西藏自治区林芝市第二高级中学2019-2020学年高一下学期第一学段考试语文试题 Word版含答案
西藏自治区林芝市第二高级中学2019-2020学年高一汉语文下学期第一学段考试试题藏文班【含解析】
西藏自治区林芝市第二高级中学2019-2020学年高一汉语文下学期第一学段考试试题（藏文班，含解析）考试时间：120分钟分值：100分一、知识与运用：本题共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
1. 下列词语加点字读音全都正确的一项是（）A. 对称（chèng）镂（lòu）空显露（lòu）血（xué）浆B. 惩（chěng）罚干瘪（bié）埋（mán）怨恒（héng）星C. 供应（yīng）兴（xìng）旺陷（xiàn）阱摧（cuī）毁D. 逮（dǎi）到厌恶（wù）分担（dān）煞（shà）有介事【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对字音的辨识能力。
A项，“对称（chèng）”中的“称（chèng）”读音错误，应改为“对称（chèn）”；“血（xué）浆”中的“血（xué）”读音错误，应改为“血（xuè）浆”；“显露（lòu）”中的“露（lòu）”读音错误，应改为“显露（lù）”。
B项，“惩（chěng）罚”中的“惩（chěng）”读音错误，应改为“惩（chéng）罚”；“干瘪（bié）”中的“瘪（bié）”读音错误，应改为“干瘪（biě）”。
C项，“供应（yīng）”中的“应（yīng）”读音错误，应改为“供应（yìng）”；“兴（xìng）旺”中的“兴（xìng）”读音错误，应改为“兴（xīng）旺”。
故选D。
【点睛】高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。
所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。
我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。
西藏自治区林芝市第二中学2019-2020高二下学期第一次月考语文(藏文班)word版
藏文班汉语文试题考试时间：150分钟分值：150分一、知识与运用：本题共15小题，每小题3分，共45分。
1.下列各词中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．三昧．（wèi）板滞．（zhì）散．漫（sàn）熨．帖（yù）B．濒．临（bīn）尽态极妍．（yán）旖旎．（nǐ）阴霾．（mái）C．步履．（lǚ）悼．念（dào）挑拨离间．（jiān）糜．子（mí）D．杜甫．（pǔ）脑畔．（bàn）颓圮．（pǐ）桂冠．（guān）2.下列词语中没有错别字的一项的是（）A.饱经苍桑崩馈庇佑储备B.斌斌有礼缔造扼要篝火C.出神入画喧腾审慎演绎D.返璞归真暮年魅惑迷惘3.下列词语加点字解释错误的一项是（）A.惊鸿．．一瞥惊鸿：惊飞的鸿雁，形容迅速。
B.欲壑．难填壑：山沟或大水坑。
C.浅尝辄．止辄：就。
D.如释．重负释：释放。
4.下列词语能够构成反义词的一项是（）A.卑鄙——高尚不期而遇——如约而至典雅——粗俗低落——高涨B.繁芜——庞杂欺世盗名——沽名钓誉枉然——徒劳野蛮——文明C.累赘——劳顿所向披靡——毛骨悚然婉转——直白尊贵——低贱D.苍老——苍茫愁眉不展——欢天喜地放肆——规矩诽谤——赞誉5.下列词语全是褒义词的一项是（）A.达观暴虐卑劣愁眉不展B.刺耳断想烦闷飞禽走兽C.高超焕然飘逸亭亭玉立D.星宿协商束缚心有余悸6.下列短语搭配不当的一项是（）A.松软的泥土推翻残暴统治细腻地描写野蛮的行为B.肆虐的寒风充裕地学习复杂的程式刺耳的美妙音乐C.卑鄙的手段低落的情绪旅途劳顿柔和的声音D.人生的三昧陈旧的设施恬淡的生活尊贵的身份7.下列句子按修辞归类正确的一项是（）1.我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
2.指导员讲得真来劲，嘎子竖起耳朵听。
3大力沙石生气似的敲打着玻璃窗。
4.一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，而落在瓦砾堆里，它绝不会悲观，绝不会叹气。
西藏林芝市第二高级中学00高一语文下学期第一学段考试试题
西藏林芝市第二高级中学2019-2020学年高一语文下学期第一学段考试试题分值：100分考试时间：120分钟出题人:第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(20分）（一）文学类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子，黛玉连忙起身接见。
贾母笑道:“你不认得他。
他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子'，你只叫他‘凤辣子'就是了。
"这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。
贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。
你妹妹远路才来，身子又弱,也才劝住了，快再休提前话。
”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。
该打，该打!”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药?在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。
”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。
”1．对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（）（3分）A．用语言描写表现人物的方法B．未见其人，先闻声的“先声夺人"的方法C．间接描写侧面烘托的方法D．用语言、行动直接描写的方法2．贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”和“凤辣子”，对此分析正确的一项是（）(3分）A．既说明王熙凤的泼辣性格,又表明贾母对她的婉转批评。
西藏林芝二高2019_2020学年高一语文下学期第二学段考试期末试题汉文班
西藏林芝二高2019—2020学年高一语文下学期第二学段考试（期末）试题(汉文班）分值：100分考试时间：120分钟出题人：第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(20分)（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）历史上的万里长城首先是一道军事防线,它的城墙、关隘、堡寨、敌台，见证了刀光剑影与炮火连天的岁月；同时，长城地处我国传统的农耕文化与游牧文化交错带，因此又成为一条经济、民族、文化的分界线。
提起万里长城，人们往往最容易联想到秦长城，因为孟姜女哭长城的故事深入人心。
然而,战国时期的燕国以及秦代的长城主要在今内蒙古与河北等地，格局并不大。
隋文帝开皇初年，幽州总管周摇整修长城，保护边民免遭突厥侵犯。
继隋而起的唐朝无需仰仗长城作为军事屏障,只有少量的建设或沿用。
辽、金、元、清各朝都是北方少数民族建立的改权，长城以北本来就是他们的发祥之地和战略后方，其间只有明朝需要依赖长城防线。
从明初到嘉靖年间，形成了号称“九边”或“九镇”的长城防御体系。
北京地区在蓟州镇及宣府镇辖下，今天能够看到的长城，绝大多数是明代所筑。
居庸关、古北口等关隘在交通和军事上的重要地位，使它们成为历史上的兵家必争之地。
东汉时期的鲜卑，十六国前燕的慕容皝，金朝的完颜阿骨打，蒙古的札八儿，明末的李自成，都曾通过强攻或奇袭居庸关取得战争胜利。
明代抗倭名将戚继光担任蓟镇总兵，在加强训练、严明军纪的同时，创建空心敌台、增立车营、改进战法,戍边十六年“边备修饬，蓟门宴然。
继之者踵其成法，数十年得无事”，是长城军事文化创造者的杰出代表。
处于农牧交错带的长城,在和平时期成为南北各民族广泛交往、密切融合的纽带。
西汉时期，“匈奴自单于以下皆亲汉，往来长城下"。
昔日严密扼守的关口成为相互往还的通道，原本为戍守御敌修建的城堡要塞，后来有许多发辰为村镇城邑.经济文化的密切交流,促进了民族之间的彼此融合。
“一统华夷"历来是深受儒家文化熏陶的各族统治者共同追求的远大理想，燕山与长城在古代往往被视为北方“夷汉”或“华夷”之间的民族区域分界线，但文化上的彼此认同比有形的疆界更重要。
西藏自治区林芝市第二高级中学2019-2020学年高一下学期第一学段考试汉语文试题(藏文班) Word版含答案
林芝市二高2019-2020学年高一第二学期第一学段考试藏文班汉语文试题出题人：审题人：考试时间：120分钟分值：100分一、知识与运用：本题共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
1.下列词语加点字读音全都正确的一项是（）A. 对称．（chèng）镂．（lòu）空显露．（lòu）血．（xué）浆B. 惩．（c hěng）罚干瘪．（b ié）埋．（mán）怨恒．（héng）星C. 供应．（yīng）兴．（xìng）旺陷．（xiàn）阱摧．（cuī）毁D．逮．（dǎi）到厌恶．（wù）分担．（dān）煞．（shà）有介事2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 俯仰镌刻翡翠冠冕堂皇B. 尝还涰泣横跨怏怏不乐C. 报怨扼杀错综沧海一栗D. 描蓦凌空空袭小题大作3.下列词语的解释错误的一项是( )A. 渺无人烟：形容十分荒凉。
B. 骇人听闻：使人听了非常吃惊。
C. 严阵以待：一切准备就绪。
D. 隔靴搔痒:比喻说话作文等不中肯，没有抓住解决问题的关键。
4.下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一组是（）A. 高尚——卑鄙烦恼——开心阻止——允许稚拙——老练B. 迅速——猛烈掩盖——暴露温柔——变态轻柔——粗重C. 密切——疏远可爱——可憎皎洁——昏暗付出——索取D. 费解——易懂新鲜——陈旧丰富——单调幸福——痛苦5.下列各项感情色彩不完全一致的一项是（）A. 谦逊纤细垂头丧气理直气壮B. 果断领袖奋不顾身锲而不舍C. 吹捧告密心不在焉一蹶不振D. 发动保护难分难解呼风唤雨6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
B.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡!C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。
西藏林芝二高2019-2020学年高二语文下学期第一学段考试期中试题汉文班【含答案】
西藏林芝二高2019-2020学年高二语文下学期第一学段考试（期中）试题（汉文班）分值：150分考试时间：150分钟出题人：一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
不断提升中华文化在世界上的影响力，需要把中华优秀传统文化的精神实质讲清楚，让世界知道中华文化究竟是一种什么样的文化。
回顾中华民族5000多年的文明史，先秦时期的春秋战国无疑是中华文化发展的第一个高峰时期。
正是这一时期的众多杰出思想家，提出了中华文化的若干基本主张。
老子的《道德经》讲，“既以为人己愈有，既以与人己愈多”，最终形成“为而不争”的主张。
这样的主张把个人和他人作为一个整体来思考，反映了在中华文明形成早期我们的先哲思考这一问题的出发点。
孔子同老子相呼应，提出“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”。
孔子主张把自己和他人合为一体，设身处地去思考人如何在社会上生活，如何同他人和谐共生，这就是孔子的仁学。
作为孔子的后学，孟子主张“穷则独善其身，达则兼善天下”。
《礼记》中有很经典的一句话：“君子贵人而贱己，先人而后己，则民作让。
”这句话是说凡事要尊重别人，把他人摆在第一位，一个社会若能做到“先人后己”，那么礼让和谐就会蔚然成风。
同样的思想还见于《尚书》，该书《大禹谟》一篇记载上古君臣治国之道，主张多方听取意见，甚至可以“舍己从人”。
中华文化始终把人作为探究的核心，而这个“人”并不仅仅是生理意义上的个体，更主要的是具有社会意义的人群。
正是在追求人已和谐共生的历史演进中，人们不断完善自我，逐步形成了中华民族“先人后己”的传统美德。
此后，经过一代又一代的传承，“含己为人”逐渐成为中华民族的崇高精神追求。
一些西方学者以“为己”一词为依据，认为中华文化是利己文化，这显然是对中国古代典籍的误读。
据知，“为己”一词始见于《论语》。
在《宪问》中，就弟子所问古今学术差异这一问题，孔子答曰。
西藏自治区林芝市第二高级中学2019届高三汉语下学期第一次模拟考试试题
林芝二高2018-2019学年度高三第一次模拟藏文班汉语文卷考试时间：150分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷一、基础知识：本题共15小题，每小题3分，共45分；每小题给出四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列各项加点的字，读音完全相同的一项是（）A. 力量．胆量．量．刑量．体裁衣B. 露．面露．宿泄露．原形毕露．C. 酝酿．粮．食良．好琳琅．满目D. 占．卜沾．光粘．贴拈．轻怕重2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A．飘渺脉搏文过饰非前倨后恭B．缅怀嬉戏没精打彩沧海一粟C．告诫宛然一泻千里目不遐接D．和谐凋弊崇山峻岭渡过难关3．下列各组用横线连接的词，不全是反义词的一项是（）A．炽热——冰冷背离——遵循豁亮——阴暗B．讴歌——诽谤熟练——生疏埋伏——暴露C．愚蠢——机灵驾驭——控制活力——生机D．含蓄——直率狼藉——整齐坚信——怀疑4．下列成语全是褒义的一项是（）A．娓娓动听一文不名博闻强记伶牙俐齿B．身临其境百步穿杨道貌岸然一表人才C．铁面无私执法如山两袖清风一尘不染D．扶危济困任人唯贤六亲不认半途而废5．下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（）A．待人和气社会和谐家庭和睦B．摧残心灵摧毁城市摧折树干C．态度顽固意志顽劣性格顽强D．生意兴隆家族兴旺事业兴盛6．下列各句中画线的词，使用恰当的一项是（）A．我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
B．汽车拐了弯，只见树木蓊郁，山谷深邃，清新的山风扑面而来。
C．雨后的巴松措湖如出浴的美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。
D．初春的拉萨，街道两旁的桃花含苞待放，空气中充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。
7．下面语句中加点的成语，使用恰当的一项是（）A．在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑、目无全牛．．．．、顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。
西藏林芝市第二高级中学2020-2021学年高一第一学期第一学段(期中)考试语文试卷 含答案
林芝市第二高级中学2020—2021学年高一第一学期第一学段测试卷语文总分：100 考试时间：120分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、基础与运用（30分，每题3分）1．下面的语段中加点的字，读音完全正确的一项是（）诗歌是文学殿堂里璀（cuī）璨的明珠。
优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。
她如绝美的天籁（làn），拂（fó）去尘世的喧嚣（xiāo）；她似千年的佳酿（niàng），蕴藏醉人的芳香；她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田；她似闪烁（shuò）的星辰，照亮暗淡。
的夜空。
徜（sháng）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜（zī）孜求索中变得深邃。
A．璀（cuī）璨喧嚣（xiāo）B．天籁（lán）闪烁（shuò）C．拂（fó）去徜（sháng）徉D．佳酿（niàng）孜（zī）孜2．下列选项中字形书写全部正确的一项是（）A．妨碍无尚光荣国粹并行不背B．摩登发扬国光观摩明察秋毫C．辩白急风劲草辨识磕头贺喜D．追溯勃然大怒腥红概莫能外3．下列各项句子缩句后与原句意思相同的一项是（）A．人工选择大大加快了它的进程。
缩句：人工选择加快了它。
B．光年是天文学上表示距离的单位。
缩句：天文学的单位。
C．水在人体内携带着许多溶解或悬浮的宝贵化学物质。
缩句：人体携带化学物质。
D．你们的追求，千年万载地延续着。
缩句：追求延续着。
4．毛泽东的词句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”中的“折腰”是指什么？（）A．为之倾倒B．舍生取义C．屈身于人 D.忍辱负重5．下列诗句与作品、作者对应正确的一项是（）A．你好呵，欢乐的精灵！——《红烛》——闻一多B．力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟——《致云雀》——郭沫若C．我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙——《立在地球边上放号》——昌耀D．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由——《沁园春·长沙》——毛泽东6．下列各项中对修辞方法判断不正确的一项是（）A．万类霜天竞自由（拟人）B．何以解忧？唯有杜康。
西藏自治区林芝市第二中学2019-2020学年高一第二学期期末考试汉语文试卷Word版含答案
汉语文试题考试时间：120分钟分值：100分一、知识与运用：此题共12小题，每题3分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合要求的。
1.以下词语加点字读音全都正确的一项为哪一项〔〕A. 魄．力〔pò〕硕．〔shuò〕果陶冶．〔zhì〕血．〔xué〕浆B.怂．〔sǒng〕恿干瘪．〔b ié〕儒．〔rú〕家祈．〔qǐ〕盼C.应．〔yīng〕届前仆．〔fù〕后继囿．〔yòu〕于重创．〔chuāng〕D．逮．〔dǎi〕捕弊．〔bì〕端经纬．〔wěi〕彷徨．．〔fáng huáng〕2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项〔〕A.不知所错权威振动歪门邪道B.平心而论啜泣须臾自恃C.污篾光耀诓骗沧海一栗D.剥削偷机取巧封锁袖手旁观3.以下句中加点的成语，使用恰当的一项为哪一项〔〕A．他在荒野上迷了路，天又渐渐黑下来了，他感到心有余悸．．．．。
B．小王的讲演生动形象，振振有词．．．．，很受大家的好评。
C．大家总是莫衷一是．．．．，问题永远得不到解决。
D．江南的园林利用白墙作背景，配以花木、竹石，明洁悦目，别具一格．．．．。
4.下面各项每个成语中都有反义词的一项为哪一项〔〕A. 喜怒哀乐春华秋实风驰电掣两面三刀B. 博大精深争分夺秒沧海桑田口是心非C. 车水马龙惩前毖后苦思冥想左右为难D. 异曲同工出生入死朝秦暮楚避重就轻5.下面选项中意思发生变化的一项为哪一项〔〕A．大雨淋湿了我的衣服。
/ 我的衣服被大雨淋湿了。
B．他没有赶上末班车，不得不步行回家。
/ 他没有赶上末班车，只能步行回家。
C．这本书难道不是好书吗？ / 这本书不是好书。
D．此刻，他的心情十分冲动。
/ 此刻，他的心情多么冲动啊！6.以下词语，全是贬义词的一组是〔〕A.武断保护凌乱不堪一挥而就B.怯懦散漫夸夸其谈粗枝大叶C.吹嘘害怕所向披靡敷衍塞责D.结果手段相濡以沫甘拜下风7.对以下各句使用的修辞手法判断错误的一项为哪一项〔〕A、时间一分一秒地和我们辞别。
林芝地区2019-2020年度高一下学期语文期末考试试卷(II)卷
林芝地区2019-2020年度高一下学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）在下列一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）海瑞去世后,南京人民________,如丧考妣。
出丧那天,不少店铺自动停止营业以示________。
许多与海瑞________、非亲非故的普通民众也纷纷前往送葬。
人们为这位善良、刚毅、正直、清廉的官员，献上最诚挚的感激和哀思。
A . 奔走相告哀怜似曾相识B . 奔走呼号哀悼素不相识C . 奔走相告哀悼素不相识D . 奔走呼号哀怜似曾相识2. （2分）下列各项中，没有语病的一项是（）A . 武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。
B . 继“中国汉字听写大会”之后，央视在马年元宵节期间重磅推出了“中国谜语大会”，节目形式、内容都十分充实，再掀收视狂潮。
C . 打车软件在给乘客带来便捷的同时，也提高了出租车的用车效率，但司机在开车时分心使用打车软件，成为出租车事故骤增的主要原因之一。
D . 通过《中国之声》微博推出的“正能量益起来”这项活动，让我们一同探寻发现在生活中令我们感动的点滴美好，一起寻找充满正能量的人和事！3. （2分） (2019高一上·友好期中) 下列拟用于高中学生餐厅的对联，恰当的一项是（）A . 说地谈天且以烹茶寻雅趣，怡情悦性还从赏月借春风B . 春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾客如归C . 红日坠西行客身倦堪止步，群鸦噪晚离人马疲可停骖D . 件件随心饥有佳肴醉有酒李桃交谊笃，般般适合冷添汽水热添茶橘柚及时登二、现代文阅读 (共3题；共27分)4. （6分） (2016高二下·孝昌期末) 阅读下面的文字，完成小题。
文艺不能单纯娱乐化王蒙近年来，我们的文艺事业在各个方面都有了很大发展，包括满足各种不同层次的精神需要，以及文化服务的扩大与广大受众的参与。
林芝地区2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题A卷
林芝地区2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共7分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（）A . 为什么人言可畏？因为一次又一次的毁谤，积累下来足以致人于毁灭之地，那是一种铄石流金的力量。
B . 莫言的小说首先征服你的是语言，那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
C . 1954年7月23日，当周恩来结束历时三个月的国际会议、率领中国代表团飞离日内瓦时，新中国欣欣向荣的面貌和周恩来折冲樽俎的外交形象，深深地留在了国际舞台上。
D . 古建筑之所以卓尔不群，不在于它的创新，而在于它代表了某个时代；当代的建筑不应该照搬古代，需要有时代气息。
2. （3分）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15字。
电视台身负公共文化服务的职责，①________ ，而应该传播社会正能量。
现在的许多电视节目，尤其是综艺节目粗制滥造，不仅缺少原创性，而且②________。
比如，有的明星毫不掩饰对金钱的崇拜，有的明星频频利用桃色新闻吸引人的眼球，还有的明星不顾伦理道德在节目上乱认“干爹”“干妈”。
因此，许多家长认为③________ ，还不如让孩子看动画片。
3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 在充满现代生活气息的今天，春节民俗依然活跃在全球华人中间，它已是华人世界最具代表性的文化符号，也是促进民族文化认同的重要节日。
B . 纵观古今，我们不难发现，决定国家兴盛衰亡的原因固然很多，但政府是否清正廉洁确实是制约国家健康发展的重要因素。
C . 积极发展家庭农场，适当扩大农户经营模式，进一步加大农产品追溯制度的实施力度，有利于降低农产品成本、提高农产品质量。
D . 9个省份实行中职教育学费全免政策后，中职学校在校人数并没有明显增多，这主要是由于人口数量变化导致初中毕业生人数减少造成的。
西藏自治区林芝市第二高级中学2019届高三下学期第一次模拟考试汉语试题 含答案
绝密★启用前林芝二高2018-2019学年度高三第一次模拟藏文班汉语文卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷一、基础知识：本题共15小题，每小题3分，共45分；每小题给出四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列各项加点的字，读音完全相同的一项是（）A. 力量．胆量．量．刑量．体裁衣B. 露．面露．宿泄露．原形毕露．C. 酝酿．粮．食良．好琳琅．满目D. 占．卜沾．光粘．贴拈．轻怕重2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A．飘渺脉搏文过饰非前倨后恭B．缅怀嬉戏没精打彩沧海一粟C．告诫宛然一泻千里目不遐接D．和谐凋弊崇山峻岭渡过难关3．下列各组用横线连接的词，不全是反义词的一项是（）A．炽热——冰冷背离——遵循豁亮——阴暗B．讴歌——诽谤熟练——生疏埋伏——暴露C．愚蠢——机灵驾驭——控制活力——生机D．含蓄——直率狼藉——整齐坚信——怀疑4．下列成语全是褒义的一项是（）A．娓娓动听一文不名博闻强记伶牙俐齿B．身临其境百步穿杨道貌岸然一表人才C．铁面无私执法如山两袖清风一尘不染D．扶危济困任人唯贤六亲不认半途而废5．下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（）A．待人和气社会和谐家庭和睦B．摧残心灵摧毁城市摧折树干C．态度顽固意志顽劣性格顽强D．生意兴隆家族兴旺事业兴盛6．下列各句中画线的词，使用恰当的一项是（）A．我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
B．汽车拐了弯，只见树木蓊郁，山谷深邃，清新的山风扑面而来。
C．雨后的巴松措湖如出浴的美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。
D．初春的拉萨，街道两旁的桃花含苞待放，空气中充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。
7．下面语句中加点的成语，使用恰当的一项是（）A．在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑、目无全牛．．．．、顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。
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林芝二高2019-2020学年第二学期高一年级汉文班语文第一学段考试试卷分值：100分考试时间：120分钟出题人：第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（20分）（一）文学类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子，黛玉连忙起身接见。
贾母笑道：“你不认得他。
他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。
”这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。
贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。
你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。
”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。
该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。
”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。
”1．对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（）（3分）A．用语言描写表现人物的方法B．未见其人，先闻声的“先声夺人”的方法C．间接描写侧面烘托的方法D．用语言、行动直接描写的方法2．贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”和“凤辣子”，对此分析正确的一项是（）（3分）A．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。
B．既说明王熙凤的厉害，又表明贾母对她的亲近。
C．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。
D．既说明王熙凤的泼辣的性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。
3．王熙凤是个八面玲珑极会说话的聪明人，文中最能显示她的这一特点的是哪句话？这句话主要迎合哪些人的心理?（3分）（二）实用类文本阅读（11分）阅读下面的文字，完成4-6题。
风景树朱道能当二货提着两瓶好酒，去看几年没有来往的幺爷时，一村人都把脖子抻得像大白鹅似的。
“砰——砰”，幺爷院里突然传来两声玻璃的爆响。
不一会儿，二货跑出门，脸紫得像茄子：“你个老东西，就跟树过一辈子吧!”一村人都明白，爷俩一定是为卖银杏树的事杠上了。
据幺爷讲，这棵银杏树是他爷爷的爷爷的爷爷……栽下的。
只听这银杏湾的名字，就知道它早已是一村人的风景了。
夏日，郁郁葱葱的树冠，犹如一把绿色大伞，撑起一片阴凉。
一村老少，便惬意地坐在树下，大人随意闲聊，小儿绕树嬉戏。
待到深秋，树下便是一地金黄。
村人就捡拾回去，好生收藏。
有长癣生疮的，熬水一洗；有破皮流血的，揉碎一按；有血高晕眩的，泡茶一饮……于是，常有人谢幺爷。
他听了，一摆手：都是托先人的福哩!眼下有人出高价，要买幺爷这棵银杏树。
谁呢?就是村长大军。
大军原本在城里开公司，当老板。
后来作为有经济头脑的能人，被招贤回乡，当上了村长。
大军一上任，立即带来一个致富项目：卖风景树。
所谓风景树，就是漫山遍野的松树、柏树、杉树什么的。
只要连根刨起，缠上草绳，运到城里一栽，就变成城里人的风景了。
一时间，寂静的山林里，野鸡惊飞，山兔乱窜。
再聚到银杏树下，村人的话题便出奇地一致：谁谁又卖了多少棵树，谁谁又挣了多少钱……正说得热闹，一直闷坐一旁的幺爷，冷不丁冒出一句：“一群败家子!”村人面面相觑，然后讪着脸，散去了。
银杏树下，便陡然冷清了许多。
大军却常来，尽管问候十句，幺爷也难“嗯”上一声。
一天，大军神秘地压低声音：“幺爷啊，有人想买银杏树，给你出这个价——”他张开巴掌，五个手指伸得直直地。
幺爷吧哒着烟，望着地。
“五千，五千啊!我的幺爷!”大军把手掌伸到幺爷脸前。
幺爷吧哒着烟，又去看天。
“这样吧，再加一千……”幺爷站起身。
“七千，七千怎么样?不能再高了!”幺爷终于开口了：“先回家问你爹，看你有没有祖宗。
再去问你娘，看你是吃奶长大的，还是吃屎长大的!”大军狠狠地朝银杏树踹去，旋即又龇牙咧嘴地抱脚乱跳。
这事让二货老婆知道了，脚跟脚地赶到大军家里。
讲好一万元的价钱后，她一个电话，把在外打工的二货连夜叫了回来……这一天，幺爷正坐在树下打瞌睡。
大军来了，板着脸说：“我代表村委会正式通知你，咱们村最近招商引资了家化工厂，需要拓宽进村公路——这棵银杏树在规划线上，要限期移走，否则将采取强制措施……”幺爷“霍”地站起身：“你敢——”大军冷笑道：“我是不敢，但是上级领导敢。
招商引资是头等大事，天王老子也要为它让道!”没几天，施工队果真开进山来。
看着热火朝天的施工场面，一村人热血沸腾。
就连蹲在茅坑上，也不忘拿根树棍，在地上划拉着征田补偿款的数目。
至于幺爷有多少天没出院门了，恐怕只有村医才清楚。
等再出门时，一向硬朗的幺爷，竟然拄起了拐杖。
他锁上大门，颤巍巍地出了村子。
几天后，幺爷回来了。
再过几天，幺爷又走了。
当公路一步步向银杏树逼近时，幺爷回来了，身后还多了几个陌生人。
他们径直来到银杏树下，又是测量，又是拍照，一脸的兴奋。
村人先是疑惑地张望，恍然后便一下子围过来：哈，幺爷要卖银杏树了!正在打牌的二货老婆，把麻将一推，反穿着鞋跑过来，嘴里直嚷：“卖多少钱?卖多少钱啊?”来人笑了：“多少钱?无价之宝!我们是文物局的，专门来登记保护这棵活化石的……”气喘吁吁赶来的大军，张着嘴巴，半天没换过一口气来。
幺爷走的时候，正是深秋。
村医像往常一样，背着药箱，过来给幺爷挂药水。
因为化工厂刺鼻的怪味，幺爷一直咳嗽不止，远远就能听见。
今天却异常安静，安静得让人心慌。
村医喊着幺爷，急急地推开院门……当二货老婆打着哈欠过来时，村医拿出一张纸，是幺爷提前交给他的遗嘱：死后遗体火化，骨灰撒在银杏树下……安葬骨灰的那天，来了许多人，有领导，有记者。
因为幺爷是全县第一个自愿火化并树葬的农民。
银杏树下，面对镜头，大军侃侃而谈，谈在自己的带领下，银杏湾取得了物质文明和精神文明双丰收，涌现出了田有根（幺爷的大名）这样的村民典型……最后，领导把装有奖金的红包，递给死者家属。
就在二货还在发愣的当儿，二货老婆从后面伸手抢过来，捏了捏，嘴角不由往上一翘。
当发现镜头正在对准自己时，便用手捂着脸，大声悲号：“我的亲爹啊，您咋舍得抛下我们走了啊……”树葬的小坑挖好了，装骨灰的布包缓缓打开。
大军抢在镜头前捧起一把骨灰，边撒边念叨：“幺爷啊，咱银杏湾的日子会越来越好的，您老就安心地去吧……”“噼噼啪啪……”为幺爷送行的爆竹，在银杏树下，骤然响起。
一树的银杏叶，簌簌而下，如同漫天的纸钱，飘撒在幺爷的骨灰上……（选自2008年《小小说选刊》第24期，有删改）4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（） (3分)A．“野鸡惊飞，山兔乱窜”生动形象地呈现了野生动物们受到惊扰慌乱逃窜的景象，以小见大，表现了“卖风景树”这一项目给当地自然环境带来的影响。
B．村医是小说中的次要角色，但作用不可小视，他在幺爷生病期间对幺爷嘘寒问暖，悉心照料，与二货夫妇对待幺爷的无情无义形成了鲜明对比。
C．病重的幺爷独自一人生活，死在家里也没人知道，生前寂寞，临终凄凉，葬礼上却热闹非凡，这种对比有力地讽刺了与会领导和记者的作秀行为。
D．小说按时间顺序展开情节，从二货游说幺爷卖树，到大军利诱、威胁幺爷卖树，到幺爷找来文物局保下银杏树，到幺爷去世、大军表功等，事件繁多却有条不紊。
5.小说中幺爷这一形象有哪些特点？请简要分析。
（4分）6.“银杏树”在文中有何作用？请结合全文简要分析。
（4分）二、古代诗文阅读（33分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成7—10题且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈胜之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫中山之君也；鉏耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
然而成败异变，功业相反也。
试使山东之国与陈胜度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
7.选出下列句中加下划线词不属于古今异义的一项是（）（3分）A. 小学而大遗B. 以为桂林。
象郡C. 秦以区区之地D. 试使山东之国与陈胜度长絜大8.选出下列分析不符合文意的一项是（）（3分）A.“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。
照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。
B.对比论证是本段的鲜明特色，陈胜与山东六国进行对比，意在直接点出山东六国未能战胜秦国的原因。
C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。
D.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当世的统治9.解释下列加下划线字。
（3分）（1）非铦于钩戟长铩也（）（2）非抗于九国之师（）（3）序八州而朝同列（）10.翻译下列语句。
（10分，每小题5分）（1）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？（2）是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。
”（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首诗歌，完成11-12小题。
登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
11.对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。
B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。
C．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。
D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。
12.首联写了哪些景？景的特点如何，给人怎样的感受？（6分）（三）名篇名句默写（5分）13.（1）《荀子·劝学》中，“____________”一句交代了螃蟹只能寄居于蛇、鳝的洞穴的原因。
（2）杜甫《登高》中，“____________，____________”两句从空间、时间两方面着笔，把复杂的感情融入了诗句。
（3）韩愈在《师说》中用“___ _______，____________”两句强调懂得道理有先有后，技能学业各有专门研究。