C语言作业5

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C语言程序设计第五次作业——循环结构（1）

C语⾔程序设计第五次作业——循环结构（1）（⼀）改错题输出华⽒摄⽒温度转换表：输⼊两个整数lower和upper，输出⼀张华⽒摄⽒温度转换表，华⽒温度的取值范围是{lower，upper}，每次增加2℉。

计算公式如下：c = 5×(f-32)/9其中，c表⽰摄⽒温度，f表⽰华⽒温度。

输⼊输出样例1： Enter lower：32 Enter upper：35 fahr celsius 32 0.0 34 1.1输⼊输出样例2： Enter lower：40 Enter upper：30 fahr celsius源程序（有错误的程序）#include <stdio.h>int main(void){int fahr , lower, upper; /* fahr表⽰华⽒度 */double celsius; /* celsius表⽰摄⽒度 */printf("Enter lower:");scanf("%d",&lower);printf("Enter upper:");scanf("%d",&upper);printf("fahr celsius\n"); /* 显⽰表头 *//* 温度转换 */for (fahr = lower , fahr <= upper, fahr ++) ;celsius = 5 /9 * (fahr - 32.0);printf("%3.0f %6.1f\n", fahr, celsius);return 0;}对源程序进⾏编译，结果如下：错误信息1：错误原因：for语句后⾯加了分号。

改正⽅法：将分号去掉。

错误信息2：错误原因：for语句下没有加“{}“改正⽅法：在for语句下加上“{}”错误信息3：错误原因：发现for语句内语句⽤逗号隔开了。

C语言程序设计习题5

习题5参考解答1．数组是相同数据类型的集合，分为一维数组、二维数组及多维数组。

在什么情况下使用数组？在什么情况下使用一维数组？解：当需要处理的数据为相同类型的数据的集合时，可以使用数组。

如果这些数据的描述用一个量就可以，这时就用一维数组。

例如，一组学生的学号，就可以使用一维数组。

2．数组元素又称为下标变量，数组元素的下标有何意义？解：下标的意义是对数组的各个数组元素进行标识和区分。

由数组名和下标结合起来形成数组元素的名字。

3．使用字符数组来存储字符串应注意什么问题？解：需要注意的问题是字符数组在存储字符串时是以'\0'作为结束标记的。

这个'\0'是系统自动加上的。

所以字符数组的长度需要比它要存储的字符串的长度至少多1。

例如，要存储字符串"abcd"，因为它的长度为4，所以存储它的字符数组的长度至少为5。

4．常用的字符处理函数有哪些？解：常用的字符处理函数有以下8个。

（1）puts(字符串)：作用为将一个字符串输出到终端。

（2）gets(字符数组)：作用为从终端输入一个字符串到字符数组，并且得一个函数值。

（3）strcat(字符串1，字符串2)：作用为进行字符串的连接。

（4）strcpy(字符串1，字符串2)：作用为进行字符串的复制。

（5）strcmp(字符串1，字符串2)：作用为进行字符串的比较。

（6）strlen(字符串)：作用为求字符串的长度。

（7）strlwr(字符串)：作用为将字符串中的大写字母转换成小写字母。

（8）strupr(字符串)：作用为将字符串中的小写字母转换成大写字母。

5．随机产生10个两位整数存储到一个一维数组中，找出其中的最大数。

解：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#define random(x) (rand()%x) int main(){int a[10],max;int x;for(x=0;x<10;x++)a[x]=random(100);max=a[0];for(x=0;x<10;x++){if(a[x]>max)max=a[x];printf("%4d",a[x]);}printf("\nmax=%d\n",max);return 0;}程序运行结果如下：41 67 34 0 69 24 78 58 62 64 max=786．输入10个整数，要求按照从小到大的顺序输出。

c程序设计作业(5)[修改版]

第一篇：c程序设计作业(5)1、分析下面程序：# include int main() { char c1,c2；c1=97;c2=98;printf("c1=%c,c2=%c\n"c1,c2);printf("c1=%d,c2=%d\n",c1,c2);return 0; } （1）运行时会输出什么信息？为什么？（2）如果将程序第4,5行改为c1=197; c2=198; 运行时会输出什么信息？为什么？（3）如果将程序第3行改为int c1,c2; 运行时会输出什么信息？为什么？答：（1）程序运行不了，因为程序存在错误。

正确的程序为：#include int main() {char c1,c2;c1=97;c2=98;printf("c1=%c,c2=%c\n",c1,c2);printf("c1=%d,c2=%d\n",c1,c2);return 0; }（2）如果将程序第4,5行改为c1=197; c2=198;运行时会输出：（3）如果将程序第3行改为int c1,c2; 运行时会输出：因为int表示整型，%c是输出字符，a的ASCLL代码是97，b的是98，所以输出c1=a,c2=b.%d是表示输出十进制整型，所以输出c1=97,c2=982、用下面的scanf函数输入数据，使a=3，b=7，x=8.5，y=71.82，c1=’A’,c2=’a’。

问在键盘上如何输入？#include int main() {int a,b;float x,y;char c1,c2;scanf("a=%db=%d",&a,&b);scanf("%f%e",&a,&y);scanf("%c%c",&c1,&c2);return 0; } 答：输入如图：输出如图：第二篇：C程序设计课程作业(4分)C语言是解释性语言纠错得分：0知识点：C语言概述收起解析答案错误解析C语言程序设计/C语言概述(4分)C语言程序中，一个文件中的函数可以引用另一个文件中的函数和变量纠错知识点：文件收起解析答案正确解析C语言程序设计/文件(4分)下面是对s的初始化,其中不正确的是( ) A. char s[5]={'abc'} B. char s[5]={'a','b','c'} C. char s[5]=''D. char s[5]='abcde'纠错得分：0知识点：数组收起解析答案D解析C语言程序设计/数组/字符数组初始化(4分)函数ftell的作用是( ) A. 取得当前文件指针的位置,该位置为相对于文件开头的位移量表示B. 取得当前文件指针的位置,该位置为相对于文件末尾的位移量表示C. 出错时返回值为0D. 以上叙述都不正确纠错得分：0知识点：文件收起解析答案A解析C语言程序设计/文件/文件的定位(4分)表达式a A. &,纠错知识点：位运算收起解析答案D解析C语言程序设计/位运算/位运算符优先级(4分)若x,y均定义为int型,z定义为double型,以下不合法的scanf函数调用语句是( ) A. scanf('%d%lx,%le',&x,&y,&z) B. scanf('%2d*%d%lf',&x,&y,&z) C. scanf('%x%*d%o',&x,&y)D. scanf('%x%o%6.2f',&x,&y,&z)纠错得分：0知识点：顺序程序设计收起解析答案D解析C语言程序设计/顺序程序设计/整型和实型数据的格式输入(4分)写出下面程序的输出结果( )main(){intx;x=-3+4*5-6;printf('%d',x);x=3+4%5-6;printf('%d',x);x=-3*4%6/5;printf('%d',x);x=(7+6)%5/2;printf('%d',x);}A. 11 1 0 1B. 11 -3 2 1C. 12 -3 2 1D. 11 1 2 1纠错得分：0知识点：顺序程序设计收起解析答案A解析C语言程序设计/顺序程序设计/整型变量的输出格式综合(4分)C语言中while和do while循环的主要区别是( ) A. do-while的循环至少无条件执行一次B. while循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C. do-while允许从外部转入到循环体内D. do-while的循环体不能是复合语句纠错得分：0知识点：循环程序设计收起解析答案A解析C语言程序设计/循环程序设计/while语句与do-while语句(4分)C语言规定,函数返回值的类型是由( )所决定。

大连理工c语言第五次上机作业参考答案

第五次上机作业：（请用指针实现）1．数据移位有n（n<=10）个整数，使前面各数顺序向后移m（m<=n）个位置，最后m 个数变成最前面的m个数，如图所示。

编写函数shift(a,n,m)实现上述功能，在主函数中输入n个整数和输出调整后的n个数。

SAMPLE OUTPUTnInput n(n<=10)：10Input 10 integers：Output the original：Output the shifted：#include <>#define N 10void shift(int a[ ],int n,int m);void main( ){ int i,n,m;int a[N];printf("Input n(n<=10):");scanf("%d",&n);printf("Input %d integers:\n",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",a+i);printf("Output the original:\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%d ",*(a+i));printf("\n");printf("Input m(m<=%d):",n);scanf("%d",&m);shift(a,n,m);printf("Output the shifted:\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%d ",*(a+i));printf("\n");}void shift(int a[ ],int n,int m){ int i,j,t;for(i=0;i<m;i++){ t=a[n-1];for(j=n-2;j>=0;j--)a[j+1]=a[j];a[0]=t;}}2．字符串排序在主函数中输入10个不等长的字符串放入二维字符数组中，编写函数sort()利用指针数组对其排序，在主函数中输出排好序的字符串。

C语言上机作业试题5套含答案

第一次上机作业（2021）：要求：独立完成，上机调试通事后上交作业提交邮件主题命名：班级学号姓名（第1次作业），例如：电1301班2王鹏（第1次作业）以附件形式将每次作业的所有程序源程序紧缩打包后提交，紧缩文件命名格式同上。

程序必需采用缩进格式1．大写字母转换成小写字母从键盘输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。

例：输入G输出g2．求平方根输入一个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。

例：输入17输出The square root of is3．温度转换设计一个程序将华氏温度转换成摄氏温度c = 5/9(f-32)a)输入华氏温度（实型）b)输出的摄氏温度结果保留两位小数例：Please input Fahrenheit temperature:The corresponding Celsius temperature is4. 计算旅途时刻输入二个整数time1 和time2，表示火车的起身时刻和抵达时刻，计算并输出旅途时刻。

(输入的有效的时刻范围是0000 到2359，不需要考虑起身时刻晚于抵达时刻的情形。

)例：输入712 1411 （起身时刻是7：12，抵达时刻是14：11）输出The train journey time is 6 hours 59 minutes.5. 数字加密输入一个四位数，将其加密后输出。

方式是将该数每一名上的数字加9，然后除以10 取余，做为该位上的新数字，最后将第1 位和第3 位上的数字互换，第2 位和第4 位上的数字互换，组成加密后的新数。

例：输入1257输出The encrypted number is 4601试探题：你可否编程找出谁做的好事？有四位同窗中的一名做了好事，不留名，夸奖信来了以后，校长问这四位是谁做的好事。

⏹A说：不是我。

⏹B说：是C。

⏹C说：是D。

⏹D说：他乱说。

已知三个人说的是实话，一个人说的是谎话。

此刻要依照这些信息，找出做了好事的人。

2023年9月青少年软件编程C语言等级考试试卷五级真题(含答案)

2023年9月青少年软件编程C语言等级考试试卷五级（含答案）分数：100 题数：4一、编程题（共4题，共100分）第1题.红与黑有一间长方形的房子，地上铺了红色、黑色两种颜色的正方形瓷砖。

你站在其中一块黑色的瓷砖上，只能向相邻的黑色瓷砖移动。

请写一个程序，计算你总共能够到达多少块黑色的瓷砖。

时间限制：1000内存限制：65536输入：包括多个数据集合。

每个数据集合的第一行是两个整数W和H，分别表示x方向和y方向瓷砖的数量。

W和H都不超过20。

在接下来的H行中，每行包括W个字符。

每个字符表示一块瓷砖的颜色，规则如下：（1）‘.’黑色的瓷砖；（2）‘#’白色的瓷砖；（3）‘@’黑色的瓷砖，并且你站在这块瓷砖上。

该字符在每个数据集合中唯一出现一次。

当在一行中读入的是两个零时，表示输入结束。

输出：对每个数据集合，分别输出一行，显示你从初始位置出发能到达的瓷砖数(记数时包括初始位置的瓷砖)。

样例输入：6 9....#......#..............................#@...#.#..#.0 0样例输出：45参考答案：#include <iostream>#define xa x+a[i]#define ya y+b[i]using namespace std;int graph[21][21];int w=0,h=0;int X1=0,Y1=0,cnt=0;const int a[]={-1,0,1,0},b[]={0,-1,0,1};void dfs(int x,int y){graph[x][y]=0;cnt++;for(int i=0;i<4;i++){if(graph[xa][ya]==1 && xa>0 && xa<=w && ya>0 && ya<=h)dfs(xa,ya);}}void get(){for(int i=1;i<=w;i++){for(int j=1;j<=h;j++){char a;cin>>a;if(a=='#') graph[i][j]=0;else if(a=='.') graph[i][j]=1;else if(a=='@'){X1=i,Y1=j;graph[i][j]=1;}}}dfs(X1,Y1);cout<<cnt<<endl;cnt=0;}int main(){while(1){cin>>h>>w;if(h==0 && w==0) break;get();}return 0;}第2题.装箱问题一个工厂制造的产品形状都是长方体，它们的高度都是h，长和宽都相等，一共有六个型号，他们的长宽分别为1*1,2*2,3*3,4*4,5*5,6*6。

C语言作业5

1、从键盘上输入一个学生的成绩，用switch结构编程输出该同学成绩的档次。

（成绩>=90 为“优秀”，成绩>=80并且成绩<90 为“良好”，成绩>=70并且成绩<80 为“中等”，成绩>=60并且成绩<70 为“及格”，其余为“不及格”）2、编写一个程序，从键盘上输入10个数，求出这10个数中的最大数和最小数。

3、书上大奖赛题#include "stdio.h"main(){ float score;scanf("%f",&score);{ switch((int)(score/10.0)){ case 10:case 9: printf("优秀");break;case 8: printf("良好");break;case 7: printf("中等");break;case 6: printf("及格");break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0: printf("不及格");}printf("score=%5.2f \n",score);} }#include "stdio.h"main(){ int score,i,n,max,min;float sum,average;scanf("%d",&n);max=0, min=100,sum=0;for(i=1;i<=n;i++){ printf("\n输入评委打分(%d):",i);scanf("%d",&score);if(score>max) max=score;if(score<min) min=score;sum=sum+score;}average=(sum-max-min)/(n-2);printf("\n\n去掉一个最高分: %d",max); printf("\n去掉一个最低分: %d",min); printf("\n最后得分为: %.2f\n",average); }#include "stdio.h"main(){ int digit,i,n,max,min,sum;scanf("%d",&n);scanf("%d",&digit);sum=max=min=digit;for(i=1;i<=n-1;i++){ scanf("%d",&digit);if(digit>max) max=digit;if(digit<min) min=digit; }printf("%d %d",max,min); }。

C语言试题及答案解析(五)

D.以上三种说法均不正确。
8．指出下列程序段中那个语句是不正确的( )（int x,y,z[10],*px,*py）
A. px=&x,py=px B. px=x C. py=&y D. px=z
9．在printf语句中按字符串输出的格式是( )
A. “%s” B. “%c” C. “%f” D. “%d”
{ int a=5,*b,**c;
c=&b; b=&a;
……
}
程序在执行了c=&b;b=&a;语句后，表达式：**c的值是( )
A.变量a的地址B.变量b中的值
C.变量a中的值D.变量b的地址
二、写出下列程序的执行结果（每题5分，共20分）
1．2．
3．4．
三、程序改错题（每题5分，共20分）
注：下列每小题有一个错误，找出并改正
1.＃i nclude "stdio.h"
main()
{ char c,*ch=&c;
while((c=getchar())!=’\n’)
{ if(ch>=’a’&&ch<=’z’)
putchar(*ch-’a’+’A’);
else
putchar(*ch);
}
}
2.求100以内的正整数中为13的倍数的最大值。
则下列说法中正确的是( )
A. x数组和y数组长度相同B.x数组长度大于y数组长度
C.x数组长度小于y数组长度D.以上三种说法均错误。
7．返回值为void的函数，其含义是( )
A.调用函数之后，被调用的函数没有返回值；
B.调用函数之后，被调用的函数不返回

C语言作业5(函数)

{ fun1(5,6); fun2();
Printf(“%d%d\n”,a,b);
}
7.有以下程序
#include<stdio.h>
int f(int X)；
main()
{ int n＝1，m；
m＝f(f(f(n)))；printf("%d\n"，m)；
}
int f(int x)
p＝d＋＋； printf("%d"，p)；}
main()
{ int a＝1；
fun(a)；printf("%d\n"，a)；}
程序运行后的输出结果是________。
A)32 B)12 C)21 D)22
3.设有如下函数定义
int fun(int k)
{ if(x!=y) return((x+y)/2)；
else return(x)；
}
main()
{ int a=4，b=5，c=6；
printf("%d\n"，fun(2*a，fun(b，c)))；
}
程序运行后的输出结果是
A)3 B)6 C)8 D)12
5.有以下程序
printf("\n\nsum=%f\n\n",sum);
}
7.函数fun的功能是：按以下递归公式求函数值。
┌ 10 (n=1)
fun(n)=┥
└ fun(n-1)+2 (n>1)
例如，当给n输入5时，函数值为18；当给n输入3时，函数值为14。
{ return x*2；}
程序运行后的输出结果是

计算机C语言5和6习题

• 6、若运行输入：3<回车>，则以下程序的输出结果是。 • main() • { int a,b; • scanf("%d",&a); • b=(a>=0) ? a : -a; • printf("b=%d",b); • }
• 6、【解析】条件表达式的基本格式为："表达式1？表达式2 : 表达式3"；其功能是：表达式1的值若非0，则计算表达式2的值，且表达式2的值为最终结果，若表达式1的值为0，则计算表达式3的值，且为最终结果。因为a=3，则a>=0成立，所以b=a=3。
• • • • • • • •
15、下面程序的运行结果是 #include<stdio.h> main() { int a,b,c,n; a=2;b=0;c=1;n=1; while(n<=3) {c=c*a;b=b+c;++n;} printf("b=%d",b);}
。
• 15、【解析】分析程序可知，n的初始值为 1，因此，while(n<=3)循环3次。第1次： c=c*a=2；b=b+c=2；n=2。第2次： c=c*a=4；b=b+c=6；n=3。第3次： c=c*a=8；b=b+c=14。当n=4时，判断条件不满足，退ile循环。当i<20时，进入while循环体，循环体内的for循环实现的功能是：让i值是0或者10的倍数的时候，执行i+=11； a+=i；这两条语句，若i值不是10的倍数，则一直执行for循环。 • ①当i=0时，执行i+=11；a+=i；i=11，a=11；② 判断i=11<20，进入while循环体，i=10时，跳出 for循环，执行i+=11；a+=i；i=21，a=32；③判断i=21>20，结束循环。

C语言第五章习题带答案

练习5-1答案一、选择题1.合法得数组说明语句就是( B )。

A.int a[]="string";B.int a[]={0,1,2,3,4,5};C.char a="string";D.char a[5]={'0', '1', '2', '3', '4', '5'};2.以下对一维整型数组a得说明正确得就是( D )。

A.int a(10);B.int n=10, a[n];C.int n;D.#define SIZE 10scanf("%d", &n); int a[SIZE];int a[n];3.已知:int a[10];,则对a数组元素得正确引用就是( D )。

A.a[10]B.a[3、5]C.a(5)D.a[10-10]4.以下对一维数组a进行正确初始化得语句就是( C )。

A.int a[10]=(0, 0, 0, 0, 0);B.int a[10]={};C.int a[]={0};D.int a[2]={10, 9, 8};5.对以下说明语句得正确理解就是( B )。

int a[10]={6, 7, 8, 9, 10};A.将5个初值依次赋给a[1]至a[5]B.将5个初值依次赋给a[0]至a[4]C.将5个初值依次赋给a[6]至a[10]D.因为数组长度与初值得个数不相同,所以此语句不正确二、填空题6.求所有不超过200得N值,N得平方就是具有对称性质得回文数。

所谓回文数就就是将一个数从左到右与从右到左读都就是一样得,例如:34543与1234321都就是回文数。

例如:满足题意要求得数有:N=1,11*11=121;N=111,111*111=12321。

#include <stdio、h>main(){int m[16], n, i, t, count=0;long a, k;printf("Result is:\n");for (n=10; n<200; n++){ k=0;t=1;a=n*n;for (i=1; a!=0; i++){ ①;a/=10;}for (; i>1; i--){ k+=m[i-1]*t;②;}if ( ③) printf("%2d:%10d %10d\n", ++count, n, n*n);}}则①为( m[i]=a%10; )、②为( t*=10; )、③为( k==n*n )。

C语言作业题(第5至6章)-20111008

二、填空题
【1】下面程序用“顺序查找法”查找数组a中是否存在某一关键字。请填空。
#include <stdio.h>
voidmain( )
{ int a[9]= {25,57,48,37,12,92,86,33}，i,x;
scanf (″%d″,&x);
; i=0;
while(a[i]! =x)i++;
printf(″%d\n″,n);
}
【6】下面程序的功能是从三个红球、五个白球、六个黑球中任意取出八个球，且其中必须有白球，输出所有可能的方案。请填空。
#include<stdio.h>
void main()
{ int i,j,k;
printf(″\n hong bai hei \n″);
for (i=1;i<=3;i++)
{ int m=0,n=0;
char c;
while (([1]!='\n’))
{ if(c>='A’&&c<='Z’) m++;
if(c>=பைடு நூலகம்a’&&c<='z’) n++;
}
printf ("%d\n",m<n ?[2]);
}
[1]A) c=getchar() B)putchar()C) c=getch()D)scanf("%c",c)
for (; m++)
{ x=m/100;
y=;
z=m%10;
if (x*100+y*10+z==x*x*x+y*y*y+z*z*z)

C语言程序设计作业五(指针,文件)

C语言程序设计作业五1.对于类型相同的指针变量，不能进行哪种运算?(单选)A. +B. -C. =D. = =2. 若有以下说明和语句，且0<=i<10, 则下面哪个是对数组元素的错误引用?(单选)int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}, *p, i;p=a;A. *(a+i)B. a[p-a]C. p+iD. *(&a[i])3. 若有以下说明和语句，且0<=i<10,则下面哪个是对数组元素地址的正确表示?(单选)int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}, *p,i;p=a;A. &(a+1)B. a++C. &pD. &p[i]4. 以下程序的输出结果是___。

#include <stdio.h>main(){int a[]={1,2,3,4,5,6},*p;p=a;*(p+3)+=2;printf("%d,%d\n",*p,*(p+3));}A. 0,5B. 1,5C. 0,6D. 1,65. 以下程序的输出结果是哪一项?(单选)#include <stdio.h>main(){int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}, *p[4],i;for(i=0;i<4;i++)p[i]=&a[i*3];printf("%d\n",p[3][2]);}A. 输出项不合法B. 6C. 8D. 126. 如果有以下的定义:(多选)struct person{char name[20];int age;char sex;};struct person a={"xiao min",20,'m'},*p=&a;则对字符串"li ning"的引用方式可以是下面哪些?A. (*p).nameB. C. D. p->name7. 下面哪些定义的结构在内存分配是等价的。

c语言第五次作业

第五次作业：函数1.自然数的计算编写自己的两个函数，分别求出两个整数的最大公约数和最小的公倍数。

编写一个程序，功能是能够由键盘输入两个整数，并能调用自己编写的函数，计算并输出这两个整数的最大公约数和最小公倍数。

程序代码：#include<stdio.h>void main(){intgreatest_common(intx,int y),lowest_common(intx,int y);inta,b,c,d;printf("please input two integer:");scanf("%d,%d",&a,&b);c=greatest_common(a,b);d=lowest_common(a,b);printf("最大公约数为%d,最小公倍数为%d\n",c,d);}intgreatest_common(intx,int y){inti,min;if (x>y)min=y;else min=x;for(i=min;i>=1;i--)if ((x%i==0)&&(y%i==0))return(i);}intlowest_common(intx,int y){inti,max;if (x>y)max=x;elsemax=y;for (i=max;;i++)if((i%x==0)&&(i%y==0))return (i);}2.字符串连接请使用字符数组，编写自己的字符串连接函数。

编写一个程序，功能是能够由键盘输入两个字符串，并能调用自己编写的字符串连接函数，输出新的字符串。

#include<stdio.h>#include<string.h>void main(){char link(char a[40],char b[20]);char str1[40]={"0"},str2[20];printf("请输入第一个字符串：");gets(str1);printf("请输入第二个字符串：");gets(str2);printf("合并后的字符串为：\n");link(str1,str2);puts(str1);}char link(char a[40],char b[20]){inti,j;i=strlen(a);for(j=0;b[j]!=0;j++)a[i+j]=b[j];return(a[i]);}3. 三角函数请使用台劳级数编写自己的常用三角近似值计算函数，用于自己程序的调用。

C语言第五六次作业

当前编程题：级第五次作业级第五次作业---求两组整数的异或集当前编程题：11级第五次作业求两组整数的异或集 3.【问题描述】从标准输入中输入两组整数(每行不超过个整数，每组整数中元素【问题描述】从标准输入中输入两组整数每行不超过个整数，每行不超过20个整数不重复),合并两组整数去掉在两组整数中都出现的整数，合并两组整数，不重复合并两组整数，去掉在两组整数中都出现的整数，并按从大到小顺序排序输出（即两组整数集“异或” 输出（即两组整数集“异或”）。输入形式】首先输入第一组整数，以一个空格分隔各个整数；【输入形式】首先输入第一组整数，以一个空格分隔各个整数；然后在新的一行上输入第二组整数，以一个空格分隔，行末有回车换行。输入第二组整数，以一个空格分隔，行末有回车换行。输出形式】按从大到小顺序排序输出合并后的整数集（【输出形式】按从大到小顺序排序输出合并后的整数集（去掉在两组整数中都出现的整数，以一个空格分隔各个整数）。的整数，以一个空格分隔各个整数）。样例输入】【样例输入】 5 1 4 32 8 7 9 -6 5 2 87 10 1 样例输出】【样例输出】 87 32 10 9 8 7 4 2 -6 样例说明】第一组整数为5 【样例说明】第一组整数为 1 4 32 8 7 9 -6，第二组整数分别为， 5 2 87 10 1。将第一组和第二组整数合并（去掉在两组整数中都出现的整数5 。将第一组和第二组整数合并（去掉在两组整数中都出现的整数），并从大到小顺序排序后结果为和1），并从大到小顺序排序后结果为），并从大到小顺序排序后结果为87 32 10 9 8 7 4 2 -6。。评分标准】该题要求输出两组整数的异或集，共有5个测试点个测试点，【评分标准】该题要求输出两组整数的异或集，共有个测试点，提交程序文件名为xor.c。。

C语言实验报告实验五参考答案

C语言实验报告实验五参考答案实验五一维数值数组（参考答案）1、设计程序sy5-1.c，计算n门课程的平均分。

例如：若有5门课程的成绩是：90.5.72.80.61.5.55，则平均分是：71.80.算法分析：先求n门课的成绩总和，（累加求和），再用累和除以课程数。

参考答案：includevoid main()double score[30]。

sum=0,aver;int n,i;printf("Inputn:");scanf("%d",&n);printf("请依次输入%d门课程的成绩",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%lf",&score[i]);sum=sum+score[i];aver=sum/n;printf( "\nAverage scoreis: %5.2f\n"。

aver);运行结果：2、设计步伐sy5-2.c，对输入的10个整数按倒序寄存后输出成效。

算法阐发：利用“半数交流”算法，最前面的元素和末了面的元素交流，逐步向中央挨近。

可利用两个下标变量i和XXX。

参考答案：includeint main()int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};int i,j,t;for( i=0,j=9.i<j。

i++,j--)//逐一向中，交换。

直到已没有元素没交换t=a[i]。

a[i]=a[j]。

a[j]=t;}// a[i]-数组前端的数，a[j]-数组后端的数printf("交流后数组元素是：");for(i=0;i<10;i++)printf("%5d",a[i]);//%5d,5透露表现宽度printf("\n");//输出完所有的数后换行return 0;运行结果：3、设计程序sy5-3.c，输入10个整数，找出其中的最大数及其所在的下标。

C语言第五章部分上机作业

1 /*编写函数int fun(int lim, int aa[MAX]),该函数的功能是求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中,该函数返回所求出的素数的个数。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序: */#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#define MAX 100int fun(int lim, int aa[MAX]){/**********Begin**********//**********End**********/}int main(){FILE *wf;int limit,i,sum;int aa[MAX];printf("输入一个整数");scanf("%d",&limit);sum=fun(limit,aa);for(i=0;i<sum;i++){if(i%10==0&&i!=0) /*每行输出10个数*/printf("\n ");printf("%5d ",aa[i]);}/******************************/wf=fopen("debug\\2.out","w");sum=fun(15,aa);for(i=0;i<sum;i++)fprintf(wf,"%d\n",aa[i]);fclose(wf);/*****************************/return 0;}2/*请编写函数fun,函数的功能是:求出二维数组周边元素之和,作为函数值返回。

二维数组中的值在主函数中赋予。

例如,若二维数组中的值为1 3 5 7 92 9 9 9 46 9 9 9 81 3 5 7 0则函数值为61。

C语言第5次作业简单程序设计

C语言第5次作业简单程序设计单选题：1、以下程序段的输出结果是int a=1234；printf("%2d\n",a);A.12B.34C.1234D.提示出错、无结果学生答案: C参考答案: C2、若有说明语句：int a,b,c,*d=&c;则能正确从键盘读入三个整数分别赋给变量a、b、c的语句是A.scanf("%d%d%d",&a,&b,*d);B.scanf("%d%d%d",&a,&b,&d);C.scanf("%d%d%d",a,b,d);D.scanf("%d%d%d",a,b,*d);学生答案: B参考答案: A3、以下合法的赋值语句是A.x=y=100B.d--;C.x+y;D.c=int(a+b);学生答案: D参考答案: B4、设正x、y均为整型变量，且x=10 y=3，则以下语句的输出结果是printf("%d,%d\n",x--,--y);A.10,3B.9,3C.9,2D.10,2学生答案: D参考答案: D5、以下程序的输出结果是main(){ int a=3;printf("%d\n",(a+=a-=a*a));}}A.-6B.12C.0D.-12学生答案: D参考答案: D6、以下程序段的输出结果是char s[]="\\141\141abc\t";printf ("%d\n",strlen(s));A.9B.12C.13D.14学生答案: A参考答案: A7、下列程序执行后的输出结果是main(){ int x='f'; printf("%c \n",'A'+(x-'a'+1)); } A.GB.HC.ID.J学生答案: A参考答案: A8、下列程序执行后的输出结果是main(){ char x=0xFFFF; printf("%d \n",x--); }A.-32767B.FFFEC.-108D.-32768学生答案:参考答案: C9、请读程序int i =65536printf("%d\n",i);上面程序的输出结果是_____A.65535B.0C.有语法错误，无输出结果D.1学生答案: A参考答案: B10、以下定义和语句：char cl='b',c2='e';printf(″％d,％c\n″,c2－c1,c2－'a'＋'A'); 则输出结果是：A.2，MB.3，EC.2，ED.输出项与对应的格式控制不一致，输出结果不确定学生答案: B 参考答案: B11、以下程序的输出结果是main( ){ int a=12,b=12;printf("%d%d\n",--a,++b);}A.10 10B.12 12C.11 10D.11 13学生答案: D参考答案: D12、以下程序的输出结果是_____main(){char str[12]={'s','t','r','i','n','g'};printf("%d\n",strlen(str));}A.6B.7C.11D.12学生答案: C参考答案: A13、语句:printf("%d \n",12&&12)；的输出结果是________.A.12B.1C.24D.0参考答案: B14、以下程序的输出结果是main( ){ int k=17；printf("%d，%o，%x \n"，k，k，k)；}A.17，021，0x11B.17，17，17C.17，0x11，021D.17，21，11学生答案: D参考答案: D15、当c的值不为0时，在下列选项中能正确将c的值赋给变量a、b的是A.c=b=a；B.(a=c)‖(b=c)；C.(a=c)&&(b=c)；D.a=c=b；学生答案: C参考答案: C16、执行下列程序段float f;int i;scanf("%3d%4d%f",&i,&f);输入为12345678765.43,则赋值结果为（）；A.i=123,f=45678765.43B.i=123,f=4.567876543e+7C.i=123,f=8765.43D.i=12345678765;f=0.43参考答案: C17、下面程序的输出是main(){int a=-1,b=4,k;k=(a++<=0)&&(!(b--<=0));printf("%d%d%d%\n",k,a,b);}A.0 0 3B.0 1 2C. 1 0 3D. 1 1 2学生答案: C参考答案: C18、若有以下定义和语句：char s1[]=″12345″, s2[]=″1234″; printf(″％d\n″,strlen(strcpy(s1,s2))); 则输出结果是A.4B.5C.9D.10学生答案:参考答案: A19、执行下面程序中输出语句后,a的值是main(){int a;printf("%d\n",(a=3*5,a*4,a+5));}A.65B.20C.15D.10学生答案: B参考答案: B20、下面程序的输出是main(){int a=-1,b=4,k;k=(a++<=0)&&(!(b--<=0));printf("%d%d%d%\n",k,a,b);}A.0 0 3B.0 1 2C. 1 0 3D. 1 1 2学生答案: C参考答案: C21、设有如下定义:int x=10,y=3,z;则语句printf("%d\n",z=(x%y,x/y)); 的输出结果是A.1B.0C.4D.3学生答案: D参考答案: D22、以下程序的输出结果是__main(){ int x=10 ,y=10；printf("%d%d\n",x--,--y)；}A.10，１０B.9，9C.9，10D.10,9学生答案: D参考答案: D23、读下列程序：#includemain(){float a，b，t；scanf(”％f，％f”，&a，＆b)；if(a>b)t=a；a=b；b=t；}prinff(”％5.2f，％5.2f'’，a，b)；}运行时从键盘输入3.8和-3.4，则正确的输出结果是( )。

C语言作业5

28 组成最大数成绩: 10 / 折扣: 0.8任意输入一个自然数，输出该自然数的各位数字组成的最大数。

例如，输入 1593 ，则输出为 9531 。

输入：自然数 n输出：各位数字组成的最大数测试输入期待的输出时间限制内存限制额外进程测试用例 1以文本方式显示 1. 1593✪以文本方式显示 1. 9531✪1秒64M#include<stdio.h> #include<string.h> int main(){ char a[10000]; int x[10]={0}; scanf("%s",a); int n=strlen(a); for(int i=0;i<n;i++){x[a[i]-'0']++;} for(int i=9;i>=0;i--) for(int j=0;j<x[i];j++){printf("%d",i);} printf("\n"); }29 北理工的恶龙成绩: 10 / 折扣: 0.8背景：最近，北理工出现了一只恶龙，它长着很多头，而且还会吐火，它将会把北理工烧成废墟，于是，校长下令召集全校所有勇士杀死这只恶龙。

要杀死这只龙，必须把它所有的头都砍掉，每个勇士只能砍一个龙头，龙的每个头大小都不一样，一个勇士只有在身高不小于龙头的直径的情况下才能砍下它。

而且勇士们要求，砍下一个龙头必须得到和自己身高厘米数一样的学分。

校长想花最少的学分数杀死恶龙，于是找到你寻求帮助。

输入：第一行龙头数n , 勇士人数m （1<=n, m<=100 ）接下来n 行，每行包含一个整数，表示龙头的直径接下来m 行，每行包含一个整数，表示勇士的身高l输出：如果勇士们能完成任务，输出校长需要花的最小费用；否则输出“ bit is doomed! ”测试输入期待的输出时间限制内存限制额外进程测试用例1 以文本方式显示1. 2 3✪2.5✪3.4✪4.7✪5.8✪6.4✪以文本方式显示1.11✪1秒64M 0测试用例2 以文本方式显示1. 2 1✪2.5✪3.5✪4.10✪以文本方式显示1.bit is doomed!✪1秒64M 0#include<stdio.h>int main(){int dragon,hero;scanf("%d%d",&dragon,&hero);int dragonhead[100]={0};int herohight[100]={0};//inputfor(int i=0;i<dragon;i++)scanf("%d",&dragonhead[i]);for(int i=0;i<hero;i++)scanf("%d",&herohight[i]);//make the date in orderint temp;for(int i=0;i<dragon;i++){for(int j=0;j<dragon-1;j++){if(dragonhead[j]>dragonhead[j+1]){temp=dragonhead[j];dragonhead[j]=dragonhead[j+1];dragonhead[j+1]=temp;}}}for(int i=0;i<hero;i++){for(int j=0;j<hero-1;j++){if(herohight[j]>herohight[j+1]){temp=herohight[j];herohight[j]=herohight[j+1];herohight[j+1]=temp;}}}//arrange hero to kill the dragonint start=0;for(int i=0;i<dragon;i++){for(int j=start;j<hero;j++){if(herohight[j]>=dragonhead[i]){dragonhead[i]=0;start++;break;}else{herohight[j]=0;start++;}}if (start>hero)break;}for(int i=start;i<hero;i++)herohight[i]=0;//caculate the gradeint sd=0;int sh=0;for(int i=0;i<dragon;i++)sd=sd+dragonhead[i];for(int i=0;i<hero;i++)sh=sh+herohight[i];if(sd==0)printf("%d\n",sh);elseprintf("bit is doomed!\n");}31 合并字符串成绩: 10 / 折扣: 0.8输入两个已经按从小到大顺序排列好的字符串，编写一个合并两个字符串的函数，使合并后的字符串，仍然是从小到大排列。