龙王庙初级中学简1

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“雷锋在我心中”诗文朗诵比赛

弘扬雷锋精神，构建和谐校园
——龙王庙中学举行“雷锋在我心中”诗文朗诵比赛2012年3月31日下午，伴随《学习雷锋好榜样》那振奋人心的歌声，龙王庙中学团委和语文组联合举办的“雷锋在我心中”朗诵比赛在学校小广场拉开了帷幕。

本次比赛共有十六组选手参加，选手们紧扣学习雷锋、感恩社会、回报社会的主旋律，深情朗诵了自己创作或其他人的优秀诗文，热情歌颂雷锋精神、并表达了愿做雷锋传人的强烈愿望，进一步加深了学生对雷锋精神的认识，对雷锋精神深刻内涵的领悟。

其中付雅诺同学朗诵的《雷锋颂》和陶严严同学朗诵的《高举雷锋精神永不动摇》分获一等奖，给在场的师生留下了深刻的印象。

最后副校长高亚军作了重要讲话。

他激励同学们要用行动践行雷锋精神，从我做起，从身边小事做起，做小雷锋，为创建和谐校园贡献自己的一份力量。

（龙王庙中学闫效民）。

五个一帮扶

河北师范大学顶岗实习支教帮扶结对情况登统表
被帮扶
学生姓
名
龚义鑫性别男年龄13
所在学
校
龙王庙初级中学年级七年级
学生在校及家庭基本情况学习很认真，上课能配合老师，积极回答问题。

作业能及时完成，但是没有很好地学习方法，虽然很努力，但是成绩提高不快，尤其是语文和英语这两科成绩都不高。

帮扶原因龚义鑫的家庭情况比较特殊，3岁的时候，母亲双目失明在一次意外事故中，从27米的楼上坠落下来，双腿残疾，家中还有一位患有老年痴呆症的奶奶。

该生平时表现非常优秀，如果能够帮助他提高语文和英语两科的成绩，那么他在以后的学习中必然能够更优秀，然后通过他的努力学习，改变自己的命运。

帮扶措
施1、每天让他写日记，记录自己的成长，学会反思自己，更能从中查漏补缺。

2、一有进步就及时表扬，树立他继续奋斗的信心。

3、常与家长沟通，联系。

家校合作，共同帮助孩子成长。

5、课余时间单独给其辅导。

取得成效
经过一段时间的帮扶计划的实施，龚义鑫同学的学习态度更加认真了，对知识的灵活应用能力提高了，摸索出了一套适合自己的学习方法，学习效率有了明显的提高。

成绩有了明显的进步。

帮扶效果比较明显。

实习生姓名周瑞雪专业汉语言文学实习学校龙王庙初级中学。

众说纷纭《成功就是抓住“今天”》

众说纷纭成功就是抓住“今天”龙王庙初级中学七年级（3）班王荣鑫成功，是每个人所向往的。

然而，它不是路边的石头，随处可捡；也不是田地里的石头，随意可得。

想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。

有这一段名言：“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”告诉我们要抓住今天的时光，不要浪费现在的时光，青春是最美好的时刻。

告诉那些只贪图眼前的快乐，而浪费时光的人，这个人的人生就会有缺憾。

“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。

”明代诗人文嘉的这首《明日歌》，唱出了懒惰者的心声和悲哀：什么事都一拖再拖，结果却万事蹉跎。

凡是有理想、有抱负、勤奋、好学的人，他们都深深地体会到时间就是生命，他们从不把今天的事情放到明天去做，从不白白浪费每一寸光阴。

中国飞天人翟志刚、刘伯明、景海鹏乘“神七”又一次成功飞天。

刘伯明小时候家里十分贫穷，为了求学不得不离家十几里的学校去上学，十几年的时间，双脚踏着他坚韧的步伐。

儿时的刘伯明梦想着飞天，如今梦想成真，其中的酸甜苦辣你只有用心咀嚼才可品出真味。

所有的成功者她们从来不沉睡于“昨天”，更不会去空想“明天”,在他们的生命中永远只有“今天”，永远都是从“今天”开始的。

在生活中也有大部分的人，懒惰成性之后自己还以为自己多么有学问、高贵，认为时间很多，现懒散一会儿，之后再开始也不会迟。

但是事实往往相反，延迟了时间，最终什么都没有做成。

朋友们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”让我们从现在做起，把握住现在的时光，迎接灿烂的明天。

评语：“成功就是抓住今天”作者一语道划破了“今天”的重要性，利用名言警句，使文章生动而切题。

接着，引入名言、诗歌进行道理论证，又用中国航天员的事例进行事实论证，充分说明“成功就是抓住今天”这一观点。

初学写议论文的七年级农村学生，很值得称赞。

点评人：李敬怡。

服务型总校(初稿)

以人为本龙王庙总校着力打造“服务型”机关龙王庙总校以“打好五张牌、打造教育强乡”为工作思路，在本辖区内强力推进“六个三教学模式”、“高效课堂建设”、“小学生学习能力项目”，狠抓常规管理，在构筑学习型机关的基础上，牢固树立“学生服务、为教师服务、为群众服务”的观念，转变机关工作作风，提高工作效率，着力打造“服务型机关”。

一、情系师生，帮师生解难事增强服务意识，遵规循法、实事求是维护师生权益。

一是热情接访，耐心解答。

文明接待师生、群众来访，依照有关政策和法规，做好说服、解答和引导工作。

二是提高办事效率，及时回访、回复。

对于涉及群众和师生切身利益的事情保证办好、办妥。

如：二、多措并举，为师生减负1、教案改革，解放教师。

学期初总校业务办统一安排集体备课。

教师按要求备好课后，统一上交到教研组，教研组审核订正后，由总校业务办把关再下发至各学区，各学区负责给每一位教师打印教案。

这样就把教师从繁杂的写教案中解放了出来，使他们有了更多的精力研究教学、研究学生。

通过1年多的实验，收到了很好的效果。

2、作业改革，解放学生。

总校业务办根据实际情况，安排任课教师利用假期时间，出好所任学科作业，并编辑成电子稿上交总校。

经总校业务办订正后，利用一天时间把全乡所有学生作业全部打印完毕，然后按学区下发至每一个学生。

这样就把学生从重复的抄写作业题中解放了出来，让他们有了更多的时间讨论、思考、总结。

三、重心下移，帮学校谋发展1、抓名校创建，提升学校办学水平。

一是提升特色校档次。

近年来，龙王庙总校紧紧抓住教育局发展特色教育的有利时机，根据自身情况，提出龙王庙小学以剪纸特色教育为窗口，龙王庙初级中学以硬笔书法教育为突破口，不断完善制度，增加投入，为基层学校特色发展出谋划策，做好服务。

2、抓好“以一托三”，促进均衡发展。

为了改善学生学习生活的必需环境，加快学校办学条件提升的步伐，近年来，龙王庙总校结合本地实际情况，在偏岭石学区实施“以一托三”实验改革，取得了明显成效。

浅议中学物理自主探究教学

方式从教学活动来看．中学物理探究式教学当中．教学活动的主体是学生．活动的形式多
做实验．并不断地提升对物理实验和物理学习
的兴趣。
二、讲好物理概念和物理规律的自主探究
教学
以前的物理教学采用的都是教师的讲授式教学．就是通过教师的讲解．学生无需思考
参考文献：『１１孙慧强．中学物理自主探究教学策略实
了充分发展正是这种变化．使得物理课堂变得更加开放和多元，科技制作、社会调查、实验设计、科技小论文等等统统都可以走进物
理课堂
一
识做基础．但从学生的角度来说．这种知识是
学羁２０１５年第１０期
浅议中学物理自主探究教学
李文举（河北省青龙满族自治县龙王庙初级中学
摘要：物理实验教学是中学物理中的一个主要的教学内容．教师必须重视实验的作用，并想办法吸引学生对实验的兴趣笔者将以中学物理自主探究式教学的中心理念为起点．分
验．又可以是学生的自主实验。通过前面的一
系列分析．学生已经充分掌握了本次物理实验的理论原理和实验步骤．做起实验来也是得心
习范围变得广泛，增加了课堂容量。同时，在进
行试题训练的过程中．还可以锻炼学生分析问
理规律的自主探究教学来讨论．从以上几方面
分别阐述自主探究教学在物理中的重要性
题、解决问题的能力．教师可以根据学生对知识的掌握程度．设计针对性更强的练习。这样的复习课就不仅是对以往学过知识的重复学

五个一访名师

附件1:河北师范大学顶岗实习支教访名师、学名师情况登统表学生姓名周瑞雪专业中国汉语言文学实习学校龙王庙初级中学名师姓名李静怡所在学校龙王庙初级中学名师简介1997年8月，师范毕业后来到龙王庙初级中学任教语文学科，2001年以来连续教11届毕业班，中考成绩始终名列前茅。

先后获得省级优秀教师，市级优秀班主任和教研先进个人，县级优秀教师等荣誉称号。

名师名语工作能否出色，取决于是否有积极的工作态度和向上的工作精神。

我也许永远不会成为最好的，但要永远正做最好的自己。

名师事迹永不止步，“充电大脑”我虽然毕业于中师，但在2003年通过自考，先后获得专科、本科学历。

在新课改的道路上，积极学习新的理论，带头课堂教学改革，不断的学习，借鉴先进经验，完善自己的教学行为。

永不放弃，关爱学生“不抛弃，不放弃”是李老师的执教信念。

最坏的孩子也有闪光点，何况我的孩子们品质都不坏。

在李老师的影响教育下，太多的孩子走上正途，成人成才。

每到教师节和重要节目，一个接一个的问候就是最有力的见证。

永不厌倦，热爱教育“选我所爱，爱我所选”，年轻不再，激情不减。

学习感悟11月中旬我们以河北师范大学的名义采访了我们的实习地青龙县龙王庙初级中学的李静怡校长。

李校长是主管学校教学部分的，是语文学科的优秀教师。

从教以来获得了许多荣誉的称号。

我们刚到龙王庙中学的时候就已经领略到了李校长的风采，讲起话来引经据典，信手拈来，滔滔不绝，颇有一种大家风范。

这几年全国各地都在实行新课改，在青龙县龙王庙中学李校长积极学习新理论，带头进行课堂教学改革。

即“135互动课堂教学模式”，力图改革“满堂灌”这种传统被动的教学模式，开创一种“以学生为主体，教师为引导”的新教学理念下的教学模式。

李校长也带头学习并讲解135互动课堂教学模式，我们也参加了这个活动，感受良多。

后来还以各种公开课的形式来阐述，采用小组合作学习的新模式。

从整节课上来看，课堂气氛非常活跃，学生学得非常快乐并且印象深刻。

龙王庙初级中学每篇

龙王庙初级中学学校概况龙王庙初级中学是位于中国某地的一所优秀的初级中学。

学校创建于1980年，占地面积约5000平方米，拥有现代化的教学设施和良好的教育环境。

学校坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的全面素质。

在师资力量方面，学校拥有一支高素质、富有经验的教师队伍，其中包括多名受过专业培训和研究生以上学历的教师。

他们致力于为每个学生提供优质的教育资源和个性化的辅导。

教育特色1. 紧密结合课程与实践龙王庙初级中学注重将课堂知识与实际应用相结合。

通过开展各类实践活动，如科技创新项目、社会实践等，让学生将所学知识运用到实际问题中解决，并培养他们的创新思维和动手能力。

2. 多元化的课外活动为了丰富学生的课余生活，学校开设了丰富多样的课外活动。

学生可以选择参加兴趣社团、文艺表演、体育竞赛等活动，培养他们的综合素质和团队合作精神。

3. 精心设计的德育教育学校注重培养学生的道德品质和社会责任感。

通过开展形式多样的德育教育活动，如主题班会、志愿者服务等，引导学生形成正确的价值观和健康的行为习惯。

4. 强调个性化发展龙王庙初级中学尊重每个学生的个性差异，注重个性化发展。

学校提供了一系列选修课程和辅导活动，帮助学生发掘自己的潜力，并在自己擅长的领域取得突出成绩。

教育成果与荣誉多年来，龙王庙初级中学培养了大量优秀毕业生，在各类考试中取得了优异成绩。

他们不仅在高考中获得了理想的分数，还成功进入国内外知名大学深造。

此外，学校还多次获得各级各类教育质量奖项，如“全国优秀中学”、“省级文明校园”等。

这些荣誉的取得，既是对学校教育教学工作的认可，也是对师生共同努力的肯定。

校园环境与设施龙王庙初级中学拥有优美的校园环境和完善的设施。

校园内绿树成荫，花香四溢，给人一种宜人的感觉。

学校建有现代化的教学楼、实验室、图书馆等教育场所，并配备了先进的教育技术设备。

此外，学校还建有多功能运动场和标准游泳池，为学生提供了广阔的体育锻炼空间。

龙王庙总校校本课程开发与实施方案

龙王庙总校2016年校本课程开发与实施方案一、指导思想遵循课程开发规律，挖掘和利用当地资源优势，发挥教师的主体作用，开发和实施适应学校和学生需要的校本课程，实现课程模式的多样化，彰显学校的办学特色。

根据教育局的工作意见，结合总校实际制定本方案。

二、课程开发管理办法1、课程开发学校龙王庙初级中学、龙王庙希望小学、神州数码希望小学、各校点2、成立组织，完善制度。

各校要成立课程开发领导小组和有教师代表、学生代表、家长代表参与的课程开发审议领导小组。

建立校本课程教学管理制度、课程评价制度、激励制度、课程审议制度、学生选课指南等，进一步完善课程开发制度。

对《课程纲要》的可行性进行认真的研究，符合本校实际，满足家长意愿，利于学生的发展。

3、课程内容的开发。

课程内容的开发要在充分考虑学生兴趣与社会需求的前提下，从本校实际出发，因时、因地、因人、多维度开发，切忌盲目跟从。

在本校已开发的校本课程基础上，参考教育局“五大重点开发领域”有选择性的开发。

4、组织实施。

(1)完小以上学校开发必修课每校不少于2种，选修课每校在5种以上。

校点开发必修课每校不少于一种。

选修课通过发放调查问卷，依据本校的教师特长、资源优势、学生的需求确定开发课程。

并通过张贴海报，公布开发科目、指导教师及课程纲要等，让学生自主选择。

根据学生意愿打破班级界限重新组合。

(2)校本课程必须纳入课表，学校必须按课表，有目的，有计划的实施校本课程。

对于个别专业性、技术性比较强的课程，在学校师资不足的情况下，可调动社会力量，外聘师资，保证学生的需求。

(3)加强校本课程的专用教室建设，根据课程开设配备和完善必要的设设备，保证校本课程的顺利实施。

5、课程的评价。

学校制定明确的教师评价标准，通过听课、查阅资料、访问等形式对教师进行考核。

加强对学生的评价，主要采取过程性与终结性相结合的办法。

将学生的出勤情况、学习态度、合作情况、学习成果、创新精神与实践能力的发展等进行综合评价。

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【参考文档】龙王庙中学督导评估事迹材料 (500字)-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==龙王庙中学督导评估事迹材料 (500字)龙王庙中学督导评估先进个人工作事迹材料大名县龙王庙中学李延波李延波，男，34岁，汉族，大名县西付集乡李马陵村人，201X河北师范大学汉语言文学自考本科毕业。

201X年至今任教于大名县龙王庙中学，负责学校教学业务工作。

在迎接省教育督导评估期间，我圆满完成了学校的档案建设等各项工作目标。

在迎省检的过程当中，我始终坚持在工作第一线，服从领导安排，听从领导指挥，哪里需要就到哪里去。

从今年年初开始，挖树坑，栽树栽花草，任劳任怨，毫无怨言。

在暑假期间，更是冒着酷暑，平整土地，除杂草，整理花池，汗水流了又流，衣服就从来没有干过，更不用说安玻璃、刷油漆、粉刷墙面等等。

每天是早出晚归，从春天开始到寒冬结束，很好的完成了督导检查的任务，自始至终从没有说过一声苦，叫过一声累。

弄破衣服，擦伤皮肤更是家常便饭，但是当我们看到焕然一新的校园时，我们感到了浓浓的暖意。

从暑假开始，我主要负责档案整理工作。

这项工作相对于其他工作更琐碎繁重。

而今年又是督导评估和教学评估合二为一，学校和老师的督导检查材料、学校和老师个人的成长档案、教学评估档案数量极其繁多，都需要一一整理，出不得一点差错，是一项劳力又劳心的工作，从接手以来，日夜都在想着如何完善档案材料，如何帮老师协调工作和资料完善的时间冲突。

作为学校的档案建设负责人，我带领全体教师对我校各项档案进行整理工作。

在整理过程中，本着认真、细致、负责的态度，把收集来的材料进行审核、鉴别、整理、排序，按督导室下发的档案目录进行分类，按照上级要求做好装订工作，并编写目录，确保档案材料的完整、齐全、准确，尽力将档案做到标准化、规范化。

由于客观原因，搜索材料、打印资料这些繁琐而又细致的任务全由我一个人来完成。

陕西省商洛市初中学校一览表

单位名称单位简称城关初级中学城关初级中学陕西省丹凤中学陕西省丹凤中学陕西省丹凤县育才学校陕西省丹凤县育才学校陕西省丹凤县龙驹初级中学陕西省丹凤县龙驹初级中学陕西省丹凤县龙驹寨西河中学陕西省丹凤县龙驹寨西河中学丹凤县土门初级中学丹凤县土门初级中学陕西省丹凤县资峪中学陕西省丹凤县资峪中学陕西省丹凤县月日中学陕西省丹凤县月日中学商南县赵川镇中学商南县赵川镇中学商南县高级中学商南县高级中学商南县青山乡初级中学商南县青山乡初级中学商南县试马镇初级中学商南县试马镇初级中学商南县试马镇清泉九年制学校商南县试马镇清泉九年制学校商南县清油河镇初级中学商南县清油河镇初级中学商南县过风楼镇初级中学商南县过风楼镇初级中学商南县太吉河镇初级中学商南县太吉河镇初级中学商南县梁家湾镇九年制学校商南县梁家湾镇九年制学校湘河镇初级中学湘河镇初级中学商南县白浪镇九年制学校商南县白浪镇九年制学校水沟乡九年制学校水沟乡九年制学校商南县十里坪镇九年制学校商南县十里坪镇九年制学校商南县白鲁础乡九年制学校商南县白鲁础乡九年制学校商南县党马乡初级中学商南县党马乡初级中学商南县富水镇龙窝初级中学商南县富水镇龙窝初级中学商南县富水镇初级中学商南县富水镇初级中学商南县城关镇初级中学商南县城关镇初级中学商南县初级中学商南县初级中学商洛市商州区中学商洛市商州区中学商洛市商州区大荆中学商洛市商州区大荆中学商洛市商州区红门河中学商洛市商州区红门河中学商洛市商州区金陵寺中学商洛市商州区金陵寺中学商洛市商州区夜村中学商洛市商州区夜村中学陕西省商洛市中学陕西省商洛市中学商洛双语学校商洛双语学校商洛市商州区富兴初中商洛市商州区富兴初中商洛鹤城初中商洛鹤城初中商洛市商州区龙王庙初级中学商洛市商州区龙王庙初级中学商洛市商州区蒲峪九年制学校商洛市商州区蒲峪九年制学校商洛市商州区板桥镇初级中学商洛市商州区板桥镇初级中学商洛市商州区西荆初级中学商洛市商州区西荆初级中学商洛市商州区腰市镇初级中学商洛市商州区腰市镇初级中学商洛市商州区李庙初级中学商洛市商州区李庙初级中学商洛市商州区砚川九年制学校商洛市商州区砚川九年制学校商洛市商州区牧护关初级中学商洛市商州区牧护关初级中学商洛市商州区三岔河乡火神庙初级中学商洛市商州区三岔河乡火神庙初级中学商洛市商州区三岔河乡初级中学商洛市商州区三岔河乡初级中学商洛市商州区麻街初级中学商洛市商州区麻街初级中学商洛市商州区上官坊初级中学商洛市商州区上官坊初级中学商州区闫村乡九年制初中商州区闫村乡九年制初中商洛市商州区黑山初级中学商洛市商州区黑山初级中学商洛市商州区砚池河九年制初中商洛市商州区砚池河九年制初中商洛市商州区杨斜镇初级中学商洛市商州区杨斜镇初级中学商洛市商州区杨峪河松树嘴九年制初中商洛市商州区杨峪河松树嘴九年制初中商洛市商州区杨峪河初中商洛市商州区杨峪河初中商洛市商州区沙河子镇第二初中商洛市商州区沙河子镇第二初中商洛市商州区沙河子镇第一初中商洛市商州区沙河子镇第一初中商洛市商州区张村镇张村初级中学商洛市商州区张村镇张村初级中学商洛市商州区白杨店镇初级中学商洛市商州区白杨店镇初级中学商洛市商州区孝义镇孝义初中商洛市商州区孝义镇孝义初中商洛市商州区大河面九年制初中商洛市商州区大河面九年制初中商洛市商州区北宽坪初级中学商洛市商州区北宽坪初级中学商洛市商州区陈塬初级中学商洛市商州区陈塬初级中学商洛市商州区刘湾初级中学商洛市商州区刘湾初级中学商洛市商州区西郊初级中学商洛市商州区西郊初级中学商洛市商州区东郊初级中学商洛市商州区东郊初级中学山阳县色河中学山阳县色河中学山阳县漫川镇中学山阳县漫川镇中学山阳县中村中学山阳县中村中学山阳中学山阳中学山阳县莲花池乡初级中学山阳县莲花池乡初级中学山阳县法官乡碥头溪九年制学校山阳县法官乡碥头溪九年制学校山阳县法官乡初级中学山阳县法官乡初级中学王闫乡九年制学校王闫乡九年制学校山阳县石佛寺乡九年制学校山阳县石佛寺乡九年制学校山阳县西泉乡初级中学山阳县西泉乡初级中学山阳县两岭乡马鹿坪九年制学校山阳县两岭乡马鹿坪九年制学校山阳县两岭乡九年制学校山阳县两岭乡九年制学校山阳县申家垤九年制学校山阳县申家垤九年制学校山阳县伍竹九年制学校山阳县伍竹九年制学校山阳县王庄乡九年制学校山阳县王庄乡九年制学校山阳县十里铺乡初级中学山阳县十里铺乡初级中学山阳县小河口镇初级中学山阳县小河口镇初级中学山阳县牛耳川镇九年制学校山阳县牛耳川镇九年制学校山阳县城区中学山阳县城区中学山阳县杨地镇合河初级中学山阳县杨地镇合河初级中学山阳县杨地镇初级中学山阳县杨地镇初级中学山阳县户家塬镇初级中学山阳县户家塬镇初级中学山阳县元子街初级中学山阳县元子街初级中学山阳县板岩镇九年制学校山阳县板岩镇九年制学校山阳县板岩镇初级中学山阳县板岩镇初级中学山阳县色河初级中学山阳县色河初级中学山阳县南宽坪镇初级中学山阳县南宽坪镇初级中学山阳县西照川镇初级中学山阳县西照川镇初级中学山阳县银花初级中学山阳县银花初级中学山阳县中村镇洛峪九年制学校山阳县中村镇洛峪九年制学校山阳县长沟镇初级中学山阳县长沟镇初级中学山阳县高坝镇店第二初级中学山阳县高坝镇店第二初级中学山阳县高坝镇第一初级中学山阳县高坝镇第一初级中学山阳县城关镇第二初级中学山阳县城关镇第二初级中学山阳县城关镇第一初级中学山阳县城关镇第一初级中学山阳县同仁九年制学校山阳县同仁九年制学校山阳县信毅初级中学山阳县信毅初级中学柞水县凤镇中学柞水县凤镇中学营盘中学营盘中学柞水县下梁中学柞水县下梁中学柞水县曹坪中学柞水县曹坪中学柞水县红岩寺中学柞水县红岩寺中学柞水县杏坪中学柞水县杏坪中学黄金中学黄金中学柞水县育才中学柞水县育才中学柞水县乾佑镇中学柞水县乾佑镇中学柞水县蔡玉窑中学柞水县蔡玉窑中学洛南县石坡中学洛南县石坡中学洛南县永丰中学洛南县永丰中学洛南县西关中学洛南县西关中学洛南县古城中学洛南县古城中学洛南县中学洛南县中学洛南县寺耳中学洛南县寺耳中学洛南县巡检中学洛南县巡检中学洛南县陈耳中学洛南县陈耳中学洛南县梁头塬中学洛南县梁头塬中学洛南县麻坪中学洛南县麻坪中学洛南县向阳中学洛南县向阳中学洛南县灵口中学洛南县灵口中学洛南县三要中学洛南县三要中学洛南县寺坡中学洛南县寺坡中学洛南县页山中学洛南县页山中学洛南县新华中学洛南县新华中学洛南县柏峪寺中学洛南县柏峪寺中学洛南县杨屹劳中学洛南县杨屹劳中学洛南县杨村中学洛南县杨村中学洛南县景村中学洛南县景村中学洛南县庙坪中学洛南县庙坪中学洛南县谢湾中学洛南县谢湾中学洛南县四皓中学洛南县四皓中学洛南县白洛中学洛南县白洛中学洛南县卫东中学洛南县卫东中学洛南县眉底中学洛南县眉底中学洛南县保安中学洛南县保安中学洛南县洛源中学洛南县洛源中学洛南县八里中学洛南县八里中学洛南县祖师中学洛南县祖师中学洛南县工农中学洛南县工农中学洛南县进校普教班洛南县进校普教班洛南县城关中学洛南县城关中学镇安县米粮镇白塔中学镇安县米粮镇白塔中学镇安县中学镇安县中学镇安县结子乡初级中学镇安县结子乡初级中学镇安县庙沟乡初级中学镇安县庙沟乡初级中学黄家湾乡初级中学黄家湾乡初级中学镇安县关坪乡初级中学镇安县关坪乡初级中学镇安县灵龙乡初级中学镇安县灵龙乡初级中学镇安县张家乡张家中学镇安县张家乡张家中学镇安县云镇初级中学镇安县云镇初级中学镇安县东川镇初级中学镇安县东川镇初级中学镇安县柴坪镇初级中学镇安县柴坪镇初级中学镇安县茅坪镇初级中学镇安县茅坪镇初级中学镇安县西口镇逸夫中学镇安县西口镇逸夫中学镇安县大坪镇初级中学镇安县大坪镇初级中学镇安县米粮镇熨斗中学镇安县米粮镇熨斗中学镇安县高峰镇初级中学镇安县高峰镇初级中学镇安县青铜初级中学镇安县青铜初级中学地址负责人移动号码单位网址。

再见了

妙笔生花再见了，一班青龙县龙王庙初级中学九年级一班张健时光荏苒，如流水一般一去不返；如四季一般来回替换；如须发一般又黑又密。

眨眼间，已经快要毕业了，心中难免不舍，我的九年级一班，再见了！在这三层小楼里，有着我们太多平凡的回忆。

初一时，刚刚步入这所学校里，对这里充满了好奇感。

随着老师的点名，我们被分入了不同的班级，而我则被分入了七一班。

一位身着红色上衣，齐耳短发的姑娘走了过来。

伴随着一声清脆的声音“同学们大家好！我是七一班班主任李老师，同学们跟我走吧！”跟着老师的步伐，进入了教室，这里便成了我们温馨的小家。

初二时，我们没有搬家，还是在这个小窝里生存，门牌换成八一班。

但是，我们的家人却少了几名，有的出门打工，有的生病了，有的转学了。

也有新加入的成员，来自内蒙古的陈文博，听说是在原来的学校顶撞老师，打架，抽烟被开除的，可是我们大家还是一如既往的平常对待，没用一天大家都熟识了。

我们在校园里一起欢笑，一起打闹，可是，事事难料，同学与英语老师的一次战斗，随着我们的加入，气得老师摔门而去，就这样被我们的大家长－－－班主任，训斥了一通。

现在想起来，真想对那是幼稚的我们气倒那位老师说声抱歉，我也是惭愧不已。

初三时，也就是现在的我们，搬进了最高层。

步入了九年级我们面临人生的第一次选择：奋马扬鞭奔成功，还是做一天和尚撞一天钟呢？由此班里分成了两派。

但是，随着职教中心的招生，我们班级少了部分走职业路线的学生，剩下的就是一个目标了——青龙一中。

随着倒计时，我们的学业也更加重了，也使我们的这个家庭变得沉闷了。

现在想想，初中生活的每一天都是快乐的，初中生活的每一刻都是值得珍藏的，初中生活的每一秒都烙印我的脑海。

那一幕幕就像影集一样刷刷播放，那一段时光就是我的珍宝，我将会永远珍藏。

可是天下没有不散的宴席，在这短短的几个月里，我将会更加的努力，做好最后的冲刺。

这份心中的不舍只能用成绩来回报了。

老师、同学们，再见了！评论：本文小作者构思巧妙，文章脉络清晰，语句通顺，用词准确，从自身出发表达了自己的真情实感，抒发了对老师的热爱和同学的不舍之情。

浅谈新课程理念下的初中语文写作教学

中国校外教育中旬刊课酲探索浅谈新课程理念下的初中语文写作教学♦齐英芹(山东省单县龙王庙镇初级中学）【摘要】作为教授学生文字的学科，语文在初中教育当中一直都是至关重要的学科。

而在初中语文教育当中，培养学生的写作能力亦是其中的重点与难点，不同于课文知识的学习，学生作文写作能力的培养是无法强行灌输给学生的，而需要学生进行自行“领悟”找到作文写作的技巧，才能从根本上提高初中生的写作能力。

【关键词】新课程理念初中语文写作教学在过去数千年的文化传承当中，以文字作为载体的著作数不胜数，也正是这些著作的存在让我们感受到了文字的魅力所在，所以在初中语文教学当中，作文写作能力作为学生语文知识综合体现的最佳方式，也一直都是初中语文教学的重中之重，如何能够带给学生更科学、更有效的作文写作教学，就成了初中语文老师不停探索的问题。

一、鼓励学生用文字记录生活、培养写作兴趣众所周知，在我们的日常生活当中，兴趣因素的存在一直都对我们有着深远的影响，当人们面对一件事物时，是否具备兴趣因素将使结果呈现出天壤之别。

例如，在工作当中，很多人只能感受到工作所带给他们的苦闷与烦恼，对于工作更是充满了抱怨，有些人甚至被工作中的不偷快影响到了家庭生活，使得生活质量大打折扣，而我们常说的“干一行、爱一行”实际上就是在鼓励人们培养出工作兴趣，从而体会工作中的乐趣所在，间接带动起人们的工作热情与工作效率，甚至从精神的层面上来说，还能够有效提高人们的生活质量；而在学习当中，早在两千多年前，我国著名的大教育家孔子就曾就学习兴趣的重要性发表了自己的看法—知之者不如好之者，好之者不如乐之者，可见在学习当中学习兴趣存在的重要性与必要性。

因此，在初中语文作文写作教学当中，老师们首先要确保的就是培养起学生对作文写作的学习兴趣，鼓励学生用文字去记录发生在身边的事情，虽然在学生的曰常生活中不会发生什么大事，但这些小事才更能体现出学生的写作能力，实际上在阅读一些优秀的文学作品时我们也能够发现，许多作品所描写的不过就是我们的平凡生活罢了。

山西省长治市龙王庙中学2021-2022学年高二物理下学期期末试卷含解析

山西省长治市龙王庙中学2021-2022学年高二物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. (单选)真空中放置两个点电荷，电量各为q1与q2，它们相距r 时静电力大小为F，若将它们的电量分别减为原来的一半，则它们之间的静电力大小是A．F/4 B．F/2 C．2F D．4F参考答案：A2. 一理想变压器的原线圈上接有正弦交变电压，其最大值保持不变，副线圈接有可调电阻R。

设原线圈的电流为I1，输入功率为P1，副线圈的电流为I2，输出功率为P2，当R增大时A.I1减小，P1增大B.I1减小，P1减小C.I-1减小，P2减小D.I2增大，P2增大参考答案：BC3. （多选）如图所示的电路中，电源的电动势E和内电阻r恒定不变，电灯L恰能正常发光，如果变阻器的滑片向b端滑动，则（）A．电灯L更亮，安培表的示数减小B．定值电阻R2消耗的功率减小C．电灯L变暗，电源的总功率减小D．电灯L变暗，安培表的示数增大参考答案：AB4. 一根弹簧原长10cm，挂上重2N的砝码时，伸长1cm，这根弹簧挂上重10N的物体时，它的长度为(弹簧的形变是弹性形变) （）A.5cmB. 45cmC.20cmD. 15cm参考答案：D5. 如图所示是自行车传动装置的示意图，若脚蹬匀速转一圈需要时间T，已数出大齿轮齿数为48，小齿轮齿数为16，自行车后轮半径R．下列说法中正确的是（）A．小齿轮、大齿轮边缘点的线速度大小之比vA：vB=3∶1B．小齿轮、大齿轮的角速度大小之比ωA：ωB=1∶3C．小齿轮、大齿轮的周期之比TA：TB=1∶1D．自行车前进速度为6πR/T参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 按照玻尔原子理论，氢原子中的电子离原子核越远，氢原子的能量（选填“越大”或“越小”）．已知氢原子的基态能量为E1（E1＜0），电子质量为m，基态氢原子中的电子吸收一频率为ν的光子被电离后，电子速度大小为（普朗克常量为h）．参考答案：越大；．【考点】玻尔模型和氢原子的能级结构．【分析】轨道半径越大，能级越高，能量越大．当吸收的能量等于氢原子基态能量时，电子发生电离，根据能量守恒求出电子电离后的速度．【解答】解：（1）氢原子中的电子离原子核越远，则能级越高，氢原子能量越大．根据能量守恒得，mv2=hγ+E1，则γ=．故答案为：越大；．7. 如图所示，电容器两极板相距为d，两端电压为U，板间匀强磁场磁感应强度为B，一束带正电的粒子从图示方向射入，穿过电容器后进入另一匀强磁场B2，结果1分别打在a、b两点，两点间的距离为，由此可知，打在两点的粒子质量差上=___ _（均带电量为q的正电荷）。

春天花会开

春天花会开单县龙王庙镇初级中学贾鹏春天来了,我的心却高兴不起来。

新型冠状病毒肺炎像强劲的寒流，扫荡着我们每个中国人的心。

我渴望阳光照进来，花儿竞相开放，到处洋溢着盎然的生机和活力。

天是那么的阴沉，灰色的天幕拉开了。

雪像憋足了劲儿，舞动着，来到了人间。

雪一片紧挨着一片，好像一个大家族。

他们三三两两在一起散步,看起来是那么的悠闲自在。

我跟着雪，不知不觉来到了校园。

静静地校园，只有漫天的大雪。

我静静地沉醉在这雪的世界里，期望它把人间的病毒全部带走，让祖国的大地春暖花开。

小路像一条细细的小河，从哪头流到这头。

雪到了哪里就在哪里留下痕迹。

树上草下一小堆一小堆的积雪，好像是顽皮的小孩儿把好吃的棉花糖挂在上面，或者哪位热情的夫人煮好了一锅小馒头，把它放在小草尖上。

雪好大呀，我抬眼望去。

远处朦朦胧胧的好似仙境一般。

大地好像在做梦，雪为他盖上了一条白的被子。

我用手接住一片雪花，不禁暇想着，这六瓣雪花出自谁的巧手？是谁把他放到空中，让世界这样的洁净。

我成了手中的雪花，闪着光泽，白的透明。

我一步步地走在雪地上，身后的脚印好是跳动的音符。

又像爱心写出来的诗行。

雪落在我的脸上，凉丝丝的。

落进我的脖子里，麻酥酥的令人心醉。

我半闭眼睛，觉得自己就是一片巨大的雪花，在树林里留下一个痕迹，不再寂寞。

雪还是下个不停。

好像在向我诉说着，她就想来到人间，在人身上留下洁白的痕迹，让树木有了生命的甘泉。

此刻，我的心像被水洗过一样，透明、纯洁、温暖。

有难的地方，难道花儿不会开放？那一个个白衣天使就像这一朵朵雪花盛开在多难的大地上。

那些为灾区捐款的人也是一朵朵美丽的花。

还有我们的子弟兵，十四亿中国人民，我们都像这雪花一样。

令人敬仰、佩服，让人羡慕。

在武汉及祖国大地上竞相开放。

姹紫嫣红。

我们不像牡丹那样国色天香，不像玫瑰那样娇艳，但却有着康乃馨的温馨，蒲公英的伟大。

让我们每个人都成为战胜病魔的力量。

有难的地方，花儿会开得更好。

花儿会开得更艳。

在这样一个需要鲜花满地的春天，我感到了爱的神奇。

龙王庙初级中学每篇

龙王庙初级中学每篇龙王庙初级中学位于江苏省苏州市吴中区，是一所城区型初级中学，学校座落在苏州著名的景点——虎丘山附近。

龙王庙初中办学历史悠久，是苏州市教育局下属一所全日制初级中学，始建于1990年。

其校园环境优美，教育质量颇受好评。

以下是龙王庙初级中学的特点。

一、校园环境龙王庙初级中学占地面积达到16.05亩，建筑面积达到8476平方米，学校内部设施齐全，教学配套设施完善，学校设有标准的田径场、篮球场、排球场和足球场等体育设施。

学校在校舍建设上一直追求高质量与美观大方的标准，同时为师生提供了安全、舒适、健康的教学和生活环境。

二、师资力量龙王庙初中师资力量雄厚，拥有一支优秀的师资队伍，共有56名教职员工，其中9名专职班主任，46名教师，其中有56.5%的教师具有本科及以上学历，具备扎实的学科专业知识和教育教学理论知识。

学校以其持之以恒、不断创新的教育理念，积极推行德育、智育、体育和美育相统一，为学生提供了多元化、全方位的教育培养。

三、教学质量龙王庙初级中学在教学质量方面走在苏州市的前列，学校的教育教学质量一贯颇受社会的称赞。

学校在推进研究型教育、探究式教学、双语教学、实验教学等教育教学改革方面工作成效明显。

学校认真贯彻落实新课程方针，在教育教学过程中，注重培养学生的创新思维，严格要求学生的学习素质，为学生的发展提供良好的基础和保障。

四、综合发展龙王庙初级中学注重培养学生的体育、文艺、科技、英语、家务、心理等方面的综合素质，为学生成才提供了更广阔的空间。

学校成立了艺术团、文学社、自然科学协会、社会实践室、英语角、心理辅导中心等活动室，为学生提供了广泛开阔的学习、交流、实践的平台。

龙王庙初级中学一直秉承“博学、育人、求实、创新”的办学理念，不断优化教育资源和发挥师生的创造潜能，努力建设成为全国一流的优秀初级中学。

生物专业自我介绍

生物专业自我介绍生物专业自我介绍1我叫张旭涛，是来自河北师范大学的一名普通学生。

很荣幸能来到青龙龙王庙初级中学这片热土顶岗支教。

为了让领导老师更好地认识我，让以后的从教工作更顺利，以下我对自己做一简要介绍：我从事的是生物专业的学习。

__年我带着性趣带着探索的精神来到河北师范大学就学。

通过大学我知道了世界很大，生物的知识很广，要学习的东西很多。

大学中我接触了很多生物方面的学科，虽然我的成绩不是很理想，但大学改变了我的一种学习观念就是知识不是死的，需要终身的学习。

同样来到龙中我也想对要教授的同学们说：“活范学知识，希望我们可以快乐的走过这一个学期。

”大学的三年给了我很多的锻炼机会。

这期间我从事过班级的管理工作。

作为小班长学到了一个班级的良好运行需要老师与学生的共同努力。

老师要做好指导工作，同时与学生的'交流也很重要。

在这一学期的顶岗实习期间我也会努力向导员看齐，带好我的班级。

期间我还在学生会工作两年，当过干事，做过干部，通过这些工作我学习到集体需要大家的共同努力。

有感情，感情是团结的基础;有纪律，无规矩不成方圆。

我的生活是很丰富的他也很好的锻炼了我的语言能力与管理能力。

我相信没有不优秀的人，只要通过努力，一定可以达到自己的目标。

生活上我算是一个比较低调的人。

性格内向是我生活中的最大障碍。

可能在工作中也会有所体现。

但经过这几年的锻炼，还有身边好友的帮助，我相信在顶岗生活我一定可以处理好与学生、与老师、与领导的交流。

做好老师的工作，同时也做好同学们的好友。

我喜欢平静但不是平淡，我可能言语不多但希望带给你的是有用的东西。

龙中我来了，你们准备好了吗!希望，在顶岗支教的这一学期里能带给你们知识带给你们快乐，平凡生活带来不平凡的教学!生物专业自我介绍2Hello，同学们大家好！我中文名刘晓洁，英文名Sarah。

同学们大家以后可以叫我刘老师或是Sarah。

我来自河北师范大学生命科学学院20__级生物科学专业5班。