沪教版上海课件物理高一第二学期- C 机械振动 PPT上课用

合集下载

沪教版ppt物理高一第二学期- C 机械振动优质精选4

间
0.2s。
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 机械振动优质精选1
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 机械振动优质精选1
问：简谐振动是什么性质的运动？
变速运动、变加速运动
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 机械振动优质精选1
实验验证
1）竖直方向上的弹簧振子平衡位置在哪里？回复力由什么力提供？
2）音叉的振动 3）声带的振动
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 机械振动优质精选1
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 机械振动优质精选1
④如图所示，已知摆长为L，摆线与水平方向夹角为α。求该复线摆的周期T。
αα L
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 机械振动优质精选1
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 机械振动优质精选1
例3:某简谐振动的振幅为A,振动物体在时间t内通过的路程为S.则此简谐振动的频率为多少?
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 机械振动优质精选1
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 机械振动优质精选1
试分析下列物体的运动是否是机械振动?
例5:悬挂在竖直方向上的弹簧振子,周期T=2s,从最低点位置
向上运动时开始计时,振动图像如图所示,则
A. t=2.25s时振子的加速度为正,速度也为正
B. t=1.3s时振子的加速度为负,速度也为负
C. t=1.0s时振子的速度为0,加速度为负的最大值
D. t=1.5s时振子的速度为0,加速度为负的最大值
单摆
悬点
1.线的质量和伸缩可以忽略
2.球的直径比线长短的多(可看成质点)
摆长:悬点到摆球中心的距离
摆球单摆的回复力是什么? 重力沿圆弧切线方向的分力

沪教版物理高一第二期-C机械振动课件_[]PPT课件

增大减小增大减小
速度
减小增大减小增大
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件_ []PPT 课件（完整版P PT)
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件_ []PPT 课件（完整版P PT)
从整体上如何描述振动？
k
B
O xA C
空间维度
振幅 A : 描述振动的强弱
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件_ []PPT 课件（完整版P PT)
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件_ []PPT 课件（完整版P PT)
B
O
C
小球位置
O→C
C→O O→B
B→O
位移
增大减小增大减小
回复力加速度
增大减小增大减小
频率 f ：描述振动的快慢。
1
单位时间完成全振动的次数。 f
(单位：赫兹——Hz)
T
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件_ []PPT 课件（完整版P PT)
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件_ []PPT 课件（完整版P PT)
地震中的振动
➢ 是如何产生危害的？
振动的主要特点是什么？
往复性周期性
中心位置
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件_ []PPT 课件（完整版P PT)
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件_ []PPT 课件（完整版P PT)
机械振动
物体在某一中心位置附近做的往复运动，叫机械振动，简称振动。

沪教版物理高一第二学期-第四章 C 机械振动课件课件PPT

A．速度 B．加速度 C．回复力 D、位移
返回
课堂练习 5、一个弹簧振子在光滑的水平面上做简谐运
动,其中有两个时刻弹簧振子的弹力大小相等,但
方向相反,则这两个时刻振子的（ B ）
A．速度一定大小相等,方向相反 B．加速度一定大小相等,方向相反 C．位移一定大小相等,但方向不一定相反 D．以上三项都不一定大小相等方向相反
8、人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。莫找借口失败，只找理由成功。 5、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 30. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 28. 一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
1、振子离开平衡位置，由于弹簧对它的指向平衡位置的力而做加速或减速运动。
2、振子到达平衡位置时，由于惯性继续运动。
弹簧振子振动过程中各物理量的变化
振子的位置变化
O
O→B
B
B→O
O
物理量规律
位移大小 0 ↑ M ↓
0
（X）方向
→→→
回复力大小
（F）
0
↑
M
↓
0
方向
← ←←
加速度大小 0 ↑ M ↓
问题：这些运动有什么共同特点？
物体做机械振动的条件是什么？
❖运动特点:
（1）中心位置（平衡位置）（2）往复运动（有周期性）
❖受力特点:
当物理离开平衡位置（或中心位置）时，就会受到一个指向平衡位置的力 ——回复力
一、机械振动

沪教版物理高一第二期-C振动课件下载

(2). 回复力: 弹簧振子在振动过程中，当偏离平衡位置时，总是受
到一个跟位移方向相反、能使振子返回平衡位置的力，这个力叫做回复力。
回复力F跟位移x成正比，而总是指向平衡位置，所以 F的方向始终与位移的方向相反，
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 振动课件下载（完整版PPT)
2. 分析:
O位置,小球所受合力等于零。O 点就是弹簧振子的平衡位置。
(1). B→O: x变小, 方向向右; F变小, 方向向左; a变小, 方向向左; v变大 , 方向向左.
(2). O: X为 0 ; F为0 ; a为0 ; v为最大 .
2．简谐振动: (1). 弹簧振子:
把有孔的小球跟弹簧连接在一起，穿在一根光滑水平杆上，并把弹簧的左端固定，弹簧的质量比小球小得多，可以忽略，这样就组成一个弹簧振子
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 振动课件下载（完整版PPT)
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 振动课件下载（完整版PPT)
课题：振动
引入新课:
我们学习机械运动的规律是从简单到复杂, 匀速直线运动、匀变速直线运动、匀速圆周运动，
今天学习一种更复杂的运动——振动。
一阵微风吹过，池塘里的浮萍会以某一位置为中心上下浮动;
蜜蜂、蜻蜓等昆虫在飞行时,它们的翅会很快地以某一位置为中心上下抖动;
孩子们荡秋千时, 会以某一位置为中心来回运动;
演示flash
[提出问题]
[讨论]
这些物体的运动有什么共同特征？
[回答]
[归纳] 物体运动时有一中心位置，物体（或
物体的一部分）在中心位置两侧做往复运动。
一、机械振动
1. 物体（或物体的一部分）以某一位置为中心做往复运动，这种运动叫机械振动，简称振动。

沪教版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第四章 C 振动课件优秀课件

(1).回复力
弹簧振子在振动过程中，当偏离平衡位置时，总是受到一个跟位移方向相反、能使振子返回平衡位置的力，这个力叫做回复力。
回复力F跟振子的位移x成正比，而回复力总是指向平衡位置，所以回复力的方向始终与位移的方向相反，
F= -kx
比例。
(一)．刚才提到上端固定的软弹簧挂一个小球，将小球向下拉开一段距离后放手，小球便会上下往复运动，这是弹簧引起的振动。
(二). 研究上述物体产生振动的原因。
演示实验3
1.实验装置: 2. 操作:
物体的运动是平动，可以看作质点，弹簧的质量比物体小得多，就构成了一个弹簧振子。
3. 分析: 弹簧振子为什么会振动？
变大最大变小 0 变大最大变小 0
向左向左向左无向右向右向右无
(三）课堂小结:
1.机械振动 (1). 物体（或物体的一部分）以某一位置为中心做往
复运动，这种运动叫机械振动，简称振动。 (2). 特征: 在中心位置两侧往复运动。 (3). 一种很普遍的运动形式，大至地壳的振动，小
物理模型:
1. 弹簧振子:
把有孔的小球跟弹簧连接在一起，穿在一根光滑水平杆上，并把弹簧的左端固定，弹簧的质量比小球小得多，可以忽略，这样就组成一个弹簧振子。
2. 分析:
O位置,小球所受合力等于零。O 点就是弹簧振子的平衡位置。
(1). B→O: x变小, 方向向右; F变小, 方向向左; a变小, 方向向左; v变大 , 方向向左.
变化规律
物理量位移X 大小
方向
回复力F 大小方向
加速度a 大小方向
速度v
大小方向
变小 0 变大最大变小 0 变大最大

沪教版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第四章 C 机械振动课件 _5推荐课件

80.人生只有必然，没有偶然。 39.不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。 96.把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。 93.挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。 41.成功的速度=品德+修养+成熟度。 44.人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。 95.用鞭子抽着，陀螺才会旋转。 88.有财富的人追求优裕的生活，有智慧的人追求优质的生活。 96.把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。 11.如果你是野花，没人欣赏，你也要芬芳；如果你是小草，即使践踏，你也要成长。 34.你若不给自己输的可能，你也不会有赢的机会。 18.即使跌倒了，也要漂亮的站起来再哭。 66.天下无难事，只怕有心人。 76.命运，你残忍的诉说着我的悲痛。 23.吃得苦中苦，方为人上人。 100.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 49.逆风的方向，更适合飞翔。 25.绳锯木断，水滴石穿。

沪教版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第四章 C 机械振动课件 _4精品课件

重点难点:
1.简谐运动的概念. 2.理解简谐运动的特点和规律.
2020/11/27
3
一 . 机械振动概念:
物体在平衡位置两侧附近所做的往复运动叫做机械振动, 简称振动.
构建模型:
两相同小球一端各连接一相同弹簧,弹簧另一端固定在墙上, 分别放在光滑,粗糙的水平面上,使弹簧形变量相同情况下,突然释放小球.请思考下列问题:
2020/11/27件,所以不是简谐运动.
7
请大家回忆上述内容, 准备好,完成下列题目. (学生观察弹簧振子运动过程)物理多媒体课件.htm
2020/11/27
???
8
２．一弹簧振子做简谐运动，则下列说法正确的有：
A. 若位移为负值，则速度一定为正值．
B. 振子通过平衡位置时，速度为零，加速度最大．
球的往复运动是不是简谐运动？（请讨论）
[分析] 表面看来,此时皮球的运动似乎与弹簧振子情况相同, 每隔相同时间,皮球往复运动一次,其实,拍皮球时除了手接触皮球和皮球落地这两个瞬间受到手和地面的作用力外,在
上下往复过程的其余时间里,球都只受一个恒力
(即重力)的作用(阻力不记),不符合F回= kx的条
2020/11/27
1
物
同学们在日常生活都观察到那些振动现象?请举例说明.
例如:挑水时扁担的运动, 树条的摆动等.
理
下面我们来学习第二章.
课
件
2020/11/27
2
教学目标:
1.知道机械振动是机械运动的另一种形式,知道其概念. 2.知道什么是简谐运动,理解简谐运动回复力的特点. 3.理解简谐运动一次全振动过程各物理量的变化情况.
1.它们谁振动的时间长?为什么?
(答:光滑面上的小球,因为阻力小.)

沪教版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第四章 C 振动课件优质课件

其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候
想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速
我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却
下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要
自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现
回复力F跟位移x成正比，而总是指向平衡位置，所以 F的方向始终与位移的方向相反，
F=-kx
比例常数k是跟振动系统有关的一个量负号表示回复力F的方向始终跟位移x的方向相反。
(3). 简谐振动: 物体在受到大小跟位移成正比，而方向相反的回复力
作用下的振动，叫做简谐振动。
(4). 简谐运动是一种简单的、基本的振动，许多物体的微小振动都可以看作是简谐运动，复杂的振动可以看作简谐运动的叠加.
而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕
一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。”

沪科版(上海)物理高一第二学期(试用版)第四章 C 机械振动课件

思考：若振子一开始就静止在0点处，它自己能振动起来吗？
振动的条件？
振动的条件—— 存在指向中心位置的回复力
中心位置 (平衡位置)
回复力F
弹簧的弹力变化有什么规律？
（1）方向：总是指向平衡位置
（2）大小：一直改变
（3）作用：使振子回到平衡位置。
回复力是一种以效果命名的力。
加速度a a=F/m
方向与回复力相同
中心位置 (平衡位置)
位移x
（1）起点：平衡位置（2）方向：由平衡位置指向两侧（3）大小：一直改变
速度V
时刻改变（变加速运动）
小结：
中心位置 (平衡位置)
全振动振幅A 周期T 频率f
回复力F 加速度a
位移x 速度V
作业：
完成作业单上的表格，试归纳回复力、加速度、位移、速度等物理量在一个周期内变化规律的联系和区别。
振子一次全振动的路程是多少？
振幅A
物体在振动过程中，离开平衡位置
的最大距离叫做振幅。（振动强弱的描
述）
全振动
振动的物从某位置出发第一次回到
该位置，并保持与出发时相同运动方向的
过程叫做一次全振动。
周期T 频率f
完成一次全振动所需要的时间。（振动快慢的描述）
单位时间内完成全振动的次数。（振动快慢的描述）
3 、即使有些时候真的无能为力，也要坚强的挺下去，不为什么，就为那份炙热的梦想。 19 、当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 1 、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 19 、只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。 5 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 17 、我常常告诉自己，受委屈时泪水要往肚子里咽，泪水是流给自己的，不是流给别人看的。 2 、我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮。 15 、唯有经历最深沉的痛楚，才换取最美好的事物。 20 、事实也证明，面对生活，没有人是事事顺心的，也正是一次次的焦虑让我们反思，进步。 1 、风雨无法摧残我们坚定的内心，成长必然在雨过天晴之后。 7 、在别人嘴里，永远不会是原本的自己。 7 、你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 13 、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 10 、你不用活得像任何人，你只要活得像你自己。 6 、梦想不是伸手可得，努力才会实现。 9 、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。

沪教(上海)物理高一第二学期(新)-C机械振动_PPT实用版

2、弹簧振子全振动过程中质点的位移、回复力、速度、加速度的变化关系：
位移：始终以平衡位置为起点，指的是离开平衡位置的位移。即从平衡位置指向振动质点某时刻所在位置的有向线段，是矢量。
没有特殊说明，一般默认振动中的位移不管振动质点的起始位置，一律从平衡位置开始指向振动质点所在位置。
回复力：振子所受弹簧的弹力。
能大于一个振幅，还可能小于一个振幅。只有当1/4 T 的初时刻，振动物体在平衡位置或最大位移处，1/4 T 内的路程才等于一个振幅。
计算路程的方法是：先判断所求的时间内有几个周期，再依据上述规律求路程。
2、对称性：
振动过程中经过同一位置时：
1、定义：物体在某一中心位置附近所作的往复运动叫做机械振动，简称为振动。
而回复力是变力。
1．（多课选堂）练下习列物体的运动中，属于机械振动的是
A、风中树枝的摆动；
B、拍皮球
C、小球在两个对接的斜面上来（回滚AC动D；EF ）
D、钟摆
E、蹦床 F、木块浮在水面上用手按 G、电梯上下运动
弹簧振子：理想化模型
在一根水平的光滑金属杆上穿一个带孔的金属小球，一没有特殊说明，一般默认振动中的位移不管振动质点的起始位置，一律从平衡位置开始指向振动质点所在位置。
平衡位置处：v最大，x、F、a为零
C、从C →O 2、有一弹簧振子做简谐运动，则( )
C O
B
→B
→O
→C为一次全振动
是反映振动强弱的物理量，是标量。
D、从D →C →D →O→ B为一次全振动频率的单位是Hz（读做赫兹）。
③不论振动物体处于平衡位置的哪一侧，回复力的方向总是指向平衡位置，因而回复力是变力。
2、特点：往复性、周期性

沪教版(上海)物理高一第二学期-第四章 C 机械振动 PPT课件

沪教版（上海）物理高一第二学期-第四章 C 机械振动 PPT课件
三、机械振动的描述
符号约定：← 左 → 右 ↑ 增大 ↓ 减小
位移
回复力加速度
速度
振子方大小方大小方大小方大小位置向变化向变化向变化向变化
C→O ← ↓ → ↓ → ↓ → ↑
O→B → ↑ ← ↑ ← ↑ → ↓
条件：存在指向平衡位置的回复力。
三、机械振动的描述
物理量：位移、回复力、加速度、速度 • 位移指离开平衡位置的位移。全振动：做振动的质点从某位置出发第一次回到该位置，并保持与出发时相同运动方向的过程叫做一次全振动。周期（T）：物体完成一次全振动所需要的时间叫做周期。频率(f)：单位时间完成全振动的次数。
作业
• 《训练篇》简谐运动部分 • 通过查阅资料了解、收集生产、生活中有哪些与
机械振动有关的现象？下节课交流。
思考
在一个“V”形光滑斜面上小球的往复运动是否是简谐振动（不考虑在转角的能量损失）？
思考
做简谐运动的物体每次通过同一位置时，可能不相同的物理量有 ( ) A．速度 B．加速度 C．回复力 D．位移
C
D
思考
将砝码挂在悬挂着的轻弹簧的下端，使它在竖直方向振动，它的回复力是什么力提供的？这是简谐运动吗？
C 机械振动
一、机械振动的定义
物体在某一中心位置附近所作的往复运动叫做机械振动，简称为振动。
二、产生机械运动的条件
弹簧振子：一根水平的光滑金属杆，杆上穿有带孔小球，一根轻质螺旋弹簧一端固定，另一端和小球相连接。
二、产生机械运动的条件
回复力：振动物体离开平衡位置所受到的指向平衡位置的力。

沪教版物理高一第二期-C机械振动课件下载

大小方向
B点
B→O
O点
O→C
C点
C→O
O点
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件下载（完整版P PT)
（1）平衡位置，速度最大，位移、回复力、加速度为零。（2）两端点，v为零，x、F、a最大。（3）F与a方向相同。（4）x与F方向相反。（5）振子每次经过同一位置，一定相同学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件下载（完整版P PT)
一、机械振动：
1、定义:在中心位置附近所做的往复运动
叫做机械振动，简称为振动。
2、回复力：
（1）定义：使振动物体能回到中心位置的力。
（2）方向：指向中心位置。
（3）按作用效果命名。它可以由弹力、重力、摩擦力提供，也可以由它们的合力或分力提供。
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件下载（完整版P PT)
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件下载（完整版P PT)
3、平衡位置（中心位置）：在该点不受回复力的作用。 4、条件：存在始终指向平衡位置的回复力。 5、全振动：作振动的质点从某位置出发第一次回到该位置，并保持与出发时相同运动方向的过程。
小鸟飞离后颤动的树枝
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件下载（完整版P PT)
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件下载（完整版P PT)
翅膀的振动
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件下载（完整版P PT)
［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件下载（完整版P PT) ［名师课堂教学］沪教版物理高一第二期-C 机械振动课件下载（完整版P PT)

沪教版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第四章 C 机械振动课件 _2

作业
• 《训练篇》简谐运动部分 • 通过查阅资料了解、收集生产、生活中有哪些与
机械振动有关的现象？下节课交流。
• 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却月同存。人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生没有什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去场悲剧；而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪却把现在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力，再加上一点点运气，你诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永不放成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

沪教版(上海)物理高一第二学期- C 振动课件 ppt

复运动，这种运动叫机械振动，简称振动。 (2). 特征: 在中心位置两侧往复运动。 (3). 一种很普遍的运动形式，大至地壳的振动，小
至分子、原子的振动。
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 振动课件
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 振动课件
2．简谐振动: (1). 弹簧振子:
把有孔的小球跟弹簧连接在一起，穿在一根光滑水平杆上，并把弹簧的左端固定，弹簧的质量比小球小得多，可以忽略，这样就组成一个弹簧振子
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 振动课件
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 振动课件
一．复习知识点;
二．P183: 1. 2;
三．预习
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 振动课件
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 振动课件沪教版（上海）物理高一第二学期- C 振动课件
பைடு நூலகம்
(2). O: X为 0 ; F为0 ; a为0 ; v为最大 .
(3). O C: X变大 , 方向向左 ;
F变大 , 方向向右 ; a变大 , 方向向右 ; v变小 , 方向向左.
(4). C : X最大 , 方向向左 ; F最大, 方向向右 ; a最大, 方向向右 ; v为0 .
3. 结论:
(2).简谐振动物体在受到大小跟位移成正比，而方向相反的
回复力作用下的振动，叫做简谐振动。
(3). 简谐振动是一种最简单、最基本的机械振动。
(三)．在一次全振动中，相关物理量的变化规律
观察当振子从B→O→C→O→B时， x、v、a、F的变化规律
沪教版（上海）物理高一第二学期- C 振动课件
置
振子位 B O O
OC C

沪教版(上海)物理高一第二学期-第四章 C 机械振动课件 _1ppt

沪教版（上海）物理高一第二学期-第四章 C 机械振动课件 _1
研究性作业
1.观察生产生活中还有哪些机械振动现象，分析其产生原因；讨论有哪些不易被察觉的振动；
2.查阅资料，了解机械振动的特征；查找除机械振动外还有哪些振动现象？
沪教版（上海）物理高一第二学期-第四章 C 机械振动课件 _1
沪教版（上海）物理高一第二学期-第四章 C 机械振动课件 _1
地震中的振动
➢ 是如何产生危害的？
沪教版（上海）物理高一第二学期-第四章 C 机械振动课件 _1
沪教版（上海）物理高一第二学期-第四章 C 机械振动课件 _1
知识巩固
某弹簧振子做振动，先后以相同速度通过距离10cm的A、B两点，历时0.2s，再从B点回到A点的最短时间为0.4s，则：（1）平衡位置在何处？（2）振动周期及频率是多少？
机械振动
试举例子
振动的主要特点是什么？
往复性周期性
中心位置
机械振动
物体在某一中心位置附近做的往复运动，叫机械振动，简称振动。
产生机械振动的条件？
F回
BOC
物体为什么能振动？
产生振动的条件：
存在使物体回到平衡位置的力 ——回复力摩擦和介质阻力足够小
全振动
做振动的质点从某位置出发第一次回到该位置，并保持与出发时相同运动方向的过程叫做一次全振动。
O→C →O →B →O
B OP C
C→O →B →O →C
P→C →P →O →B →O →P
全振动过程中物理量的变化
B
O
C
沪教版（上海）物理高一第二学期-第四章 C 机械振动课件 _1
B
O

沪教版上海课件物理高一第二学期- C 机械振动 PPT上课用

沪教版ppt物理高一第二学期- C 机械振动 优质精选4

沪教版物理高一第二期-C机械振动课件_[]PPT课件

沪教版物理高一第二学期-第四章 C 机 械 振 动 课件课件PPT

沪教版物理高一第二期-C振动课件下载

沪教版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第四章 C 振动 课件 优秀课件

沪教版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第四章 C 机械振动 课件 _5推荐课件

沪教版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第四章 C 机械振动 课件 _4精品课件

沪教版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第四章 C 振动 课件 优质课件