大学生暑期社会实践报告表
暑期大学生社会实践鉴定表范文
暑期大学生社会实践鉴定表范文暑期大学生社会实践鉴定表范文实习暑期大学生社会实践鉴定表范文暑期大学生社会实践鉴定表范文个人:大一暑假期间,本人到所在地的共青团委城青科进行了见习,初步了解了团委的工作内容和相关资料,并向团委的老师学习了相关工作经验。
在见习期间,我参与了大学生志愿服务西部计划地方项目的报名面试工作,了解了面试的概况,并担任了引导员一职,协助面试的开展。
本人还参与了摩尔农庄的义卖活动,给参加活动的小朋友们颁奖。
此次活动售出的产品将捐给希望工程,帮助贫困地区的孩子们。
我觉得这项活动很有意义,以后要多多参与此类活动。
在团州委,我学习到了工作经验以及做公益活动的意义,感谢团州委的各位老师给我有机会参加这项工作。
XX 年 8月 20 日实践单位鉴定意见:该同学思想觉悟高,综合素质好,实践能力强,具有一定的组织协调和表达能力。
在共青团德宏州委城青科实习期间,积极要求上进,能运用所学知识较好地指导于工作实际,并充分发挥自身特长促进工作的有效开展。
平时团结同志,谦虚好学,遵章守纪,严以律己,乐于助人,各方面表现均比较突出。
实践单位负责人签名请盖年月日公章暑期大学生社会实践鉴定表范文相关内容:护士实习鉴定表个人小结时光荏苒,岁月匆匆,实习生活已接近尾声,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,恪守劳动纪律,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实。
电视台实习总结范文学习新闻专业刚好一年的时间,在这不算短也不算长的一年里,我也从一个觉得从事新闻事业对我来说是可望而不可及的高中女孩,成长为觉得以后能从事新闻事业是非常荣幸的大学生。
教师个人实习按照学校与学院的有关要求和指示,文学院新闻采编与制作的我按照自己的选择和决定来到浠水白莲镇中学进行为期6周的教育实习活动。
实习期间,在学校各位领导和有关老师以及学校其他相关人员的帮助、指导下,我顺利地完成了教育实习任务。
大学生暑假社会实践报告表
大学生暑假社会实践报告表暑期社会实践活动报告表篇一为了开拓自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们_个人怀着同样的梦想参加了这次的暑期三下乡活动,在活动中我们受益匪浅。
我们不仅下乡带去知识,还深入农村,了解当地的民情。
参加这次的暑期“三下乡”,使我有了一个验证自我的机会,使我无论是能力上还是心灵上都有了更深一层的进步,同时也看到了自身的缺点和不足。
维持了十二天的暑期三下乡社会实践结束了,辛苦而充实,沉重却又充满欣慰。
经过这半个月的旅程,受益匪浅。
我们团队_个人给_小学那群淳朴的孩子以及热心的村民带去了些微薄的帮助和浅显的知识,却带回了多少钱也买不回的一种态度,一种责任,一种深刻,一种认识。
这是个奇妙又难忘的社会实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么我们所学的就等于零。
另一方面,通过实践可为以后找工作打下基础。
通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
对比以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。
生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理,而这些全都是我人生不可缺少的财富。
每次,当我想起大家在每晚的例会上激烈讨论的情景,我满腔热情;当我想起在每次活动中大家忙碌的身影时,我满怀感动;当我想起学生天真稚气的笑容时,我满盈开心……成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经历中体会成长。
这种成长,何其珍贵!从这次活动进入最后的筹备开始,我就感受到了大家的团结。
我们认真的备课,我们紧张的排练,我们激励的讨论。
这一切都是“我们”,而不是“我”,一个团队的合作精神就应该是这样的。
大学生暑假社会实践活动登记表及报告
XXXX大学XXX学院学生暑期社会实践活动登记表注:活动报告附后系部名称:包装与材料工程学院专业:班级: 1002姓名:学号:实践单位:家乐福超市实践时间:7月26日至8月25日共30 天社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。
作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。
因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作,虽然仅有10多天时间,但我觉得受益非浅,基本上达到了自己的目的。
短短的工作让我体会到了就业的力,自己能力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
促销是一种很好的工作体验,通过,,人与人的沟通,可以了解一些跟我们专业相关的知识,比如不过的人过春节的习惯习俗,春节期间的旅游计划等等。
我的促销工作主要是促销电器。
促销的一天基本工作安排:促销前的短暂培训,了解电器的,名称、性能、型号、价格行情等方面的知识,面对顾客时的语言组织,仪容仪表等。
接下来就是正式的工作。
每天早上8:30开始上班,到达指定地点后做好准备工作,摆好宣传资料,礼品赠品,然后调整好心态迎接顾客。
每天工作7个小时,在下午工作完后还有个必须的程序——一天的工作总结。
经理、主管及促销员一起讨论一天促销工作中的战果及存在的问题。
促销过程中的体会及感触:促销通过,,我实践我觉得就是通过,,自己把厂商的产品推销给消费者,对于一个促销员来说,促销产品的同时也是向别人推销自己,同自己的言语、形态让他人了解自己。
大学生暑期社会实践报告及社会实践报告鉴定表_社会实践报告.doc
2016年大学生暑期社会实践报告及社会实践报告鉴定表_社会实践报告经过这次社会实践,让我对社会有了更多的了解,也明白了,要想在社会立足,创造属于自己的一片天地,仅凭我现在学的那点知识是远远不够的,自己以后必须坚持不断的学习。
并且知道了时间的重要性,同时也悟出了许多的人生感悟。
从小家里人就告诉我要想出人头地就得好好读书,我一直按照家人的意愿去努力,但当我读完高中后,我的心中总是有那么一句话缠绕着我,“实难寒窗苦读我得到了什么?”,于是我就开始怀疑家里人对读书的的观点,并且开始认为读书对自己以后的发展没有多大的用处。
直到这次社会实践,我才改变了这一错误的观点,并悟出了了一个道理“书乃做事之根本,理事之原则”因为书中有很多的智慧与道理,并且在这段时间里,我经常会用到我以前学到的知识,对我的实践有很大的帮助,因此我的这次社会实践才能顺利地完成,使我对自己的未来更有信心,也让我更加相信“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
通过这次社会实践我不但米告白了书中知识的重要性,同时也让我知道了实践也十分长关键的。
心中有了计划,有了目标,有了完美的解决方案,不通过实践来验证,那与纸上谈兵又有什么区别呢?虽然实践可能要比学习理论所用的时间要多得多,但它与学习理论的过程相比起来,所对人产生的积极影响也要大的多,因为理论知识只是文字性的描述,而实践却不相同,除了视觉上对人产生影响外,还有可能从嗅觉,听觉,触觉对人产生影响,使人能够便于记忆与充分理解,并且通过实践可以议案正自己的理论是否正确,并进一步向深处进行探索,以此来完善自己的理论知识我在社会实践也正是运用了这一点,才让我发现了自己在理论上的缺陷与不足。
在社会实践中,我和一起工作的几位同事相处的也很不错,虽然工作让我们变得很劳累,带我们在一起讨论,聊天时却很开心虽然那几位和我一样也是新手,但每当我有难题的时候总会向他们请教,他们也确实给了我许多帮助,难怪孔子说“三人行则必有我师”每当我工作完以后,带着疲惫回家后就会想起父母支撑起这个家确实很不容易,也同时想起父母对自己学习上的支持与鼓励,想起了父母望子成龙的心愿,想到这些我就觉的自己应该更加努力。
社会实践报告表格-社会实践报告.doc
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社会实践报告表格-社会实践报告。
实践项目名称,清洁河流环保行动。
实践时间,2021年5月1日。
实践地点,XX市XX河。
实践对象,XX河流环境。
实践成果,清理XX河流垃圾,提高环境意识。
实践过程:
在2021年5月1日,我们志愿者团队来到了XX市XX河进行环保实践活动。
我们首先进行了河流环境的调查,发现河流中存在大量的垃圾,包括塑料袋、废纸箱、瓶子等。
这些垃圾不仅影响了河流的美观,也对周边的生态环境造成了严重影响。
我们志愿者团队决定展开清理行动。
我们分成小组,使用工具和装备开始了垃圾清理工作。
大家互相配合,将河流中的垃圾逐一捡起,并放入垃圾袋中。
经过几个小时的努力,我们清理了大部分的垃圾,使得河流的环境得到了明显的改善。
在清理垃圾的过程中,我们也向过往的市民和游客宣传环保意识,呼吁大家共同保护环境,不再随意乱扔垃圾。
我们还在河流边设置了宣传牌,告知大家环保的重要性,号召大家一起行动起来,保护我们的环境。
实践成果及心得体会:
通过这次环保实践活动,我们不仅清理了XX河流的垃圾,也提高了周围市民和游客的环保意识。
大家纷纷表示,以后会更加注意环境保护,不再随意乱扔垃圾,共同为美丽的环境贡献自己的一份力量。
通过这次实践活动,我们深刻体会到环保工作的重要性。
只有每个人都能够做到环保意识的提高,才能真正保护我们的环境,让我们的地球变得更加美丽。
希望未来还能有更多的人加入到环保行动中来,让我们共同努力,为环境保护贡献自己的一份力量。
大学生暑期社会实践活动调查表
大学生暑期社会实践活动调查表篇一:大学生暑期社会实践活动调查表大学生暑期社会实践活动调查表1.您的性别:(a)A.男B.女2.您的年级:(b)A.升大一B.升大二C.升大三D.升大四3.您认为暑假时间重要(a)A.重要B.不重要4.您对您的暑期是否有过计划(c)A.有且很具体B.粗略想过但没制定C.每次想制定但一直没制定过D.没有只是随意做一些自己喜欢做的事E.无所谓5.是否按计划实行过(b)A.一直按计划行事B.实行一段时间就没坚持了C.没有付诸于实践过D.没有计划6.暑假最想干的事情(a)A.休息B.学习C.社会实践D.旅游E.其它7.暑假的大部分时间在干什么[多选题](A看电视或上网B睡觉C外出旅游D学习、考证E逛街聚会F.社会实践G.其他8.每天用于上网的时间有多少(c)ab)B.12小时C.23小时D.4小时以上9.暑假生活中您是否学习或复习一些课程(c)A.一直坚持学B.学一段时间C.偶尔学习一下D.一直没有10.主要是学习或复习些方面的内容(a)A.进行电脑、英语等的培训B.驾校培训C.自己感兴趣的知识D.其他E.没有学习11.你每天学习的时间有多久(b)A.几乎没有B.小于1小时C.13小时D.35小时E.5小时以上12.您认为自己是否有必要去社会实践(c)A.很有必要B.一般C.没必要D.无所谓13.您是否有过社会实践经历(c)A.想过但没做B.没找到合适的C.正在做D.以前做过E.没想过14.您参加暑期工作、实习活动的动机[多选题](A.挣钱增加收入B.获取社会经验C.锻炼自己的能力D.打发无聊时光ad)F.其他15.您认为社会实践的意义有些[多选题](ef)A.学以致用将书本知识运用到实践B.丰富大学生社会经验弥补长时间在学校的不足C.对课堂教育的延续学到书本没有的知识D.初步了解行业状况为以后工作打下基础E.基础知识不扎实会打击自己的自信心F.安全不能得到保障不提倡16.如果暑期兼职一般考虑那些工作[多选题](de)A.家教B.市场调研员C.做志愿者E.到餐厅做做钟点工F.其它17.如果参加兼职或实习您计划的时间有多长(b)A.15天以内B.1530天C.3045天D.45天以上18.让您不去社会实践的因素有些[多选题](ab)A.安全问题B.暑假想好好休息C.朋友应酬多D.社会实践累天气热不想去E.家里经济条件较好不必去F.想自己安排暑假时间用来学习G.暑假到处游玩没时间H.不好找I.其他19.是否有考虑过暑假外出旅游游览河山(b)A.有且去过B.有但没去过C.有但想去20.您对暑假旅游的看法(b)A.能够丰富阅历增长经验B.加强自身的团队合作精神C.可以培养和提高与人的交流能力D.能够调剂心情更好的投入到生活学习中21.如果假期里没事做时有什么感觉呢(c)A.会觉得日子很逍遥自在很舒服呢B.很自责觉得浪费了很多时间C.有点不知所措有点慌D.就是觉得自己很颓废但也很无奈E.暂时还没出现过这种状况22.假期里的睡眠时间是多少(b)A.5小时以下B.57小时C.79小时D.9小时以上23.对于自己的暑假生活安排是否满意(b)A.非常满意B.基本满意C.不是很满意D.很不满意24.暑假的精神状态如何(b)B.一般C.很差25.假期里有没有特别的烦恼[多选题](bd)A.总是沉醉在网络中想抽身出来却无法自拔B.整天想学习却什么也看不进去C.假期里过的太悠闲了感觉过于颓废D.想找工作但是都没找到合适的E.其它问卷编号:篇二:暑假社会实践活动调查报告暑假社会实践活动调查报告调查目的:我们都明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门走向社会接触社会了解社会投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的渠道;是提升思想修身养性树立服务社会的思想的有效途径通过参加社会实践活动有助于我们在校学生更新观念吸收新的思想与知识近两个月的社会实践一晃而过我们从中领悟到了很多的东西而这些东西将让我们终生受用社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情拉近了我们与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干进一步明确了我们青年大学生的成才之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础我们在实践中得到许多的感悟学校是一个小社会我们不再象牙塔里不能受风吹雨打的花朵通过社会实践的磨练我们深深的认识到社会实践是一笔财富社会是一所更能锻炼人的综合性的大学只有正确的引导我们深入社会了解社会服务于社会投身到社会实践中去才能使我们发现自身的不足为今后走出校门踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用在实践中成才在服务中成长并有效的为社会服务体现大学生的自身价值今后的工作中是在过去社会实践活动经验的基础上不断拓展社会实践活动范围挖掘实践活动培养人才的潜力坚持社会实践与了解国情服务社会相结合为国家与社会的全面发展出谋划策为了更好的了解我们周围的高三毕业生参加高考后对自己的成绩的满意程度以及填报志愿的取向与专业的选择情况还有对以后大学生活的初步规划特此我们小组成员在暑假期间进行这次小范围的调查活动通过这次调查我们想初步了解毕业生对高考及其结果的看法和未来大学生活的计划调查对象:四川各地高三毕业生调查内容:1高三毕业生对自己成绩的满意程度2填报志愿的根据和选择院校的侧重点3对以后大学生活的初步计划4对高考的部分看法5家长对填报志愿的想法及要求调查方法:通过派发问卷进行调查发放问卷共100份收回有效问卷100份调查结果:结果分析:1通过高考前的苦战磨练大部分的同学对自己的成绩满意也有少部分的同学表示不满意高考的成绩并且打算复读从结果看来绝大多数的人还是很看重高考认为他能改变自己的命运2经过高考的“实战拼杀”许多高三毕业后的学生对自己以后的人生道路都有比较明确的态度在填志愿方面:一部分同学是遵循自主选择也有的是根据父母的意愿其中他们看好的是专业条件与就业优势孩子没得到完全的自主权父母的“包办制度”仍然盛行看来社会就业危机已经很大程度的影响到同学的专业选择感觉读书就是为了找到一份好的工作人们都变得很现实3就未来的大学生活方面:他们都制定了初步的计划大部分认为花大量的时间在学习方面尤为重要只有少部分的人认为可以把时间花些在上网购物恋爱等上出现这种情况可能是因为他们还未从高考应试教育中完全走出来他们也根本不知道大学生活和高中生活的差别学习不再是唯一的任务而应该全面发展5几乎所有的高考生都不大赞成高考这种选拔人才的方式他们认为一次考试就几乎决定命运很不公平还有人持有这种观点:高考不一定能够选拔出人才参加高考是为了读理想的大学然而高考中的发挥不好或者志愿没填好都很大程度的影响了同学们上理想大学的可能性从结果中看出改变目前的应试教育制度迫在眉睫但是据专家表示在短时间内没有更好的选拔人才的方式所以当前的高考制度还的持续下去结论与建议:调查结果表明高三毕业生经历了高考前的寒窗苦读到高考“战场的杀敌”再到志愿的填报等一系列程序部分同学能顺利步入象牙塔来到他们理想的大学殿堂也有部分同学不能如愿的跨入他们所向往的大学同样还有相当部分同学因考试发挥失常而与大学失之交臂从而选择了复读高考是社会普遍关注的焦点许多经历了高考的学生都对其或多或少的有自己的看法绝大多数的高三毕业生认为仅凭一次高考就差不多决定了他们的命运这显得不公平高考并非是最佳的选拔人才的方式许多高三毕业生对大学生活也是充满了向往和激情希望在大学中能够有所作为我们一致希望学弟学妹们能够在新课改的教育制度下有更好的发展充分挖掘出他们的潜能成为德、智、体、美、劳全面发展的新型创造性人才篇三:暑期社会实践活动调查报告暑期社会实践活动调查报告今年的暑期社会实践活动我选择了在我的家乡的社会福利院中完成自己的社会实践虽然只有短短的20天实践时间我却从中得到了许多宝贵的经验财富这些经验就像一个巨大的宝藏一般将会不断影响我今后的学习、工作和生活我本着“我为人人”“老吾老以及人之老”的思想精神本着希望能真正做到关注弱者、救助弱者的心情本着为了维护社会的安定团结构建和谐社会而尽自己一份力量的实践指导思想来到了“河北省石家庄的社会福利院”中希望通过自己的努力既在帮助孤寡老人和孤残儿童的同时又锻炼了自己在福利院中我见到了福利院的院长在我简单的介绍了我来这的目的之后院长热情的给我介绍了一个职位希望我能通过为院内孤寡老人和孤残儿童打扫卫生的机会亲历亲为地体会工作中的经验并能更加贴近老人和儿童首先我想先介绍一下社会福利院社会福利院的主要任务是收养市区的“三无”老人、孤残儿童和弃婴实行养、治、教并举的工作方针保障弱势群体的合法权益维护社会的稳定它是一项需要支持和奉献的社会公益事业这里有一群需要阳光和爱心的群体福利院本着“我为人人人人为我”的精神需要社会中的每一个成员之间都能够真正彼此关心互相支持的社会一个真正能够关注弱者、救助弱者的社会才是一个可持续发展的社会也只有这样的社会不仅发展了而且也文明了社会福利院就是这样不断努力营造发展慈善事业的良好社会氛围在院内外积极引导、倡导和有效的组织协调增强全社会的现代慈善意识市慈善意识在人们的脑海中扎下根来为院里的孤寡老人和孤残儿童无数次得到了社会各界的关心和帮助众志成城滴水汇川来自海内外四面八方的无私奉献和爱心浇注把阳光雨露撒进老人们的心田一颗颗真诚的心、一份份无私的爱都将永载爱心碑来到福利院的这段期间我认识了许多孤寡老人和孤残儿童在我每天的工作过程中我非常热情的在工作期间与老人们交谈这也使我受益匪浅当我接触到福利院中的孤寡老人在给他们打扫房间的时候我看到了一个老人在儿女不在身边的时候依然能够勇敢坚强的生活下去依然能够积极乐观的面对晚年生活的信心与坚强的毅力在他们身上我看到了老人们面对生活的自信和面对社会时的乐观这让我不由得想起了我年迈的爷爷奶奶、外公外婆我希望它们能在大家庭里快乐的生活在此我衷心的祝福全天下所有的老人们都能够度过一个幸福快乐、安逸自在的晚年特别地当我看到福利院的孤残儿童时心里不免有几分悲伤与难过很难想象当他们因为自身的残疾而被亲身父母狠狠抛弃的时候他们幼小的心灵该是怎样的悲伤与绝望对于我们社会而言力所能及的也无非是尽可能的提供给他们衣食住行可也只有他们自己心里才清楚它们真正需要的是亲身父母给予他们的亲人的爱!看着这一张张可爱的面容、一双双渴望家庭的眼睛我的心情久久不能平静我希望我们社会能给予他们最大的关怀帮助他们度过人生中的重重困难让广大社会的力量再次温暖他们的心田福利院的每位职工都深深的了解到孤残儿童是一个特殊的弱势群体由于智残弱智等障碍从小就受到父母的遗弃生理和心理像对待自己的亲生子女一样关心他们亲近他们教育他们尊重他们的自尊心从不打骂用一腔爱心温暖他们用一片真情感化他们为了更好的照顾他们福利院的工作人员在日常工作中不断改进工作方式及时掌握孤残儿童需求的变化倾听他们的呼声了解他们的愿望从关心他们的具体事情做起一件一件的抓落实做到“孤残儿童需要什么服务我们就提供什么服务”按照儿童福利机构的基本规范安排配套生活、医疗、康复、教育等设备设施建立健全各项治理制度和护理措施创造良好的环境用真心、爱心、良知把这些孩子养育好切实维护弃婴、孤残儿童权益让他们分享改革开放和社会发展的成果通过同福利机构主管部门福利机构之间不断地相互交流新闻媒体及社会各界的积极参与来营造一个正确养老观的舆论氛围做大做好养老市场力求最大限度的照顾到孤寡老人近年来为了积极响应社会政策在坚持与时俱进和发展为第一要务、坚持以人为本的原则、坚持“一切为了孩子”的宗旨、坚持“人为本院似家爱如海”的理的“四大坚持”的基础上努力追求思想高境界文化高品位工作高效率服务高质量生存质量得到极大提高通过学习是我们对老龄工作尤其是兴办老年公寓有了更多的认识做好老龄工作、兴办老年公寓努力满足老年人日益增长的物质文化需要让老年人共享我国改革开放和社会经济发展的成果随着新世纪的到来我国已步入人口老龄化阶段人口平均寿命的延长、老龄人口的增加、人民生活水平的提高、医疗卫生条件的改善、人口出生率的下降这些都是社会发展与文明进步的一个标志但是人口老龄化也给我国经济社会发展带来了一系列深刻的影响形成了日益突出的社会矛盾老年公寓的兴办不仅在一定程度上解释了这一矛盾得到了地方政府的支持和老人的欢迎而且也而坚定了办好老年公寓的信心在政府的极力响应下我希望作为社会福利院的一名成员能够以身作则在严格要求自身的前提下努力做好自己的本职工作为社会福利事业尽自己的一份力量我需要做到以下要求:1.工作宗旨:我们今天的付出就是为了给孩子明天的幸福;我们今天的付出是为了弱势群体生活的期盼和向往;为社会福利事业添光彩为和谐社会群体建设做贡献2.工作理念:本着对自己工作岗位的热爱对未来福利事业的执着树立“我在他心中、他在我心中”“虽非骨肉亲、依然父母心”的工作理念3.工作方法:对孤寡老人、孤残儿童施行个案化处理、亲情化服务做到“一笑”即微笑服务;“二到”即想得周到、做的周到;“三意”即老人满意、家属满意、社会满意;“四勤”即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤;“五心”即爱心、诚心、细心、耐心、关心;“六轻”即走路轻、操作轻、说话轻、开门轻、关门轻、关窗轻4.工作要求:加强服务质量使其更规范坚持每日查房关注孤寡老人、孤残儿童的身体、心理和情绪变化及时为他们排忧解难5.工作目标:以亲情促养育做好孤残儿童的养育工作做到不是父母胜似父母让孤残儿童共享改革开放的成果用“真心、孝心、爱心”换取老人们的“开心、诚心、高兴”做到不是亲人胜似亲人用我们的爱心托起明天的希望通过这次暑期社会实践活动我清醒的意识到社会对于帮助弱势群体所起的重要作用希望通过结合我学习到的理论知识更好的与实践相结合服务于社会并进一步在我人生的道路上留下宝贵的足迹篇四:暑期社会实践活动调查报告暑期社会实践活动调查报告——关于家乡幼儿园手绘墙改造工程实践目的:社会实践即通常意义上的假期实习对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合自己的方向、为面向社会做准备、增强专业技能等多方面意义团队合作关键词:自立自强创新我们在酷暑中迎来新一假期对于一个大学生而言敢于接受挑战是一种基本的素质虽天气炎热烈日当头我们毅然踏上了社会实践的道路亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会在实践中增长见识锻炼自己的才干培养自己的韧性想通过社会实践找出自己的不足和差距所在为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面增加个人在社会竞争中的经验锻炼和提高自己的能力以便在以后毕业后能真正真正走入社会能够适应国内外的经济形势的变化并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题我们到了一个手绘墙小组开始了我这个假期的社会实践我们几个同学和一位高中老师五六个人一个小团队我们共同开始了我们的假期实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践那么所学的就等于零理论应该与实践相结合另一方面实践可为以后打基础通过这段时间的实习学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习从学习中实践在中国的经济飞速发展又加入了世贸组织后国内外经济日趋变化每天都不断有新的东西涌现在拥有了越来越多的机会的同时也有了更多的挑战前天才刚学到的知识可能今天就已经被淘汰掉了中国的经济越和外面接轨对于人才的要求就会越来越高我们不只要学好学校里所学到的知识还要不断从生活中实践中学其他知识不断地从各方面武装自已才能在竞争中突出自已表现自已在实践的这段时间内我们穿街走户接触各种各样的人和事这些都是在学校里无法感受到的在学校里也许有老师分配说今天做些什么明天做些什么但在这里不会有人会告诉你这些你必须要知道做什么要自己地去做而且要尽自已的努力做到最好在学校只有学习的氛围毕竟学校是学习的场所每一个学生都在为取得更高的成绩而努力无论是学习还是工作都存在着竞争在竞争中就要不断学习别人先进的地方也要不断学习别人怎样做人以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会但我总觉得校园里总少不了那份纯真那份真诚尽管是大学高校学生还终归保持着学生的身份接触那些刚刚毕业的学长学姐他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间在这次实践中我感受很深的一点是在学校理论的学习很多而且是多方面的几乎是面面俱到;而在实际工作中可能会遇到书本上没学到的又可能是书本上的知识一点都用不上的情况多少年的寒风苦雨我们踽踽独行;多少年的残纸冷墨我们默默挥洒;十多年的仆仆风尘十多年的风花雪月然而现实没有让我们绝望我们实现了理想来到了追求的圣地大学大学可以说是每个学子的理想殿堂梦想升起的地方;同时也是一个人开拓自己超越自己的一段时光在这平凡而又特殊的时光里我们拥有的是展现自己的舞台是的大学生应历经寒窗数年发奋苦读一如既往然而当我们走出“象牙塔”的时候我们面对的是竞争激烈的市场新时代的大学生是这一社会亚群体中知识含量最高的一族同时也是祖国的未来明天的希望我们被裹进的是知识经济时代的高科技浪潮和先进管理技术的社会潮流之中汹涌澎湃的市场经济大潮筛选的是有用人才呼唤的是优秀人才渴求的是杰出人才作为莘莘学子的我们则思考着成才探索着成才拼搏着成才渴求一匹匹千里马驰骋杀场能寻求到期待已久的开拓自己的伯乐毕业或者在校都意味着大学生要面对竞争尝试角逐甚至是探求同时也是人生之旅的重要转折点从和谐安静的美丽校园到残酷喧嚣的黑暗社会的转折此次暑期社会实践的目的在于了解艺术院校的学生在其他行业的就业位置和前景艺术来源于生活并高于生活其实仔细想想生活中每个人都会有一定的美的意识这就是所谓的“爱美之心人皆有之”所以我们认为艺术院校的学生应该跳出以往的单一认识:认为版画系的学生以后画版画雕塑系的做城雕装潢的就应聘装修公司或自己开装饰公司等等在如今大学生就业难的大环境下我们作为特别专业的学生其实更有市场因为经济发展飞速的今天中国也迎来了新一轮的发展契机所以我们看到很多新型的公司业态出现比如软件开发公司、网上咨询公司等或许听起来与我们完全无关但这次我们的实践正是推翻了这一简单思维在一个纯技术型软件开发的公司我们仍然发现了可以发挥自己所学的专业知识的位置这都来源于平常专业的训练和美院特色的环境长期熏陶感染因为每天处在艺术氛围浓厚的校园中耳濡目染我们的艺术素养理应比其他同龄人高我们应该充分利用自己对艺术的敏感嗅觉和艺术修养去切身发现身边适合自己的位置有一个共识是物质之后人们追求的都是精神所以我们看到现在越来越多的国人开始享受美的东西所以我们所学的专业正是很符合精神领域的这一需求而且将来会有更多这一领域的创意型产业产生比如现在流行的绘墙已经有人开办了专门绘墙的工作室设想在以前条件不好的环境下自己有房子住遮雨不漏风就好谁会想到把墙好好美化装饰呢又比如现在家装市场流行的软装具体来说就是墙纸窗帘地毯等物品但是为什么会把这些东西单独组合起来成为一个系统呢因为装修的潮流所致人们的审美需求所致人们发现墙纸往往比单色粉刷墙温馨美丽人们开始在窗帘上做文章加入帘幕、串珠等装饰品这些都是由于人们精神上需求的提高而衍生的新行业这些都说明了当基本衣食住行满足后人们会偏向寻求心灵的满足而艺术无疑是很好也是很多人的选择。
社会实践报告表
社会实践报告表实践日期,2021年10月1日。
实践地点,XX城市社区。
实践主题,关爱留守儿童。
一、实践目的。
通过本次社会实践活动,了解留守儿童的生活状况,关注他们的成长环境,帮助他们建立自信,增强社会责任感,提高社会公众对留守儿童问题的关注度。
二、实践过程。
1. 调研,通过走访社区,与留守儿童及其家长进行交流,了解他们的生活状况、心理需求和教育问题。
2. 活动策划,组织志愿者团队,策划开展关爱留守儿童的公益活动,包括心理关爱、教育辅导、文艺表演等。
3. 实施,在社区活动中心开展关爱留守儿童的公益活动,邀请心理专家、教育工作者和艺术家参与,为留守儿童提供心理疏导、学习辅导和文艺表演等服务。
三、实践成果。
1. 留守儿童得到关爱,通过活动,留守儿童得到了来自社会的关爱和帮助,心理压力得到缓解,学习动力得到提升。
2. 社会关注度提高,本次活动得到了社会各界的关注和支持,提高了社会公众对留守儿童问题的关注度,促进了社会公益事业的发展。
3. 志愿者团队成长,参与活动的志愿者团队得到了锻炼和成长,增强了团队协作能力和社会责任感。
四、实践感想。
通过本次社会实践活动,我们深刻感受到了留守儿童面临的困境和需求,也意识到了社会力量对于解决留守儿童问题的重要性。
希望通过我们的努力,能够为留守儿童的成长和发展贡献一份力量,让他们能够健康快乐地成长。
五、实践总结。
本次社会实践活动取得了一定的成果,但也存在一些不足之处,比如活动宣传不够到位、资源调配不够合理等。
希望在未来的实践中能够不断改进,为更多需要帮助的群体提供更好的服务。
六、社会实践报告人。
XXX。
日期,2021年10月10日。
大学生社会实践活动调查报告(附登记表)
惠州学院大学生社会实践活动登记表课程:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论*****系别:计算机科学系班级:08网络工程1班学号:填表日期:2010年5月25日惠州学院大学生社会实践活动登记表改革开放30年家乡发生的历史巨变中国五千年的文化,有值得我们继承的,也有应当抨弃的。
我们应当取其精华,去其糟粕,改变落后的传统观念,跟上时代的脚步,变其思想和观念,迈向先进文明的时代。
改革开放30年来,中国国情发生巨大变化,人民思想水平普遍提高,生活水平也是越来越好。
其思想方针深入社会广大层面,这一先进思想的提出,使得中国的经济得到了飞速的发展。
我的家乡坐落在西北地区的一个小镇上,就我自己切身感受,家乡的变化确实很大,具体表现在物质生活方面和精神生活方面。
物质生活方面的改善主要有:其一是消费水平的改善。
越来越丰富的物质生产资料和消费范围的扩充是这一方面的主要体现。
以前大多数人的消费只局限于温饱,由于生产资料的匮乏,当时也出现了“有钱没地方花的现象”。
当然,今非昔比,人们的消费水平普遍提高,除了解决基本消费以外,其它开销也大大地增加了。
人们开始注重“修饰”,比如,花钱装修房子,注重自己的形象美,这些基于原来基础上的“额外消费”大大增加。
当人们开始特别追求外在美的时候,这说明人们的基本生存条件有了保障。
银行的存储率也上升了,我国虽然还没有完全实现小康社会,但是人们的生活质量在提高,我们在向小康社会挺进。
丰富的物质生产资料对人们消费水平的提高起重要作用,物质生产资料丰富,人们的可选择性提高,消费方式也会由单一转向多元。
其二是商品的多元化。
从生产者供给的消费资料上来说,过去与现在是截然不同的。
过去的商品数量少,种类少,随着人们生产生活的需求和科技的发展,新产品的出现和旧商品的改革,使得市场上的商品琳琅满目。
商品来源的途径由原来的国内品牌开放到国外品牌。
家用电器的普及,手机和固定电话的普及,使技术和人们的生活得到质的飞跃。
大学生暑期社会实践报告表
大学生暑期社会实践报告表暑期社会实践活动报告表篇一火热的七月,大二的这个暑假为了给自己以后的工作积累足够的经验,我开始了我这个假期的社会实践在一家个体补习班当辅导老师。
这次打工,只是为了增进自己的社会阅历,积累一些这方面的经验,同时也把自己学到的东西检验一下,以便在以后的学习中弥补自己的不足。
由于做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。
每天早晨按时起床,上课,回家后总会有一种十分充实的感觉。
一开始,我就遇到了很多问题。
开始暑假作业评讲时,我就提醒学生们要准备好下学期的课本。
可是,当我开始上新课时,依然有很多人没有带,没有办法我只能再一次的告诉他们下一次上课一定要带书本。
在上第一课《让我们荡起双桨》这篇课文,我带领着孩子们把所有的拼音读了一遍,告诉他们那些是容易错的字,并让孩子们自己替每个字组至少两个词,我以为这对孩子们有些困难,但他们的行动告诉了我:我的想法是错的。
孩子们对我的问题都很积极的开动脑筋,踊跃发言,我当时就觉得现在的孩子真的很聪明。
可还是不间断的出现一些问题,当我给他们上课文时,我发现有些孩子不肯回答问题,还老爱交头接耳,做小动作,动动这动动那,心思根本不在课堂上,对这些钉子户我真的是没法,不敢训更不敢打。
只能一次又一次的提醒他们,可效果甚微。
几堂课下来,我发现:刚开始可能是由于之间不熟悉,小孩还是很听话的,做什么都很认真,无论是写作业还是背书,都有耐心。
没过多久,我们之间的说笑增多时,他们也就表现出调皮相,不想学习。
布置的一点点作业也只是勉强完成,更不愿意多听我讲。
于是,我利用休息时间听了其他老师的课,在课堂上我认真的做了听课笔记,发现老师和孩子们配合得很好,老师总是鼓励他们,老师的知识面很广总是能引申出来好多相关知识,而他们也总是积极的回答老师的所有提问。
回家后,总结这几天家教的经验教训,觉得小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的,大多原因在于自己的教学方法的不正确性,没有适应孩子心理的发展,使小孩对自己产生一种排斥心理。
大学生暑期社会实践各类表格
院意见
(盖章)
年 月 日
校团委意见
(盖章)
年 月 日
注:(1)此表一式一份,可复制;(2)主要事迹可另附纸。
三明学院2017年暑期社会实践活动积极分子汇总表
学院团委(加盖公章):学院总人数:(不含新生)
积极分子人数:填报日期
序号
专业、班级
姓名
性别
主要实践事迹(100-150字)
1
2
3
4
5
6
附件2
三明学院大学生暑期社会实践鉴定表
姓 名
院、年级、
专业
实践评定成绩
项 目
完成情况(学生自填)
办一件实事好事
具体内容:
写一份调查报告
报告纲要:பைடு நூலகம்
走访一位毕业生
访问情况:
读一本好书
心得摘要:
参与一项社会活动
具体内容:
自我职业生涯设计
内容摘要:
参加团(队)活动或其它实践活动情况
所在
地团
组织
意见
(盖章)
年 月 日
7
8
9
10
11
12
13
14
15
三明学院2017年暑期大学生社会实践优秀团队汇总表
序号
项目名称
学 院
负责人(姓名、专业、)
指导老师(姓名、政治面貌、职务职称)
活动地点
活动时间
团队人数
备 注
1
2
3
4
5
6
7
附件4三明学院2017年暑期社会实践活动积极分子申报表
姓 名
院、专业、班级
实践评定成绩
主要实践形式
大学生社会实践活动记录表(最新)
大学生社会实践活动记录表大学生社会实践活动记录表【1】时间随着沙漏在紧张奔跑,一转眼,我们的实践------“关注台风,情系苍南”志愿服务也告一段落。
(1) 万事开头难——记首站艰辛7月10日上午9时,我们服务团,践行科学发展观,服务基层促和谐,深入基层群众之中,开展本次暑期社会实践第一项活动“台风知识了解情况”的问卷调查。
服务团在苍南先后走访了双台街、风池乡等地方人群发放了问卷,得到了当地老百姓的支持,并且在活动过程中,团队成员分工明确,有条不紊,本着安全第一的活动准则,各成员积极配合。
并且,我们还针对政府往年的抗台工作进行了调研,发现了相关工作的不足,盲点等等。
当然,人民群众还是十分肯定苍南政府的积极工作。
但是,由于刚开始我们团队没有很好地与当地居民委员会及居民做好沟通,导致在活动开始表现地十分艰难。
在印象之中有一位老人家不懂普通话,加之最近社区治安跟不上,怀疑我们是骗子。
并和邻居说,不要被我们蒙骗了。
幸好在我们耐心认真的解释在,他们才配合我们的工作。
(2) “你们真好!”-----坚强进社区7月11日上午,我们服务团在双台街进行了本次实践的第二站----“坚强”进社区。
本站活动我们诚挚邀请了往年抗台居民结合自身的经历,洽谈了个人感受。
我们服务团一致被当地居民在灾难面前百折不挠,越挫越勇的精神所鼓舞、感动。
他们在灾难面前所展现出来的精神也越发坚定了我们实践的信念。
特别是一位年近七旬的老奶奶十分热情地讲述了她在近十年的抗台经历,从先前独自一人屋里排水、屋外清理到如今社区干部帮助救灾。
老人讲着讲着情不自禁的竖起来拇指,这也从一个侧面反映了政府抗灾水平以及居民自救能力的增强,更彰显了共产党员在危难面前和人民紧密联系的优良品质。
在我们即将离开的时候,老奶奶激动地说“你们真好!”。
下午,我们在社区播放了抗台视屏,服务团成员和当地居民一同领略了抗台英雄的精神魅力。
在视屏中出现的一幕幕感人的画面深深地镌刻在服务团各成员的脑海之中,大家坚信抗台英雄事迹将在今后的人生旅途上成为一盏经久不息的明灯,指引服务团成员健康成长。
大学生暑期社会实践鉴定表
想到外出打工的我兴奋不已,纷纷参与同学讨论暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工,他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教,这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性,其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足,例如不够大胆主动的做事,有时候班长说了才知道做,班长不说就没有这个意识去做;社会经验比较缺乏,经常会做一些错事,得罪那些爱偷懒的同事,有时也会得罪组长;刚开始也不想和人交流,所以那时总是觉得自己很受委屈等等,虽然这些都是我的比较辛酸的历史,不过这些也都是我宝贵的经验,它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训,我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。
暑期社会实践报告表
暑期社会实践报告表篇一:大学生暑期社会实践报告表格暑期社会实践报告系别班级:学号:姓名:大学生暑期社会实践记录表◇ 每个人需上交一篇暑期实践报告或心得。
篇二:大学生暑期社会实践报告(表格加范文)2011年暑期社会实践报告系别班姓名:学2011年大学生暑期社会实践记录表备注:◇“自我总结”一栏主要填写社会实践的概况及个人体会。
◇ 每个人需上交一篇暑期实践报告或心得。
2011年大学生暑期社会实践报告范文近放暑假的时候,我们班开完班会,班长给我们每人发了一张大学生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。
同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到实践活动登记表的我们兴奋不已,纷纷参与讨论暑假该干什么。
有的说去大城市里打一个月的工,他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。
有的说去当家教,这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。
大家都显现出空前的积极性,其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。
现在我们也终于轮到我们了。
放假回到家里,我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务,他们都很支持学校的决定,也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。
但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作,也和亲戚说好了,就拿我当员工一样对待,让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。
第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张,虽然是到亲戚家工作,但我的心里还是很不安,不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。
我的工作其实没什么时间规定,老板是一家开米厂,我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量然后在他们下完稻谷之后,退一下皮。
社会实践报告表
社会实践报告表
姓名,张三学号,2021001 日期,2022年10月15日。
实践项目名称,义务劳动活动。
实践时间,2022年10月1日。
实践地点,XX市义务劳动基地。
实践内容,本次社会实践活动是在国庆节期间组织的义务劳动
活动,我和其他志愿者一起前往当地的农村,为当地农民提供帮助。
我们参与了农田的收割、整理农作物、清理河道等工作,帮助农民
减轻了劳动负担,也感受到了农村劳动的辛苦和艰辛。
实践收获,通过这次实践活动,我深刻体会到了农民的辛苦和
勤劳,也更加珍惜自己的生活。
在与农民交流的过程中,我了解到
了他们的生活状态和需求,也更加关注农村建设和农民权益保障的
问题。
同时,通过实践活动,我也锻炼了自己的动手能力和团队合
作精神,增强了自己的社会责任感和使命感。
实践感想,这次社会实践活动让我受益匪浅,不仅让我更加了解了社会,也让我意识到了自己作为一名大学生应该肩负的责任和义务。
希望未来能有更多的机会参与类似的社会实践活动,为社会做出更多的贡献。
指导教师签名,__________ 学生签名,__________。
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大学生暑期社会实践报告表大学生暑期社会实践报告表在人们素养不断提高的今天,报告的使用频率呈上升趋势,写报告的时候要注意内容的完整。
为了让您不再为写报告头疼,以下是WTT整理的大学生暑期社会实践报告表,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学生暑期社会实践报告表1展现大学生党员精神风貌,深入基层开展社会实践活动,围绕“助老爱老”这一主题,力所能及给老年人带来快乐和关怀,为新农村的发展贡献自己的能力。
在社区主任的帮助下,我了解到当地养老院的所在地。
顶着炎炎夏日,随社区主任的带领下,来到当地一家口碑很好的私人养老院。
在进入养老院的那一刹那,自己被眼前所看到的情景震撼到了,所有的老年人双眼看着我,像是天真的孩子似的。
他们的脸随岁月的消逝变的满脸皱纹,我当时看不清他们脸上的表情,我想应该是兴奋吧!和这里的管理人说过我的来意后,他表示很欢迎我的到来,这些老人很喜欢有人来和他们聊聊天,说说话。
随后我给一位老奶奶拍照片,她很开心,她的笑容让我看到了六七十年代人的精神风貌,看到她那么开心,自己的绵薄之力也算没有白费。
聊天中,有些老人说自己的肩膀不舒服,我就自告奋勇地帮助他们按摩,尽管手艺不好,可是老人们的嘴角却是满足的笑意。
这里的老人有的是因为不想给子女负担,所以来的养老院,但是大部分的人却因为是无人照料,来的这里,他们十分想回家。
我想这就是养老院需要改进的地方,让养老院有家的感觉,提高老年人的幸福感。
最后,和老人们告别,他们的眼里都是不舍。
实践的时间虽短,但是却让我受到了精神上的洗礼。
在服务的过程中,我找到了志愿服务的价值与意义,而在帮助弱势群体的过程中,我找到自己的社会价值。
愿所有人都能被这个世界温柔相待。
大学生暑期社会实践报告表2今年我利用暑期来到了Xx客运站进行实习。
初来客运站我就被它亮丽的色彩,清新的空气,优雅的环境所深深吸引,为能有机会在这里实习而感到庆幸。
一上班我就被分到客运天使班,听天使班的姐姐们说,客运天使班是一个品牌班组。
能在这样班组工作我感到很荣幸,同时也学习到了许多东西,领会到了天使服务这一称谓的使命感!在工作过程中,我觉得自己不单纯是在出卖自己的劳动力去换取报酬,而是当自己是天使班其中的一员,每天在大厅做车站文明的传播者劝阻不文明行为,为需要帮组的旅客提供我力所能及的服务和天使班的姐姐们密切合作为客运形象和企业利益创造最大的效益。
每天上班看到了天使班的姐姐们面对工作的认真和负责的态度,时刻想到为旅客服务,遇到需要帮助的旅客主动上前帮助他们,从未有过任何怨言,用微笑传递温暖、用行动表达爱心。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这期间的感受也像五味瓶---酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过一个多月的实习期,回首这一个多月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨,就业环境的不容乐观,竞争形式的日益激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作,时间虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验,这些经验是一个大学生所拥有的“无形财产”真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。
就这样,我走过了一个多月的社会实践活动,它深深的印在我的心里,无法表达出来,埋藏在心灵的最深处,也许这就是人生吧!让我有一种从所未有,不同寻常的心去品尝“人生”。
大学生暑期社会实践报告表3大学生暑期社会实践沦为形式不愿实践却要开“实践证明”南京市许多社区在暑期会组织放假的中小学生开展活动。
如社区为他们开设了科技小制作、手工制品、书法辅导等多种“开心课堂”,每天有一二百个中小学生参加。
社区人手少,只能拉上一些离退休的老年志愿者来帮忙。
因此社区非常盼望能有大学生来进行社会实践,因为他们更善于与中小学生沟通,更有知识和能力服务居民。
而现实却是,大学生前来参加社会实践的微乎其微,而许多没有参与社会实践的大学生,却通过各种关系开“实践证明”,甚至在网上“求要”、“悬赏”社会实践报告、社会调查。
大学生暑期社会实践评价机制功利化近日有媒体发现报道投稿激增,高峰期几天内就收到200多封邮件,都是大学生投稿,其中大部分是空洞的流水账日记,有些团队甚至一天一篇稿件。
更令人吃惊的是,有的学生甚至赤裸裸地提出:“麻烦帮忙上一篇稿件,学校有要求,可以支付相应的报酬。
”为何实践队如此热衷见报,福州某高校的大学生小陈一语道破天机:一切都是为了暑期社会实践的评先评优,而这又与个人荣誉休戚相关。
草草盖章、自编自写敷衍了事不少大学生的暑期实践实则就是游山玩水,找几个风景地进行考察,到处看看,拍拍照,回去就可以写实践报告了。
只要报告凑够字数,生动具体,得分很高。
而且比考试容易的多,还能拿到2个学分。
更有经验丰富的大学生透露,社会实践表需要盖章也不难,花两块钱,奶茶店就能盖,学校才不管是谁盖的,有章就行。
大学生暑期社会实践报告表4时光如梭,光阴似箭。
转瞬间,我们就走过了青涩的大一,淡去了对一切事物的好奇心,沉淀下来的只有彷徨。
为了更好地适应这个社会,我不得不强迫自己在暑假去参加一些社会实践活动,也为了证明自己一下,于是在20xx的暑假我便开始了自己的梦想之旅。
放假后,我回到了四川,在成都我高中同学刘运洪做生意——卖西瓜。
忙豁了一周,却不见什么成绩。
正在这个时候,一个朋友在QQ上于我闲聊的时候谈到了教书,并叫我去他们那里一起教书。
在和刘运洪商量后,我们一起去到了那个暑假教书的地方——通江。
这也算是我做过最有意义的事了。
下面就是一些基本工作情况和我的心得体会。
一、基本工作情况7月18号傍晚我和刘运洪在经过8个小时的车程后一起到了通江县城。
在负责人周莉和其他老师的热情接待下,我们首先感受到了这个集体的温暖、和谐。
由于时间紧迫,当晚我们就被安排好了第二天的工作。
刘运洪安排去教初中的数学和物理并兼任初二的班主任,我却安排到了高一和初中的数学兼任高一的班主任。
任务安排好后,我们就得备课啊,当时听到备课感觉好官方啊,从来没有做过的事啊。
在请教了其他老师后,经过2小时的奋战,我和刘运洪终于把第二天的课备好了。
这是我们第一次备课,显得很不成熟,之后不断总结经验,越来越得心应手了。
心里很有成就感。
我们的上课时间是7月14号到8月10号,每周星期日休息。
每天早上8点到8点30早自习,这个期间学生子自己早读;8点30 到11点40 是上课时间,此期间老师按课表上课。
下午从3点到5点学生按意愿到教室学习,完成当天的作业,老师必须在教室对学生进行辅导,巩固学生当天学习的内容,并且批改前一天的作业。
在每学完一个大的知识点,我们便组织了一次小小的考试,以便检查学生的学习情况;期末了还进行一次大考试,这样就完成了期间的教学任务。
在教学期间,我们也组织了一些课外活动,旨在丰富同学们的课余生活,缓解紧张的学习气氛。
有演讲比赛,有小孩子们自编自导的话剧,还有party。
对丰富同学们的课余生活起到了很高的作用。
在这些活动中,我看到了这些孩子们的活力、想象力和创造力。
在某种程度上我还需要向他们学习。
二、心得体会这次的工作机会是很难得的,因为此前在学校的时候,我就想加入他们去教书,但当时因为身在异地,各种不便,所以也没有成功。
有了这个机会我还是很珍惜的。
但由于工作的特殊性,我还得以更高的标准要求自己,育人不能误人子弟。
本来只敢教初中的我,被安排去教高中,真是压力大,我很怕自己教不好,怕管不住那群学生。
后来在负责人周莉的鼓励和其他老师的好的建议下,我和另外一个老师成功的带好了高一预备班。
这件事给我一个启示:只要自己用心去做一件事,大都会成功的。
这件事过后我的信心也更加提高了。
作为教师还必须学会与学生交流。
在教学过程中我充分发挥自己的“扯皮”技术,去跟同学们交流拉近距离,得到了不错的效果。
当然我很感谢那些同学,这都离不开他们的支持,我希望我和他们是在同时进步。
有的同学有很大的改变,尤其是当她说自己性格由内向变得开朗了,我有一种莫名的感动和欣慰。
有了这次经历,我相信自己的交际能力又提高了。
最重要的一点就是作为班主任去管理这个班集体。
需要自己有魄力,才能让他们信服。
这一点,我做得还算不错的。
唯一不足的地方就是,有学生说我上课太严厉了。
不过接触久了他们就不觉得了,这只是我在上课对他们要求比较严格。
希望他们能够理解。
我一直把我们大学的班助王修坤当自己的榜样:内敛而不失大气,稳重又不失活泼。
但我需要走的路还很长。
大学生暑期社会实践报告表5我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
我的社会实践单位是**网校**分校。
工作内容就是发报纸做宣传,到书店与客户交流做宣传,打电话预约客户,上门安装课件,并在三天之内打回访电话。
在这段实习的时间里,我经历了很多以前没有的事,就比如第一天发报纸遭受驱逐,遭受路人的冷眼以及拒绝,还有公司上司对自己严厉的批评等。
中途还有想退出的念头,不过最终还是坚持学下习来网了。
一个月的时间,虽然不长,但也了解到了很多关于社会关于自己的问题:1.听从安排,安排的事情不要问为什么。
2.认真做自己该做的事,不管什么时候,不要泄气。
3.不管自己的工作能力如何,一定要积极,向上,努力。
做不了最优秀的员工,但必须做到是最努力的。
4.人的可变性是很强的,改变一种说话方式,客户或许就会做出与原来相反的的决定,所以不要急于放弃客户。
5.客户的培养是需要时间的,不要急于求成,可能会适得其反。
6.了解客户的需要是最重要的。
7.保持微笑,准备好问题,认真聆听,然后分析问题,引入产品,解决问题。
还有一个问题是对于自己最重要的:热情,热情过后是积极的工作态度。
最重要的。
大学生暑期社会实践报告表6带着热情,我们认真准备,经过三天的思考,我们带着希望,踏上了虹城的路。
达到那儿的第一感觉就是温馨,而那种温馨也伴随着我走过了暑期实践的全程。
仔细回味这六天,感动,感谢,获得一直伴随着我。
我想,这将是我人生旅途中永远都无法抹去的一段回忆,因为在这里,我收获了勇气,收获了鼓励,收获了成功的喜悦。
勇气——虽然以前也走上过讲台,但是都是带着紧张和怀疑的态度,而这次我是带着自信与坦然走上去的。
我感觉是这些“熟悉的家人”给了我勇气,让我学会了淡定,冷静。
感谢——首先感谢这次实践的机会,让我认识了这么多的好朋友,能更加全面的了解每个人的想法;其次,感谢这次实践活动能让我发现自己如此之多的缺点,指明了我继续前进的方向;感谢各个策划者对我的支持、鼓励和信任。