埃及的金字塔阅读答案
人教五年级下册语文试题∶课内外阅读训练专项训练带答案解析
人教五年级下册语文试题∶课内外阅读训练专项训练带答案解析人教五年级下册语文试题∶课内外阅读训练专项训练带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
埃及金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
（1）短文从哪些方面介绍了埃及金字塔？（2）分别找出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。
（3）短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法？( )A.打比方B.列数字C.作比较（4）你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”这句话的？解析：（1）短文从位置、用途、外观、数量、建造方法和意义等方面介绍了埃及金字塔。
（2）这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
部编版小学语文五年级下册第20课《金字塔》阅读专项训练题(含答案)
五年级下册第20课阅读理解训练专项题一、类文阅读金字塔金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
1．用选文中的句子解释下面描述金字塔的词语。
①角锥形：__________________________②巍然屹立：________________________2．在描写金字塔时，作者用了人们比较熟悉的事物或生活经验来帮助我们理解，例如，为了介绍金字塔石块的多，作者用了__________和_________两个事例来说明。
3．读画“”的句子，你感受到了什么？想一想再写下来。
___________________________二、阅读短文。
家乡的小河①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；小河又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美得就像天空中飘扬的七彩绸。
③小河的早晨是迷人的。
绚而的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。
这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白，的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
部编版语文五年级下册：20 金字塔课内外阅读练习题50带答案解析
部编版语文五年级下册：20 金字塔课内外阅读练习题50带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
埃及金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
（1）短文从哪些方面介绍了埃及金字塔？（2）分别找出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。
（3）短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法？( )A.打比方B.列数字C.作比较（4）你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”这句话的？解析：（1）短文从位置、用途、外观、数量、建造方法和意义等方面介绍了埃及金字塔。
（2）这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
阅读“艺术魅力”《埃及的金字塔》完成素养测试题(答案附后)
阅读“艺术魅力”《埃及的金字塔》完成素养测试题（答案附后）埃及的金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。
他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。
载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。
开始砌金字塔了。
当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
（转自苏教版五年级下册语文教科书）1第一段介绍埃及金字塔的要点，下面哪个概括不正确？（）A金字塔所在的位置B金字塔的外形特点C 金字塔的颜色特点D金字塔的影响力和名字2第二段从那两点上介绍金字塔的？（）A金字塔的作用和名字由来B金字塔建造的时间和历史C金字塔的底部和顶部特征D金字塔是古埃及法老的坟墓3下面哪些描述不能体现胡夫金字塔的“最大”？（）A塔高146米多B刀片插不进巨石缝隙C塔底周长一公里D塔身用230万块巨石砌成4作者介绍胡夫金字塔的“最大”，主要运用了什么说明方法？（）A下定义B打比方C列数字和作比较D引资料5几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
2019年小学五年级下册语文第四单元15 埃及的金字塔苏教版课后练习第四十一篇
狮身人面像的面部参照哈佛拉，身体为狮子，高22米，长57米，雕象的一个耳朵就有2米高。整个雕象除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。由于石质疏松，且经历了4000多年的岁月，整个雕象风化严重。另外面部严重破损，有人说是马姆鲁克把它当作靶子练习射击所致，也有人说是18世纪拿破仑入侵埃及时炮击留下的痕迹。
③现在，这些金字塔______在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
【答案】：
【解析】：
写出近义词。
宏伟—______精巧—______矗立—______紧密—______
【答案】：
【解析】：
选择合适的词语填空。
屹立耸立矗立
①一座座巨大的角锥形建筑物巍然______，傲对碧空。
②这些金字塔______在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
②金字塔是坟墓。
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题。
开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金宇塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
【答案】：
【解析】：
阅读选文《埃及的金字塔》，回答问题。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。①这段文字介绍胡夫金字塔时，先写______，接着写______，最后写______，写出了胡夫金字塔的______和______两个特点。②作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种写法，有______、______、______等方法。如描?写______，运用了______；介绍______，运用了______；介绍______，运用了______。
五年级语文课外阅读练习题40专项专题训练带答案解析
五年级语文课外阅读练习题40专项专题训练带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
埃及金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
（1）短文从哪些方面介绍了埃及金字塔？（2）分别找出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。
（3）短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法？( )A.打比方B.列数字C.作比较（4）你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”这句话的？解析：（1）短文从位置、用途、外观、数量、建造方法和意义等方面介绍了埃及金字塔。
（2）这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
语文课文埃及金字塔阅读题及答案
语文课文埃及金字塔阅读题及答案埃及金字塔是小学语文课文中重要的一篇文章，也是小升初考试中常考的文章，通常都会出现在阅读试题当中。
下面是整理的《埃及金字塔》阅读题目，以供大家阅读。
1 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔2 金字塔是古埃及法老①的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
3 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
4 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
5 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
①法老：古代埃及国王的称呼。
《埃及金字塔》阅读题目1 看拼音，写汉字āi jíwēi rán yì lìào duì bì kōngjǔshì wén míngshītǐmái zànglún kuòmó tiān dà shàdūn wèiqì hélù chénghóng wěiqīng xiéchù lì2 组词埃( ) 厦( ) 倾( )矗( )挨( ) 夏( ) 顷( ) 直( )3 给加粗的多音字注音角色() 首都() 对称( ) 露水( ) 角度() 都有() 称赞( ) 露一手( ) 4 在括号里填写符合下列各句意思的词形容山或建筑物高耸而稳固地立着。
部编版五年级语文期末复习阅读理解带答案解析
部编版五年级语文期末复习阅读理解带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
埃及金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
（1）短文从哪些方面介绍了埃及金字塔？（2）分别找出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。
（3）短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法？( )A.打比方B.列数字C.作比较（4）你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”这句话的？解析：（1）短文从位置、用途、外观、数量、建造方法和意义等方面介绍了埃及金字塔。
（2）这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
《埃及的金字塔》课后同步练习题及参考答案
《埃及的金字塔》课后同步练习题及参考答案1.āi jí是四大文明古国之一。
2.生活在这鳞次栉比的ɡāo lóu dà shà 中的人，仿佛心也被那一层层的钢筋混泥所包裹住了，邻里之间就像陌生人一样。
3.哥哥有一张精致的脸，高挺的鼻梁，刚毅的lún kuò ，以致于他看起来比实际年龄小很多。
矗立屹立肃立1.在金黄色的沙漠中，一座座宏大的金字塔巍然( )，傲对碧空。
2.清明节，同学们( )在烈士纪念碑前致哀。
3.现在，这些金字塔( )在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
精巧精致精巧4.妈妈送给我的生日礼物包装( )。
5.展览会上的工艺品件件都很( )。
6.金字塔宏伟而又( )。
列数字打比方下定义作比拟夸张举例子1. 这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
( )2.这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很严密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插部进去。
( )金字塔是古埃及法老的，因为，所以称为金字塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的。
这座金字塔高多米，相当于40层高的摩天大厦。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年。
它们是，。
我国古代的“世界之最”乐山大佛是世界上最大的佛像;都江堰是世界上最长的无坝引水工程;京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的大运河;我国古代的“世界第一”我国是第一个使用纸币的国家;我国是世界上第一个有关于日食、彗星记录的国家…… 1.勤劳智慧的古代人民，曾经创造了许多个“世界之最”和“世界第一”，你还能补充一些吗? 2.我想对勤劳智慧的古代劳动人民说一、埃及高楼大厦轮廓二、屹立肃立矗立精致精巧精巧三、1.列数字作比拟 2.举例子四、坟墓这些坟墓底座是四方形的，愈往上愈小，最后称为尖顶。
胡夫金字塔 146 埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
五、1.万里长城巴比伦空中花园等等 2.古代劳动人民很了不起，能够创造这些神奇，真的很令人佩服。
人教五年级语文素材期末复习阅读理解经典题型带答案解析
人教五年级语文素材期末复习阅读理解经典题型带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
埃及金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
（1）短文从哪些方面介绍了埃及金字塔？（2）分别找出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。
（3）短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法？( )A.打比方B.列数字C.作比较（4）你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”这句话的？解析：（1）短文从位置、用途、外观、数量、建造方法和意义等方面介绍了埃及金字塔。
（2）这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
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它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔2 金字塔是古埃及法老①的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
3 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
4 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
5 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
①法老：古代埃及国王的称呼。
阅读芳草地1．作者用“宏伟而又精巧”来评价金字塔，你的意见呢？在小组里，和同学们一起读读课文，说说你的见解。
2．默读第3节，思考：课文介绍胡夫金字塔时为什么写了那么多数据？你觉得这样写好吗？说说理由。
词句活动室1．练练你眼力：从课文中找出下列词语的近义词。
《埃及金字塔》阅读答案
《埃及金字塔》阅读答案《埃及金字塔》阅读答案「篇一」埃及金字塔是世界八大奇观之一，你想知道古埃及的工人是怎么把一块一块石头放在金字塔上面吗?如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。
他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。
载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。
开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
【阅读练习】1.比一比，再组词畜载砌蓄栽彻2.这两段中都有问句，起什么作用?3.为什么说埃及人是”勤劳而聪明”的?4.概括这两段的主要内容。
【阅读答案】：1、畜牧储蓄装载栽培砌砖透彻2.两句都是设问句，起到启示下文、明示答案的作用。
3.因为他们想出很多办法建造了宏伟而精巧的金字塔。
4.金字塔是怎样建成的。
《埃及金字塔》阅读答案「篇二」古埃及所有金字塔中最大的一座，是第四王朝法老胡夫的金字塔。
这座大金字塔原高146. 59 米，经过几千年来的风吹雨打，顶端已经剥蚀了将近10米。
但在1888年巴黎建埃菲尔铁塔以前，它一直是世界上最高的建筑物。
这座金字塔的底面呈正方形，每边长230多米，绕金字塔一周，差不多要走一千米的.路程。
胡夫的金字塔，除了以规模的巨大而令人惊叹以外，还以其高度的建筑技巧而著名。
塔身的石块之间，没有任何水泥之类的黏着物，而是一块石头叠在另一块石头上面。
每块石头都磨得很平，至今已历时数千年，人们也难以用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，所以能历数千年而不倒，这不能不说是建筑史上的奇迹。
阅读题（1）给多音字注音并组词。
粘（）（）（2）胡夫金字塔具有什么特点？（3）文章第一段主要采用了的说明方法。
埃及金字塔现代文阅读答案
埃及金字塔现代文阅读答案在考试中，我们通常会接触到很多古代文化的相关知识点，其中埃及的金字塔也是非常重要的部分。
而在阅读埃及金字塔历史的资料时，我们也需要学习如何阅读现代文。
以下是一篇关于埃及金字塔现代文阅读答案的文档，希望可以帮助大家更好地掌握这一知识点。
什么是埃及金字塔？埃及金字塔是古代埃及人建造的君主陵墓，用于安置法老和其家族成员的遗体。
金字塔通常是在一系列建筑物的中央，周围环绕着小型建筑以及围墙，保护着墓地和祭坛。
埃及金字塔的建造时间始于公元前27世纪至公元前22世纪初，为了纪念法老，埃及人开创了这一种类型的建筑。
埃及金字塔的设计特点是什么？埃及金字塔最显著的设计特点就是它的形状，通常呈四面八角的锥形结构，象征着太阳的能量所聚集的力量。
它们以大量的石头和石块建造而成，这些石头可能被从远方运来，如从阿斯旺或红海沿岸。
埃及金字塔通常都会包括入口、过道、倾斜的大厅和房间以及葬礼用房间或墓室。
埃及金字塔如何被建造？埃及金字塔的建造过程相当复杂，需要大量的人力和材料。
在建造过程中，匠人们使用凿子和锤子将巨石砍成合适的大小，然后将它们移动到金字塔建设的现场。
建筑师们还需要制定出合适的坡度和结构，以便能够支撑巨大的重量，同时又保持足够的稳定性。
埃及金字塔的历史价值是什么？埃及金字塔不仅是古代埃及文化的重要遗产，也对世界文明的发展和认识产生了重大影响。
埃及金字塔代表了古代人类的科技和艺术水平，也体现了其宗教和文化信仰。
对于今天的考古工作者来说，埃及金字塔仍然是了解古代文明和生活方式的重要窗口。
埃及金字塔建造过程中存在的问题是什么？虽然埃及金字塔的建造给人类留下了宏伟的遗产，但是在建造过程中也存在着一些挑战和问题。
最明显的问题就是如何将巨石从几百英里外的地方运来，并在金字塔建设现场制定合适的结构方案。
另外，为了制造足够的空间和财富去供应建造，埃及人可能不得不动用大量的人力和资金，这可能存在着一些道德和伦理方面的问题。
埃及金字塔阅读理解题四年级
埃及金字塔阅读理解题四年级
一、埃及金字塔中最著名的是哪一座？
A. 吉萨金字塔群中的胡夫金字塔
B. 红色金字塔
C. 弯曲金字塔
D. 玛斯塔巴墓（答案：A）
二、金字塔啊，主要是用来做什么的？
A. 作为古代王宫的住所
B. 存放粮食和珍宝的仓库
C. 古代国王和王后的陵墓
D. 举行宗教仪式的神庙（答案：C）
三、胡夫金字塔大约有多少年的历史了？
A. 1000多年
B. 2000多年
C. 3000多年
D. 4500多年（答案：D）
四、金字塔的建造材料主要是什么？
A. 大理石
B. 花岗岩
C. 巨大的石灰岩块和花岗岩
D. 沙子和水泥（答案：C）
五、为什么人们认为金字塔的建造过程非常神奇？
A. 因为它们使用了现代机械
B. 因为它们在短时间内迅速建成
C. 因为没有留下任何建造记录和技术说明，且规模巨大
D. 因为它们是外星人帮助建造的（答案：C）
六、以下哪个不是金字塔内部通常包含的部分？
A. 国王墓室
B. 王后墓室
C. 通道和走廊
D. 地下宫殿（用于公众集会）（答案：D）
七、金字塔的外层原本覆盖着什么材料，使得它们在阳光下闪闪发光？
A. 黄金箔片
B. 白色石灰石
C. 彩色玻璃
D. 光滑的大理石（答案：B）
八、关于金字塔的建造方法，以下哪种说法最被广泛接受？
A. 使用滑轮和杠杆系统提升石块
B. 依靠魔法和神秘力量
C. 全部由奴隶手工搬运堆砌
D. 使用巨大的木制滚轮直接滚动石块（答案：A，尽管具体方法仍有争议，但使用滑轮和杠杆是较为普遍认可的一种假设）。
小学语文中高年级阅读理解附答案金字塔
小学语文中高年级阅读理解附答案金字塔
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
1.这段话主要从金字塔的____和_____两方面来写的。
2.金字塔是埃及的象征，你知道下列国家具有象征意义的建筑物是什么吗？
①中国：________③希腊：________
②美国：________④法国：________
3.这段话采用了______ 和______的方法写出了金字塔的宏伟和精巧，请仿照上述写法写
一段话，介绍某一事物
【答案：1.高大精巧 2.①长城②自由女神像③雅典卫城④埃菲尔铁塔
3. 打比方列数字】。
埃及的金字塔阅读答案
埃及的金字塔阅读答案阅读答案：埃及的金字塔是世界上最著名的古代建筑之一。
这些高耸入云的金字塔是埃及古代法老的墓地，用来保存他们的遗体和财富。
1. 埃及金字塔的目的是什么？埃及金字塔的主要目的是供法老安葬。
法老是埃及古代统治者，他们相信死后会继续统治着埃及，所以他们认为使用金字塔作为自己的墓地是一种合适的方式。
2. 埃及金字塔由什么材料建造？埃及金字塔主要由石块建造而成。
这些巨大的石块被切割成成千上万的方形和三角形，然后用精确的方式堆叠在一起。
最早的金字塔是用灰岩建造的，后来的金字塔则使用了更耐久的花岗岩。
3. 金字塔内部有什么？金字塔内部的布局通常包括一个陵墓室、一个王后室、一个下降通道和一个砚室。
陵墓室是用来安放法老的石棺和其他葬礼物品的地方。
王后室是用来安放法老妻子的遗体的。
下降通道是用来连接地面和陵墓室的通道。
砚室通常是放置供品的地方。
4. 金字塔的建造几个阶段？埃及金字塔的建造一般分为三个阶段。
第一阶段是修建王后金字塔和陵墓室。
第二阶段是加盖金字塔和完善内部结构。
第三阶段是添加金字塔的外部装饰和陵墓的保护。
5. 当时的金字塔建筑技术如何？埃及人在金字塔建筑方面展现了卓越的技术水平。
他们使用复杂的技术将巨大的石块运送到工地，并精确地堆砌成金字塔的形状。
他们还设计了精确的内部结构来支撑金字塔的重量，以确保其长期稳定。
通过阅读可以了解到，埃及的金字塔是法老的墓地，用于保存他们的遗体和财富。
金字塔是由石块建造而成的，内部包括陵墓室、王后室、下降通道和砚室。
金字塔的建造分为三个阶段，依靠埃及人卓越的建筑技术完成。
埃及的金字塔是古代世界的奇迹之一，其庞大和精确的建筑令人难以置信。
这些金字塔代表着古代埃及文明的辉煌和权力的象征，也是至今让人惊叹的建筑成就。
埃及的金字塔用于安葬法老，法老是古埃及国王，被认为是神的化身，统治着整个埃及。
他们相信死后的存在将在石塔中延续，因此金字塔是为法老的葬礼而建造的。
埃及的金字塔主要由大型石块建造而成，也称为金字塔块。
人教部编版五年级语文下册20.《金字塔》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练20.金字塔课内阅读（一）九月的开罗是金色的。
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
远远望去,它像(飘浮漂浮)在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。
你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!从小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。
如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。
我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。
究竟是出于象形,还是会意?无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。
说它象形,你看它多像一个“金”的汉字;说它会意,几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
那一片迷人的金色,简直把你融化进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受,引起无边的(遐想想象),不由自主地产生一种怀古的幽思……1.用“”画出文中括号里最恰当的词语。
2.(1)作者开篇写道“九月的开罗是金色的”,这句话的作用是( )A.引起悬念,说明结果。
B.说明原因,照应结尾。
C.点明主题,总领全文。
(2)用“”标出与“九月的开罗是金色的”相关的句子。
3.结合文章思考,下列哪一项不是作者围绕金字塔的“金色”写的?( )A.远远望去,沙漠开阔而雄浑。
B.“金字塔”这个汉文译名非常绝妙。
C.大漠夕照中的金字塔让人产生怀古幽思。
4.由眼前的金字塔,作者产生了哪些奇妙的联想?（多选）（）A.联想到金字塔汉文译名中的“金”的由来。
B.由金字塔想到了它极高的价值,它是人类劳动和智慧的结晶。
C.金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美。
D.夕阳下的金字塔展现出一片迷人的金色。
人教部编版五年级语文下册20.《金字塔》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练20.金字塔课内阅读（一）九月的开罗是金色的。
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
远远望去,它像(飘浮漂浮)在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。
你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!从小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。
如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。
我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。
究竟是出于象形,还是会意?无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。
说它象形,你看它多像一个“金”的汉字;说它会意,几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
那一片迷人的金色,简直把你融化进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受,引起无边的(遐想想象),不由自主地产生一种怀古的幽思……1.用“”画出文中括号里最恰当的词语。
2.(1)作者开篇写道“九月的开罗是金色的”,这句话的作用是( )A.引起悬念,说明结果。
B.说明原因,照应结尾。
C.点明主题,总领全文。
(2)用“”标出与“九月的开罗是金色的”相关的句子。
3.结合文章思考,下列哪一项不是作者围绕金字塔的“金色”写的?( )A.远远望去,沙漠开阔而雄浑。
B.“金字塔”这个汉文译名非常绝妙。
C.大漠夕照中的金字塔让人产生怀古幽思。
4.由眼前的金字塔,作者产生了哪些奇妙的联想?（多选）（）A.联想到金字塔汉文译名中的“金”的由来。
B.由金字塔想到了它极高的价值,它是人类劳动和智慧的结晶。
C.金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美。
D.夕阳下的金字塔展现出一片迷人的金色。
语文课文埃及金字塔阅读题及答案
语文课文埃及金字塔阅读题及答案埃及金字塔是小学语文课文中重要的一篇文章，也是小升初考试中常考的文章，通常都会出现在阅读试题当中。
下面是整理的《埃及金字塔》阅读题目，以供大家阅读。
1 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔2 金字塔是古埃及法老①的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
3 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
4 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
5 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
①法老：古代埃及国王的称呼。
《埃及金字塔》阅读题目1 看拼音，写汉字āi jíwēi rán yì lìào duì bì kōngjǔshì wén míngshītǐmái zànglún kuòmó tiān dà shàdūn wèiqì hélù chénghóng wěiqīng xiéchù lì2 组词埃( ) 厦( ) 倾( )矗( )挨( ) 夏( ) 顷( ) 直( )3 给加粗的多音字注音角色() 首都() 对称( ) 露水( ) 角度() 都有() 称赞( ) 露一手( ) 4 在括号里填写符合下列各句意思的词形容山或建筑物高耸而稳固地立着。
人教部编版五年级语文下册20.《金字塔》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练20.金字塔课内阅读（一）九月的开罗是金色的。
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
远远望去,它像(飘浮漂浮)在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。
你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!从小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。
如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。
我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。
究竟是出于象形,还是会意?无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。
说它象形,你看它多像一个“金”的汉字;说它会意,几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
那一片迷人的金色,简直把你融化进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受,引起无边的(遐想想象),不由自主地产生一种怀古的幽思……1.用“”画出文中括号里最恰当的词语。
2.(1)作者开篇写道“九月的开罗是金色的”,这句话的作用是( )A.引起悬念,说明结果。
B.说明原因,照应结尾。
C.点明主题,总领全文。
(2)用“”标出与“九月的开罗是金色的”相关的句子。
3.结合文章思考,下列哪一项不是作者围绕金字塔的“金色”写的?( )A.远远望去,沙漠开阔而雄浑。
B.“金字塔”这个汉文译名非常绝妙。
C.大漠夕照中的金字塔让人产生怀古幽思。
4.由眼前的金字塔,作者产生了哪些奇妙的联想?（多选）（）A.联想到金字塔汉文译名中的“金”的由来。
B.由金字塔想到了它极高的价值,它是人类劳动和智慧的结晶。
C.金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美。
D.夕阳下的金字塔展现出一片迷人的金色。
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埃及的金字塔阅读答案
埃及的金字塔阅读答案
①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。
该塔高约146.5米，共用了230万块巨石。
人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难实现如此艰巨的任务。
尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围内，竟然难放找到类似的石头。
②不久以前，科学家约瑟·大卫杜维斯提出了惊人的见解：金字塔上的巨石是人造的。
大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法，认真研究了巨石的构造。
他根据化验结果得出这样的结论：金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的，其方法类似今天浇灌混凝土。
③由于这种混合物凝固硬结得非常好，人们难以分辨出它和天然石头的差别。
此外。
大卫杜维斯还提出一个颇具说服力的佐证：在石头中他发现了一缕约1英寸长的人发。
唯一可能的解释是，工人在操作时不慎将这缕头发掉进了混凝土中，保存至今。
’
④一些科学家认为，鉴于现代考古研究业已证实人类早在数千年前就知道如何制作混凝土，所以大卫杜维斯的论断颇为可信。
但少数学者对此提出了质疑，他们说：既然开罗附近有许多花岗岩山丘，那么，古埃及人为什么要舍此而去用一种复杂的操作方法来制造那难以数计的石头?另外，埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10亿所得的数，和地球到太阳之间的距离相等;穿过大金字塔的子午线把地球上的陆地、海洋分成相等的两半;用2倍塔高除以塔底面积等于圆周率。
以上这些都是巧合吗?看来，金字塔之谜并未完全“破译”。
还有待人们进一步去研究、探索。
⑤二十世纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1/3处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体。
这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变为“木乃伊”。
后来，很多科学家都做了类似的实验，证明了这样的金字塔结构不单能够保存动物尸体。
还能够使食物保持新鲜，使刀片变得更为锋利并延长使用年限，甚至可以提高植物种子的发芽率。
人们称这种现象为“金字塔能”效应。
为什么会这样呢?原来金字塔内尽管温度较高，但是保鲜效果很好。
其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和烘干机一样的作用，所以，在金字塔内，水蒸发的速度快，物品脱水迅速。
⑥最初发现金字塔具有这种神秘力量的是法国人鲍比，他推测塔内可能有某种不可思议的力量在起作用。
鲍比的发现引起许多学者的兴趣，美国加州大学派出科研人员前去考察，进入塔内之后，他们发现所携带的各种电子仪器几乎都失灵了。
因此，他们推测塔内某处可能藏有巨大的磁石。
意大利学者还发现长时间在塔内停留，会使人神经失调、意识模糊。
这其中的奥秘，还有待于进一步研究才能揭开。
(选文有改动)
11.给下面加着重号的字注音。
(2分) ①堆砌( ) ②混( )凝土
12.文章素①段中加线的句子有用词不当的语病，请找出来并修改。
(2分)
13.根据文章内容，请你用简明的语言解释什么是“木乃伊”?(3分)
14.大卫杜维斯提出“金字堵上的巨石是人造的”这一惊人见解的依据是什么?(用自己的话概括)(2分)
15.“人们称这种现象为‘金字塔能’效应”，其中“这种现象”具体指什么?(3分)
16.请结合文章内容，联系你学过的相关知识，对“胡夫金字塔”作一简要说明。
(从形状、规模、功用等方面说明)(3分)
17.“金字塔之谜”和“金字塔之谜新说”给了你怎样的启迪?(3分)
【参考答案】
11.(2分) ①qì②hùn
12.(2分)“实现”改为“完成”
13.(3分) 指脱水变干而不腐烂变质的尸体。
14.(2分) ①借助显微镜和化学分析方法，研究巨石的构造而得出的化验结果。
②在石头中发现的一缕掉进混凝土中的人发。
15.(3分)能够保存动物尸体，还能够使食物保持新鲜，使刀片变得更为锋利并延长使用年限，甚至可以提高植物种子的发芽率。
16.(3分) 示例：胡夫金字塔是埃及国王胡夫的陵墓，它的外形近似汉字的“金”字。
该塔高约146.5米，共用230万块巨右砌成，是最大的一座金字塔。
这座金字塔规模巨大，气势雄伟，令人叹为观止。
17.(3分)示例一：古代劳动人民勤劳智慧，创造了世界奇迹，为后人所景仰。
示例二：科学是无止境的，人类只有不断地研究探索，才能揭开科学的奥秘。
我的语文教学观念
1. 语文慢讲、注重实效(讨论：容量问题，针对练习量大)
重要的是：拓展、延伸、归结、总结、进步。
突出：文化的厚度宽度;思想的有效性
2. 重办法多总结：教师下水，学生才干上岸。
3. 有兴味(专题学案：广告、诗歌、歌词、成语、语文过失、盛行言语、漫画笑话、影视剧片名赏析等)举例：如广告语赏析、成语、笑话等兴味激起，举例今年小升初题型：【下面是解说概要，当天为语音答疑】
(1)汉字音形意。
传播文化中：最不能置信音，其次形，中心是意义。
在字词方面要培育探求肉体。
如方言招致俗语误读。
字例：集+女+母+亦+既+即+奋等。
(2)文言文学习【要注重：小学阶段的文言文触及较少，在小学阶段古诗词及文言完整控制的根底上恰当的拓展学习。
】
(3)作文：指导一两个点【别出卖本人】，分值大增。
(4)思想感情把握基调：借数学函数图解说
(5)病句归类错误：借圆与圆的位置关系
4.有生活才有语文
紧跟时期步伐，与时俱进，扩展学生生活面。
==》我的文化守候。