益智区小班教案7篇
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益智区小班教案7篇
《益智区小班教案7篇》这是优秀的小班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
益智区小班教案第1篇活动目标:能根据指令作出各种动物动作,发展快速反应能力。
活动准备:魔术帽、魔术棒、小青蛙和小企鹅图片各一张
活动过程:
一、引出:教师扮演魔术师出场
教:小朋友们好,大魔术师给你们带来了精彩的魔术,想看吗?(想)
二、魔术表演
1.魔术师表演:
挥动魔棒:“变变变,变变变,变出个小青蛙”。从帽中取出青蛙图片:“哇,魔术师表演得棒不棒?给我拍拍手。同上再变出小企鹅,并请小朋友学学企鹅怎么走
2. 请配班老师一起表演
魔术师挥动魔棒说:“变变变,把*老师变成大象”配班老师模仿大象走
魔术师再次挥动魔棒:“变变变,把方老师变成毛毛虫”没变,魔术师用魔棒在*老师头上一指说:“叮咚”,马上蹲下变成石头
三、魔术师和幼儿一起表演
1.教师提出要求
“变变变,变变变,变成毛毛虫”
魔术师巡视,变得不对孩子的用魔术棒在他头上点一下“叮咚”,该名孩子立即蹲下做石头状。
2.“变变变,变变变,变成小鸭子”
3.“变变变,变变变,变成大猩猩”
4.游戏可循环继续。
四、邀请幼儿当魔术师进行表演
教师:魔术师累了,想休息一下,谁愿意来当魔术师表演?
1.邀请一名幼儿当魔术师,为他戴上帽子,挥动魔术棒,男孩女孩分组游戏
2.继续邀请其他孩子,轮流表演,其他孩子集体表演
五、结束:
教师:魔术师今天太高兴了,和小朋友们一起变了那么多游戏。好了,我要回家了,下次再和你们一起玩。拜拜!
益智区小班教案第2篇教学目标:1初步认识红和绿两种颜色2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐
教学准备:实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、苹果胸饰各20只;录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带
教学过程:(一)出示西瓜娃娃,激起托儿兴趣
1提问:谁来了呀?我们和西瓜娃娃打个招呼吧!
西瓜娃娃是什么颜色的?它长着什么?
依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃
2送西瓜娃娃回家
西瓜妈妈的宝宝不见了,她很着急呀,请小朋友帮个忙,
帮助把西瓜娃娃送回家吧!
(二)歌表演《我是一只大苹果》
1音乐响起,教师边唱边表演《我是一只大苹果》
2提问:谁来了呀?苹果是什么颜色的?和苹果娃娃打个招呼
3托儿贴好苹果胸饰和教师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳
4把苹果娃娃送回家
益智区小班教案第3篇作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么
优秀的教案是什么样的呢?下面是我整理的幼儿园大班益智区教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、区域活动目标
1、培养幼儿的生活自理能力和动手能力,激发幼儿参加活动的兴趣,让幼儿在区域活动中体验活动的快乐。
2、引导幼儿自主地在区角内扮演不同的角色、自由的玩耍;乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。
3、鼓励幼儿使用各种材料、工具和方法,探索游戏中的乐趣;
4、在做做玩玩中体验串项链、修轻轨、建高楼等的快乐
5、活动结束能将材料放回原处,在老师提示下整理场地。
6、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
二、各区域具体设置说明。
(一)角色区(娃娃家)
活动目标:
1培养幼儿对角色扮演的兴趣。对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。 2增加幼儿之间的交往,发展语言表达能力。
3锻炼幼儿的动手能力,知道做父母的不易
材料投放说明:
1、娃娃及打扮娃娃所需的各种材料。(动物头饰)
2、小床,布娃娃以及各种毛绒玩具,炊具,餐具,小桌子,电话。
游戏规则:自主选择角色,进行模拟游戏
游戏指导重点:教师以客人身份参与活动,并适机帮助幼儿认识娃娃家内的各种物品,并了解其玩法,告诉幼儿不能损坏娃娃家内的物品。引导幼儿如何抱娃娃,喂娃娃、哄娃娃睡觉,给娃娃梳妆打扮
(二)快乐书吧
活动目标:
1、培养幼儿对看书的兴趣。
2、发展幼儿的语言能力,养成坚持讲普通话的习惯。
3、养成良好的看书习惯。
材料投放说明:各种幼儿图书、新鲜蔬菜、小白兔、小红帽等故事书
游戏规则:自主选择图书,进行阅读
游戏指导重点:指导幼儿掌握正确的拿书的方法。能一页一页地翻,告诉幼儿看书的时候不能大声讲话影响别的小朋友看书。形成良好的阅读习惯
(三)构建区
活动目标:
1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。
2、培养幼儿的搭建能力,促进空间知觉的发展。
3、了解各种玩具的使用方法,体验大家一起玩的乐趣。
材料投放说明:废旧易拉罐、饮料瓶子,雪花片,积木,各类塑料积插玩具,废旧纸板等。
游戏规则:幼儿分组合作,想办法搭建高楼等建筑物。
游戏指导重点:教师以游戏者身份共同参与游戏,指导帮助幼儿搭建中遇到的困难,比如;高楼要怎样摆放才不会倒塌。
(四)美工区
活动目标:
1、锻炼幼儿的动手能力,培养手指的灵活性,会粘贴花瓶
2、对美术活动感兴趣,会自由涂鸭和粘贴花瓶。
3、学会把搓长的橡皮泥做成麻花的技能
4、学会把纸片撕成细细的.面条的技能。
5、知道橡皮泥和纸不能扔到地上。
6、学会做完手工后把东西都收齐。
材料投放说明:橡皮泥,旧报纸,纸盘、油画棒、涂鸭的轮廓