氧气的实验室制法

合集下载

初三化学教案：氧气的实验室制法

初三化学教案：氧气的实验室制法1. 教学目标•了解氧气的实验室制法和原理•掌握氧气的实验室制法的操作步骤和注意事项•熟练使用化学实验器材进行氧气的实验室制法2. 教学内容2.1 氧气的实验室制法原理氧气通常用实验室内制法制备。

氧气是一种无色、无味、无臭、不易溶于水的气体，它是一种能够支持燃烧的气体，因此可以被用于辅助燃烧。

氧气的实验室制法是通过加热金属氧化物来使其分解，从而释放出氧气。

例如，将二氧化锰（MnO2）在高温下加热，它将分解为氧气和锰（IV）氧化物（MnO）：2 MnO2(s) -> 2 MnO(s) + O2(g)2.2 氧气的实验室制法步骤步骤一：预备材料和实验器材•二氧化锰（MnO2）•密封试管•橡皮塞•水槽步骤二：加热试管将2克左右的二氧化锰放入密封的试管中，并用橡皮塞密封好试管。

将装有二氧化锰的试管放入水槽中，加入适量的水，使试管于水面下至少2cm以上。

然后倾斜试管，用气头将水排尽。

用三角支架夹紧试管深处，用酒精灯或炉子加热密封好的试管。

（注意：加热时加热试管底部，避免加热试管较上方的部分，防止试管炸裂）步骤三：收集氧气当试管加热到适当的温度时，氧气便会从试管中析出并漂浮到试管口上。

用水滴管将漂浮在试管口上的氧气收集到水中（或用试管倒置后容器中收集），记录下收集的氧气的体积。

2.3 氧气的实验室制法注意事项•实验室操作时一定要戴上防护眼镜及实验服，避免因实验操作不当而对眼睛或衣物造成伤害。

•操作时要遵循安全操作规程，注意使用化学品的正确方法及妥善保管化学品。

•在使用火源（如酒精灯、炉子等）时，要注意使用并妥善保管。

•在实验过程中，要控制好加热试管的温度，避免试管炸裂。

•在操作过程中，要注意氧气是一种易燃气体，谨防引起火灾。

3. 教学方式在教学过程中，教师可以先介绍氧气的实验室制法原理，并结合实际操作展示加热试管的正确方法。

然后让学生自己操作，完成氧气的实验室制法实验。

在实验操作过程中，老师要及时给予指导和帮助，确保实验结果的准确性。

实验室制氧气

实验室制取氧气一、工业制法实验室制取氧气属于化学变化，工业制取氧气属于物理变化，这是二者的根本区别。

空气中约含21%的氧气，是制取氧气的廉价易得的原料。

第一种制法（分离液态空气法）：在低温、加压的条件下，气态空气变为液态。

由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，在-196℃的情况下，液态氮蒸发，剩下的就是液态氧。

通常我们把氧气贮存在蓝色的钢瓶里。

第二种制法：利用膜分离技术，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可得到含氧量较高的富氧空气。

原理：利用液态氧和液态氮的沸点不同。

——物理变化（蒸馏）（1）具体过程（2）注意：该过程是物理变化二、氧气的实验室制法（化学变化）1、双氧水（过氧化氢）制取氧气A 、药品：过氧化氢（H 2O 2）和二氧化锰（黑色粉末 MnO 2）空气196℃），先蒸发出来183℃）B 实验原理：表达式：过氧化氢（H 2O 2）水（H 2O ） + 氧气（O 2）化学方程式： 2H 2O MnO2 2H 2O+ O 2 ↑注：MnO 2在该反应中是催化剂，起催化作用C 、装置：固体与液体反应，不需加热（双氧水的为一类）注意事项：①、分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；②、导管只需略微伸入试管塞③、气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。

④、装药品时，先装固体后装液体⑤、该装置的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。

D 、步骤：连、查、装（二氧化锰）、定、倒（过氧化氢溶液）、收2、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气A 、药品：、高锰酸钾（暗紫色固体）、氯酸钾（白色固体）与二氧化锰（黑色粉末）B 、原理：①加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：表达式：氯酸钾（KClO 3）氯化钾（KCl ） + 氧气（O 2）方程式：2KClO 3 MnO 2 △ 2KCl + 3O 2 ↑ 注意：MnO 2在该反应中是催化剂，起催化作用② 加热高锰酸钾：表达式：高锰酸钾（KMnO 4）△ 锰酸钾（K 2MnO 4）+ 二氧化锰（MnO 2）+ 氧气（O 2）方程式：2KMnO 4K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑C 、装置：加热固体制气体（加热氯酸钾的为一类）D 、操作步骤：（连）查、装、定、点、收、离、熄。

初中实验室制氧气的三种方法

初中实验室制氧气的三种方法
初中化学实验室制氧气的三种方法
实验室制氧气的三种方法：（1）加热法；（2）用排水法；（3）用氧化铁红做催化剂。

一、加热法
装置：集气瓶+固体试剂+酒精灯。

原理：将生成的氧气通
过加热的方式放出，再收集到集气瓶中。

具体操作步骤：①用燃着的木条搭在试管口上，并使试管倾斜；②集气瓶（或塑料瓶）向下倾斜，把水倒入试管中；③收集到的氧气通过导管，经导管进入集气瓶中。

二、排水法
原理：通过导管将空气吸入集气瓶中，使其充满整个集气瓶，然后再将空气排出，在集气瓶中收集到氧气。

三、氧化法
具体操作步骤：①将集气瓶（或塑料瓶）放在桌上；②将燃着的木条（或烧红的铁片）搭在集气瓶口上；③用小火柴点燃木条或烧红的铁片，随即将导管放入水中（导管不能放入水中）；
④收集到的氧气通过导管进入集气室中；⑤熄灭酒精灯。

—— 1 —1 —。

九年级化学实验室制取氧气

黄冈中学初三化学实验室制取氧气一、内容概述：本节课我们学习了课题3:制取氧气，在这一课题，我们通过实验研究了实验室制氧气的反应原理、反应条件、所需仪器、反应装置、收集装置、操作步骤，除此之外，还学习了催化剂的定义和作用。

最后，还学习了分解反应这一基本反应类型.（一）、氧气的实验室制法1、反应原理:①加热氯酸钾制取氧气：氯酸钾氯化钾＋氧气。

②加热高锰酸钾制取氧气:高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气③分解过氧化氢制取氧气：过氧化氢水＋氧气.2、实验装置：（以加热高锰酸钾制氧气为例，如图所示）3、操作步骤：①检查装置的气密性.②把药品装入试管内，使用高锰酸钾作反应物时在试管口放一团棉花。

③把试管固定在铁架台上，将集气瓶装满水并倒立在盛水的水槽中。

④点燃酒精灯，加热药品。

⑤收集气体。

⑥把导气管从水槽中移出水面.⑦熄灭酒精灯。

4、收集方法：①排水集气法(因为氧气不易溶于水）。

操作要点：把盛满水的集气瓶(无泡）倒立在水中，排水充气，取出放置。

②向上排空气法（因为氧气的密度略大于空气）。

操作要点：使导气管尽量伸入集气瓶底便于排尽空气。

5、检验:将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明瓶内气体是氧气。

氧气可以使带火星的木条复燃6、验满:若用向上排空气法收集氧气，验满时，取一根带火星的木条,放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已集满。

7、放置：因为氧气的密度大于空气的密度，故应正放在桌面上。

8、注意事项：①在用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜,原因是防止加热时药品中的湿存水倒流炸裂试管。

②铁夹应夹在距试管口1/3处，原因是利于加热。

③导管伸入试管内要刚露出橡皮塞，原因是利于排出产生的气体.④用排水法收集氧气时，不宜立即收集，待有连续均匀的气泡产生时再收集，原因是开始的气泡是试管内的空气，若立即收集则氧气不纯.⑤排气法收集气体时，导管要伸入接近集气瓶底部,原因是利于充分排出瓶内空气。

⑥实验结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是防止水槽中的水倒吸炸裂试管.⑦如果用高锰酸钾制氧气时,试管口应塞一小团棉花，原因是防止高锰酸钾粉末进入导管。

氧气实验室制法检验方法

氧气实验室制法检验方法氧气是一种广泛应用于医疗、工业、科研等领域的重要气体。

在氧气实验室制法中，为了确保氧气的纯度和质量，需要进行检验。

下面将介绍几种常用的氧气实验室制法检验方法。

一、检验氧气纯度的方法1. 气相色谱法：气相色谱法是一种常用的检验气体纯度的方法。

首先，将待检样品注入色谱仪中，然后通过气相色谱柱进行分离和检测。

根据不同组分在柱上的保留时间和峰面积，可以计算出气体中各组分的含量和纯度。

2. 气体体积法：气体体积法是一种简单直观的检验气体纯度的方法。

首先，将一定体积的待检样品充入一个已知体积的容器中，然后通过计算气体的体积变化，可以得出气体纯度的结果。

这种方法适用于检验氧气中杂质的含量。

3. 电化学法：电化学法是一种常用的检验气体纯度的方法。

通过将待检样品置于电化学池中，利用电流的变化来检测气体的纯度。

这种方法适用于检验氧气中气体的电导率和电化学活性。

二、检验氧气质量的方法1. 气味检测法：气味检测法是一种简单易行的检验气体质量的方法。

通过人的嗅觉来判断气体的气味是否正常。

对于氧气，应具有无色、无味、无毒的特点。

如果气味有异常，可能存在杂质或污染物。

2. pH值测定法：pH值测定法是一种常用的检验气体质量的方法。

通过测量氧气溶液中的pH值，可以判断气体的酸碱性质，进而推测气体的质量。

正常情况下，氧气溶液的pH值应接近中性。

3. 燃烧试验法：燃烧试验法是一种常用的检验气体质量的方法。

将待检样品与易燃物质接触，通过观察燃烧反应的情况，可以判断气体的质量。

对于氧气，应具有促进燃烧的特性。

三、常见问题及解答1. 检验氧气纯度和质量的方法有哪些？常见的检验氧气纯度的方法包括气相色谱法、气体体积法和电化学法。

而检验氧气质量的方法主要有气味检测法、pH值测定法和燃烧试验法。

2. 为什么需要检验氧气的纯度和质量？检验氧气的纯度和质量是为了确保使用氧气的安全性和有效性。

纯度和质量不合格的氧气可能会对人体健康产生影响，同时也会影响氧气在工业和科研领域的应用效果。

氧气的实验室制取方法是

氧气的实验室制取方法是
氧气的实验室制取方法有以下几种：
1. 过氧化氢分解：将过氧化氢H2O2注入装有氧化银催化剂的反应器中，加热至80-100摄氏度，过氧化氢分解生成氧气和水。

反应方程式为2H2O2 -> 2H2O + O2。

2. 过氧化锇分解：将过氧化锇K2O8加热至180-200摄氏度分解，生成氧气和金属锇的氧化物。

反应方程式为2K2O8 -> 2K2O + 5O2。

3. 碳酸钠与二氧化锰反应：将碳酸钠Na2CO3与二氧化锰MnO2混合，在加热的条件下反应生成氧气、二氧化碳和锰酸钠。

反应方程式为4Na2CO3 +
2MnO2 -> 4Na2MnO4 + 2CO2 + O2。

这些方法都需要在实验室中进行，注意操作时的安全防护和废气处理。

同时，实验室制取的氧气品质较高，适用于许多化学实验和其他应用。

氧气的实验室制法

第三节氧气
氧气的实验室制法
回忆所学知识中得到氧气的方法：
植物光合作用得到氧气。
工业制氧气：分离液态空气法。
通电分解水：水
通电
氢气 + 氧气
——实验室制氧气 ?
一、实验室制取气体的思路分析
1.选择药品并确定制取气体的化学反应
2.确定实验装置：发生装置和收集装置
3.确定实验步骤
氧气的实验室制法
和过氧化钠反应
氧气的实验室制法
实验室制取氧气常用的办法：过氧化氢分解制取氧气。
H2O2
O2
氧气的实验室制法过氧化氢：化学式为 H2O2,其水溶液俗称双氧水，无色透明液体，水溶液常用于消毒等。
鱼池缺氧，造成大量鱼死亡。渔民损失10万余元
【主要成分】过氧化氢【含量规格】15% 【作用与用途】本品在分解过程中释放出活泼的新生态氧，用于养殖池塘的增氧，药性温和，使用方便，无残留，绿色环保。【用法与用量】用法：将本品以1000倍水稀释后直接泼洒于养殖池塘中。用量：每亩水深1米用本品100～ 150ml，病情严重可加量使用。
）
2．催化剂在化学反应中所起的作用是（ C
A.加快化学反应速率 C.改变化学反应速率
）
B.使生成物质量增加 D.减慢化学反应速率
氧气的实验室制法
练一练：过氧化氢溶液在二氧化锰催化下能迅速分解生成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。观察下图回答问题。
过氧化氢溶液 • 1.分液漏斗中应放入的物质是____________ _，锥形二氧化锰二氧化锰瓶中应放入的物质是__________
气密性不好
1.实验室制氧气时，忘记加入二氧化锰，则（ C ） A.不能产生氧气 B.使氧气质量减少 C.产生氧气的速率慢 D.没什么变化 2.检验氧气的方法是（ B ） A.用火柴点 B.用带火星木条接近气体 C.闻气味 D.用天平称量 3. 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是（ B ） A.向上排空气法。 B.排水法。 C.排水法或向上排空气法。 D.排水法或向下排空气法。

实验室制取氧气、氢气和二氧化碳知识总结

实验室制取氧气、氢气和二氧化碳知识总结一、氧气的实验室制法（化学变化）1.用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气（固固加热型）（1）药品：高锰酸钾（暗紫色固体）、氯酸钾（白色固体）与二氧化锰（黑色粉末）（2）原理：①加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3 2KCl+ 3O2↑注意：MnO2在该反应中是催化剂，起催化作用②加热高锰酸钾：KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑（3）操作步骤：（连）查、装、定、点、收、离、熄。

①连接装置：先下后上，从左到右的顺序。

②检查装置的气密性：将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。

松开手后，导管口出现一段水柱。

③装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）④固定装置：固定试管时，试管口应略向下倾斜；铁夹应夹在试管的中上部⑤加热药品：先预热后集中加热（外焰加热）⑥收集气体：a.若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集，刚排出的是空气；水排完后，应用玻璃片盖住瓶口，小心地移出水槽，正放在桌面上(密度比空气大)（防止气体逸出）b.用向上排空法。

收集时导管应伸入集气瓶底部（为了排尽瓶内空气）c.用排水法收集时，导管放在集气瓶口⑦先将导管移出水面⑧再停止加热（5）易错事项：a)试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流,使试管底部破裂。

b)导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。

c)用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水。

d)排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。

e)实验结束后，先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。

（6）收集方法：①排水法（不易溶于水或密度与空气相近）②向上排空法（密度比空气大）6）检验、验满检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，发现木条复燃，说明是氧气；验满：用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满。

实验室制取氧气三种方法比较

验满——用带火星的木条靠近集气瓶口部，木条复燃，证明已满。
g).仪器的拆卸：按先右后左，先上后下的顺序。
注意事项
aБайду номын сангаас.试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部破裂。
b).导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。
c).试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水。
c).装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）。-----先固体后液体
d).加热药品：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。
e).收集气体：若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集；或向上集气法。
f).检验及验满：检验——用带火星的木条伸入试管中，发现木条复燃，说明是氧气；
d).排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。
e).实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。
a).分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该深入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；
b).导管只需略微伸入试管塞
c).气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。
d).装药品时，先装固体后装液体
实验原理
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
二氧化锰
过氧化氢————→水+氧气
二氧化锰
氯酸钾——→氯化钾+氧气
优缺点
缺点：需要加热，不能控制反应速率，且产物多，操作复杂
优点：不需加热，可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染

氧气的实验室室制法

氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法：原理：含有氧元素的化合物受热分解可制得氧气例如：实验室常用加热高锰酸钾(KMnO 4)来制氧气 A 、原料：紫黑色固体高锰酸钾(KMnO 4)B 、反应原理：高锰酸钾(KMnO 4)→ 氧气 + 锰酸钾 + 二氧化锰C 、反应条件：加热D 、反应装置：固体加热型E 、步骤：查—装—定—点—收—离—熄（茶庄定点收利息）查：检查装置气密性装：装药品(平铺试管底部)，试管口塞一团棉花。

定：固定仪器点：点燃酒精灯（先预热再在药品底部集中加热）收：收集气体离：将导管撤离水槽熄：熄灭酒精灯2KMnO 4 === K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑△反应装置（发生装置）整套装置（发生装置和收集装置）F、收集方法和收集装置：排水法（不易溶于水）向上排空气法（密度比空气大）A B （1）若集气瓶中装满水，可用于排水法收集气体， b短进长出（B进A出）（2）收集氧气（密度比空气大），长进短出（A进B出）G、检验氧气方法：（用带火星的木条）把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气。

H、检验是否收集满方法：（验满）（1）排水法收集：集气瓶口冒出气泡或瓶内水排尽。

（2）向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已经收集满。

I、实验中注意事项：①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部：均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气），否则收集的气体不纯。

⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂 ⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部；用排水法收集气体时，弯管伸到集气瓶口处，便于水排出。

二、工业制氧气:1、分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同物理变化）三、分解反应：1、分解反应：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应。

氧气的实验室制法

氧气的实验室制法制取方法高锰酸钾制取氧气氯酸钾制取氧气过氧化氢制取氧气所用药品高锰酸钾（紫色固体）氯酸钾（白色粉末）、二氧化锰（黑色粉末）过氧化氢（无色液体）、二氧化锰（黑色粉末）反应原理2MnO42MnO4+MnO2+O2↑2ClO32Cl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑发生装置固体加热型固固加热型固液不加热型收集装置选择依据：氧气不易溶于水且不与水反应选择依据：氧气的密度比空气大，且不与空气各成分反应优点稍加热就分解，不用催化剂；反应速度适中，便于收集反应速度适中，便于收集；和高锰酸钾相比，药品白色，仪器容易清洗；相同质量的ClO3和MnO4，ClO3生成的氧气多不用加热，节约能源；生成物只有水，利于环保；二氧化锰容易回收缺点需要加热，操作麻烦、浪费能源；使用紫色的高锰酸钾，不易清洗仪器和桌面需要加热，操作麻烦、浪费能源；反应中生成刺激性气味、污染空气的氯气作为反应物的过氧化氢不宜长时间保存且浓度太大时反应速度太快，不宜控制检验方法将一根带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，证明集气瓶内的气体是氧气。

验满方法①用向上排空气法收集时，将一根带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，证明集气瓶内氧气已收集满。

②用排水法收集时，集气瓶口出现大气泡时，说明已收集满氧气。

总之，从是否节约能源、是否利于环保、操作是否简单等方面综合比较，最适合在实验室制取氧气的方法是用过氧化氢制取氧气的方法（1）步骤：可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”，谐音记忆为“茶庄定点收利息”。

（2）注意的问题：①药品要平铺在试管底部，均匀受热。

②试管口要略向下倾抖，防止药品中的水分或反应生成的水受热后变成水蒸气，遇冷凝结成水滴倒流回试管底部，使试管炸裂。

③铁架台上的铁夹要夹在试管的中上部（或距离管口1/3处）。

④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可，便于气体导出。

⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下）。

⑥加热时要先使试管均匀受热，然后用酒精灯外焰对准药品所在部位加热。

氧气实验室制法七个步骤及简化

氧气实验室制法七个步骤及简化一、实验室准备二、制备硝酸钠溶液三、制备氯化铁溶液四、制备过氧化氢溶液五、制备氧气六、收集氧气七、安全注意事项一、实验室准备在进行氧气实验室制法之前，需要做好实验室的准备工作。

首先，确保实验室内通风良好，以防止氧气积聚导致火灾或爆炸。

其次，检查实验室的氧气供应设备是否正常工作，并准备好必要的实验器材，如试管、烧杯、搅拌棒等。

二、制备硝酸钠溶液硝酸钠溶液是制备氯化铁溶液和过氧化氢溶液的重要原料。

制备硝酸钠溶液的步骤如下：1. 取一定质量的硝酸钠固体，加入适量的蒸馏水中，搅拌使其充分溶解。

三、制备氯化铁溶液氯化铁溶液是制备过氧化氢溶液的催化剂。

制备氯化铁溶液的步骤如下：1. 取适量的氯化铁固体，加入一定量的蒸馏水中，搅拌使其充分溶解。

四、制备过氧化氢溶液过氧化氢溶液是制备氧气的重要原料。

制备过氧化氢溶液的步骤如下：1. 取一定质量的过氧化氢固体，加入适量的蒸馏水中，搅拌使其充分溶解。

五、制备氧气制备氧气的步骤如下：1. 在实验室中设置一个装有过氧化氢溶液的烧杯，将烧杯放在架子上。

2. 在烧杯中加入适量的氯化铁溶液，作为催化剂。

3. 将一根玻璃吸管的一端插入烧杯中，确保吸管的另一端露出烧杯外。

4. 将烧杯加热，可以用酒精灯或其他加热装置，加热时需要保持烧杯底部均匀受热。

5. 观察烧杯中的气泡，随着加热的进行，氧气会逐渐生成，从吸管中冒出。

6. 等待一段时间，直到烧杯中的气泡停止产生，表示氧气已经制备完成。

六、收集氧气制备完成的氧气需要进行收集。

收集氧气的步骤如下：1. 在实验室中准备一个干净的试管，并将试管的一端放在水中。

2. 将试管的另一端对准吸管冒出的氧气，使氧气进入试管。

3. 等待一段时间，待试管中的氧气充分收集后，将试管封闭。

4. 将试管倒置，保持封闭状态，即可得到收集好的氧气。

七、安全注意事项在进行氧气实验室制法时，需要注意以下安全事项：1. 实验室必须保持通风良好，以防止氧气积聚导致火灾或爆炸。

氧气的实验室制法(2013上课用)

4、讨论互动：收集装置的选择
适用于密度比空气大的气体适用于密度比空气小的气体
不易或难溶于水的气体
向上排空气法
√ 小资料
向下排空气法
排水集气法
√
通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在 0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。
(四)分解过氧化氢制取氧气
3．加热高锰酸钾
三、加热氯酸钾、高锰酸钾制取氧气
<1>、反应原理
<2>、高锰酸钾制氧气的实验装置
实验装置
发生装置：产生气体
收集装置：收集气体
<2>、高锰酸钾制氧气的实验装置
1、指出各仪器的名称发生装置
收集装置
A试管
B
带铁夹铁架台
D
带导管的橡皮塞
E集气瓶
C 酒精灯
水 F 槽
2、实验装置中的注意事项
一、查：连接仪器，检查装气密性
二、装：用纸槽把固体药品装入大试管
三、定：固定仪器四、点：点燃酒精灯（应用外焰加热）五、收：根据气体的物理性质收集气体（水溶性，密度）看视频六、离：把导管移出水面七、熄：熄灭酒精灯
讨论
（1）试管口为什么要略向下倾斜？
用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。
（３）例题：改正下图中的错误，
1、应用外焰对准药品加热 2、导气管应露出橡皮塞一点即可
3、铁夹应夹在试管的中上部
4、试管口应略低于试管底
二、氧气的实验室制法 3、收集方法
⑴排水法：氧气不易溶于水。（气体较纯净。） ⑵向上排空气法：氧气密度比空气大。（气体较干燥。）

氧气的实验室制法

氧气的实验室制法1、药品的选择：总的依据是必须含有氧元素，还要考虑以下因素，①原料是否容易获得②使用过程是否环保③实验条件是否容易达到④原料成本是否经济等，综上所述，实验室制取氧气的反应原理有以下几种。

过氧化氢水+氧气，氯酸钾氯化钾+氧气，高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。

2、发生装置的选择，根据反应物状态和反应条件不同装置分为两大类。

若使用高锰酸钾制氧气，试管内的导管口要放置一团棉花，阻止高锰酸钾粉末进入导管。

图甲适合于需要加热的固态反应物，图B中的装置适合于不需要加热的固液混合物使用。

其中装置①仪器简单适用于制取叫少量氧气②便于随时添加液体试剂③可以通过活塞控制液体的滴加速率而控制反应速率，且节约药品。

3、收集装置的选择：排水法，适合于不易溶于水且不与水反应的气体；向上排空气法，适合于密度比空气大且不与空气中成分反应的气体；向下排空气法，适合于密度比空气小且不与空气中成分反应的气体。

排水法要等到导管口有气泡连续、均匀地产生时开始收集，当集气瓶口有气泡冒出时证明已收集满。

4、催化剂的特征，“一变”改变其他物质的化学反应速率，“二不变”自身的质量和化学性质在反应前后不发生变化。

其他注意事项：①“改变”包含加快和减慢两种②只能改变反应速率不能增加生成物质量③二氧化锰只是可以做为某些反应的催化剂，不是专用的④5、气密性的检查：①手捂法：关闭分液漏斗活塞，双手捂住锥形瓶，观察导管口是否有气泡冒出②夹住橡胶管，向长颈漏斗内加水，若液面不下降说明气密性好。

过氧化氢水+氧气，氯酸钾氯化钾+氧气，高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。

2、发生装置的选择，根据反应物状态和反应条件不同装置分为两大类。

若使用高锰酸钾制氧气，试管内的导管口要放置一团棉花，阻止高锰酸钾粉末进入导管。

氧气的实验室制法与性质检验

氧气的实验室制备与性质实验一、实验目的掌握氧气实验室制法的原理与操作步骤学会做氧气性质检验实验及讲解二、实验原理在标准状况下，氧气是无色无味气体，密度比空气大，不易溶于水实验室制取时可以利用高锰酸钾加热分解（2KMnO 4K 2MnO 4 + MnO 2 +O 2↑）或者过氧化氢的分解（2H 2O 2 2MnO 2H 2O +O 2），其中过氧化氢分解由于产物最环保，所以优先考虑。

氧气的化学性质活泼，它有助燃作用，在点燃或高温条件下可以和大多数金属、非金属发生反应，同时放出大量的热。

我们利用蜡烛、烧红的木炭、烧红的铁丝以及点燃的硫粉来验证氧气的这些性质。

三、实验仪器及药品高锰酸钾、过氧化氢、二氧化锰、木炭、硫粉、细铁丝等药匙、大试管、酒精灯、带塞导管、橡皮管、集气瓶、毛玻璃、铁架台、试管夹、火柴、棉花、分液漏斗、抽滤瓶、水槽、燃烧匙等四、实验内容（一）高锰酸钾加热⑴ 按照图示组装实验装置组装顺序为从上到下、由左至右。

注意：①试管口应略向下倾斜，防止有水滴产生使试管爆裂；②在试管口即连接导管的位置处需要塞少量的薄棉花，防止粉末随气流进入导管阻塞导管。

⑵ 查气密性用手握住试管（或用热毛巾捂住试管），若有气泡冒出或者导管中的水柱向外移动则证明装置的气密性良好。

⑶装药品取药品时，注意不要污染药品，药瓶盖子取下放置时应使接触药品的一面向上放置，取药品时用干净的或专用的药匙取出，将块状或粉末状药品加入时应先将试管横放，用纸槽或药匙将药品送至底部后再将试管竖起，防止药品砸破试管或撒到试管壁上。

⑷点燃酒精灯，收集气体酒精灯点燃后，预热试管防止试管炸裂，然后等气体流出一段时间后再进行利用排水法收集。

⑸收集结束实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。

（二）过氧化氢的分解⑴如下图，连接实验装置，顺序为由左到右，由上到下。

⑵检查装置的气密性用手捂住锥形瓶口，若有气泡冒出或者导管中的水柱向外移动，证明仪器的气密性良好。

常见气体的实验室制法

常见气体的实验室制法
实验室中常用气体的制法
在实验室中，我们经常需要使用各种气体来进行实验研究。

以下介绍几种常见气体的实验室制法。

1. 氧气（O2）制法
氧气可以通过加热氢氧化物（如KClO3）制得。

首先，将粉末的KClO3放入试管中，并加热至其熔化和分解。

氧气在这种反应中被释放出来，可以通过将反应管插入水中捕集。

KClO3 → KCl + 3/2 O2
2. 氢气（H2）制法
氢气可以通过金属与酸反应制得。

将锌粉加入稀盐酸中，产生的氢气可以通过在反应瓶中收集。

Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2
3. 氨气（NH3）制法
氨气可以由铵盐的碱化反应制得。

将氨水和氢氧化铵混合，在通入稀盐酸时产生氨气。

反应液中剩余的氢氧化铵可以排入排水管中。

NH4OH + NH4Cl + HCl → NH3 + H2O + NH4Cl
4. 氯气（Cl2）制法
氯气可以通过加热混合物（如氯化铁和硫酸）而制得。

将磨碎的氯化铁混合稀硫酸，然后加热。

氯气随热量被释放出来，并可以通过在反应瓶中收集来进行捕获。

2FeCl3 + 6H2SO4 → 2FeSO4 + 6HCl + 3H2SO4 + 3O2
以上是几种常见气体的实验室制法。

在实验室制取气体时，应当注意实验室安全并正确地进行操作。

同时，制得的气体也应该妥善处理，避免对环境和人体造成不良影响。

制取氧气的实验室方法

第六讲制取氧气一、实验室制取氧气过氧化氢制取氧气氯酸钾制取氧气高锰酸钾制取氧气反应原理过氧化氢水+氧气氯酸钾氯化钾+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气试剂状态过氧化氢溶液、二氧化锰固体氯酸钾固体、二氧化锰固体高锰酸钾固体反应条件常温下二氧化锰作催化剂加热条件下，二氧化锰作催化剂加热气体发生装置收集装置可根据氧气的密度和溶解性来确定收集装置(如图，A为排水法，B为向上排空气法)。

密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集。

不溶于水且不与水发生化学反应用排水法收集。

例1. 右图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。

(1)写出有标号仪器的名称：①；②；③；④；⑤；⑥；(2)用排水法收集氧气的原因是；(3)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应，该反应类型是；例2.实验室加热氯酸钾和加热高锰酸钾制取氧气，两者的相同点是（）A.都生成了两种物质B.都使用二氧化锰作催化剂C.都发生了化合反应D.都发生分解反应二、催化剂：1.概念：在化学反应中能改变其他物质的反应速率（加快或变慢），但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。

2.特点：两不变（质量、化学性质）、一改变（反应速率）【注意】①催化剂不能改变生成物的质量，不能决定反应的进行；②催化剂不是反应物、又不是生成物；③催化剂仅针对某一反应，并不是所有反应的催化剂；④某一反应的催化剂可能不只一种。

例1.下列说法正确的是（）A.加入催化剂，化学反应一定加快B.不使用催化剂，化学反应不能进行C.使用催化剂，可以增加生成物的质量D.使用催化剂，可以改变化学反应的速率例2.某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，与只加热氯酸钾相比，其结果正确的是（）A.反应速率不变B.反应速率加快，生成氧气质量增加C.生成氧气质量不变D.反应速率加快，生成氧气质量不变例3.实验室里用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，发生如下反应：氯酸钾氯化钾+氧气（1）若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量；A.不变B.变大C.变小D.可能变大也可能变小（2）若忘记加入二氧化锰，其结果是（）A.不能产生氧气B.产生氧气的速率慢C.产生氧气的总量减少D.没有氯化钾生成三、氧气的工业制法实验室制取氧气属于化学变化，工业制取氧气属于物理变化，这是二者的根本区别。

中考化学专题特训-氧气的实验室制法

知识点一:氧气的制法
1.(2018舟山)15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是( D )
2.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的性质是( A ) A.难溶于水,密度比空气大 B.难溶于水,密度比空气小 C.易溶于水,密度比空气大 D.易溶于水,密度比空气小
89.7
(1)小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带
火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到当大气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时为氧气集满的标准。
(2)以上两种方法中排水法收集到的氧气更纯净。
(3)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 ACD 。 A.氧气的密度略大于空气的密度 B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右 C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气 D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散
由: 不能证明,因为没有确认MnO2的质量和化学性质是否改变
。
(2)实验二:从表格的设计可以看出,该实验的目的是验证MnO2质量的多少.
对H2O2分解的速率是否有影响
。
1%H2O2溶液(mL)
50
50
50
加入MnO2的质量(g)
0.1
0.2
0.4
测量40秒末得到O2体积(mL)
1.下列装置中,最适合用来收集氧气的是( D )
二、催化剂
1.概念:能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和
化学性质
在反应前后都没有发生变化的物质。
2.特点:“一变”是改变反应物本身反应的速率;“二不变”是催化剂的质

氧气的实验室制法与性质实验报告

§实验一、氧气的实验室制法与性质2010级化学1班 1223实验室一、实验目的1．掌握实验室制取和收集氧气的方法及其性质实验的操作技巧；2．初步掌握本实验的演示教学方法。

二、实验原理1．氧气的制备方法（1）高锰酸钾法：2KMnO4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑（2）过氧化氢法：2H 2O 2MnO 22H 2O O 2+↑（3）氯酸钾法：2KClO 32KCl 3O 2+△MnO 2↑2．氧气的性质及实验方法（1）物理性质：在通常状况下，O 2为无色无味的气体。

在标准状况下，O 2的密度（1.429g/L ）比空气的平均密度（1.293g/L ）大。

不易溶于水（每升水溶解O 2约30mL ），所以，氧气采用排水法收集。

（2）化学性质：氧气的化学性质很活泼。

它不仅可以助燃，而且在点燃或高温条件下可以和大多数金属、非金属发生反应，放出大量热。

本次实验主要通过观察金属Fe 、非金属C 、S 、P 以及石蜡在O 2中燃烧的实验现象及反应产物来验证O 2支持燃烧的化学性质[1]。

三、实验操作过程与实验现象1．氧气的制取与收集（1）KMnO4加热分解法连：按装置图1从下到上、从左到右连接装置；查：检查装置气密性。

用手握住试管，如果水中导管口有气泡逸出，则说明气密性好[2]；装：取15克KMnO4加入硬质试管中，管口放好脱脂棉后，塞紧单孔塞。

定：将试管固定在铁架台上，试管夹应夹在距试管口三分之一处，试管口略向下倾斜；点：点燃酒精灯，先预热试管，然后将火焰集中在药品处加热；导管口有气泡冒出；收：当气泡连续且均匀开始收集；离：将导管移开水槽；熄：熄灭酒精灯。

图1.KMnO4加热分解制氧气装置（2）H2O2分解法①按照装置图2连接实验装置；②检查装置的气密性：关闭分液漏斗的活塞，用手捂住具支锥形瓶，若导管口有气泡冒出，则气密性好；③在具支锥形瓶中装入0.5-1.5g MnO2，分液漏斗中装入适量10％-15％的H2O2溶液。