高校学生人性化管理范式的缺失与构建

高校学生人性化管理范式的缺失与构建

随着社会的不断发展，高校教育的目标已经由简单的传授知识转变为培养学生的综合

能力和素质，使他们成为有社会责任感和创新精神的人才。在实际的教育过程中，一些高

校学生管理的方式存在一些问题，对于学生的人性化管理方面仍然存在着一定的缺失。本

文将从缺失的原因、建设的路径和具体措施等方面进行探讨，以期为高校学生人性化管理

提供一些有益的思考。

1. 教育理念的问题

传统的教育理念主要强调考试成绩和知识的传授，而对于学生的个性和兴趣并未给予

足够的重视。这种教育理念导致了在教育过程中对学生的人性化需求和关怀不足，使学生

在学习过程中缺乏充分的参与感和成就感。

2. 行政化管理的倾向

在高校学生管理中，存在着一些过于行政化的现象，学生被过度纪律化和规范化，缺

乏个性化的关怀。一些教育管理者在管理学生时更多的强调纪律和条例，而忽视了对学生

个体差异的尊重和关爱。

3. 缺乏专业化的人性化管理团队

在一些高校中，学生管理工作由教师和行政人员共同承担，但是缺乏专门的人性化管

理团队。对于学生的个性和需求的把握不够准确，导致了对学生的管理不够周全。

二、高校学生人性化管理的构建路径

1. 培养教师的人性化管理意识

高校教师是学生成长道路上的引路人，他们的教育理念和对学生的关怀态度对学生的

成长至关重要。需要通过专门的培训和教育来提高教师的人性化管理意识，激发他们对学

生的关注和尊重，使学生在教育过程中得到更多的关怀和支持。

2. 建立完善的学生服务保障体系

高校应该建立一套完善的学生服务保障体系，包括学生心理咨询服务、就业指导服务、学习辅导服务等，从多个角度为学生提供全方位的保障和支持。这样可以满足学生在不同

方面的需求，使学生在校园中得到更好的成长和发展。

3. 强化学生自治和参与

学生在学校生活中应该更多地参与到决策和管理中来，使学生在学校管理中有更多的话语权和参与感。这样可以让学生更好地感受到自己的重要性，增强其对学校的归属感和责任感。

4. 营造和谐的校园文化氛围

高校应该通过各种方式来营造和谐积极的校园文化氛围，使学生在这样的环境中感受到归属感，减轻学习压力和生活压力。这样可以让学生成长的过程更加轻松和愉快。

1. 加强学生心理健康教育

心理健康教育是提高学生人性化管理的关键。高校应该增加相关的心理健康课程，帮助学生了解自己的心理需求，并提供相应的心理辅导服务，帮助学生更好地应对生活和学习中的问题。

2. 设置学生事务管理部门

学校应该鼓励学生参与各种自治组织的建设，如学生会、社团等。这样可以让学生更好地参与到学校管理中来，发挥自己的才能和特长，提高自身的管理能力和组织协调能力。

4. 提升学生管理水平

学生管理者需要加强自身的专业化水平，掌握更多的学生管理技能和方法，能够更好地应对学生的各类需求和问题。通过不断的培训和学习，提高学生管理者的管理水平和服务能力。

高校学生人性化管理的缺失问题需要我们深刻反思，通过建设人性化管理的路径和具体措施，努力为学校学生提供一个更温馨、美好和健康的成长环境。只有这样，学生才能在学习中充分发挥自己的潜力，成长为对社会有价值的人才。