手抄报比赛评分表精编资料
手抄报评选细则打分表精选全文完整版
4
15分 3、能反映良好精神风貌
4
4、版面不少于三篇文章
3
1、手抄文字、手绘插图
4
文字抄写 10分
2、文字工整清晰
4
3、字距、行距适当
2
纸张尺寸 5分
四开白纸
5
标签内容 5分
符合规定
5
Байду номын сангаас
评委
总分
说明：
1、本评分细则，根据上级通知制定。 2、评委由校领导、美术老师、语文教师担任。 3、上交作品由多名评委打分，统计后评出优秀作品。 4、各位评委要严格要求，据实评选。
备注
附表一：
双庙明德学校
读书活动手抄报大赛的评分表
作者班级
作者姓名
作品号
评分项目
分值 得分 合计
1、图文并茂
2
2、新颖、有创意
2
版面设计 3、文字长短有变化
1
10分 4、版面工整活泼
2
5、版式美观大方
2
6、布局用色合理
1
刊头设计 1、符合主题思想
3
5分 2、突出醒目不不夸张
2
1、符合主题
4
内容 2、内容丰富、健康向上
(完整word)手抄报评分细则
(完整word)手抄报评分细则
XXX学校手抄报评分细则
(总分100分）
一、主题内容：(30分）
主题鲜明：所有文章和图画均能紧扣主题(如果选材脱离主题扣5~10分);内容充实：整个版面不能少于四篇文章（不符要求扣5~10分)。
二、刊头：（10分）
刊头要求占整个版面的五分之一左右（太大或太小扣1~2分）；刊头要求醒目，色彩与文章色彩有区别，突出主题（否则扣2～3分)；刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性（设计不恰当扣2~3分）;
三、排版：（20分)
版面要设计合理,编排得当，视觉效果好，做到整洁、新颖、活泼、美观，紧松适度，长短文章有穿插变化（如果版面凌乱，设计不够美观扣5～15分）。
四、文章文字:(20分）
文章必须完整, 切忌有头无尾。
中心文章应放在醒目位置。
标题要醒目，文章之间及黑板报四周要有空隙（不完整、不醒目,过于紧密、凌乱扣1～10分）；文字应工整清晰，字距、行距适当，忌错别字，忌同篇文章用不同笔迹(字迹马虎或不整洁,有错别字，一篇文章用不同笔迹扣1~10分）。
五、插图：（10分)
插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用（大小、位置不合理，杂乱无章、喧宾夺主扣1~5分）；题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，装饰要恰当、得体（过于繁杂、不得体扣1～5分)。
六、创意：（10分）
形式新颖，有创意（否则扣1～10分）。
手抄报评分标准
手抄报评分标准 1 / 1
滁州卫校
手抄报评分标准
项目
标准 得分 主题
主题明确（ 10 分） 5 分） （15 分） 全部文章和图画均能紧扣主题（
刊头
（15 分）
排版
（25 分）
文章
（10）
文字
（10）
插图
花边边框
（15）
其余
刊头要求占整个版面的五分之一左右（ 5 分） 刊头要求醒目，突出主题，与主题联系密切（ 5 分）刊头要雅致、新奇、讲究艺术性，设计适合（ 5 分）整个版面整齐、周围留 2－3 厘米缝隙（ 5 分）、新奇、开朗（ 5 分） 雅观，紧、松适量（ 5 分） 中心文章应放在醒目地点（ 5 分） 在右下角注明班级、期数、参于创作人员（ 5 分） 文章标题比较醒目（ 5 分） 文章一定完好，切忌虎头蛇尾 (5 分 ) 文字应工整，字距、行距适中，忌错别字，忌同篇文章用不一样笔迹、笔迹清楚便于阅读。
（ 10 分） 插图大小适合，与画报性质和主题相适应，踊跃向上，雅观大方（ 10 分） 花边和边框勾画适当，装修适合得体（ 5 分） 在规准时间内上交（ 10 分）
总分。
手抄报评比方案 及评分表
手抄报评比方案为了提高学生的设计能力，发挥学生的兴趣特长，特开展手抄报评比活动，具体要求如下：一、活动目的：手抄报是学生设计的展示平台。
为充分发挥手抄报在学校教育宣传活动中的作用,同时提高手抄报的技能，特制定此方案.二、评比小组成员：三、活动流程:1．确定好各班手抄报的主题。
各班主题为预防毒品.2．通知各班级出手抄报的时间.3．各评比人员结合各要素评价作品，手抄报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行评分。
4．统计评比结果，公布成绩。
四、评比时间：2018年10月10日。
五、评比办法：评比方法：1、各班于10月9日前上交5张手抄报到德育处办公室,采用10分制，评比人员按照《手抄报评比细则》逐项评分2、评分人员分数汇总取平均分,最后分数作为班级黑板报得分。
3、低、中年级评出1个一等奖，1个二等奖,2个三等奖.高年级评出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖.分别颁发奖状和加分奖励。
评比细则1、手抄报主题（1分）要求：主题鲜明，健康向上扣分:1、不符合主题思想（扣0。
6分）2、适合主题思想,但主题不明确（扣0.4分）2、报头设计(1分）要求：报头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数,出刊班级扣分：1、无报头，刊头占版面1/5以上的（扣0.7分）2、缺少期数，无出刊班级（扣0。
3分)3、书写绘画(1分）要求:板书整洁、美观、端正，清晰,文字字距、行距适当,适当加以艺术效果,使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。
扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0。
5分）2、错别字（扣0.5分）4、版面设计（ 5分）要求：美观大方，创意新颖,色彩协调，图文布局合理，插图比例不超过本版征文的1/2.(整体效果良好）扣分：1、布局形式单调,版面空隙较多，杂乱(扣1分）2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2.（扣1分）3、整体效果差。
（扣3分）5、内容情况(2分)要求：内容新鲜，健康，充实,紧扣主题。
手抄报评分汇总表表00
编 年 号 级
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
三 三 四 四 五 五 五 五 五 五 六 六 六 六 六
姓 名
程好 史天霞
作品名称
评委 一
保护环境 植树造林
评委 二
评委 三
评委 四
评委 五
评委 六
总分
平均分 名次0Fra bibliotek00
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
余庆县逸夫小学2014年 “六·一”学生 手抄报评分汇总表表
具体评分准则：
标准：1、标题醒目突出（2分） 2、内容健康向上，要突出廉政文化、环保、安全、创模等内容（2 分） 3、构图新颖有创意，版面美观、插图精美。（1分） 4、画面和谐整洁（2分）书写规范无错字（1分）内容丰富、容量大 、具有可读性。
娄林方 维护和平 发展经济 陈丹丹 代燕 张小凡 谭万韦 娄方豪 黄瑾 刘安余 毛慧文 毛慧慧 毛娇 何小菊 潘宇 中国梦 航天梦 庆六一儿童节 欢庆六一 安全知识 廉政文化 环保 环境家园 环境与保护
中国梦 放飞童年梦想
中国梦 珍惜 安全第一
20 注：去掉最高分和最低分后得到平均分。 逸夫小学少大队 2014.5.15
手抄报打分参考
手抄报打分参考
为了确保手抄报评分的一致性和公正性，我们提供以下评分标准作为参考。
请根据以下各个方面的表现来给予相应的分数。
一、内容（30分）
1.1 主题明确（10分）
- 是否符合手抄报的主题要求
- 主题表达是否清晰、准确
1.2 内容丰富（10分）
- 是否涵盖了主题相关的多个方面
- 内容是否有深度，是否能够吸引读者
1.3 信息准确（10分）
- 所引用的信息、数据是否准确无误
- 观点是否基于可靠的信息来源
二、设计（30分）
2.1 布局合理（10分）
- 整体布局是否和谐、美观
- 各个部分是否分布得当，是否有利于阅读
2.2 色彩搭配（10分）
- 色彩使用是否恰当，是否能够突出主题
- 色彩搭配是否美观，是否符合视觉习惯
2.3 字体选择（10分）
- 字体是否清晰易读
- 字体大小是否适中，是否符合整体设计风格
三、书写（20分）
3.1 字迹工整（10分）
- 书写是否工整、规范
- 字迹是否清晰，是否容易阅读
3.2 语言表达（10分）
- 语言是否准确、流畅
- 是否能够有效地表达观点和信息
四、创意（20分）
4.1 创意新颖（10分）
- 是否有独特的创意点，是否能够吸引人的注意力
- 创意是否与主题紧密相关
4.2 创新应用（10分）
- 是否在手抄报中应用了新的设计元素或技术
- 创新应用是否能够提升手抄报的整体效果
请根据以上评分标准，对手抄报进行公正、客观的评分。
评分时，请尽量给出具体的评价和建议，以帮助创作者改进和提升。
手抄报评比方案 及评分表
手抄报评比方案为了提高学生的设计能力,发挥学生的兴趣特长，特开展手抄报评比活动,具体要求如下:一、活动目的：手抄报是学生设计的展示平台。
为充分发挥手抄报在学校教育宣传活动中的作用，同时提高手抄报的技能,特制定此方案.二、评比小组成员：三、活动流程：1．确定好各班手抄报的主题。
各班主题为预防毒品.2．通知各班级出手抄报的时间.3．各评比人员结合各要素评价作品,手抄报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行评分。
4．统计评比结果，公布成绩.四、评比时间：2018年10月10日。
五、评比办法：评比方法：1、各班于10月9日前上交5张手抄报到德育处办公室，采用10分制，评比人员按照《手抄报评比细则》逐项评分2、评分人员分数汇总取平均分,最后分数作为班级黑板报得分。
3、低、中年级评出1个一等奖，1个二等奖，2个三等奖.高年级评出1个一等奖,2个二等奖，3个三等奖。
分别颁发奖状和加分奖励。
评比细则1、手抄报主题（1分)要求:主题鲜明，健康向上扣分：1、不符合主题思想(扣0。
6分)2、适合主题思想，但主题不明确(扣0。
4分)2、报头设计(1分）要求：报头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数,出刊班级扣分：1、无报头，刊头占版面1/5以上的(扣0。
7分）2、缺少期数，无出刊班级(扣0。
3分）3、书写绘画（1分）要求：板书整洁、美观、端正,清晰，文字字距、行距适当,适当加以艺术效果,使用规范字,插图美观，不花里胡哨,且与本黑板报内容相符。
扣分:1、书写不整齐,过小、过密，太大、太疏（扣0.5分）2、错别字（扣0.5分）4、版面设计( 5分)要求：美观大方，创意新颖,色彩协调，图文布局合理,插图比例不超过本版征文的1/2。
(整体效果良好)扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多,杂乱（扣1分)2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。
（扣1分）3、整体效果差。
（扣3分)5、内容情况（2分)要求：内容新鲜,健康,充实，紧扣主题。
小学生画画比赛评分表
小学生画画比赛评分表为了确保本次小学生画画比赛的公正、客观与权威，我们制定了以下评分标准。
评委们将根据以下各个方面的表现来为参赛作品打分。
一、评分标准1. 创意性 (30%)- 作品是否有独特的创意和想法。
- 创意是否与主题紧密相关。
2. 技巧性 (30%)- 绘画技巧是否成熟，颜色搭配是否协调。
- 是否恰当地使用了绘画材料。
3. 构图与布局 (20%)- 画面构图是否饱满，布局是否合理。
- 作品的空间感是否表现良好。
4. 表现力与情感 (15%)- 作品是否能传达出强烈的表现力和情感。
- 作品是否具有感染力。
5. 主题明确性 (10%)- 作品是否能够明确地表达出主题。
- 主题是否贯穿整个作品。
二、评分细节1. 创意性- 作品是否能够给人以新鲜、独特的感受，展现出评委未曾见过的创意。
(10分)- 创意是否与主题紧密相关，是否能够引起评委的共鸣。
(20分)2. 技巧性- 绘画技巧是否成熟，线条是否流畅，颜色搭配是否协调。
(10分)- 是否恰当地使用了绘画材料，如彩铅、水彩、蜡笔等。
(20分)3. 构图与布局- 画面构图是否饱满，布局是否合理，是否有空白过多或过少的情况。
(10分)- 作品的空间感是否表现良好，物体之间是否有合理的空间关系。
(10分)4. 表现力与情感- 作品是否能传达出强烈的表现力和情感，让评委感同身受。
(10分)- 作品是否具有感染力，能否引起评委的情感共鸣。
(10分)5. 主题明确性- 作品是否能够明确地表达出主题，让评委一目了然。
(5分) - 主题是否贯穿整个作品，是否有偏离主题的情况。
(5分)三、评分与排名1. 每位评委根据自己的评分标准为每幅作品打分。
2. 每项评分满分为100分，各项评分之和为该作品的总分。
3. 根据作品的总分进行排名，分数越高，排名越靠前。
通过以上评分标准与细节，我们希望为每位参赛的小学生提供一个展示自己绘画才华的舞台，同时也希望能够激励他们在未来的绘画道路上不断进步与创新。
手抄报比赛评分表
要求：题花尾花花边需装饰性图案，应比刊头图案更简练，色彩丰富，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草简单。不符要求扣0.1-0.3分。
版面布局：（2分）
要求：长短文章有穿插变化，生动活泼，版面杂乱或死板扣0.1-0.5分。
文字抄写：（2分）
要求：文字工整清晰，字距、行距适当，篇幅之间要有空隙。过于紧密、凌乱扣0.1-0.5分。
刊头：（1分）
要求：能适应板报主题思想，需装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。不符要求的扣0.1-0.3分。
XX中学20XX级抄报的创办行为，最大限度地发挥其宣传主阵地作用，充分体现其服务学生，服务教学的功能，使板报评比工作更加公平、公开、公正，特制定本评分标准，具体细则如下（总分10分）
得 分 评分标准
1
2
3
4
5
6
7
8
9
内容：（4分）
要求：主题明确，整个版面不能少于四篇文章。不符要求扣0.5-1分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要求：长短文章有穿插变化，生动活泼，版面杂乱或死板扣0.1-0.5分。
文字抄写：（2分）
要求：文字工整清晰，字距、行距适当，篇幅之间要有空隙。过于紧密、凌乱扣0.1-0.5分。
刊头：（1分）
要求：能适应板报主题思想，需装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。不符要求的扣0.1-0.3分。
题花、尾花、花边、标题（1分）
要求：题花尾花花边需装饰性图案，应比刊头图案更简练，色彩丰富，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草简单。不符要求扣0.1-0.3分。
手抄报比赛评分表
XX中学20XX级X班
手抄报比赛评分表
为规范手抄报的创办行为，最大限度地发挥其宣传主阵地作用，充分体现其服务学生，服务教学的功能，使板报评比工作更加公平、公开、公正，特制定本评分标准，具体细则如下（总分10分）
得分评分标准
1
2
3
45Βιβλιοθήκη 6789
内容：（4分）
要求：主题明确，整个版面不能少于四篇文章。不符要求扣0.5-1分。