2020最新八年级下册语文复习知识重点总结
八年级下册语文重要知识点归纳
八年级下册语文重要知识点归纳包括：
1.重点字词：例如《桃花源记》中的“鲜美”、“交通”、“妻子”、“绝境”、“不足
为外人道也”等。
2.重点句子：例如《桃花源记》中的“复前行，欲穷其林。
”“不足为外人道也”
等。
3.文学常识：例如《藤野先生》中的“鲁迅”、《列夫·托尔斯泰》中的“茨威格”、
《背影》中的“朱自清”等。
4.文章内容理解：例如《桃花源记》中的“世外桃源”、《藤野先生》中的“藤野
先生”、《列夫·托尔斯泰》中的“托尔斯泰的伟大人格”等。
5.表达方式：例如《桃花源记》中的“记叙”、《藤野先生》中的“描写”、《列
夫·托尔斯泰》中的“议论”等。
6.修辞手法：例如《桃花源记》中的“比喻”、“拟人”、“夸张”等。
《藤野先生》
中的“排比”、“比喻”等。
《列夫·托尔斯泰》中的“排比”、“比喻”等。
7.标点符号：例如《桃花源记》中的“句号”、“问号”等。
《藤野先生》中的“分
号”、“冒号”等。
《列夫·托尔斯泰》中的“分号”、“冒号”等。
八年级下册语文重点知识总结(一)
八年级下册语文重点知识总结(一)前言八年级下册语文是初中学习中的重要一环，积累的知识将在后续学习中起到基础性的作用。
本文将总结八年级下册语文的重点知识，帮助同学们复习和回顾。
正文1. 古代文学•四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
•古代诗词：诗经、唐诗、宋词，以及相关的作者和流派。
2. 文言文阅读•理解文言文的句子结构和用词特点。
•阅读古代文言文的文章，包括古诗、古文等。
•学习分析古代文言文的意境和情感。
3. 现代文阅读•阅读现代文学作品，如小说、散文等。
•理解现代文学作品的主题、人物性格等。
•掌握现代文学作品的分析方法和技巧。
4. 修辞与修辞手法•学习修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
•理解修辞手法在文章中的作用和效果。
•分析作品中使用的修辞手法的目的和用途。
5. 阅读策略与技巧•学习阅读中的提问技巧和归纳总结能力。
•阅读理解题的解题技巧。
•阅读文章时注意批注和注释的使用。
结尾通过对八年级下册语文重点知识的总结，我们可以更好地复习和掌握这些知识。
同时，也要注重阅读策略和技巧的学习，提高对文章的理解和分析能力。
希望同学们能够在语文学习中取得更好的成绩！前言八年级下册语文是初中学习中的重要一环，积累的知识将在后续学习中起到基础性的作用。
本文将总结八年级下册语文的重点知识，帮助同学们复习和回顾。
正文1. 古代文学•四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》是我国古代文学的经典巨著，对于理解中国文化和历史有着重要意义。
同学们应该了解这些作品的主要情节、人物和文学价值。
2. 文言文阅读•文言文是古代汉语的书面表达形式，具有较高的文化价值和学术性。
同学们需要熟悉文言文的基本语法和词汇，掌握一些常见的文言文句子结构和表达方式。
阅读古代文言文的文章有助于培养对古代文学的理解能力。
3. 现代文阅读•现代文学包括小说、散文等各种文学形式，是我们生活和思想的反映。
同学们应该多读现代文学作品，理解作品中的主题和人物塑造，从中获取对人生和社会的启发。
八年级下册语文期末知识点总结
八年级下册语文期末知识点总结八年级下册语文期末知识点总结1《五柳先生传》一、古今异义1.每有会意古义：指对书中的内容有所领会今义：指领会别人没有明确指出的意思2.亲旧知其如此古义：旧交，旧友今义：过去的.，过时的3、造饮辄尽古义：到，往今义：制造4.或置酒而招之古义：有时今义：或者5.赞曰：黔(qián)娄之妻有言古义：常用于传记体文章的结尾处，表示作传人对传主的评论。
今义：夸奖，夸赞二、一词多义1.以：(1)因以为号焉(介词，把、用)(2)以此自终(凭借或连词，不翻译)2.之：(1)或置酒而招之(代词，他)(2)葛天氏之民欤(助词，的)3.言：(1)闲静少言(说，说话)(2)黔娄之妻有言(言语，话)4.如：(1)晏如也(......的样子)(2)亲旧知其如此(像)5.许：(1)先生不知何许人也(处所、地方)(2)自富阳至桐庐一百许里(表示估计、左右)6.其：(1)其言兹若人之俦乎(语气词，表示揣测，反问)(2)亲旧知其如此(代词，他)三、词类活用1.亦不详其姓字：形容词用作动词，知道。
2.亲旧知其如此：形容词用作名词，亲戚朋友。
3.以乐其志：形容词的使动用法，使……快乐。
4.性嗜酒：名词用作动词，喝酒。
四、翻译1.好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
翻译：(他)喜欢读书，不过分在字句上下功夫;每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。
2.衔觞赋诗，以乐其志。
翻译：一边喝酒一边作诗，为自己的志向而感到无比快乐。
3.环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也。
翻译：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若!4.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
翻译：不为贫贱忧心忡忡，不热衷于发财做官。
八年级下册语文期末知识点总结2《马说》一、通假字1.才美不外见：“见”通“现”，表现。
2.食之不能尽其材：“材”通“才”，才能。
3.其真无马耶：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。
八年级下册语文重要知识点归纳
八年级下册语文重要知识点归纳八年级下册语文重要知识点归纳如下：一、记叙文和说明文1. 记叙文记叙文是通过叙述事件的发生过程来展示人物形象、描绘环境、表达情感的一种文体。
记叙文要注意运用描写手法，如描写人物的外貌、性格特点、言行举止，描写环境的气氛、场景等。
2. 说明文说明文是以客观、科学的态度，对事物进行解释、说明、阐发的一种文体。
说明文要注意逻辑严密，观点准确，常见的说明文有议论文、议论文、议论文和说明文等。
二、议论文和读后感1. 议论文议论文是通过提出论题，运用比较、对照、举例、论证等方法，发表自己对问题的观点，使读者认同、接受自己的观点的一种文体。
议论文要注意观点明确、论据充分、逻辑严密。
2. 读后感读后感是读者在读完一本书后，结合自己的感受和理解撰写出来的文章。
读后感要注意不拘泥于书中的故事情节，要从自身的角度出发，运用感悟、思考、比较等手法，以个人独特的视角来表达对书中主题的理解和感受。
三、诗歌和修辞手法1. 诗歌诗歌是通过特定的形式、韵律和节奏，表达情感、描绘意境的一种文体。
常见的诗体有五言、七言绝句、五言律诗等。
读诗时要注意理解诗歌的意象、意境和抒情。
2. 修辞手法修辞手法是指通过运用具有明显修辞作用的方式来加强作品的表达力和艺术效果的手法。
常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、对仗等。
修辞手法能够使作品更加形象、生动，增强语言的艺术性和感染力。
四、议论文的论证方法和写作技巧1. 论证方法论证方法是指通过事实、数据、例证、比较、对照等手段来支持论点，增加说服力的方法。
常见的论证方法有引用权威观点、列举事实数据、举例说明等。
2. 写作技巧写作技巧是指运用一些方法和技巧来使文章更加有说服力、有条理、有逻辑，更加吸引读者的方法。
常见的写作技巧有开门见山、点题明确、论证有力、情感真挚等。
以上是八年级下册语文重要知识点的归纳和相关参考内容，希望对你有帮助。
八下语文一二三单元知识重点
八下语文一二三单元知识重点
1.文学常识：了解本单元涉及的作家、作品及其背景，掌握
相关的文学常识。
2.重点字词：掌握本单元出现的重点字词的读音、含义及用
法，包括多音字、形近字等。
3.词语解释：理解本单元课文中的重要词语，包括成语、俗
语等，并能够正确运用。
4.句子理解：理解本单元课文中的重要句子，包括修辞手
法、表达方式等，并能够进行赏析。
5.段落分析：掌握本单元课文的结构和段落大意，能够概括
文章的中心思想和主要内容。
6.写作技巧：了解本单元课文所采用的写作技巧和方法，包
括记叙、描写、议论等，并能够运用这些技巧和方法进行写作。
7.文学鉴赏：培养学生对文学作品的鉴赏能力，包括对作品
的主题、人物形象、语言风格等方面的评价和欣赏。
八年级下册语文重点知识点整理
八年级下册语文重点知识知识点整理1.《社戏》鲁迅【文学常识】鲁迅，原名周树人，字豫才。
浙江绍兴人。
伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
中国现代文学的奠基人。
代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。
这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。
作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写看社戏的经过，表达了作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情。
【文体知识】1、小说三要素：人物、情节、环境2、故事情节一般分为：开端、发展、高潮、结局。
3、人物描写一般有：语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、外貌描写4、环境描写可分：自然环境描写和社会环境描写。
【情节有详有略】1．写了我随母亲归省小住平桥村。
2．钓虾放牛的乡间生活。
3．看社戏前的波折。
4．夜航去看社戏途中。
5．去赵庄看社戏。
6．看社戏后归航偷豆。
7．六一公公送豆。
【课文内容解析】1、“我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？在春末夏初。
因课文写“消夏”，"扫墓完毕之后"，"罗汉豆成熟""两岸的豆麦"。
写的是春末夏初时的景物。
2、偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？这说明了什么？（1）“我”在那里受到“优待”。
（钓虾“归我吃”；坐船“在舱中”；和年幼的小孩“剥豆”；六一公公送我罗汉豆。
）（2）可以免念枯燥无味的书。
（3）没有封建礼教的约束，人人平等。
（4）有热情好客的小朋友们。
（有“最聪明的双喜”，有乐于助人的桂生，有公而忘私的阿发。
）（5）有丰富多彩的生活情趣。
（“掘蚯蚓”、“钓虾”；放牛；看戏；偷豆、吃豆。
）[文中写“乐土”之“乐”是要反衬读“秩秩斯干幽幽南山”的不乐，表达了“我”对封建教育的反感，同时也反映了农村孩子的天真、友善和直爽的性格。
]3、写这些在平桥村的一般乐事起着什么样的作用？写这些小住平桥村的一般乐事，既多方面地表现出那段生活的乐趣，使作品内容丰富，具有生活实感；更由于这里写了钓虾、放牛这两件乐事，第二部分开头的“至于我在那里的第一盼望的，却在到赵庄去看戏”，就与之构成递进兼有转折的关系。
初二语文必考知识点全总结
初二语文必考知识点全总结一、文字的表达方式1. 文言文和白话文的区别2. 描写的方法：描写的对象、手法和方法3. 议论的方法：议论的对象、手法和方法4. 叙事的方法：叙事的对象、手法和方法5. 表达情感的方法：表达情感的对象、手法和方法二、古代文学1. 古代文学的发展历程2. 古代文学的特点3. 古代文学名著及其作者和内容4. 古诗词及其特点5. 古文的特点及其名篇选段的鉴赏三、现代文学1. 现代文学的发展历程2. 现代文学的特点3. 现代文学名著及其作者和内容4. 现代诗歌及其特点5. 现代散文及其特点四、作文1. 写作的基本规范2. 叙事和描写的技法3. 议论和说明的技法4. 作文的语言风格5. 作文的写作方法五、语言运用1. 词语的意义及辨析2. 语法的基本知识3. 句子的成分及结构分析4. 文字的逻辑关系5. 写作常见错误及改正方法六、修辞手法1. 比喻2. 拟人3. 换喻4. 夸张5. 对偶七、文学常识1. 文学名词的理解和应用2. 著名作家及其代表作品3. 著名作品人物及其形象特点4. 文学流派的发展及其代表作品5. 文学理论和批评方法八、经典作品解读1. 古代经典名著及其内涵2. 现代经典名著及其内涵3. 经典诗歌及其鉴赏4. 经典散文及其鉴赏5. 经典文学理论及其应用以上就是初二语文必考知识点的全总结，如果能够熟练掌握这些知识点，相信初二语文考试将不再是难题。
希望大家在备考时能够有所帮助，祝大家学业有成！。
八年级下册语文期末总复习重点笔记归纳(完整版)
八年级下册语文期末复习提纲：一、现代文知识1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，选自散文集《朝花夕拾》。
鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，发表第一篇白话小说《狂人日记》时始以“鲁迅”为笔名。
是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
著有小说集《呐喊》《彷徨》和《故事新编》等，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《华盖集》《坟》等。
这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。
作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。
本文依据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。
分层依据：第一部分：在东京(1-3)；第二部分：在仙台（4-35）；第三部分（36-38）：离开仙台后本文记叙线索：“我”与藤野先生的交往（明线）“我”的爱国感情的变化（暗线）文中具体写了四件事，从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质。
（1）帮“我”添改讲义，表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。
（2）为“我”改正解剖图，体现了藤野先生严谨治学的态度。
（3）关心解剖实习，表现藤野先生对“我”的学习关心、既热情，又诚恳。
（4）向“我”了解中国女人裹脚，表现了他对骨学的兴趣和求实精神。
：不学无术，附庸风雅，思想腐朽“实在标致极了”：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情。
表达了作者对他们的厌恶、讥讽和轻视。
“他们也何尝不酒醉似的喝彩”：“何尝不”，反诘语气，加强肯定；“酒醉”，表达了对愚昧麻木的人的痛恨。
鲁迅对中国人的态度：哀其不幸，怒其不争日暮里（源自“日暮乡关何处是”）：勾起了鲁迅对家国之愁思水户：这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。
“大概是物以希为贵罢”：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。
“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，……也无怪它们的疑惑”：作者有意以反语的方式揭示“爱国青年”的荒谬逻辑，表达了对这种谬论的愤恨和抨击。
八年级下册语文知识点总结
八年级下册语文知识点总结八年级下册语文知识点总结1一、古今异义1.每有会意古义：指对书中的内容有所领会今义：指领会别人没有明确指出的意思2.亲旧知其如此古义：旧交，旧友今义：过去的，过时的3、造饮辄尽古义：到，往今义：制造4.或置酒而招之古义：有时今义：或者5.赞曰：黔(qián)娄之妻有言古义:常用于传记类文章的末尾，表示是传承人对传承人的评语。
今义：夸奖，夸赞二、一词多义1.以：(1)因以为号焉(介词，把、用)(2)以此自终(凭借或连词，不翻译)2.之：(1)或置酒而招之(代词，他)(2)葛天氏之民欤(助词，的)3.言：(1)闲静少言(说，说话)(2)黔娄之妻有言(言语，话)4.如：(1)晏如也(......的样子)(2)亲旧知其如此(像)5.许：(1)先生不知何许人也(处所、地方)(2)自富阳至桐庐一百许里(表示估计、左右)6.其：(1)其言兹若人之俦乎(语气词，表示揣测，反问)(2)亲旧知其如此(代词，他)三、词类活用1.我不知道他姓什么:形容词当动词用，我知道。
2.通过老朋友知道:形容词做名词，亲戚朋友。
3.以乐其志：形容词的使动用法，使……快乐。
4.性酒精中毒:名词做动词喝。
四、翻译1.好好读书，不求甚解，每知道一件事就忘了吃饭。
翻译：(他)喜欢读书，不过分在字句上下功夫;每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。
2.衔觞赋诗，以乐其志。
翻译：一边喝酒一边作诗，为自己的`志向而感到无比快乐。
3.环堵光秃秃，风不遮，短棕打结，瓢一次次空。
翻译：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若!4.不愁穷，不愁富。
翻译:我不担心贫穷，也不热衷于发财和做官。
八年级下册语文知识点总结2油光可鉴：〖解释〗形容非常光亮润泽。
〖示例〗他年近三十岁，留着‘西洋装’的头，梳的蓬蓬的，～。
抑扬顿挫：〖解释〗抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。
八年级下册语文知识点
八年级下册语文知识点八年级下册语文是中学语文学习的重要环节，它涵盖了多个知识点，包括作文写作、阅读理解、语言表达、文言文阅读等。
通过学习这些知识点，学生能够提高语文素养，培养语言表达能力和文学鉴赏能力。
下面将介绍八年级下册语文的主要知识点。
一、作文写作八年级下册语文的作文写作是一个非常重要的知识点。
学生需要学会如何选择合适的写作题目，如何梳理思路，如何展开写作，以及如何进行修改和润色等。
在作文写作中，学生还要注意使用恰当的语言表达，包括词汇、句式、修辞手法等。
通过八年级下册语文的作文写作，学生可以提高写作能力，培养逻辑思维和表达能力。
二、阅读理解阅读理解是八年级下册语文学习的重要内容之一。
学生需要学会如何理解文章的主旨、中心思想，如何抓住关键信息、判断文章的真伪和意图等。
在阅读理解中，学生还需要学会分析文章的结构、语言风格和修辞手法等。
通过八年级下册语文的阅读理解，学生可以提高阅读理解能力，培养思考能力和理解能力。
三、语言表达语言表达是八年级下册语文学习的核心内容。
学生需要学会有效地运用语言进行表达，包括口头表达和书面表达。
在语言表达中，学生要注意使用正确的语法、丰富的词汇和准确的表达方式。
此外，学生还需要学会如何运用修辞手法、排比句、对比句等方式来丰富语言表达。
通过八年级下册语文的语言表达，学生可以提高口头表达和书面表达的能力，培养语言表达的艺术。
四、文言文阅读文言文阅读是八年级下册语文学习的重点之一。
学生需要学会如何理解文言文的句子、词语和语法结构。
在文言文阅读中，学生还需要学会分析句子的结构、翻译文言文为现代汉语、理解文言文的内涵和意境等。
通过八年级下册语文的文言文阅读，学生可以提高对中国古代文化的了解，培养文学鉴赏能力和文言文阅读的能力。
五、诗词鉴赏诗词鉴赏是八年级下册语文学习的重要内容。
学生需要学会如何欣赏古代诗词的艺术魅力，理解诗词的意境、意义和修辞手法等。
在诗词鉴赏中，学生还需要学会分析诗词的结构、翻译古代诗词为现代汉语、欣赏诗词的音韵和韵律等。
八年级下语文前三章知识点总结
八年级下语文前三章知识点总结
八年级下语文前三章的知识点总结如下：
1. 第一章：课文阅读技巧与方法
- 阅读理解：如何找到文章的中心思想，掌握阅读题的解题方法；
- 词义理解：通过上下文推断词义，掌握词义辨析技巧；
- 掌握各类修辞手法：比喻、夸张、对比、排比等；
- 掌握叙事文、议论文、说明文、应用文等不同文体的特点与写作方法。
2. 第二章：诗歌鉴赏
- 掌握鉴赏诗歌的基本方法，包括理解诗歌的题材、主题、意境等；
- 掌握诗歌的格律与韵律规律，如平仄、押韵等；
- 学习运用修辞手法分析诗歌的表达技巧，如比喻、拟人、夸张等；
- 培养对诗歌的情感、意境的感受与理解。
3. 第三章：修辞手法
- 掌握各种修辞手法的定义、特点和运用，如比喻、拟人、夸张、设问等；- 学会分析修辞手法在文章中的作用和效果，如增强表达力、烘托气氛等；- 学会运用修辞手法进行写作，丰富文章的表达和形象。
以上是八年级下语文前三章的主要知识点总结，希望能对你的学习有所帮助。
八年级语文下册知识点
八年级语文下册知识点八年级是学生中学生语文学习的重要阶段，下册的内容更加丰富多样，包括了诗词、散文、小说等文学体裁的学习。
下面将为大家总结八年级语文下册的一些重要知识点，希望能够帮助大家更好地掌握这门学科。
1. 诗歌鉴赏：八年级下册的语文课本中有很多优秀的诗歌作品，学生们需要学会欣赏、解读诗歌。
可以从诗人运用了哪些修辞手法，描绘了哪些意象等方面进行分析，深化对诗歌的理解。
2. 散文阅读：下册的语文课本中包含了许多精选的散文作品，学生们需要认真阅读，理解其中的作者用意和表达方式。
可以从散文的主题、人物性格、故事情节等方面进行分析，加深对散文的理解。
3. 小说阅读：八年级下册的语文课本中有一些优秀的短篇小说和长篇小说，如《春之声》、《边城》等。
学生们需要仔细阅读这些小说，并注意其中的情节安排、人物塑造、语言运用等方面，培养对小说的欣赏能力。
4. 古文阅读：下册的语文课本中有一些古文的选段，如《论语》、《资治通鉴》等。
学生们需要认真阅读这些古文，并了解其中的文化内涵、修辞手法等，提高对古文的理解与分析能力。
5. 作文写作：八年级下册的语文课程中，也有一些作文题目供学生们进行写作训练。
学生们要注意语言的准确性、逻辑的连贯性、观点的独特性等，力求写出优秀的作文。
6. 语法知识：在八年级下册的语文教学中，也会涉及一些语法知识的学习。
学生们需要掌握主谓一致、时态、语态、成语、词语辨析等基础语法知识，以便更好地理解和运用语言。
7. 口语表达：在语文学习中，口语表达也是非常重要的一部分。
学生们需要锻炼口头表达的能力，加强朗读和演讲训练，提高口语表达的准确性和流利度。
8. 写作技巧：下册的语文学习中，学生们需要掌握一些写作技巧，如写景、描写人物等。
在写作时，可以运用修辞手法、比喻、夸张等方法，使作文更加生动有趣。
总之，八年级语文下册的学习内容丰富多样，需要学生们注重阅读、欣赏、理解和运用。
除了基础的文学理论知识外，还需要进行口语和写作的训练，提高语言表达能力和文学鉴赏能力。
语文八年级下册重点知识归类复习复习必备
人教版语文八年级下册知识归类一、八年级下册重点生字:350个1.藤野先生：绯． fēi红不逊．xùn 诘．jié责油光可鉴．jiàn 抑．yì扬顿挫深恶．wù 痛疾驿．yì站瞥．piē见畸．jī形匿．nì名杳．yǎo无消息宛．wǎn如教诲．huì 发髻．jì 芦荟．huì 解剖．pōu 喝．hè彩2.我的母亲:眼翳．yì宽恕．shù 文绉绉．．zhōuzhōu 野蛮．mán 遂．suì叫穈．méi先生掷．zhì铜钱嬉．xī戏庶．shù祖母佃．diàn户吹笙．shēng 舔．tiǎn舌头锡．xī茶壶廿．niàn一夜3.我的第一本书：掺．chān和马鬃．zōng 磨磨蹭蹭．．cèngcèng 背脊．jǐ驮．tuó灯狮子挎．kuà着篮子枉．wǎng读4.列夫·托尔斯泰：髭．zī长髯．rán 黝．yǒu黑一绺liǔ鬈．quán发粗糙．cāo 轩．xuān昂颔．hàn首酒肆．sì藏污纳垢．gòu 尴尬．．gāngà锃．zèng亮甲胄．zhòu戳．chuō粲．càn然剑鞘．qiào广袤．mào 禁锢．gù粗制滥．làn造黯．àn然失色6.雪：磬．口qìng脂粉奁．lián目光灼灼．．zhuózhuó褪．尽tuì朔．方shuò凛冽．．lǐnliè7.※雷电颂：脚镣．liào伫．立zhù睥睨．．páoxiào波澜．lán．．pìnì咆哮鞺鞺鞳鞳．．．．tāngtāngtàtà污秽．huì犀．利xī眩．目xuàn稽．首qǐ迸．射bèng驰骋．chěng湘妃．fēi虐．待nüè雷霆．tíng鞭挞．tà祈．祷qí罪孽．niè8.※短文两篇：旸．谷yáng宁．愿nìng倘．使tǎng 一撮．灰cuō皓．月hào姮．娥Héng9.海燕：苍茫．máng飞窜．cuàn呻吟．yín胆怯．qiè翡．fěi翠掠．lüè起号．háo叫蜿蜒．．wān yán吼．叫hǒu10.※组歌：炽．chì热祷．dǎo词执拗．niù长吁．xū短叹礁．jiāo石馈．kuì赠夜阑．lán人静彻夜不寐．mèi憔悴．．qiáocuì天穹．qióng千山万壑．hè璀璨．càn镶嵌．qiàn翱．翔áo酷肖．xiào11.敬畏自然：鲲．kūn鹏斥鴳．yàn蓬蒿．．péng hāo咫．zhǐ尺狼藉．jí相形见绌．chù深邃．suì混淆．xiáo幼稚．zhì精巧绝伦．lún 美味佳肴．yáo12.※罗布泊,消逝的仙湖：张骞．qiān萧瑟．sè庇．bì护干涸．hé吞噬．shì裸．luǒ露鹭鸶．．lù sī沧．海桑田cāng13.※旅鼠之谜：徘徊．．páihuái媲．pì美幼崽．zǎi挑衅．xìn迷惘．wǎng收敛．liǎn笃．dǔ信啮．niè齿 tiào眺．望滑稽．jī歧．qí途庞．páng大14.※大雁归来：雾霭．ǎi缄．jiān默狩．shòu猎蹼．pǔ凋．diāo零顾忌．jì15.喂——出来：贪婪．lán 牟．móu取众目睽睽．．kuí哂．shěn笑棘．jí手铆．mǎo履．lǚ行颤颤．．kāng kǎi大方．．chàn巍巍慷慨16.云南的歌会：迤．yǐ西糯．nuò米酬和．hè忌讳．huì即物起兴．xìng龙吟风哕．huì柞．zuò木林譬．pì喻熹．xī微淳．chún朴蹲踞．jù17.端午的鸭蛋：粽．zòng子门楣．méi苋．xiàn菜籍．jí贯囊．náng萤映雪车胤．yìn18.吆喝：招徕．lái铁铉．xuàn囿．yòu 饽饽bō钹bó荸荠．．bí qí秫秸．．shú jiē合辙．zhé押韵19.※春酒：薏．yì草煨炖．．wēidùn枸杞．．gǒuqǐ斟．zhēn酒家醅．pēi20.※俗世奇人：发蔫．niān擅．shàn长蘸．zhàn阔绰．chuò撂．liào怵．chù抠．kōu 八面玲珑línɡlónɡ21.与朱元思书：缥．piǎo碧急湍．tuān甚箭轩邈．．líng作响．．xuānmiǎo 泠泠嘤嘤．．yīng成韵鸢．yuān 飞戾．lì天经纶．lún 横柯．kē 窥．kuī谷22.※五柳先生传嗜．shì酒辄．zhé短褐．hè箪．dān晏．yàn如黔．qián俦．chóu觞．shāng 不戚戚．．qī于贫贱不汲．汲．jí于富贵23.※马说相．xiàng马祗．zhǐ骈．pián死槽枥．lì不外见．xiàn 石．dàn24.送东阳马生序节选逾．yú约既加冠．guān叱咄．．chì duō俟．sì负箧．qiè曳屣．xǐ皲．jūn裂媵．yìng人衾．qīn绮．qǐ绣容臭．xiù烨．yè然缊．yùn25.诗词曲五首戟．jǐ寥．liáo落宫阙．què潼．tóng关畔．pàn 婵．娟．chán juān26.小石潭记：篁．huáng竹清冽．liè坻．chí屿．yǔ嵁．kān佁．yí然蔓．wàn 俶．chù尔翕．xī忽悄怆．．qiǎo chuànɡ 幽邃．suì27.岳阳楼记：滕．téng 谪．zhé守浩浩汤汤．．fēi．．shāng 淫．yín雨霏霏樯．qiáng倾楫．jí摧岸芷．zhǐ汀．tīng兰嗟．jiē忧谗．chán偕．xié28.醉翁亭记：环滁．chú皆山也林壑．hè优美琅琊．．yǔ lǚ提携．．láng yá潺潺．．chán伛偻岩穴暝．míng山肴．yáo野蔌．sù弈．yì树林阴翳．yì觥．gōng筹交错29.※满井游记飞沙走砾．lì脱笼之鹄．hú靧．huì面鬣．liè茗．míng蹇．jiǎn 汗出浃．jiā背曝．pù沙之鸟罍．léi 呷．xiā浪之鳞堕．huī事恶．wū能无纪30.诗五首金樽．zūn投箸．zhù挂罥．juàn沉塘坳．ào大庇．bì突兀．wù狐裘．qiú不暖锦衾．qīn薄瀚．hàn海阑干百丈冰胡琴琵琶与羌．qiāng笛风掣．chè红旗冻不翻二、八年级下册重点词语:50个1.油光可鉴----这里是说头发上抹油,梳得光亮,像镜子一样可以照人;鉴,照;2.标致----漂亮;这里是反语,用来讽刺;3.客死----死在异国他乡;4.落第----原指科举时代应试不中;这里指考试不及格;5.不逊----无礼;逊,谦逊;6.匿名----不署名或不署真实姓名;匿,隐藏;7.诘责----质问并责备;8.托词-----借口;9.凄然----形容悲伤难过的样子;10.深恶痛疾----厌恶痛恨到了极点;11.瞥见----一眼看见;12.抑扬顿挫----形容声音高低转折,和谐悦耳;13.杳无消息----形容一点消息也没有;杳,远得不见踪影;14.文绉绉----形容人谈吐、举止文雅的样子;15.管束----加以约束,使不越轨;16.翳----眼睛角膜病变后留下的疤痕;17.轻薄-----言语举动带有轻佻和玩弄意味;18.刚气----刚强而不易屈服;19.质问----依据事实问明是非；责问;20.宽恕----宽容饶恕;21.幽默----有趣或可笑而意味深长;22.凄惨----凄凉悲惨;23.奥秘----奥妙神秘;24.翻来覆去----来回翻身;25.滞留----停留不动;26.愚钝----愚笨,不伶俐;27.器宇----气概,风度;28.禁锢----束缚,限制;29.鹤立鸡群----比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出;30.正襟危坐----理好衣襟端端正正坐着;形容严肃庄重的样子;31.轩昂----形容精神饱满,气度不凡;32.颔首低眉----低着头显得很谦卑恭顺的样子;33.诚惶诚恐----惶恐不安;34.广袤无垠----广阔无边;古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”;35.粗制滥造----指产品制作粗劣,不讲究质量;36.黯然失色----阴暗失去光泽;37.犀利----武器、言语等锋利,锐利;38.侏儒----身材异常矮小的人;39.尴尬----神色态度不自然;40.期期艾艾----形容口吃;41.朔方----北方;42.稽首---古代的一种跪拜礼;行礼时,跪下,磕头到地;43.旸谷----古书上指日出的地方;旸,日出;44.莫衷一是----不能得出一致的结论;45.众目睽睽----大家的眼睛都注视着;睽睽,睁大眼睛注视着;46.哂笑----讥笑;47.即物起兴------开头先咏他物起兴抒情;起兴,指先言他物以触发联想,诱发文思;48.曾经沧海难为水----唐代诗人元稹离思中的诗句,意思是经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了;49.囊萤映雪----囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事;囊萤,用口袋装萤火虫;映雪,用雪的反光;50.家醅----自家酿的酒;三、八年级下册通假字：13个1.食马者不知其能千里而食也马说“食”通“饲”,喂养;2.食之不能尽其材马说“材”通“才”,才能,本领;3.才美不外见马说“见”通“现”,表现,呈现;4.其真无马邪马说“邪”通“耶”,表疑问,“吗”;5. 四支僵劲不能动送东阳马生序“支”通“肢”,肢体;6.同舍生皆被绮绣送东阳马生序“被”通“披”,穿着;7.蝉则千转不穷与朱元思书 "转"通"啭",鸟叫声.8.经纶世务者,窥谷忘反与朱元思书 "反"通"返",返回.9.百废具兴岳阳楼记“具”通“俱”,都10.属予作文以记之岳阳楼记“属”通“嘱”嘱咐11.玉盘珍羞直万钱行路难“羞”通“馐”,美味的食物12. 玉盘珍羞直万钱行路难“直”通“值”,价值;13.何时眼前突兀见此屋茅屋为秋风所破歌“见”通“现”,出现;四、八年级下册文言文中流传至今的成语：13个1水落石出：水落下去,石头就露出来;比喻真相大白;-----宋·欧阳修醉翁亭记2觥筹交错：酒器和酒筹交错起落;形容相聚饮酒的热闹场面;宋·欧阳修醉翁亭记3心旷神怡：心胸旷达,精神愉快;——宋·范仲淹岳阳楼记4犬牙交错：形容在交界的地方交叉错杂,就像狗的牙齿那样参差不齐;—小石潭记5.醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所图; —宋·欧阳修醉翁亭记6.百废俱兴：许多被废置的事业又都兴办起来; ――宋·范仲淹岳阳楼记7.气象万千：形容景象多姿多彩,千变万化,非常壮观; ――宋·范仲淹岳阳楼记8.政通人和：政令推行顺畅,人民团结;形容国泰民安的景象;宋·范仲淹岳阳楼记9.山肴野蔌：指野味和蔬菜;——宋·欧阳修醉翁亭记10.峰回路转：形容山路蜿蜒曲折;——宋·欧阳修醉翁亭记11.先忧后乐：遇事忧虑在别人前,享乐在别人之后; ——宋·范仲淹岳阳楼记12.长风破浪乘风破浪：比喻志向远大,冲破阻拦,奋勇前进—唐·李白行路难13.迁客骚人：被贬谪到外地的官吏,泛指失意的文人; ——宋·范仲淹岳阳楼记五、八年级下册名句背默：34句1.水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔;南朝·吴均与朱元思书2.鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反;南朝·吴均与朱元思书3.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵;晋·陶渊明五柳先生传4.世有伯乐,然后有千里马;唐·韩愈马说5.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;唐·刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠6.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔; 唐·杜牧赤壁7.人生自古谁无死留取丹心照汗青;宋·文天祥过零丁洋8. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全;宋·苏轼水调歌头9.但愿人长久,千里共婵娟; 宋·苏轼水调歌头10. 兴,百姓苦；亡,百姓苦元·张养浩潼关怀古11.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;宋·范仲淹岳阳楼记12不以物喜,不以己悲;宋·范仲淹岳阳楼记.13.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也;山水之乐,得之心而寓之酒也;宋·欧阳修醉翁亭记14.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也;宋·欧阳修醉翁亭记15.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见;唐·柳宗元小石潭记16. 采菊东篱下,悠然见南山;晋·陶渊明饮酒17. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;唐·李白行路难18. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜同下19.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅;同下20.何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足唐·杜甫茅屋为秋风所破歌21. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开; 同下22.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝;同下23.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻; 唐·岑参白雪歌送武判官归京24. 落红不是无情物,化作春泥更护花; 清·龚自珍己亥杂诗25.岂不罹凝寒,松柏有本性; 汉·刘桢赠从弟26.海内存知己,天涯若比邻; 唐·王勃送杜少府之任蜀州27.前不见古人,后不见来者;念天地之悠悠,独怆然而涕下唐·陈子昂登幽州台歌28.偶然值林叟,谈笑无还期;唐·王维终南别业29. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁;唐·李白宣州谢朓楼饯别校书叔云30.天街小雨润如酥,草色遥看近却无; 唐·韩愈早春呈水部张十八员外31. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;唐·李商隐无题32.剪不断,理还乱,是离愁;别是一般滋味在心头;五代·李煜相见欢33.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层;宋·王安石登飞来峰34. 黯乡魂,追旅思;夜夜除非,好梦留人睡;宋·范仲淹苏幕遮六、八年级下册名句翻译：16句1.鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反;译文：看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返;2.好读书,不求甚解;译文：喜欢读书,只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究;3.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵;译文：不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官;戚戚：忧愁的样子;汲汲,心情急切的样子;4.不应有恨,何事长向别时圆;译文：月儿不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们分离时圆呢何事,为什么;5.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;意思是说：个人的沉沦算不了什么,社会总是向前发展的,未来肯定比现在好;6.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔;意思是说：如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写;7.政通人和,百废具兴;译文：政事顺利,百姓和乐;各种荒废了的事业都兴办起来了;8.但愿人长久,千里共婵娟;译文：惟愿兄弟彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色;9.览物之情,得无异乎译文：看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧10.去国怀乡,忧谗畏讥译文：离开国都,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家批评指责;11.不以物喜,不以己悲;译文：不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲 ;12.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;译文：在天下人忧之前先忧,在天下人快乐之后才乐;13.山水之乐,得之心而寓之酒也;译文：欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上;14.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴;译文：野花开了,有一股清幽的香味;芳,香花;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴;秀,开花,这里指滋长的意思;15.泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者译文：汲泉水煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,穿这艳装骑驴的;茗,茶;罍,酒杯;蹇,这里指驴;泉、茗、罍、蹇都是名词作动词用;16.落红不是无情物,化作春泥更护花;言外之意:自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运;七、语文常识：1.文章的表达方式有：记叙、说明、议论、抒情、描写;2.一般的实用文章按表达方式可分为三大文体：记叙文、说明文、议论文;3.文学作品的四大体裁是：诗歌、散文、小说、戏剧 ;4.记叙文的六要素指：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果;5.记叙的顺序有：顺叙、倒叙、插叙 ;6. 小说的三要素是：人物、情节、环境;7.刻画人物的主要手法有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等;8..散文的特点是：形散而神不散,散文可以分为叙事散文和抒情散文;9.我国“初唐四杰”是：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 ;10.唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的、和宋代的、、、、、;11.我国唐代三大诗人是：李白、杜甫、白居易;12.藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾；雪选自鲁迅的散文诗集野草;八、八年级下册名着阅读：2.请写出2则有关母爱的俗语;3.A儿行千里母担忧 B 养儿方知父母恩3. 写出有关母爱的古诗;慈母手中线,游子身上衣; 谁言寸草心,报得三春晖4. 请写出冰心的繁星春水中有关母爱的诗句母亲呵天上的风雨来了, 鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里; ——繁星二.寻觅春天的踪迹1. 请写出24节气中春季的6个节气,并解释“惊蛰”的含义;立春雨水惊蛰春分清明谷雨惊蛰：春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物;2.请写出两个有关春天的农谚;3.A一年之计在于春,一日之计在于晨; B春雨贵如油3. 请写两句描写春天的古诗句A春风又绿江南岸,明月何时照我还. B天街小雨润如酥,草色遥看近却无（三）中国传统节日以农历时间为准。
八年级下册语文必考知识点归纳和整理
八年级下册语文必考知识点归纳和整理八年级下册语文必考知识点归纳和整理如下：1. 修辞手法：应熟悉常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，在阅读理解和写作中灵活运用。
2. 阅读理解：能够理解并分析文章的主旨、结构、修辞手法和语言特点，熟悉各种阅读题型，如主旨题、细节题、推理题等，并能准确回答问题。
3. 作文写作：能够熟练运用各种写作技巧，如写人写景、写事写感悟等，能够合理组织语言，表达自己的观点和思想。
4. 文言文阅读：能够理解文言文的基本词汇和常用句式，熟悉文言文的语法规则和阅读技巧，能够翻译和解释文言文中的词语和句子。
5. 古诗文鉴赏：能辨认出常见古诗文的体裁和作者，理解古诗文中的意象和主题，有一定的古诗文背诵和欣赏能力。
6. 语法知识：熟悉八年级下册的语法知识点，如动词时态、动词的语态、名词性从句、定语从句等，并能正确运用于句子的分析和改写中。
7. 修辞与修辞手法：了解修辞的概念和分类，熟悉常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，并能在阅读和写作中运用。
8. 拼音规则和汉字书写：掌握拼音的发音规则和使用方法，学会用正确的笔画和笔顺书写汉字。
9. 古代文学常识：了解古代文学的发展和作品的特点，熟悉古代文学作品的作者和流派，能够简要介绍古代文学名著。
10.现代文学常识：了解现代文学的发展和作品的特点，熟悉现代文学作品的作者和流派，能够简要介绍现代文学名著。
11. 修辞手法运用：能够熟练运用修辞手法，如比喻、夸张、排比等，在写作中增加语言的表现力和艺术感。
12. 文化常识：了解中国文化的传统和现代，熟悉中国的历史和文化名人，能够简要介绍中国的传统文化和现代文化现象。
以上是八年级下册语文必考的重要知识点，通过对这些知识点的学习和掌握，可以在语文考试中取得较好的成绩。
除了对知识点的学习外，还应注重阅读理解和写作的训练，提高语文综合能力。
八年级下册语文知识点总结
八年级下册语文知识点总结一、字词积累。
1. 重点字词读音。
2. 重点字词书写。
3. 词语理解。
- 油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照。
- 标致：漂亮。
这里是反语，用来讽刺。
- 匿名：不署名或不署真实姓名。
二、文学常识。
1. 作者简介。
2. 文体知识。
三、课文内容理解。
- 主题思想：这篇文章通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚的怀念以及强烈的爱国主义思想感情。
- 人物形象：藤野先生是一个生活俭朴、治学严谨、待人诚恳、热情、对学生严格要求、没有民族偏见的学者形象。
作者主要通过外貌描写（如“黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜”）、动作描写（如“他把我的讲义收去了，第二天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回”）、语言描写（如“你看，你将这条血管移了一点位置了。
——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它”）来刻画藤野先生的形象。
- 叙事线索：以作者与藤野先生的交往为叙事线索，围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。
开头写东京的“清国留学生”赏樱花、学跳舞的庸俗生活，这是作者去仙台的原因，也是在仙台与藤野先生相识的背景；接着写在仙台的学习生活，重点写藤野先生的关心和教诲；最后写作者离开仙台后对藤野先生的怀念。
- 主题思想：文章通过回忆母亲的生活片段，塑造了一位普通而伟大的母亲形象，表达了作者对母亲的感激、敬爱和怀念之情。
- 人物形象：母亲是一个宽容、善良、温和、刚气的女性。
如她容忍了大哥的败家，对待嫂子的无理取闹总是宽容忍让，但在对待五叔的侮辱时却表现出刚气，捍卫了自己和家人的尊严。
- 写作手法：作者采用了白描的手法，通过典型事例来表现母亲的性格特点。
如“每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。
我从不知道她醒来坐了多久了。
八下语文知识点归纳
八下语文知识点归纳
八下语文知识点归纳如下：
1. 文言文阅读：包括熟悉文言文的基本语法和词汇，能够理解文言文的修辞手法和意义。
2. 诗词鉴赏：学习各种文学体裁的特点和修辞手法，能够理解和欣赏古代诗词作品。
3. 文学常识：包括中国古代文学的发展历程，知道一些重要作家和他们的作品。
4. 阅读理解：提高阅读理解和分析能力，熟悉各种文学作品的故事情节、人物形象和主题思想。
5. 写作技巧：学习不同文体的写作技巧，如记叙文、描写文、议论文等。
6. 修辞手法：了解并运用各种修辞手法，如比喻、夸张、对称、反问等，提高写作的表达力和艺术性。
7. 古代文化：了解中国古代的文化传统、思想观念和价值观，认识古代文化对现代社会的影响。
8. 阅读技巧：学习如何读懂一篇文章，如抓住关键词、理清逻辑关系等，提高阅读效果。
9. 写作规范：学习写作的规范要求，如正确使用标点符号、排版格式等，提高写作的规范性和准确性。
10. 文字表达：提高文字表达能力，能够准确、流畅地表达自己的想法和观点。
八年级《语文》(下)备课参考：教材知识点梳理分享
八年级《语文》(下)备课参考：教材知识点梳理分享教材知识点梳理分享语文作为一门基础课程，一直是学生们学习过程中不可或缺的重要内容之一。
对于语文教师而言，备课工作是极为重要的，对于备课工作的梳理与整理，则是可以帮助教师们更好的完成备课工作，从而提高教学质量的重要手段。
本文旨在通过分享八年级《语文》(下)教材知识点梳理，为广大语文教师提供备课参考，以期提高备课效率，增强备课质量。
1.文学知识八年级《语文》(下)的文学知识内容主要包括诗歌和小说。
其中，诗歌方面的主要内容为诗歌的韵律、修辞、意象等知识点，具体来说，包括以下内容：（1）诗歌的形式特点：韵律、韵部、格律、节奏等。
（2）诗歌的表现手法：比喻、拟人、夸张等。
（3）诗歌的意象：意境、意象、象征等。
在小说方面，则主要涉及小说的结构、角色、情节、主题等方面的内容。
对此，教师可以参考以下知识点：（1）小说的构思和结构：开头、铺陈、高潮、结尾等。
（2）小说中的角色塑造：人物的性格、行为、语言等。
（3）小说的情节展开：紧张、跌宕、扭转等。
（4）小说的主题意义：主题的特点、思想意义等。
对于上述知识点，教师可以根据课程的要求及教学内容，进行针对性地讲授，以达到教学效果。
2.文言文知识文言文作为语文教学的重要组成部分，在八年级《语文》(下)的教学中也占有一席之地。
具体而言，文言文内容主要包括古文阅读和文言文句式，下面是具体内容：（1）古文阅读：指领会文言文中的思想要点、鉴赏文言文的文学价值，进而提高学生的语文修养。
（2）文言文句式：针对文言中常用的句式及语言特点，进行分析归纳，让学生能够熟练的掌握文言文的语言特点及写作技巧。
通过系统全面的教学内容安排，学生将能够理解、掌握和运用八年级《语文》(下)的教学内容，提高语文水平，实现语文的交流和沟通的目的。
3.现代汉语知识现代汉语是八年级《语文》(下)教学内容的重要组成部分之一，在现代汉语方面，主要涉及词汇、语法、修辞等方面的知识，下面就分别具体谈一下：（1）词汇知识：包括词义、词性、词组、近义词、反义词、多音字、固定搭配等方面的知识。
部编版八年级语文下册完美版必知必会必背知识点
八年级语文下册完美版必知必会必背知识点包括：3.写作：记叙文、议论文、说明文、应用文等写作形式，并掌握合理运用各种修辞手法。
4.修辞手法：比喻、夸张、排比、反问、对比、描写等常用修辞手法。
5.病句修改：对于常见的病句进行修改，包括主谓不一致、主谓宾不一致、语序不当等。
6.古诗词鉴赏：了解古代诗词的背景和意境，如《木兰诗》、《静夜思》等。
7.口头表达：培养口头表达的能力，包括发言、辩论、演讲等。
8.修辞手法：各种修辞手法的应用和理解，如比喻、夸张、排比、反问等。
9.惯用语：熟记常用的成语、谚语、俚语等，能够正确运用。
10.文化常识：了解中国传统文化的基本常识，如节日习俗、传统礼仪等。
11.阅读表达：对于给定的阅读材料进行准确的文字表达，包括简答题、小作文等。
12.词语积累：掌握一定数量的词汇量，包括常用词汇、成语、俚语等。
13.修辞手法：了解并能够正确运用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等。
14.语言规范：掌握语法、词汇使用的规范，如时态、语态、词形变化等。
15.作文技巧：掌握各种作文类型的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文等。
16.文学常识：了解中国文学的基本常识，如古代文学名著、现代文学作家等。
17.文化常识：掌握中国传统文化的相关知识，如传统节日、艺术形式等。
18.写作能力：培养写作的能力，包括写作表达、组织结构、修辞手法等。
19.修辞手法：了解并能够正确运用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等。
20.语言规范：掌握语法、词汇使用的规范，如时态、语态、词形变化等。
以上是八年级语文下册完美版必知必会必背知识点的一个简要总结，具体内容可根据教材内容进行进一步的学习和掌握。
初二的语文下册知识点总结
初二的语文下册知识点总结语文是一门需要多方面学习的学科，下册的知识点更是广泛且深入。
在初中语文下册中，共有许多重要的知识点需要我们进行总结和学习，包括文言文阅读、现代文阅读、作文写作等方面。
下面将对初中语文下册的知识点进行总结。
一、文言文阅读文言文是我们中国古代的传统文化，也是学习语文的重要内容之一。
在初中语文下册中，文言文阅读是一个重要的知识点。
1. 文言文的基本概念文言文是指古代中国古代文学范畴内的文学作品，是指中国古代文学的大部分。
其最大特点是古雅、简练、雄浑、含蓄和含义丰富。
学生在学习文言文时，需要了解其特点，并掌握文言文的基本知识。
2. 文言文的阅读技巧在学习文言文时，学生应该掌握一些阅读技巧，如注意字词、熟悉句法结构、理解典故等。
这些都是在阅读文言文时需要注意的地方，也是提高文言文阅读理解能力的方法。
3. 文言文的背诵和仿写通过背诵和仿写古文，可以帮助学生更好地掌握古文的语法、词汇和表达方式。
这对于提高学生的语文能力是非常有帮助的。
二、现代文阅读现代文是我们生活中的一部分，也是学习语文的重要知识点之一。
在初中语文下册中，现代文阅读是一个重要的知识点。
1. 现代文的基本概念现代文是指现代汉语的语言文字表达方式，是我们日常生活和工作中的语言载体。
学生在学习现代文时，需要了解其基本概念和特点。
2. 现代文的阅读技巧在学习现代文时，学生需要掌握一些阅读技巧，如注意细节、把握主题、抓住重点等。
这些都是在阅读现代文时需要注意的地方，也是提高阅读理解能力的方法。
3. 现代文的写作技巧现代文不仅包括阅读，还包括写作。
在学习现代文时，学生需要掌握一些写作技巧，如结构清晰、逻辑严谨、语言表达得体等。
这些都是在写作现代文时需要注意的地方，也是提高写作能力的方法。
三、作文写作作文是学习语文时一个重要的知识点，也是提高语文能力的重要途径。
在初中语文下册中，作文写作是一个重要的知识点。
1. 作文的基本要求在学习作文时，学生需要了解作文的基本要求，如观察生活、积累素材、培养情感、激发想象等。
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2020最新八年级下册语文复习知识重点总结美不胜收：〖解释〗胜：尽。
美好的东西很多，一时看不过来。
〖示例〗展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，～。
繁花似锦：〖解释〗繁：多而且茂盛。
锦：织有彩色花纹的锦缎。
许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。
形容美好的景色和美好的事物。
风云突变：〖解释〗风云：比喻变幻动荡的局势。
局势突然发生了变化。
不可名状：〖解释〗名：用言语说出;状：描绘，形容。
无法用语言来形容。
落英缤纷：〖解释〗形容落花纷纷飘落的美丽情景。
〖示例〗四次来游，满天满谷的～;树上剩得青叶与绿叶，更何处寻那淡红娇嫩的樱。
期期艾艾：〖解释〗形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
〖示例〗感情的激动使我说话～了。
拖泥带水：〖解释〗比喻说话做事不干脆利落。
〖示例〗这篇文章～，读起来索然无味。
海誓山盟：〖解释〗指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。
与“信誓旦旦”不同。
〖示例〗非是我夸清正，只为他星前月下，亲曾设～。
长吁短叹：〖解释〗吁：叹息。
长一声、短一声不住地叹气。
形容发愁的神情。
千山万壑：〖解释〗壑：山沟。
山峦连绵，高低重迭。
盛气凌人：〖解释〗盛气：骄横的气焰;凌：欺凌。
以骄横的气势压人。
形容傲慢自大，气势逼人。
不自量力：〖解释〗量：估量。
自己不估量自己的能力。
指过高地估计自己的实力。
相形见绌：〖解释〗形：对照;绌chù：不够，不足。
和同类的事物相比较，显出不足。
沧海桑田：〖解释〗桑田：农田。
大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
鼠目寸光：〖解释〗形容目光短浅，没有远见。
〖示例〗我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。
相辅相成：〖解释〗辅：辅助。
指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
〖示例〗学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。
目空一切：〖解释〗什么都不放在眼里。
形容极端骄傲自大。
莫衷一是：〖解释〗不能决定哪个是对的。
形容意见分歧，没有一致的看法。
〖示例〗人们议论纷纷，～。
胸有成竹：〖解释〗原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻在做事之前已经拿定主意。
〖示例〗毛委员～，决定马上向南去追赶部队。
不容置疑：〖解释〗不允许有什么怀疑。
表示论证严密，无可怀疑。
〖示例〗报告的内容与群众反映的情况一致，～。
一视同仁：〖解释〗原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。
后多表示对人同样看待，不分厚薄。
〖示例〗警察却不怕自行车，更不怕洋车和三轮儿。
他们对洋车和三轮儿倒是～，一个不顺眼就拳脚一齐来。
任劳任怨：〖解释〗任：担当，经受。
不怕吃苦，也不怕招怨。
引经据典：〖解释〗引用经典书籍作为论证的依据。
〖示例〗吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱～了。
悠游自在：〖解释〗形容悠闲而舒适。
同“悠游自得”。
当行出色：〖解释〗指做本行本业的事，成绩特别显著。
肃然起敬：〖解释〗肃然：恭敬的样子;起敬：产生敬佩的心情。
形容产生严肃敬仰的感情。
囊萤映雪：〖解释〗原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。
随机应变：〖解释〗机：时机，形势。
随着情况的变化灵活机动地应付。
〖示例〗总而言之，我们做官，总要～，能屈能伸，才不会吃亏。
油嘴滑舌：〖解释〗形容说话油滑，耍嘴皮子。
〖示例〗这个人～的，很使人烦。
一马当先：〖解释〗原指作战时策马冲锋在前。
形容。
也比喻工作走在群众前面，积极带头。
〖示例〗李自成看见敌人增加了援军，士气复振，就赶快把人马整顿一下，由他～，继续猛冲猛攻。
顾名思义：〖解释〗顾：看;义：意义，含义。
从名称想到所包含的意义。
〖示例〗桂花蝉～，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。
逢场作戏：〖解释〗逢：遇到;场：演戏的场地。
原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。
后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。
天衣无缝：〖解释〗神话传说，仙女的衣服没有衣缝。
比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
褒义词。
〖示例〗这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓～。
在劫难逃：〖解释〗旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。
现有时也用来指某种灾害不可避免。
贬义词。
束手无策：〖解释〗像捆住了双手，没有一点办法。
〖示例〗船工们面面相觑，束手无策。
物竞天择：〖解释〗物竞：生物的生存竞争;天择：自然选择。
生物相互竞争，能适应者生存下来。
原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。
无动于衷：〖解释〗衷：内心。
心里一点儿也没有触动。
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
〖示例〗面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能～呢?变化多端：〖解释〗端：头绪。
形容变化极多。
也指变化很大。
〖示例〗旧朋友是～，几乎是不剩一个了。
日薄西山：〖解释〗薄：迫近。
太阳快落山了。
比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
气息奄奄：〖解释〗形容呼吸微弱，快要断气的样子。
也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
锐不可当：〖解释〗锐：锐气;当：抵挡。
形容勇往直前的气势，不可抵挡。
〖示例〗那是～，无坚不摧的。
转弯抹角：〖解释〗抹角：挨着墙角绕走。
沿着弯弯曲曲的路走。
比喻说话绕弯，不直截了当。
〖示例〗他说话总是直来直去，从不～。
张皇失措：〖解释〗张皇：慌张;失措：举止失去常态。
惊慌得不知怎么办才好。
〖示例〗不管风浪多大，他也不会～的。
荡然无存：〖解释〗荡然：完全空无。
形容东西完全失去，一点没有留下。
微不足道：〖解释〗微：细，小;足：值得;道：谈起。
微小得很，不值得一提。
指意义、价值等小得不值得一提。
大庭广众：〖解释〗大庭：宽大的场地;广众：为数很多的人群。
指聚集很多人的公开场合。
〖示例〗这是秘密的事，他敢在～之下喧扬起来?长途跋涉：〖解释〗跋涉：翻山越岭、趟水过河。
指远距离的翻山渡水。
形容路途遥远，行路辛苦。
穷愁潦倒：〖解释〗穷愁：穷困愁伤;潦倒：颓丧，失意。
穷困愁苦，失意消沉。
形容读书人境遇困苦，意志消沉。
鸡零狗碎：〖解释〗形容事物零碎细小，不成系统。
〖示例〗那～的事，恕不细说，但值得大书特书的奇迹，放过未免可惜。
低眉顺眼：〖解释〗低着眉头，两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从。
惟妙惟肖：〖解释〗描写或模仿的非常逼真。
〖示例〗她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。
因地制宜：〖解释〗根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
〖示例〗定个收入指标，实事求是，～。
销声匿迹：〖解释〗销：通“消”，消失;匿：隐藏;迹：踪迹。
指隐藏起来，不公开露面。
用于人或事物。
周而复始：〖解释〗周：环绕一圈;复：又，再。
转了一圈又一圈，不断循环。
草长莺飞：〖解释〗形容江南暮春的景色。
油光可鉴：〖解释〗形容非常光亮润泽。
〖示例〗他年近三十岁，留着‘西洋装’的头，梳的蓬蓬的，～。
抑扬顿挫：〖解释〗抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。
指声音的高低起伏和停顿转折。
深恶痛绝(疾)：〖解释〗恶：厌恶;痛：痛恨;绝：极。
指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
〖示例〗不象他对于墨家那样的真心的～。
粗制滥造：〖解释〗滥：过多，不加节制。
写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。
藏污纳垢：〖解释〗污、垢：肮脏的东西。
比喻隐藏或包容坏人坏事。
〖示例〗这个地方曾经是一个～的黑窝。
郁郁寡欢：〖解释〗郁郁：发愁的样子;寡：少。
形容心里苦闷。
指闷闷不乐。
〖示例〗在她给余永泽和王晓燕的信中充满了悲天悯人和～的情绪。
鹤立鸡群：〖解释〗象鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
〖示例〗正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如～一般。
正襟危坐：〖解释〗襟：衣襟;危坐：端正地坐着。
整一整衣服，端正地坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
〖示例〗R先生把我请在一把上位的太师椅上坐下，～和我对话起来。
诚惶诚恐：〖解释〗诚：实在，的确;惶：害怕;恐：畏惧。
非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
〖示例〗一些成了惊弓之鸟的部员们算也～地先后把那段危险的地面通过了。
无可置疑：〖解释〗事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
黯然失色：〖解释〗黯然：心里不舒服、情绪低落的样子;失色：因惊恐而变以脸色。
本指心怀不好，脸色难看。
后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
〖示例〗所有同类题材的绘画和它比较起来，都～。
恰如其分：〖解释〗指办事或说话正合分寸。
〖示例〗老师举的这个例子恰如其分，同学们很快就掌握了这种方法。
油然而生：〖解释〗自然地产生(某种思想感情)。
花团锦簇：〖解释〗锦：有文彩的丝织品;簇：丛聚。
形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。
也形容文章辞藻华丽。
〖示例〗上下人等打扮的～。