八年级下册物理第一章练习题

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八年级物理练习题第一章走进物理世界

八年级物理练习题第一章走进物理世界姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列估测经验最接近实际的是A．乒乓球台高约为760 cmB．一元硬币的质量约为50 gC．成年人正常行走1 m用时约1 sD．近几年兰州冬季平均气温约10 ℃2 . 因为小组同学学习长度测量讨论交流的情境，下列关于误差说法中正确的是A．由于眼睛不可能估计的非常准，所以没有必要估读B．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减少误差C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D．测量时为了减少误差，可以多估读几位3 . 如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，沿直线将其向右匀速拉出一半，在此过程中，下列说法正确的是A．木板M对桌面的压强变小，压力不变B．木板M对桌面的压强不变，压力变小C．木板M对桌面的压强变大，拉力F不变D．木板M对桌面的压强不变，拉力F变小4 . 下列数据最接近实际情况的是A．物理教材的宽度是26 dm B．中学生正常步行时的速度为1.0 m/sC．正常情况下，人的脉搏1 s跳动6次D．一个中学生的身高约为165 mm5 . 关于误差，下面说法正确的是（）A．误差是测量过程中，由于粗心大意造成的B．误差和错误可以互相转换，当误差较大时就是错误，当错误测量结果接近于真实值时就成了误差C．误差是受测量仪器、测量手段和测量者等因素影响而产生的，误差不可消除，但可以通过使用精密仪器、改进测量方法、提高测量技能来减小误差D．测量值有时候和真实值相同，这说明误差是可以避免的6 . 在国际单位制中，长度的单位是A．km B．m C．cm D．μm7 . 用加热后的金属尺测量物体长度时（）A．测得的长度比实际小；B．测得的长度比实际大；C．测得的长度比实际相同；D．测得的长度与实际无法比较。

8 . 某同学在测量一物体的长度时，记录的正确的结果是 1.273米，那么他使用的刻度尺的最小刻度值是（）A．毫米B．厘米C．微米D．分米9 . 下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是（）A．停表在使用前需先调零B．刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用C．任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值D．刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体10 . 下列数据中与实际相符的是A．普通中学生使用的课桌高度约为1.2mB．人感到舒适的环境温度约为37℃C．中学生正常步行的速度约为1.1m/sD．中学生光脚的长度约为45cm11 . 下列估值中最接近实际值的是（）A．中学生正常步行速度约为1.2m/sB．人感觉舒适的室温约为37℃C．八年级物理课本的厚度约为5cmD．正常人心脏跳动1次时间约0.1s二、填空题12 . 刻度尺分度值_____．纸带中AD两点的距离_____cm13 . 运用知识解决问题：（1）夏天把大块冰放在玻璃杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是_______现象，在冰变成了水的过程中，水的温度将______（填“不变”或”升高”）．（2）科学研究发现，物质是由分子组成的，分子的直径大约是0.3-0.4nm，那么0.4nm=_______m．（3）如图所示，橡皮擦的长度是_______ cm．14 . 小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为 7.00cm，他使用刻度尺的分度值是________．为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的________（同一/不同）位置多次测量取平均值．从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变________（宽/窄）．为便于车辆通行，裂缝内应填补________（硬度大/弹性好）的材料．15 . 如图甲所示，秒表的读数为________s；如图乙所示，被测物体的长度为________cm．16 . 小明同学酷爱物理，对新买的《趣味物理学》的厚度进行了三次测量，结果分别为1.73cm、1.74 cm和1.75 cm。

八年级物理下册第一章检测题

15.53cm 、
15.54cm 、 15.52cm 、 15.55cm ，那么小块的长度应记为 _________.其中准确值为 ______，估计值为 ______.
4.重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制
.如图所示，一辆小汽车进入测
速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以 ________ 为参照物 .测速设备测得小汽车在通过 9.45km
的测速区间用时 270s ，其平均速度为 ________ km/h .根据该路段限速 100km/h 的规定，该车驾驶员受
到了相应处罚 .
5.如图所示为小车运动路程和时间的关系曲线 .从 0s 到 12s 这段时间内，小车的平均速度是 ______ m/s .
6.现代社会汽车大量增加，交通事故也在增多，发生交通事故的一个重要原因，就是遇到意外情况时汽车不能立即停止 .驾驶员从发现情况到操纵制动器来刹车需要一段时问，这段时间叫反应时间；在这段
（ 2）小车测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从
B 点由静止释放，测出小车
到达 C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法对吗？
_________.理
由是 _____________________.
2.平均速度的测量：
过如图所示为某辆赛车启动过程的频闪照片，该赛车从赛道的起点处（车头所对的零刻度线位置）
了 5min 才到达距乙地 350m 的丙地，则小雨从甲地到丙地的平均速度是（
）
A. 60m/min
B. 70m/min
C. 75m/min
D. 80m/min
5.下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是（

《好题》人教版初中物理八年级下册第一章【力】经典题(答案解析)(1)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列物体中，所受的重力大约20N的是（）A．一匹马B．一只鸡C．一名中学生D．一支钢笔2．观察图中的四种情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）用手用力捏气球，气球瘪了熊猫拉竹子，竹子弯了用网拍击球时，球和网拍都变形了手拉弓箭弦，弓箭变形了C．力可以改变物体的运动方向D．力可以改变物体的运动快慢3．下列关于力的说法中正确的是（）A．力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体B．两个不接触的物体不可能有力的作用C．一个物体不可能同时与两个物体有力的作用D．相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用4．以下关于重力的说法正确的是（）A．空中上升的气球不受重力作用B．重力不随物体位置的变化而变化C．因为g=9.8N/kg，所以1kg就等于9.8ND．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球5．如图所示，①②③④为一些物理实验，abcd为根据实验现象得出的结论，箭头表示实验现象和结论的对应关系，其中对应关系不正确的是（）A．B．C．D．6．下列关于力的说法错误的是（）A．发生力的作用时，不一定要有两个或两个以上的物体，一个物体也能产生力的作用B．物体受到力的作用，一定有一个施力物体存在C．施力物体同时也是受力物体D．两个物体不接触，不一定没有力的作用7．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平。

当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向右方，说明此时桌面情况是（）A．东北高，西南低B．西北高，东南低C．东南高，西北低D．西南高，东北低8．下面对一些数据的估计正确的是（）A．一个苹果的质量大约是1.5kgB．一个中学生的体重大约是500NC．课桌的高度大约是1.5mD．正常人的脉搏跳动一次的时间是10s9．如图所示的四个图像中能够正确反映重力与质量关系的是（）A．B．C．D．10．关于力和运动，下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动状态的原因B．力只能改变物体的形状C．只有直接接触的物体才会产生力的作用D．力是物体间的相互作用11．关于弹簧测力计下列说法正确的是（）A．弹簧测力计上的刻度不是均匀的B．弹簧测力计只能测物体受到的重力C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D．弹簧测力计不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用12．在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量∆L与其受到的拉力F的关系的是（）A．B．C．D．13．关于重力说法正确的是（）A．重力没有施力物体B．重力的方向竖直向下C．有些物体有重心，有些没有重心D．漂浮在空中的气球不受重力作用14．为了制作弹簧测力计，小红选了甲、乙两根不同的弹簧进行了实验，记录了表一和表二的数据(表二中缺一数据)，分析数据可知（）表一：甲弹簧的实验数据拉力（N）012345弹簧的长度（cm） 6.09.012.015.018.019.0弹簧的伸长量0 3.0 6.09.012.013.0（cm）表二：乙弹簧的实验数据拉力（N）012345弹簧的长度（cm） 6.07.510.512.013.5弹簧的伸长量0 1.5 3.0 4.5 6.07.5（cm）A．当拉力为2N时，乙弹簧的伸长量为8.0cmB．当拉力为5N时，甲弹簧发生弹性形变小C．拉力相同时，甲弹簧伸长的长度比乙小D．乙弹簧制作的测力计量程比甲大二、填空题15．某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的_____，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是_____的，仔细观察图片，我们还可以发现力可以使物体发生_____。

八年级物理下册第一章经典练习题大整合20210203165833

同步练习一、基础操练：1、运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形 ,这表示了两点：一是力能够使物体发生﹍﹍﹍﹍，二是力的作用是﹍﹍﹍﹍的。

球被击后,运动方向和速度大小都发生了变化，表示力还能够使物体的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍发生改变，从不一样方向击球时，球飞出的角度不一样,说明﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍能影响力的作用成效。

2、用手拍桌子，桌子受得手施加给它的力，同时手也感觉痛，这是因为手遇到了﹍﹍﹍﹍的作使劲。

大批的事实表示：物体间力的作用是﹍﹍﹍﹍﹍的。

3、一本书放在水平桌面上，书遇到桌面的﹍﹍﹍﹍力；这个力的施力物体是﹍﹍﹍﹍，受力物体是﹍﹍﹍﹍。

同时这本书对桌面产生﹍﹍﹍﹍，这个力的施力物体是﹍﹍﹍﹍，受力物体是﹍﹍﹍﹍。

4、力的作用成效：力能够改变﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，力能够使物体发生﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

物体运动状态的改变，是指物体运动﹍﹍﹍﹍﹍的改变或运动﹍﹍﹍﹍﹍的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就一定对物体﹍﹍﹍﹍﹍。

5、在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）手对弹簧的拉力人对跳板的压力手对弓的拉力磁铁对小铁球的吸引力A B C D图56、对于力的观点，以下哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时，必定有施力物体C．有施力物体时，却不必定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力7、以下状况中运动状态没有发生改变的是（）A．汽车起动B．汽车拐弯C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶8、对于力的作用成效，以下说法错误的选项是（）A．能够改变物体速度的大小B．能够改变物体的形状C．能够改变物体的运动方向D．能够改变物体的状态9、一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内经过的行程相等，则物体的运动状态（）A．不停改变B．一直不变C．有时改变，有时不改变D．没法确立二、智能提高：1、人拉弹簧，拉力使弹簧发生了﹍﹍﹍﹍﹍，守门员把飞向球门的球踢回去，假定球往来的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

物理初二第一章练习题答案

物理初二第一章练习题答案1. 速度和加速度的关系根据物理学的基本概念，速度是物体运动的一个重要参量，而加速度则表示物体速度变化的快慢。

在初二的物理学习中，我们常常需要研究速度和加速度之间的关系。

以下是第一章练习题的答案：题目1：一个从静止开始的物体以恒定的加速度3 m/s²沿着一条直线运动，求它在5秒后的速度是多少？答案：根据物理学中的加速度公式v = u + at，其中v是末速度，u是初速度，a是加速度，t是时间。

给定初速度u=0，加速度a=3 m/s²，时间t=5秒。

代入公式计算可得v = 0 + 3 × 5 = 15 m/s。

题目2：一辆汽车在道路上以25 m/s的速度匀速行驶，经过10秒后它的位置是多少？答案：根据物理学中的位移公式s = ut，其中s是位移，u是速度，t 是时间。

给定速度u=25 m/s，时间t=10秒。

代入公式计算可得s = 25 ×10 = 250 m。

题目3：一个物体的速度从10 m/s增加到20 m/s，经过2秒的时间，求它的加速度是多少？答案：根据物理学中的加速度公式a = (v - u) / t，其中a是加速度，v是末速度，u是初速度，t是时间。

给定初速度u=10 m/s，末速度v=20 m/s，时间t=2秒。

代入公式计算可得a = (20 - 10) / 2 = 5 m/s²。

2. 动量守恒定律在物理学中，动量守恒定律是一个重要的原理，它指出在一个系统内，所有物体的总动量在没有外力作用的情况下保持不变。

以下是第一章练习题中涉及到动量守恒定律的答案：题目1：一辆质量为1000 kg的小轿车以20 m/s的速度向东行驶，和一辆质量为1500 kg的卡车以15 m/s的速度向东行驶发生碰撞，碰撞后两车结合在一起，求结合后的速度是多少？答案：根据动量守恒定律，碰撞前的总动量等于碰撞后的总动量。

小轿车的动量为mv1，卡车的动量为mv2，碰撞后的总动量为(m1 +m2)v。

(完整版)人教版八年级下册物理第一单元测试题

八年级物理第一单元《力》测试题汇总（一）选择题:4•关于力的作用效果，下列说法错误的是A •可以改变物体速度的大小 C .可以改变物体的运动方向5.—个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A •不断改变B .始终不变C .有时改变，有时不改变D .无法确定6.一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A .一定吸引地球B .不一定吸引地球C . 一定不吸引地球D .无法确定是否吸引地球7. 关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A 、压力越大，滑动摩擦力越大B 、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C 、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D 、动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大1在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是A •没有物体就没有力C .有施力物体时，却不一定有受力物体 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是A .汽车起动C .汽车减速上坡（）B •有受力物体时，一定有施力物体 D •只有一个物体时，不会有力（）B .汽车拐弯D •汽车在平直的公路上匀速直线行驶B •可以改变物体的形状 D .可以改变物体的状态( )8. 农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主A、砂粒比黄豆的密度大B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大C、砂粒比黄豆体积小，不易滚落D、砂粒比黄平对桌面的压强大9. 在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（）A、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C两者都是增大摩擦 D 、两者都是减小摩擦10. 下列关于弹力的说法正确的是（）A、只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力B、只要发生形变就有弹力C任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大D、弹力大小只与形变有关二、填空题7•用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了________________ 的作用力•大量的事实表明•物体间力的作用是______________ 的.&一本书放在水平桌面上，书受到桌面的___________ 力；这个力的施力物体是__________ ，受力物体是__________ •同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是__________________ ，受力物体是_________ .9•力的作用效果：力可以改变________________ ，力可以使物体发生 ________________ .物体运动状态的改变，是指物体运动的改变或运动________________ 的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体__________ .10. __________________________ 人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动_____________ .11. _________ 力的_____ 、 _______ 和 _______________________________________ 共同决定了力的作用效果. 我们用_______ 来表示。

人教版初中物理八年级下册第一章《力》考试测试卷

第一章《力》测试卷一、单选题(共12小题)1.关于弹性形变概念，下列理解正确的是()A．物体形状改变叫弹性形变B．一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变C．物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变D．物体在外力作用后的形变叫做弹性形变2.以下关于弹力的叙述正确的是()A．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力B．压力、拉力、支持力都属于弹力C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D．弹力的大小只与形变的大小有关3.力的作用都是相互的。

在如图所示现象中，没有利用这一原理的是( )A．火箭发射时，要向下方喷气B．直升飞机飞行时，要转动螺旋桨C．运动员背着飞行背包升空要开动发动机D．飞船绕地球运行时，要展开太阳帆4.如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬在杆端O处，用此装置可研究重力的方向．现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将()A．变小B．变大C．不变D．无法确定5.某同学在用弹簧测力计测量一只雪梨的重力时，错将雪梨挂在了拉环上，如图所示，当雪梨静止时，测力计的指针对准10 N，则雪梨的重力为()A． 10 NB．一定小于10 NC．一定大于10 ND．以上判断都不正确6.影响力的作用效果的因素主要有三种，下列不属于的是()A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．施力物体7.我们在墙上挂图时，可自制一个重垂线来检查图是否挂正，这是利用()A．重力与质量成正比B．重力的方向垂直于支持面C．重力的作用点在物体的重心D．重力的方向总是竖直向下8.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是()A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态9.以下是我们生活中常见的几种现象:①用力握小皮球,球变瘪;①汽车启动;①篮球撞击在篮球板上;①用力捏面团;①一阵风把地面上的灰尘吹起.这些现象中,属于物体因受力而改变形状的是(). A． ①①①B． ①①①①C． ①①①D． ①①10.下列物品中，重量约为1 N的是()A．一枚硬币B．两只鸡蛋C．三枚回形针D．四张课桌11.下列说法正确的是()A． “G＝mg”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比B． “m＝”表明：物体的质量跟它的重力成正比C． “g＝”表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值D．上述说法都正确12.在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是()A．B．C．D．二、填空题(共3小题)13.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；①从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；①将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向________(选填“左”或“右”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是________，此现象说明力可以改变物体的________ .14.如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(选填“上升”、“不变”或“下降”)；这个实验说明力能改变物体的________．15.中国跳水队被称为“梦之队”，如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生________(填“弹性”或“塑性”)形变，产生的________力使运动员的________(填“形状”或“运动状态”)发生改变．三、实验题(共1小题)16.某同学用一根弹簧制作测力计的实验，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体的数据见下表：(1)该同学制作的弹簧测力计的量程是________N；弹簧的原长是________cm.(2)分析表中数据，得到实验结论是：________.四、计算题(共3小题)17.2005年10月12日，我国研制的神舟6号载人航天飞船成功进入太空．据报道：航天部为两位航天员(聂海胜、费俊龙)准备的食物(主食和副食)足足有40 kg，这些食物在地球所受重力是多大？那么当飞船进入太空后这些食物的质量是多大？(g取10 N/kg)18.在宿迁一号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示．现有一自重5×104N的大卡车，装了7 m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3，问这辆卡车能否从该桥上通过？(要求通过计算进行说明，g取10N/kg)19.月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地－－月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克．求：(1)月球车在地球上受到的重力.(2)在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？(g取10牛/千克)五、作图题(共1小题)20.在水平面上的物体A受水平方向的150N的向右的拉力作用,画出A所受拉力的示意图。

(必考题)人教版初中物理八年级下册第一章【力】测试(含答案解析)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．如图所示，跳板的弹力将运动员弹起，此过程不能说明（）A．力是物体对物体的作用B．力可以改变物体的形状C．重力的方向竖直向下D．力的作用是相互的2．关于弹力的叙述正确的是（）A．弹力的大小只与形变的程度有关B．压力、拉力、支持力都属于弹力C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力3．关于力和运动，下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动状态的原因B．力只能改变物体的形状C．只有直接接触的物体才会产生力的作用D．力是物体间的相互作用4．下列物理量估算不合理的是（）A．一个中学生的重力约500NB．人步行速度约10m/sC．人体的正常体温约37℃D．人体平均密度约1g/cm35．关于弹簧测力计下列说法正确的是（）A．弹簧测力计上的刻度不是均匀的B．弹簧测力计只能测物体受到的重力C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D．弹簧测力计不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用6．“新冠肺炎”疫情结束后，同学们都期盼举办体育艺术节。

假如失去重力，下列比赛项目：①100m 跑，②举重，③跳水，④铅球，将无法进行的是（）A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④7．下列现象中，力的作用效果是使物体运动状态发生改变的是（）A．刻度尺被压弯B．气球被压扁C．弹簧被压短D．雪橇被拉动8．托起下列物体所用的力约为1N的是（）A．一支铅笔B．一张课桌C．两个鸡蛋D．两枚硬币9．如果地球上物体所受的重力消失，下列现象不正确的是（）A．水壶里的水很容易倒入人的口中B．河水不会自动向低处流动C．人轻轻一跳就可能离开地球D．地球上的物体将浮在空中不会自动落下来10．在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量∆L与其受到的拉力F的关系的是（）A．B．C．D．11．下列物体所受重力约为 500 N 的是（）A．“八年级下册”物理课本B．一瓶矿泉水C．一辆小汽车D．一名初中学生12．第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年由北京市和张家口市联合举办。

(word完整版)物理八年级下册第一章《力》测试卷(2)

物理八年级下册第一章《力》测试卷一、单项选择题1.在发生力的作用时，以下说法正确的是（）A．可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体C．只要存在施力物体就行，有没有受力物体是没有关系的D．一定既有受力物体，又有施力物体，离开物体谈不上作用，就没有力了2.托起下列哪一个物体所用的力最接近1N（）A．一袋方便面 B．一张学生用板凳C．一枚大头针 D．一块砖3.下列过程中，有一个力的作用效果与其它三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出4.关于力的认识，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用5.游泳运动员用手和脚向后推水，于是运动员就前进。

下面说法正确的是（）A．运动员是施力物体，不是受力物体B．手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对手和脚就有一个方向向前的推力C．水只是受力物体，不是施力物体D．手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵消6.“以卵击石”，石头没有损伤而鸡蛋破了，其中的道理是（）A．鸡蛋主动碰的石头B．鸡蛋受到的力比石头受到的力大C．鸡蛋受到力的作用，石头没受到力的作用D．两者受到的力大小相等只是鸡蛋易碎7.关于形变，下列说法正确的是（）A．物体发生形变，一定受到力的作用B．物体发生的形变只有弹性形变C．用力压桌子，桌子是坚硬物体，不会发生形变D．橡皮泥受到挤压后变形，它的弹性很好8.关于弹力，下列说法正确的是（）A．不相互接触的物体之间也会产生弹力 B．拉力不属于弹力C．压缩的弹簧能产生弹力 D．物体在发生形变时产生的力叫做弹力9.对弹簧测力计的认识，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的制作原理是弹簧的长度与它受到的拉力成正比B．弹簧测力计上的最大刻度值就是它的最大测量值C．弹簧测力计的准确程度可以从刻度盘上所标的最小数值看出来D．以上说法都不对10.小明对弹力的认识有以下几种观点，其中正确的是（）A．弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时，对跟它接触的物体有吸引力B．在弹性限度以内，弹簧的长度越长，产生的弹力就越大C．锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小D．在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆，利用了撑杆受力时所产生的弹性形变11.仔细观察每个弹簧测力计可知，弹簧测力计的刻度都是均匀的。

物理八年级下册第一章《力》测试卷

初二下物理第一章测试

..1．人沿水平方向推装满沙子的车，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是( )A. 人对车的作用力小于车对人的作用力B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力C. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 2．下列说法正确的是( )A. 物体的运动速度越大，惯性越大B. 同一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大C. 运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来D. 两个相互不接触的物体，也可能会产生力的作用3．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。

经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是( )A. 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B. 甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C. 甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D. 甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力 4．一只氢气球下系一重为G 的物体P ，由于氢气球产生了举力，结果吊着P 在空中做匀速直线运动，如果不计空气阻力和风力的影响，物体恰能沿MN 方向(如图所示箭头指向)斜线上升，图中OO′为竖直方向，则图中氢气球和物体P 所处的情况正确的是( )A. B. C.D.5．正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将A.立即停下来B.慢慢停下来C.做匀速直线运动D.改变运动的方向 6．下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是 A. 牛顿第一定律是直接由实验得出的B. 牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C. 牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，槪括出来的一条重要规律D. 牛顿第一定律认为物体没有惯性7．汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是（）A. 汽车所受的重力和汽车对地面的压力B. 汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力C. 汽车所受的重力和汽车的牵引力D. 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力8．一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是( )A. B.C. D. 9．下列做法中，减小摩擦的是（） A ．短跑运动员穿上钉鞋B ．自行车刹车时，用力握手闸C ．车轮胎上有凹凸不平的花纹D ．行李箱底部安装滚轮10．消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是( ) A. 不受摩擦力 B. 受摩擦力，方向向下C. 受摩擦力，方向向上D. 没有告诉队员质量，无法判断11．行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是( )A. 车辆对人施加一个向前的力B. 车辆具有惯性C. 人受到向前推的力D. 人具有惯性12．考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。

教科版八年级物理下册第一章测试卷

初中八年级下册物理第一次月考一填空题（每空2分，共30分）1、踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明，使脚感到痛的施力物体是。

2、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。

3、弹簧测力计是用来测量的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的就越长的道理制成的，若在一次测量中弹簧测力计的示数如图1所示。

图中物体重为。

图3图1 图24、如图2所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用在弹簧上，已知F1﹤F2，观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力的作用效果与力的有关。

5、运动员向斜上方推出的铅球，主要受的作用，使铅球不能做直线运动，此力的施力物体是。

6.如图3所示,缓慢改变木板的倾角,可观察到悬线OA的方向始终是;若将悬线用剪刀剪断,小球A下落的方向是.7、上课时，老师用粉笔在黑板上写字，笔头与黑板产生的摩擦属于________摩擦，人推儿童车带着小孩行进，车轮与路面的摩擦属于_________摩擦。

8.物体间力的作用是相互的,请你举出两个生活中的例子:(1) ;(2)二．选择题（每题3分，共30分）9、下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（）A、小朋友正在荡秋千B、雨滴从空中竖直匀速下落C、汽车匀速转弯D、在草地上向前滚动的足球10、以下是我们生活中可见到的几种现象：（1）用力揉面团，面团形状发生变化；（2）篮球撞击在篮板上被弹回；（3）用力握小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（）A、（1）（2）B、（2）（3）C、（3）（4）D、（2）（4）11、小明用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是（）A、地球和小车B、地面和小车C、小明和小车D、小车和小明12、下列物体中物重接近1N的是（）A、一袋方便面B、一张学生桌C、1枚大头针D、一块砖13、测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（）A、量程15N，分度值0.5NB、量程5N，分度值0.1NC、量程10N，分度值0.2ND、上述三个弹簧测力计均可用14、当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（）[来源:学.科.网]A、都相同B、大小相同C、作用点相同D、大小、作用点都相同15、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门。

(必考题)人教版初中物理八年级下册第一章【力】经典习题(含答案解析)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．关于弹力的叙述正确的是（）A．弹力的大小只与形变的程度有关B．压力、拉力、支持力都属于弹力C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力2．下列关于测量操作的说法中，正确的是（）A．当量筒放置在较低的桌面上时，为了便于视线平行读数，可适当举起量筒B．用刻度尺测量物体长度时，必须与零刻度线对齐才能测量C．用弹簧测力计测量力时，弹簧测力计必须竖直放置D．在调节天平平衡时，分度盘指针在中央红线附近等幅摆动，说明已经平衡3．实验是物理学习中必不可少的一部分，其中实验数据的读取至关重要，下图中读数正确的一项是（）A．秒表的示数为4min34.1sB．弹簧测力计的示数是3.4NC．物体长为4.5cmD．温度计示数为36℃4．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平。

当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向右方，说明此时桌面情况是（）A．东北高，西南低B．西北高，东南低C．东南高，西北低D．西南高，东北低5．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。

对于该现象的描述，其中错误的是（）A．力能改变物体的运动状态B．物体间力的作用是相互的C．施力物体同时又是受力物体D．力的作用效果与力的作用点有关6．下列关于重力的说法中不正确的是A．在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的B．一投出的篮球上升过程中受重力，下落过程中也受重力作用C．地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故D．物体的重心一定是在物体上7．小明完成制作橡皮筋测力计后，总结了一些注意点，下列说法错误的是（）A．牙膏盒必须竖直放置B．小瓶盖和牙膏盒不可接触C．在橡皮筋自然长度的位置标“0”刻度线D．可用逐个添加相同砝码的方法标注刻度8．下列事例中不是利用弹力工作的是（）A．运动员撑竿跳高B．用重垂线查看墙面是否竖直C．玩具弹簧枪将子弹射出去D．箭被拉开的弓射出去9．托起下列物体所用的力约为1N的是（）A．一支铅笔B．一张课桌C．两个鸡蛋D．两枚硬币10．如图所示为运动员掷铅球时的情景，能正确表示此时铅球受力示意图的是（忽略空气阻力）（）A．B．C．D．11．下列物体所受重力约为 500 N 的是（）A．“八年级下册”物理课本B．一瓶矿泉水C．一辆小汽车D．一名初中学生12．为了制作弹簧测力计，小红选了甲、乙两根不同的弹簧进行了实验，记录了表一和表二的数据(表二中缺一数据)，分析数据可知（）表一：甲弹簧的实验数据表二：乙弹簧的实验数据A．当拉力为2N时，乙弹簧的伸长量为8.0cmB．当拉力为5N时，甲弹簧发生弹性形变小C．拉力相同时，甲弹簧伸长的长度比乙小D．乙弹簧制作的测力计量程比甲大13．下列数据中，最接近生活实际的是A．一个鸡蛋的重力大约为5NB．一名初中学生的体积大约为50dm3C．教室内的大气压约为1×104 PaD．人双脚站立时对地面的压强大约为1.5×103Pa14．下列关于弹力的说法中正确的是A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变B．某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大C．用弹簧测力计测量不同方向的力之前，都需要在竖直方向上进行调零D．特殊情况下，两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力二、填空题15．如图所示，该弹簧测力计的量程是______N、分度值为______N、示数是______N。

人教版初中物理八年级下册第一章第一节《时间与长度》练习题含答案

《时间与长度》练习题含答案1.1．有一把刻度尺是用金属材料做成的，这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量值( )A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法判断2．一运动员在百米赛跑中测得他在7s末的速度为9m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程内的平均速度约为（）A．5m/s B．10m/s C．7m/s D．15m/s3．一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小速度并列运动.如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点，那么它看到的这一点的运动轨迹是( )A. B. C.D.4.有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，他们测量的结果分别是：18.23cm，18.65cm c，18.24cm c，18.25cm c，18.22cm cm.该物体长度的平均值是( )A. 18.318cmB. 18.32cmC. 18.235cmD. 18.24cm5.甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50cm，乙测得的结果是0.648cm m，下列说法中正确的是( )A. 两人所用的刻度尺的分度值相同B. 两人所用的刻度尺的分度值不同C. 两人结果中必定有一个是错误的D. 甲读数比乙准确6.甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶.甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向南运动，而丙车上的人则看到路边上的树木向北运动.关于这三辆车行驶的方向，以下说法中正确的是( )A. 甲车必定向南行驶B. 乙车必定向北行驶C. 丙车可能向北行驶D. 三辆车行驶的方向可能是相同的7.甲、乙、丙三人各驾一架直升飞机，从他们自己乘坐的飞机里往外看，甲看见丙的飞机匀速上升，乙看见甲的飞机匀速下降，丙看见楼房和乙的飞机都匀速上升，则这三架飞机相对于地面的运动情况是()A. 甲、乙匀速上升，丙匀速下降B. 甲、丙匀速下降，乙静止C. 甲、乙、丙均匀速下降D. 甲、乙、丙均匀速上升8.如图所示，判断甲、乙两船的运动情况( )A.甲船可能向右运动，乙船可能静止B.甲船可能向左运动，乙船一定向左运动C.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动D.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动9.体育课，小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是( )A. 在前8s 时间内两人的平均速度相等B. 小华总是比小明跑的快C. 前2s 的时间，小华跑的较快D. 整个过程中，小华跑的路程最长10.平直的公路上，甲、乙、丙三个同学骑自行车向东行驶，甲感觉顺风，乙感觉无风，丙感觉逆风，有此可判定当时刮的是风.如果以乙为参照物，甲向运动，丙向运动．11.下列有关匀速直线运动的说法中，不正确的是（）A．物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定B．汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000米，则汽车一定做匀速直线运动C．根据v=可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比D．根据s=vt可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比12.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，它们运动的图象如图所示，分析图象可知( )E.甲车的速度最快F.以甲车为参照物，则乙车向后运动G.以甲车为参照物，则丙车是静止的H.以乙车为参照物，则丙车是静止的13.若一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示，则该质点（）A．t=1s时离原点最远B．1s～2s内做匀速直线运动C．第1s内的速度比2s～4s内的速度大D．t=4s时回到原点14.甲、乙两车分别从相距6米的P、Q两点同时同向沿P、Q所在的直线运动，甲、乙两车运动的s﹣t图象分别如图（a）、（b）所示，则下列说法正确的是（）A．甲的速度等于乙的速度B．经过6秒，甲乙一定相遇C．经过2秒，乙到P点的距离一定大于6米D．经过12秒，甲乙之间的距离一定不小于6米15.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（）A．甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动B．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车长C．经过10秒钟，甲、乙两车相遇D．在0～5秒时间内，甲车的速度比乙车的速度小16.为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度，小宇同学拍摄了再同一底片上多次曝光的频闪照片，图中所附刻度是均匀的，如果每隔1秒拍摄1次，轿车本身总长4.5m，那么这辆轿车的速度为（）A．9m/s B．11.25m/sC．6.75m/s D．2.5m/s17.下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是（）A．物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定B．汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000米，则汽车一定做匀速直线运动C．根据可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比D．根据s=vt可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比18．同学们百米赛跑时，关于比较其运动快慢的说法正确的是（）A．观众是用“相同时间比较路程长短”的方法比较同学们运动快慢的B．终点裁判是用“相同路程比较时间”的方法比较同学们运动快慢的C．物理学中采用观众的方法比较学生运动快慢的D．物理学中采用终点裁判员的方法比较学生运动快慢的19.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图（a）、（b）所示，由图象可知：若以甲车为参照物，则（选填“乙”或“丙”）车静止；甲车的运动时间如图（c）所示，则秒表记录的时间为s，甲车通过的路程为m．20.一辆汽车在与铁路平行的公路上行驶，追赶一列长320m的列车．已知汽车的速度是54km/h，火车的速度是36km/h，问汽车从列车尾部到全部超越列车需多少时间？21.小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示．（1）你能从交通标志牌上了解哪些信息？（2）若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速？若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口？（3）在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间？22.便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20 开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306 网站查询列车时刻表，如表．车次萍乡北开南昌西到运行距离G1346 08：3809：40240kmG1692 08：4910：05240kmG1482 09：1110：31240km(1)在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/ℎ？23.一天小明上学出门后，以1m/s s的速度走了360m，感觉时间不够，为了不迟到，他立刻又以1.5m m/s的速度走了4min 到了学校。

(完整版)八年级物理下册第一章经典练习题大整合

同步练习一、基础演练：1、运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明了两点：一是力可以使物体发生﹍﹍﹍﹍，二是力的作用是﹍﹍﹍﹍的。

球被击后,运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可以使物体的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍发生改变，从不同方向击球时，球飞出的角度不同,说明﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍能影响力的作用效果。

2、用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了﹍﹍﹍﹍的作用力。

大量的事实表明：物体间力的作用是﹍﹍﹍﹍﹍的。

3、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的﹍﹍﹍﹍力；这个力的施力物体是﹍﹍﹍﹍，受力物体是﹍﹍﹍﹍。

同时这本书对桌面产生﹍﹍﹍﹍，这个力的施力物体是﹍﹍﹍﹍，受力物体是﹍﹍﹍﹍。

4、力的作用效果：力可以改变﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，力可以使物体发生﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

物体运动状态的改变，是指物体运动﹍﹍﹍﹍﹍的改变或运动﹍﹍﹍﹍﹍的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体﹍﹍﹍﹍﹍。

5、在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）6、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A ．没有物体就没有力B ．有受力物体时，一定有施力物体C ．有施力物体时，却不一定有受力物体D ．只有一个物体时，不会有力 7、下列情况中运动状态没有发生改变的是（） A ．汽车起动 B ．汽车拐弯C ．汽车减速上坡D ．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 8、关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A ．可以改变物体速度的大小B ．可以改变物体的形状C ．可以改变物体的运动方向D ．可以改变物体的状态9、一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（） A ．不断改变 B ．始终不变 C ．有时改变，有时不改变D ．无法确定二、智能提升：图5人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCD1、人拉弹簧，拉力使弹簧发生了﹍﹍﹍﹍﹍，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

苏州市人教版初中物理八年级下册第一章【力】习题(含答案)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，地球附近的所有物体都受到重力作用，关于重力的说法正确的是（）A．在空中飘浮的物体不受重力作用B．物体所受的重力跟它的质量成正比C．重力的方向总是垂直向下D．形状规则的物体它的重心在它的几何中心上2．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。

接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个100g的钩码，并挂到甲测力计下，g取10N/kg，则甲乙两测力计的示数分别是（）A．1.0N 和2.0N B．3.0N 和 1.0N C．3.0N 和 2.0N D．2.0N 和 3.0N3．对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）A．某教学楼每层楼高约为3200cmB．扛起一袋50kg化肥所用的力约为5NC．熟悉的八年级物理课本的质量约为450gD．常温下声音在空气里的传播速度约为1500m/s4．某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。

当物体静止时，弹簀测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（）A．一定等于11N B．一定等于9N C．一定小于9N D．一定大于11N 5．下列作图不正确的是（）A．静置在桌子上的书B．压在竖直墙面上的物块C．球静止在墙角处D．自由下滑的物体6．如图所示，将足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是( )A．木板受到的压力就是木板产生的弹力B．足球产生的弹力作用在足球上C．木板形变是由于木板产生弹力造成的D．木板产生的弹力就是木板对足球的支持力7．如图所示的现象中，主要说明力能改变物体运动状态的是（）A．风力使树枝弯曲B．压力使球和脸都变了形C．力使静止的足球运动起来D．力使弹簧伸长8．如果地球上物体所受的重力消失，下列现象不正确的是（）A．水壶里的水很容易倒入人的口中B．河水不会自动向低处流动C．人轻轻一跳就可能离开地球D．地球上的物体将浮在空中不会自动落下来9．龙舟比赛，运动员集体奋力用桨向后划水，使龙舟前进的力的施力物体是（）A．船桨B．船C．运动员D．水10．下列有关力的说法正确的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的运动状态B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用手提水桶时，手对水桶施加了力，水桶对手也施加了力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不属于弹力11．在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量∆L与其受到的拉力F的关系的是（）A ．B ．C ．D ．12．关于重力说法正确的是（）A ．重力没有施力物体B ．重力的方向竖直向下C ．有些物体有重心，有些没有重心D ．漂浮在空中的气球不受重力作用13．小明测量某种液体密度ρ液的主要实验步骤：①用弹簧测力计测出空烧杯的重为G 1；②将该烧杯加满水后，用弹簧测力计测出烧杯和水的总重为G 2；③将该烧杯加满被测液体后，用弹簧测力计测出烧杯和液体的总重为G 3。

(2021年整理)八年级下册物理第一章练习题

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八年级下册第一章练习题一．基础知识1．物理学中，力是____________.2．当物体的 _______________发生改变时，就可以判断物体受到力的作用。

3．力的作用效果与力的 _____________有关，称为力的三要素。

4．用手拍打课桌,____是施力物体,______是受力物体；同时手感到疼痛，说明手受到了桌面对它施加的力的作用，由此说明力的作用是 ________ 的。

5．重垂线是根据______________的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________．物体受到的重力与物体的质量有一定的关系,通常用公式__________________表示。

其中G 表示重力，m表示物体的质量，g是比例常量，一般情况下认为是不变的，通常取9。

8N/kg。

6.弹力的定义：_________________________________________________________________7.按一下橡皮泥留下一个指纹，这是________形变；拉一根橡皮筋，使它伸长到一定长度,然后松开，它又恢复到原来的长度，这是__________形变.二．选择题1．关于力，下述说法中正确的是 ( ）A．因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用B．力不一定总有受力物体．比如，一个人用力向外推掌,用了很大力，但没有受力体C．因为重力的方向总是竖直向下的，所以,重力一定和地面垂直D．一个物体，不论是静止还是运动，也不论怎样运动,受到的重力都一样2. 关于重力，下列说法中错误的是（）A.重力是由于地球对物体吸引而产生的B.重力是物体本身的固有属性C.重力的大小跟物体的质量成正比D。