新教育演讲PPT_图文.ppt 共35页

新教育汇报ppt课件

一张张照片记录了一一班在新教育这条路上的精彩。
No Image
走过寒冷的冬天，我们又将迎来新的一年，我已经和一一班的孩子们走在了迎接春
No 天的路上，放下过去的不完美，我们将把新
的希望留给崭新的2018。
Image 2017新教育生命叙事韩小玲2018.1
一个又一个暖暖的午后，我们品读一本又一本经典著作，沐浴书籍的芳香。
晨诵，午读，暮醒，让我们六四班的孩子在成长的生命历程中，为他们未来的人生编织成了一道美丽的风景，他们带着喜悦的余波，带着美好的憧憬，带着饱满的热情，走进了初中的大门。每每看到他们在群里的问候和祝福总能让人幸福满满。
“造物无情却有情，每于寒尽觉春生。”一届又一届的学生犹如聘婷与季节枝头上的一朵朵不可方物，风情各异的花儿到了时节自然如约盛开。送走了六四班的朵朵迎春花（迎春花班），又迎来了一个个修筑梦想的孩子们（筑梦班）。
起初一日一诗一背诵活动，开始我们班只有几个孩子参与，为了提高孩子们的学习激情和兴趣，我建立了一个阅读群，及时的鼓励和赞美参与背诵的孩子。一周以后，和家长们分享了一则教育启示：一个家族能绵延千不衰，绝对不是因
为有钱，而是因为有好的教育、好的风范承传下去。
一日一诗一背诵，137经典阅读法让孩子们从小受到中华文化的熏陶。最终我的《烦恼韩小玲
时光荏苒，催时而终，又是一个学年结束了，周五接到紧急通知书写新教育叙事，闭目思索，悄然回首和孩子们一起的走过2017。
送走了2011级六四班的孩子们，我又和2017级一班的孩子们结缘。
一个又一个空气清新的早晨，我们于黎明共舞，与诗歌同行，与伟人一起感悟生命的美好！

新课程改革新教育理念PPT课件

• 教育的根本功能是促进入的成长与发展，素质教育必须以育人为本。
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• 要根据国家的教育方针，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
• 要认真思考，我们学校的活动，我们教师的行为，是否做到了尊重学生，信任学生，保护学生，究竟是否遵循着青少年身心发展规律，是否为学生的发展提供了有效的服务。
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• 教育的一切改革，最终要以促进人的发展、为人的发展服务为指导思想。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，应当成为教育工作者的基本信念。
• 要把这种为学生终身发展高度负责的精神，贯穿于教育改革的始终。
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• 教育不是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；
• 树立必修课、选修课、综合实践课都是培养学生的主渠道的新观念。
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2、课程的价值在于为学生构建知识、能力、态度及情感和谐发展的基础
• 人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识信息不过是沧海一粟。
• 21世纪，知识将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由于新的发现而更新。
• 二、改革传统的封闭的旧课程观，树立开放的大课程观
• 三、改变教师中心观，树立师生互动、交往的平等
• 四、改变单一的教学目标，强调"知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观" 三个方面的整合，构建体现素质教育要求的课堂教学目标体系
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• 五、树立学生自主发展的活动观 • 六、树立终身学习观——终身学习将成为
• 摒弃学科本位主义是编订素质教育课程体系和实施素质教育课程体系的一个极其重要的问题。

三新主题教育演讲稿PPT

的竞争力。
适应社会发展
随着社会的不断发展，传统的教育理念已经难以满足社会的需求，创新教育理念能够更好地适应社会发展的变化。
提高教育质量
创新教育理念能够推动教育教学的改革，提高教育教学的质量和水平，为学生提供更好的教育环境。
现代教育理念的发展趋势
个性化教育
跨学科融合
现代教育理念强调个性化教育，关注学生的个性特点和差异，注重因材施教，培养学生的特长和兴趣。
积极参与教育改革
03
教师应积极投身教育改革，不断更新教育观念，提高教育教学
水平。
教师如何适应和扮演新的角色
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更新教育观念
教师应树立以学生为中心的教育理念，关注学生的需求和发展。
提升自身素质
教师应不断学习新知识、新技能，提高自身专业素养和教育能力。
加强团队合作
教师应积极参与教研活动和学科团队建设，共同探讨教育教学问题。
三新主题教育演讲稿
• 引言 • 新时代的教育理念 • 新时代的教师角色 • 新时代的学生的学习方式 • 结论
目录
01
引言
演讲的目的和背景
目的
通过三新主题教育，提高员工对企业的认同感和归属感，激发工作热情，提升企业整体竞争力。
背景
随着市场竞争日益激烈，企业需要不断加强员工培训和教育，提高员工的综合素质和专业技能，以适应不断变化的市场环境。
展望
未来将继续深化三新主题教育，加强与科技、文化、艺术等领域的融合，为学生提供更广阔的发展空间。
对教育工作者和学生的建议和期望
教育工作者
应积极探索创新教育模式，注重培养学生的独立思考和团队协作能力，同时加强自身专业素养的提升。

《教育新理念》课件

如何落实教育新理念？
教育新理念对于教育者、学生、以及社会资源整合都有一定的考验和挑战，但同时它也为整个社会带来了更广阔的发展空间。
学校领导者的重要作用
学校领导者需要担当起制定新教育理念、推广新的教育活动和理念的重任。
教师在新理念中的角色和使命
教师需要积极学习并运用新的教育方法，对新一代学生的精神与思维方面进行引导、教化和熏陶。
面向未来的教育原则
利用现代科技，培养学生实践创新精神，激励学生未来将自己的想法付诸实践的信念。
创新进取的教育原则
倡导学生尝试不同的解决问题的方式，鼓励他们创新、学以致用。
以人为本的教育原则
重视学生发展，提供一个理想的学习环境，鼓励学生追求精神和谐、身心健康的生活。
教育新理念的实践案例
不同的国家和地区采用了不同的教育模式，来看看他们是如何落实教育新理念的。
家长的积极参与
家长需多角度、多样化、多方式与学校保持联系，加强家校互动，促进信息共享。
社会资源的整合
教育新理念需要融入社会各方面的资源和支持，政策方面、经济方面和媒体方面都需要给予一定的重视和帮助。
结语
教育新理念已被越来越多的教育者所认可和争取，其优越性在教育实践过程中也得到了广泛的证实。我们应当从实践中总结经验、从理论中掌握科学，在新的形势下开展教育转型和创新。只有不断地吸取改革的正能量、汲取经验的精髓，我们才能够在教育的胜利中获得个人的成就和全人类的进步。
《教育新理念》PPT课件
探讨随着教育理念的变革我们如何更好地教育下一代。
什么是教育新理念？
随着时代的变迁，传统教育模式已经不能满足人们的需求。教育新理念作为一种前瞻性的教育方式，不断被人们所接受和认同。

新教育实验——过一种幸福完整教育生活[完美版]PPT

四、新教育的十大行动
（三）聆听窗外声音
1．途径（1）通过开展学校报告会、参加社区活动等形式，充分利用社区教育资源，引导学生热爱生活、关注社会，培养多元价值观。（2）与“大师对话”。 2.措施（1）要让课堂成为学生聆听“窗外的声音”的主战场。各学科教师应该具有强烈的课程意识，并具有自觉提升、拓宽课程的能力。在“用教材教”的过程中，要结合课程内容，经常补充和有意识地渗透与人类生活及生存息息相关的各种信息，使学生在学好学科知识同时，能及时聆听到“窗外的声音”，拓宽视野，挖掘潜能，激发学习内驱力，潜移默化地培养他们的使命感和责任感。
四、新教育的十大行动
（二）师生共写随笔
1.师生共写随笔就是倡导师生立足于每一天的教育、学习生活，在写随笔（日记）的过程中，体验生活，反思自己，促进和超越自我。
通过教育日记、教育故事和教育案例分析等形式，记录、反思师生日常的教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。
2．教师随笔的具体操作办法教师的教育随笔，要与日常教育教学行为相结合，要求具有真实性、创新性和可读性。可以是对自身的教育实践、教学行为，以及教研活动等情况进行整理、分析与反思；可以是对某种教育现象或困惑的记录；可以是对现阶段教育教学的改革提出自己的思考；也可以是为学校的整体发展献谋献策。
一、什么是新教育实验？
(一)概述
新教育实验始于2000年朱永新教授出版的《我的教育理想》一书，书中提出了“理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母”等，系统阐述了他的“理想教育”的基本思想。主要内容为：
一个“核心”——让师生过一种幸福完整的教育生活； “七大理念”——为了一切的人，为了人的一切；只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹；无限相信学生与教师的潜力；强调个性发展，注重特色教育；重视精神状态，倡导成功体验；与人类的崇高精神对话；教给学生一生有用的东西。 “十大行动”——营造书香校园、师生共写随笔、构建理想课堂、聆听窗外声音、培养卓越口才、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建； “四大改变”——改变学生的生存状态、改变教师的行走方式、改变学校的发展模式、改变教育的科研范式。

(完整版)新教育演讲PPT

字经》，三四年级《弟子规》，五年级《增广贤文》，六年级《朱子家训》。
定目标：每周完成至少2--3首诗或每月或每学期一篇经典诵读内容）熟读
成诵的目标，具体根据年级、学生实际而定。
定形式：领读、齐读、自读、对话读，互相带动；或集体随音乐诵读，
多种形式诵读
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合---- A、与校园文化建设相结合
一
晨诵——晨诵经典书声琅琅
2 四结合---- A、与校园文化建设相结合
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
个人自由诵读
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
读经典成果----读书分享卡
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
1Leabharlann 尝试暮省与“全员育人导师制”相结合
三
暮省——博览群书展美文
2
随时展示
学生成果
教师成果
03
坚持
如果说只要行动就有收获，那么只有坚持才有奇迹！要真正把理念落实到行动，没有一颗强大的内心是不行的，没有坚持的信念是不行的，只要坚持阅读、坚持写作、坚持自己所坚持的，就一定能够实践新教育！
老师们，让我们从今天开始，从现在开始，学会改变，改变自己陈旧的教育理念，勇敢地投入教育改革的大潮
写经典比赛
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
画经典
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
用经典
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合
一晨诵——晨诵经典书声琅琅 2 四结合----B、与学校组织的活动相结合

《新教育理念》课件

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探究式学习有助于培养学生的批判性思维和解决问题的能力，同时也有助于提高学生的自主学习
能力和终身学习的意识。
04
新教育理念面临的挑战和问题
师专业素养的挑战
教师缺乏创新意识和能力
传统教育观念根深蒂固，部分教师难以适应新教育理念，缺乏创新教学方法和手段的能力。
教师培训不足
教师培训内容与新教育理念不匹配，缺乏针对性和实效性，无法满足教师专业发展的需求。
化包容性，提高他们在全球化背景下的适应能力和竞争力。
THANKS
感谢观看
国际教育交流与合作将进一步加强，推动各国教育资源的共享和优势互
补，提高教育的国际竞争力和影响力。
02
跨国教育兴起
跨国教育将逐渐兴起，通过跨境教育、海外办学等方式，提供更多元化
、更高水平的教育服务，满足人们对国际化教育的需求。
03
跨文化交流能力培养
跨文化交流能力的培养将更加受到重视，注重培养学生的国际视野和文
实施个性化教学需要教师深入了解每个学生的特点，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的
学习潜能。
个性化教学还需要建立多元化的评价体系，关注学生的全面发展，鼓励学生发挥特长，提高自信
心。
合作学习法的应用
合作学习法强调学生之间的协作与互动，通过小组合作完成任务，培养学生的团队合作精神。
教师在合作学习中扮演组织者和指导者的角色，需要合理分组，明确任务目标，引导学生积极参与讨论和合作。
合作学习法有助于提高学生的沟通能力和人际交往能力，同时也有助于培养学生的领导力和责任感。
探究式学习的实施
探究式学习强调学生的主动性和探究精神，通过提出问题、收集资料、分析解决问题，培养学生

新教育之梦——读书介绍PPT课件

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一个理想的教师，他应该是个天生不安分、会做梦的教师。教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同，只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能够提出问题，才会自找“麻烦”，也才能拥有诗意的教育生活。写诗是要灵感、悟性和冲动的，真正的教育家也应具备这样的品格，永远憧憬明天。冲动停止，教育就会终结.
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结语
教育是永恒的事业，是一代代教师的追求。这种追求会在校园里燃烧起理想的火花，从而使我们的民族燃烧起理想的火花。我希望中国的教育充满理想！我希望我们的教育充满理想、激情和诗意！
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一个优秀的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，同时又要有激情。对一个成长中的教师来说，平静的思考是需要的，但更要富有激情。人要会做梦，优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。
当生活没有梦时，生命的意义也就
完结了，教育就没有了意义。
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爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
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一个优秀的教育家，他应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。一个人为什么能够成功，往往在很大程度上是因为他是个有心人。
理想的教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。教育家和教书匠，一个最大的区别，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神。一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
日复一日年复一年地在教但是他从没有在教的过程中找到乐趣心中也从没有涌起一种爱的热潮这样的教师永远也不可能取得教育上的成功永远也不可能把握教育的真谛
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引言
我们所处的时代是知识经济的时代，是国际化与信息化的时代，是科学精神与人文精神相融合的时代。这个时代又是充满各种诱惑、矛盾和机遇的时代。新的时代必然对教师提出新的要求，跨世纪的教师面临着新的挑战，师范教育面临着新的挑战。那么，什么样的教师才算是优秀的、出色的，我心中的理想教师应具有哪些优秀的素质呢？