柳编的编制教程教学设计 精品
小学综合实践活动《柳编手工艺术》精品教案
小学综合实践活动《柳编手工艺术》精品教案一、活动主题：劳动与技术教育《柳编手工艺术》二、主题设计背景：柳编手工艺术是我国民间传统艺术之一，具有悠久的历史，有深厚的群众创作基础，是广大群众喜闻乐见的艺术表现形式。
白旄镇是白柳之乡的发源地。
建国以来，柳编作为一种艺术产品而受到了国内外广泛的重视，柳编手工艺术劳动得到了尊重，柳编手工艺术创作空前繁荣，柳编手工艺术这门古老的艺术早已走进了农村千家万户，为家庭带来了较大的收入，为国家创造财富，创来了外汇。
特别是我们柳庄村现在从事柳编手工艺术的人也已不再局限于老大爷、老大娘或少数的职业艺人，小学生在我们家乡也从中吸取营养,并有优秀作品出现在艺术节、交易会和商品广告中。
柳编手工艺术不仅广泛存在于我们当地千家万户，而且也影响着我们当地的每一位学生，故我们选择这个项目。
三、活动目标1、通过调查、参观，使学生在活动中开阔眼界，树立学生自主探索的意识，了解柳编手工艺术是我们当地古老手工艺术之一。
增强学生热爱生活，对祖国传统艺术的理解和体验，提高学生对美的欣赏与创造力。
使学生了解劳动创造了人类文明，劳动创造了美。
2、通过孩子们亲自参与柳编手工艺术创作，培养孩子们的动手实践能力、自主学习和创新能力以及合作精神。
3、让学生展示作品，提升自信心和表达能力。
4、使学生学会用多种方法进行调查研究，在分析问题、解决问题、探索研究的过程中，加深学生对柳编手工艺术的进一步了解。
四、活动方式：参观、观察、实地调查、访谈、上网查找等。
五、拟定活动时间：二课时第一课时组织学生完成活动准备第二课时完成课内活动过程六、活动准备：1、制定活动计划，明确参观调查时间2、以班级为单位分小组开展活动，3、课前组织学生到学校德育基地“磨石沟柳编厂”参观柳编手工艺术品，调查了解柳编的意义。
到社区、家庭、网上寻找搜集柳编手工艺术的图片及文字介绍和应用，欣赏柳编手工艺术作品。
4、学生分组整理寻找到的资料及所拍照片，写收集过程、介绍和欣赏感受。
柳编教学工作计划
一、前言柳编艺术作为我国传统的民间工艺，具有悠久的历史和独特的文化内涵。
为了传承和发扬这一民间艺术，提升学生的审美情趣和实践能力，特制定本柳编教学工作计划。
二、教学目标1. 了解柳编的历史、文化背景和工艺特点。
2. 掌握柳编的基本工具、材料准备和工艺流程。
3. 培养学生的动手操作能力和创新思维。
4. 提高学生的审美情趣和艺术修养。
5. 激发学生对民间艺术的热爱和传承意识。
三、教学内容1. 柳编基础知识- 柳编的历史与起源- 柳编的文化内涵和艺术价值- 柳编的基本工具和材料2. 柳编技艺学习- 柳编的基本技法：编、缠、绕、插等- 柳编作品的制作流程：起稿、选材、编织、定型、装饰等- 不同类型柳编作品的制作技巧（如：篮子、盘、垫等）3. 实践操作- 基本编织技巧的练习- 实际作品的制作与改进- 创作与设计实践4. 审美教育- 学习欣赏柳编艺术作品- 分析柳编作品的艺术特点- 提高学生的审美鉴赏能力四、教学进度安排1. 第一阶段（1-2周）- 学习柳编基础知识，了解柳编的历史和文化内涵。
2. 第二阶段（3-4周）- 学习柳编的基本工具和材料准备，掌握基本编织技巧。
3. 第三阶段（5-6周）- 实践操作，制作基础柳编作品，如小篮子、小盘等。
4. 第四阶段（7-8周）- 提高阶段，学习复杂柳编作品的制作，如大篮子、垫子等。
5. 第五阶段（9-10周）- 创作与设计实践，鼓励学生发挥创意，制作具有个人特色的柳编作品。
五、教学方法1. 理论讲解与实践操作相结合- 通过教师讲解、示范和学生实践，使学生全面掌握柳编技艺。
2. 小组合作与个人创作相结合- 鼓励学生分组合作，共同完成作品，同时鼓励个人创作，培养学生的创新意识。
3. 作品展示与评价- 定期举办柳编作品展示活动，邀请专家和学生进行评价，提高学生的成就感。
六、教学评价1. 过程评价- 观察学生在课堂上的学习态度、实践操作能力和进步情况。
2. 作品评价- 对学生的柳编作品进行评价，包括作品的美观性、实用性、创新性等方面。
柳编教案素材
柳编教案
教学目标：
1、教师指导学生认识柳编是我国传统手工工艺之一。
2、了解柳条柔软易弯、粗细匀称、色泽高雅，可以编出不同种类的柳编制品。
3、培养学生审美、爱美的情操。
教学重点：了解柳条的特点，可以编出不同种类的柳编制品。
教学难点：通过欣赏，柳编工艺品，培养学生审美、爱美的情操。
课前打算：柳编的图片和一局部柳编制品
课时安排：1课时
活动过程：
一、组织教学。
1、师生问好。
2、提出本节课要学习的内容。
二、学习柳编工艺。
1、出示局部柳编制品，让学生猜猜他们是用什么材料制作的？
2、教师介绍柳编。
柳编是中国民间传统手工艺品之一。
在古代人们只是作为普
通的一般有用品，直到20世纪后几十年才逐渐兴起，也渐渐的成为中国局部地
区出口创汇的工程。
3、了解柳条的特点，以及可以制作的产品。
柳条柔软易弯、粗细匀称、色泽高雅，通过新颖的设计，可以编织成各种朴
实自然、造型美观、轻便耐用的有用工艺品。
其产品包含：柳条箱〔包〕、饭篮、
菜篮〔圆、椭圆〕、笊篱、针线笸箩、炕席、苇箔等。
随着产业不断开展，产品
不断创新，会有更多的新颖有用美观的柳制品展现在客户的面前。
4、课件展示柳编工艺品，吸引学生学习的兴趣。
三、总结
本学期开始，我们将走近柳编工艺。
让我们也用我们的手编织出我们喜欢且
有用的工艺品吧。
柳条小篮子手工教案
柳条小篮子手工教案柳条编织是一种古老的手工艺，它源远流长，可以追溯到古代。
柳条编织可以用来制作各种各样的工艺品，比如小篮子、花盆、花环等等。
今天我们就来学习一下如何用柳条编织制作一个小篮子。
材料准备：1. 柳条，柳条是柳树的嫩枝，需要在春季采摘。
柳条要先晾晒，让它们变得柔软易弯曲。
2. 剪刀，用来修剪柳条。
3. 尺子，用来测量柳条的长度。
4. 夹子，用来固定柳条。
步骤一，准备工作。
首先，我们需要将柳条晾晒一段时间，让它们变得柔软易弯曲。
然后用剪刀修剪柳条，使其长度一致，方便编织。
接下来，用尺子测量柳条的长度，根据篮子的大小确定柳条的数量。
步骤二，编织底座。
首先，我们需要将两根柳条交叉放置在桌面上，然后用夹子固定住。
接着，将一根柳条从交叉点开始，沿着两根柳条的边缘依次交叉编织，直到底部覆盖一个圆形。
这样就完成了篮子的底座。
步骤三，编织篮子壁。
接下来，我们需要将柳条竖立起来，开始编织篮子的壁。
将一根柳条沿着底座的边缘固定好，然后依次交叉编织，直到篮子的高度符合要求。
在编织的过程中，可以根据需要加入一些花纹或者颜色，让篮子更加美观。
步骤四，收口。
当篮子的高度达到要求之后，我们需要将柳条收口。
将柳条依次交叉编织，直到篮子的口部收紧。
最后，将柳条修剪整齐，用夹子固定住，让篮子的口部更加美观。
步骤五，完成。
最后，将篮子放在通风处晾晒，让柳条更加柔软。
等篮子完全干燥之后，就可以使用了。
通过以上的步骤，我们就完成了一个柳条小篮子的制作。
柳条编织是一项非常有趣的手工艺，不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以制作出各种美观实用的工艺品。
希望大家能够尝试一下，体验一下柳条编织的乐趣。
幼儿园创意手工：小小柳编手工制作教学案例
知识文章幼儿园创意手工：小小柳编手工制作教学案例一、引言在幼儿园的手工教学中，编手工是一种很受孩子们欢迎的创意手工，它能够培养孩子们的操作能力和想象力，让他们在动手制作的过程中享受快乐，同时也促进他们的发展。
本文将以小小柳编手工为例，介绍一种简单而有趣的编手工制作教学案例。
二、教学目标1. 培养孩子们的动手能力和观察力。
2. 提高孩子们的想象力和创造力。
3. 培养孩子们的耐心和细心。
三、教学准备1. 材料：编织篮子、彩色毛线、剪刀、胶水。
2. 工具：编织针、固定针、刺绣针。
四、教学步骤第一步：观察和介绍教师向孩子们展示编织篮子和彩色毛线，引导他们观察编织篮子的形状和结构，并介绍编织篮子的用途和制作材料。
第二步：示范和讲解教师在黑板上示范小小柳编手工的制作步骤，并讲解每个步骤的操作方法和注意事项，如如何选择毛线颜色、如何穿针、如何编织等。
第三步：实践操作1. 孩子们根据教师的示范和讲解，选择自己喜欢的毛线颜色，用编织针在篮子上进行编织操作。
2. 老师在一旁指导孩子们正确使用编织针，并帮助他们解决在编织过程中遇到的问题。
第四步：创造表现孩子们在篮子上完成编织后，可以根据自己的想法和创意，利用彩色毛线进行绣花、打结等创造表现，让每个编织篮子有自己独特的风格。
第五步：展示和共享孩子们展示自己的作品，并向同学们共享他们的编织心得和快乐。
五、教学总结通过本次小小柳编手工制作教学，孩子们在动手操作的过程中培养了耐心和细心，提高了观察力和遵循能力，同时也锻炼了他们的想象力和创造力。
教师的引导和指导起到了重要的作用，让孩子们在快乐的氛围中学会了一项新的手工技能。
六、个人观点小小柳编手工是一项很有趣的手工制作活动，它不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还能培养他们的想象力和创造力。
在教学过程中，教师要注重激发孩子们的兴趣和潜力，让他们在自由发挥的收获快乐和成就感。
通过这篇文章，我希望读者能够了解到小小柳编手工这一有趣的手工制作教学案例，并在教育实践中加以运用，让更多的孩子享受到编手工带来的乐趣和益处。
柳树条编织工艺流程
柳树条编织工艺流程今天咱们来聊聊柳树条编织呀。
这可有趣啦。
柳树条编织呢，得先去找柳树条。
就像我和爷爷去河边的时候，那里有好多柳树。
爷爷就会挑选那些长长的、直直的柳树条。
那些细细的、嫩嫩的柳树条就像小姑娘的小辫子一样，可好看啦。
我们要小心地把柳树条折下来，可不能把柳树弄伤太多哦。
有了柳树条之后呢，要把它们处理一下。
把柳树条外面那层皮给轻轻刮一刮。
我记得有一次，我刮得太用力了，柳树条就断了一小截呢。
刮皮是为了让柳树条更光滑，这样编织的时候就不会扎手啦。
然后就开始编织啦。
最简单的就是编个小圆圈。
把一根柳树条弯成一个圈，再拿另外一根柳树条绕着这个圈一圈一圈地缠。
就像我们给小娃娃编头发一样，一圈又一圈。
我第一次编的时候，绕得歪歪扭扭的，一点都不好看。
可是爷爷编出来的就特别整齐，就像商店里卖的小工艺品似的。
要是想编个小篮子呢。
我们可以先编一个大大的圆形做底部。
用好多根柳树条交叉着放，然后再把它们紧紧地编在一起。
编着编着，底部就越来越大啦。
接着就开始编篮子的边边。
把柳树条往上立起来，继续编。
我看到爷爷编篮子的时候，手就像在跳舞一样，柳树条在他手里听话极了。
我也跟着学，可是我的手总是不听话，编出来的篮子边也是高低不平的。
还有一种是编小动物呢。
比如说编个小兔子。
先用柳树条编出兔子的身体轮廓，长长的身子，再编出四条小短腿。
我编兔子腿的时候总是编得太长，结果兔子看起来就像个怪物一样。
然后再用小一点的柳树条编出兔子的耳朵，长长的耳朵竖起来，特别可爱。
柳树条编织可好玩啦，虽然我们一开始可能编得不好看，但是只要多练习，就像我和爷爷学了好久之后，也能编出漂亮的东西呢。
我们可以把编好的东西放在家里当装饰品，像小篮子可以装一些小玩具呀，小柳编的小动物可以放在书架上，每次看到都会觉得特别有成就感呢。
有机会一定要试试柳树条编织呀。
大班漂亮的柳编教案
大班漂亮的柳编教案教案标题：大班漂亮的柳编教案教案目标：1. 帮助大班幼儿了解柳编的基本概念和技巧。
2. 培养大班幼儿的动手能力和创造力。
3. 通过柳编活动促进大班幼儿的合作与团队意识。
教学资源：- 柳条- 剪刀- 彩色丝带- 动物形状卡片- 胶水- 花瓶或其他装饰物（用于展示完成的柳编作品）教学准备：- 预先准备好足够数量的柳条，保证每个幼儿都能参与到柳编活动中。
- 准备动物形状卡片，用于柳编作品的装饰。
教学过程：引入活动：1. 引入柳编活动，向幼儿们介绍柳编是一种利用自然材料，如柳条，编织成各种美丽的工艺品的手工艺术形式。
2. 展示一些柳编作品的图片，引起幼儿们的兴趣和好奇心。
主体活动：步骤1：了解柳条1. 让幼儿们触摸、感受柳条的质地和形状。
2. 引导幼儿们观察柳条的特点，如它们的弯曲性、柔软性等。
3. 鼓励幼儿们描述柳条的颜色和长短。
步骤2：学习基本柳编技巧1. 向幼儿们展示如何将两根柳条交叉编织，示范制作一个简单的编篮形状。
2. 逐步引导幼儿们进行实践，让他们亲自尝试编织一个编篮形状。
3. 在幼儿完成基本编织后，鼓励他们继续探索其他柳编形状，如花瓶形状、动物形状等。
4. 提醒幼儿们在编织时需要注意柳条的紧密度和稳定性。
步骤3：装饰柳编作品1. 发放彩色丝带和动物形状卡片给每个幼儿。
2. 鼓励幼儿们使用彩色丝带将自己的柳编作品装饰得更加华丽。
3. 提供动物形状卡片，让幼儿们选择自己喜欢的动物形状，使用胶水将其粘贴到编织的作品上。
结束活动：1. 让每个幼儿展示他们的柳编作品，并分享他们的创造心得和编织过程中的困难与乐趣。
2. 将幼儿的作品摆放在花瓶或其他装饰物中，展示在教室中。
3. 对幼儿的努力和创造力给予积极肯定和鼓励。
教学延伸：1. 鼓励幼儿将柳编技巧应用到其他材料上，例如纸张或纤维。
2. 组织更具挑战性的柳编活动，如编织复杂形状和图案。
3. 鼓励幼儿们在柳编作品中加入自己的创意元素，如彩色线、珠子等。
柳编教学大纲
柳编教学大纲柳编教学大纲柳编作为一种传统手工艺，已经有着悠久的历史。
它以其独特的造型和精湛的技巧，吸引了无数人的注意和喜爱。
无论是作为一种传统工艺的传承，还是作为一种创意手工的表达，柳编都有着不可替代的地位。
为了帮助更多人学习和掌握柳编技巧，制定一份柳编教学大纲是非常必要的。
一、柳编的简介柳编是一种以柳条为材料的手工艺，它可以制作出各种各样的物品，如篮子、花瓶、花束等。
柳编的起源可以追溯到古代，它是人们利用柳条的柔韧性和可塑性，经过编织、绑扎等工艺制作而成的。
二、柳编的基本工具和材料1. 工具：柳条、剪刀、尺子、铁丝、剪线钳等。
2. 材料：柳条是柳编的主要材料，它有着柔韧性和可塑性，适合制作各种形状。
此外，还可以使用彩色丝线、彩色布料等作为装饰。
三、柳编的基本技巧1. 编织技巧：柳编主要通过编织柳条来完成，常用的编织方法有平编、圆编、扭编等。
学习者可以通过练习不同的编织方法，掌握柳编的基本技巧。
2. 绑扎技巧：绑扎是柳编中非常重要的一环，它可以使柳条固定在一起，形成稳固的结构。
学习者需要学会不同的绑扎方法，如扣绑、打结等，以便在制作过程中能够灵活运用。
3. 装饰技巧：柳编可以通过不同的装饰方法，如编织花朵、加入彩色丝线等，使作品更加美观。
学习者可以通过学习不同的装饰技巧，提升柳编作品的艺术价值。
四、柳编的应用领域柳编作为一种传统手工艺，有着广泛的应用领域。
它可以用于家居装饰、礼品制作、节日庆典等。
柳编作品不仅可以增添生活的美感，还可以传递人们对自然和生活的热爱和情感。
五、柳编的教学方法和注意事项1. 教学方法：柳编的教学可以采用理论与实践相结合的方式，通过讲解基本知识和示范操作来帮助学习者掌握柳编技巧。
同时，可以鼓励学习者进行实际操作，通过实践提高技能水平。
2. 注意事项：柳编是一种需要耐心和细心的手工艺，学习者在学习过程中需要保持专注和耐心。
此外，还需要注意使用工具的安全，避免意外伤害。
六、柳编的发展前景柳编作为一种传统手工艺，有着广阔的发展前景。
柳编教案大班
柳编教案大班活动目标：1.引导幼儿用绿色皱纹纸和绿色彩纸编制柳条。
2.发展幼儿手指动作的灵活性。
3.培养幼儿对手工活动的兴趣和团结协作、互相配合的集体观念。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：1.活动之前带领幼儿观察、认识柳树的基本特征。
2.每组1张8开大的作业纸。
并准备长短不一的长条绿色皱纹纸，小长方形的绿色蜡光纸、胶水、剪刀若干。
3.多媒体课件活动过程：一、激发幼儿参与环境布置的兴趣1.请幼儿猜谜语：有个姑娘志气大，江南塞北都安家，湖水替她照镜子，春风帮她梳头发。
（柳树）2.课件（美丽春天景象）让幼儿观察春天来了，柳树发芽了，小草也长出来了，花也开了，燕子飞回来了。
丰富幼儿对春天特征的认识，激发幼儿制作的兴趣。
3.师：小朋友们你们看，老师制作了一棵垂柳，并把它布置在活动室的墙面上，你们喜欢吗？4.引导幼儿仔细观察教师的范画，并说说这棵垂柳的各部分是用什么材料制作的。
5.教师小结：这棵垂柳的树干是老师用彩色铅笔画的，树枝是用绿色皱纹纸做的，树叶是用绿色彩纸剪好后粘上去的。
现在老师就请小朋友学习制作垂柳，一起布置教室，让我们的教室像春天一样美丽。
二、师生讨论制作方法怎样才能编制一棵美丽的柳条呢？（引导幼儿回忆柳枝是长长的，向下垂的，叶子均匀地长在柳枝上）教师讲解示范，引导幼儿用长短不一的长条绿色皱纹纸，采用搓捻的方法（用双手的大拇指、食指和中指向相反方向使劲，搓捻成细条）搓成柳枝。
若长度不够，可采用连接粘贴方法，增加长度，再用绿色大小不一的长方形蜡光纸对折重叠后用剪刀左右剪弧线，剪出许多大小不一，形状大致相同的柳叶，编在一起。
三、幼儿制作，教师巡回指导1.将幼儿分成每两人一组，合作制作垂柳，要求幼儿互相商量，相互合作，可以模仿老师的制作方法，也可以自创方法。
2.师巡回指导，表扬善于动脑，合作完成作业好的幼儿。
柳树编织游戏教案中班
柳树编织游戏教案中班一、教学目标。
1.培养幼儿的动手能力和创造力；2.激发幼儿对自然的热爱和对植物的认识；3.培养幼儿团队合作的意识和能力。
二、教学重点。
1.教会幼儿用柳树枝编织简单的手工制品；2.培养幼儿的团队合作精神。
三、教学难点。
1.柳树编织手工需要一定的耐心和技巧；2.幼儿团队合作中可能会出现沟通不畅的情况。
四、教学准备。
1.柳树枝；2.剪刀；3.绳子；4.彩色细线；5.胶水。
五、教学过程。
1.引入活动。
教师带领幼儿们一起欣赏柳树，介绍柳树的特点和用途，引导幼儿们对柳树产生兴趣。
2.讲解制作方法。
教师向幼儿们展示柳树编织的基本方法，让幼儿们了解柳树编织的原理和步骤。
3.实践操作。
让幼儿们分成小组，每组配备柳树枝、剪刀、绳子和彩色细线，让他们自行设计并制作手工制品，教师在旁边进行指导和帮助。
4.展示成果。
每个小组制作完成后，让他们向全班展示自己的作品，并进行互相欣赏和交流。
5.总结讨论。
教师带领幼儿们总结这次活动的收获和不足之处，鼓励幼儿们发表自己的看法和建议。
六、教学反思。
通过这次活动，幼儿们不仅学会了柳树编织的方法，还培养了他们的团队合作意识和动手能力。
但在实践操作中也发现了一些问题，比如有些幼儿缺乏耐心和细心，需要在日常生活中加强培养。
同时，教师在指导过程中也发现了自己在沟通和引导上的不足，需要不断提高自己的教学能力。
七、延伸活动。
1.组织幼儿们到校外进行柳树编织活动，让他们亲自体验采集柳树枝并进行编织；2.利用柳树编织的手工制品进行展览，让家长和其他班级的幼儿也来欣赏；3.组织幼儿们到植物园或者公园进行柳树的观察和学习，增加对植物的认识和热爱。
通过这样的延伸活动，可以进一步加深幼儿对柳树的了解，激发他们对自然的热爱，培养他们的动手能力和创造力。
同时，也可以增强幼儿的团队合作意识和能力，让他们在实践中不断成长和进步。
柳编教学工作计划
柳编教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生掌握柳编的基本技巧和方法，培养学生的动手能力和创造力；2. 培养学生对柳编艺术的兴趣，了解柳编在民间文化中的重要性和传统价值；3. 引导学生发挥想象力，设计和制作具有创造力和个性的柳编作品；4. 增强学生的合作意识和团队精神，通过柳编教学促进学生间的交流和互动。
二、教学内容和重难点1. 教学内容：（1）柳编的基本知识和材料准备；（2）柳编的基本编织方法；（3）柳编作品的设计和制作；（4）柳编作品的装饰和处理。
2. 重难点：（1）柳编的基本编织方法的掌握；（2）柳编作品的设计和制作的个性化。
三、教学方法和手段1. 教学方法：（1）示范教学法：通过老师的示范操作，让学生直观地了解柳编的基本步骤和技巧；（2）讨论交流法：鼓励学生在制作过程中进行讨论和交流，分享经验，相互帮助；（3）实践操作法：重视学生的动手能力，让学生进行实际的柳编制作，通过实践来加深对柳编技巧的理解和掌握。
2. 教学手段：（1）利用多媒体教学辅助：通过视频、图片等多媒体资料来直观地展示柳编的技法和作品，激发学生的学习兴趣；（2）柳编工具和材料的准备：准备好各种柳编工具和材料，让学生在实际操作中更加方便和顺利。
四、教学过程1. 整体教学过程：第一节课：柳编基础知识和材料准备a. 介绍柳编的历史和地位，培养学生对柳编的兴趣；b. 展示柳编工具和材料，讲解各种工具和材料的用途和选择。
第二节课：柳编的基本编织方法a. 示范教学：教师示范基本的柳编编织方法；b. 学生操作：学生进行柳编基本编织方法的练习。
第三节课：柳编作品的设计和制作a. 示范教学：教师以简单的作品为例，讲解设计的基本原则；b. 学生操作：学生根据老师的要求，设计并制作自己的柳编作品。
第四节课：柳编作品的装饰和处理a. 讲解柳编作品的装饰和处理的方法；b. 学生操作：学生对自己的柳编作品进行装饰和处理。
2. 差异化教学：针对不同的学生个体差异和学习特点，可以根据学生的实际情况进行个别辅导和指导，帮助学生打好柳编的基础，激发学生的学习兴趣和动手能力。
柳编课程教案
柳编课程教案教案标题：柳编课程教案教案目标：1. 帮助学生了解柳编的基本原理和技巧。
2. 培养学生的手工制作能力和创造力。
3. 提高学生的耐心和专注力。
教学目标：1. 学生能够正确使用柳条进行编织。
2. 学生能够制作出基本的柳编作品。
3. 学生能够运用柳编技巧进行创作。
教学重点：1. 柳编的基本原理和技巧。
2. 柳编作品的制作方法。
教学准备：1. 柳条、剪刀、铁丝等材料。
2. 柳编作品的样本。
3. PPT或投影仪。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频展示一些柳编作品，引起学生的兴趣。
2. 介绍柳编的历史和应用领域，让学生了解柳编的重要性。
二、柳编基础知识讲解（10分钟）1. 介绍柳条的来源和分类。
2. 讲解柳编的基本原理和技巧，如扭曲、编织、连接等。
3. 示范一些简单的柳编动作和手势。
三、柳编作品制作（30分钟）1. 分发柳条和工具，让学生按照示范进行柳编练习。
2. 引导学生制作一个简单的柳编作品，如柳编手链或柳编花环。
3. 鼓励学生在制作过程中发挥创造力，尝试不同的编织方式和组合。
四、作品展示和分享（10分钟）1. 学生展示自己制作的柳编作品，并分享制作过程中的心得和体会。
2. 鼓励学生互相欣赏和交流，提供积极的反馈和建议。
五、总结与拓展（5分钟）1. 总结柳编的基本原理和技巧，强调学生在练习和创作中的重要性。
2. 提供一些拓展资源，如柳编教程网站或书籍，供有兴趣的学生进一步学习和探索。
教学评估：1. 观察学生在柳编练习和制作过程中的参与度和表现。
2. 评价学生制作的柳编作品的质量和创意程度。
3. 收集学生的反馈和意见，了解他们对柳编课程的兴趣和收获。
教学延伸：1. 组织学生参观柳编艺术展览或工坊，拓展他们对柳编的了解和欣赏。
2. 鼓励学生在家中继续练习和制作柳编作品，培养他们的手工制作兴趣和技能。
教学反思：本节课通过导入、讲解、实践和分享等环节，帮助学生了解柳编的基本原理和技巧，并通过制作柳编作品培养学生的手工制作能力和创造力。
柳编的编制教程教学设计 精品
柳编的编制教程一：知识目标1、认识柳编文化。
2、了解柳编的制作过程，柳编的基本手法。
3、学会提篮的制作方法。
4、感受柳编艺术的真正魅力，同时受到爱家乡的教育。
教学准备：收集柳编的资料；图片；柳条、柳皮、剪子等工具。
二，柳编介绍。
1、柳编是怎么产生的？这门艺术是怎么来的呢？又是怎样发展的？2、学生交流资料。
（1）柳编是中国一门古老的手工技艺，历史上它为人们的生产、生活带来了诸多便利，现在仍以自然、清新、质朴的品质和精美、细致的工艺以及浓郁的民间特色和地方风采跻身于现代设计艺术之林。
（2）我国是具有悠久历史的文明古国。
自从人类开始能够手工生产，就尝试用各种材料手工编制生产用品和生活用品。
随着生产力的不断发展，人类手工艺术生产水平的不断提高，手工艺制品的种类更加丰富，取之不尽，随处可见（3）柳编工艺品，具有品种齐全、款式新颖、经久耐用、工艺精细等特点。
既有较高的实用价值，又有较强的欣赏价值。
三、制作过程：1、柳编的过程，大体分为选料、上色、浸泡、编制、熏蒸、凉晒、刷漆等七个环节，全部采用手工制作。
（一）选料。
如何选料呢？这可是一件重要的工序。
（1）、选用柳条，以伏天柳条为最佳，这时的柳条较为成熟、剥皮容易、颜色白，直径大约为1-5毫米，长度60厘米。
原料一般选取杞柳、柽柳、倒垂柳等。
（2）、教师拿一柳条，分析。
这是春季刚刚发芽的柳条，我们用于编制的柳条不是柳树上的枝支，是一种生长速度较快的灌木植物，与柳树统属一类，树叶形状完全一样，由人工种植。
在6-7月间第一季的柳条成材同时也是收割的季节。
（3）、生分析选料。
师生共同判断。
（4）、选好材料之后，还需要做很多工作，你认为还应该做那些事呢？对，整个工艺包括采集、泡制、修条、编制、熏染、晒晾等过程。
（二）上色。
根据设计要求，将所需要的各种颜色均匀的涂在用料面上面，并晒干。
可以涂上丰富多彩的颜色，增加美感。
（三）浸泡。
（1）、为什么要浸泡呢？浸泡的目的，是为了使其变软，易于弯曲，平加其强度，方便编制。
幼儿园艺术创作——小小柳编家教案
幼儿园艺术创作——小小柳编家教案教学主题：幼儿园艺术创作——小小柳编家学习目标：1.了解柳编的基本知识和技巧；2.掌握柳编的基本方法与技巧；3.学会制作简单的柳编家具和玩具；4.培养孩子的动手能力和创造力；5.探索幼儿艺术创作的乐趣。
教学重点：1.柳编基本知识和技巧；2.柳编方法和步骤；3.柳编制作家具和玩具。
教学难点：1.柳编技巧的掌握；2.对不同材料的柳编进行区分；3.柳编制作过程的操作技巧。
教学准备：1.柳条、柳篮、柳带、剪刀、尺子、锤子、钉子等工具；2.制作好的柳编家具和玩具。
教学过程：一、导入新课通过图片展示或生动有趣的故事介绍柳编家具和玩具的由来和种类，引发孩子们的兴趣。
二、学习柳编基础知识和技巧1.教师给孩子们展示不同形状、不同粗细的柳条，并让孩子们触摸、感受。
2.讲解柳条的名称和来源，以及对不同柳条的使用方法。
3.演示柳编的基本技巧，例如绕圆、编方等。
三、掌握柳编制作方法和步骤1.解释柳编制作的顺序和步骤，例如先制作框架，再编织表面。
2.演示柳编制作的方法和步骤，并指导孩子们模仿。
3.让孩子们自己选择材料和制作方法，进行独立制作。
四、制作柳编家具和玩具1.教师介绍一些柳编家具和玩具的制作方法和步骤，例如篮子、椅子、画框等。
2.让孩子们根据自己的口味和喜好进行柳编的制作。
3.在制作过程中，教师指导孩子们注意安全，并给予指导和帮助。
五、展示和分享1.让孩子们展示自己制作的柳编家具和玩具。
2.让孩子们分享自己的制作过程和经验，鼓励他们互相学习和交流。
六、课堂总结回顾学习内容，总结柳编的基本知识和技巧，鼓励孩子们继续发挥创造力进行艺术创作。
教学反思：1.柳编家教案难度系数较低，适合幼儿园低龄段孩子进行学习；2.在教学过程中，应当注重孩子们的动手能力和综合能力的培养；3.在制作过程中，教师应当注重孩子们的安全意识和安全保护；4.教师应当进行及时的反馈和指导，为孩子们提供积极的评价和激励。
幼儿园艺术创作——小小柳编家教案 幼儿园艺术教案
幼儿园艺术创作——小小柳编家教案一、教学目标1. 让幼儿了解柳编艺术的基本知识，掌握柳编的基本方法和技巧。
2. 培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对自然环境的热爱和对生活美好的向往。
3. 提高幼儿的动手能力和动手创造能力，培养幼儿的动手操作技能和手眼协调能力。
4. 培养幼儿的细心、耐心和团队合作精神，增强幼儿的亲近感和友爱感。
二、教学重点和难点1. 重点：讲解柳编艺术知识，教授柳编的基本技法。
2. 难点：柳编基本方法的教学。
三、教学准备1. 教学资料：图片、视频、实物。
2. 教学工具：柳条、剪刀、编织工具。
3. 教学环境：宽敞明亮的教室，足够的工作台和操作空间。
四、教学过程1. 导入：讲解柳编的起源和发展，引导幼儿了解柳编在生活中的应用，并展示一些柳编作品，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解柳编的基本知识：讲解柳条的种类、柳编的基本工具和步骤，通过图片和视频展示柳编的基本方法。
3. 示范操作：教师现场示范柳编的基本方法，让幼儿观摩并模仿操作，指导幼儿掌握柳编的基本技法。
4. 实践操作：让幼儿动手实践，编织小小柳编作品，在实践中巩固技巧，培养动手能力和动手创造能力。
5. 欣赏交流：展示幼儿的柳编作品，让幼儿交流共享制作过程中的感受和体会，互相欣赏，增强团队合作意识和友爱感。
6. 总结：教师对本节课的教学进行总结，强调柳编艺术的重要性和实用性，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
五、教学评价1. 评估标准：幼儿能够掌握柳编的基本方法和技巧，完成一定的柳编作品。
2. 评价方式：观察幼儿的实际操作情况，听取幼儿的自我评价和互评，以及对作品的评价。
六、教学延伸1. 继续柳编创作：鼓励幼儿在日常生活中继续进行柳编创作，可以编织小礼物、小摆件等。
2. 参观学习：组织幼儿参观柳编艺术展览或柳编工艺品店，拓展幼儿的柳编艺术视野，激发创作灵感。
七、教学反思通过本教案设计的教学活动，幼儿将在柳编艺术创作中得到锻炼和提高，培养了他们的动手能力和动手创造能力，激发了他们对生活的热爱和对艺术的向往，也增强了他们的亲近感和友爱感。
幼儿园艺术创作指南—小小柳编家教案
幼儿园艺术创作指南—小小柳编家教案【导读】幼儿园艺术创作是培养幼儿创造力和审美能力的重要手段之一，其中小小柳编是一个非常有趣且适合幼儿园的艺术创作项目。
本文将为您介绍小小柳编的家教案，指导您如何在家中引导幼儿进行柳编创作，培养其动手能力和想象力。
一、前言小小柳编是一种注重动手能力和创造力的艺术创作活动，适合幼儿园的艺术教育。
柳编可以锻炼幼儿的手眼协调能力、触觉感知能力和动手能力，同时也培养了幼儿的想象力和创造力。
在幼儿园家庭教育中，引导幼儿进行小小柳编创作，能够增加家庭亲子互动，提升幼儿的艺术修养，同时也丰富幼儿的课余生活。
二、柳编材料准备在进行小小柳编创作之前，首先需要准备好柳编所需要的材料。
一般柳编所需材料包括柳条、剪刀、线等。
可以从花店或手工材料店购买柳条，根据幼儿的芳龄和能力选择合适的柳条。
剪刀和线是进行柳编创作的基本工具，可以根据需要选购。
三、小小柳编家教案1. 主题介绍需要向幼儿介绍小小柳编的主题。
可以根据季节、节日或幼儿的兴趣来确定主题，比如制作动物、花朵、水果等。
在介绍主题的可以和幼儿一起观察相关的图片或实物，引导他们对主题的理解和想象。
2. 创作步骤接下来，向幼儿介绍小小柳编的创作步骤。
柳编虽然看起来复杂，但实际上很多柳编都是由一些简单的编织方法组合而成的。
可以从简单的编织方法开始，逐步引导幼儿掌握更复杂的技巧。
以制作一个柳编花朵为例，可以先教幼儿如何编制基本的花瓣，再逐步添加花蕊和花茎等部分。
在每个步骤中，可以通过示范和手把手的引导，帮助幼儿理解和掌握编织方法。
3. 创作指导在引导幼儿进行柳编创作时，可以根据幼儿的能力和兴趣给予相应的指导。
对于刚开始接触柳编的幼儿，可以帮助他们选择合适的柳条和编织方法，并在旁边给予适当的示范和指导。
对于已经具备一定柳编基础的幼儿，可以鼓励他们自主创作，为他们提供一些设计灵感和参考，同时在需要时给予技巧上的指导。
4. 创作分享和总结在幼儿完成柳编作品后，可以组织一个小小柳编创作分享活动，让幼儿展示自己的作品并分享创作心得。
(柳留文)精品课教学设计
课题名称：24巧手编织
姓名：
柳留文
工作单位：
贵州省盘州市淤泥乡中学
学科年级：
八年级
教材版本：
一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）
本课内容是属于手工制作——树叶帽的编织。教师在上课时将整合教材，利用编织材料（树叶）的特性,进行创意、设计和编织,培养学生动手能力,从而体会了编织艺术的魅力。除了传统的编织材料,还发现哪些材料可用来编织展示几幅图片:颇具中国民间传统艺术感染力草编金鱼、中国结、麦秸、毛线编的鸟和羊;有人见过的街头老艺人用马莲草在编织小动物,学生了解了原始编织的产生,传统编织的美。从而引导学生去留心、去发现生活中的美,发掘一些更便利、更廉价的材料来设计制作更美的编织品。本课教学“以学生为主体，以教师为主导”的教学环节，充分发挥学生的主动积极性。
3、卫生：编剩的树叶放入塑料袋中，不随意乱扔。
（三）火眼金睛，小组PK。
1、加减分：
分工，在本合作小组内迅速选出组长、编织者、模特展演者、挑选树叶者等。（一分钟之内选出的小组加1分，超过一分钟的减1分；
纪律，编织过程中纪律好的小组加1分，反之则减1分；
作品，每组编出一顶帽子，按美观性、创造性、牢固性，组长举手表决加分；
二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确定该课题预计要达到的教学目标）
1.知识和技能：了解“帽子”的形状,进行有目的编织活动,培养学生创新意识和动手能力。
2.过程和方法:让学生感受用树叶编织帽子的特性,合理利用身边材料进行制作活动,提高学生的动手能力。使学生了解我们伟大民族乡村传统编织的特点，树立创建美好生活的自信心和对生活的热爱。
工艺编织教学方案——柳编教学设计 精品
工艺编织教学方案——柳编柳编是中国民间传统手工艺品之一。
在古代人们只是作为普通的日常实用品，直到 20世纪后几十年才逐渐兴起，也渐渐的成为中国部分地区出口创汇的项目。
那么，今天我们有幸谈到工艺编织这一块，为将来能在教学中实施，我先制定设想一下我的教学方案：教学目标：1、调查研究，了解柳编工艺的相关知识。
２、通过上网查阅资料，培养运用信息技术进行终身学习的能力。
３、通过实地考察、访谈等活动，培养合作、分享等意志品质和人际交往能力；培养创新精神和实践能力；提高审美能力。
４、激发学生对家乡的热爱之情；明确自己作为沂源人对家乡担负的责任和应尽的义务。
教学活动过程：一、基本活动：沂源人引以为荣的柳条编织工艺1、搜集、查阅相关资料a、柳编简介b、柳编所需的工具材料c、柳编工艺流程d、柳编产品种类2、实地调查：走访民间老艺人调查方法：访谈、录像、摄影等二、学生实践活动：我是小小柳条编织匠1、请柳条编织专业艺人做辅导员，利用美术课、兴趣小组活动等学科教学尝试柳编。
（由于课堂教学的局限，制作较简单小件的作品）◆材料：柳枝、柽柳枝、桑条、荆条、紫穗槐条、美工刀、尺◆种类：柳筐、柳包、饭篮、菜篮、针线笸箩、炕席、苇箔等◆柳编基本步骤：筛选、辫制、漂染、设计、加工等◆柳编主要方法：柳编工艺的主要技法有平编、纹编、勒编、砌编、缠边五种。
平编：这是编平面席箔类的主要工种。
其特点是经纬交织，互相穿插掩映，可以挑一压一，也可以挑二压二、挑一压二、挑二压一，从而形成不同的交叉编织纹样。
苇编席箔先将苇子压制成平面的片材，再行编织，也多取平编工种。
其他的高粱皮编织、竹篾编织、蒲草编织，也是以平编为主。
柳条编织用平编的倒反而不多。
绞编：绞编也是以经纬编压为主要特点的工种。
它和平编的不同之处是在经编方面，平编的经纬相同，同时动作，往前编织；而纹编则先编排好经桩，经桩可以是绳，是条子，是竹杆，甚至是铁丝，然后以编条（柳、槐、篾）交叉上下穿行于经桩上下，循环绕行。
柳条编织帽子教案
柳条编织帽子教案教案标题：柳条编织帽子教案教学目标：1. 了解柳条编织的基本原理和技巧。
2. 学习如何使用柳条编织制作一个帽子。
3. 培养学生的动手能力和创造力。
4. 提高学生的团队合作和沟通能力。
教学准备：1. 板书：柳条编织帽子的制作步骤。
2. 准备柳条、剪刀、绳子、图纸等材料。
3. 提前了解柳条编织的相关知识和技巧。
教学过程：引入：1. 引导学生观察一顶柳条编织的帽子，并询问他们对柳条编织的了解和想法。
2. 介绍柳条编织的历史和应用领域，引发学生对柳条编织的兴趣。
探究：1. 分组活动：将学生分成小组，每个小组由3-4名学生组成。
2. 向学生展示柳条编织的基本技巧和步骤，并解释每个步骤的目的和要点。
3. 指导学生使用柳条和绳子按照步骤进行编织，并在过程中给予必要的帮助和指导。
4. 鼓励学生在编织过程中发挥自己的创造力，可以尝试不同的编织方式和图案。
展示：1. 每个小组完成编织后，让他们展示自己制作的柳条编织帽子。
2. 鼓励学生互相欣赏和评价，分享制作过程中的收获和困难。
总结：1. 回顾柳条编织的基本原理和技巧，强调学生在实践中的学习体验和成果。
2. 引导学生思考柳条编织的其他应用领域，并鼓励他们继续探索和尝试。
拓展活动：1. 邀请一位柳条编织的专家或者手工艺人来学校进行讲座或示范，进一步拓宽学生的视野。
2. 组织学生参观当地的手工艺品市场或展览，了解更多关于柳条编织的作品和技巧。
评估：1. 观察学生在编织过程中的参与度和表现。
2. 收集学生制作的柳条编织帽子，并评估其完成度和创意程度。
3. 对学生的团队合作和沟通能力进行评估。
教学延伸：1. 将柳条编织帽子的制作过程拍摄成视频，供学生在家中复习和分享。
2. 鼓励学生尝试使用其他材料进行编织，如纸张、塑料袋等，拓展他们的创作能力。
备注：根据不同教育阶段的要求，可以适当调整教学内容和难度。
在幼儿园和小学阶段，重点放在培养学生的动手能力和创造力；在中学阶段，可以加入更多的柳条编织技巧和设计原理的讲解。
制作柳条花环教案
制作柳条花环教案教案标题：制作柳条花环教案目标：1. 学生能够了解柳条花环的制作过程。
2. 学生能够掌握制作柳条花环的基本技巧。
3. 学生能够培养动手能力和创造力。
教学资源：1. 柳条2. 剪刀3. 花线或彩带4. 装饰材料（如鲜花、丝带、珠子等）教学步骤：引入活动：1. 向学生展示一些柳条花环的图片，并引导他们描述柳条花环的特点和用途。
2. 提问学生是否制作过柳条花环，了解他们对柳条花环的认识和经验。
步骤一：准备柳条1. 给每个学生发放一段柳条，并解释如何正确选择和处理柳条。
2. 指导学生使用剪刀将柳条修剪成适当的长度。
步骤二：编织柳条花环1. 向学生展示制作柳条花环的基本编织方法，并进行示范。
2. 引导学生按照示范的方法进行编织，确保每个学生都能够理解和掌握。
步骤三：装饰花环1. 提供各种装饰材料供学生选择，并解释每种材料的用途和效果。
2. 鼓励学生根据自己的喜好和创意，选择和搭配装饰材料，将花环个性化。
步骤四：分享和展示1. 鼓励学生展示自己制作的柳条花环，并分享他们的制作心得和体会。
2. 组织学生进行互相欣赏和评价，鼓励他们互相学习和借鉴。
总结：1. 回顾整个制作过程，强调学生在制作柳条花环中所培养的动手能力和创造力。
2. 提醒学生将这些技巧和经验应用到其他手工制作活动中。
拓展活动：1. 鼓励学生尝试制作其他类型的花环，如纸花花环、丝带花环等。
2. 组织学生参与校园或社区的手工制作展览，展示他们的作品并与他人分享。
评估方式：1. 观察学生在制作柳条花环过程中的参与程度和技巧掌握情况。
2. 评价学生展示和分享的能力以及他们的创造性和个性化表达能力。
备注：根据不同教育阶段的学生特点和能力，可以适当调整教案中的步骤和要求。
在幼儿园阶段，可以简化步骤并增加亲子活动的参与；在小学阶段，可以加强对柳条花环的历史和文化背景的介绍；在中学阶段，可以引导学生进行更深入的创意设计和装饰。
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柳编的编制教程一：知识目标
1、认识柳编文化。
2、了解柳编的制作过程，柳编的基本手法。
3、学会提篮的制作方法。
4、感受柳编艺术的真正魅力，同时受到爱家乡的教育。
教学准备：收集柳编的资料；图片；柳条、柳皮、剪子等工具。
二，柳编介绍。
1、柳编是怎么产生的？这门艺术是怎么来的呢？又是怎样发展的？
2、学生交流资料。
（1）柳编是中国一门古老的手工技艺，历史上它为人们的生产、生活带来了诸多便利，现在仍以自然、清新、质朴的品质和精美、细致的工艺以及浓郁的民间特色和地方风采跻身于现代设计艺术之林。
（2）我国是具有悠久历史的文明古国。
自从人类开始能够手工生产，就尝试用各种材料手工编制生产用品和生活用品。
随着生产力的不断发展，人类手工艺术生产水平的不断提高，手工艺制品的种类更加丰富，取之不尽，随处可见
（3）柳编工艺品，具有品种齐全、款式新颖、经久耐用、工艺精细等特点。
既有较高的实用价值，又有较强的欣赏价值。
三、制作过程：
1、柳编的过程，大体分为选料、上色、浸泡、编制、熏蒸、凉晒、刷漆等七个环节，全部采用手工制作。
（一）选料。
如何选料呢？这可是一件重要的工序。
（1）、选用柳条，以伏天柳条为最佳，这时的柳条较为成熟、剥皮容易、颜色白，直径大约为1-5毫米，长度60厘米。
原料一般选取杞柳、柽柳、倒垂柳等。
（2）、教师拿一柳条，分析。
这是春季刚刚发芽的柳条，我们用于编制的柳条不是柳树上的枝支，是一种生长速度较快的灌木植物，与柳树统属一类，树叶形状完全一样，由人工种植。
在6-7月间第一季的柳条成材同时也是收割的季节。
（3）、生分析选料。
师生共同判断。
（4）、选好材料之后，还需要做很多工作，你认为还应该做那些事呢？对，整个工艺包括采集、泡制、修条、编制、熏染、晒晾等过程。
（二）上色。
根据设计要求，将所需要的各种颜色均匀的涂在用料面上面，并晒干。
可以涂上丰富多彩的颜色，增加美感。
（三）浸泡。
（1）、为什么要浸泡呢？浸泡的目的，是为了使其变软，易于弯曲，平加其强度，方便编制。
（2）、将涂有颜色的用料，放入水中。
粗柳条要浸泡20分钟，细柳条10分钟。
泡制要软硬适度。
（3）、注意每次编制前都需要浸泡，这样柳条就有韧性，不会被折断，编制时就更不会有太多的麻烦。
（四）编制。
按照一定的形状和规格进行。
我们有模具，看看这些工具。
同时还需要的工具有：铁签、果枝剪、尺子等。
编制要紧凑结实。
（五）熏蒸。
编制出的成品，要用洗衣粉进行擦洗。
其目的：一是为了清洁，二是增加湿度。
然后，将成品放入熏室内，用放在容器内的硫磺点燃熏蒸2小时，熏蒸时必须将熏室门窗密封。
（六）凉晒。
熏蒸后的成品要及时地进行凉晒、熏蒸和凉晒都是为了防止产品发霉和变形。
（七）刷漆。
晒干以后，刷上清漆，使其经久耐用、不易退色、增加亮度、美观好看。
喷漆着色，用漆要稠薄适度，色调搭配应得当。
2、看柳编制作的录象。
谈谈对这种艺术的感受。
3、学生交流。
柳编真实艺术，工序烦琐但很细腻；技术精湛，技术含量较高，很体现制作人的耐心、技巧；还与美术绘画结合在一起，很有美感。
四、教师简单介绍柳编的基本手法。
柳编的基本手法和一些部件的编织手法：“米”字心布经、平行布经编织、扇形布经、多柳同步编织、顺倒二绞丝、双柳三纹丝、双向拉花编织、耳的编织、把的编织、双环花插等。
五：教师总结制作过程：
1、画出造型设计图与纹样效果。
2、从篮底平编这就是盘底，双头走辫起编，篮帮根据需要编花，选择你需要的各种颜色的柳皮。
3、编好篮叉后拿剪刀把多余部分裁齐，编好的柳皮沿口，随后上提手。
这就是收边。
4、提手可以用两股辨或四股辨编成，中间加其它坚固材料使其耐用。
5、师展示制作过程，边编制边讲授。
6、自己编制，学生分组编制，师个别指导，并指明注意点。
7、展示好的学生作品。