专业水平。

最后,安全行为的自觉性是安全员职责的具体表现。

我们需要自觉遵守安全规定,积极参与事故隐患的排查和事故案例的分析,及时提出改进建议。

同时,我们还需引导员工养成良好的安全习惯,培养大家的安全意识,从根本上提高工作安全水平。

二、职业道德作为安全员,职业道德的重要性不言而喻。

在工作中,我们需要做到廉洁奉公、以身作则、尽职尽责,为保障企业和员工的利益而努力。

首先,廉洁奉公是安全员职业道德的核心。

我们需要保持公正无私的职业态度,不以私利为先,不接受或索取他人财物。

只有保持良好的职业道德,才能赢得员工的信任,更好地开展工作。

其次,以身作则是安全员职业道德的重要体现。

我们应该始终做到表率,遵守规章制度,正确履行职责,做到言行一致。

通过我们的榜样力量,引导员工养成正确的安全行为和职业道德,建立起良好的企业安全文化。

最后,尽职尽责是安全员应具备的职业素养之一。

我们需要全面了解企业的安全状况,及时制定并完善相关安全管理制度;还应负责组织实施各类安全培训和演练,提高员工的应急处置能力。

如何加强安全生产管理人员的职业道德培养

如何加强安全生产管理人员的职业道德培养

如何加强安全生产管理人员的职业道德培养安全生产,关乎生命,关乎企业的生存与发展。

在这个至关重要的领域中,安全生产管理人员扮演着关键的角色。

他们的职业道德水平直接影响到安全生产工作的成效。

然而,如何加强安全生产管理人员的职业道德培养,是一个值得深入探讨的重要课题。

首先,我们要明确安全生产管理人员职业道德的内涵。

这包括对生命的敬畏、对工作的责任心、诚实守信、公正廉洁以及不断学习提升的精神等。

具备这些品质,才能在工作中坚守原则,不被利益所诱惑,切实保障生产的安全。

那么,为什么要加强安全生产管理人员的职业道德培养呢?一方面,安全生产工作责任重大,稍有疏忽就可能导致严重的事故,造成人员伤亡和财产损失。

只有拥有高尚职业道德的管理人员,才能时刻保持警惕,认真履行职责。

另一方面,随着社会的发展和法律法规的日益严格,对安全生产的要求越来越高。

职业道德良好的管理人员能够更好地适应这种变化,积极推动企业安全生产水平的提升。

要加强安全生产管理人员的职业道德培养,教育是基础。

企业应定期组织相关的培训课程,不仅仅是传授安全生产的技术知识,更要注重职业道德的教育。

通过案例分析,让管理人员深刻认识到职业道德缺失可能带来的严重后果;通过榜样示范,激发他们向优秀同行学习的动力。

同时,可以邀请专家进行职业道德的专题讲座,深入剖析职业道德的内涵和重要性,引导管理人员树立正确的职业价值观。

建立健全的监督机制也是必不可少的。

企业要设立专门的监督部门,对安全生产管理人员的工作进行定期检查和不定期抽查。

重点监督他们是否严格遵守安全生产规章制度,是否存在违规操作或隐瞒安全隐患的行为。

对于发现的问题,要严肃处理,绝不姑息迁就。

同时,要鼓励员工对管理人员的工作进行监督,设立举报渠道,保障信息的畅通。

激励机制对于职业道德的培养也能起到积极的推动作用。

对于职业道德表现优秀的管理人员,企业应给予物质和精神上的奖励,如奖金、晋升、荣誉称号等。

这样不仅能够激励他们继续保持良好的职业道德,还能为其他管理人员树立榜样,形成良好的工作氛围。

安全生产管理人员职业道德建设的途径

安全生产管理人员职业道德建设的途径

安全生产管理人员职业道德建设的途径在安全生产管理这个领域,咱们常常说安全第一,生命至上,大家伙儿心里都明白,干活是为了生活,谁都不想出个意外。

可是,光有这句话可不够,咱得把它落实到每一个细节里,这就需要安全生产管理人员的职业道德建设。

听起来挺高大上的,其实说白了就是要让大家都明白,责任心有多重要。

得让管理人员意识到,安全不是口号,而是一种责任。

你说,平时咱们也常听到“责任重于泰山”这句老话,真是一点不假。

无论是在工地上还是在办公室,每个人都得把安全放在心头,像心口的那颗明珠。

管理人员可不能光忙着完成任务,安全隐患可是一个个潜伏在咱们身边的定时炸弹,得随时保持警惕。

有人可能觉得“反正没出过事”,可真要出事了,后悔可就来不及了。

沟通很重要。

你想啊,一个班子里,大家都各自忙着自己的事,安全问题就可能被忽视。

这时候,管理人员就得像个“润滑油”,在各个环节之间搭桥。

比如,有些员工在工作中遇到不安全的情况,心里没底,真心希望有人能出面解决。

管理人员就得鼓励他们,把安全隐患提出来,大家伙儿一起商量,互相提醒。

俗话说得好:“多一个心眼,多一份安全。

”多沟通,少隔阂,才能让每个人都能放下心来。

培训也是个大问题。

安全知识就像咱们的“保险箱”,只有把它装满,才能让大家在危急时刻稳得住。

管理人员应该定期组织一些安全培训,把安全知识、应急措施都教给员工。

谁都知道,火灾、爆炸这些事情不是我们能预料的,但有了知识,遇到突发情况,咱们才能随机应变。

培训中不妨来点轻松幽默的内容,别让员工觉得又是一场枯燥的讲座,大家笑一笑,知识才能更好地记住。

激励机制得跟上。

人心都是肉长的,管理人员要懂得用奖励来鼓励员工。

在安全生产中表现优异的员工,给予表彰和小奖励,这不仅能提升他们的积极性,也能让其他人看到,干好安全工作是有好处的。

哎,谁不想在团队里当个“小明星”呢?“有奖才有干劲”,这道理大家都懂。

跟踪和反馈也不可忽视。

咱们得时常检查、评估安全管理措施的落实情况。

提高安全生产管理人员职业道德修养的方法

提高安全生产管理人员职业道德修养的方法

提高安全生产管理人员职业道德修养的方法哎呀,说起安全生产管理人员的职业道德修养,这可是个大事儿啊!咱们得从头讲起。

咱们要明确一个概念,那就是安全生产管理人员可不是一般的小职员,他们可是关系到千家万户的生命安全呢!所以,他们的职业道德修养可不能含糊。

那么,怎么才能提高安全生产管理人员的职业道德修养呢?接下来,我给大家分享几个方法。

1. 增强法律意识安全生产管理人员首先要明白,他们的职责不仅仅是管理安全生产,还要遵守国家的法律法规。

就像咱们老百姓过日子,要遵守国家的法纪一样。

安全生产管理人员要时刻关注国家关于安全生产的法律法规,了解自己的权利和义务,这样才能更好地履行职责。

2. 提高业务能力安全生产管理人员要具备扎实的业务知识,这样才能更好地管理安全生产。

就像咱们老百姓要会做生意一样,安全生产管理人员要学会如何预防和应对各种安全事故。

只有不断提高自己的业务能力,才能在关键时刻做出正确的决策。

3. 树立良好的职业操守安全生产管理人员要有高尚的职业道德操守,做到公正、公平、公开地履行职责。

就像咱们老百姓要做诚实守信的人一样,安全生产管理人员要做诚实守信的管理者。

只有这样,才能赢得员工和群众的信任和支持。

4. 增强团队协作精神安全生产管理工作是一个团队的工作,需要大家齐心协力,共同应对各种安全风险。

安全生产管理人员要懂得团结协作,发挥集体智慧,这样才能更好地完成任务。

就像咱们老百姓要团结一心,共同建设美好家园一样。

5. 注重自身修养安全生产管理人员要注重自身的品行修养,做到言传身教。

就像咱们老百姓要注重自己的品行修养一样,安全生产管理人员要做员工的楷模。

只有这样,才能以身作则,影响和带动身边的人。

6. 勇于创新,敢于担当安全生产管理人员要勇于创新,敢于担当,勇于承担责任。

就像咱们老百姓要勇于创新,敢于担当一样,安全生产管理人员要在工作中不断尝试新方法,勇于承担责任,这样才能更好地推动安全生产工作的开展。

7. 关注员工福利安全生产管理人员要关注员工的生活和工作条件,为员工创造一个安全、舒适的工作环境。

提高安全生产管理人员职业道德修养的方法

提高安全生产管理人员职业道德修养的方法

提高安全生产管理人员职业道德修养的方法为了提高安全生产管理人员的职业道德修养,我们可以从几个方面入手。

下面我就给大家梳理一下,简单易懂又不乏幽默,希望能给大家一些实用的建议。

1. 职业道德的重要性首先,咱们得明确职业道德到底有多重要。

说白了,就是你能不能拿得起放得下,干一行爱一行。

职业道德不仅关系到个人的声誉,更关系到整个团队的安全和稳定。

要是大家都把职业道德当回事,那企业的安全生产管理自然会更上一层楼。

换句话说,职业道德就像是安全生产的“守护神”,没有它,其他的措施就像是盖在沙滩上的房子,随时可能塌陷。

2. 提升职业道德的具体方法2.1 增强责任感首先,提高安全生产管理人员的责任感绝对是重中之重。

你说,一个人都不觉得自己是个重要的角色,那他肯定也不会认真对待工作。

所以啊,要不断提醒自己,你的每一个决定都可能对很多人产生影响。

举个例子,想象你是一位驾驶员,前面一条路坑坑洼洼,你当然得小心翼翼地开车,否则不仅自己会受伤,还可能连累到其他人。

2.2 提升专业技能其次,提升专业技能也是必不可少的。

专业技能就是你对自己工作的熟悉程度,不断学习新知识,就像是给自己加油,让自己在工作中游刃有余。

现在这个时代更新换代那么快,不学点新东西怎么行?比如,定期参加培训,就像给自己的工作加了一层保护罩,让你在应对突发情况时能够镇定自若。

2.3 增进沟通交流再说说沟通交流,这也是提升职业道德的重要一环。

沟通不是单方面的指责,而是双向的理解和协调。

比如,当你发现团队成员有不当行为时,不妨换个角度思考一下,为什么他会这么做,是不是他也有他的难处?善待别人,自己也会收获更多的尊重和理解。

沟通交流就像是调味料,可以让工作氛围更和谐,让大家都能在愉快的环境中高效地完成工作。

3. 建立良好的企业文化3.1 以身作则最后,企业文化的建设也是提升职业道德不可忽视的一部分。

企业的领导和管理人员要以身作则,自己做到的,才有资格要求别人做到。

建筑工程-八大员-江苏-安全员C1证-第一部分专业基础知识-安全生产管理人员职业道德二

建筑工程-八大员-江苏-安全员C1证-第一部分专业基础知识-安全生产管理人员职业道德二

建筑工程-八大员-江苏-安全员C1证-第一部分专业基础知识-安全生产管理人员职业道德二[单选题]1.下列关于安全生产管理人员职业道德准则的描述错误的是()。

A.保护人民群众生命和财产安全,(江南博哥)维护环境安全B.遵章守法,服从安全生产指令C.参加安全生产教育和培训,提高安全素质D.可以将自己的专职安全生产管理人员资格证书借给他人使用正确答案:D参考解析:安全生产管理人员职业道德准则(1)保护人民群众生命和财产安全,维护环境安全。

(2)遵章守法,服从安全生产指令。

(3)参加安全生产教育和培训,提高安全素质。

(4)分享安全知识与经验,提高安全生产技能。

(5)安全至上,不默许、不纵容安全违法违规行为。

(6)发现危险,及时报告和处理。

(7)配合安全监督或事故调查,提供准确、完整的安全信息与资料.(8)不伪造、不冒用、不出借专职安全生产管理人员资格证书。

[单选题]2.安全生产管理人员,应该充分发挥思想道德的正能量,用“()〃的职业道德观念去战胜"()〃的职业道德陋习,认真检查自己的言行,不断提高自身的职业道德水平。

A.为他,为已B.为己,为他C.为他,为他D.以上都对正确答案:A参考解析:安全生产管理人员,应该充分发挥思想道德的正能量,用“为他〃的职业道德观念去战胜“为己〃的职业道德陋习,认真检查自己的言行,不断提高自身的职业道德水平。

[单选题]3.道德存在于人心,片刻不离,不因外界环境变化而不同监督,也要以道德准绳约束自己的言行属于()。

A.自立B.敬业C.独立D.慎独正确答案:D参考解析:道德存在于人心,片刻不离,不因外界环境变化而不同监督,也要以道德准绳约束自己的言行。

其次,在提倡“慎独〃的同时,还要提倡“积善成德〃。

i+选题]4.()是一种巨大的社会力量和个人内在的意志力量,是人们把握现实的一种方法,通过判断周围社会现象“善”与“恶”而实现。

A.认识功能B.调节功能C.评价功能D.平衡功能正确答案:C参考解析:鲁德评价是一种巨大的社会力量和个人内在的意志力量,是人们把握现实的一种方法,通过判断周围社会现象“善”与“恶”而实现。

安全技术人员管理制度

安全技术人员管理制度

第一章总则第一条为加强我单位安全技术人员的管理,提高安全技术水平,确保安全生产,根据国家有关法律法规和行业标准,结合我单位实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于我单位所有安全技术人员,包括安全管理人员、安全工程师、安全检查员等。

第三条安全技术人员应具备以下基本条件:(一)热爱本职工作,具有良好的职业道德和敬业精神;(二)具备相应的专业知识和技能,能够胜任本职工作;(三)持证上岗,持有国家规定的相关资格证书;(四)身体健康,能够适应工作需要。

第二章职责与权限第四条安全技术人员的职责:(一)负责组织、实施、监督和检查本单位的安全生产工作;(二)参与编制、修订和实施安全生产规章制度;(三)对安全生产隐患进行排查、治理和报告;(四)对违章作业、违规操作进行制止和纠正;(五)组织开展安全生产教育培训;(六)参与事故调查和处理;(七)完成领导交办的其他工作任务。

第五条安全技术人员的权限:(一)对安全生产隐患有权提出整改建议;(二)对违章作业、违规操作有权制止和纠正;(三)对事故隐患有权提出报告;(四)对违反安全生产规定的行为有权提出处理建议;(五)参加安全生产培训、考核和竞赛。

第三章培训与考核第六条我单位应定期对安全技术人员进行培训,提高其业务水平和综合素质。

第七条安全技术人员的考核分为以下内容:(一)专业知识考试;(二)实际操作能力考核;(三)安全生产业绩评价;(四)职业道德和敬业精神评价。

第四章奖励与惩罚第八条对在安全生产工作中表现突出的安全技术人员,给予表彰和奖励。

第九条对违反本制度,造成安全事故或不良影响的,给予相应的处罚。

第五章附则第十条本制度由我单位安全生产管理部门负责解释。

第十一条本制度自发布之日起实施。

安全生产工作的职业道德安全生产

安全生产工作的职业道德安全生产

安全生产工作的职业道德1、工作人员应具备哪些必要的安全生产知识对决策层的安全教育重点在方针政策、安全法规、标准。

懂得安全法规、标准及方针政策。

企业决策层应有意地培养自己的安全法规和安全技术素质,认真学习国知家和行业主管部门颁布的安全法规文件和有关安全技术法规,以及事故发生规律。

的技术法规包括的管理标准;劳动生产设备、工具安全卫生标准,生产工艺安全卫生标准,防护用品标准等;重大责任事故的治安处罚与;违反法律应承担的相应的;违反安全生产法律应承担的相应的刑事责任;在什么情况下构成等。

安全管理能力培养。

决策层只有具备较高的道安全管理素质才能真正负起“内安全生产第一责任人”的责任,在安全生产问题上正确运用决定权、、协调权、奖惩权;要机构、人员、资金、执法上为安全生产提供保障条件。

容树立正确的安全思想。

重视人的生命价值;强烈的安全事业心和高度的安全责任感。

建立应有的安全道德。

具备正直、善良、公正、无私的道德情操和关心职工、体恤下属的职业道德,对于贯彻安全法规制度,要以身作则,身体力行。

形成求实的。

防止口头上重视安全,实际上忽视安全,即所谓“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”。

2、作为企业从业人员,在安全生产中什么是最根本的职业道德一般来说,法律中提到的内容是最低限度要求。

《安全生产法》第五十四条从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。

第五十五条从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。

第五十六条从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理。

3、生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备什么知识?对决策层的安知全教育重点在方针政策、安全法规、标准。

懂得安全法规、标准及方针政策。

企业决策层应有意地培养自己的安全法规和安全技术素质,认真学习国家和行业主管部门颁布的安全法规文件和有关安全技术法规,以及事故发生规律。

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第1章安全生产管理人员职业道德一、单选题【问题】1、道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及行为的准则与规范,是社会主流价值观下的()准则与规范。

(分值:1.00)A、强制性约束B、非强制性约束C、命令性D、禁止性【答案】B【解析】道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及行为的准则与规范,是社会主流价值观下的非强制性约束准则与规范。

【问题】2、道德一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范,以下()不是道德具备的功能。

(分值:1.00)A、认识B、调解D、教育【答案】B【解析】道德一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范,道德与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系,具有认识、调节、教育、评价和平衡等功能。

【问题】3、道德代表着社会的正面价值取向,通过社会舆论、()和传统习惯来评价人的行为,调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系。

(分值:1.00)A、生活习惯B、法律制度C、内心信念D、个人喜好【答案】C【解析】道德代表着社会的正面价值取向,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系。

【问题】4、关于道德,说法错误的是()。

(分值:1.00)A、引导人们追求至善的良师B、催人奋进的引路人C、公正的法官D、社会矛盾的源头【解析】道德是社会矛盾的调节器。

【问题】5、道德与法律可以相互()、相互作用。

(分值:1.00)A、转换B、替换C、转化D、不相关【答案】A【解析】道德与法律的联系:(1)从作用来看,两者是相辅相成、相互促进的。

(2)从内容来看,两者有相互重叠的部分。

(3)道德与法律可以相互转换、相互作用。

【问题】6、法律是由()制定的,并由国家强制执行(分值:1.00)A、国家B、领导干部C、学校D、法院【答案】A【解析】法律是由国家制定的,并由国家强制执行。

【问题】7、()是在一定的社会经济关系中,从事各种不同职业的人在其特定职业活动中应当遵循的职业行为规范的总和。

(分值:1.00)A、道德修养B、职业道德C、道德素质D、职业要求【答案】B【解析】职业道德,即在一定的社会经济关系中,从事各种不同职业的人在其特定职业活动中应当遵循的职业行为规范的总和。

【问题】8、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的()的总和。

(分值:1.00)A、行为规范B、思想准则C、行为表现D、工作表现【答案】A【解析】职业道德,即在一定的社会经济关系中,从事各种不同职业的人在其特定职业活动中应当遵循的职业行为规范的总和。

【问题】9、学而不厌,诲人不倦,从古到今老师的职业道德,这说明职业道德具有()。

(分值:1.00)A、普遍性C、继承性D、实践性【答案】C【解析】职业具有不断发展和世代延续的特征,不仅其技术世代延续,在长期实践过程中形成的职业道德内容也会作为经验和传统继承下来。

学而不厌,诲人不倦,从古到今老师的职业道德,体现了职业道德具有继承性。

【问题】10、下列关于职业道德的特点说法不正确的是()。

(分值:1.00)A、不同的职业,职业道德的内容不同B、职业道德是理论与实践的紧密结合体C、职业道德的形式比较固定D、职业道德具有自我约束控制的特征【答案】C【解析】职业道德具有多样性。

不同的行业有不同的职业道德标准,且表现形式灵活。

所以C错误【问题】11、良好的职业道德形成以后,又会在工作中逐渐形成()上的条件反射,自觉地选择有利于社会、集体的行为。

(分值:1.00)A、思想B、意识C、信念【答案】D【解析】良好的职业道德形成以后,又会在工作中逐渐形成行为上的条件反射,自觉地选择有利于社会、集体的行为。

【问题】12、安全生产管理人员职业道德不仅是安全生产管理人员从事安全生产管理活动中的行为标准和要求,更体现了安全生产管理人员的社会责任和职业追求,是对社会所承担的()和义务。

(分值:1.00)A、道德责任B、产品质量C、社会责任D、服务责任【答案】A【解析】安全生产管理人员职业道德不仅是安全生产管理人员从事安全生产管理活动中的行为标准和要求,更体现了安全生产管理人员的社会责任和职业追求,是对社会所承担的道德责任和义务。

【问题】13、建设工程的从业人员肩负着历史和社会的责任,安全生产管理人员在职业生涯中,必须坚持维护(),尽职尽责完成本职工作,承担社会责任,对自己的职业行为负责。

(分值:1.00)A、信教群众利益B、社会公共利益C、人民群众利益D、企业利益【答案】B【解析】建设工程的从业人员肩负着历史和社会的责任,必须有良好的职业道德。

安全生产管理人员也是如此。

安全生产管理人员在职业生涯中,必须坚持维护社会公共利益,尽职尽责完成本职工作,承担社会责任,对自己的职业行为负责。

【问题】14、丰富的安全生产知识、强烈的安全意识和(),是成为一名合格的安全生产管理人员的基本条件。

(分值:1.00)A、较高的安全生产技能B、较高的安全生产责任C、较高的心理素质D、较高的业务素质【答案】A【解析】丰富的安全生产知识、强烈的安全意识和较高的安全生产技能,是成为一名合格的安全生产管理人员的基本条件。

【问题】15、()应成为施工现场安全生产的第一模范,要自觉严守各项安全生产规章制度,确保安全生产工作有序开展。

(分值:1.00)A、企业主要负责人B、项目主要负责人C、专职安全生产管理人员D、项目经理【答案】C【解析】专职安全生产管理人员应成为施工现场安全生产的第一模范,要自觉严守各项安全生产规章制度,确保安全生产工作有序开展。

【问题】16、()是塑造建筑行业从业人员行业风貌的一个窗口,也是提高行业竞争力的重要保证。

(分值:1.00)A、企业文化建设B、安全生产责任C、业务素质建设D、职业道德建设【答案】D【解析】职业道德建设是塑造建筑行业从业人员行业风貌的一个窗口,也是提高行业竞争力的重要保证。

【问题】17、通过政府监管平台建立建筑业职业道德的诚信监督机制。

对诚实守信的行为给予褒奖,对失信的行为给予惩戒,甚至可以辅以法律的手段,通过()约束员工行为。

(分值:1.00)A、企业制度B、道德规范C、行政立法D、奖惩制度【解析】通过政府监管平台建立建筑业职业道德的诚信监督机制。

对诚实守信的行为给予褒奖,对失信的行为给予惩戒,甚至可以辅以法律的手段,通过行政立法约束员工行为。

【问题】18、安全生产管理人员职业道德建设,要突出()在建筑职业道德建设中的主体作用。

(分值:1.00)A、政府主管部门行B、企业协会C、企业D、主要负责人【答案】C【解析】安全生产管理人员职业道德建设,要突出企业在建筑职业道德建设中的主体作用。

【问题】19、()是指从事各种职业活动的人员,按照职业道德基本原则和规范,在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善,使自己具有良好的职业道德品质,达到一定的职业道德境界,(分值:1.00)A、职业道德规范B、职业道德修养C、职业道德行为D、职业道德意识【解析】职业道德修养是指从事各种职业活动的人员,按照职业道德基本原则和规范,在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善,使自己具有良好的职业道德品质,达到一定的职业道德境界。

【问题】20、提高安全生产管理人员职业道德修养的方法包括提高精神境界,首先,要努力做到()。

(分值:1.00)A、自立B、敬业C、独立D、慎独【答案】D【解析】提高精神境界。

首先,要努力做到“慎独”。

【问题】21、下列关于安全生产管理人员职业道德准则的描述错误的是()。

(分值:1.00)A、保护人民群众生命和财产安全,维护环境安全B、遵章守法,服从安全生产指令C、参加安全生产教育和培训,提高安全素质D、可以将自己的专职安全生产管理人员资格证书借给他人使用【答案】D【解析】安全生产管理人员职业道德准则(1)保护人民群众生命和财产安全,维护环境安全。

(2)遵章守法,服从安全生产指令。

(3)参加安全生产教育和培训,提高安全素质。

(4)分享安全知识与经验,提高安全生产技能。

(5)安全至上,不默许、不纵容安全违法违规行为。

(6)发现危险,及时报告和处理。

(7)配合安全监督或事故调查,提供准确、完整的安全信息与资料.(8)不伪造、不冒用、不出借专职安全生产管理人员资格证书。

【问题】22、安全生产管理人员,应该充分发挥思想道德的正能量,用“()"的职业道德观念去战胜“()"的职业道德陋习,认真检查自己的言行,不断提高自身的职业道德水平。

(分值:1.00)A、为他,为已B、为已,为他C、为他,为他D、以上都对【答案】A【解析】安全生产管理人员,应该充分发挥思想道德的正能量,用“为他"的职业道德观念去战胜“为己"的职业道德陋习,认真检查自己的言行,不断提高自身的职业道德水平。

【问题】23、道德存在于人心,片刻不离,不因外界环境变化而不同监督,也要以道德准绳约束自己的言行属于()。

(分值:1.00)A、自立B、敬业C、独立D、慎独【答案】D【解析】道德存在于人心,片刻不离,不因外界环境变化而不同监督,也要以道德准绳约束自己的言行。

其次,在提倡“慎独"的同时,还要提倡“积善成德"。

【问题】24、()是一种巨大的社会力量和个人内在的意志力量,是人们把握现实的一种方法,通过判断周围社会现象“善”与“恶”而实现。

(分值:1.00)A、认识功能B、调节功能C、评价功能D、平衡功能【答案】C【解析】道德评价是一种巨大的社会力量和个人内在的意志力量,是人们把握现实的一种方法,通过判断周围社会现象“善”与“恶”而实现。

【问题】25、道德是引导人们追求至善的良师,它教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的生活道路,规范自己的行为。

这是道德的()功能(分值:1.00)A、认识功能B、调节功能C、评价功能D、教育功能【答案】A【解析】认识功能。

道德是引导人们追求至善的良师。

它教导人们认识自己对家庭、对、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的生活道路,规范自己的行为。

【问题】26、培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。

这是道德是()功能。

(分值:1.00)A、认识功能B、调节功能C、评价功能D、教育功能【答案】D【解析】教育功能。

道德是催人奋进的引路人。

它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。

【问题】27、所有从业者都应当共同遵守职业道德规范,这是职业道德是()特点。

(分值:1.00)A、普遍性B、行业性C、继承性D、多样性【答案】A【解析】普遍性。

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